認真學習教務處工作計劃，組織學習高二課程標準。著重培養學生化學學習習慣和興趣，針對學生學業水平差異，探索適合的課堂教學形式，提高教學有效性。全力拼搏，爭取在明年學測中取得優異成績。以嚴謹的教學態度和創新的教學方法，為學生的學業進步和未來發展奠定堅實基礎。下面是小編給大家分享的一些有關于高二第一學期年級組的工作計劃的內容，希望能對大家有所幫助。
高二第一學期年級組的工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校教務處和化學組的教學工作方案為指引，針對年級的實際情況，構建有年級特色的，充滿活力的新課程體系，轉變教學理念，，提高教學效率，提高課堂教學質量，創建高效課堂，培養學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，實現學校教育教學的跨躍式發展。
二、工作目標
認真學習教務處的工作計劃，組織學習高二課程標準。注重培養學生的化學學習習慣及化學學習興趣，根據不同學生學業水平的差異，努力追求適合于本年級學生的課堂教學形式，提高教學的有效性。力爭在明年的學測中取得優異的成績。
三、工作措施
(1)周二組織集體備課活動，集體備課要做到"一個結合"、"兩個發揮"、"三定四統一"，即獨自備課與集體備課然后再個人備課相結合;發揮每位教師的作用、發揮集體的智慧和優勢;定時間、定內容、定主備人;統一進度、統一教案、統一練習題、統一單元測試題。經過精心的準備，每次的備課組活動要解決一到幾個相關的問題，通過集體備課，提高備課組成員的教學研究水平。
(2)備課組成員備課要做到"五備"、"五精"，即備大綱(課標)、備考綱、備教材、備學案、備學生;精心確定教學目標，精心組織教學內容，精心編制題目，精心運用教學策略，精心優化導學案。
(3)繼續進行推磨聽課
(4)要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發展，同時作好分層教學工作。
(5)重視作業的布置與批改研究。發現問題，總結歸納。重視導優輔差工作。
(6)抓好<化學與生活>的教學和學業水平測試的復習
周次
計劃進度
備注
1
第一章第一節—生命的基礎能源—糖類
課時：2
2
第一章第二節重要的體內能源—油脂
第三節生命的基礎—蛋白質
課時：1
課時：1
3
第三節生命的基礎—蛋白質
課時：1
4
第四節微生素和微量元素
課時：2
5
復習
課時：2
6
第二章第一節合理選擇飲食
課時：2
7
第二節正確使用藥物
課時：1
8
歸納于整理+復習
課時：1+1
9
第三章第一節合金
第二節金屬的腐蝕和防護
課時：1
課時：1
10
第二節金屬的腐蝕和防護
第三節玻璃陶瓷和水泥
課時：1
課時：1
11
第三節玻璃陶瓷和水泥
第四節塑料纖維和橡膠
課時：1
課時：1
12
第四節塑料纖維和橡膠+復習
課時：1 +1
13
第四章第一節改善大氣質量
課時：2
14
第二節愛護水資源
課時：2
15
第三節垃圾資源化+復習
課時：1 +1
16
學業水平測試
17
18
19
20
21
高二第一學期年級組的工作計劃 篇2
1、教材情況分析
歷史必修3的學習內容分為三個方面：第一，中國古代、近代和現代思想發展及其特點;第二，西方近代思想;第三，古今中外的科學技術、文學藝術。這些內容對學生是難點。
2、學生情況分析
高二文科班學生大多能主動學習歷史;但也有一些學生沒明確自己的選科后的學習目標，歷史學習能力的欠缺，學習態度不端正。
具體措施：
本學期以教學內容培養歷史學習的基本方法和能力：閱讀教材及做標注，筆記的規范，教材標注與筆記之間關系的掌握，作業格式的規范，審題能力的訓練，問題探究興趣的增強，提高歷史思維能力。
第一周：開學、抗日勝利70周年紀念
第二周：第1、2課;講評作業
第三周：第3、4課;講評作業
第四周：第5、6課;講評作業
第五周：第7課
第六周：第8課;講評作業;
第七周：第9、10、11課
第八周：第12、13、14課
第九周：第15課;講評作業
第十周：期中考試
第十一周：第16、17、18課
第十二周：第19、20、21課
第十三周：第22、23、24課
第十四周：選修1第一單元
第十五周：選修1第二單元
第十六周：選修1第三單元
第十七周：選修1第四單元
第十八周：復習必修1、必修3
第十九周：復習必修1、必修3
第二十周：期末考試
教學目標
新授課歷史必修3(思想文化發展史);復習必修1(政治文明史)
情況分析
1、教材情況分析
歷史必修3的學習內容分為三個方面：第一，中國古代、近代和現代思想發展及其特點;第二，西方近代思想;第三，古今中外的科學技術、文學藝術。這些內容對學生是難點。
2、學生情況分析
高二必修班學生面臨小高考測試，學生對自己的要求層次差異大。
具體措施：
必修3教學內容按20__年歷史小高考測試說明進行教學，培養學生學習歷史的基本方法;分析解決問題的能力;培養提高學生的歷史意識和人文素養，提高歷史思維能力。
第一周：紀念抗戰勝利70周年
第二周：第1、2課
第三周：第3、4課;
第四周：第5、6課;
第五周：第7課;
第六周：第8課
第七周：第9、10課
第八周：第11、12、13課
第九周：第14課
第十周：期中考試
第十一周：第15、16課
第十二周：第17、18、19課
第十三周：第20、21、22課
第十四周：第23、24課
第十五周：復習必修1第一單元1、2課
第十六周：復習必修1第一單元3、4課
第十七周：復習必修1第二單元5、6課
第十八周：復習必修1第三單元7、8課
第十九周：復習必修1第三單元;第四單元9、10課
第二十周：期末考試
高二第一學期年級組的工作計劃 篇3
一、情況分析（常規工作、學生狀況、教學質量）：
常規工作一如既往地保持了穩定和向上的勢頭，教師認真備課，悉心指導學生，組內備課落實到人，教研活動扎實有效。本組青年教師為主，好學上進，謙虛謹慎，作風踏實;中老年教師戒驕戒躁，精誠合作，保持本色。
學生狀況可以說是“任重而道遠”。本屆高二學生是我校作為三星級普通高中招入的，學生的語文素養在整個公辦高中位置靠后，在高一時的周測、月考、統考成績均不如人意，懶散、草率、敷衍的情況在一部分學生中表現突出，極少數學生甚至放棄了語文學習，令人憂慮。
通過師生的共同努力，本組的教學質量呈現穩中有升的態勢。后面的路還很長，還需要本組師生咬緊牙關不松勁，砥礪前行向前挺，力爭在高二階段在上一層樓。
二、工作目標：
本學期要完成高中語文選擇性必修上冊共4個單元和中冊的第二單元、第三單元的教學任務，以教學質量為生命線，以提高課堂實效為突破口，從學生的全面發展和終身發展的角度，提高學生的語文素養;發展學生獨立閱讀的能力，指導學生拓展課外閱讀，重視寫作中的多向思維與真情表達;充分發揮備課組的作用，認真學習新課程標準和理論，力求做到轉變教學觀念，扎扎實實地開展語文教學研究，提高高二語文教學質量。
三、工作思路及措施：
1、學生培養方面
貫徹因材施教的方針，幫扶落后，表彰優秀，對落后學生，側重于對基礎知識的補缺，補漏;對優秀學生，除了鞏固其基礎知識之外，還可以通過課外閱讀的指導，解題技巧的點撥等方式，拓寬他們的思路，提高他們學習語文的能力，培養學科尖子生。
2、教學策略方面
深入研讀課程標準，把握教科書的編纂特點，努力突出語文課程綜合性、實踐性的本質特點。堅持重基礎、重系統、重活動并舉，把基礎的內容訓練分解到日常進行，定時、定項、定量落實到位;把課內與課外、課上與課下有機整合，相互聯動，相互促進;把課堂教學和自主活動統一起來，學以致用，積極發揮學生的主動性和創造性，讓語文教學呈現生動活潑的局面，讓學生在語文學習活動中獲得快樂和成就感。
3、集體教研方面
繼續加強集體備課的力度，讓集體備課落得更實。重視課程資源的開發利用，有效整合課程資源和教學資源。
具體措施：
1、提高備課質量，學習新課標，鉆研新教材，落實新教法，體現“三階課堂”的教學思想，提升學生的語文素養。
2、以選擇性必修上冊第四單元“邏輯的力量”為核心活動單元，統攝其他閱讀單元的教學，以這幾個單元的文本作為語料，思考推理形式，學習論證方法，發現邏輯謬誤等，在思辨中培養直覺思維和批判性思維。注重學生學習成果的匯總、結集和宣傳。
3、加強閱讀指導，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。讓學生在任務的完成過程中能夠充分的活動，從配套讀本中選擇經典的文章充實到合適的單元中去，最小限度地重組教學資源(不改變單元主題和學習任務群的課程內容)。
4、一學期寫作不少于8篇大作文，每周完成規定字數的讀書筆記或隨筆。注重與時事相聯系的任務型寫作，適當建立起實用性文體的寫作意識。
5、每周一節閱讀課，用半學期的時間指導學生從各種角度思考《紅樓夢》，開啟閱讀《三國演義》，指導擴充閱讀《復活》《百年孤獨》《老人與?！返?，引導學生關注、思考、剖析時事，閱讀一定數量哲學、歷史、美學、藝術等方面的通俗著作，建立自己的課外閱讀檔案，做整本書閱讀筆記不少于1萬字。
四、具體安排：
9.1——9.3(選必修上冊)第四單元邏輯的力量
9.6——9.10第二單元先秦諸子
9.13——9.18 “走近諸子”專題活動
9.22——9.24古詩詞誦讀
9.26——9.30 “走近古詩詞”專題活動
10.8——10.9第一單元新聞報道
10.11——10.15 “學黨史讀新聞”專題活動
10.18——10.22第三單元外國小說
10.25——10.29 “走近外國名著”專題活動
11.1——11.5期中考試
11.8——11.12(選必修中冊)第二單元中國現代文學
11.15——11.19 “走近中國現當代文學名家”(魯迅、汪曾祺、張愛玲、阿城)專題活動
11.22——11.26第三單元文言文(傳記和史論)
11.29——12.3 “走近歷史風云中人物”專題活動
12.6——12.10 寫作指導互動專題活動(情緒與想象，觀察與思考)
12.13——12.17整本書閱讀互動專題活動
12.20——12.24現代文專題訓練
12.27——12.30古詩文專題訓練
1.3——1.7語言運用專題訓練
1.10——1.14綜合訓練
1.17——1.19期末考試
高二第一學期年級組的工作計劃 篇4
本學期我校政治教研組全組成員將一如既往地認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育.同時認真做好青年教師的培養工作，使他們盡快熟悉業務，盡快成長。增強政治教研組的整體實力，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作
1.本學期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認真學習先進的教學理論教學方法，提升自己的教學水平。
2.本學期將指導新教師上好每一節課，創造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點的研究中。讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經濟，哲學，政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3.認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課，示范課.并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1.強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結。
2.加強常規檢查和調研活動，本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3.重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒。
三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：
1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育，深化學科發展的需要，有利于促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高。
2.必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平(知識，經驗，研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標。
3.必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
四、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分發揮年輕教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的網絡資源，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。
五、教師競賽
1.本學期開學第一周，教務處對全組成員的教案進行檢查，并分出等級。
2.常州市金壇區每兩年青年教師基本功大賽評比活動。.
3.青年教師參與高三學生模擬考試競賽。
總之，由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力。
高二第一學期年級組的工作計劃 篇5
一、指導思想
以《普通高中思想政治課程標準》為依據，以發展教育的觀念為指引，主動適應時代發展的需要，改變教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，促進學生學習態度和學習方式的轉變，培養學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，促使教學理念的實現和教學實效的提高，為學生的終身學習和個性的發展奠定基礎。
二、基本目標
1.完成教書育人的目標，培養學生優良的思想品格，將來成為合格的建設者和接班人;
2.提高學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的答題能力，提高學生的學習效益;
3.積極探索政治課的教學模式，以期在發揮各自特色的基礎上，使整體水平有所提高。
4.理科班力爭會考創佳績。文科班面向高考，夯實雙基，提高學科素養，為高考奠定良好基礎。
三、具體措施
1.實抓常規教學——踏踏實實做好日常教學工作，落實教學常規，提高課堂教學的實效。
(1)備課組集體備課，統一進度，統一資料，統一練習。
(2)課堂上，做到精講到位，狠抓基礎知識的落實，理清知識之間的聯系，真正提高課堂實效。
(3)課后布置適量作業，做到及時鞏固。作業方式——書面作業與口頭作業相結合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結合。
(4)搞好單元測試，并認真做好試卷的講評。通過測試，了解目標生階段性學習效果，及時查漏補缺。
(5)認真參加教研室組織的各項活動，如公開課、優質課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學校交流，學習兄弟學校的寶貴經驗，積極參加網上交流。
2、重抓培優扶尖，提高學科優秀率。
(1)加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。
(2)通過作業批改，及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調整。
(3)加強學生的學習興趣、學習主動性的培養，并對學生進行抗挫折能力及一些相關的心理健康指導，以穩定學科學習。
3.勤抓幫困促穩——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩定和整個班級的學習穩定。
(1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流，培養學困生的責任感和意志品質。
(2)適時進行學法指導，在教學過程中，指導學困生學會思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強指導，使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲，激發學困生的認識興趣和求知欲。
4.搞好研究性學習，培養學生學習興趣，引導學生關注政治現象，挖掘政治潛能。
(1)加強理論學習。學習《普通高中"研究性學習"實施指南》，領悟新課程改革的重要性，就校本課程的開發等理論進行專題的研討。
(2)加強實踐指導，確定研究課題。
高二第一學期年級組的工作計劃 篇6
一、班級現狀分析
(一)學生基本情況
經過了幾次調整，班級最后確定人數33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級的平均分是352分。
(二)行為習慣
班上的學生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到、曠課現象。住宿生中有些生活自理能力較差，經常要生活老師催促起床和整理內務。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。此外還存在男生抽煙，女生染發，化妝等現象，這些將是本學期工作的重點。
(三)學習習慣
與學生幾周接觸下來，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現象，過于自信。但也發現有少數學生上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關的書籍。據任課老師反映，還存在缺交作業的現象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分，缺少領頭羊，400分以上的少數6人，300--399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養成良好的學習習慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測試打好基礎，將是本學期的重點工作。
(四)教師現狀
1.專業精湛，有多年的教學經驗。
2.有耐心，與學生關系融洽。
3.責任感強
4.團隊協作
二、班級工作目標
(一)指導思想
1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學生實現低進高出;極強的轉化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強的培養能力-----使普通生轉優，培養大批具有領袖氣質的優秀學生。
2.多元出口：挖掘和培養特長生，幫助他們夯實基礎，復習考點，提高效率。
(二)德育目標
1.培養學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌
2.建立特色班級：行為規范、文明和諧、自主管理、人人爭優
(三)教學目標：
1.達到學部的“三率一分”。即：及格率、優秀率、低分率和年級平均分
2.鼓勵和培養多元學生
三、重點工作
(一)紀律規范
制定了本班的學生考核細則以及基金制度
積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優秀的作品發布到班級網站。
抓典型，殺歪風;樹榜樣，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風班紀
嚴格請假手續，讓家長疲于請假保護
(二)榜樣引領
學習標兵：
高進優出標兵，讓優秀生目標更遠
低進高出標兵，讓后進生看到希望
普進高出標兵，讓學生人人能升學
(三)方法指導
抓課堂筆記落實，課后作業的收繳
抓早讀，中午讀報寫字課
落實導師制：給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補知識
利用班會課介紹名人的學習方法
單元過關、補測重考。抓住每次的考試，及時進行總結，指導，鼓勵。
(四)注重多元
鼓勵和幫助特長生鞏固基礎，抓住考點，提高效率
發揮特長，給予舞臺
與專業老師聯系，溝通，共同解決疑難問
(五)特色班級
文明和諧的師生關系和生生關系
自主管理，有一支負責，能干的班委
樂學愛學，學習有法
家長支持，親情后盾
四、本學期具體工作安排
九月份：
1.班級衛生大掃除
2.新學期開學典禮
3.確定臨時班委，制定臨時班級文明公約
主題班會：上好開學第一課，我愛我祖國，我的班級我做主----制定考核細則，行為規范秩序建設，進行養成教育
4.辦好建國60周年?？訃鴳c慶典
5.做好甲型流感預防工作
6.整理班級網站，發揮網絡平臺，加強與家長的聯系和溝通
十月份：
1.做好甲型流感預防工作
2.主題班會：“弘揚民族精神、培養愛國情懷”
3.班級干部培訓
4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃
5.第一次月考總結，并確定班級“特長生”和“幫教生”
6.檢查各科筆記，作業完成及訂正情況
十一月份：
1.主題班會：“學會感恩”、期中考試總動員：“做誠實人”
2.期中考試分析、總結及家長會
3.建國60周年主題運動會
4.走近自然、走進我理想的大學社會實踐活動
5.抽查筆記和作業
十二月份：
1.主題班會：“完善自我、超越自我”“十年后的我”
2.預防艾滋病健康教育活動
3.元旦文藝匯演
20_年一月份：
1.期末評先選優工作
2.“本班學習誤區診斷”班會
3.期末考試復習及考試
假期安全動員
