仿寫要求學生在理解、把握范文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與范文相似又具有個性的作文。以下是小編為大家整理的關于仿寫聽聽秋的聲音三年級上冊全文的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助！
篇一：《聽聽，秋的聲音》仿寫小詩三年級上冊
聽聽，
夏的聲音，
荷葉微微擺動，
“嘩嘩”，
是和水波共舞的樂章。
聽聽，
夏的聲音，
蟈蟈歡快鳴叫，
“唧唧”，
是和草叢互動的旋律。
一排排海浪涌上沙灘，
留下一片潔白的泡沫;
一陣陣夏雨灑向大地，
送來一片清新的氣息。
聽聽，
走進夏，
走進這熱情四溢的舞臺，
你好好地去聽——夏的聲音。
夏的聲音，
在每一顆熟透的果子里，
在每一片熾熱的陽光上，
在每一滴晶瑩的汗珠里，
在每一個歡快的假日里。
聽聽，
夏的聲音，
從遠方火火地來，
向遠方爽爽地去。
聽聽，
我們去聽夏的聲音。
篇二：《聽聽，秋的聲音》仿寫小詩三年級上冊
聽聽，
秋的聲音，
銀杏晃晃扇子，
“簌簌”，
是黃葉飄落的舞姿。
聽聽，
秋的聲音，
螳螂揮動利刃，
“嚓嚓”，
是和夏天告別的信號。
一排排大雁穿越云層，
拋下一片深情的囑托;
一陣陣秋風拂過果園，
送來一陣甜蜜的芳香。
聽聽，
走進秋，
走進這絢麗多彩的畫廊，
你好好地去聽——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片金黃的稻田里，
在每一顆飽滿的玉米粒上，
在每一朵盛開的秋菊里，
在每一個豐收的笑容里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方緩緩地來，
向遠方靜靜地去。
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
篇三：《聽聽，秋的聲音》仿寫小詩三年級上冊
聽聽，
秋的聲音，
楓樹搖搖腦袋，
“沙沙”，
是紅葉飛舞的節拍。
聽聽，
秋的聲音，
螞蚱蹦跳草叢，
“撲撲”，
是和大地作別的舞步。
一排排大雁掠過藍天，
灑下一路思念的呼喚;
一陣陣秋雨飄落山林，
送來一曲憂傷的離歌。
聽聽，
走進秋，
走進這深沉靜美的畫卷，
你好好地去聽——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片飄落的楓葉里，
在每一朵凋零的菊花上，
在每一顆成熟的果實里，
在每一個寧靜的回憶里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方悠悠地來，
向遠方緩緩地去。
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
篇四：《聽聽，秋的聲音》仿寫小詩三年級上冊
聽聽，
冬的聲音，
松樹抖抖身軀，
“簌簌”，
是雪花飄落的細語。
聽聽，
冬的聲音，
野兔蹦跳雪地，
“噗噗”，
是和荒野嬉戲的節奏。
一排排寒鴉飛過樹林，
留下一聲聲清冷的啼叫;
一陣陣寒風掠過荒原，
送來一片肅穆的寂靜。
聽聽，
走進冬，
走進這銀裝素裹的世界，
你好好地去聽——冬的聲音。
冬的聲音，
在每一朵晶瑩的雪花里，
在每一棵傲雪的青松上，
在每一處冰凍的湖面里，
在每一個溫暖的爐火旁。
聽聽，
冬的聲音，
從遠方冷冷地來，
向遠方悄悄地去。
聽聽，
我們去聽冬的聲音。
