游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。寫總結時可以使用一些符號或圖表來增加可讀性。接下來是一些總結精華，希望對您的寫作有所幫助。

慈善家對捐贈方的發言稿篇一

老師們、同學們：

大家上午好!

陰雨綿綿的三月，我們長郡城東掀起了學雷鋒活動的高潮!今天，我們隆重舉行為x勇老師女兒x伊寧同學愛心募捐捐贈儀式。xxx是我校1510班原班主任x勇老師16歲的女兒------一中高二1806班學生，寒假里先后在中南大學湘雅醫院和北京積水潭醫院檢查，被確診患惡性骨腫瘤------骨肉瘤;這種惡性骨腫瘤，要進行一系列的化學或放射治療，療期長、費用高、風險大、本次治療花費要上百萬。

x伊寧現在在北京積水潭醫院進行了兩次化療，每次化療需五萬元，包括檢查費用已經花費了快二十萬。x伊寧同學敢于正面面對自己的病情，積極的配合醫院和醫生的治療，目前病情較穩定、化療效果好。醫院及醫生介紹：因x伊寧同學病變部位深，在骨盆、髖骨處，動手術前至少還要經過四次化療，再視療效定保肢或高位截肢手術方案。如果是保肢，做腔體填充術，也就是肢體重建花費要30幾萬，然后再進行12次鞏固性化療，每次化療的費用也要四、五萬。

學校董事會得知此事后，第一時間慰問了x勇老師，表示要全力救x伊寧同學，并妥善地安排了x勇老師的工作。隨即指示團委在全校發出愛心倡議，呼吁全體師生積極轉發“救救伊寧”的愛心微信，在董事會、校領導的組織安排及各班主任的發動下，全校師生及家長慷慨解囊，踴躍參與到本次善行義舉獻愛心活動中，學生們捐出了自己的零花錢來幫助伊寧、家長們通過微信轉賬關心伊寧;甚至有的家長親自到北京積水潭醫院看望伊寧!在短短的兩個星期，全校師生及學生家長共為x伊寧同學捐贈愛心款207666.48元。

“一方有難，八方支援”歷來是中華民族的優良傳統美德，奉獻愛心，幫助x伊寧同學擺脫病魔的纏繞，是愛心的溫情體現，是我大城東團結互助精神的體現，更是城東師生高尚道德情懷的體現。本次活動中我們長郡?城東的師生竭盡全力獻出愛心，特別是個別家境并不富裕的老師、同學聽到x勇老師女兒x伊寧同學的病情后，都紛紛慷慨解囊，有的甚至多次捐款。當然我們的一次捐助不可能擁有救世主般的能量、支撐她一生的命運，但我們伸出了溫暖之手拉她一把，讓她以及我們每個人真切地感受到社會大家庭的溫暖，這也是我們舉辦這次善行義舉、愛心募捐活動的意義所在。

老師們，同學們。上善若水，大愛無邊。愛是美好的，是高尚的，有愛就有溫暖，有愛就有希望。授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。慈善的舉動不在大小，關鍵在于我們有一顆愛心!今天你們奉獻了自己的愛心。每一顆愛心，都在發出生命的呼喚。相信這些愛心會化作x勇老師女兒x伊寧同學戰勝病魔的力量，她一定會重新回到她的學校，回到她的課堂，繼續學業。

x勇老師得知學校為他女兒募捐的事情后，發來感謝信，并再三囑托我感謝大家，千言萬語化為兩個字：謝謝!也請同學們向家長轉達x伊寧同學的謝意!

最后祝愿x伊寧同學早日康復，同時希望大家將這種愛心永遠傳遞下去!

慈善家對捐贈方的發言稿篇二

尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

大家下午好！

在這生機勃勃、春意盎然的日子里，我們全校師生懷著萬分激動的心情迎來了“xxxxx”的各位志愿者光臨我校，今天，他們帶著對社會的責任，對我校孩子的無限關愛，為xx小學進行慷慨捐贈。首先，請允許我代表學校全體師生向前來我校捐贈儀式的各位志愿者和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

這次捐贈活動，對于我們xx小學來說，意義非常重大。因為你們給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。xx小學雖然學校面積較小，學生人數也不是很多，卻并沒有因此遠離大家的關懷。它一樣感受著每一位志愿者陽光般的溫暖。隨著捐贈教學物資到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間。

各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住“xx志愿者”為xx小學的發展作出的貢獻！讓我們勵精圖治、精誠團結，把xx小學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的一流學校！

各位同學，請你們也記住這樣一個溫暖的場景，記住面前這些叔叔阿姨們期待的目光！讓我們更加發奮學習，以優異的成績來報答社會的關愛之情！若干年后，當你們走向四面八方，當你們走向社會的各個崗位，當你們成為社會的棟梁之材，請你們記住今天，記住這些溫暖的笑臉，是它們幫助你們成就了美好的未來！

各位來賓，是你們將愛心的種子播灑到孩子們的心間，是你們為孩子們的成長提供了發展的.平臺！孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量。慈善是一項公眾的事業，也是我們每個人社會責任感的體現。作為受贈學校，我們每一位師生要接過這愛的火炬，學會感恩，學會回報，將這愛的事業傳承和發揚下去。同時，我們將不負眾望，奮力拼搏，建設好我們的學校，用優異的成績來回報你們的關愛。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

謝謝大家！

慈善家對捐贈方的發言稿篇三

大家好。我是一(2)xx。今天能站在這里，我十分感動。作為受資助的貧困學生中的一員，能得到老師同學們的愛心資助，我的心中充滿了無限的感激之情。請允許我代表我個人和年邁的爺爺奶奶向所有的老師同學們，說一聲謝謝，“謝謝你們!”(鞠躬)。

我知道大家給予我的不僅是物質上的幫助，更是一筆寶貴的精神財富。我將更加珍視這難得的機會，更加努力地學習，更加嚴格的要求自己，做一個優秀的小學生，用優異的成績來回報無私奉獻的你們。

最后，讓我代表接受捐助的貧困學生再次向所有的老師和同學們，說一聲：“謝謝!”在未來的歲月里，我一定會更加努力地面對學習，更加堅強地面對生活，用我的實際行動來回報你們的一片愛心。

謝謝大家!

慈善家對捐贈方的發言稿篇四

尊敬的各位領導、家長、老師、同學們：大家上午好！

全體師生對你們的到來表示最衷心的感謝！向你們關注教育、慷慨解囊、愛心奉獻的義舉表示深深的敬意！

此刻，我心情澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。今天“江西省南城縣中天校具有限公司”領導及愛心人員帶給我們的不僅僅是物質上的饋贈和幫助，更是精神上的教益和鼓舞，你們為我們上了一堂生動的愛心教育課。我們也將記住這樣一個感人的時刻，記住這樣一個溫馨的場景，有句古訓說得好：滴水之恩，涌泉相報。同學們要把感動化為行動，好好學習、奮發向上，用好品格、好習慣、好行為、好成績回報幫助過我們的人，用知識、用本領、用愛心回報社會。我們全校教師也將帶著社會各界的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，立信于心，盡責至善，努力提高教育。

教學。

質量，用實際行動感謝社會各界給予我們教育事業的支持和幫助。讓我們勵精圖治、精誠團結，把我們的學校真正辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的一流學校！

同學們，捐助是真誠的，關愛是無價的。蘊涵愛心的事業是太陽底下充滿希望的事業，充滿愛心的人是世界上最美麗的人！最后，我真心祝福好人一生平安！

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師同學們：大家上午好！

在這秋高氣爽的日子里，江城晚報的各位愛心人士，帶著對我校學生的無限關愛，一路舟車勞頓，為我們學校家庭困難的學生慷慨捐贈，此時此刻，我激動萬分，感激之情溢于言表。至此，我謹代表全體師生，向各位遠到而來的領導、來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！在座各位領導的善舉，不僅是對我校貧困學生的拳拳關愛，更是對我們學校教育工作的關心、支持和鼓舞。

近幾年，我們學校各項工作穩步提高。但據不完全統計，學校仍有近百名的單親或家庭貧困的孩子在艱難的求學。今天在座各位的愛心之舉，給我們全校師生帶來了莫大的鼓舞。我們學校也決不辜負在座各位的殷切希望，在以后的工作中把各級領導的這一份關愛付諸為行動，勵精圖治，嚴謹辦學，把我校辦成一所社會滿意、領導滿意、家長滿意的學校。與此同時，我也想對接受資助的同學們提幾點要求，一是銘記江城晚報的各位領導的深情關愛和熱情幫助，但不能因此背上思想包袱，貧困不是你們的錯，我們在座的各位幫助你們的叔叔、阿姨們始終和你們站在一起，大家愿意和你們一起度過難關；第二是要努力學習，刻苦鉆研，練好本領，為將來成為社會的棟梁之材奠定基礎；第三是要懂得感恩，要把滴水之恩化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，希望你們，在自己有能力的一天，能積極回報社會，把愛心的接力棒傳遞下去。

最后，我想說的是，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。衷心祝愿各位領導，各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意，好人一生平安！謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

一份真情、一份愛心、涓涓細流能匯成江海,我深信：只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好人間.經過參與這次對我校對2011級商經班秦忠福同學的“獻愛心”募捐活動，我深深地感覺到這對于我們學生而言，不僅僅是一次普通的捐助活動，更是一次考驗，一次思想覺悟的提升.因為我們在這個過程當中學會了如何奉獻，學會了如何將自己的愛心種子播撒下去，使我們深刻體驗到人間的溫情,感受到人與人之間的關愛！

剛才領導、老師及各班代表上臺募捐時的情景，讓我難以忘懷。我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關愛與真情。是的，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。一顆顆仁愛之心的匯集必將重燃一個新的生命之星火，一份份點滴之恩必將托起一個家庭生存的希望！為了解救對身邊同學的困苦，大家毅然的慷慨解囊，無私幫助。這是怎樣感人的兄弟姐妹之情啊！如同四月的芳菲，我們六職專這個凝結了友愛魅力的大家庭愈發光彩奪目！

在此，我想代表秦忠福同學及其家人，向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！感謝所有人的愛心捐助，是你們給了秦忠福同學重新擁有生命和美好人生的希望！因為大家的善舉不僅代表著對學生、對校友的關心，同時也凝聚著大家最真心的祝福和一片真情。謝謝你們！

最后，我代表全體同學，希望秦忠福同學能夠勇敢，堅強，永不放棄，戰勝病魔！我們想讓你知道：不管今后的路有多難走，你的身邊總有我們的陪伴，我們相信，伴著大家的祝福、關心與幫助，你一定會創造出生命的奇跡！加油！秦忠福！謝謝大家！

慈善家對捐贈方的發言稿篇五

尊敬的各位來賓，老師，同學們：

剛剛進入火紅火紅的六月，這天，我們xx小學十分榮幸地迎來了一批尊貴的遠道來賓，他們是xxxx科技有限公司的愛心代表。一行而來的還有長期協助此次活動的中國xx計劃鄂黃分社xx志愿者們，我在此代表校園全體師生員工，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

至這天為止，一個多月的時間里，在xx志愿者的無聞付出下，貴公司為我們校園捐贈了超多、多樣的體育設施和用品，豐富了學生和教師的課余生活，讓我們的操場上更添了活潑生機；萬物書為貴，貴公司還為我們的所有班級配置了圖書柜、展板，合計兩千多本嶄新的圖書，讓我們的每個教室轉成了書籍的超市，知識的海洋，學習的樂園；自古寒門多學子，貴公司還將親臨學生家門，為我校的貧困家庭學生從物質和精神上給他們送去關注和關愛。明天，他們還將為我們全校學生和老師帶來豐富多彩的第二課堂，激發我們的學習熱情，教育熱情，我想明天將會是把學生心中的夢想課堂變為現實的課堂。

我相信在貴公司的愛心資助和鼓勵下，我們的校園將越來越漂亮，我們的學生學習、生活將越來越快樂。我們教師也將以更大的教育熱情投入到工作中，把我們的校園辦成人民群眾心中的滿意校園。

大音希聲，大愛無言。對貴公司再多的感恩，我們將在今后以行動來證明，也懇請貴公司今后能繼續指導工作，帶來大都市的東風，讓我們的校園、學生走得更遠，飛得更高。

最后，我代表我校全體師生，再一次對貴公司的愛心道聲“謝謝”并祝xxx科技有限事業蒸蒸日上，貴公司領導員工以及xx志愿者們身體健康，事業順利，家庭和睦，萬事如意！

慈善家對捐贈方的發言稿篇六

尊敬的各位愛心人士、各位領導、老師們、同學們：

上午好！

百年大計，教育為本。今天，我們相聚在丹鳳小學，隆重舉行這次愛心捐助活動。那么首先請允許我代表全體師生向前來參加捐贈儀式愛心人士和各級領導表示熱烈的歡迎！在此我想表示三層意思。

第一：感謝！

感謝遠道而來的愛心人士為我校捐贈的善舉。

感謝各位領導百忙之中光臨丹鳳小學，送來了黨和政府的關懷與溫暖；感謝所有關心農村教育，支持農村教育的朋友，有了你們的支持，農村教育才能得到更好的發展。

第二：感動！

人們常說“社會多一份關愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”。當愛心人士捐贈圖書的消息傳來，全體師生無不為之感動。偉大教育家蘇霍姆林斯基說過“一所學校可能什么都齊全，但如果沒有為了人的全面發展和豐富精神生活而必備的書，或者如果大家不喜愛書籍，對書籍冷淡，那么，就不能稱其為學校。一所學校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經常敞開世界之窗的.書，那么，這就足以稱得上是學校了。”

第三：行動！

捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。

我們要勵精圖治，嚴謹辦校，把學校辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。

我們要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。

我們要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負社會各界的殷切期望。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，“奉獻愛心，收獲希望”。相信各位愛心人士這一捐贈義舉，將讓我們永遠銘記在心。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士的義舉表示衷心的感謝！祝各位來賓身體健康、家庭幸福、萬事如意！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

慈善家對捐贈方的發言稿篇七

尊敬的amd公司的領導，團中央書記，各位領導、來賓，你們好。

我來自于河北省張家口市懷來縣西八里中心校，我們學校有五所分校，現有教學班45所，學生1401人，專業教師65人，我們全中心配置了計算機室，購置了20臺計算機，所有的師生都高興得不得了。但是隨著時間的推移，我們的計算機已經越來越不能適應教育教學的'需求了，平均四五十人一臺計算機，每到上計算機課的時候，孩子們只能輪流地摸一摸。由于計算機的落后，新軟件不能使用，同學們現在能夠學的事實上許多早已經過時了，全校師生不得不再一次面對信息技術發展的無奈。

出自 www.xunshida.cn

謝謝！

慈善家對捐贈方的發言稿篇八

各位領導、同志們:

市氣象局在這里舉行防雷科普材料捐贈活動,今天。向全市中小學校發放防雷宣傳掛圖及光盤，此,代表全市教育系統的廣大師生向市氣象局及關心青少年學生成長的有關部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!

社會各界的大力支持下，市各級教育行政部門和各級各類中小學校認真貫徹落實《內蒙古自治區中小學幼兒園安全管理工作規定》有關要求，中小學開設了系列安全教育專題講座，利用板報、手抄報、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關知識，并配合有關部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作，取得了顯著的成效。近幾年來,市委、市政府的關心和正確領導下。

夏季是雷電災害的多發季節，雷電事故是嚴重的自然事故,大家知道。對人員、財產安全危害極大。隨著我市教育現代化的迅速發展，教育信息化建設步伐加快，電器設備不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年月份縣小學遭雷擊事件為我敲響了警鐘。學校是人群較為密集的地方，防雷安全尤為重要，一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識教育作為學校夏季安全教育的重點，充分利用氣象部門贈送給我宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中小學生避險、自救、互救的能力，使防雷意識深入每一個學生心中，并努力向家庭、社會延伸。為此，市教育局要求全市各級教育行政部門和各級各類中小學校要進一步提高對在校中小學生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認識，并著重做好以下幾方面工作：

廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區教育局、各中小學校要高度重視防雷安全工作，1要加大宣傳力度。本著“安全第一，預防為主，防治結合”原則，結合創建“平安校園”活動，把防雷科普宣傳列入學校安全工作計劃中，充分利用廣播、墻報、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。

讓學生了解雷電基本知識，2要通過專題教育和實地演習等形式。知道在室內外如何防雷，懂得雷擊燒傷如何急救，掌握一些基本的自我保護的方法。

課堂教學主渠道“作用，3要充分發揮”學校教育主陣地。制定切實可行的年度教學計劃和具體工作安排，保證防雷教育做到經常化、制度化、規范化。

加強對學校新建、改建、擴建建設工程防

雷裝置的設計審核和竣工驗收工作，4要積極主動與氣象部門聯系。對現有辦公樓、校舍、信息場地等做好雷擊風險評估，落實防雷裝置定期檢測制度，從源頭把好學校防雷安全質量關，做到不留死角、不留隱患。

慈善家對捐贈方的發言稿篇九

尊敬的李詠叔叔、各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天是個充滿喜悅的日子，今天，是個洋溢著快樂的日子，站在這里，我激動，我興奮，我榮幸！首先讓我代表所有同學向關心我們的李詠叔叔，中國扶貧基金會的各位領導以及在座的與會代表表示我們衷心的感謝和誠摯的問候。

我是一名農家孩子，從小就體會了生活的艱辛和不易，聽爺爺說，在我剛出生不久，母親患不治之癥就去世了，身后留下大筆債務。然而，禍不單行，奶奶又得了精神病，舊債未還又添新債，為了拉扯我長大及還清債務，父親被迫外出打工，我只好交由爺爺撫養。窘迫的家庭條件，匱乏的學習條件，使我不得不面對現實，我深知“只有知識才能改變命運”，所以我必須要付出更多的努力，更加勤奮學習。然而，我是幸運的，一份來自中國扶貧基金會的“愛心包裹”讓我看到安心讀書的希望。大愛無言，大愛無疆，同所有受捐助的孩子一樣，能夠得到好心人的關心和愛護，我們無疑是幸運的，更是幸福的。我們感受到您們對我們的.殷切的期望和拳拳關愛。在此，請允許我代表所有孩子向您們道一聲“謝謝您們，謝謝您們對我們做的一切”。

天若有情天亦老，我們將始終懷著感恩之心繼續我們的學習路程。“滴水之恩，當涌泉相報”，何況情意重比泰山，我們一定會珍惜這來之不易的捐助，發奮讀書，勵志篤行，成長為祖國的棟梁之才，這才不會辜負您們對我們的關愛。同時，我相信，善良就像風中的花粉，在給別人帶來愉悅的同時，自已也會暗香盈袖。長大成人的我們，將會不斷傳播這種愛心，這種善良，奉獻社會，服務社會，感恩社會，幫助那些像我們一樣生于貧困但不甘與貧困的學子。

謝謝大家。

慈善家對捐贈方的發言稿篇十

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

首先，請允許我代表全校師生對各位領導的光臨表示最誠摯的歡迎，對各位領導指導工作表示最衷心的感謝！在這個捐贈儀式上，我要代表全校師生表達我們異常激動的心情！

是閱讀！是閱讀挖掘了每一個人與生俱來的高貴潛質。所以，讓學生讀上好書的問題，是幫助學生認識世界，樹立遠大理想，改變學生命運的根本性措施。因此，你們的捐贈絕不能等同于一般性質的扶貧救困，為學生捐贈好書是一項功在當代、利在千秋的崇高事業。

感謝你們不辭辛苦，為我們紀昌莊中學的學生送來的圖書。當我們從領導的手里接過這厚重的禮物時，我們感覺接過的不僅僅是書，更是時代的接力棒，是能點燃社會主義事業燦爛明天的熊熊火炬。你們的善舉對于我們的學生不僅是快樂的精神食糧，更是對農村少年的一種希望，一種期盼；你們的善舉對于教學資源嚴重匱乏的我們來說可謂是雪中送炭；你們的善舉必將成為我校圖書室建設中最亮的一筆。在此，我代表學校和孩子們對關心教育事業、支持幫助學校工作的河北教育廳表示忠心的感謝！

我們也將更努力地指導學生進行有益的課外閱讀。通過閱讀文學名著，感受大師濃郁的人格魅力；通過閱讀藝術作品，體會藝術巨匠的獨特風范；通過閱讀科技刊物，碰觸當今世界技術前沿。我們完全可以相信，所有的紀中學子都會充分利用這些圖書，更有效地拓展自己的知識面，提高語言表達能力，感受到書的魅力。

尊敬的河北教育廳，我代表學校向你們鄭重承諾，一定會用好這批圖書，真正將你們的愛心送達到每一個學生。使他們在書的世界里盡情遨游，健康成長！從平凡走向優秀，從優秀走向卓越！最后，請允許我代表全校師生再次向你們表示衷心的感謝！

謝謝大家！

慈善家對捐贈方的發言稿篇十一

親愛的各位領導、老師、同學們：

你們好！今天我很榮幸代表xxx小學的270多名同學向關心支持我們學習、生活的領導和老師說一聲：謝謝你們！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的李海務國稅局各位領導，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆；你們給了同學們的幫助，也為同學們樹立了做人的榜樣，我們所有的同學將會對你們永遠心存感激。

這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表xxx小學的270名學生向各位領導們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表全校的同學們向各位領導說一聲：謝謝！

慈善家對捐贈方的發言稿篇十二

親愛的老師、小學的同學們：

大家好！

今天我們一行17人到咱們xxxx小學看望大家，主要是為了奉獻愛心，關愛留守兒童；我們到這里看到你們的學習條件還比較艱苦；李老師在這里辛勤的教育大家，各位同學在這樣艱苦的條件下，依然努力學習；在這里，請允許我對x老師說聲謝謝！對同學們這種知難而進的精神表示欽佩！

可能大家對我們不熟悉，我簡要介紹一下我們的情況；我們是xxxxxxxxx公司，主要承擔著xxxx的道路和橋梁建設，也參與了地鐵1、2號線的xxxx的建設；擁有職工103人；我們企業在工程建設中一直肩負著社會的責任，以優質工程奉獻人民；盡管我們取得了長足的發展，但我們企業不忘社會，以回報社會為己任，今天我們就是來慰問同學們，向咱們學校捐贈一些教學設施，來改善咱們學校的教學條件，使學校培養出更多有益于社會的人才。

聽說xxxx小學的學習條件比較艱苦，但是在這種條件下，同學們依然能保持積極向上的學習勁頭，我們xxxxx公司全體職工都很受感動，我們xxxxx公司發起了“關注山區留守兒童，人人奉獻愛心”公益活動，活動得到廣大職工的熱烈響應，大家積極捐款；我們將用這些捐款獎勵五名學習好的同學以及家境貧困的學生；鼓勵和資助他們更好的學習；其他同學也應看到，社會總是關愛那些辛勤工作，努力學習的人；因為只有努力學習才有能力為社會作出更大的貢獻。最后，希望各位同學珍惜今天的幸福時光，努力學習，將來成為社會發展的有用之人；這就是我們捐贈者最希望看到的。祝瓦屋莊小學的x老師身體健康，工作愉快！祝xxxxx小學的同學們茁壯成長，在學習上取得更大進步！

謝謝大家！

慈善家對捐贈方的發言稿篇十三

各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

百年不遇的特大洪水襲擊了你們的家園和校園，沖毀了橋梁和校舍，消息傳來，我們全校師生在感到震驚和牽掛的同時，更多的是為學校的未來和災后同學們的復課問題而擔心。

更何況，全校師生沒有一個人會忘記，在多少次我們組織下鄉實踐活動、野營活動、軍訓活動、運動員封閉訓練活動中，貴校的校領導、教職工和親愛的同學們是以怎樣的兄弟般的熱情盡心竭力地幫助我們，從場地到后勤，那殷殷的問候和呵護，令我們每個人都有回家的感覺，我們的同學在回到學校都說這里是“第二故鄉”。

也許在風平浪靜的日子里都沒有什么太特別的感覺，偶爾通上幾封信，也沒有特別的思念。可是，當驚聞洪水過境的消息時，所有的同學都蔫了，那一瞬間，才明白這份友情已經是怎樣的深沉，才明白牽掛是怎樣一種無法言說的痛苦。

同學們天天盼著你們報平安的消息，有白爾女同學一天往傳達室跑上二十幾遍，看著她們空手而回時那悵然的表情，讓人心里悶得慌。

終于，盼來了第一封信，消息傳開，得知你們已經返校，準備在廢墟之上重建家園，當時內心好像有一塊石頭落了地。

整個募捐活動出奇的順利，共用了48個小時，捐款26384元，捐衣物78件，各類文化用品上百件，書籍300余套。

同你們所受的災難和面臨的困難相比，這些捐贈是微不足道的，但這一切代表著我們對貴校全體師生的一片深情。重建家園的工作是艱巨的，希望你們在艱苦的工作之余，在拭去額頭汗水的瞬間，記起我們，你們的兄弟學校的兄弟同學們在背后支持著你們!

謝謝!

慈善家對捐贈方的發言稿篇十四

尊敬的劉老板、尊敬的區領導、各位來賓、朋友們：

你們好！

今天，我們丁坳小學的全體師生懷著無比感激；無比振奮的心情；在這里舉行迎接“恒穎超公司”給我校學生捐贈臺燈的儀式。

首先，請允許我代表丁坳小學的全體師生對的“恒穎超公司”慷慨捐贈表示衷心的感謝！對區委區政府、鎮委鎮政府、中心學校、丁坳村對我校的關心與支持表示誠摯的謝意！并對今天到位的各位貴賓致以崇高的敬意！

贈人玫瑰，手有余香。各位領導、各位老板在繁忙的工作之余不忘為我校送來了溫暖。你們這種心系教育、樂善好施的義舉，激勵著我們，我們將以更加飽滿的熱情投入到發展教育事業中去，以優異的成績來回報社會、回報各級黨委政府、各位領導、各位老板老板對我校的關心和支持。

最后我代表我校全體師生再次感謝“恒穎超公司”捐贈的臺燈，感謝各位領導及朋友的關心和支持。衷心祝愿您們身體健康，工作順利，闔家歡樂！

也誠摯的希望您們能繼續關注和支持我校的發展，我相信在各界領導的關懷和幫助下；在在座的領導的關心支持下，我校的發展將加快步伐向前發展；在以后的工作中把這一份關愛付諸行動，勵精圖治，嚴謹辦學，把丁坳小學辦成一所社會滿意、家長放心的學校，我們的教育事業也將掀開新的篇章。謝謝大家！

慈善家對捐贈方的發言稿篇十五

各位同志、同學們：

少年兒童的健康成長是社會文明進步的重要標志，是構建和諧社會的必然要求。社會多一份關愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望。希望各有關部門都來重視少年兒童工作，全社會都來關愛少年兒童，為少年兒童健康成長創造良好的條件和環境。要把加強和改進未成年人思想道德建設擺在更加突出的位置，作為精神文明建設的重中之重，納入經濟社會發展總體規劃，列入重要議事日程，加大投入，多辦實事，努力培養具有高尚思想道德、充滿活力和創造力的新一代新人。

廣大少年兒童朋友正處在一個和平繁榮的幸福年代，在你們身上寄托著國家和民族的希望，承載著進一步振興民族、富強國家的責任。希望你們從小樹立遠大理想，堅定愛國信念，刻苦學習科技文化知識，培養優良品德，鍛煉強健體魄，使自己在德智體美勞等各個方面得到全面發展，努力成長為社會主義事業的合格建設者和接班人。

廣大受助兒童要樹立自尊、自信、自立、自強和奮發向上的精神和勇氣，珍惜學習機會，將對社會的感激之情，轉化成學習動力，奮發學習，爭取早日貢獻祖國，回報社會。各相關學校要關心受助學生的學習、生活狀況，給他們更多的關愛，更多的支持，更多的鼓勵，使他們在社會大家庭中感受幸福，健康成長。

最后，祝少年兒童朋友們節日快樂、身體健康、學習進步!

慈善家對捐贈方的發言稿篇十六

各位領導，來賓們：

大家上午好!

今天，是個特別的日子。在這陽光明媚、春暖花開、充滿了濃濃愛意的時刻，我代表公司站在了這個捐贈臺上，心情無比激動。

因為，今天，我們在共同做一項非常有意義的偉大的事業。扶危濟困，扶困助學，是我們中華民族的傳統美德，企業的發展也承載著一定的社會責任。我市場多年來始終本著以“有錢大家賺，富了不忘本”的經營理念，致力于物流和公益事業的發展。目前，我公司經過幾年的努力取得了跨越式的發展，在全市同行業中位居前列，成為物流界的龍頭企業。

企業的發展使我們感到人才的重要性，由于全球經濟一體化，市場競爭日益激烈。世界經濟的競爭，歸根到底是科技的競爭，科技的競爭歸根到底是知識的競爭，而知識的競爭就是人才的競爭，而人才的競爭就需要我們大力發展教育事業。

關注教育事業，奉獻愛心，是我們每一個企業、每一個公民的責任。今天，我謹代表xx公司總經理xx及全體員工向xx中心小學獻上一點誠意與愛心，祝愿學校越辦越好、桃李滿天下!

謝謝!

2.

同志們、同學們：

我們舉辦這次情暖“春蕾”愛心捐贈活動，動員號召社會各界為貧困女童送溫暖、獻愛心，非常有意義。剛才，我們一起聽取了春蕾女童代表發言，70名春蕾女童得到了資助，我很受感動。在此，我代表區委、區人大、區政府、區政協向一直關心支持婦女兒童事業的××市××實業集團有限公司、××集團利源污水處理有限公司和××區晟通達車隊表示崇高的敬意和衷心的感謝!向受到資助的“春蕾”女童表示親切的問候!

關愛女童，就是關愛女性，就是關愛人類自身。女童的健康成長，是我們促進兩性和諧，構建社會主義和諧社會的`重要組成部分。關心女童教育、幫助女童改善受教育狀況，不僅是黨和政府的事情，也是全社會的共同責任。××市××實業集團有限公司、××集團利源污水處理有限公司和××區晟通達車隊在企業發展的同時，不忘記回報社會，熱心公益事業，積極向春蕾計劃獻愛心。他們的愛心行動為我區社會各界樹立了很好的榜樣，通過他們的行動將喚起社會上更多的人士加入到這項活動中來。各有關單位、部門在今后的工作中，也要以××市××實業集團有限公司、××集團利源污水處理有限公司和××區晟通達車隊為榜樣，充分認識做好兒童工作尤其是貧困女童救助工作的重大意義，以高度的責任感和使命感為女童的健康成長創造良好的環境，形成全社會都來關心、愛護女童的良好氛圍;婦聯組織要積極爭取各方力量的支持，加大投入力度，扎實有效地為貧困兒童辦實事、做好事，把“春蕾計劃” 等愛心助學活動抓出更大成效。

今天的捐贈會上，來自不同學校的70名春蕾女童受到捐助，可以說你們是不幸的，同時也是幸運的。俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望受到資助的同學們敢于正視眼前的困難，發揚“自尊、自信、自立、自強”的“四自”精神，樹立信心，克服困難，努力學習，立志成才!努力把來自社會的關愛化作戰勝困難的強大動力，用自己的智慧和雙手創造美好未來!

最后，預祝大家工作××，家庭幸福，萬事如意

慈善家對捐贈方的發言稿篇十七

尊敬的鎮長、校長、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

秋來桂馨，碩果豐艷！今天，十分榮幸能夠參加樹竹完小課桌椅等捐贈儀式。借此機會，請允許我代表湖南省第一測繪院，向樹竹完小捐贈我們的一份愛心，向辛勤耕耘在教育一線的各位老師表示崇高的敬意，向同學們表示親切的問候！捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業，是中華民族扶危濟困傳統美德在新形勢下的發揚光大，組織這次捐贈助學活動，省第一測繪院義不容辭，責無旁貸。

我院自1974年成立以來，在社會各界的大力支持下，秉承“強基礎，提能力，保質量，增效益”的理念，堅持“科技興院、人才強院、服務社會”的宗旨，經過40多年的發展，已經成為我省測繪地理信息行業一支不可或缺的公益性技術支撐單位，我院2次獲得人社部、國家測繪局授予的“全國測繪系統先進單位”，“全國模范職工之家”，1人獲得“全國先進工作者”，3人獲得“全國技術能手”，8人獲得“全國測繪地理系信息能手”，2人獲得“省五一勞動著獎狀”，4人獲得“省技術能手”等。今天我們參與志愿者活動，為學校捐贈一些課桌椅，我們所捐助的物品，對于一個學校來說，也許只是杯水車薪，但代表了我們對清水村人民的牽掛，對同學們的牽掛，但愿我們的這點微薄之力能給同學們帶來精神鼓舞。我們希望通過這些舉措，激勵學子努力學習，能夠起到拋磚引玉的作用，使社會重視知識、重視教育，關心下一代的成長，因為關心你們就是我們的希望、祖國的未來，是實現第二個“一百年”的主力軍，是美麗中國的建設者，是中國夢的圓夢者。

知識改變命運、學習成就未來。希望各位同學珍惜來之不易的學習機會，牢記校訓，學習榜樣，像“樹”一樣頑強生長、自強不息，像“竹”一樣虛懷若谷，發奮學習，樹立遠大的理想，磨練堅強意志，把報恩之心、感激之情化為成才之志、發奮之源，以優異的成績向家長、向老師匯報、向祖國匯報！

最后，祝同學們學業有成，健康成長！祝各位領導、來賓、老師、朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！

慈善家對捐贈方的發言稿篇十八

各位愛心人士，大家好：

很榮幸能夠代表捐贈商家作發言。

近幾年我們的企業在快速的發展過程中得到了社會各界的大力支持，滴水之恩當涌泉相報，我們希望能夠有更多的機會來積極回報社會。“愛心壹加壹，幸福衣家衣”捐衣活動，這是個很有意義的活動，我們愿意積極參與這樣的慈善活動，希望能夠通過這樣的一次公益活動，來表達我們的一份回饋社會的愛心，使得我們的心靈得到一次凈化、人生境界得到一次升華，同時我們也呼吁，我們的全社會都來關心我們的慈善事業，使得我們的社會能夠得到更加均衡的發展。我們個人、一個企業、商戶的力量其實很微薄，今天我們的付出其實也僅僅是杯水車薪，微不足道，我們只是希望通過我們的行為，能夠在社會上倡導這樣一個愛心風尚，讓我們全社會都來關注我們身邊的每一個需要幫助的人和事，我們希望通過我們的努力，能夠點燃貧困地區人民生活的希望。我們將時刻懷著一顆感恩之心，積極回報社會是我們義不容辭的責任。

謝謝大家!

慈善家對捐贈方的發言稿篇十九

各位老師、家長，親愛的同學們:

此時此刻，我特別高興，因為，從今天開始，我們全校的每一位學生，都會有一本嶄新的詞典了------這本詞典是我們學校的李龍全老師捐助的！

李龍全老師從教三十多年了，他為大黑沙土的教育事業做出了很大的貢獻。因此，在今年獲得了“tcl希望工程燭光獎”，稱為“燭光教師”。

李老師并沒有拿著獎金自己獨自享受，而是首先想到了我們這些學生-----他給我們全校學生每人買了一本《新華詞典》。在此，我代表全校學生感謝李老師！

其實，李老師一直都很關心我們。三年多來，李老師一直是我們的班主任，我記得有好幾次給同學們解決衣物和學習用品；總是苦口婆心地勸說我們好好學習，做一個對對國家和社會有用的人。

今天，他又給我們捐助了詞典，并且全校的學生每人一本，可見，他多么重視我們的學習和成長。我認為，今天李老師捐助的不僅僅是140多本詞典，而是一聲聲的關愛，是一個個殷切的希望。

同學們，我們一定要認真學習，奮發進取。在學校，做一個老師的好學生；在家里，做一個爸爸媽媽的好孩子；在社會，做一個好公民。

我們是小孩子，是學生，要想報答老師，什么也沒有，只有用優異的成績！