總結能夠幫助我們發現自己的不足之處，并為自身的成長提供改進的方向。總結的目的是為了更好地認清問題所在，并采取相應的措施來解決。通過范文的學習，我們可以發現總結的寫作風格和方法有很多種，可以靈活運用。

小學競選班長發言稿寫作指南篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

隨著青春姑娘輕輕的到來，我們又長大了一歲，迎來了我們新的學期，今天，我身為五班的一員，我應該為我班的榮譽盡我的微薄之力，所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長，請大家支持我。

俗話說“不想當將軍的兵不是好兵“我相信，我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長。

我相信；如果我當上了班長，我會帶同學們一起快樂的學習，幫助那些學習上的“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學，努力使每一個同學都能作到“講文明，愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養成“先人后己“的好習慣。努力讓同學之間搭起一座友誼的.橋梁。

我競選班長的目的是為了給班級增光添彩，給班級盡一份我該盡的力，我認為作為一個好班長，想要管理好班級和同學，首先，應該從我做起，我會更加的刻苦學習，助人為樂，成為班級的驕傲。

我希望大家可以相信我，我更會用我的實際行動向大家證明：我可以管理好班級，相信我可以管理好自己，做到以身作則，請大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

小學競選班長發言稿寫作指南篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我走上講臺競選班長的職位，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫閆茹郁，是一個活潑的小姑娘，而且很想管理好這個班級，首先如果有同學在做題時遇到了不會的題，我會盡我所能幫助他。

對待班級活動，我又會怎樣做呢？首先，一個好班級就要有合理的分工，讓合適的人去做他最擅長的，然后成立一個合理有序的班級。

其次，我會征求同學的意見，管理好這個班級，并且，努力的讓同學們團結起來，互幫互助，假如我當上了班長，我會按照上面所說的那樣去管理班級。

當然，我也有很多的缺點，希望大家能幫我及時改正，也會不斷的完善自我。

如果有同學遇到困難時我會及時的幫助她。

希望大家支持我！謝謝！

小學競選班長發言稿寫作指南篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當班級元首班長。班長是一個多么使人向往的職位。固然，我也渴看當上這個名不虛傳的班長。在班干部職務眼前，我自信，我能干，我還有責任心。

我是一個三心二意的學生，這里的三心二意可不是指做事不專心，馬馬虎虎的意思。三心指的是進取之心、平和之心、寬容之心；二意指的是創意和詩意。由于有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優良的條件下，高質高效完成班級工作。有了平和之心，不管成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了寬容之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動弄好。

假設我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學建立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每一個人的聰明才干，使我們不斷超出，飛向廣闊的藍天。

假設我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當作一種樂趣，

在班級里互幫互助。

假設我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。

假設我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們闊別那些對我們身體有害的書。

假如大家對我成心見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展現自己能力的機會。

小學競選班長發言稿寫作指南篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。

我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

小學競選班長發言稿寫作指南篇五

親愛的同學們：

大家好！我是五（1）班的x，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，并且我的學習非常非常的差，但是我想競選上班長，為我們班做出一點貢獻。

如果我競選上了班長我會作到幾點：

1、上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。

2、我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。

來自 www.xunshida.cn

3、下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。

4、不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。

我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。

小學競選班長發言稿寫作指南篇六

老師，同學們：

大家好！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”

如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的同學，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒當班長的能力，我會繼續改進，爭取下次做到，請大家投我一票。

謝謝大家！

小學競選班長發言稿寫作指南篇七

同學們：

大家好。

今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年里，我擔任二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的.苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;。

第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!

最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事。

1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!

2、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率;。

3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;。

5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

小學競選班長發言稿寫作指南篇八

同學們：

大家好。

今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年里，我擔任二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;。

第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!

最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事。

1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!

2、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率;。

3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;。

5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

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小學競選班長發言稿寫作指南篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我要競選的職位是班長。因為班長是我一直以來的奮斗目標，今天終于有了機會，我相信在我的競選之路上一定會一帆風順。

因為我有過當班長的經驗，所以我相信，在我上任后一定會比其他同學做的更好。首先，我會管理好我們班的紀律。自從__走后，我班的記律一直很差，違反紀律的事件時有發生。如果我當上班長，我會采取以下措施來治理班級：

第一，在黑板上設立一個“光榮榜”，把違反紀律的同學記錄在案，如果哪位同學一周之內在“光榮榜”上出現三次以上，就罰他一周之內不準上體育課。

第二，實性班級評比制度，從班費里抽出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次，誰的貼紙最多就將給誰一個本。這樣會大大提高同學們學習英語的積極性。

第三，每天抽派幾名同學檢查全班同學的作業，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班一定會變成人人都按時完成作業班級。

第四，上自習課時，我會在黑板上出一些題給大家做，全做對的同學也獎一枚貼紙，納入班級評比活動中。

我本人的缺點也很多，希望大家指出，我一定努力改正。

最后再說一句：火車跑得快，全靠車頭帶。我相信，在我的帶領下，五年級這列火車一定會加速、在加速，最終以勝利者的姿態沖入中學的大門！

請同學們投我一票，謝謝！

小學競選班長發言稿寫作指南篇十

親愛的老師同學們：

你們好！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。

我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。

這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”

為什么我要擔任這份工作呢？因為父母從小就教我要學會自理生活，現在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。

假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。

請大家相信我，投出你神圣的一票吧！我會成為大家的忠實仆人的！

小學競選班長發言稿寫作指南篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！

這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那末沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我專心往做，一定會帶領我們四、一班干出成績。

我競選班長的上風是熱忱開朗、酷愛集體、團結同學、具有愛心和責任心。我以為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

假設我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學建立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻預備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每一個人的聰明才干，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。

假設我當上了班長，我會把班級活動作為展現我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假設我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。

固然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的！再說了，是金子總會發光，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。

請大家支持我，相信我！投我一票吧！謝謝！

小學競選班長發言稿寫作指南篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的.努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。

第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出"金領頭"，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

小學競選班長發言稿寫作指南篇十三

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的.努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

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小學競選班長發言稿寫作指南篇十四

亂，就會被其他國家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的。

思想。我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當上班長，還望各位在上課之。

時將音量調小些，抽煙的時候請在我不在現場的時候再執行這種違規行為。因本人長。

相好記，所以如果我當上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。

小學競選班長發言稿寫作指南篇十五

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我走上講臺競選班長的職位，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫xxx，是一個活潑的小姑娘，而且很想管理好這個班級，首先如果有同學在做題時遇到了不題，我會盡我所能幫助他。

對待班級活動，我又會做呢？首先，一個好班級就要有合理的'分工，讓合適的人去做他最擅長的，然后成立一個合理有序的班級。

其次，我會征求同學的意見，管理好這個班級，并且，努力的讓同學們團結起來，互幫互助，假如我當上了班長，我會按照上面所說的那樣去管理班級。

當然，我也有很多的缺點，希望大家能幫我及時改正，也會不斷的完善自我。

如果有同學遇到困難時我會及時的幫助她。

希望大家支持我！謝謝！

小學競選班長發言稿寫作指南篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫xx，是五年級x班的一名學生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。

假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在x班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家！

xx小學五年級:xx

小學競選班長發言稿寫作指南篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我來競選班長，自己感到十分的榮幸!

班長，班長，顧名思義就是一班之長，班長作為一個班級的核心人物，我認為作為班長就應該具備以下三條：

一.要具有管理才能，要想把一個班級變得十全十美那就要管好!

三.思想品德要好。一個班長要起帶頭作用，要把自己的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們!

我剛剛提出的三條，我相信自己每一項都能做的很好!

如果我當了班長，我會比以前做的更好!我當班長也有我自己的原則，做事會尊重每個同學的意見，也就是一“民”為主，而且會公正嚴明，不會針對任何一個人，也不會偏袒任何一個人，做到“公私分明”，如果我做不到，并被同學們發現了我的不足，我會主動辭去班長職務!

如果我當不上班長也不會自暴自棄，更不會和同學們鬧矛盾，我會在各方面更加努力，贏得同學們信任，在下一學期在競選班長!

同學們，請相信我會做個稱職的班長，請支持我吧投我一票!我一定不會讓大家失望的!

謝謝大家!

小學競選班長發言稿寫作指南篇十八

敬愛的教師、親愛的同學：

大家好！

今日我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，可是我還是要競選這個崗位。因為我相信，經過我的努力，我必須會成為教師的得力小助手的！

我有足夠的本事勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一向是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一向在班上前幾名，所以，我能夠幫忙一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還能夠為一些其它的活動出一把力。當然，我自我也存在許多缺點，如不進取主動做事。可是我相信，如果我努力，必須能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫忙我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自我的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

小學競選班長發言稿寫作指南篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個星期悄悄過去了。今天，我又來競選班長這個職位。我知道以前的一些做法讓大家不滿意，但請大家相信我，我會改過來的。

我曾在一年級時當過班長，也有一些經驗，也相信我會帶領好這個班。由于以前的不懂事，我曾辭職，當時以為當班長沒有時間做自己的事。漸漸長大后才明白，這種想法太自私了，當班長不僅能鍛煉自己，還能為班級服務。

如果我競選成功后，一定和同學們和睦相處，盡自己的最大努力做好班級工作。即使競選不上，我也一樣會加強學習。

請大家支持我，投我一票吧。最后，祝老師工作順利，祝同學們學習進步，謝謝！

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小學競選班長發言稿寫作指南篇二十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我又站在講臺上，和這么多的同學、朋友一起競選班長。今年，我將用充沛的精力和清醒的頭腦來做好班長的工作。我從一年級到現在班 干部一年都沒落下，我唯一的目標就是競選班長。“班長”看似簡單的兩個字卻包含著重大的意義和信念，這是全班同學向往的職位，這是必須要有愛心，有責任感 的人來擔當的。我相信，我就有這個能力！

在學校，我是老師的得力小助手。在家里，我是爸媽的好孩子，說這個假期吧，除了輔導特長，認真完成作業以外，我就幫他們干家務。洗碗、抹桌、擦地、澆花……干的可多了，無所不能。媽媽爸爸夸我長大了，夸得我心里也美滋滋的。同時，我也體會到了生活中的酸，甜、苦、辣。

拿破侖說過：“不當將軍的士兵不是好士兵。”在這小學的最后一年里，我要用最飽滿的熱情和最端正的態度，來為我小學的生涯畫上完美的句號。憑著我的 聰明才智，來給同學們指點江山。無論什么時候，無論什么情況，都以“想同學們之想，急同學們之急 ：來認真對待同學和自己，絕不奉信：“無攻就是過”的理念。我會盡職盡責，任勞任怨的當好班長，每當同學們發生矛盾時，我會查明事件的原由，敢于堅持原 則；每當同學和老師發生矛盾時，我會辨清是非，積極為同學謀取正當的權利。

讓我們發出對青春的吶喊，勇敢、快樂的面對每一天，讓我們共同努力，共同加油，創造出新的輝煌！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成公路；既然是班長，我既要做一名出色的領航員!

我不求最好，只求更好，你們投我一票，我將還你一杯個精彩。親愛的同學們，請投我寶貴的一票吧！我會盡心盡力，任勞任怨為大家服務的，謝謝大家！