通過總結，我們可以更好地了解自己的優勢和劣勢，為進一步的學習做出有針對性的調整。總結的內容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。請大家查看以下總結寫作的例子，了解如何組織語言和思路。

學生德育標兵申請書篇一

敬愛的領導：

您好！

我是文法學院xx級的學生，作為一名團員，我積極參加團的活動，正確使用團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我申請優秀團員標兵。

共青團作為xxxxxxx的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

在思想政治方面，上學期我向學院遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在黨組織的考察過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，為了思想上向黨組織靠攏，我認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。并積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加院里班里的各項團日活動，提高了自己的思想意識和思想覺悟，并以一個黨員的標準來嚴格要求自己。

在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名宣傳委員，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。而且，在校期間，我努力學習，很榮幸獲得了兩次學校獎學金。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。故我在課余時間里積極修習書法課程。為了使自己能夠更好的融入這個社會，我要努力做好社會實踐工作。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個黨員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個黨員的標準還相差很遠，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。

最后，我希望團總支能考慮我的申請，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展機會。

此致

敬禮！

學生德育標兵申請書篇二

在社會實踐方面，我積極參加學院及校外的實踐活動。在校內，我積極參加學校舉辦的一些活動，還加入了旅游學社外聯部，這些都很好的鍛煉了我。在校外，我做過兼職，去酒店當服務生，雖然沒有取得驕人的成績，但我覺得那是一種體驗，并且為以后的工作積累了經驗。

鑒于以上我的表現，我特此向學校申請三好學生標兵，希望校領導審查批準。

此致

敬禮

學生德育標兵申請書篇三

尊敬的老師：

您好!

我是機械電子學院機電xxx班的xx。在過去的二年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。

一、思想情況。

我在大一時就寫了入黨申請書，并于大二上學期被選為入黨積極分子，同時參加天津工業大學的黨校學習,并通過了黨校的考試。在校參加入黨學習以來，我認真的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關系。我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在嚴格要求自己的同時，積極鼓勵優秀的同學向黨組織靠攏，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭。

二、工作情況。

我在班內擔任學習委員、課代表，我性格隨和，善于團結同學，能夠帶領大家積極學習，并能及時地反映學生信息，我積極配合老師的工作，做好師生間的橋梁，是老師的得力助手，起模范作用，我一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神，對待工作，態度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，積極參加班隊活動，努力做好班級的各項工作，同學之間關系融洽，能和睦相處。

作為學習委員，我以身作則，在搞好自己學習的同時，不忘身邊的同學們，當他們在學習上有困難時，我便耐心地給他們講解。每當期末考試前，我都留出時間給同學們輔導，盡自己的努力讓同學們都通過考試。每當假期快要結束時，便提前來到學校，給那些需要補考的同學進行輔導，盡自己的努力去承擔起作為學習委員的責任。

三、學習情況。

成為社會有用之才，作為一名大學生，我深刻了解學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在學習中能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，把各科之間的關系進行整理結合，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習，遇到學習中的困難時，正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。我時刻都沒有放松對專業知識的學習，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績,一次性通過“英語四級”，連續兩年考試成績專業排名第一，連續兩次獲得了“校一等獎學金”,并連續兩次被評為“優秀大學生”，還被評為“優秀共青團員”,并因綜合成績優秀獲得“國家勵志獎學金”。

在學習理論知識的同時，我也積極利用課余時間投身到社會實踐學習和各種學科競賽中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經歷：

一、xxx年6月，我參加了“天津市第五屆投影制圖競賽”，并榮獲“優秀獎”。

二、xxx年12月至xxx年5月，我參加了“天津市大學生第三屆機械創新設計大賽”，利用課余時間進行學習和鉆研，設計和優化我們的設計項目，于xxx年5月22號在天津大學仁愛學院舉行競賽，經過現場演示和講解，最終獲得“天津市大學生第三屆機械創新設計大賽二等獎”。

三、xxx年暑假期間，我留在了天津工業大學工程訓練中心進行實習。在實習中，我學會了如何去除飛邊毛刺，刀具安裝，切割，還學會了數控機床的操作方法和對數控機床的編程，并能實現用數控機床對一些簡單零件的加工，還考取了加工中心的中級證書，并且對加工的工藝性有了更深的了解，對書本的知識有了更深的把握，對專業有了更深的認識。

四、生活情況。

在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。積極參加各種公益活動，于2008年9月29日在天津站采血車上無償獻血400毫升。我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，積極響應學院的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在大學二年的學習生活中，大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信??但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。

面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養成習慣。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

現將申請“優秀大學生標兵”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學生德育標兵申請書篇四

我是xx大學xx系xx班的學生xxx。學習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，因此，申請優秀好學生三好學生。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想匯報。古人說：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為補成。”我正是這樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學習和探索。

在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業求職作好準備。同時，還經常參加一些學術類的論文比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創新，遞交一份更完美的成績單。

在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經任過班級的宣傳委員，學習委員，組織委員。大學二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內工作。出于對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每天都早出晚歸，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長，監督大家一起搞好寢室衛生工作，發展寢室文化。

在個人發展上，積極參加大型活動，為學校師生服務，并使自己得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內外活動等等。課余時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學生生活。

在老師友教益及個人努力下，取得了優異成績，面對社會這所沒有圍墻的大學，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。因此再次申請優秀三好學生，望學校批準。

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。

學生德育標兵申請書篇五

尊敬的各位領導、老師：

你們好，我是。。。。。。。。。。。。。。時光飛逝，我已經是一名大二的學生。在這一年的艱苦磨礪中，我無論是在學習，生活還是工作上都取得了巨大的收獲，也受到了老師的好評與肯定。在此，我申請“校三好學生標兵”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

首先，在思想政治方面，我積極向上，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大一我認真地學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀。以理論知識來武裝自己，時刻以黨員的標準要求自己，并以自己的實際行動來帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭。其次，在學習方面，我的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次期末考試均為班級第一名。

在工作中，現任本班體育委員，很好的處理了好自己與同學們的關系。經常帶領同學們參加體育鍛煉，提高大家的身體素質，同時也增強了我們班的凝聚力。我性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。

在生活上，我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神。積極響應團委的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化，使得我們宿舍被評為校文明寢室。

大一期間我取得了很大的進步，改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會給予幫助、學會綻放自信??但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。故此我申請“校三好學生標兵”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰,希望老師能給我這次機會,我相信今后我會做得會更好，不辜負大家的期望。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學生德育標兵申請書篇六

尊敬的各位領導：

您好!我是10級計算機軟件工程2班的一名學生，我叫張亮。輾轉間，我現已是一名大二的學生了，回首已逝的時光，我的感受良多。20xx年9月我被徐州師范大學錄取，成為師大的一名學生，從此開始了我的大學生活。從考上大學那一刻起，我就決定努力奮斗，一定要對得起自己四年的青春。自20xx年9月入校以來,我就開始了全新的大學生活。大學是個全新的學習和成長環境,是一個以以學為主的學生生活轉向職業生活的準備階段。我明白，大學里的同學來自全國各地的城市，其中不乏能力很強的個人。所以我要對自己要求嚴格，在各個方面爭取做到更好。

在思想上，我堅持學習政治理論，注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想和覺悟。為此，在這一年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想，而且，我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動，是我的思想認識水平進一步提高，更好地樹立了正確的思想觀念。

在學習方面，我作為班級的學習委員，以身作則，努力為同學們創造一個良好的學習環境。在學習上保持刻苦努力，勤奮好學的作風。在大一兩次期末大考中，我的成績均位于班級前列。在本次獎學金評定中，獲得二等獎。現在的社會競爭激烈，我在努力學好自己的專業知識的同時還不忘及時補充自己的社會交往，為人處世等方面的基本技能。為自己以后的工作打好基礎。在實踐方面，我在班級擔任班委，協助老師進行班級工作，作為老師和同學們溝通的橋梁，我深知自己的責任重大。同時我還在院學生會任職，這使我的社交能力得到了很大鍛煉。我積極參加班級、學院級學校組織的活動。曾經在校第六屆“銀球杯”乒乓球比賽中獲得男子單打第四名，并代表院獲得男子團體第五名的好成績。我利用課余時間，在校外的乒乓球館擔任教練，這也很好地鍛煉了自己。

在生活方面，我待人坦誠，熱心，能與舍友、同學們和睦融洽地相處，得到了同學們的肯定。良好的人際關系幫助我在各方面取得了進步和提高。我一直把幫助別人，快樂自己作為自己的原則。當同學和舍友學習或生活上遇到了什么困難時，我都會積極主動的去幫助他們。和同學們處好關系我認為是非常有必要的。

如今一年過去了，又到了一個收獲的季節，我的大學生活已經進入了第二年，我會更加努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創新思維能力。“沒有最好，只有更好”，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，處處體現著“標兵”二字。我將在今后的學習與工作中總結經驗，繼續努力，不斷進取。鑒于以上我的表現，我特此向學校申請“三好學生標兵”，希望校領導審查批準。

此致敬禮

申請人：張亮。

20xx年9月17日。

學生德育標兵申請書篇七

尊敬的老師：

您好，我是_學院_級_專業的_x。進入大學已有一年時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多。從入學時的迷茫到現在的自信，自己邁出每一步都堅定而有力。一年來，我學會了怎樣一個人去面對困難，我在學會了怎樣排解孤獨。為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。回首過去的一年，感覺自己并沒有虛度，也并不感到后悔，這就是我對過去一年最樸實最真切的感受了。

本來學習、生活都是自己的事，并不應該自認為自己做得還可以就要得到一定的榮譽，但是如果過去一年的學習生活能得到學校的肯定的話必然是對我以后的學習生活的莫大鼓勵。在仔細研讀學校的評選條件后，自認為應該符合三好學生的評選條件，故在此向學校申請“三好學生”榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

下面我從學習生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。

在思想上，積極向上，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，積極關心國家領土和主權完整等國家大事，在民族大義上毫不含糊，對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識，但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結，切實做到了“危害民族團結的話不說，危害民族團結的事不做”。

在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識。在生活上，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實，人際交往能力較強，有團隊合作精神和集體觀念。

最后，感謝老師們和同學們在過去的一年與我同行，使我在思想、學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。三好學生不是我學習的終點，而是我另一個飛翔的起點，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特提出此項申請，望老師批準，謝謝。

此致

敬禮！

學生德育標兵申請書篇八

尊敬的領導:。

我是***，男，20歲，來自山東省**市，現就讀于汽車工程學院車輛工程專業。

20xx年8月，我走進了哈爾濱工業大學，開始了自己的大學生活。入學后的我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事都能做到最好。在過去的一年里，通過我的努力，我在各方面都取得了全面的發展。

長久以來，我一直希望能夠早日加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員，聽黨指揮，全心全意為人民服務。入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，積極向組織靠攏，憑著不懈的努力，我有幸成為我們班第一批參加入黨積極分子培訓班的同學。通過培訓班的學習，我對黨的思想、理論有了更深地了解。在平時的學習生活中，我定期向組織遞交思想匯報，思想上要求上進，積極主動地學習馬列主義和“三個代表”重要思想。堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策。在入黨積極分子培訓班的結業考試中，我取得了較好的`成績，并獲得了“優秀學員”的光榮稱號。在6月8日，我光榮的加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。我將嚴格要求自己，努力提高自己的思想素質。

學習是學生的天職，我始終嚴格要求自己，目標明確，態度端正。我一直以來都刻苦勤奮，上課認真聽講，課后認真完成老師布置的各項作業。大一的這一整年，我沒逃過任何一節課，積極做好課堂筆記，為自己和同學的復習提供了第一手的的資料。在班級集體晚自習時，我自覺遵守自習紀律，努力提高自己的效率。在大一上學期，我的平均分級名列專業第二。在大一下學期我被評為“哈爾濱工業大學優秀團員”。在期末考試復習階段，我主動幫助同學們解決學習上的困難，幫他們劃重點、講難點。在期末考試中，我的成績名列班級第一。在英語四六級考試中，我均一次性通過。

工作中，我深知自己的經驗匱乏。于是為了鍛煉自己的能力，也為了更好地為同學服務，在大一下學期，我主動擔任班級生活委員，兼任基礎學部a組生活部副部長。在每次檢查衛生前，我都主動提醒每個寢室做好寢室清掃工作，并讓他們盡量維持寢室衛生。因此在上個學期，我們班的寢室在衛生檢查時的合格率有了較大的提高。在工作中我主動與同學溝通、交流，了解他們近期的生活狀況，必要時進行開導。漸漸的，我與大家相處得很好，構建了良好的人際關系，在班級互評時，我也取得了不錯的成績。在生活部的工作中，我組織大家參加寢室文化月、清潔校園等活動，豐富了同學們的課余文化生活，營造了良好的生活氛圍，也為學校作出了積極的貢獻。在這些工作中，我結識了許多優秀的同學，從他們身上，我學到了很多課堂上學不到的知識。這既擴大了我的人際交流范圍，提高了人際交往能力，也鍛煉了我的領導組織能力。在本學期，我繼續擔任班級的生活委員，并給大一的學弟學妹們做學業輔導員。我相信我會將這份工作做好。

鑒于我的以上表現，我申請“三好學生標兵”，希望領導老師批準了我的申請。如果被批準了，我會繼續努力做好各方名的事情。如果申請不成功，我會更加努力地學習、工作，爭取贏得領導的認可！

此致

敬禮！

申請人：***。

學號：*********。

日期：20xx.9.18

學生德育標兵申請書篇九

尊敬的老師們、同學們大家好!

我是__學校__年級__班的___，現任__學校大隊委、__年級__班班長，從一年級至六年級我一直在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名常勝將軍曾經連續三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續兩屆獲得全國青少年春蕾杯征文優秀獎和三等獎，還獲得過20__年全國小學生英語競賽二等獎。

我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數和書法。從20__年—20__年連續四屆獲得過大興區數學雛鷹杯科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心;我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學;在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙;下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家;我發現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的解決。

我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

來自 www.xunshida.cn

我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目，并在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當我把試卷發到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。后來我得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的。

千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優異的成績，為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們__班爭光。

請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

學生德育標兵申請書篇十

尊敬的學校領導：

您們好！我是機電工程系xx班的xxx，來自四川省成都市。時光如梭，轉眼大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀的大學生的標準來要求自己。與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。我認為在各方面均符合省優大的評選條件，故申請“四川省優秀大學生”稱號。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

在學習方面，我時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講，課后復習的學習三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，連續兩次獲得了校甲等獎學金， 并因綜合成績優秀獲得“國家勵志獎學金”。作為一名大學生我深知交流的重要性，我積極學習標準普通話，并在大二上學期取得了普通話二級甲等證書。在學習專業知識之余，我還在補充著其他方面的知識，學習一些色彩、裝潢設計的知識，作為專業知識的補充。

在學習理論知識的同時，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經歷：

一、6月至8月，我利用暑假時間在成都分店打工學習。雖然看似和所學專業沒有什么關系，但是從自己的辛苦勞動中知道了掙錢的辛苦以及學會了待人接物的基本技巧和禮儀。

二、1月至2月，我利用寒假的時間在廠實習。學習了如何去除飛邊毛刺，刀具安裝，切割，還有一些對簡單零件加工的方法。

三、在有一定的專業知識和操作機床的基本技能的基礎上，2008年7月至8月，我又在四川博偉包裝有限責任公司實習。在這里我學會了如何操作切割機床和包裝時作過膠用的機床，還學會了如何調膠，如何包裝等，讓我不僅對專業知識有了更深的認識還學到了一些產品的工藝技能。

四、此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些促銷等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。

在學校，我擔任我系00000一職，。在順利完成文藝部新老交接工作后，又和部門成員一起相繼成功的承辦了“一九”、四川省校園歌手選拔大賽、機電系十年系慶、主持人風采大、“吟五四 誦祖國”歌詠比賽、紅歌會等活動。在大家的努力下也取得的了優異的成績，獲得全校師生的一致好評。工作中我認真負責，也在年度評優中獲得“校優秀學生會干部”稱號。

生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“四川省優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

學生德育標兵申請書篇十一

尊敬的老師：

您好!我叫··，是··學院··級··班的一名學生。根據學院關于“三好學生標兵”的評比，現結合自身的實際情況，特向組織提出“三好學生標兵”的申請。我做為一名大學生，無論是在學習，生活，還是學生干部工作上都取得了較好的成績，也受到了學校老師和同學的好評與肯定。在此，我申請“三好學生標兵”的稱號，我的具體情況如下：

一、思想道德方面。

我認為，三好學生是思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校，工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模范帶頭作用的學生;同時要遵守社會公德和國家法律、法規，遵守校規校級;要講文明，有禮貌，講團結，有愛心;學習勤奮，刻苦努力，成績優秀等，德智體美勞全面發展。所以，在學校我嚴格遵守學院的規章制度，并且在思想上積極進取，不斷提高自身素養。本人在校時已經學習過馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立了正確的科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，堅決擁護我國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。

二、學習方面。

在校期間，本人尊敬師長，學習上也對自己嚴格要求，并在--xxx學年取得優異的成績，在班級中名列前茅。我相信學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要優秀的專業知識，因此我在專業方面，嚴格要求自己，不斷鉆研，從不遲到、曠課，有很強的上進心和求知欲。且經常從書本上和老師的評語和解惑中找出自身的不足，以豐富自己的知識和經驗，提高專業水平，強化專業素養。目前無任何違紀現象。在課余時間積極參與學校活動，像專業十佳技能大賽、簡歷創作大賽，元旦晚會，與各種講座等。并在第一學年獲得了滿分的量化成績。

除此之外，我為了以后的考研積極準備著。作為一名專升本的學生，本科學習只有兩年的時間，此時的我再一次思考我的人生，考慮我的前途。發現對于自己目前的知識水平和文化素養仍然不滿足，我會繼續提高自身素養。

三、在工作方面我在班級中擔任學習委員一職已經有一年了，其中有苦有樂。在工作上積極負責，并力所能及地幫助同學，有很強的集體榮譽感和團隊意識。學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都得到了很多經驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，得到了大家的認可，相信以后工作會原來越順利。

四、對自己的期待。

我的大學生活已經進入了第二年，我會更加努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創新思維能力。“沒有最好，只有更好”，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，我將會更加努力去以實際行動來闡述三好學生標兵的意義，遵守社會公德，尊敬師長，工作嚴謹負責、團結同學。總之，我會以是三好學生中的典范為目標，做到思想品德好、學習好、身體好，爭取成為可以作為榜樣的人。我也會激勵自己，積極進取、勇于創新，從而更好的為母校、為社會共享自己的力量。

希望老師能夠考慮我的申請，給我一次成為三好學生標兵的機會，讓我能夠更好地為我院貢獻力所能及的一份力量!

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學生德育標兵申請書篇十二

尊敬的領導、親愛的老師：

您好!

我是西南民族大學外國語學院14級英語1406班的學生，現擔任班級的團支部書記。時光如水，歲月如歌，轉眼間高中已過，大學生活也已經過去了一年，我們已經邁入了大二，在這匆匆忙忙、充充實實的一年多里，在學校的重視，黨組織的關懷，領導老師的幫助和同學支持下，在自己的勤奮學習和努力工作下，各方面均表現突出，現在自信地提出申請三好學生標兵，下面將匯報我xxx—xxx學年的工作成果和獲獎情況。

一、思想道德方面。我認為，三好學生是思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校，工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模范帶頭作用的學生;同時要遵守社會公德和國家法律、法規，遵守校規校級;要講文明，有禮貌，講團結，有愛心;學習勤奮，刻苦努力，成績優秀等，德智體美勞全面發展。所以，在學校我嚴格遵守學院的規章制度，并且在思想上積極進取，不斷提高自身素養。學習并擁護馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立了正確的科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，堅決擁護我國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。

二、學習方面。在校期間，本人尊敬師長，學習上也對自己嚴格要求，并在xxx--xxx學年取得優異的成績，大一一年績點為3.81，在年級中名列前茅。我相信學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要優秀的專業知識，因此我在專業方面，嚴格要求自己，不斷鉆研，從不遲到、曠課，有很強的上進心和求知欲。且經常從書本上和老師的評語和解惑中找出自身的不足，以豐富自己的知識和經驗，提高專業水平，強化專業素養。目前無任何違紀現象。在課余時間積極參與學校活動，像英語辯論大賽、英語演講大賽，英語角各種講座等。除此之外，我還在為以后的考研積極準備著。作為一名求知若渴的學生，本科學習只有三年半的時間，此時的我再一次思考我的人生，考慮我的前途。發現對于自己目前的知識水平和文化素養仍然不滿足，我會繼續提高自身素養。

三、工作方面。我在班級中擔任團支部一職已經有一年了，其中有苦有樂。在工作上積極負責，并力所能及地幫助同學，有很強的集體榮譽感和團隊意識。大學一年多來，我在同學們的支持下，順利為班級爭取到“紅旗團支部”、“先進團支部”的稱號，并在團支部風采大賽中榮獲第二名的佳績。一直以來，通過老師的教導和不斷與其他學生干部的工作交流，我學到了許多為人處世的道理，獲得了許多處理問題的經驗，思想更加成熟了，更善于與人交往了。學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都得到了很多經驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，得到了大家的認可，相信以后工作會原來越順利。

四、生活方面。本人作風樸素不張揚，行事低調，對待生活始終保持樂觀向上的態度，遇到困難不退縮不氣餒，知難而上，意志力堅定。為人親切隨和，待人真摯熱忱，為他人著想，與周圍的老師同學相處融洽，關系和睦，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。為了使大學生活過的充實，過得精彩，我積極參加了學校活動，在學校舉辦的外語戲劇節中，一舉奪得最佳男主角的獎項;并在外研社杯全國大學生英語辯論賽中獲優秀志愿者稱號。我對未來的生活充滿了期待。

我的大學生活已經進入了第二年，我會更加努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創新思維能力。“沒有最好，只有更好”，如果得到老師和同學們的肯定，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，我將會更加努力去以實際行動來闡述三好學生標兵的意義，遵守社會公德，尊敬師長，工作嚴謹負責、團結同學。總之，我會以是三好學生中的典范為目標，做到思想品德好、學習好、身體好，爭取成為可以作為榜樣的人。我也會激勵自己，積極進取、勇于創新，從而更好的為母校、為社會共享自己的力量。希望老師能夠考慮我的申請，給我一次成為三好學生標兵的機會，讓我能夠更好地為我校貢獻力所能及的一份力量!

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學生德育標兵申請書篇十三

李勇，男，漢族，中共預備黨員，江蘇省徐州市人，江西理工大學資源與環境工程學院采礦工程121班學生。

通過全國計算機二級、英語四級考試，先后獲得過三次一等獎學金一次二等獎學金兩次三等獎學金，兩次獲得全國大學生采礦專業作品實踐大賽一等獎，一次獲得全國大學生采礦專業作品實踐大賽二等獎，獲得過一次全國大學生節能減排競賽三等獎。一次獲得“國家勵志獎學金”。在挑戰杯科技競賽江西理工大學賽區獲得二等獎。

他認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，在團員教育評議中被評為“優秀團員”，積極向黨組織靠攏，一步步從群眾成長為中共預備黨員，同時，熱心于公益，曾先后獲得共青團贛州市委授予的“優秀志愿者”稱號，此外，積極參與到學生工作中，曾任采礦121班班長。

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