作文不僅是一種表達方式，更是一種思維訓練，它要求我們觀察生活、思考問題、組織語言，從而培養我們的邏輯思維和語言表達能力。在學習和生活中，作文是我們不可或缺的一部分，它幫助我們更好地理解世界，也讓我們更好地理解自己。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇六年級語文上冊期末考試押題作文2024，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
一、在中華漢字中,讀音為 zhì的有不少,如至、志、秩、制、質、、智、稚……請選擇其中一個你感受最深的zhi字,寫一篇作文。
六年級語文上冊期末考試押題作文1
《我心中的“致”》
一個風和日麗的下午，我和小伙伴們來到公園玩耍。一位老爺爺引起了我的注意——他正在認真地練習書法，旁邊擺放著一張攤開的宣紙和一套精致的毛筆、硯臺。只見他握著筆桿輕輕蘸墨汁，手腕靈活地在紙上揮舞著，留下一行行蒼勁有力的文字：“至誠則金石為開，致遠則鵬程萬里。”
看著這八個大字，我不禁陷入了沉思。“致”這個字意味著什么呢？為什么這位老人會選擇寫下這樣一句話呢？
回到家后，我打開詞典查閱，“致”有多重含義：到達目的地、盡力做到最好、專心致志、精美細致……而在那幅作品中，“致遠”顯然是指向遠方、追求夢想的意思。這不由得讓我想起了自己一直以來的夢想——成為一名杰出的畫家。雖然我的繪畫水平還遠遠不夠，但我渴望有朝一日能在藝術殿堂占有一席之地。于是，我暗下決心：一定要勤奮努力，不斷提升技藝，將來才能實現心中的夢想。
我開始更加專注于畫畫，每天都花費時間去練習基本功。慢慢地，我的畫技有了顯著提高。也在學校的美術比賽中獲過獎。這讓我更加堅定了信念：只要持之以恒、全力以赴，任何目標都能夠達成。
我還參觀了一場畫展。在那里，我看到了一幅油畫——畫面上是一群人正穿越沙漠，前方是一條蜿蜒曲折、通向遠方的道路。畫面下方赫然寫著兩個大字：“致遠”。我明白了“致遠”的真正含義——它不僅是對個人理想的追求，更是對民族復興偉大愿景的承擔與實踐。
作為一個小學生，我雖不能立即投身于國家建設的洪流之中，但我可以用手中的畫筆描繪祖國大好河山，傳播中華文化。我要以“致遠”為目標，不斷提高自身素質，將來為國家做貢獻。
二、生活是一本大相冊。留下的點點記憶如同一張張照片值得我們珍藏。請你以《一張珍藏的照片》為題,寫一篇作文,讓那人、那事、那場景慢慢浮現在我們眼前。
六年級語文上冊期末考試押題作文2
翻開塵封已久的相冊，一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出往昔的點點滴滴。其中有一張特別吸引我注意，那是一個晴朗夏日午后，全家人在海邊沙灘上的合影。每當看見它，往事便如潮水般涌上心頭，思緒萬千。
那天，陽光明媚，海浪拍打著岸邊發出陣陣悅耳聲響。爸爸扛著帳篷，媽媽抱著涼席，而我和弟弟則提著各自喜愛的玩具興奮不已。我們沿著金色沙灘找到了一片安靜的區域，搭起遮陽傘，鋪好野餐墊，準備度過一段愉快時光。
午后的海灘別有一番風情：蔚藍的天空與深邃海洋交相輝映，遠處帆船點點，鷗鳥翱翔；近處孩子們笑聲此起彼伏，筑沙堡、撿貝殼、捉螃蟹……構成一幅生動活潑景象。爸爸提議拍照留念。只見他擺弄著相機調焦距、找角度，盡量捕捉每個精彩瞬間。終于，在一陣歡聲笑語中按下快門，記錄下了這難忘一幕。
事后查看照片時，我們都被逗笑了——原來，調皮的弟弟恰好在照相時轉身跑去抓一只飛過的小蟲子，只留下半個背影；我剛吃了一口冰淇淋，嘴角沾滿了奶油；媽媽嘴巴張得大大地望著鏡頭，手里拿著一本書；爸爸則是看著弟弟的方向。盡管姿勢各異、表情夸張，但每個人眼中都閃耀著幸福光芒，傳遞出濃濃的親情氛圍。
這張珍貴的照片，它定格了那一瞬的歡樂時光，讓我們回憶起那次美好的旅行。
現在，隨著年齡增長，學習壓力加大，很難再有機會全家出游。但這張照片提醒我，即使再忙碌也要抽時間陪伴親人，珍惜相聚時光。因為它不僅記錄了某個特定時刻，更承載著無數美好回憶與情感紐帶，讓未來歲月變得更加寶貴。
三、本學期,你一定參加過學校組織的活動吧,比如:運動會、足球賽等。請把你印象深刻的一次活動寫下來。
六年級語文上冊期末考試押題作文3
《激情飛揚的足球賽》
金色的秋天，我們迎來了期盼已久的校級足球友誼賽。清晨，校園里洋溢著一股濃厚的比賽氣氛。
比賽開始前，我們班級的足球隊隊員們穿著整齊的隊服，做著熱身運動。他們的臉上洋溢著自信，互相擊掌鼓勵。我們班的啦啦隊員們也不甘示弱，他們揮舞著彩球，高聲呼喊著加油口號，整個場面熱鬧非凡。
隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始了。我們班的前鋒像離弦的箭一樣沖向對方球門，他的動作敏捷，每一次帶球突破都讓人心跳加速。中場的同學們則像指揮官一樣，精準地傳遞著球，他們默契配合，讓每一次進攻都充滿了威脅。
我們班的守門員，他的反應速度極快，好幾次都撲出了對方的射門。有一次，對方球員一腳勁射，球像流星一樣飛向球門，只見守門員一個飛身撲救，球被他穩穩地抱在懷里。當然，對方球隊也不甘示弱，他們的球員們同樣展現出了極高的競技水平。每當他們控球時，我們班的防守隊員就會緊張起來，他們緊盯著球，腳步靈活，不斷地調整位置，試圖阻斷對方的進攻。
比賽進行到下半場，我們班的另一名隊員上場了，他雖然個子不高，但速度極快，一上場就給對方造成了不小的壓力。他的一次快速突破，為我們班贏得了一個角球的機會。整個班級都沸騰了，我們歡呼著，擁抱著，那種勝利的喜悅無法用言語來形容。
最終，我們班贏得了比賽。比賽結束后，我們圍成一圈，手搭著手，高聲唱著勝利的歌曲。每個人的臉上都洋溢著滿足和快樂。這次足球賽，不僅讓我們體驗到了運動的快樂，更讓我們學會了團隊合作的重要性。
六年級上冊期末作文押題
主題1：成長路上的點點滴滴
主題2：寫“活動”
主題3：表達感謝/感恩
主題4：圍繞中心意思寫
主題1：成長路上有_______
寫作要求：成長路上有許多印象深刻的記憶，有書香的熏陶，有親人的呵護，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨。請選擇一個話題，以成長路上有什么為題，寫一篇習作。要求:1、把題目補充完整;2、選擇與題目有關的合適事例；3、敘事中借助細節描寫，讓真情自然流露，語句通順。
思路點撥：
1、審題找核心：
審題，明確寫作內容——從個人成長經歷中選取印象深刻的事進行描寫。
2、選材
可以來自父母、老師、朋友、陌生人的鼓勵、幫助、陪伴，或是個人在生活中的自我磨練/收獲等。
3、寫作重點：
通過具體事例展現橫線上的內容。
運用動作、心理描寫等豐富文章內容。
六年級語文上冊期末考試押題作文4
成長路上有書相隨
我的生命中，書是我的忠實伴侶，它伴隨著我走過春夏秋冬，見證了我從稚嫩到成熟的每一個瞬間。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。”
記得孩提時代，我就對書籍產生了濃厚的興趣。每當看到一本新書，我都會愛不釋手，如饑似渴地閱讀著。那時候，書就是我的良師益友，它帶我穿越時空，領略古今中外的風土人情，讓我在知識的海洋里遨游。
隨著年歲的增長，我的閱讀范圍也在不斷擴大。從童話故事到歷史傳記，從文學作品到科學著作，書籍為我打開了一個又一個新世界的大門。在閱讀中，我學會了思考，學會了同情，學會了堅強。書籍不僅豐富了我的內心世界，還教會了我如何去面對生活的種種挑戰。
成長路上，書香相隨，讓我深刻體會到了學習的樂趣。每當我遇到困難時，書中的智慧總是能給我帶來靈感；每當我迷茫時，書中的哲理總能為我指明方向。正如高爾基所言：“書籍是人類進步的階梯。”在書香的熏陶下，我不斷汲取知識，不斷提升自己，努力成為更好的自己。
除了給我帶來知識和智慧外，書籍還是我情感的寄托。當我喜悅時，我會與書中的主人公分享快樂；當我憂傷時，書中的故事總能給我帶來慰藉。書籍就像一位貼心的朋友，時刻陪伴在我身邊，給予我力量和勇氣。
回首過去，我深感慶幸能與書結緣。在未來的日子里，我將繼續與書為伴，讓書香伴隨我走過每一個春夏秋冬。我相信，在書香的滋養下，我的人生會更加豐富多彩，我的未來會更加光明燦爛。
讓我們珍惜這份寶貴的精神財富，讓書香伴隨我們走過人生的每一個階段。在成長路上，愿我們都能與書為友，與書香同行，共同書寫屬于我們的精彩篇章。
主題2：寫“活動”
寫作要求：我愛我的祖國歌唱比賽、運動會、朗誦會、元宵節、看花燈……這些校內外活動你參加過哪些？把這一次活動寫下來。寫活動過程時，注意點面結合，把印象深刻的部分作為重點來寫。
思路點撥：
1、審題：
主題“活動”；敘事作文。
2、寫作重點：
寫好活動場面、注意點面結合。
3、寫作難點：
動作、神態的把握要具有畫面感。“點”要突出，有代表性。
六年級語文上冊期末考試押題作文5
令人難忘的運動會
運動會已經過去兩個星期了，可是那個景象依舊在我的腦海里回蕩……
那天一早，我們就來到了學校。雖然有一絲冷氣，可是我們那開心的表情、那激動的笑容卻是熱乎乎的。主持人面帶笑容一步跨上臺，激動的大聲說：“運動會馬上開始！”下面的人們一下子就沸騰起來，有的為運動會做準備；有的在開心的聊些什么；還有的蹦來蹦去，就像一只袋鼠一樣……運動會的場面真是熱鬧。
開始300米跑步了，運動員們開始熱身，我們班的隊員看起來很專業似的，他們把前腿一抬，后腳一蹬，手一擺，看起來可有意思了。不一會兒，運動員們就站在了起跑線上。槍聲一響，運動員們就像火箭一樣沖了出去，他們手臂不停地擺動著，腳更是沒停下，他們向前沖擊，就像一頭公牛看見了前面的紅布似的……就在他們要跨過終點線的時候，我們臺下的人都緊閉雙眼，緊張的不敢看。那三班的一步跨了過去，臺下響起了一陣歡呼聲，他們都激動極了。雖然三班贏了，我們輸了，可是我對三班的那種努力的精神感到高興。
拔河的時刻到了，裁判員把繩子擺好，中間系上紅領巾，比賽選手們擺好姿勢，目視著對方，等待著哨聲響起。哨聲一響，他們都往自己的方向拉，有的咬牙切齒往后拉，有得拼命抓緊繩子；還有的口里不停地喊著“啊——”突然右邊使勁一拉，臺下歡呼起來，右邊的班級獲勝了，我高興得跳了起來，因為右邊的班就是我們的班。
當冠軍脖子上掛上金牌的時候，太陽給他們穿上了金衣，花兒仰頭為他們歌唱啊，我不禁也沉浸在了這份喜悅當中。不過時間過得也很快，運動會結束了，我們也戀戀不舍的回到了家。
主題3：表達感謝/感恩
六年級語文上冊期末考試押題作文6
感恩外婆
再過幾天又是您的生日了，我正在精心策劃您的生日，想讓您享受一下溫馨的天倫之樂。
外婆，您是否記得去年生日我給你帶來的驚喜一刻。為了您能過上一個開心的生日，您可愛的外孫可是動足了腦筋。那天，我來到了一家禮品店，我把我的“創意”告訴了店主，他向我推薦了一個亮晶晶的彩球，說只要把掛它在高處，輕輕一拉它的線，彩球就會立刻裂開，里面的彩帶就會像四面八方綻，特別有喜慶的感覺。
外婆，我帶著“寶貝”來到您的家，在客廳到處尋找著掛彩球的地方，您看到我說：“你這個調皮鬼，又在搞什么名堂啊?”我笑著對您做了一個鬼臉，把您拉到了沙發上坐下，我準備好了一切，就大喊了一聲。我看見您的影子一拉繩子，五彩繽紛的絲帶從天花板上飛瀉下來，把客廳打扮得像過節一樣。第對你說出：“外婆，我愛你，外婆節日快樂!”你感動地把我摟在懷里說：“我們家的文文長大了，會關心外婆了!”我抬頭看見外婆頭上那絲絲銀發，我感覺有一種液體滑過我的臉龐。當時我的心跟您一樣激動。
外婆，從小到大，我都很調皮，常常把衣服弄得臟兮兮的，您總是一件件為我洗得干干凈凈;如果我犯了錯誤，您總是苦口婆心地教育我，有好吃的您總是先給我吃……
外婆，您真好!我要做您的好外孫，報答您的養育之恩。我以后一定會聽話，考進好的中學，讓您為我而驕傲!
主題4：圍繞中心意思寫
六年級語文上冊期末考試押題作文7
甜
生活中什么才算甜呢？是一顆吃了很甜的糖，是刮彩票中獎的甜，還是過生日所有人都所為你慶生而感到甜？那次繪畫比賽，讓我體會到了真正的“甜”。
暑假的一天，小區要舉行一場繪畫比賽，第一名可以得兩千塊錢獎金。
早上九點去報名，我起晚了，過去時還剩下最后一個名額，我趕緊報上。心中正暗自竊喜，突然看到坐著輪椅的她，雙手使勁地轉著輪椅，急匆匆地趕來。
她是我們小區的一位女孩，年齡和我差不多大，十一歲的樣子。她經常扎著兩個麻花辮，喜歡穿著個灰色長裙，兩個黑寶石般的眼睛暗淡無光。雖然她看著很清秀，但她的身世卻很悲慘，從小媽媽就離世。她生下來就是個啞巴，下半身癱瘓了，她在學校也顯得孤獨自卑。她唯一的愛好就是畫畫，畫得很好，我經常去找她請教。
因為行動不方便，她來晚了。當她得知名額已經滿時，沒哭也沒鬧，只是轉著輪椅默默地到一旁，靜靜地看著別人歡快地等待比賽。
我看著她，又看看手中的號碼牌，心中冒現出了一個念頭：如果我把名額讓給她，她是不是會開心點……我心中深知，以她的能力可以得到獎金，那兩千塊錢對她來說是多么重要。心里一陣糾結后，我決定把名額讓給她。
我快步走到她跟前，微笑著對她說：“我不參加比賽了，名額給你。”她驚訝地看著我，暗淡的眼神一下子亮了起來。
報名登記完，她對我笑了笑，那是我第一次見她笑，笑得是那么燦爛。而我的心里，也甜滋滋的……
我想，也許這就是真正的甜吧。
