當(dāng)圣誕節(jié)的腳步悄然臨近，整個世界都被一種溫馨而神秘的氛圍所籠罩。“圣誕節(jié)前夕作文”，大街小巷都裝點上了璀璨的彩燈，商店櫥窗里擺滿了精美的圣誕禮物。人們忙碌地穿梭其中，或是精心挑選給親朋好友的驚喜，或是為家中的圣誕樹增添新的裝飾?？諝庵袕浡纠踝雍徒灥南銡?，孩子們滿心期待著圣誕老人的到來，歡聲笑語灑滿每個角落。這是一個充滿希望與歡樂的時刻。感興趣的小伙伴們快來看看吧。
圣誕節(jié)前夕作文1
隨著圣誕節(jié)的臨近，我和媽媽、哥哥計劃一起去選購一棵圣誕樹，共同慶祝這個溫馨的節(jié)日。我們走進(jìn)了一家裝飾品店。天哪！店里的圣誕裝飾品琳瑯滿目，讓我目不暇接！在精挑細(xì)選之后，我們終于選了一棵郁郁蔥蔥的圣誕樹，并且還買了三包精美的樹上掛飾。帶著滿滿的喜悅，我們滿載而歸。
一回到家，我和媽媽就迫不及待地開始裝扮圣誕樹。我先是將那些圓潤潔白的小雪球掛在了樹上；隨后，我又掛上了五顏六色的小鼓和形狀規(guī)整的禮物盒；接著，我將那個有著長白胡子、面帶微笑的圣誕老人形象掛在了樹枝上；最后，我們環(huán)繞樹上纏繞了閃爍的彩燈，并接通了電源。哇！圣誕樹瞬間煥發(fā)出了光彩，真是太美了！
我想象著在圣誕節(jié)那天，圣誕老人將會駕駛著他的雪橇，帶著滿滿的禮物來到我們身邊，為我們帶來節(jié)日的驚喜。
圣誕節(jié)前夕作文2
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
每次一下課，同學(xué)們提的內(nèi)容總是少不了關(guān)于圣誕節(jié)的話題，比如：你圣誕節(jié)的時候要送同學(xué)什么禮物呀？你準(zhǔn)備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？
星期三的早自習(xí)是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物？結(jié)果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴(yán)厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀(jì)之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節(jié)的時候，班級里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的`東西，教室了都不允許出現(xiàn)。“啊！為什么？”大家異口同聲地說。“因為要弘揚中國文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對圣誕節(jié)這個話題只字未提。
后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰(zhàn)百勝。
圣誕節(jié)前夕作文3
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
每次一下課，同學(xué)們提的內(nèi)容總是少不了關(guān)于圣誕節(jié)的話題，比如：你圣誕節(jié)的時候要送同學(xué)什么禮物呀？你準(zhǔn)備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？
星期三的早自習(xí)是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物？結(jié)果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴(yán)厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀(jì)之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節(jié)的時候，班級里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的東西，教室了都不允許出現(xiàn)。“??！為什么？”大家異口同聲地說。“因為要弘揚中國文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國的`。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對圣誕節(jié)這個話題只字未提。
后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰(zhàn)百勝。
圣誕節(jié)作文：圣誕節(jié)前夕 4
12月24日，我高興得不得了，因為今天是平安夜，我們劍橋?qū)W校圣誕聯(lián)歡會就在金海岸大舞臺舉行。
吃過晚飯，我跟爺爺來到了金海岸。我邊玩邊等，大約過了一個多小時，圣誕節(jié)目終于開始了。
我找到了我們班坐的地方，開始坐下來看節(jié)目。哇！第一個節(jié)目是舞蹈表演《蝴蝶》。預(yù)2班的同學(xué)們一個個像蝴蝶一樣在草叢中飛來飛去……
一眨眼的功夫已經(jīng)表演了三個節(jié)目，我一看同學(xué)們正在等我排隊呢，因為我們班的節(jié)目快要登臺了，我趕緊跑過去，“1、2、3……”隨著老師的`數(shù)數(shù)聲，我們登上了后臺，沒過多久前面的親子活動結(jié)束了，隨著音樂的響起，我們一個跟一個地上臺。
在節(jié)目里我是跳繩的動作，我像站在蹦蹦床上一樣跳來跳去，哎！終于跳完了，我們下了臺。這時老師給我們發(fā)圣誕禮物——一包包的糖果，我們就坐下來津津有味的吃起來。
時間過得挺快，一轉(zhuǎn)眼輪到我的《二胡獨奏》，我大大方方地上了臺坐好，我深呼吸了一下，就開始投入地演奏《賽馬》，演奏到一半臺下已響起熱烈的掌聲，這時我更精神十足地往下演奏，臺下又是一陣掌聲，我在掌聲中走下了舞臺。
大約到了8點半，全場熱鬧非凡，我和爺爺回到了家。今天真是一個難忘的平安夜！
