每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持人開場(chǎng)白篇一
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活，
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光，
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，浮青學(xué)校年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：旅都是英雄好漢，他們用雙手和智慧把不毛之地變成了陜北的好江南！
乙：今天，我們高唱《南泥灣》，就是要牢記：艱苦奮斗是革命的傳家寶，艱苦奮斗更是我們中華民族的不屈精神！
甲：請(qǐng)欣賞二班帶來(lái)的節(jié)目：《南泥灣》。
甲：童年的印跡里，有那映入腦海中永遠(yuǎn)抹不去的歡笑，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三)班帶來(lái)的節(jié)目《月亮勾勾》。
甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠；小苗兒睡了，夢(mèng)里還含著微笑。
乙：稚嫩的綠芽，爆出茸茸的花苞；花骨朵唱了，歌在希望中繚繞。請(qǐng)欣賞三班帶來(lái)的舞蹈：《跨世紀(jì)的新一代》。
甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，
乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩。
請(qǐng)欣賞一)班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小白船》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種瓜》。
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。
乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：健康平安和諧新氣象，
乙：健康平安和諧新校園。
合：陽(yáng)光下綠蔭里，收藏著我們童年的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的節(jié)目《我健康我快樂(lè)》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《風(fēng)鈴》。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！”，
甲：請(qǐng)欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來(lái)的《拍手歌》。
甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情
乙：感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)，甲：感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛。
甲：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；
乙：感恩吧，掏出心窩窩里那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)欣賞由六一班李敏期李凡陳琳等演唱的《感恩的心》
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽，
乙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，
合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！
甲：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《同一首歌》。
甲：春天，桃李芬芳；夏天，荷花飄蕩；
乙：秋天，菊花泛黃；冬天，紅梅綻放。
甲：四季花飄香，夢(mèng)想飛遠(yuǎn)方。
乙：讓我們一起隨同五班曹巧蔣燦等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《寧夏》，回到悠閑的夏日時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞歌曲《寧夏》。
甲：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
乙：讓我們一起走進(jìn)學(xué)校校園的早晨，去領(lǐng)略早晨的熱鬧非凡！請(qǐng)聽(tīng)由六班蔣敏方柳莫彬彬蔣丹等帶來(lái)的節(jié)目《校園的早晨》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》。
乙：五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，請(qǐng)欣賞班龔鵬帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由班蔣偉，方超李雯等帶來(lái)的歌曲《斷橋殘雪》。
乙：讓我們一起隨著美妙的鋼琴聲走進(jìn)童年的美好里吧，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》表演者李揚(yáng)帆。
甲：聽(tīng)完了動(dòng)人的鋼琴曲，我們?cè)賮?lái)放松放松吧！就讓我們跟著班的俞霞龔艷萍李婧等同學(xué)一起瀟灑瀟灑吧！歡迎她們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《瀟灑小姐》。
甲：時(shí)光易逝乙：光陰易逝，
甲：二十年的我們會(huì)有怎樣的變化呢？
乙：有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)的小品《二十年后的我們》
甲：看，舞蹈班的同學(xué)們載歌載舞的來(lái)啦，掌聲有請(qǐng)他們帶來(lái)的精彩舞蹈！
甲：長(zhǎng)江黃河歡騰著深情，藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠(chéng)，祝福偉大的祖國(guó)朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕。請(qǐng)欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》，演唱者：莫丹龔鵬。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)組成一曲旋律開啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快活的生活，
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶，
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們浮青學(xué)校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏，
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持人開場(chǎng)白篇二
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家新年好！甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
甲：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:
(合)您辛苦了！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
當(dāng)春天又擁抱著大地；
（合):讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！(音樂(lè)：新年快樂(lè)）
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛(ài)的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒兄覀兘鹕睦硐搿?/p>
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)
(合)：現(xiàn)在開始！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持人開場(chǎng)白篇三
在本周的日歷上，有一個(gè)輝煌的日子——月日，這標(biāo)記著華夏神州又增加了一道年輪，標(biāo)記著時(shí)期的航船乘風(fēng)破浪，巨大祖國(guó)又迎來(lái)了充斥盼望的一年。月日又稱元旦，“元”是開端，第一之意；“旦”是凌晨，一天之意。“元旦”就是一年的開端，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波瀾澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著殘暴光輝的光芒，這個(gè)象形字活潑地反應(yīng)了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的生氣和發(fā)奮的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。同窗們，時(shí)間老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有時(shí)間似箭、日月如梭的感到嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感慨：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，歲月不待人”。
我們也不乏這種緊急感。我們是青年，青年是性命中的春天，是凌晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)期洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，幸運(yùn)又艱難。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切發(fā)明的基本。認(rèn)真讀書是時(shí)期的請(qǐng)求。
我們要用勤懇和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)間索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才干肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。同窗們，我們正滿懷著盼望和信念來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門。生涯是那樣豐盛和遼闊，有無(wú)數(shù)寶藏等候我們?nèi)グl(fā)掘，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等候我們?nèi)ヅ示墸袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等候我們?nèi)ッ璁嫛谶@性命的春天里，播灑下盼望的種子，辛苦地耕耘吧！隨著即將到來(lái)的年月日，年的光輝即將離我們遠(yuǎn)去，年是所有中國(guó)人都驕傲的一年，是所有中國(guó)人都覺(jué)得傷痛的一年，是所有中國(guó)人都覺(jué)得自豪的一年，人們常說(shuō)活在回想中的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，那這即將過(guò)去的年又如何能讓華夏兒女的不再去回憶，奧運(yùn)，晶晶，千秋，這一個(gè)個(gè)名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘記。
年，我們可愛(ài)的華夏神州又增加了新的一道年輪，標(biāo)記著時(shí)期的航船乘風(fēng)破浪，巨大祖國(guó)又迎來(lái)了充斥盼望的一年。月日之所以稱為元旦，“元”是開端，第一之意；“旦”是凌晨，一天之意。“元旦”就是一年的開端，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波瀾澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著殘暴光輝的光芒，這個(gè)象形字活潑地反應(yīng)了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的生氣和發(fā)奮的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同窗們，時(shí)間老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有時(shí)間似箭、日月如梭的感到嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感慨：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊急感。我們是青年，青年是性命中的春天，是凌晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)期洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，幸運(yùn)又艱難。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切發(fā)明的基本。認(rèn)真讀書是時(shí)期的請(qǐng)求。我們要用勤懇和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)間索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才干肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。同窗們，我們正滿懷著盼望和信念來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門。
生涯是那樣豐盛和遼闊，有無(wú)數(shù)寶藏等候我們?nèi)グl(fā)掘，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等候我們?nèi)ヅ示墸袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等候我們?nèi)ッ璁嫛谶@性命的春天里，播灑下盼望的種子，辛苦地耕耘。
開場(chǎng)白甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。隨同著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心境，年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲：新年染紅了我們快活的生涯。
乙：新年讓我們截取下了四季的片斷。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣味。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡喜，享受這段美妙時(shí)間。
乙：今天，我們相聚在這里，一起居心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)熔化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的豪情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡喜的海洋，讓快活響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們豪情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝賀、帶著囑托。
