方案的實施需要明確的執行計劃和具體的操作步驟。制定方案之后，要積極落實和執行，確保方案的有效性和實施效果。接下來是一些成功案例的方案分享，希望對大家有所幫助。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇一

10月10日，在老葉社區衛生服務中心舉行。

二、目標人群。

社會公眾。

三、宣傳關鍵點。

(一)促進精神健康和防治精神疾病是我們共同的責任。

我國當前處于經濟、社會快速發展時期，廣大群眾逐步適應著現代生活方式的快節奏和激烈競爭，體驗著由此帶來的心理沖擊和壓力。各種心理衛生問題逐步增加，大眾尋求心理幫助的愿望日益迫切。同時，因重性精神疾病有可能導致患者工作、學習和生活能力損害，甚至發生危害社會安全的行為，社會對精神疾病的關注也越來越多。為了群眾能夠安居樂業，社會能夠和諧穩定，國家能夠長治久安，需要個人、家庭、學校、單位、社會組織、政府部門行動起來，共同努力，共同承擔責任，提高全民精神健康水平。

(二)維護精神健康關鍵在個人。

維護精神健康從自己做起，創造關愛環境人人有責。每個人都要主動學習和掌握心理衛生知識，了解預防精神疾病常識;要主動關心親人、朋友和同事的心理狀況，幫助排解心理問題。必要時，勸其到醫院及早咨詢和檢查;要尊重、關心和幫助身邊的精神疾病患者，做到不歧視，不排斥。精神疾病患者要主動接受治療，促進康復;患者的家庭要履行好照料和監護患者的責任，要積極幫助患者接受治療、進行康復訓練，不得遺棄患者。

(三)社會動員構筑社會心理支持和心理衛生服務網絡。

現代化的社會，需要構建覆蓋廣泛的社會心理支持和心理衛生服務網絡，營造心理支持氛圍，提供專業的心理咨詢和輔導，疏導調節個人在成長、學習、就業、婚姻和生活中遇到的心理問題;開展心理危機干預，處理日常心理沖突和困擾，積極應對突發事件、災難帶來的心理影響，維護精神健康。心理服務專業機構是網絡建設的中堅支柱，學校、單位、社區、醫院是承載網絡的主要場所。

(四)部門協作共同防治精神疾病。

精神疾病患者是社會弱勢群體，保障患者的基本生活、醫療、學習和勞動權益，是維護和促進民生的生動體現。防治精神疾病，不僅限于醫療服務工作，更是涉及國家政治、經濟、文化、醫藥衛生、人權保障、法律制度和社會保障等多方面的系統工程，任務艱巨復雜。只有多部門協作，共商對策，共擔責任，才能全面實現對患者的救治與救助、康復與服務。

(五)政府領導是做好精神衛生工作的重要保障。

精神衛生問題，是我國當前重要的公共衛生問題和突出的社會問題。各級政府要加強領導，創新社會管理理念，加大對精神衛生工作投入，推進精神衛生立法及其貫徹實施。要大力組織開展宣傳教育，建立健全社會心理支持和心理衛生服務網絡，落實精神疾病預防、治療和康復措施，為患者提供平等的學習、就業機會，切實維護群眾精神健康，促進社會和諧穩定。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇二

今年10月10日是第__個世界精神衛生日，主題是“精神健康伴老齡，安樂幸福享晚年”。為進一步提高我鄉群眾對精神衛生的關注和認識，積極預防和控制精神衛生問題，在院領導的精心組織安排下，舉辦了一系列宣傳活動，現總結如下：

一是發動村衛生室積極配合宣傳，要求轄區6個村衛生室在10月10日前后黑板報或墻報，以廣泛的形式宣傳精神衛生知識。

二是在醫院門診外懸掛宣傳“精神健康伴老齡，安樂幸福享晚年”。的主題。營造全社會關注老年精神健康的良好氛圍。

三是開展街頭宣傳，結合慢性病隨訪，深入居民集中點以及ee鄉中心地帶懸掛主題標語橫幅1條，放置宣傳展板1塊。

四是在醫院門診部設立咨詢臺，開展精神衛生公眾健康咨詢活動，共接受咨120人次，發放宣傳單頁200余份。

通過此次形式多樣的的宣傳活動，進一步普及了精神衛生知識,提高群眾自我精神保健意識,增進了社會對精神病患者特別是老齡精神病患者的關注和理解，收到了良好的效果，達到了預期的目的。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇三

20__年10月10日是第個世界精神衛生日，宣傳活動的主題是“心理健康，社會和諧”，目標人群為老齡人及其他社會大眾。精神衛生宣傳活動是向社會大眾普及精神衛生知識的公益性活動，能提高__市民對精神衛生知識的知曉程度，為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎，為構建和諧延安做貢獻。

二、活動主題：

“心理健康，社會和諧”

三、活動時間：

四、活動地點。

__市麗融廣場。

五、活動內容：

活動緊密圍繞“精神健康伴老齡，安樂幸福享晚年”主題，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的基本知識和辦法，以及老年精神疾病的常見種類、老年精神疾病的護理，我市對精神疾病患者的相關政策，以促進社會大眾更加理解并接納精神疾病患者，幫助患者順利回歸社會，正常生活。

1、活動在__市疾病控制中心書記焦利霞、慢病科科長齊志梅、__市精神衛生中心副院長白海軍的的帶領下的'分三組發放宣傳資料，講解、回答大眾提出的相關問題。

2、醫護人員在現場為市民免費測量血壓，發放宣傳資料。

3、在現場發放老年人心理健康調查問卷，回收問卷。

六、活動現場剪影。

積極準備，宣傳精神衛生知識。

市民踴躍參加，積極了解精神衛生知識。

七、活動總結：

此次世界精神衛生日宣傳活動共制作宣傳橫幅4條，宣傳冊700份，宣傳彩頁700份，問卷200余份，實際發放宣傳冊620份，宣傳彩頁680余份，問卷175份，回收169份。通過宣傳活動，使社會大眾對精神衛生知識有了進一步的了解，許多人士表示：以前對精神衛生知識不了解，只知道精神病就是瘋子，打人、罵人，你們的宣傳讓我們知道了很多，回去后要好好閱讀宣傳資料，并鼓勵周圍的人去了解精神衛生知識，以后也不會歧視精神病人。市民的話讓我們很感動，很欣慰，我們會繼續為社會大眾服務，為精神疾病患者服務，使他們盡早康復，回歸社會，為市民服務。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇四

二、活動地點。

(一)主會場：北京__醫院、北京__醫院。

三、主會場活動安排。

(一)活動時間：

(二)活動日程。

時間及地點具體活動內容。

8：30-9：30。

北京市衛生局領導致辭。

國家衛生計生委疾控局領導講話。

市政府領導講話。

精神衛生專家介紹精神疾病預防和診療知識。

現場來賓與領導、專家互動。

(北京安定醫院)主會場周邊開展宣傳展示、咨詢義診、家屬大課堂等交流互動活動。

咨詢區精神衛生專家現場咨詢義診。

發放宣傳書籍、折頁、宣傳品。

體驗區心理健康咨詢評估。

精神殘疾患者才藝展示。

宣傳區媒體專臺。

保障區救護車等。

與會領導及專家赴咨詢區、體驗區及展示區等慰問精神衛生專業人員及精神疾病患者。

(北京回龍觀醫院)《中華人民共和國精神衛生法》知識競賽(22支區縣及三級醫院代表隊進行預賽和決賽)。

才藝展示。

(北京回龍觀醫院)頒獎。

(三)主會場參會人員。

1.各部門主要領導、北京市三級精神專科醫院專家;。

3.新聞媒體單位工作人員。

四、活動要求。

(一)各區縣衛生局要會同區縣民政、公安、殘聯等部門，圍繞宣傳主題和關鍵點。

制訂本區縣切實可行的宣傳活動方案，并組織有關活動，讓公眾走近精神障礙患者，了解精神衛生服務內容，逐步消除社會歧視。通過多種方式引領精神衛生法實施后的.社會輿論導向，為精神衛生法的有效實施創造良好的輿論環境。

1.充分利用廣播、電視、報刊、網絡和移動互聯網等方式開展宣傳;在公交車站點、火車站、機場、賓館等人員密集場所張貼宣傳材料，放置宣傳展板;發放宣傳品，張貼宣傳海報等。

2.組織各類精神衛生工作人員赴社區和患者家庭開展社區關愛活動，包括義診咨詢，入戶送溫暖(送醫、送藥，送慰問品)等。

3.組織醫院開放日、康復期患者生活和技能競賽等活動。

各區縣衛生局要及時總結宣傳活動情況，于20__年10月30日前將書面總結報北京市衛生局精神衛生處。

將此次活動視為貫徹落實精神衛生法的重要舉措，認真履行部門及屬地管理職責，做好相關保障措施。各單位要根據職責分工，制定相關方案和應急預案，確保領導有力、責任到人，保障此次活動順利進行。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇五

“培育理性平和心態，共建美麗幸福校園”

二、活動時間。

20__年10月8日-11月8日。

三、參與對象。

全日制在校本科生及研究生。

四、活動內容。

各學院分別根據本學院情況，策劃并組織心理健康季活動。以下加“”的條目為推薦學院舉行項目，各學院可自行修改或添加。

(一)知識宣傳類。

(2)心理健康相關知識宣傳。

(二)講座培訓類。

1、“讓心湖漾起愛的漣漪”輔導員心理健康教育工作坊。

2、“用心傾聽、用愛踐行”班級心理委員心靈成長工作坊。

3、心理健康知識講座、心理沙龍、桌邊漫談(主題見附件1)。

(三)活動類。

1、班級心理主題班會活動(主題見附件1)。

2、“在童話里遇見未知的自己”團體心理沙盤體驗活動。

3、“相伴如影對話心靈”觀影讀心活動。

4、“筆尖的溫度心靈的色彩”心理涂色活動。

5、“心理訓練營”大學生心靈成長團體干預訓練(團體主題包括：班級凝聚力、壓力管理、親密關系、情緒調節、生涯規劃等)。

6、心理健康知識競賽。

7、心理漫畫征集比活動。

8、心靈成長故事微視頻。

五、工作要求。

(一)提高認識，加強領導。

各學院要高度重視，積極組織學生參加學校開展的各項活動，確保活動落到實處。

(二)探索創新，樹立品牌。

心理健康教育活動既要有明確的教育目標，又要體現出學院特色，各學院二級心理輔導站要結合專業特點創建學院特色品牌活動，充分調動學生的積極性和創作性，及時對有特色、有影響的活動進行宣傳報道，擴大活動的教育面、參與面。

(三)認真策劃，及時宣傳。

各學院要認真做好活動的策劃和宣傳工作，及時整理、收集活動圖片、資料。

認真策劃：請將活動前的海報、通知等宣傳，發送到郵箱__，便于在東秦心理微信平臺上進行同步宣傳。

及時宣傳：活動進行期間，請將舉辦過的活動及時上傳學院新聞網站，及時反饋心理咨詢辦公室，并于當天將新聞稿電子版(包括新聞照片)發送至郵箱__中。

(四)總結完善，圖文并茂。

請各學院在11月10日前將系列活動的材料紙質版裝訂成冊、電子版及相關影音材料刻錄成光盤送到人文樓609。

上報材料包括但不限于：活動策劃、活動照片與視頻、活動后學生反饋與心得、學院活動總結、活動新聞以及新聞網頁截圖。請各學院根據自身情況酌情增加其他內容。

六、其他事宜。

(一)新生適應。

1.新生心理適應指導。

2.新生的角色認知與轉變。

3.情緒認知與適應。

4.常見的人際交往障礙與社交能力訓練。

5.如何構建和諧的導學關系。

6.如何構建和諧的寢室關系。

7.如何構建自我的社會支持系統。

8.新生的專業/研究方向選擇與適應。

(二)個體成長。

1.成長困惑與解決之道。

2.自我認知與心理測評。

3.性格剖析與自我成長。

4.抗逆力訓練。

5.人生理想與生涯規劃。

6.時間管理能力訓練。

7.情緒管理能力訓練。

8.價值取向與自我修煉。

(三)學業指導。

1.學業規劃與學習技巧指導。

2.常見學業問題與心理調適。

3.如何應對學業壓力。

4.如何進行時間管理。

5.意志力與自我管理。

6.團隊協作能力訓練。

7.習慣養成與學習能力培養。

8.職業生涯規劃。

(四)生命教育。

1.人生價值與自我實現。

2.情感體驗與愛的教育。

3.健康管理和生活方式養成。

4.如何悅納自我。

5.如何積極面對人生。

6.如何提升幸福感。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇六

今年10月10日是第__個世界精神衛生日，也是我院第三屆“10.10”世界精神衛生日活動周，舉辦此次活動，旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動周的浪潮，強調精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識，讓我院莘莘學子更好地適應大學生活，做對社會有貢獻的人。

二、活動內容及安排。

1、進行“關于情感問題，普及精神衛生知識”的.調查與訪問，以大一新生為主要調查對象，由各班心理委員帶頭實施測試，把調查與訪問的結果收集起來。

2、在廣播站開展專題報道。在活動周的x一天的中午或者晚上，針對“世界精神衛生日”、“心理健康”開展專題性報道，可請老師或學生當嘉賓。

3、在操場玩游戲，促進大家的團體合作意識及集體榮譽感。在大一晚自習的時間，由每個班級的對心理方面感興趣的同學組成隊伍，在心理咨詢室老師的帶領下，在操場上開展關于“精神衛生日”和“心理健康”為主題的游戲，讓同學們在游戲中學會如何與他人合作，感悟人生。

4、在校園步行街擺攤賣書、募捐。搜集一些關于心理方面的書籍在步行街義賣，并把所得的錢全部捐獻給貧困生自助協會。

5、有關艾滋病的宣傳。聯合防艾協會，舉辦有關艾滋病知識的宣傳，并去學生宿舍發放心理健康知識宣傳手冊。

6、征集宣傳語。在全院征集各種各樣的溫馨提示語，經評選后，掛放在校園的x些角落，提醒同學們的言行舉止，凈化校園。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇七

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，時不時有同學們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。

我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，在4月7日世界衛生日來臨之際，江服大學生記者團向全院的同學們發出如下倡議，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做文明的大學生!

一、不在教室內吃零食，更不要亂扔殘渣廢物。

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家早上好!

現在已經是4月份了，春天來的好快，草兒綠了，柳樹發芽了，油菜花開了…...看，柳條兒在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的長發，楚楚動人。但是小朋友們有沒有注意到，感冒的小朋友也多了起來，這都是天氣忽冷忽熱的原因哦。所以，希望小朋友們一定要根據天氣冷暖增減衣物，預防感冒哦!

4月，是愛國衛生月，昨天，4月7日，是世界衛生日。

對于我們幼兒園的小朋友來說，我們應該從哪些方面來注意衛生呢?

1、保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。現在，市場上有許多吸引小朋友們的“垃圾”食品，好聞、好吃，但是沒有一點營養哦。有許多小朋友把點心、方便面等快餐食品代替飯菜了，這個習慣可不好哦。在個人衛生習慣中，希望小朋友們飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用他人的生活用品，如毛巾、拖鞋等。

2、在日常生活中，小朋友們應該生活規律，按時吃飯，不挑食。這樣我們的身體才會更加健壯哦。我們還要堅持鍛煉身體，增強體質，假期也要遵守作息時間，早睡早起。

3、天氣漸漸變熱了，希望小朋友們不要到人員密集場所，避免染上傳染病。假如發現自己不舒服，要迅速告訴爸爸、媽媽或者老師。

4、平時，我們要做個開心、快樂的小天使，遇到困難要想辦法克服，不耍小脾氣。不順心的事情要主動向爸爸、媽媽、老師、你的好朋友傾訴哦。

總之，只要我們提高衛生安全意識，自覺維護環境衛生，注意個人衛生，我們就會擁有美好的未來。

謝謝老師，謝謝小朋友們。

老師們、同學們：

大家好!今天，我演講的主題是不亂扔垃圾，保持校園潔凈。

今年的4月7日是世界衛生日。在這一天快要到來之際，你是否曾經想過自己處于怎樣的環境之中?是潔凈美麗還是又臟又亂?當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他嗎?還是反正不關自己的事，視若無睹呢?但你是否想過，一片小小的紙屑也能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場了嗎?當你上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎?其實我們每個人都希望生活在一個整潔美麗的環境中。

同學們，當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶時，請你想一想把它丟到地上的后果，會不會令周圍路過的人感到厭惡，會不會破壞整潔的校園，會不會給他人帶來麻煩?只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

只要每個人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟垃圾，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。

因此，在世界衛生日來臨之際，我借此機會在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。行動起來吧!讓我們的校園成為西周最美的地方，讓我們的家鄉變得越來越美!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

剛剛過去的4月7日，是世界衛生日。所以今天我國旗下講話的題目是講究衛生，做健康的主人。每年的世界衛生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。

那么我們小學生，應該怎樣參與到做健康的主人的活動中來呢?

第一，保持良好的個人衛生習慣，飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品。遵守作息時間，做到起居有規律。

第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。同學們早晨起床后到可以到戶外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛煉機會，不要馬虎了事。

第三，保持室內空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，避免造成室內有異味存在。

第四，注意心理衛生。我們在學習、工作、生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

同學們，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護公共環境衛生，時刻注意個人衛生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來!讓我們共同努力吧。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，現在已經4月份了。這段時間相信大家都感覺到了氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，對我們的健康產生了很大的影響，所以希望孩子們一定要根據天氣冷暖增減衣服，預防感冒!

4月，是愛國衛生月，今天，4月7日，是第x個世界衛生日。20x年世界衛生日的主題就是：x。而對于我們小學生來說，我們現在能做點什么呢?下面，我還要對個人衛生提幾點要求：

1、保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。夏季來臨，各種不安全飲料又會充斥廣大市場，還有許多怪味食品也無時不在吸引著孩子們，導致有些孩子甚至以輔食代替主食，點心、方便面等快餐食品代替米飯，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛生習慣中，希望孩子們養成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應該遵守作息時間，做到起居有規律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。要通過體育鍛煉，增強體質，三操要認真去做，動作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。

3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發現自己有什么不適，應迅速報告監護人或者老師，爭取治療時間。

4、注意心理衛生。孩子們在學習和生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個好友傾訴一下或自我調節，就是大哭一場也是一個辦法，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

總之，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護共同環境衛生，時刻注意個人衛生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄!我們就會擁有美好的未來!

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇八

今年10月10日是“世界精神衛生日”，我國當前處于經濟、社會快速發展時期，廣大群眾逐步適應著現代生活方式的快節奏和激烈競爭，各種心理衛生問題逐步增加，群眾尋求心理幫助的愿望日益迫切。同時，因重性精神疾病有可能導致患者工作、學習和生活能力損害，甚至發生危害社會安全的行為，社會對精神疾病的關注也越來越多。為了群眾能夠安居樂業，社會能夠和諧穩定，國家能夠長治久安，結合本轄區實際，制定以下宣傳活動計劃：

一、宣傳目的。

(一)提高精神衛生工作的大眾參與和關注程度;。

(二)加大精神衛生知識與政策的宣傳力度，加快公共精神衛生服務的開展;。

轉載自 www.xunshida.cn

(四)提高全民精神健康水平，營造和諧穩定社會環境。

二、宣傳主題。

xx.

三、活動時間。

20xx年10月10日。

四、活動地點。

xx縣xx路。

五、活動形式和內容。

1.活動期間，在xx路懸掛宣傳條幅，向居民發放精神衛生宣傳資料。

2.通過咨詢活動，向居民宣傳精神衛生和精神疾病相關健康知識。

3.根據實際情況組織康復患者開展各種活動。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇九

真正的.健康是身體和心理的雙重健康。

身心健康，幸福一生。

健身健心，你我同行。

精神衛生人人出力，健康心理個個受益。

普及精神衛生知識，關愛大眾心理健康。

給心靈一片天空，讓精神沐浴陽光。

搞好精神衛生，你我攜手同行。

關注兒童青少年精神健康，快樂心情，健康行為，

溝通理解關愛，心理和諧健康。

營造寬松生存環境，構建美好和諧社會。

精神健康共促進,消除歧視是關鍵。

搞好精神衛生提高幸福指數。

心理危機早干預，精神衛生共呵護。

搞好精神衛生工作——全社會義不容辭的責任。

溝通理解關愛，心理和諧健康。

承擔共同責任，促進精神健康。

綠色絲帶映陽光，攜手追求心健康。

重視精神衛生，建設和諧社會。

人人關注精神衛生，家家享受幸福生活。

心健康，身和諧。

給心靈一份呵護，讓生命無限美好!

消除偏見歧視，關注精神健康。

打開心窗，共享健康。

促進精神健康，社會人人有責。

用心關注精神疾病，用心呵護心理健康，

關注心理健康，共享生命陽光。

精神衛生人人參與，和諧社會家家受益。

心理健康你我他，和諧幸福千萬家。

精神衛生手拉手，和諧家園心連心。

心連心的溝通手牽手的關愛。

心身健康，幸福一生。

健身健心，你我同行。

理解關愛呵護，人人享有健康。

家庭是幸福的港灣，是社會基本的單元。

精神衛生一小步，健康人生一大步。

關注精神衛生，倡導健康人生。

牽手心理健康，相約幸福生活。

精神健康用愛擔當。

精神衛生關系大,關注惠及千萬家。

打開心窗，暢享陽光。

呵護美麗心靈，擁抱健康人生。

倡導心理保健，共筑精神樂園。

撫平心靈創傷，重享美麗人生。

關愛精神疾病患者，共創和諧廈門。

用“心”呵護心的健康。

消除歧視，增進和諧，共享健康。

心理溝通(疏導)多一分，健康保障多十分。

健康精神衛生，幸福精彩人生。

寬容理解博愛，追求理想。

微笑是一種境界，微笑是一種態度，更是人生最好的名片。

爭創精神文明，建立美好家園。

健康體魄+健康心理=美好人生。

快樂心情，健康行為。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇十

今年10月10日是第xx個世界精神衛生日，也是我院第x屆“世界精神衛生日”活動周，舉辦此次活動，旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動周的浪潮，強調精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識，讓我院莘莘學子更好地適應大學生活，做對社會有貢獻的人。

1、進行“關于情感問題，普及精神衛生知識”的調查與訪問，以大一新生為主要調查對象，由各班心理委員帶頭實施測試，把調查與訪問的結果收集起來。

2、在廣播站開展專題報道。在活動周的某一天的中午或者晚上，針對“世界精神衛生日”、“心理健康”開展專題性報道，可請老師或學生當嘉賓。

3、在操場玩游戲，促進大家的團體合作意識及集體榮譽感。在大一晚自習的時間，由每個班級的對心理方面感興趣的同學組成隊伍，在心理咨詢室老師的帶領下，在操場上開展關于“精神衛生日”和“心理健康”為主題的游戲，讓同學們在游戲中學會如何與他人合作，感悟人生。

4、在校園步行街擺攤賣書、募捐。搜集一些關于心理方面的書籍在步行街義賣，并把所得的錢全部捐獻給貧困生自助協會。

5、有關艾滋病的宣傳。聯合防艾協會，舉辦有關艾滋病知識的宣傳，并去學生宿舍發放心理健康知識宣傳手冊。

6、征集宣傳語。在全院征集各種各樣的溫馨提示語，經評選后，掛放在校園的某些角落，提醒同學們的言行舉止，凈化校園。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇十一

20xx年10月10日是第xx個“世界精神衛生日”，為深入貫徹落實黨的十九大精神和《“健康中國2030”規劃綱要》要求，倡導社會關注，提升全民精神衛生、心理健康意識，按照自治區嚴重精神障礙項目辦公室要求，結合我市實際，制定本方案。

20xx年我國“世界精神衛生日”主題是“xx”——關注兒童青少年心理健康，旨在通過多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛生、心理健康相關知識，使家長、學校、社會了解兒童青少年心理特點，全社會共同維護和促進兒童青少年心理健康，擁有健康快樂的人生。

“心理健康素養十條(20xx年版)”，主要內容是：

第一條：心理健康是健康的重要組成部分，身心健康密切關聯、相互影響。

第二條：適量運動有益于情緒健康，可預防、緩解焦慮抑郁。

第三條：出現心理問題積極求助，是負責任、有智慧的表現。

第四條：睡不好，別忽視，可能是心身健康問題。

第五條：抑郁焦慮可有效防治，需及早評估，積極治療。

第六條：服用精神類藥物需遵醫囑，不濫用，不自行減停。

第七條：兒童心理發展有規律，要多了解，多尊重，科學引導。

第八條：預防老年癡呆癥，要多運動，多用腦，多接觸社會。

第九條：要理解和關懷心理疾病患者，不歧視，不排斥。

第十條：用科學的方法緩解壓力，不逃避，不消極。

全體公眾、各中小學學校師生。

時間：20xx年10月10日。

地點：xx影劇院廣場。

人員：神志病科醫師、心理治療師、護士、精防辦工作人員、健康宣傳科工作人員。

2、學校心理講座。

時間：20xx年10月10-x日。

地點：各中小學學校。

人員：心理治療師、精防辦工作人員、健康宣傳科工作人員。

世界精神衛生日宣傳活動方案策劃篇十二

2018年10月10日是第xx個世界精神衛生日，宣傳活動的主題是“心理健康，社會和諧”，目標人群為老齡人及其他社會大眾。精神衛生宣傳活動是向社會大眾普及精神衛生知識的公益性活動，能提高xx市民對精神衛生知識的知曉程度，為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎，為構建和諧延安做貢獻。

“心理健康，社會和諧”

xx市麗融廣場。

活動緊密圍繞“精神健康伴老齡，安樂幸福享晚年”主題，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的基本知識和辦法，以及老年精神疾病的常見種類、老年精神疾病的護理，我市對精神疾病患者的相關政策，以促進社會大眾更加理解并接納精神疾病患者，幫助患者順利回歸社會，正常生活。

1、活動在xx市疾病控制中心書記焦利霞、慢病科科長齊志梅、xx市精神衛生中心副院長白海軍的的帶領下的分三組發放宣傳資料，講解、回答大眾提出的相關問題。

2、醫護人員在現場為市民免費測量血壓，發放宣傳資料。

3、在現場發放老年人心理健康調查問卷，回收問卷。

積極準備，宣傳精神衛生知識。

市民踴躍參加，積極了解精神衛生知識。