總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的行動和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡練。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范，希望對您的寫作有所幫助。

決心書的格式小學(xué)教育篇一

尊敬的老師：

八年時(shí)光匆匆，中考會戰(zhàn)在即。轉(zhuǎn)眼我們已邁入初三的大門，面對初三，我們自信，因?yàn)槲覀兣?

古人曾說：“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?”十年磨一劍，我們就是為了在不久之后的中考與全市考生一爭勝負(fù)。為了中考，我們愿意忍受“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的寂寞;為了中考，我們愿意品嘗“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛。握著沉甸甸的中考接力棒，雖然深知前進(jìn)路上的坎坷，但我們卻義無反顧。中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神!

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰!

在此，我們九五班全體學(xué)生鄭重承諾：

告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我直前勇往!用激昂的斗志奏響樂章;用拼搏的精神鑄就輝煌!在初三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：自強(qiáng)不息，敢于拼搏;永不言棄，超越自我!用奮斗放飛希望，用信念實(shí)現(xiàn)夢想，讓青春綻放最美麗的光芒!

xxx。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇二

尊敬的xx：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，對我們這些初三的學(xué)生而言，考上一所自己滿意的學(xué)校就是理想。

面對中考失利的巨大打擊，我后悔自責(zé)過。況且我已經(jīng)下定決心，打醒十二分精神，決定不再去浪費(fèi)我最珍貴的每一分每一秒，而是盡自己最大的努力，為自己未來的人生道路負(fù)責(zé)，不再做一些事自己后悔莫及的事情。

我決定，要改掉以前浪費(fèi)時(shí)間的陋習(xí)。不再是糊糊涂涂的過著日子。取而代之的是珍惜自己寶貴的時(shí)間，不再做些浪費(fèi)時(shí)間的事，自己的每一分每一秒都在精打細(xì)算中度過。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。

我決定，要改掉以前懶惰頹廢的陋習(xí)。不再是懶懶散散地過著日子。取而代之的是盡自己最大的努力，為自己的未來做出打算，不再做些對自己的未來，人生不負(fù)責(zé)的事，在自己寶貴的時(shí)間里盡自己最大的努力。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。

因此，我為了使我的復(fù)讀路可以讓我走的更順暢一些，就在這個(gè)學(xué)期開始之前，我已經(jīng)做了一些計(jì)劃。

一、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識點(diǎn)，認(rèn)真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

二、嚴(yán)守紀(jì)律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

現(xiàn)在，只有告訴自己，我并不是天才，所以笨鳥要先飛。別人或許很容易便得到的東西，我卻要用更大的努力才能取得。我已經(jīng)選擇了這條路，那么，現(xiàn)在能做的就只有努力再努力了!

致此。

敬禮!

xxx。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇三

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過月亮而流淚，你也將錯(cuò)過群星了。

未來的300天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰;有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請?jiān)试S我們高三×班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，

人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，

只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢。

我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

決心書的格式小學(xué)教育篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

緊張而充滿生機(jī)的20__年過去了，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的20__年已經(jīng)踏著春的步伐伴著雪的舞步來臨了。過去的日子雖然仍然回蕩在腦海間，令人回味無窮，但時(shí)光畢竟是已經(jīng)翻過去的篇章。每個(gè)人都希望未來的日子和前進(jìn)的道路上灑滿陽光、開滿鮮花。為了以嶄新的面貌迎接20__年，特表決心如下：

一、加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能。

好好學(xué)習(xí)、天天向上，勤奮努力、刻苦鉆研，學(xué)產(chǎn)品知識，學(xué)業(yè)務(wù)技能，不斷提高個(gè)人英語水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，提升個(gè)人的整體水平，以適應(yīng)公司現(xiàn)代化企業(yè)的管理要求和社會整體發(fā)展的要求。

二、以科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)思想和發(fā)展規(guī)劃，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把上級指示和精神貫徹落實(shí)到實(shí)處，要以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的思想、開拓的精神迎接業(yè)務(wù)發(fā)展中遇到的問題和困難，要知難而進(jìn)、迎難而上、百折不撓，勇于拼搏、重信尚義。

要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”逢山開路、遇水架橋的大無畏勇往直前的革命主義思想;要有“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的革命的樂觀主義精神;還要有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的雄霸天下、舍我其誰的主人翁意識。還要有“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的超現(xiàn)實(shí)主義胸懷及跳躍式的思維。

三、提高思想認(rèn)識，思維方式要與時(shí)俱進(jìn)。

要用先進(jìn)的理論和成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)武裝自己的頭腦，用成功學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動。“要成功、先發(fā)瘋、頭腦發(fā)熱往前沖”，相信“只有想不到的事，沒有做不到的事”，還要堅(jiān)信：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，歷史上“撐死膽大的、餓死膽小的”事例數(shù)不勝數(shù)。

明白明天的太陽總會為你升起，懂得早起的鳥兒有蟲吃，讀懂世上無難事，只要肯攀登。

四、正確地面對困難。

困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，人無壓力輕飄飄、井無壓力不出油。走不完路程、踏不平的坎坷，趟不完的河流，爬不完的高山。

屈原曾經(jīng)教導(dǎo)我們說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我深受啟發(fā)，、

五、既要入世、也要出世。

要學(xué)會投入地工作、輕松地生活，還要學(xué)會看開一切、看淡一切、要拿得起放得下。能品嘗得了成功的喜悅，也要經(jīng)受得住失敗的考驗(yàn)。開好順風(fēng)船的同時(shí)也要學(xué)會駕逆水舟。還要學(xué)會搏擊風(fēng)浪、識別航道、躲避暗礁。

培養(yǎng)一種“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒。”思想境界。

六、感恩的心感謝生活。

學(xué)會感恩、懂得生活、感謝生活，珍惜擁有的、忘記失去的、追求健康的，心態(tài)要積極，準(zhǔn)備要充分。

成績歸功于領(lǐng)導(dǎo)水平高、同志們配合的好，而失誤歸結(jié)于自己素質(zhì)差，協(xié)調(diào)能力不足。凡事多從自身找原因。少拿客觀說理由。只為成功找方法，不為失敗找借口。

總之在新的一年里，我將認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事，爭分奪秒干活。我還要發(fā)揚(yáng)過去的成績和優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和不足，向好的同志們學(xué)習(xí)。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。老牛不念夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄!

最后引用一句話“我會把有限的生命投入到無限的為公司事業(yè)當(dāng)中去，為公司的長遠(yuǎn)規(guī)劃貢獻(xiàn)力量”。

說得有點(diǎn)多，表述也許不當(dāng)，說話難免疏漏，希望能得到諒解和寬容。此心可鑒天,此情昭曰月。但求天隨人愿,無愧汝心;但愿小風(fēng)成鷹,展翅藍(lán)天!

請大家看我的實(shí)際行動吧!

表決人：

決心書的格式小學(xué)教育篇五

決心書的格式大家了解嗎?知道怎么寫一份決心書嗎?小編為大家準(zhǔn)備了決心書的格式，請參考!

決心書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

決心書標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。

一種是單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。

另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。

如“爭取奪得團(tuán)體第一的決心書”。

(二)稱呼

決心書的稱呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫清楚決心書送達(dá)的組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體單位的名稱或個(gè)人的姓名稱呼。

然后加冒號，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛的×××老師：”等。

如果決心書是面對廣大群眾，稱呼也可以不寫。

(三)正文

正文是決心書的.主要組成部分。

正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。

1.事情的緣由

正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起，要闡明為什么要寫決心書，其背景如何。

該段一般要求結(jié)合當(dāng)前的社會大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來寫，要符合實(shí)際。

2.決心書的內(nèi)容

決心書的內(nèi)容一般分條列出，主要寫決心做到的具體目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體措施。

分條列出的決心內(nèi)容要具體求實(shí)，既保證其自身的獨(dú)立性又要同其它各項(xiàng)有其內(nèi)在的聯(lián)系。

(四)結(jié)尾

決心書的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。

當(dāng)然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫，而正文寫完后自行結(jié)束。

(五)落款

落款寫在全文的右下方，要署上寫決心書的單位或個(gè)人的稱呼姓名。

如果是集體或單位所寫還可以視情況加蓋公章。

最后還要署上成文的日期。

×××工程總指揮部黨委：

×××工程是萬里長江干流上第一座規(guī)模巨大的水利樞紐工程，大江截流是第一期工程的關(guān)鍵項(xiàng)目之一。

我們×××的全體同志，要在這場戰(zhàn)斗中貢獻(xiàn)自己的力量，決心做到：

一、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，哪里任務(wù)最艱巨，就到哪里去，要以河灘峽為家，讓長 江早日放出光和熱!

二、團(tuán)結(jié)一致，互相配合，挖掘潛力，多拉快跑，爭取提前半個(gè)月超額完成運(yùn)載、裝卸石料的任務(wù)。

三、聽從調(diào)度，服從指揮。

嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，安全行駛，全勤出車，保證不出重大事 故。

我們說到做到，決不放空炮，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們看我們的行動。

×××全體同志

×年×月×日

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼高三還剩下一百天的時(shí)間，我只能感嘆時(shí)間的速度，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的無可奈何!回憶起，高一，我們帶著熱情昂揚(yáng)，堅(jiān)韌豪邁的精神走進(jìn)湖口一中。

高二，在沒有高考的壓力下，我們一笑而過。

然而，今天當(dāng)我站在講臺上讀自己的決心書的時(shí)候，心情又會怎么樣呢?我們總是這樣，總在說高三，要努力了，為什么偏偏說出口卻做不到，原來一切的一切只是言而無信。

人生的道路上會經(jīng)歷許多的坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

寒假時(shí)期，上網(wǎng)遇見了幾年沒見的老同學(xué)，心情復(fù)雜，不知道是開心還是心痛。

回憶起當(dāng)年的初三十班，那一張張笑臉已經(jīng)在我眼睛模糊，我只能說：“楊子強(qiáng)，長大了。

雖然很久沒見，但還經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，他們都跟我說：“子強(qiáng)，要認(rèn)真讀書哈，我們都很看好你。

原來一直有一種幸福叫做友情。

看見在坐的各位，我有一種不舍得的感情。

多年以后，我不知道我身在何處，但也會回憶起當(dāng)時(shí)的我們，我會告訴我自己回憶不是一種痛，而是一種幸福。

父母總是不離不棄的陪伴我們左右，對于我來說，中考的失利，給家里增添了烏云，我不想在高考上也讓自己摔一交。

因?yàn)槲蚁胱尭改感牢俊?/p>

但看看自己現(xiàn)在的成績，我又變得無話可說，數(shù)數(shù)剩下一百天的時(shí)間，我不能在讓自己墮落下去，努力也許換不了彩虹，但是將來我不后悔，畢竟我努力過，我要讓我自己知道，這個(gè)世界上沒有一種藥叫做后悔藥，也要讓父母知道自己的兒子努力過。

一個(gè)人孤單的走在漫漫常夜當(dāng)中，寂寞。

寒冷，轉(zhuǎn)身看自己的影子，原來它一直都不孤單，親情。

友情。

在還有一百天的時(shí)間里，我決心認(rèn)真做好每一天，每一刻，每一秒，一百天之后，我不會讓我自己后悔，因?yàn)槊魈煸诘任摇?/p>

決心人：高三(x)班xxx

xxxx年xx月xx日

決心書的格式小學(xué)教育篇六

親愛的同學(xué)們：

鐘聲已經(jīng)敲響，期末考試即將來臨。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。為了母親的微笑;為了老師的期待;為了朋友的關(guān)懷，激情四射、活力無限、意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)的我們將“一萬年太久，只爭朝夕”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們相信：“一份耕耘，一份收獲”，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們有信心、有決心、亦有能力在父母的關(guān)愛下;在老師的指導(dǎo)下;在同學(xué)們的幫助下，努力拼搏、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一心、永往直前，以優(yōu)異的成績作為最好的新年禮物送給所有支持、關(guān)心、幫助、鼓勵我的人。同學(xué)們，努力吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

下面，我宣誓：努力拼搏，爭創(chuàng)第一，敏而好學(xué)，向我看齊!

致此。

敬禮!

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇七

有人說：災(zāi)害是一種磨難，也是一種錘煉。“疾風(fēng)知勁草，危難見真情”。身為教育工作者，我們平時(shí)教育學(xué)生要見義勇為，要發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難的精神，要把國家、民族的利益看得高于一切。

現(xiàn)在，面對抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，作為人民教師的我們，更應(yīng)該挺身而出，不僅要恪守教書育人的職責(zé)，而且要勇敢地投入抗擊“非典”的戰(zhàn)斗，以高度的責(zé)任感和臨危不懼的精神，擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)校園、維護(hù)學(xué)生健康與生命安全的神圣使命，用實(shí)際行動展現(xiàn)當(dāng)代教師的風(fēng)采，不負(fù)學(xué)生及其家長的期望，無愧于“人民教師”的光榮稱號。

我們港中一小全體教職工決心：用寬廣的愛心、赤誠的情懷，撐開一把安全傘，把對每一位學(xué)生的關(guān)愛落實(shí)到更細(xì)致、更周密的預(yù)防和控制“非典”工作之中。對所有學(xué)生給予更多的一份愛心，更多的一份耐心，更多的一份細(xì)心，教給學(xué)生科學(xué)的預(yù)防知識，引導(dǎo)學(xué)生建立文明的生活方式，幫助學(xué)生消除恐懼感，鼓勵學(xué)生樹立起戰(zhàn)勝“非典”的信心。

決心書的格式小學(xué)教育篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

有人說，人生就如一場馬拉松，每次考試就是小目標(biāo)，只有把這些小目標(biāo)一個(gè)一個(gè)完成才能贏得這場人生比賽的勝利。

就像這次期中考試，我考得不理想，失分大多在英語上，而且理科也沒有達(dá)到預(yù)想的分?jǐn)?shù)，英語失分較多在選擇題上，在考試前先看單詞的結(jié)果，我將在下次考試中，全面地復(fù)習(xí)各科的重點(diǎn)。

在下次考試中我將全力以赴，把我自己的真實(shí)水平發(fā)揮現(xiàn)來。

在平常的生活中，我的不足也很多。

如：在課堂上有時(shí)會發(fā)呆，或是因前一天晚上沒休息好而在課堂上不自覺的閉上眼睛，昏昏入睡，我將在以后的日子里改正我這些課堂一的不足，也會積極的、認(rèn)真的聽老師講課，有不會的題目及時(shí)與老師溝通，直到弄懂為止。

在寢室里，我的紀(jì)律也不是很好，也總是與老師頂嘴，我爭取在以后的日子中與老師好好的溝通，改變我的這些壞習(xí)慣。

在以后的日子里，作為團(tuán)員我的種種將成為大家的榜樣，我一定會做到最棒，到達(dá)理想的頂峰。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇九

交流活動結(jié)束后，全體畢業(yè)班學(xué)生接著又參加了主題為加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的大會。

會上，院黨總支王強(qiáng)副書記總結(jié)了剛剛結(jié)束的交流活動情況，認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的良好效果，同時(shí)，王書記再次傳達(dá)學(xué)校關(guān)于舉行校內(nèi)英語水平考試的文件精神，鼓勵畢業(yè)班同學(xué)們認(rèn)真分析當(dāng)前形勢，把握機(jī)遇，增強(qiáng)信心，下決心奮戰(zhàn)5個(gè)月，使自己的英語水平明顯提高，順利通過明年五月份的校內(nèi)英語水平考試。

接著，我院楊好偉副院長發(fā)表了講話，楊副院長給畢業(yè)班的同學(xué)提出了三個(gè)要求：一是努力學(xué)好英語;二是要認(rèn)真準(zhǔn)備考研;三是要求真務(wù)實(shí)先就業(yè)。

活動第三部分是“學(xué)習(xí)倡議”活動，由何歡寶老師宣讀《學(xué)習(xí)倡議書》，號召全體畢業(yè)生認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，力爭通過英語水平考試，畢業(yè)班學(xué)生代表宣讀《英語學(xué)習(xí)決心書》。

最后，全體畢業(yè)班學(xué)生都在一式二份的《英語學(xué)習(xí)決心書》上鄭重簽名。

學(xué)工辦將進(jìn)行監(jiān)督檢查，并在明年學(xué)校英語水平考試結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。

本次活動在同學(xué)們中產(chǎn)生極大反響，紛紛建議今后多組織類似活動，不斷增強(qiáng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)外語的.信心，快速提高我院學(xué)生的外語水平。

決心書的格式小學(xué)教育篇十

新的學(xué)期開始了，學(xué)校和家長又對我們提出了新的要求。為了使自己更好地成長進(jìn)步，爭做一名全面發(fā)展的合格的少先隊(duì)員，我決定做到以下幾點(diǎn)：

一：每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，疊好自己的被褥，在跟爸爸到室外鍛煉身體。

二：上課時(shí)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍舉手發(fā)言;當(dāng)堂學(xué)到的知識，爭取當(dāng)堂消化掌握。

三：課間操時(shí)，服從指揮聽口令，動作迅速、有力，符合要求。

四：返學(xué)后，首先認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到工整、干凈、準(zhǔn)確;然后請爸爸媽媽指導(dǎo)，預(yù)習(xí)第二天將學(xué)到的新內(nèi)容。

以上是我的決心，希望老師、同學(xué)和家長經(jīng)常對我實(shí)行監(jiān)督檢查。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇十一

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵守教師職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師職責(zé)，展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象，本人決心在這次四講一樹活動中做到一下幾點(diǎn)：

二、在本次四講一樹活動中，認(rèn)真反思個(gè)人工作中存在的問題。

(一)查愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任意識、主動學(xué)習(xí)意識和開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)的精神是否牢固，切實(shí)解決無故不上課、工作拖拉懶散、被動應(yīng)付等問題。

(二)查執(zhí)教行為，看是否存在違背教育規(guī)律、弄虛作假、方法不當(dāng)、貽誤學(xué)生等行為，切實(shí)解決體罰或變相體罰學(xué)生、教唆學(xué)生作假、傳播灌輸有害學(xué)生身心健康的言論等問題。

(三)查遵規(guī)守紀(jì)，看各項(xiàng)規(guī)章制度、組織紀(jì)律及禁令是否能自覺做到有令則行、有禁則止、政令暢通，切實(shí)解決工作日午間飲酒、不服從學(xué)校安排、工作時(shí)間從事與教學(xué)無關(guān)的行為等問題。

三、在本次活動中，根據(jù)自己存在的問題認(rèn)真進(jìn)行整改。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的十二項(xiàng)制度，以十二項(xiàng)制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格呆求自己，樹立為人師表，做一名學(xué)生信任，家長放心，群眾滿意的要民教師。

四、通過學(xué)習(xí)和整改全面提高個(gè)人的思想政治素養(yǎng)。最終實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

決心書的格式小學(xué)教育篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

有人說，人生就如一場馬拉松，每次考試就是小目標(biāo)，只有把這些小目標(biāo)一個(gè)一個(gè)完成才能贏得這場人生比賽的勝利。

就像這次期中考試，我考得不理想，失分大多在英語上，而且理科也沒有達(dá)到預(yù)想的分?jǐn)?shù)，英語失分較多在選擇題上，在考試前先看單詞的結(jié)果，我將在下次考試中，全面地復(fù)習(xí)各科的重點(diǎn)。

在下次考試中我將全力以赴，把我自己的真實(shí)水平發(fā)揮現(xiàn)來。

在平常的生活中，我的不足也很多。

如：在課堂上有時(shí)會發(fā)呆，或是因前一天晚上沒休息好而在課堂上不自覺的閉上眼睛，昏昏入睡，我將在以后的日子里改正我這些課堂一的不足，也會積極的、認(rèn)真的聽老師講課，有不會的題目及時(shí)與老師溝通，直到弄懂為止。

在寢室里，我的紀(jì)律也不是很好，也總是與老師頂嘴，我爭取在以后的日子中與老師好好的溝通，改變我的這些壞習(xí)慣。

在以后的日子里，作為團(tuán)員我的種種將成為大家的榜樣，我一定會做到最棒，到達(dá)理想的頂峰。

xxx。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇十三

作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺悟。結(jié)合工作實(shí)際，我決心做到以下幾點(diǎn)：

第一、堅(jiān)定政治信念，律己育人。

作為一名黨員教師，我更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。

第二、熱愛教育，獻(xiàn)身教育。

人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。

第三、為人師表，教書育人。

我的教育對象是學(xué)生，主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。新時(shí)期要求我要在傳授文化知識同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學(xué)生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。

第四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。

教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因此必須有真才實(shí)學(xué)。陶行知先生說：“我對自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務(wù)專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”當(dāng)今時(shí)代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。我將以無私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，用人格實(shí)踐師德。

決心書的格式小學(xué)教育篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回憶起那時(shí)，我們還是一個(gè)剛?cè)胫袑W(xué)的初中生，對中學(xué)時(shí)代的生活充滿幻想。可是，隨著時(shí)間的流逝，我們轉(zhuǎn)眼間也將告別初中的生活。

中考，是體驗(yàn)我們這三年來努力的成果，是決定我們另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯的開端，是我們每一個(gè)學(xué)生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，中考是我們所面臨的一個(gè)大問題，我們要把握機(jī)會去努力，去拼搏。

以前，我們是經(jīng)不住風(fēng)雨的溫室里的花朵，不能像雄鷹一樣在藍(lán)天里翱翔，去克服各種各樣的“挫折”，因?yàn)槲覀儧]有毅力和勇氣。現(xiàn)在，我們要鍛煉自己，要像駿馬一樣在坎坷中前進(jìn)，為理想的實(shí)現(xiàn)而拼搏。

小草，無論它長在深山里、峭壁上，還是峽谷中、河溪旁，它總是不斷地追求著春天，不斷地奉獻(xiàn)著翠綠。如果我們能成為小草，在中考前去努力，去追求，我們深信，我們一定會追求到屬于我們每一個(gè)人的“春天”。

也許有人會問：“我們初三同學(xué)的‘春天’是什么?”如果仔細(xì)想想，很簡單，那就是獲取更多的知識去應(yīng)付中考，古希臘的第歐根怪說過：“知識是青年人最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最玲貴的裝飾品!”可見，知識是多么的重要，知識是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累而成的，在這個(gè)過程中我們要經(jīng)歷逆境的磨煉。離中考大約還有百余天，這就是我們唯一能奮斗的時(shí)間了，如何利用好這段時(shí)間去創(chuàng)造美好的未來呢?這是我們現(xiàn)在最關(guān)鍵的問題。

我們認(rèn)為，首先要有自信心，決心去學(xué)習(xí)。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E，是一種感覺，有了這種感覺，人們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而又光榮的事業(yè)。做為畢業(yè)生，我們一定要在心里默默下決心：“我一定要努力把中考考好。”

其次，我們要參與競爭，無論每時(shí)每刻，何時(shí)何地，都存在著競爭，當(dāng)今的世界，一個(gè)突飛猛進(jìn)的世界，一個(gè)瞬息萬變的世界，如果失去競爭，就意味著落后。落后就要挨打，落后就是失敗。因此，為了我們奮斗的目標(biāo)，我們決心竭盡全力去拼搏，積極參與競爭。

再次，也就是最重要的一點(diǎn)——即勤奮。只要我們做到“習(xí)勤忘勞”的地步，就不會失敗。每天，我們把課程表上的課認(rèn)真落實(shí)好，各科老師所布置的作業(yè)及時(shí)完成并上交外，還要做到抓住眼前的每一秒鐘，勤于多做各類習(xí)題，利用短暫的課余時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)每一科以前所學(xué)的知識，晝做到“比別人先走一步”。

除了勤奮外，如果你想讓成功永遠(yuǎn)陪伴你，讓失敗永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離你的話，那么你還必須有有效的學(xué)習(xí)方法。假如你為了自己的目標(biāo)，過分地過書庫、翻書山而通宵達(dá)旦，只會令你一事無成。因?yàn)閷W(xué)習(xí)要講究方法，一味地苦讀是不會有好的結(jié)果的，反而會影響你的身心健康。學(xué)習(xí)也要有科學(xué)性，每一個(gè)同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，挖掘出一套屬于自己有效的學(xué)習(xí)方法。

新學(xué)期的到來，意味著中考又近了，意味著我們要加快努力的步伐。雖然離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了，但是只要我們妥善安排好每一天，讓每一天過得很充實(shí)，很有意義，我們的目標(biāo)還是會實(shí)現(xiàn)的。

我們初三年級的每個(gè)同學(xué)經(jīng)過最后三個(gè)月的沖刺，把握今天，勝過兩個(gè)明天。

六月，透藍(lán)的天空，懸掛著火球般的太陽，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里走來了，或許，這就是我們成功的象征。我們相信，我們老師所期待著的那碩果累累的時(shí)節(jié)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

最后，我們堅(jiān)信每一個(gè)同學(xué)都會有豐收的時(shí)節(jié)，每時(shí)每刻別忘了自己下的決心!請把這句話牢牢記在心中：我們決心把中考考好!

xxx。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇十五

xxx：

新的學(xué)期開始了，學(xué)校和家長又對我們提出了新的要求。為了使自己更好地成長進(jìn)步，爭做一名全面發(fā)展的合格的少先隊(duì)員，我決定做到以下幾點(diǎn)：

一：每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，疊好自己的被褥，在跟爸爸到室外鍛煉身體。

二：上課時(shí)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍舉手發(fā)言;當(dāng)堂學(xué)到的知識，爭取當(dāng)堂消化掌握。

三：課間操時(shí)，服從指揮聽口令，動作迅速、有力，符合要求。

四：返學(xué)后，首先認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到工整、干凈、準(zhǔn)確;然后請爸爸媽媽指導(dǎo)，預(yù)習(xí)第二天將學(xué)到的新內(nèi)容。

以上是我的決心，希望老師、同學(xué)和家長經(jīng)常對我實(shí)行監(jiān)督檢查。

xxx。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

為保持小區(qū)平安和領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望，我們保證做到以下幾點(diǎn)：

一、安心做好保安工作，誠心幫助業(yè)主，努力提高服務(wù)水平;。

二、對小區(qū)業(yè)主負(fù)責(zé)，替業(yè)主著想，不存私心，盡職盡責(zé)。

四、講文明禮貌，抵制歪風(fēng)邪氣。

五、嚴(yán)格要求自己，樂于助人。

六、做好小區(qū)的防火、防盜、防事故等工作。

xxx。

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇十七

尊敬的：

新的一年，新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間我都11歲了，為了我今后能有好的成績和發(fā)展，我為自己寫了一份決心書：

1、自主學(xué)習(xí)，不用家長督促和監(jiān)督，認(rèn)真完成作業(yè)。

出自 www.xunshida.cn

2、生活節(jié)儉，不和他人攀比穿戴努力學(xué)習(xí)。

3、文明守紀(jì)，不說臟話，對長輩小聲說話。

4、助人為樂，幫助他人，以誠為貴。

5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)都要百分之百的做好，不得偷懶。

以上是我新學(xué)期的決心書，我一定會做到的，加油!!!

致此。

敬禮!

x年x月x日。

決心書的格式小學(xué)教育篇十八

決心書格式范文怎么寫?決心書，主要是表達(dá)自己的決心，抒發(fā)自己的感想，請看下面的決心書范文吧!

決心書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。

(一)標(biāo)題 決心書標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。

一種是單獨(dú)由文種名構(gòu)成,即在第一行正中以稍大的字體寫上"決心書"字 樣。另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。如"爭取奪得團(tuán)體第一的決心書"。

(二)稱呼 決心書的稱呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫清楚決心書送達(dá)的組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體單 位的名稱或個(gè)人的姓名稱呼。然后加冒號,如"廠領(lǐng)導(dǎo):"、"敬愛的×××老師:" 等。

如果決心書是面對廣大群眾,稱呼也可以不寫。

(三)正文 正文是決心書的主要組成部分。正文通常要由事情的緣由,決心的內(nèi)容兩部 分構(gòu)成。

春暖花開，陽光明媚，柳枝抽芽，花兒爭艷。

在這風(fēng)和日麗的春天，xx百貨全員爭創(chuàng)五星及第三屆技能大比武也如期而至。

在時(shí)代進(jìn)步有今天，我們要想在這塊土地上站住腳，就要不斷的提升自己，要想不被淘汰，就要嚴(yán)格要求自己;時(shí)代在進(jìn)步，我們也要進(jìn)步，要敢上時(shí)代的步伐，就要從以下幾個(gè)方面來嚴(yán)格要求自己：

一，工作紀(jì)律要嚴(yán)謹(jǐn)，上班期間嚴(yán)格遵守現(xiàn)場紀(jì)律，按照《員工量化考核》嚴(yán)格要求自己，做到零違紀(jì)。

二，工作目標(biāo)要明確，經(jīng)理下達(dá)的任務(wù)盡力完成，在銷售上，多學(xué)，多問，多看，努力學(xué)習(xí)銷售技巧，提升自身的業(yè)務(wù)技能。

三，個(gè)人形象要高雅，好的業(yè)績離不開個(gè)人形象，要想把商品推銷出去，首先要把自己推銷出去，要得到顧客的認(rèn)可，顧客才會購買你的商品。

做到時(shí)刻保持妝容得體，精神飽滿。

四，生活態(tài)度要熱情，只有保持良好的心態(tài)，才有好的精神面貌來迎接每一天的到來。

五，環(huán)境衛(wèi)生要整潔，主動維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)調(diào)整柜臺陳列，做好氛圍布置。

六，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，特色溫馨，在待人接務(wù)，禮儀禮節(jié)，注重細(xì)節(jié)，做好特色服務(wù)。

在商業(yè)競爭如此激烈的今天，企業(yè)要發(fā)展，離不開我們的不斷創(chuàng)新，只要我們做好了自己的本職工作，就能在迅猛發(fā)展的企業(yè)中占得一席之地，讓我們攜起手來一起迎接社會的挑戰(zhàn)。

拳拳之心 關(guān)愛學(xué)生 眾志成城 抗擊非典

---港中一小全體教師決心書

有人說：災(zāi)害是一種磨難，也是一種錘煉。

“疾風(fēng)知勁草，危難見真情”。

身為教育工作者，我們平時(shí)教育學(xué)生要見義勇為，要發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難的精神，要把國家、民族的利益看得高于一切。

現(xiàn)在，面對抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，作為人民教師的`我們，更應(yīng)該挺身而出，不僅要恪守教書育人的職責(zé)，而且要勇敢地投入抗擊“非典”的戰(zhàn)斗，以高度的責(zé)任感和臨危不懼的精神，擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)校園、維護(hù)學(xué)生健康與生命安全的神圣使命，用實(shí)際行動展現(xiàn)當(dāng)代教師的風(fēng)采，不負(fù)學(xué)生及其家長的期望，無愧于“人民教師”的光榮稱號。

我們港中一小全體教職工決心：用寬廣的愛心、赤誠的情懷，撐開一把安全傘，把對每一位學(xué)生的關(guān)愛落實(shí)到更細(xì)致、更周密的預(yù)防和控制“非典”工作之中。

對所有學(xué)生給予更多的一份愛心，更多的一份耐心，更多的一份細(xì)心，教給學(xué)生科學(xué)的預(yù)防知識，引導(dǎo)學(xué)生建立文明的生活方式，幫助學(xué)生消除恐懼感，鼓勵學(xué)生樹立起戰(zhàn)勝“非典”的信心。

教書育人是教師的本職，關(guān)愛學(xué)生是教師的天職。

面對“非典”肆虐，雖然我們也同樣面臨著許多危險(xiǎn)，承受著更多的任務(wù)、更大的壓力。

但是，我們港中一小全體教職工保證做到：立足本崗，克服困難，堅(jiān)定地履行自己的職責(zé)，更加自覺地踐行自己的誓言，用高尚的師德譜寫出新時(shí)期的教師之歌，與全油區(qū)人民、全國人民共同攜手，取得抗擊“非典”的最后勝利。