安全教育有助于構建重視安全、關注安全的氛圍，這種氛圍能夠激發人們的安全意識，促進安全行為的傳播和踐行，從而降低安全事故的發生率，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年幼兒園安全教育計劃春季，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

2025年幼兒園安全教育計劃春季1

安全工作一向是我們教師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面潛力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們，開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃：

一、入園

1、會配合保健老師理解晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2、入園時，教育幼兒明白比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教

二、進餐、午睡安全

1、在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午不論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

三、衛生安全

嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。

四、活動安全

平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

五、接送安全

來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

六、家園共安全

（1）利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。

（2）請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

（3）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。做好督促工作。

我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2025年幼兒園安全教育計劃春季2

一、指導思想

堅持“安全第一,預防為主”的原則,以宣傳安全工作相關法律法規為主線,落實各級安全責任制,加強安全教育培訓,加強監督檢查,深入開展安全專項整治,促進幼兒園教育教學質量穩步發展,始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中,家長可以通過對話、圖片、親身經歷等方式,隨機對孩子進行安全教育,提高孩子的安全意識和安全知識。

午睡時,應檢查是否有危險品,檢查兒童是否有不良的睡眠習慣,如捂頭、嘴里放異物等,并及時糾正。

二、教育目標

幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作,增強師生安全意識。

1.增強孩子的自我保護意識。孩子生活經驗少,但好奇心強,容易探索。他想移動、觸摸和品嘗一切,無法預測自己在活動中的行為。所以事故經常發生。作為一名教師,要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教育,不斷提高孩子的自我保護意識和能力。

2.加強晨檢消除事故隱患。教師要加強晨檢,教育孩子不要帶危險物品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等。),防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒,發現損壞及時修復或更新。

3.加強體育鍛煉,增強兒童體質。身體虛弱的孩子不喜歡活動,導致自身動作的平衡協調能力差,對情況反應慢,容易被意外傷害。因此,教師應加強兒童的體育鍛煉,提高兒童的自我保護能力。

4.家庭接觸應為兒童提供安全教育。嚴格使用兒童接卡,這樣你就可以用卡接孩子,其他需要提前聯系老師:利用家庭聯系簿、父母花園、父母接送孩子的時間,宣傳對孩子進行安全教育的重要性,讓父母也能重視對孩子的安全教育。

5.進行安全檢查。及時檢查班里的桌椅和午睡的床,防止一些隱患;班里老師檢查日常生活中容易出現的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,如經常剪指甲,以免因指甲過長而傷害他人,進一步強化孩子的安全意識。

6.安全教育滲透到日?；顒又?。

(1)通過談話、觀看安全教育視頻等活動,利用身邊的一些事故對孩子進行教育,讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例,提高自我保護能力。

(2)特殊教育教學,如防火、防洪、救災等;使用特殊電話號碼;如何防雷擊等。

安全教育應該更有針對性和有效性。幼兒園應當根據幼兒園和兒童的特點,對幼兒園存在的安全隱患進行專項檢查。并開展有針對性的安全教育。增強兒童安全防護能力。萬一發生安全事故,不要慌張,拿著學過的東西保護自己。

讓家長配合班級安全教育活動,告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向,告誡孩子不要相信陌生人,一個人在家不要隨意開門。

通過對家長開放的活動,讓家長了解我們的教育方式,了解我們的教育理念,讓家長積極主動地配合我們的工作。

2025年幼兒園安全教育計劃春季3

一、指導思想

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能做出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我們班級制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標

1.了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2.學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施

（一）通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

此外，在班級環境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。

（二）引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項教育

1.預防新冠病毒的小知識與孩子一起學習新冠病毒的相關知識，知道日常生活中預防新冠病毒的方法與措施。

2. 認識日常生活中安全標志

（1）教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

（2）了解緊急電話的用途

認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，

3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

（1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。

（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震安全。教育幼兒在發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。

1．安全活動

教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2．進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）

3.生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4.藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5.接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

6.家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）

7.簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

2025年幼兒園安全教育計劃春季4

中班幼兒自我保護意識逐步構成，安全知道逐步樹立，但需要老師的引導和提示，盡管經過一年的集體生活，還需要培育自我保護意識?！队變簣@教育指導綱要 (試行)》也明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。”因而，根據我班幼兒的情況進行安全、保健等方面的教育，更好的開展各項教育教學工作，現根據我班幼兒的年齡特點，計劃做好以下幾個方面：

一、一日常規安全教育，教師應做到：

1.堅持每天晨檢，確保幼兒不帶風險物品入園。

2.幼兒進行戶外或室內游戲活動時，不做危險的動作；不打人不抓人。

3.培養幼兒爭做“講文明，有禮貌”的孩子，讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走，不打攪別人；上下樓梯的要注意安全，不能擁擠、跳樓梯，要一個階梯一個階梯地走，互相謙讓，知道上、下樓梯時要靠右邊走。

4.切實做好游戲及戶外活動前的準備工作，戶外活動時教師注意觀察、提醒幼兒不做危險動作。

5.確保教室的通風、潔凈，確保區域資料的安全、衛生,定時消毒玩具。

6.按時填寫交接班，及時清點人數。

7.幼兒午睡時查看是否有風險物品，巡視幼兒是否有不好的睡姿，并及時糾正。

8.戶外活動時,教師檢查活動場地是否安全，排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

9.培養幼兒的自我保護能力，讓幼兒在有安全意識的基礎上,時刻注意自己或他人注意安全。

10.上下班教師離園時在班內各處檢查。

11.教師在工作中做到時刻把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

12.時刻關注幼兒的情緒變化，發現發燒、受傷等情況輕重及時處理并與家長聯系。

13.外出活動時隨時清點人數，防止走失，確保幼兒的生命安全。

14.讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學會保護自己。

二、自我保護的安全：

L.檢查幼兒是否攜帶危險物品來幼兒園。初步培養幼兒自我保護意識。

2.在加強常規方面,做到井然有序。

3.確保上下樓的安全做到不推拉、不跳臺階。

4.檢查幼兒鞋帶是否系好.防止幼兒絆倒。

5.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

6.遠離電源，擔心觸電。

7.使用剪刀時注意安全，知道正確的使用方法。

8.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

9.認真執行接送制度，對未來園的幼兒，及時與家長聯系。

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一、指導思想

堅持“安全第一,預防為主”的原則,以宣傳安全工作相關法律法規為主線,落實各級安全責任制,加強安全教育培訓,加強監督檢查,深入開展安全專項整治,促進幼兒園教育教學質量穩步發展,始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中,家長可以通過對話、圖片、親身經歷等方式,隨機對孩子進行安全教育,提高孩子的安全意識和安全知識。

午睡時,應檢查是否有危險品,檢查兒童是否有不良的睡眠習慣,如捂頭、嘴里放異物等,并及時糾正。

二、教育目標

幼兒園安全工作任重道遠。將安全工作納入幼兒園日常工作,增強師生安全意識。

1.增強孩子的自我保護意識。孩子生活經驗少,但好奇心強,容易探索。他想移動、觸摸和品嘗一切,無法預測自己在活動中的行為。所以事故經常發生。作為一名教師,要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教育,不斷提高孩子的自我保護意識和能力。

2.加強晨檢消除事故隱患。教師要加強晨檢,教育孩子不要帶危險物品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等。),防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒,發現損壞及時修復或更新。

3.加強體育鍛煉,增強兒童體質。身體虛弱的孩子不喜歡活動,導致自身動作的平衡協調能力差,對情況反應慢,容易被意外傷害。因此,教師應加強兒童的體育鍛煉,提高兒童的自我保護能力。

4.家庭接觸應為兒童提供安全教育。嚴格使用兒童接卡,這樣你就可以用卡接孩子,其他需要提前聯系老師:利用家庭聯系簿、父母花園、父母接送孩子的時間,宣傳對孩子進行安全教育的重要性,讓父母也能重視對孩子的安全教育。

5.進行安全檢查。及時檢查班里的桌椅和午睡的床,防止一些隱患;班里老師檢查日常生活中容易出現的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,如經常剪指甲,以免因指甲過長而傷害他人,進一步強化孩子的安全意識。

6.安全教育滲透到日?；顒又小?/p>

(1)通過談話、觀看安全教育視頻等活動,利用身邊的一些事故對孩子進行教育,讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例,提高自我保護能力。

(2)特殊教育教學,如防火、防洪、救災等;使用特殊電話號碼;如何防雷擊等。

安全教育應該更有針對性和有效性。幼兒園應當根據幼兒園和兒童的特點,對幼兒園存在的安全隱患進行專項檢查。并開展有針對性的安全教育。增強兒童安全防護能力。萬一發生安全事故,不要慌張,拿著學過的東西保護自己。

讓家長配合班級安全教育活動,告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向,告誡孩子不要相信陌生人,一個人在家不要隨意開門。

通過對家長開放的活動,讓家長了解我們的教育方式,了解我們的教育理念,讓家長積極主動地配合我們的工作。

2025年幼兒園安全教育計劃春季6

一、指導思想

安全是幼兒園一日生活中最先要保障的，也是幼兒園各項活動得以正常、有序開展的必要條件。《幼兒園教育指導綱要》也明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”只有安全的游戲、活動，家長才能放心，孩子們也才能更好的成長。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，這學期大班制定了此安全工作計劃。

二、班況分析

本班現有幼兒40名，女生19名，男生有21名，其中新轉入7名新生，從中班升為大班，大部分幼兒已經有了較強的安全意識，有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但自我控制能力較差，懂得危險有哪些、是什么，但是還是缺乏辨別意識，以及仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促，以及還相對缺乏規則意識。

三、工作目標

班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.認真做好晨檢以及向家長宣傳晨檢的重要性，并請家長配合幼兒入園后請勿帶首飾、零食及尖銳物品，每周幫幼兒剪指甲，以確保幼兒安全。

2.每天認真觀察當天幼兒身體狀況和情緒，檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席的幼兒及時了解原因；同時也加強家長的溝通工作，如有事情務必提前告知老師。

3.引導幼兒知道用藥安全，不隨便或亂吃藥和吞食異物。

4.開展各項安全教育工作，引導幼兒意外發生時的應急措施。

5.家園共育，確保在園、在家的安全。

6. 做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

7.加強對幼兒的安全教育，讓幼兒形成較強的自我防護意識。首先，引導幼兒不追趕、不爬高、不做危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

8.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

9.對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

四、具體措施

1.提醒來園時不在馬路上亂跑，緊跟爸媽身邊，到園后，有序到指定場地進行活動晨練。

2.加強幼兒的自我保護意識，學習掌握一些簡單的自救方法。

3.盥洗時，有良好的秩序，不擁擠、不玩水，以免滑倒摔傷。

4.戶外活動時能正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，防止互相碰撞，注意運動方向，靈活躲避，有初步的自我保護意識。

5.平時多對班級各區域進行安全設備檢查，將一些危險的剪刀、鐵尺放在幼兒拿不到的地方，排除安全隱患；同時和幼兒一起制作各種安全標志貼在危險區向小朋友發出警告，告訴幼兒不動插座、電板，以防觸電。

6.廁所打掃時，排除地上積水，防止幼兒滑倒，喝水時提醒幼兒排好隊不擁擠碰撞。

7.戶外活動前，認真檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒在規定的地點活動，消除不安全隱患，讓幼兒安全快樂的參與。

8.利用各種聯系方式向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。

9.活動時，提醒幼兒按秩序上樓，不推不擠；午睡時，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進寢室等。

10.模擬情景，教幼兒在特定的環境下撥打110、119、120等急救電話...