總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長，及時發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
給校長寫的感謝信篇一
尊敬的校長:
你好！
最近發(fā)生了一件事情，十分讓我感動，所以我決定要寫一封感謝信給你們，表達(dá)我的感謝之情。我們也還是因為身高問題學(xué)校的床對于他來說是明顯不夠長的，我也知道學(xué)校里面的床鋪都是兩米長左右的床。剛開始的時候，我十分擔(dān)心我自己家孩子的睡覺休息問題。之前有的時候我也想讓孩子跟學(xué)校里面進(jìn)行溝通，能否換一下比較長的床鋪。可是還是嫂子跟我說不想要麻煩別人，屢次拒絕我這個要求。
在開學(xué)不久之后，我因為實在擔(dān)心自己家孩子的這個問題，所以背地里背著孩子和孩子的輔導(dǎo)員打了電話。當(dāng)時輔導(dǎo)員跟我說，學(xué)校里面的床鋪都是統(tǒng)一規(guī)格的，所以一時之間找不出長的床。當(dāng)時我感覺非常難受，因為想到自己家孩子需要在這里生活四年的時間。那么就在你的時間里面，每天都要睡這樣的床對他來說肯定會造成休息去兩雙了一定的困擾。當(dāng)我掛掉電話之后，在十幾分鐘之后，輔導(dǎo)員給我打來了電話，他跟我說已經(jīng)將這個問題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了。校方也會及時商議這個問題，并且提出解決措施。我在聽到之后非常的感謝，也很感動。等到次日的時候，輔導(dǎo)員又給我打來了電話，說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在還在宿舍量床能夠延伸的長度，打算為孩子定做一張床。
不過因為在學(xué)校里面，像我家孩子這種情況的人還不在少數(shù)需要統(tǒng)計一下，所以在這里面還有一個時間的過程，讓我一定要有耐心等待。聽了輔導(dǎo)員說了這么多話，我都感到非常的感動，我想，學(xué)校竟然會這么重視我一個學(xué)生家長的問題。我也知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天忙碌的事情是非常多的，竟然為了這樣一個簡簡單單的事情就能夠那么快速的解決。在前兩天的時候，輔導(dǎo)員又給我打來了電話，說床鋪問題已經(jīng)解決了，我很詫異能夠這么快的解決，但是我還很感謝校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)為孩子做出的這些事情。
此致
敬禮！
寫信人：
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20xx年xx月xx日
給校長寫的感謝信篇二
敬愛的校長：
您好！
我叫胡宇杰，是三年級上學(xué)期時從外校轉(zhuǎn)學(xué)過來的插班生。記得轉(zhuǎn)到冷泉小學(xué)的時候，我有些不適應(yīng)新的校園生活，好幾次都想落淚；后來在老師們的關(guān)心和同學(xué)們熱心的幫助下，我很快就融入到“冷泉小學(xué)”這個溫暖的大家庭當(dāng)中，成為其中快樂的一員。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科老師辛勤的培育下，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。在三年級上學(xué)期期末考試中取得了全班第四名，又在本學(xué)期期末考試中取得了全班第一名的好成績，并先后獲得了“世紀(jì)杯”計算機比賽三等獎和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎。在此，向您和全體老師致以衷心的感謝！
接下來向您匯報一下我的暑期生活和學(xué)習(xí)情況。暑假剛開始的時候，我稍稍放縱了自己一點，每天的生活可謂豐富多彩：看看課外書、看看動畫片、玩玩qq游戲、爬爬山、補補覺等等，快活極了！但是我也沒忘了學(xué)習(xí)，我每天堅持寫一篇日記和一篇讀書筆記，也沒忘了練書法、吹笛子、吹口琴。另外告訴您一個好消息，我爸爸媽媽還準(zhǔn)備帶我去外地旅游呢！總之，我的暑期生活可以用五個字來形容————吃、睡、玩、樂、學(xué)。
最后，祝您身體健康！天天開心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：三一班胡宇杰
20xx.07.24
給校長寫的感謝信篇三
尊敬的王校長：
您好！
老朋友都在寫信，幾千字濃縮在文字里，催我趕緊吐槽。
您的任命給了我們一種耳目一新的感覺：全新的管理方式，全新的教育理念？？每天看到你真誠的笑臉，讓我們覺得好親切。我們從心底里把你當(dāng)朋友，什么都可以和你談。在這里，校長和老師跨越了上下級的界限，朋友之間只有交流，這只是感情的自然流露，心靈的真誠交流。更讓我佩服的是，你每天都能抓住老師的閃光點，利用例會及時表揚和鼓勵，讓老師在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，在做事情上有方向，也讓被表揚的老師充滿自信和活力。這樣的領(lǐng)導(dǎo)每一位老師都對藝術(shù)印象深刻，我們也為有這樣一位校長而深感榮幸。
今天，通過給所有老師的一封信，你們讓我們說出了我們的心聲。是的，我們期望學(xué)校和校長注意什么？從我自己的角度，我思考了兩點。
1、關(guān)注教師的心理健康
隨著社會的發(fā)展和激烈的競爭，對教師的素質(zhì)和水平要求越來越高，教師的心理壓力很大。許多數(shù)據(jù)表明，教師的心理健康問題不容忽視。只有在輕松的環(huán)境中，帶著愉快的心情，教師才能充分發(fā)揮自己的潛力，全身心地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展。可見校長一直在這樣做，為老師們創(chuàng)造了一份和諧的工作環(huán)境，老師也工作愉快。
2、關(guān)注教師的發(fā)展
俗話說，“好校長就是好學(xué)校”。衷心祝愿我校在您的領(lǐng)導(dǎo)下有更加美好的未來！我們堅信會的！
以上有問題請諒解！最后真心說一句：王校長，保重身體！
給校長寫的感謝信篇四
尊敬的校長先生：
您好!
我是241班學(xué)生xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任xxx老師請功!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，x老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
xxx的家長：xxx
20xx年x月晚
給校長寫的感謝信篇五
親愛的校長：
您好，我是xx屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué)，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績，為七中爭光的成績，所有的科任老師都是功不可沒。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己。初一時，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負(fù)責(zé)任，不過恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨立起來，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個，他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚!
化學(xué)李志輝老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評價，是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們銘記，他上課生動有趣，能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。
物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。
英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學(xué)校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎，同學(xué)們會不甘心的。
xxx
20xx年x月x日
給校長寫的感謝信篇六
今天是教師節(jié)，雖然我家小姑娘已經(jīng)畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一位光榮的小學(xué)生啦，回想起在園的點點滴滴，不由得感從心起，發(fā)自內(nèi)心的祝福老師們節(jié)日快樂、幸福健康。
從貝貝班-苗苗班-花朵班-陽光班這三年半來，小鹿哩一直過得很快樂和充實，生活在這個充滿陽光和朝氣的繽紛校園里，通過老師們對她的愛心、關(guān)心和幫助，短短一周時間不到6歲的她已經(jīng)能完全勝任小學(xué)生活。在此，我代表我們?nèi)蚁蛞詧@長為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝，特別感謝原陽光b班的涂老師，張老師和彭老師，童話劇團(tuán)的劉老師。
幼兒園里年輕活潑的老師們能歌善舞，全心撲在孩子們身上，包括寒暑假等節(jié)假日也在惦掛著他們，qq、短信里經(jīng)常問候，換來的是孩子們一張張燦爛的笑臉和‘涂媽媽’‘張媽媽’一聲聲親切呼喚。
她們不厭其煩地糾正孩子們的缺點，耐心地教育，對孩子嚴(yán)格又不失溫情，對家長耐心熱情，經(jīng)常與家長溝通、聯(lián)系。盡管很辛苦,但她們毫無怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子們，教孩子們唱歌、跳舞和畫畫，更多的是讓孩子們學(xué)會了良好的生活習(xí)慣和文化知識。
小鹿哩2歲4個月入園，剛開始并不外向、性格屬于慢熱型，老師們經(jīng)常表揚和鼓勵她，使她一直表現(xiàn)對音樂和舞蹈有濃厚的興趣，通過幼兒園藝術(shù)口才這門特色課程的學(xué)習(xí)，更讓她信心十足，成長得落落大方、活潑外放、能說會道。剛?cè)胄W(xué)就被音樂老師發(fā)掘并推薦參加藝術(shù)小人才比賽，這與幼兒園早期的培養(yǎng)是密不可分的。
對于學(xué)習(xí)方面，大班的小朋友們已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音和20以內(nèi)的加減法，每天抄作業(yè)既培養(yǎng)了孩子們的習(xí)慣也訓(xùn)練和幫助幼兒握筆，使之能盡快適應(yīng)小學(xué)生活模式。小鹿哩每天聽講容易理解、功課學(xué)得很輕松，作業(yè)本上抄寫工工整整。她熱愛學(xué)習(xí)，做事情認(rèn)真細(xì)致，喜歡畫畫、唱歌、跳舞，喜歡聽故事、講故事、編故事和兒歌。
這幾年來，我曾由于班級老師的不斷變換而不滿意，也曾因教室空間過小而抱怨，但孩子很喜歡這里的老師和小朋友，所幸接觸的老師都是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、充滿童心和愛心的。所以一直堅持讓她在這里開心地成長，直到畢業(yè)。
看到孩子一天天長大，一天天懂事，知識面一天天擴(kuò)大，能力也在一天天提升，我不能不從內(nèi)心深處感謝幼兒園!這里是她邁向社會的第一步，這里給了她一個良好的開端。她的成長和進(jìn)步離不開老師們的辛勤培育和無私的付出！
在此衷心感謝陽光花幼兒園所有關(guān)心過小鹿哩的老師們！
祝愿陽光花幼兒園在王英校長的觀念指導(dǎo)下、張園長、程園長的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒教育的發(fā)展大道上不斷創(chuàng)新，走向輝煌！
原陽光b班陸蘇礫湘（小鹿哩）全家祝陽光花幼兒園所有的老師們節(jié)日快樂、孩子們幸福快樂。
此致
敬禮
xxx
時間
給校長寫的感謝信篇七
尊敬的校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！
xx小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
王校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在去年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長。我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長是急在心里。就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。現(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。現(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通。孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)校看看，來找老師聊上幾句。
王校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了xx小學(xué)，學(xué)生深愛著老師，也就深愛著這所學(xué)校！
在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意！
給校長寫的感謝信篇八
尊敬的校長：
您好!
我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的xx，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。
我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講："同學(xué)，你寫的這封申請信校長，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。
"立德立志，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛和進(jìn)取精神激勵著每一位工程學(xué)子!
在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!
此致
敬禮！
感謝人：xx
xxxx年xx月xx日
給校長寫的感謝信篇九
尊敬的高中、*校長：
我校**副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及*校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
**副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴：校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。**高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望**高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝**高中對**副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里**高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
**高中
xxx
給校長寫的感謝信篇十
尊敬的周校長：
您好！
我是四(4)班的學(xué)生葉丁榮。3月9日，我騎車不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動彈不得，甚至連翻身都困難。
在這難受的一個月里，班主任彭建老師、數(shù)學(xué)陳雄新老師在百忙中抽時間來醫(yī)院看我，還有班長、同學(xué)、甚至學(xué)生家長也來了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛、溫暖和人間真情，使我深受感動，鼓勵我挺過了這段難熬的日子。
我感謝清華！感謝校長、班主任、老師、還有同學(xué)和家長。
四（x）班 xxx
xxxx年x月x日
給校長寫的感謝信篇十一
尊敬的校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的`心理，迎來了趙老師。
開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。
我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長是急在心里。
就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。
現(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
此致
敬禮！
xxx。
給校長寫的感謝信篇十二
尊敬的xx校長：
我校xx副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
xxx
20xx年x月x日
給校長寫的感謝信篇十三
尊敬的校長先生：
您好!
xxxx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xxxx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的`狀態(tài)!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
家長：x。
xxxx.6.20.晚12.30。
給校長寫的感謝信篇十四
尊敬的xxx校長:。
您好！
郵件已經(jīng)收到。首先，請允許我們向貴校表示祝賀！
非常感謝你讓倪老師第一時間在電話里通知我們xx入學(xué)的消息。她媽媽太激動了，直到凌晨才睡著。
我們一直相信孩子的努力和回報；但對于孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們還是在消化貴校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅信，xx的成功與你和你的學(xué)校所倡導(dǎo)和堅持的`辦學(xué)宗旨是分不開的。
我們對孩子們的綜合表現(xiàn)非常滿意，真誠地說:陽光就可以！
xxx。
xxxx-5-22。
給校長寫的感謝信篇十五
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尊敬的家長朋友：
五小的開辦猶如一個新生兒的誕生，她需要所有關(guān)心她的人給予更多的呵護(hù)，讓她在大家的關(guān)愛中成長、壯大。
一年來我們?nèi)w五小老師是做到了：老師們起早貪黑辛勤工作在校園里，精心上好每一節(jié)課;認(rèn)真批改每一次作業(yè);熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;耐心糾正學(xué)生的不良行為;真情打動犯錯誤的同學(xué)改正錯誤;想方設(shè)法營造班級健康向上的班級氛圍;組織開展能讓孩子們開心的寓教于樂的教育活動……所以，不到一年的時間，孩子們也確確實實長進(jìn)了不少，這讓我們的老師感到無比的欣慰。
一年來我們的大部分家長也做到了：支持、配合學(xué)校的一切教育活動;積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動;配合班主任填寫《家校聯(lián)系冊》;在各種場合盡自己所能宣傳學(xué)校、維護(hù)學(xué)校在社會上的形象;關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為辦好學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。尤其是“六一”節(jié)，您接受學(xué)校的邀請，百忙中抽出時間來到學(xué)校參加我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的`慶祝活動。更讓我們感動的是您慷慨解囊，表達(dá)了對學(xué)校的關(guān)心、資助。我們不在乎錢多少，關(guān)鍵是您這份關(guān)心學(xué)校的誠心最難能可貴，它將更加鼓舞我們五小的領(lǐng)導(dǎo)和老師更好的工作，把五小辦好，成為家長心目中的好學(xué)校。
尊敬的家長，盡管五小剛剛起步，但因為有您的支持，她已有了一個良好的開端，我們衷心感謝您。同時也因為五小剛剛起步，她要走的路還很長很長，而且前進(jìn)的道路會伴隨著鮮花、掌聲，也會遇到荊棘、泥濘，但不管怎樣，我們五小的領(lǐng)導(dǎo)老師會加倍努力、不畏困難、充滿信心地勇往直前的。在此，我們同樣希望得到您一如既往的關(guān)心、支持!
各位家長朋友，讓我們攜起手來，托起五小美好的明天!
最后，衷心祝愿各位家長身體健康、事業(yè)有成、合家歡樂。
20xx年xx月xx日。
給校長寫的感謝信篇十六
尊敬的家長朋友：
五小的開辦猶如一個新生兒的誕生，她需要所有關(guān)心她的人給予更多的呵護(hù)，讓她在大家的關(guān)愛中成長、壯大。
一年來我們?nèi)w五小老師是做到了：老師們起早貪黑辛勤工作在校園里，精心上好每一節(jié)課；認(rèn)真批改每一次作業(yè)；熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；耐心糾正學(xué)生的不良行為；真情打動犯錯誤的同學(xué)改正錯誤；想方設(shè)法營造班級健康向上的班級氛圍；組織開展能讓孩子們開心的寓教于樂的教育活動……所以，不到一年的時間，孩子們也確確實實長進(jìn)了不少，這讓我們的老師感到無比的欣慰。
一年來我們的大部分家長也做到了：支持、配合學(xué)校的一切教育活動；積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動；配合班主任填寫《家校聯(lián)系冊》；在各種場合盡自己所能宣傳學(xué)校、維護(hù)學(xué)校在社會上的'形象；關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為辦好學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。尤其是“六一”節(jié)，您接受學(xué)校的邀請，百忙中抽出時間來到學(xué)校參加我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的慶祝活動。更讓我們感動的是您慷慨解囊，表達(dá)了對學(xué)校的關(guān)心、資助。我們不在乎錢多少，關(guān)鍵是您這份關(guān)心學(xué)校的誠心最難能可貴，它將更加鼓舞我們五小的領(lǐng)導(dǎo)和老師更好的工作，把五小辦好，成為家長心目中的好學(xué)校。
尊敬的家長，盡管五小剛剛起步，但因為有您的支持，她已有了一個良好的開端，我們衷心感謝您。同時也因為五小剛剛起步，她要走的路還很長很長，而且前進(jìn)的道路會伴隨著鮮花、掌聲，也會遇到荊棘、泥濘，但不管怎樣，我們五小的領(lǐng)導(dǎo)老師會加倍努力、不畏困難、充滿信心地勇往直前的。在此，我們同樣希望得到您一如既往的關(guān)心、支持！
各位家長朋友，讓我們攜起手來，托起五小美好的明天！
最后，衷心祝愿各位家長身體健康、事業(yè)有成、合家歡樂。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給校長寫的感謝信篇十七
尊敬的x校長：
我校x副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的'無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
x副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。x高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望x高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝x高中對x副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里x高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
給校長寫的感謝信篇十八
尊敬的xx學(xué)校校長和老師：
大家好！
我女兒張今天在貴校完成了為期一個月的學(xué)習(xí)，給貴校帶來了很多麻煩。貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師為此做了很多周到細(xì)致的安排。在此，我謹(jǐn)代表全家，對貴校和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。
我是新加坡人，妻子是中國人，我們有一兒一女。兒子從小在中國長大，小女兒在新加坡出生、長大、讀書。我在中國呆的時間比在新加坡多。因為忙于事業(yè)，我無法平衡對家庭的照顧，尤其是在孩子的教育方面。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾！
小女兒在中國的沉浸，大大彌補了我之前的遺憾，同時也幫我完成了一個久違的心愿。骨子里，我無法放棄對中國燦爛文化的迷戀，所以我把事業(yè)重心放在了中國。我希望我的孩子不僅身體里流淌著中國人的血液，而且能夠從各個層面真正理解和熱愛這片熱土。畢竟，中國是一個有著五千年悠久文化歷史的偉大國家。在這個民族里，教育是一種傳承，比長江后浪更勝一籌，永不停息；教育是一種信仰，它使人的生活充實而有意義；教育是一種責(zé)任，讓人更快樂，更美好；教育是一種堅不可摧的民族力量，可以戰(zhàn)勝一切困難。我相信，舉世矚目的中國國粹，將對兒童的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響。
在去你的學(xué)校之前，尹稚表現(xiàn)出興奮和不安。我不擔(dān)心她會在課堂上被遺漏。我相信給孩子選擇學(xué)校的正確性。孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷似乎不僅僅代表了她自己和家人，也代表了所有來中國與中國孩子進(jìn)行難得的學(xué)習(xí)交流的新加坡孩子。為此，我深感欣慰。
貴校領(lǐng)導(dǎo)安排她在四年級a班學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任，還特意派了一個女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。從開學(xué)第一天起，孩子們每天都有許多快樂的新收獲：他們學(xué)會了唱中國國歌；漢語進(jìn)步很快，漢語發(fā)音越來越流暢；喜歡和同學(xué)交流；我有許多真誠的好朋友、、、這些成績都離不開老師的精心培養(yǎng)和輔導(dǎo)。你們的老師以高度的責(zé)任感、莊嚴(yán)的使命感和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，為孩子們創(chuàng)造了規(guī)范、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和信心。每次回家都不止一次提到你的老師，說明孩子對老師的信任和尊重。我被老師們樂于助人、渴望育人的精神所感動。也希望學(xué)校能對小女孩嚴(yán)格要求，不要讓她覺得自己是新加坡人，這樣她才能搞特殊化，特權(quán)化。
兒童是我們共同的未來和希望，教育是造福桑子的偉大舉措。漸漸的，我的小女兒真的開始潛移默化的愛自己的祖國了。最好的教育是“以人格塑造人格，以智慧啟迪智慧。”再次向?qū)W校和老師們深表謝意：三尺平臺與光宇相連，用心培育一片幼苗。如今桃李滿地，他年年有大作為。
其實作為一個商人，業(yè)余時間一直在做教育相關(guān)的生意。我有一個關(guān)于中國兒童教育的網(wǎng)站，里面有很多專欄，都是關(guān)于家長的文章，很多教育者和老師的育兒經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。我搭建這個平臺，是希望大家在這里暢所欲言，交流學(xué)習(xí)，為祖國下一代的成長總結(jié)更好的經(jīng)驗教訓(xùn)。老師們可以在百忙之中抽出時間來訪問我們的網(wǎng)站，提出寶貴的意見。我們也希望貴校老師能積極參與。我們可以為你的學(xué)校設(shè)立一個宣傳欄或?qū)W習(xí)園來展示和交流。同時，我們也可以幫助聯(lián)系這個學(xué)校的學(xué)生在新加坡進(jìn)行短期游學(xué)。
中國歷來重視一萬卷詩書增長智慧，以言以身作則，以良師育才，以振興國家，繁榮國家。君子之交，三代同堂。教師是世界上最陽光最高尚的職業(yè)。教育是關(guān)系到國家繁榮的一件緊迫而重要的大事。大愛是無聲的，無邊的。只有教育才能撐起明天的太陽。作為孩子的父母，我愿意把我的熱情和真愛奉獻(xiàn)給我的孩子，奉獻(xiàn)給更多的孩子，為祖國的教育貢獻(xiàn)一點點力量！讓我們一起肩負(fù)起“教育”的犁頭！不要猶豫，不要彷徨，只要我們在希望的土壤里播下“教育”的種子，貧瘠的花園就會變成金色的田野。
小女孩女兒的游學(xué)拉近了我們之間的距離，甚至給了我們更多的啟示和開拓的領(lǐng)域。中國的教育是人人關(guān)注的，它的光明前途是光明而廣闊的。我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)了對綠色教育的執(zhí)著追求，綠色教育的努力，中國文化的博大精深，艱苦奮斗、奉獻(xiàn)、博愛、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹茁壯成長，開花結(jié)果！
終于順了朱的！
給校長寫的感謝信篇十九
尊敬的校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！
xxx小學(xué)，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人“逢山鑿路、遇水架橋”的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著“再試試看吧”的心理，迎來了趙老師。開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就“俘獲”了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長……我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。現(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通……孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)校看看，來找老師聊上幾句。
校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了xxx小學(xué)，學(xué)生深愛著老師，也就深愛著這所學(xué)校！
在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那“媽媽一樣的愛！”校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂！
xxx
20xx年x月x日
給校長寫的感謝信篇二十
尊敬的校長先生：
您好！
我是241班學(xué)生閆xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊xx老師請功！
20xx年x月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過x年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給校長寫的感謝信篇二十一
尊敬的xx中學(xué)校長：
二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后，272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xxxx老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董xxxx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆印Ｎ覀兏兄x學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董xxxx的.同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激!
日期：xxxx年xx月xx日
