總結(jié)是對我們過去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評估。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇一

9月本人受學(xué)校委派有幸參加了廣東省技能鑒定中心舉辦的保育員考評員的培訓(xùn)班。

本期的培訓(xùn)時(shí)間：20xx年09月21日——20xx年09月23日，在短暫的三天的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真聽課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，積極與同行交流，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國家職業(yè)技能鑒定教程為主，分二部分：公共知識理論和專業(yè)技能綜合評審實(shí)操：

公共知識理論方面學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫、職業(yè)技能鑒定考評人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理。專業(yè)技能綜合評審實(shí)操中學(xué)習(xí)了保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)：嬰幼兒生理、飲食、護(hù)理及常見病預(yù)防；嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育；托幼機(jī)構(gòu)意外事故的初步處理及常用護(hù)理法；清潔消毒；生活管理；配合教育活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全教育及常規(guī)安全措施；常見意外事故處理等，教學(xué)風(fēng)格深入淺出、易于理解。

通過學(xué)習(xí)，我熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等，熟悉了我國職業(yè)的分類與鑒定命題，明確了作為國家考評員的職責(zé)、考評員的工作流程及注意事項(xiàng)，保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)。本次培訓(xùn)的授課老師都是多年從事職業(yè)技能鑒定管理工作，并多次擔(dān)任考評員培訓(xùn)授課工作的職業(yè)技能鑒定管理人員，他們無私的與學(xué)員分享了他們的豐富經(jīng)歷，深入淺出的話語使學(xué)員易于理解。

通過和任課教師及考評員同行的交流，本人也獲取了不少經(jīng)驗(yàn)，像考評過程中如何處理意外情況？如何排除萬難堅(jiān)持獨(dú)立考評原則？這將有利于我今后的考評工作。

考評員需要不斷地學(xué)習(xí)，知識、技能、管理水平都要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)再接再厲，為做好考評工作做足準(zhǔn)備工作。

20xx年9月25日。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇二

9月本人受學(xué)校委派有幸參加了廣東省技能鑒定中心舉辦的保育員考評員的培訓(xùn)班。

本期的培訓(xùn)時(shí)間：20xx年09月21日——20xx年09月23日，在短暫的三天的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真聽課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，積極與同行交流，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國家職業(yè)技能鑒定教程為主，分二部分：公共知識理論和專業(yè)技能綜合評審實(shí)操：

公共知識理論方面學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫、職業(yè)技能鑒定考評人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理。專業(yè)技能綜合評審實(shí)操中學(xué)習(xí)了保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)：嬰幼兒生理、飲食、護(hù)理及常見病預(yù)防；嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育；托幼機(jī)構(gòu)意外事故的初步處理及常用護(hù)理法；清潔消毒；生活管理；配合教育活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全教育及常規(guī)安全措施；常見意外事故處理等，教學(xué)風(fēng)格深入淺出、易于理解。

通過學(xué)習(xí)，我熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等，熟悉了我國職業(yè)的分類與鑒定命題，明確了作為國家考評員的職責(zé)、考評員的工作流程及注意事項(xiàng)，保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)。本次培訓(xùn)的授課老師都是多年從事職業(yè)技能鑒定管理工作，并多次擔(dān)任考評員培訓(xùn)授課工作的職業(yè)技能鑒定管理人員，他們無私的與學(xué)員分享了他們的豐富經(jīng)歷，深入淺出的話語使學(xué)員易于理解。

通過和任課教師及考評員同行的交流，本人也獲取了不少經(jīng)驗(yàn)，像考評過程中如何處理意外情況？如何排除萬難堅(jiān)持獨(dú)立考評原則？這將有利于我今后的考評工作。

考評員需要不斷地學(xué)習(xí)，知識、技能、管理水平都要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)再接再厲，為做好考評工作做足準(zhǔn)備工作。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇三

桂花飄香的八月迎來了新學(xué)期的開始，松山區(qū)教育局為了提高本區(qū)學(xué)前教育的快速發(fā)展，在八月份為公辦園招收了137名新教師，并且根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排在8月25--8月26日兩天進(jìn)行了新入職教師和保育員崗前培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)共310名新教師(公辦園137名，民辦園173名)，聘請范穎新、褚鳳君高級講師分別作了《教師禮儀》和《教師修養(yǎng)和師德》的講座。此次講座為新教師講述了，教師要以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)豐富師德內(nèi)涵，真正成為幼兒的楷模，對孩子全身心地?zé)釔郏瑹o私的關(guān)懷。告知教師要積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。讓她們明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能的不竭源泉，做兒童世界的守護(hù)者，做一名合格的幼兒教師。

一幼、二幼兩位業(yè)務(wù)園長別做了《學(xué)習(xí)貫徹指南，提高保教質(zhì)量》、《幼兒園一日常規(guī)工作》講座，由多年豐富經(jīng)驗(yàn)的保健醫(yī)進(jìn)行《幼兒園衛(wèi)生保健知識》講座。通過培訓(xùn)一日常規(guī)內(nèi)容讓新教師上崗后就知道自己干什么，怎么干。自己每天的工作流程都有哪些，這樣就避免了新教師上崗后迷茫、不知所措的現(xiàn)象。《指南》的培訓(xùn)是為了讓新教師除了在學(xué)習(xí)理論知識外，更應(yīng)該了解幼兒各年齡段特點(diǎn)，從而實(shí)施科學(xué)有效的教育?！吨改稀窞橐痪€教師提供了更清楚、詳細(xì)的參考依據(jù)。所以在以后的工作中教師將繼續(xù)揣摩《指南》，不斷充實(shí)自己的理論，讓孩子們能夠得到真正合理的發(fā)展?！吨改稀返念C布幫助幼兒園教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，讓新教師在指導(dǎo)幼兒過程中看到了教育的無限可能性。

通過衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)，依據(jù)衛(wèi)生保健工作職責(zé)、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度、兒童營養(yǎng)基本知識及食品衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)兒童膳食營養(yǎng)計(jì)算、兒童意外傷害應(yīng)急處理等方面，讓新教師獲得衛(wèi)生保健的專業(yè)指引，又深刻感受到做好幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性和必要性。使教師們掌握了科學(xué)全面的，更加明確衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中是極其重要的，因?yàn)橛變罕＝」ぷ骶褪菍τ诒ＷC孩子的健康，生長發(fā)育，茁壯成長是良好的改變，人一生中良好習(xí)慣的養(yǎng)成都是在這一階段形成的，所以作為幼兒園教師有責(zé)關(guān)注孩子的一切。保證給孩子提供全面合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)鍛煉，落實(shí)有效的預(yù)防措施，提高孩子的健康水平，保證孩子在園精神愉悅，健康安全，讓幼兒有一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境。

本次幼兒園新教師培訓(xùn)，雖然只有短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們積極參加培訓(xùn)，大家的培訓(xùn)感悟是：這些內(nèi)容實(shí)際、實(shí)用，為新教師上崗提供了很大的幫助，為她們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教師們受益匪淺?！白鳛榻處?，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過程中，教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，此次培訓(xùn)讓新的幼兒教師對幼兒園的各項(xiàng)工作有了初步的認(rèn)識，并且了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。做一名合格、快樂、幸福的幼教園丁!

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇四

為切實(shí)做好疫情防控和春季傳染病預(yù)防工作，進(jìn)一步規(guī)范清潔、消毒操作流程，使保育工作更加精細(xì)化、規(guī)范化。3月16日，浙師大附屬匯宇幼兒園組織保育員開展了后勤消毒及防疫知識培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)內(nèi)容包括技能學(xué)習(xí)、理論測試、實(shí)操練習(xí)三部分。

結(jié)合浙師大附屬匯宇幼兒園防疫期間的衛(wèi)生消毒工作方案，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員針對傳染病預(yù)防工作、日常衛(wèi)生清潔消毒、消毒液的正確配比和使用注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓每一位保育員更加科學(xué)有效地掌握各類消毒方法。

培訓(xùn)過程中，保育員們用心聆聽，專心記錄，積極討論，不斷充實(shí)專業(yè)知識，提升專業(yè)技能。

學(xué)習(xí)后，進(jìn)行了消毒知識書面測試，測試過程中保育員們認(rèn)真作答，將知識內(nèi)化，充分展現(xiàn)了其專業(yè)素養(yǎng)。

為加大力度更好地做好疫情防控和春季傳染病預(yù)防工作，培訓(xùn)后，保育員們用所學(xué)的專業(yè)理論知識和操作技能對園所環(huán)境進(jìn)行了全面消殺。

做到科學(xué)落實(shí)，牢筑校園疫情防控屏障，確保全園師幼健康安全。

本次培訓(xùn)，加強(qiáng)了保育人員對日常衛(wèi)生消毒工作的認(rèn)識，規(guī)范了幼兒園的消毒工作的相關(guān)流程，提高了整體的衛(wèi)生保健工作水平，營造了一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境。我園將繼續(xù)把消毒工作做實(shí)、做細(xì)，用實(shí)際行動(dòng)為孩子們筑起一道安全防護(hù)墻。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇五

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念，提升工作實(shí)效。開學(xué)初，我們十分重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會(huì)議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強(qiáng)對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí)，使保育員對保教理念有了新認(rèn)識；其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排，要求按時(shí)間按要求做好保教工作。本學(xué)期，我們每月都對保育員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充電，堅(jiān)持不懈，持之以恒。

保育員在一個(gè)班級中起著至關(guān)重要的作用。通過對保育員的培訓(xùn)，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道德、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立地開展嬰幼兒的各項(xiàng)保教工作。

（一）研專業(yè)知識，促技能提升。

春季是傳染病的高發(fā)期，為了進(jìn)一步增強(qiáng)保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力，時(shí)思幼兒園于xx年3月14日下午4：30分，組織全體保育員進(jìn)行了《發(fā)生傳染病時(shí)的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時(shí)的各種消毒方法，包括：常規(guī)消毒；地面消毒；墻面消毒；桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒；玩具的消毒。最后還對保育員進(jìn)行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試。

相信通過培訓(xùn)，保育員在今后的工作中會(huì)更加細(xì)致、更加規(guī)范。扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作。

（二）號召綠色，展保教風(fēng)采。

“綠色環(huán)?！币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時(shí)思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召，一起動(dòng)手，搜集廢舊材料，以班級為單位，根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動(dòng)、教學(xué)主題等進(jìn)行了實(shí)用、實(shí)效的環(huán)保制作秀活動(dòng)。本次活動(dòng)，保育員也參與其中，通過與教師的合作，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性，同時(shí)也給保育員們一次很好的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛，提高了她們的動(dòng)手能力，在此后的工作中，會(huì)與老師更好的密切配合。

（三）抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升。

為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。xx年5月22日，時(shí)思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動(dòng)，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動(dòng)。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。

通過本次學(xué)習(xí)，讓保育員們更清楚、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。

回顧一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間。回首本學(xué)期，我們收獲很多。展望新學(xué)年，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己，扎實(shí)基礎(chǔ)，完善保教。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇六

保育工作，是幼兒園保教工作中的重點(diǎn);保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20xx，回首20xx，我園堅(jiān)持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來的工作總結(jié)如下：

作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。我們在前一階段工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經(jīng)驗(yàn)的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí)，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺，更讓我感觸頗多。

在財(cái)務(wù)工作專業(yè)能力提高的同時(shí)，財(cái)務(wù)戰(zhàn)線也涌現(xiàn)了一批盡忠盡責(zé)、銳意進(jìn)取的先進(jìn)人物。如我們的先進(jìn)干部xxx，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持原則;再如倉庫的xx和xx，工作一絲不茍、甘當(dāng)老黃牛，他們是忠于職守的典范，是舍己奉獻(xiàn)的楷模，是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣。正是有這些先進(jìn)人物的榜樣，我們的事業(yè)才有成功的保障!

來到普外科擔(dān)任護(hù)士長工作正值一年，送舊迎新之際，進(jìn)行工作的總結(jié)和來年的計(jì)劃，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵(lì)。

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。

本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。

從無所是從到代崗主辦，我不斷地學(xué)習(xí)和成長著，但不知為什么心里卻總是酸酸的。剛到加油站就逢圣誕、元旦倆個(gè)節(jié)，雖然加油站也有聚餐慶祝，可總覺得自己格格不入。原來工作就是這個(gè)樣子啊，在學(xué)校的時(shí)候多熱鬧，雖說明白加油站的工作性質(zhì)，但內(nèi)心還是不能釋懷，突然覺得自己很孤單，很悲哀，也很失敗。不久，我的手指冒出一些小紅點(diǎn)，有時(shí)還癢，過了沒幾天手指就腫起來了，站上的同事告訴我這是凍瘡，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)是我的手完了，心里委屈極了。后來，我發(fā)現(xiàn)站上的同事都有凍瘡，大家想辦法預(yù)防、治療，還將有效地方法介紹給我在不知不覺中，我已融入45站這個(gè)大家庭并真真切切的體會(huì)到，為中石化奉獻(xiàn)熱血與青春的一線員工，無悔的付出與執(zhí)著的追求。

九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。

十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

擴(kuò)大“人才基地”建設(shè)，效仿日本零售企業(yè)直接到大學(xué)中選“青苗”，與定點(diǎn)大學(xué)建立合作機(jī)制培養(yǎng)人才。同時(shí)，將企業(yè)的培訓(xùn)理念向大學(xué)課堂進(jìn)行滲透，從而保障對口大學(xué)的學(xué)生一出校門就擁有一定的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)知識。當(dāng)人才基數(shù)達(dá)到一個(gè)數(shù)量級后，企業(yè)就有了血液更新的余地，員工間也有了相互競爭的良好氛圍。

十一月份，我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意。

我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。

車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個(gè)輕傷事故，由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當(dāng)事人進(jìn)行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個(gè)不過”的原則。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類事件的再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進(jìn)行操作規(guī)程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。

為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇七

春節(jié)，抗擊新型冠狀病戰(zhàn)“疫”牽動(dòng)著全國人民的心，舉國上下，同舟共濟(jì)戰(zhàn)疫情，我們教師雖然不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣，奮戰(zhàn)到抗“戰(zhàn)”一線，但是，我們抗“疫”的第一線就是履行好教書育人這樣的神圣職責(zé)，恪守本職工作，做好守護(hù)花園的匠師，盡職盡責(zé)。

我園教師孫老師是我們園的一名中層，也是一名黨員，在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，舍小家為大家，第一時(shí)間參與到疫情防控工作中，分管疫情應(yīng)急和排查督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，第一時(shí)間返園和領(lǐng)導(dǎo)和小組成員，一起結(jié)合本園實(shí)際做好各類應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)預(yù)案，每天的電話視頻會(huì)議研討防疫工作出現(xiàn)的問題以及解決的辦法，為開園做好準(zhǔn)備。

承擔(dān)起信息傳達(dá)工作，不管白天還是晚上時(shí)刻密切關(guān)注上級下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作，做好所有教師和班級所有幼兒的摸牌工作，教師和幼兒是否與武漢、湖北返鄉(xiāng)人員接觸等信息，堅(jiān)持落實(shí)日報(bào)告零報(bào)告制度，為下步開學(xué)返校后的防控工作做好充分準(zhǔn)備。并通過班微信群定期向班主任進(jìn)行線上業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行防疫知識宣傳。特殊時(shí)期，教師不掉線，為戰(zhàn)“疫”盡一己之力，希望疫情早日結(jié)束，在春暖花開之時(shí)，園內(nèi)美如畫！相見美如花！

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇八

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。目前仍然陸續(xù)出現(xiàn)疫情反彈，所以我們的防疫工作絕不能松懈。為此我園高度重視防控工作，切實(shí)保障全園師生的身體健康和衛(wèi)生安全，20xx年3月19日對園所內(nèi)全方位無死角的環(huán)境衛(wèi)生消殺防疫工作，全力營造衛(wèi)生、安全、健康、舒適的園所環(huán)境！

幼兒園是孩子生活與游戲的場所，衛(wèi)生消毒工作是幼兒園衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，為了保證每一名幼兒的健康成長，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園全體教職工每天都會(huì)做好相應(yīng)的消毒工作，有效避免交叉感染，減少疾病的傳播。只有把這項(xiàng)工作做好，幼兒才能在我們的保護(hù)下茁壯成長，同時(shí)也為家長減輕后顧之憂。

面對疫情，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，萬眾一心、眾志成城，從我做起，從身邊做起，加強(qiáng)防控防護(hù)，與全國人民攜手并肩，堅(jiān)決打贏這場疫情防控戰(zhàn)！

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇九

9月本人受學(xué)校委派有幸參加了廣東省技能鑒定中心舉辦的保育員考評員的培訓(xùn)班。

本期的培訓(xùn)時(shí)間：20xx年09月21日――20xx年09月23日，在短暫的三天的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真聽課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，積極與同行交流，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國家職業(yè)技能鑒定教程為主，分二部分：公共知識理論和專業(yè)技能綜合評審實(shí)操：

公共知識理論方面學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫、職業(yè)技能鑒定考評人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理。專業(yè)技能綜合評審實(shí)操中學(xué)習(xí)了保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)：嬰幼兒生理、飲食、護(hù)理及常見病預(yù)防；嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育；托幼機(jī)構(gòu)意外事故的初步處理及常用護(hù)理法；清潔消毒；生活管理；配合教育活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全教育及常規(guī)安全措施；常見意外事故處理等，教學(xué)風(fēng)格深入淺出、易于理解。

通過學(xué)習(xí)，我熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等，熟悉了我國職業(yè)的分類與鑒定命題，明確了作為國家考評員的職責(zé)、考評員的工作流程及注意事項(xiàng)，保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)。本次培訓(xùn)的授課老師都是多年從事職業(yè)技能鑒定管理工作，并多次擔(dān)任考評員培訓(xùn)授課工作的職業(yè)技能鑒定管理人員，他們無私的與學(xué)員分享了他們的豐富經(jīng)歷，深入淺出的話語使學(xué)員易于理解。

通過和任課教師及考評員同行的交流，本人也獲取了不少經(jīng)驗(yàn)，像考評過程中如何處理意外情況？如何排除萬難堅(jiān)持獨(dú)立考評原則？這將有利于我今后的考評工作。

考評員需要不斷地學(xué)習(xí)，知識、技能、管理水平都要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)再接再厲，為做好考評工作做足準(zhǔn)備工作。

我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識、有體力，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)的新人”。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面，是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的`素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊》《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則》的要求，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，在新的起點(diǎn)上，再創(chuàng)家長信任、幼兒滿意、社會(huì)認(rèn)可的好幼兒園。

世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)導(dǎo)讀：開展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。定期召開伙委會(huì)，聽取伙委會(huì)成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

2、保育員的專業(yè)知識欠缺，有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

3、不能充分發(fā)揮伙委會(huì)的監(jiān)督管理作用，只限于開會(huì)討論。

1、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

2、開展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。

3、定期召開伙委會(huì)，聽取伙委會(huì)成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

4、每月對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十

為科學(xué)有效防范疫情，堅(jiān)決阻斷病毒的侵?jǐn)_，東藝幼兒園嚴(yán)格落實(shí)防控措施，嚴(yán)把消毒源頭，為幼兒園安全筑起第一道安全屏障。近日東藝幼兒園后勤保衛(wèi)組成員每天進(jìn)行全面防疫消殺。全園室內(nèi)室外無死角消毒，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決筑牢疫情防控的第一道防線。

加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，對教室、盥洗室、保健室等各功能室、樓梯、走廊、操場院落及戶外大型玩具等進(jìn)行全方位細(xì)致的消殺，不遺漏一個(gè)角落，為遏制幼兒園疫情傳播提供了強(qiáng)有力的保障。

疫情尚未結(jié)束，防控不能松懈。幼兒園衛(wèi)生消毒和防疫工作是幼兒園工作的重要部分，我們也將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)保障工作，為孩子營造健康、舒適的幼兒園生活環(huán)境。在此也倡導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。讓我們家園共育，攜手搭建孩子健康成長的橋梁！

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。東藝幼兒園將竭盡全力做好疫情防護(hù)工作，為幼兒和全體教職工的健康、安全保駕護(hù)航！

文檔為doc格式。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十一

幼兒園是幼兒游戲生活的重要場所，加強(qiáng)衛(wèi)生消殺是我園的重點(diǎn)工作。為進(jìn)一步做好、做細(xì)衛(wèi)生消毒工作，加上疫情防控形勢嚴(yán)峻，而幼兒是多種傳染病的易感染群體，幼兒園是一個(gè)流動(dòng)集散地，很容易成為細(xì)菌的集散場所。為了讓新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作落到實(shí)處，保證幼兒在園的身心健康。我園于20xx年4月10日邀請專業(yè)消殺人員來園進(jìn)行全面消殺消毒。

工作人員穿戴好裝備后，使用正規(guī)無害的消殺用品首先噴灑整個(gè)戶外場所，大大小小的戶外器材是孩子們鍛煉嬉戲的場所，工作人員仔細(xì)的噴灑著，不放過任何一個(gè)角落。戶外場地綠樹成蔭，工作人員嚴(yán)格按照要求，做到認(rèn)真細(xì)致，對目光所及之處全面消殺，不留死角，把細(xì)菌等扼殺在搖籃里。緊接著是室內(nèi)消殺，教室、活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間，這里是孩子們生活和學(xué)習(xí)的場所，也是工作的重中之重，工作人員進(jìn)行全面全方位的消殺。

本次的消殺消毒工作，讓幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境更加安全衛(wèi)生，并有效地防治傳染病，保護(hù)師生的健康，給孩子們一個(gè)安全、舒適的生活游戲?qū)W習(xí)環(huán)境?？茖W(xué)規(guī)范防控疫情，讓孩子舒心，讓家長更放心。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十二

20xx年xx月xx日——xx月xx日，我與全省幼教界的700多名園長相聚在美麗的避暑之都貴陽，共同參加貴州省幼兒師范學(xué)院組織的貴州省幼兒園園長崗位培訓(xùn)，在這短短的15天時(shí)間內(nèi)，我們聆聽了專家的講座，參觀了著名幼兒園，觀摩了優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，聽取了知名園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，課余時(shí)間我還與來自全省各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。

此次園長崗位培訓(xùn)班受到省教育廳、省師資處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，省教廳副廳長李廳長、幼教處處長謝晶親臨現(xiàn)場并作重要講話。最近發(fā)生了兩件與學(xué)前教育有關(guān)的大事情：首先，國務(wù)院出臺的《國家教育規(guī)劃綱要》里面，有一章節(jié)是專門寫學(xué)前教育的;其次，國務(wù)院專門召開常務(wù)會(huì)研究學(xué)前教育并且下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)，從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都召開了學(xué)前教育會(huì)議，這是有史以來規(guī)模最大、規(guī)格最高的。它讓我看到了“學(xué)前教育事業(yè)規(guī)模空前發(fā)展、多元化辦園格局已形成、管理體制基本理順、制度基本建立、公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園輻射作用強(qiáng)化、建立了較完整的教師培養(yǎng)培訓(xùn)方式;貴州省《三年行動(dòng)計(jì)劃》的制定了更讓我領(lǐng)略到了省的政府逐年在學(xué)前教育加大財(cái)政投入的欣喜。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、園長培訓(xùn)等緊鑼密鼓地展開對學(xué)前教育的前景充滿期望，讓我們真切地感受到學(xué)前教育的盛夏已經(jīng)來臨了。

丹麥幼教總監(jiān)蔡偉忠對“幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)力研究”提出的每個(gè)人身上都有現(xiàn)實(shí)的或潛在的領(lǐng)導(dǎo)力這種觀念讓我對加入幼兒園園長隊(duì)伍充滿了信心，聽了他關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)解釋更是對領(lǐng)導(dǎo)者有了重新的認(rèn)識，懂得了領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別，知道了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是行政者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者等多重角色的綜合體，也知道了園長與校長是不同的，更重要的是根據(jù)中國教育報(bào)學(xué)前教育周刊總編蘇令教授提出的“五向度模型”對照自己，認(rèn)識了自身的優(yōu)勢和劣勢。

貴州大學(xué)法律系教授陳玉斌的“幼兒教育政策法規(guī)”讓我回顧了幼兒園觸目驚心的安全事故;了解了幼兒園事故產(chǎn)生的僚本特征;懂得了幼兒園安全事故處理可遵循的原則，如過錯(cuò)責(zé)任原則、無過錯(cuò)責(zé)任原則、公平原則等;學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理與事故處理的政策法規(guī)。

貴州省幼兒師范學(xué)院副校長翟里紅教授的“標(biāo)準(zhǔn)”視野中的幼兒園教師專業(yè)成長探討向我們解讀了幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：了解幼兒教師發(fā)展的歷史，才知道是1981年頒布的《幼兒園教育綱要》第一次提出了幼兒園教師，也就是把有幼兒教師歸入專業(yè)隊(duì)伍中了，名稱變了，地位也提升了，相應(yīng)的收入也提升了。而幼兒園教師的地位不高跟專業(yè)性直接相關(guān)，現(xiàn)在整個(gè)教師隊(duì)伍正朝這個(gè)方向走。也學(xué)習(xí)了幼兒園教師專業(yè)化必須具備的的六大特征。

聽了楊先予博士的講座后，我對如何開展幼兒園園本教研有了更深的認(rèn)識。目前幼兒園的園本教研存在著很多的問題：首先是教研內(nèi)容指向不明;其次是園本教研組織建構(gòu)缺少活動(dòng);最后是園本教研策略缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)。造成了活動(dòng)形式單一，大部分是研教材或是同課異構(gòu)，我們的教師大都是在模仿，而不是原創(chuàng)，不利于教師的專業(yè)成長。楊教授在分析了這些問題后并指明了園本教研的出路：園本教研的內(nèi)容指向應(yīng)該是幫助教師建構(gòu)學(xué)科知識也就是pck，所謂pck，就是指領(lǐng)域?qū)W科知識加教學(xué)法知識再加教育情境知識。并指出教研改革應(yīng)基于教師的pck以領(lǐng)域分類選擇首席教師，建構(gòu)首席教師負(fù)責(zé)制的新型教研制度。

參觀了貴州省第五幼兒園，現(xiàn)代第九幼，e智幼兒園，真是讓我眼界大開，不論是總園還是分園，無論是室內(nèi)還是室外，每一處、甚至每一個(gè)角落都布置得獨(dú)具匠心。綠草、大樹、花園生機(jī)勃勃，點(diǎn)綴著美麗的幼兒園。各種專業(yè)設(shè)施和教玩具齊全，墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出積極、博愛、專業(yè)的文化氛圍。我禁不住感嘆：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。

第五幼兒園是一所省示范幼兒園，在建園以來，迎來了累累碩果。在生活中學(xué)，在規(guī)則中養(yǎng)，在探索中尋，在行動(dòng)中知是他們幼兒園教育的核心。通過“師徒結(jié)對“充分發(fā)揮高級教師、骨干教師的作用;通過”基本功比賽“使新教師盡快提供業(yè)務(wù)能力;通過“教學(xué)沙龍“提高教師教科研的能力，幼兒園就這樣通過通過多途徑的教科研、園本培訓(xùn)使教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型的優(yōu)秀教師。如何通過園本教研來提高青年教師的業(yè)務(wù)水平不正是我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園園長最困惑的一大課題嗎?此次在機(jī)關(guān)幼兒園的跟崗實(shí)踐，無疑讓我們茅塞頓開呀!的確，通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。

另外，我們還跟崗觀摩了“貴州省語言文字教學(xué)活動(dòng)研討會(huì)”，通過聽專家講座、名師上課、專家評課等形式，讓我們今后對如何開展幼兒早期閱讀、如何選擇適宜的幼兒早期閱讀圖畫書有了更深、更準(zhǔn)確的認(rèn)識，收獲很大，對今后的幼兒早期閱讀活動(dòng)的開展很有幫助。

通過實(shí)踐引領(lǐng)，我不斷深化自己的認(rèn)識，不斷總結(jié)自己的管理得失，不斷提升自己的管理策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。

在這次園長培訓(xùn)開班儀式上，謝晶處長就向我們所有成員提出幾點(diǎn)要求，其中最重要的兩點(diǎn)就是要我們在培訓(xùn)中積極互動(dòng)，及時(shí)反思。我們不僅在專家講座時(shí)積極互動(dòng)，在跟崗實(shí)踐時(shí)，我們與跟崗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師甚至保育員也不時(shí)地交流、溝通。另外，在餐桌上、寢室里也會(huì)不時(shí)的聽到我們交流辦園心得、互傳管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，這種交流還延續(xù)到了培訓(xùn)后，我們培訓(xùn)班專門建立了一個(gè)qq群，我們跟崗實(shí)踐小組也另外建了一個(gè)qq群，以供以后繼續(xù)交流、學(xué)習(xí)。

最后，真誠地感謝貴州幼兒師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及班主任王新華老師的付出，給了我們這次開闊視野、激活思維、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識，不斷拓寬自己的知識面。我一定能以此次培訓(xùn)為契機(jī)，好好總結(jié)，好好反思，爭取早日把學(xué)到的理論知識用到實(shí)際當(dāng)中去，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺階。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十三

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會(huì)尿床、做夢會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒，一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。

時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的`職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會(huì)尿床、做夢會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒，一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十四

時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)小朋友園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)小朋友的日常生活，知道每個(gè)小朋友的性格和晚上睡覺的情況。大部分小朋友是很好的，只有個(gè)別小朋友晚上睡覺還是會(huì)尿床、做夢會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的小朋友，一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，小朋友容易感冒和喉嚨不適，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，小朋友早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求小朋友的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好小朋友日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助小朋友增減衣服，注意觀察孩子們的.精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上小朋友的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對小朋友身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。

時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)小朋友園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)小朋友的日常生活，知道每個(gè)小朋友的性格和晚上睡覺的情況。大部分小朋友是很好的，只有個(gè)別小朋友晚上睡覺還是會(huì)尿床、做夢會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的小朋友，一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，小朋友容易感冒和喉嚨不適，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，小朋友早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求小朋友的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好小朋友日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助小朋友增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上小朋友的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對小朋友身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十五

光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:。

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長保育員的工作反思保育員的工作反思。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

三、存在的不足之處：

工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十六

高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言，生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍積極的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作能力。作為一名保育員，不僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更應(yīng)該具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知能力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個(gè)孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?怎樣奉獻(xiàn)自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。

我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個(gè)幼兒。要取長補(bǔ)短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來提高我們整體隊(duì)伍的`職業(yè)技能與素養(yǎng)。

20xx年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護(hù)下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進(jìn)行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會(huì)。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個(gè)工作。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個(gè)孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

其次，在生活中對孩子要奉獻(xiàn)我無私的“愛”，因?yàn)椤皭邸笔怯變簣@教育的前提和核心。我堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。

從開始進(jìn)園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細(xì)心的觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯(cuò)，當(dāng)耐心說理不責(zé)罵他們，對每一個(gè)幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時(shí)，也就從進(jìn)餐的各個(gè)環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正;進(jìn)餐時(shí)間與速度上要不緊不慢;進(jìn)餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)就及時(shí)加衣與梳洗，同時(shí)還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我們班個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

最后，加強(qiáng)“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上得到大人們的關(guān)愛與保護(hù)，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)遏制一些不良現(xiàn)象。

保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友，他才會(huì)把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十七

是剛到幼兒園班里的老師給我留下的深刻印象。

李老師是一位在教學(xué)上非常有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師，她和孩子們說話，總是會(huì)說“請”“我相信你”“你可以的”等等，言語上的鼓勵(lì)和肯定的眼神，無形之中培養(yǎng)了孩子的自信，讓孩子可以大膽去做，不怕失敗，非常的欣賞李老師；孔老師在引導(dǎo)孩子方面也做得非常好，不會(huì)繞很多的彎然后才回到問題上，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就要結(jié)束了，我和孔老師，李老師一起，學(xué)到了很多很多，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

1、生活活動(dòng)包括：一日餐點(diǎn)、午睡、盥洗、喝水。

在這些活動(dòng)中要關(guān)注幼兒做人做事的行為習(xí)慣與情感，培養(yǎng)幼兒個(gè)人生活能力和共同生活能力。在生活活動(dòng)中著重提出了關(guān)注幼兒的喝水問題，這個(gè)一直是我工作中經(jīng)常要忽視的環(huán)節(jié)，也許是一直教大班的緣故吧，因?yàn)榇蟀嗟暮⒆雍人紩?huì)自己主動(dòng)地喝，活動(dòng)過后總是會(huì)喝水，平時(shí)提醒的不多，所以對于小班的孩子估計(jì)往往過于高了，以為他們也會(huì)主動(dòng)提出喝水，結(jié)果總是忽略喝水的環(huán)節(jié)。經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道喝水對于幼兒的生長發(fā)育起重要的作用，多喝水有利于感冒等各種流行性疾病的恢復(fù)。不過喝水也需要老師特別的關(guān)注，因?yàn)殛P(guān)于喝水也存在的安全隱患，喝水的水溫需要保育員根據(jù)季節(jié)準(zhǔn)備好，這樣才能保證幼兒安全的飲水。

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)也就是我們幼兒園的課程，有綜合課程，包括五大領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排，如何選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的課程，如何實(shí)施每一個(gè)領(lǐng)域的課程，下一次的培訓(xùn)課一定會(huì)著重學(xué)習(xí)，到時(shí)候再仔細(xì)分析和反思。

3、游戲活動(dòng)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，每個(gè)幼兒園把游戲時(shí)間調(diào)整為每天3小時(shí)。幼兒游戲種類很多，包括：自主游戲、建構(gòu)游戲、語言游戲、智力游戲、娛樂游戲等等。

4、戶外體育活動(dòng)。

每天幼兒在戶外參加體育活動(dòng)時(shí)間需要不少于1小時(shí)，包括：晨間體育鍛煉、體育游戲。戶外體育活動(dòng)的基本形式由教師組織和指導(dǎo)的，有集體活動(dòng)和分散活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容：基本動(dòng)作、器械活動(dòng)及各種體育游戲。特點(diǎn)是：在動(dòng)作發(fā)展與思維活動(dòng)相結(jié)合的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作。

5、自由活動(dòng)。

既然是自由活動(dòng)，那就是在內(nèi)容、地點(diǎn)、對象選擇上完全由幼兒自由控制，自由安排，可以充分展示自我，輕松地交流、交往。一般自由活動(dòng)安排在上課后、餐后，這時(shí)候教師的任務(wù)是觀察材料的適宜性，孩子的愉悅性，以保證自由活動(dòng)的科學(xué)合理。

6、入園、離園活動(dòng)。

離園活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)中安全隱患最多的環(huán)節(jié)之一，需要教師高度的警惕，安撫好幼兒的情緒，杜絕安全隱患。但是離園活動(dòng)也是建立良好家園關(guān)系的寶貴契機(jī)，教師要充分利用這個(gè)環(huán)節(jié)和家長做好溝通與交流，達(dá)到家園教育一致。入園活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，教師要科學(xué)合理的進(jìn)行晨間接待，因?yàn)檫@樣可以使幼兒身心愉悅，開心的來園，同時(shí)讓家長也能夠放心的把幼兒送來幼兒園，實(shí)現(xiàn)家園的無縫聯(lián)系。

為了幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范化、合理化、多元化，必須要有科學(xué)的作息時(shí)間表和一日常規(guī)保教細(xì)則。一日活動(dòng)是多種多樣的：以教學(xué)內(nèi)容分，有自然常識類和社會(huì)認(rèn)識類：以教學(xué)組織形式分，有集體教學(xué)活動(dòng)、小組活動(dòng)及個(gè)別活動(dòng)：以活動(dòng)的空間場合分，有室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)：以獲取教育結(jié)果的方法分，有教師演示式、傳授式教育和幼兒動(dòng)手操作式、游戲式直接得到經(jīng)驗(yàn)等。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。

這次影子培訓(xùn)的宗旨是分享、合作、支持，目標(biāo)是相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互進(jìn)步。短短一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我和兩位老師由陌生到相識、相知到相惜，我們共同學(xué)習(xí)著、成長著。在感受學(xué)習(xí)她們的教育活動(dòng)教學(xué)理念的同時(shí)，也讓我領(lǐng)略到了李老師和孔老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和她關(guān)愛幼兒、熱情大方的人格魅力。今后我會(huì)把在這里學(xué)到的看到的感受到的，全部用在我的工作中，讓孩子們得到更多的快樂！

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十八

在王yi幼兒園為期一周的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。一周的培訓(xùn)時(shí)間似乎太短，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學(xué)習(xí)過程中，教師們在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認(rèn)識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實(shí)實(shí)，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒?dòng)管理，從來沒有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動(dòng)的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的'時(shí)候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時(shí)沒有一個(gè)人說話。

這一切與老師平時(shí)培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無意識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂難忘的幼兒園生活。

一周的學(xué)習(xí)交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會(huì)每個(gè)人的共同配合與努力。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇十九

一.春季常見的傳染病：春季常見的傳染病主要是呼吸道傳染病和消化道傳染病。

1.呼吸道傳染?。汉粑纻魅静∈侵競魅驹赐ㄟ^呼吸、咳嗽等方式，排除痰液、鼻涕等污染物。從呼吸道排出的病原體，經(jīng)空氣、飛沫、灰塵被易感者吸入進(jìn)呼吸道進(jìn)而發(fā)生的感染。春季常見的呼吸道傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、傳染性單核細(xì)胞增多癥、肺結(jié)核等。

2.消化道傳染病：消化道傳染病是指傳染源通過糞便排除體外的病原體污染的食物、水源被易感者誤食進(jìn)體內(nèi)構(gòu)成的感染。春季常見的消化道傳染病包括：急性甲型肝炎、急性細(xì)菌性痢疾、食物中毒、傷寒、腸炎、腸道寄生蟲病等。二.針對傳染病流行環(huán)節(jié)的防控措施：1.控制傳染源：有的傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，比如麻疹、甲型肝炎，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。2.切斷傳播途徑：主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格有效地管理好食品、飲品；管理好糞便；消滅傳播疾病的媒介生物；公共場所進(jìn)行一些必要的消毒工作等措施；盡可能地降低病原體感染健康人的機(jī)會(huì)。

3.保護(hù)易感人群：易感者盡可能地避免與傳染源接觸，提高全民接種疫苗的意識，并應(yīng)及時(shí)接種預(yù)防性疫苗，普遍地提高易感人群的群體抵抗力。二.針對傳染病流行環(huán)節(jié)的防控措施：

1.控制傳染源：有的傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，比如麻疹、甲型肝炎，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。2.切斷傳播途徑：主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格有效地管理好食品、飲品；管理好糞便；消滅傳播疾病的媒介生物；公共場所進(jìn)行一些必要的消毒工作等措施；盡可能地降低病原體感染健康人的機(jī)會(huì)。

3.保護(hù)易感人群：易感者盡可能地避免與傳染源接觸，提高全民接種疫苗的意識，并應(yīng)及時(shí)接種預(yù)防性疫苗，普遍地提高易感人群的群體抵抗力。

三.防控春季傳染病的10大注意點(diǎn)。

7.保護(hù)公共場所的潔凈，不隨便吐痰，打噴嚏，不隨地便溺；

9.盡可能避免去疫區(qū)，避免接觸傳染病人，不得以探視病人時(shí)，事前咨詢專業(yè)醫(yī)生根據(jù)患者疾病的傳播方式做好防護(hù)。

10.傳染病人用過的物品及房間應(yīng)嚴(yán)格消毒，如室內(nèi)空氣流通超過1小時(shí)，日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭等。

四、重點(diǎn)培訓(xùn)一下水痘的預(yù)防知識。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇二十

培訓(xùn)要求。

1.了解小兒各年齡階段的劃分及保健要點(diǎn)。

2.了解小兒體格生長和神經(jīng)精神發(fā)育的規(guī)律。

3了解小兒體格鍛煉的意義和體格鍛煉的常用方法。

1.小兒生長發(fā)育。

2.小兒體格鍛煉。

二、小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識與集體兒童膳食管理。

培訓(xùn)要求。

1.了解熱能及營養(yǎng)素的名稱。

2.了解集體兒童膳食管理的原則。

1.熱能的需要及七大營養(yǎng)素。

2.幼兒膳食安排與集體兒童膳食管理。

三、微生物基礎(chǔ)知識與消毒隔離。

培訓(xùn)要求。

1.了解微生物的概念及細(xì)菌、常見致病病毒的基礎(chǔ)知識。

2.掌握托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作要求；熟悉托幼機(jī)構(gòu)消毒工作的有關(guān)知識。

3.會(huì)對托幼園所環(huán)境及各種物品進(jìn)行預(yù)防性消毒。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.微生物基礎(chǔ)知識。

2.托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生工作和消毒要求。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.環(huán)境清潔消毒。

2.餐具清潔消毒。

3.毛巾清潔消毒。

4.茶桶清潔消毒。

5.玩具清潔消毒。

6.席子清潔消毒。

7桌椅清潔消毒。

8.廁所、便器清潔消毒。

9.配制消毒液。

四、小兒常見病預(yù)防。

培訓(xùn)要求。

1了解小兒營養(yǎng)性疾病的主要癥狀。

2.了解小兒常見呼吸道、消化道、腸道寄生蟲、皮膚、小兒外科病的主要癥狀。

3.了解小兒五官疾病及保健要求。

4.掌握四種常見傳染病的主要臨床特征及預(yù)防措施。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.常見傳染病。

2.小兒常見內(nèi)科疾病。

3.小兒常見外科、皮膚科、五官科疾病。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.辨別上感的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

2.辨別水痘的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3.辨別腮腺炎的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.辨別菌痢的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

5.辨別甲肝的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

五、托幼機(jī)構(gòu)意外事故預(yù)防。

培訓(xùn)要求。

1.熟悉托幼機(jī)構(gòu)安全工作要求。

2.掌握五種意外傷害的預(yù)防措施。

3.能對五種意外傷害進(jìn)行簡單處理。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.托幼機(jī)構(gòu)安全工作要求。

2.托幼機(jī)構(gòu)常見事故預(yù)防與處理。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.外傷處理（挫傷、小外傷）。

2.燙傷的預(yù)防與處理。

3.骨折的預(yù)防預(yù)處理。

4.耳部異物的預(yù)防與處理。

5.鼻部異物的預(yù)防與處理。

六、托幼機(jī)構(gòu)常用護(hù)理法。

培訓(xùn)要求。

1.了解托幼機(jī)構(gòu)四種常用的護(hù)理法。

2.初步掌握四種基本護(hù)理法的操作方法。

3.知道常見癥狀的簡單處理要求。

4.掌握小兒身高、體重的測量方法。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.常用的護(hù)理法。

2.常見的癥狀的護(hù)理法。

3.小兒身高、體重的測量方法。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.晨檢。

2.全日觀察。

3.體溫測量。

4.小兒身高、體重測量。

七、托幼機(jī)構(gòu)的法規(guī)。

培訓(xùn)要求。

1.了解托幼機(jī)構(gòu)相關(guān)法規(guī)性文件的主要精神。

2.明確托幼機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)、保教目標(biāo)及原則。

3.知道保育員的任職條件、職責(zé)并能遵循的保育員職業(yè)道德。

八、嬰幼兒心理發(fā)展基礎(chǔ)知識。

培訓(xùn)要求。

1.了解嬰幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)及一般規(guī)律。

2.明確影響嬰幼兒心理發(fā)展的主要因素。

3.初步掌握嬰幼兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)知識并在保育工作中引起重視。

1.嬰幼兒心理概述。

2.嬰幼兒心理過程的發(fā)展。

九、嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育。

培訓(xùn)要求。

1.明確嬰幼兒生活活動(dòng)的重要性及主要內(nèi)容。

2.初步掌握嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育任務(wù)及注意事項(xiàng)。

3.按照常規(guī)要求開展嬰幼兒生活活動(dòng)中的各項(xiàng)保育工作。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.生活活動(dòng)的重要性及保育概念。

2.各項(xiàng)生活活動(dòng)的保育。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.進(jìn)餐的保育。

2.進(jìn)餐中不同情況幼兒的保育。

3.飲水的保育。

4.盥洗的保育（洗澡/洗手/洗臉）。

5.大小便的保育。

6.觀察大小便。

7.睡眠的保育。

8.睡眠中不同情況幼兒的保育。

9.進(jìn)餐、睡眠、盥洗活動(dòng)中的安全工作。

十、嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育。

培訓(xùn)要求。

1.初步掌握嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的安全、衛(wèi)生要求。

2.明確保育員在各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。

3.能按要求開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)的保育工作。

4.能在各項(xiàng)活動(dòng)中做好配合教師的工作。

（1）理論主要內(nèi)容。

1.嬰幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的保育。

2.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)中的保育。

3.嬰幼兒游戲活動(dòng)中的保育。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.嬰幼兒美術(shù)活動(dòng)中的保育。

2.嬰幼兒音樂活動(dòng)中的保育。

3.嬰幼兒戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理工作。

4.嬰幼兒戶外活動(dòng)中的保育工作。

5.嬰幼兒室內(nèi)活動(dòng)、室外活動(dòng)、上下樓梯時(shí)安全工作。

十一、托幼園所設(shè)備、物品的保管。

培訓(xùn)要求。

1.初步掌握托幼園所的玩具、運(yùn)動(dòng)器械、臥具、清潔衛(wèi)生用品，幼兒衣物的管理要求。

2.按要求對設(shè)備，物品進(jìn)行妥善保管。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.托幼園所設(shè)備、物品的保管的范圍與保育員職責(zé)。

2.托幼園所設(shè)備、物品的保管方法與具體要求。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.我局的保管。

2.清潔衛(wèi)生用具的保管。

3.玩具、運(yùn)動(dòng)器具的保管。

十二、保育員專業(yè)技能技巧。

培訓(xùn)要求。

1.初步掌握嬰幼兒體操、美工、音樂的基本技能技巧。

2.能配合教師開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.嬰幼兒體操的基本知識。

2.嬰幼兒美工活動(dòng)的基本知識。

3.嬰幼兒音樂活動(dòng)的基本知識。

（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.做嬰兒模仿操（托兒所大班模仿操：小鳥飛、小手小腳、公雞母雞和小雞、我的本領(lǐng)多么大）。

2.簡譜視唱（內(nèi)容見培訓(xùn)教材）。

繪畫：紙工、泥工。

3.培訓(xùn)方式建議。

（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課的形式。

（2）技能實(shí)訓(xùn)：可開展教師示范、個(gè)別與分組練習(xí)。

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇二十一

今年暑假，我經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的安排來到濰坊科技學(xué)院進(jìn)行為期七天的保育員培訓(xùn)，雖然這七天的時(shí)間不算長，但我覺得收獲很大，大家拓寬了教育視野，明確了保育要求，把握了保育方法，學(xué)會(huì)了保育技能，對幼兒保育的認(rèn)識更新了，熱情更高了，信心更足了，這次培訓(xùn)受益匪淺，非常有意義有價(jià)值。

這次培訓(xùn)內(nèi)容包括：保育員工作的職責(zé)和要求、幼兒園營養(yǎng)基礎(chǔ)知識、常見病預(yù)防與護(hù)理、意外事故的初步處理。幼兒游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的保育，保育員專業(yè)技能技巧等。

首先，是萊陽實(shí)驗(yàn)幼兒園的紀(jì)輝主任給我們做的報(bào)告，紀(jì)主任怕我們聽報(bào)告會(huì)很枯燥、無聊、乏味，所以一開始先帶大家做了一個(gè)小游戲。游戲雖然很簡單，但大家做的卻是津津有味，游戲做完后，我們開始步入正題，季主任給我們講的第一點(diǎn)是：保育員的主要職責(zé)以及保育員專業(yè)操作細(xì)則，新時(shí)期保育員角色的轉(zhuǎn)變等。老師要做到愛生如子，每一個(gè)老師都要帶著一顆愛心工作，帶著一份責(zé)任去工作，不留一點(diǎn)隱患，這是每一個(gè)老師的靈魂所在。愛護(hù)每一個(gè)孩子，要做到愛生如子的好媽媽。

然后是王主任的報(bào)告，讓我學(xué)習(xí)到了工作要精細(xì)化，精心的管理好每一個(gè)孩子，把精王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻(xiàn)身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。

保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》：

1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。

3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的.設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。

物品管理，基本要求：

1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

2、做好記錄。

3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

時(shí)間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)！我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員！

保育員培訓(xùn)簡報(bào)篇二十二

1托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生消毒的基本原則。

適用范圍:織物,耐濕物品等的消毒。

1、常吃宵夜.會(huì)得胃癌.因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?/p>

2、一個(gè)星期只能吃四顆蛋.吃太多.對身體不好。

3、雞屁股含有致癌物,不要吃較好。

4、飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念.應(yīng)是飯前吃水果。

5、女生月經(jīng)來時(shí).不要喝綠茶.反正茶類不要喝就對了.多吃可以補(bǔ)血的東西。

6、喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖.也不要喝太多。

7、空腹時(shí)不要吃蕃茄,最好飯后吃。

8、早上醒來.先喝一杯水.預(yù)防結(jié)石。

9、睡前三小時(shí)不要吃東西.會(huì)胖。

11、剛出爐的面包不宜馬上食用。

12、遠(yuǎn)離充電座.人體應(yīng)遠(yuǎn)離30公分以上.切忌放在床邊。

13、天天喝水八大杯。

14、每天十杯水.膀胱癌不會(huì)來。

15、白天多喝水.晚上少喝水。

16、一天不要喝兩杯以上的咖啡.喝太多易導(dǎo)致失眠,胃痛。

20、睡眠不足會(huì)變笨,一天須八小時(shí)睡眠,有午睡習(xí)慣較不會(huì)老。

21、最佳睡眠時(shí)間是在晚上10點(diǎn)~清晨6點(diǎn)。

22、每天喝酒不要超過一杯,因?yàn)榫凭珪?huì)抑制制造抗體的b細(xì)胞,增加細(xì)菌感染的機(jī)會(huì)。

23、服用膠囊應(yīng)以冷水吞服(可以第一個(gè)吃),睡前30分先服藥.忌立即躺下。

24、酸梅具防止老化作用,青春永駐;肝火有毛病者宜多食用。

25、掉發(fā)因素:熬夜,壓力,煙酒,香雞排.麻辣鍋.油膩食物.調(diào)味過重的料理。

26、幫助頭發(fā)生長:多食用包心菜,蛋.豆類;少吃甜食(尤其是果糖)。

27、每天一杯檸檬汁,柳橙汁.不但可以美白還可以淡化黑斑。

31、抽煙,關(guān)系最大的是肺癌,唇癌,舌癌,喉癌,食道癌，也與膀胱癌有關(guān)。

32、飲酒導(dǎo)致肝硬化.引發(fā)肝癌。

33、吃檳榔會(huì)導(dǎo)致口腔纖維化,口腔癌。

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34、食物過于精細(xì),缺乏纖維;含大量脂肪,尤其是膽固醇會(huì)引發(fā)胃癌。

35、食物過于粗糙,營養(yǎng)不足時(shí)導(dǎo)致食道癌,胃癌。

36、食品中的黃曲毒素.亞硝酸類物皆具有致癌性。

37、不抽煙.拒吸二手煙。

38、適量飲酒,不拚久.不醉酒。

39、減少食用鹽腌.煙熏,燒烤的食物。

40、每天攝取新鮮的蔬菜與水果。

41、每天攝取富含高纖維的谷類及豆類。

42、每天攝取均衡的飲食,不過量。

43、維持理想體重.不過胖。

44、保持規(guī)律的生活與運(yùn)動(dòng)。

45、保持輕松愉快的心情。

46、正確飲食習(xí)慣:早上吃的像皇帝,中午吃的像平民,晚上吃的像乞丐。

寶寶睡覺透露疾病征兆。

良好的睡眠是保證小兒體格及神經(jīng)發(fā)育的必要條件，特別是一歲以內(nèi)的乳兒，其健康活潑的情況皆取決于睡眠質(zhì)量的好壞。正常情況下，小兒睡眠時(shí)，一般是安靜舒坦、頭部微汗、呼吸均勻而無聲，有時(shí)小臉蛋上會(huì)呈現(xiàn)出各種表情。但是，當(dāng)孩子患病時(shí)，睡眠就會(huì)出現(xiàn)異常情況。例如：

睡前煩燥、磨人、易驚醒，入睡后全身干澀、面紅、呼吸粗糙且快，脈搏且快，脈搏超過了正常數(shù)。這常預(yù)求著發(fā)燒即將來臨。

入睡后撩衣蹬被，并拌有兩顴及口唇發(fā)紅，口渴喜飲，或手足心發(fā)熱等癥狀，中醫(yī)認(rèn)為是陰虛肺熱所致。

入睡后面朝下，屁股高抬，并拌有口舌潰瘍、煩燥、驚恐不安等病狀，中醫(yī)認(rèn)為是“心經(jīng)熱則伏臥”。這常常是小兒患各種急性熱病后，余熱未凈所致。

入睡后翻來覆去，反復(fù)折騰，常伴有口臭氣促、腹部脹滿、口干、口唇發(fā)紅、舌苔黃厚、大便干燥等癥狀，中醫(yī)認(rèn)為，這是胃有宿食的緣故，治療原則應(yīng)以消食導(dǎo)滯為主。睡眠時(shí)哭鬧不停，時(shí)常搖頭，用手抓耳，有時(shí)還伴有發(fā)燒，可能是患有外耳道炎、濕疹，或是患了中耳炎。

入睡后四肢抖動(dòng)“一驚一咋”，則多是白天過于疲勞或精神受了過強(qiáng)的刺激（如驚嚇）所引起。

入睡后用手去搔抓屁股，而肛門周圍又見到白線頭樣小蟲爬動(dòng)，可見于蟯蟲病。

熟睡時(shí)，特別是仰臥睡眠時(shí)，鼾聲隆隆不止，張口呼吸，這是因?yàn)樵鲋丑w、扁桃腺肥大影響呼吸所致。