總結不僅可以幫助我們回顧所學知識，還可以提升我們的語言表達能力。寫總結時可以采用分類、概括等方法，使結構清晰。以下是小編為大家整理的詞語學習資料，希望能夠幫助大家更好地學習和掌握詞語。

大學生申請書創業補助篇一

尊敬的老師和

領導

你們好，我來自xxx班的xxx。聽到學校組織開展大學生就業

創業

出自

創業

我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業能力多積累些社會認識和

創業

創業

創業

創業

我認為

創業

創業

創業

創業

和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生

創業

領導

創業

領導

此致

敬禮！

申請人：

大學生申請書創業補助篇二

敬愛的學校領導：

本人是06級it班學生xx,因家庭經濟困難，特申請求職補貼。

我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予"優秀團干部"榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

如今，我即將畢業，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

大學生申請書創業補助篇三

尊敬的領導：

您好!

本人是xx級xx班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農村。本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的`經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

大學生申請書創業補助篇四

敬愛的學校領導：

本人是x級it班學生x，因家庭經濟困難，特申請貧困生。 我來自湖南的一個偏僻農村。本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

申請人：x

20xx年x月x日

大學生申請書創業補助篇五

我是一名來自x大學x院x級x班的一名應屆大學畢業生。自從x年來到x大學這一充滿人性關懷的著名高等學府，作為一名城鎮低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業。

四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢。現今，四川省針對城鄉低保家庭畢業生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

在此，我鄭重地向x大學x學院提出城鄉低保家庭畢業生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

申請人：

x學院x級x班

20xx年x月x日

大學生申請書創業補助篇六

計劃的`實施，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以本科學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。

通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。

1、興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。

2、自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。

3、重在過程。注重創新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創新思維和創新實踐方面的收獲。

1、計劃的組成。計劃由學生創新性實驗項目和學校創新性實驗計劃組成。其中，學生創新性實驗項目是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。學校創新性實驗計劃包括學生創新性實驗項目和對其項目的管理。

2、計劃的運行方式。自治區教育廳負責批準申報學校，監督學校創新性實驗計劃，資助學生創新性實驗項目。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向學校申請項目，并接受學校的管理。

1、學生項目執行時間為1～3年，學校每年向自治區教育廳報告項目進展情況。自治區教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結束后，在學校組織項目驗收的基礎上，自治區教育廳組織專家驗收。

2、學校要成立校級的組織協調機構，包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。要為參與項目的學生配備導師，負責指導學生進行創新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。

3、學校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。

4、學校要給予項目總經費不小于1∶1的配套經費支持，經費由學校代管，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數不超過5人。

5、學校要營造創新文化氛圍。搭建項目學生交流平臺，利用項目學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。

6、學校要為參加項目學生制訂個性化培養方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。

7、學校要組織項目學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，為學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。

8、學校要鼓勵學生參加項目，對參與項目表現優秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規范的管理辦法。

1、參與項目的學生一定要出于對科學研究或創造發明的濃厚興趣，發揮學生主動學習的積極性。

2、學生是項目的主體。每個項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學生個人或創新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。

3、學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調整優化。

4、參與項目的學生要合理使用項目經費，要遵守學校財務管理制度。

5、參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創新性實驗和創造發明的關系。

大學生申請書創業補助篇七

敬愛的學校領導：

本人是x級it班學生x，因家庭經濟困難，特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農村。本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時拖欠不能按時發放）。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的'不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝！

申請人：

日期：

大學生申請書創業補助篇八

尊敬的政府領導：

我叫xx，出生在xx村一組，xx年x月畢業于xx學院，xx專業。我同學叫xx，出生在xx二組，xx年x月畢業于xx學院，畜牧獸醫專業。我們都是貧苦農民家子弟，畢業后后由于各方面原因，我們一直處于失業狀態，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，我和成全心都悲涼至極。但是，陡峭的大山、貧苦的農村培育了我們堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的就業形勢，再加上成全在外面養殖廠多年打工的經歷，思緒在三，我們選擇了自主創業。于是我們東奔山東，南及深圳，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創業，現又輾轉回家鄉準備創業。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，可是，資金問題現在已經成為眾多像我一樣創業者的制約瓶頸。我們想過向家人、親戚和朋友籌借，但親戚都窮，急著用錢，又因為農村確實太窮。而我們的爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭墻的家境，他們更是無能為力，因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工，……放棄算了。可是看看農村發展依舊往昔，展望社會發展的快車軌道，我不想放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，于是我們籌劃了兩年時間，準備在銀花鎮寺北溝村廟溝口小組建立一個較具規模現代化的`綜合養殖廠。

xx是畜牧獸醫專業，大學幾年的專業學習是他對養殖業有了濃厚的興趣，同時有過三年的養殖護理經驗。我是教育專業，可是三年來我一直從事銷售、管理、培訓工作，對廠子管理和市場行情有了一定的經驗積累。我們通過對各種渠道的打聽，親身進行市場調查，xx白話文xx發現陜南尤其是當地沒有成規模的牛羊養殖基地，再加上，人們的生活水平日益提高，牛羊肉已成為餐桌上必不可少的一道肉菜。各大酒店餐館也大量需求高質量的牛羊肉，牛羊肉供不應求。又由于外來牛羊肉在油價高漲的情況下，進來的牛羊肉價格驚人，大多數家庭消費不起，也難以買到新鮮牛羊肉。在這種情況下，農村市場甚至出現奇怪現象，兩三個月耕牛牛犢都被高價收購。于是，看到這一市場狀況，我們想利用我們當地優越的水草資源，廣袤廉價的土地，豐富的人力資源，便利的交通條件，辦一個規模較大的綜合養殖廠。我們決定腳踏實地，在發展規劃上，先從養羊起步，慢慢發展養牛，在有一定規模的情況下，把種牛種羊無條件發放給農戶，交給其技術，最后收購，最終形成"公司+農戶"的生產養殖模式，帶動當地農民共同致富;在生產上，我們要實行現代化圈養，和大型養殖場商定，由他們派專業技術人員進行指導培訓。在養殖的過程中，我們要建設現代化廠房、飼料青貯塔、沼氣池供暖供電設備，還要建成牧草基地，形成綜合資源循環利用的現代化科學養殖模式;在市場銷售上，我們要積極利用廣闊的交際關系，打開市場，同時為了減少風險，盡量和廠家簽訂牛羊回收協議;在思想意識上，我們要積極的向黨和政府靠攏，懇切接受黨和政府提出的建議，及時調整方向。在滿足集體利益的同時實現自己的價值，實現產銷共贏，讓政府和人民放心且滿意。

因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給予我們資金和項目上的援助，我們一定盡心盡力辦好養殖廠，虔誠期待領導能給予考慮。

申請人：

xx年xx月xx日。

大學生申請書創業補助篇九

尊敬的學院領導：

你好！

我是xxx，畢業于機械制造與自動化xx班。xxxx年xx月份實習后由于各方面原因，一直處于失業狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續前進的動力，實習的歷程帶給我適應社會的能力，懷著對自主創業的熱切盼望，希望學校能給于支持和鼓勵。

黨和國度激勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。自主創業是擇業的特殊形式，xx曾經說過，“要幫助受教育者培養創業意識和創業能力通過教育部門的努力，培養越來越多的不同行業的創業者。就可以成為社會創造更多的就業機會，對維護社會穩定和繁榮各項事業就會發揮重大作用因此自主創業帶動就業倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創業為的社會實踐中，我積聚了一定的創業經—驗和創業思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現自主創業，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。

一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創業的公眾輿論環境，形成利于創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。大學是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發揚吃苦耐勞的精神，培養了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復雜的社會關系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我，完善自我，從而走上獨立自主，以創業帶動就業的。理想之路。

因此我們懇請學院領導能批準并給予支持。

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

大學生申請書創業補助篇十

敬愛的學校領導：

本人是06級it班學生x,因家庭經濟困難，特申請求職補貼。

我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予"優秀團干部"榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

如今，我即將畢業，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點就業經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

大學生申請書創業補助篇十一

尊敬的社區、縣就業局：

我叫xx，現年xx歲，畢業于xx大學，xx專業。xx年xx月畢

業后先后赴成都、昆明求職并上班，現由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，于是我毅然選擇回家鄉自主創業。

在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思

想，于是我選擇了個體經營xxxx，可是資金問題現在已經成為眾多像我一樣創業者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的困難導致我創業的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現狀的想法，國家有中國夢，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學生創業補貼申請書。

結合黨和國家的當前政策及自身的實際情況，現特向社區及縣就

業局申請該筆高校畢業生創業補貼。希望社區及縣就業局的相關領導能給予考慮。

此致

敬禮

祝領導工作愉快，身體健康!

申請人：

年 月 日

敬的老師和領導：

適應這中反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！

所以我向各位領導申請讓我加入就業創業實踐活動。希望各位領導能夠批準！

大學生申請書創業補助篇十二

以下是創業補貼申請書范文,有需要的可以根據自己的實際情況加以改進。尊敬的縣領導你您好!我叫xx,女,現年47歲,現住xx小區。xx年我們夫妻雙雙從xx下崗,為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司,天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫院查出肺癌。花掉幾十萬到后來還是人去錢空。現在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地......悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成,花掉100萬左右,也花掉我全部的積蓄。我經商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過北京市場賣過綠豆,走過河南進過面粉,闖過山東送過紅干椒......蒼天不負有心人,最后三次飛往南方,終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個假小子xx瓜子大王的稱號。也造福了xx的一方百姓。最后請求縣領導資金方面給以幫助。

大學生申請書創業補助篇十三

尊敬的.政府領導：

我叫xx，出生在xx村一組，xx年x月畢業于xx學院，xx專業。我同學叫xx，出生在xx二組，xx年x月畢業于xx學院，畜牧獸醫專業。我們都是貧苦農民家子弟，畢業后后由于各方面原因，我們一直處于失業狀態，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，我和成全心都悲涼至極。但是，陡峭的大山、貧苦的農村培育了我們堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的就業形勢，再加上成全在外面養殖廠多年打工的經歷，思緒在三，我們選擇了自主創業。于是我們東奔山東，南及深圳，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創業，現又輾轉回家鄉準備創業。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，可是，資金問題現在已經成為眾多像我一樣創業者的制約瓶頸。我們想過向家人、親戚和朋友籌借，但親戚都窮，急著用錢，又因為農村確實太窮。而我們的爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭墻的家境，他們更是無能為力，因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工，……放棄算了。可是看看農村發展依舊往昔，展望社會發展的快車軌道，我不想放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，于是我們籌劃了兩年時間，準備在銀花鎮寺北溝村廟溝口小組建立一個較具規模現代化的綜合養殖廠。

xx是畜牧獸醫專業，大學幾年的專業學習是他對養殖業有了濃厚的興趣，同時有過三年的養殖護理經驗。我是教育專業，可是三年來我一直從事銷售、管理、培訓工作，對廠子管理和市場行情有了一定的經驗積累。我們通過對各種渠道的打聽，親身進行市場調查，發現陜南尤其是當地沒有成規模的牛羊養殖基地，再加上，人們的生活水平日益提高，牛羊肉已成為餐桌上必不可少的一道肉菜。各大酒店餐館也大量需求高質量的牛羊肉，牛羊肉供不應求。又由于外來牛羊肉在油價高漲的情況下，#url#進來的牛羊肉價格驚人，大多數家庭消費不起，也難以買到新鮮牛羊肉。在這種情況下，農村市場甚至出現奇怪現象，兩三個月耕牛牛犢都被高價收購。于是，看到這一市場狀況，我們想利用我們當地優越的水草資源，廣袤廉價的土地，豐富的人力資源，便利的交通條件，辦一個規模較大的綜合養殖廠。我們決定腳踏實地，在發展規劃上，先從養羊起步，慢慢發展養牛，在有一定規模的情況下，把種牛種羊無條件發放給農戶，交給其技術，最后收購，最終形成"公司+農戶"的生產養殖模式，帶動當地農民共同致富；在生產上，我們要實行現代化圈養，和大型養殖場商定，由他們派專業技術人員進行指導培訓。在養殖的過程中，我們要建設現代化廠房、飼料青貯塔、沼氣池供暖供電設備，還要建成牧草基地，形成綜合資源循環利用的現代化科學養殖模式；在市場銷售上，我們要積極利用廣闊的交際關系，打開市場，同時為了減少風險，盡量和廠家簽訂牛羊回收協議；在思想意識上，我們要積極的向黨和政府靠攏，懇切接受黨和政府提出的建議，及時調整方向。在滿足集體利益的同時實現自己的價值，實現產銷共贏，讓政府和人民放心且滿意。因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給予我們資金和項目上的援助，我們一定盡心盡力辦好養殖廠，虔誠期待領導能給予考慮。

申請人：xxxx。

xx年x月x日。

大學生申請書創業補助篇十四

敬愛的校領導：

來自 www.xunshida.cn

我叫x，如今畢業在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。

申請理由：

由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的考試。可是從去年10月份到現在已經經過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。

我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業對口的，我即使拿到了會計叢業資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了，我就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，我感覺就業壓力巨大，生活艱難。

走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助！

申請人：

日期：

大學生申請書創業補助篇十五

尊敬的社區、縣就業局：

我叫xx，現年xx歲，畢業于xx大學，xx專業。xx年xx月畢業后先后赴成都、昆明求職并上班，現由于各方面原因，適逢黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，于是我毅然選擇回家鄉自主創業。

在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，于是我選擇了個體經營xxxx，可是資金問題現在已經成為眾多像我一樣創業者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭墻的家境，他們已是無能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的困難導致我創業的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現狀的想法，國家有中國夢，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待的'想法，我寫下這篇大學生創業補貼申請書。

結合黨和國家的當前政策及自身的實際情況，現特向社區及縣就業局申請該筆高校畢業生創業補貼。希望社區及縣就業局的相關領導能給予考慮。

此致

敬禮

祝領導工作愉快，身體健康!

申請人：

年 月 日

尊敬的政府領導：

我叫xx，出生在xx村一組，xx年x月畢業于xx學院，xx專業。我同學叫xx，出生在xx二組，xx年x月畢業于xx學院，畜牧獸醫專業。我 們都是貧苦農民家子弟，畢業后后由于各方面原因，我們一直處于失業狀態，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，我和成全心都悲涼至極。但是，陡峭的 大山、貧苦的農村培育了我們堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的就業形勢，再加上成全在外面養殖廠多年打工的經歷，思緒在三，我們選擇了自主創業。于是我們東奔山 東，南及深圳，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創業，現又輾轉回家鄉準備創業。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，可是，資金問 題現在已經成為眾多像我一樣創業者的制約瓶頸。我們想過向家人、親戚和朋友籌借，但親戚都窮，急著用錢，又因為農村確實太窮。而我們的爸媽供完我大學學習 已經是負債累累，面對環堵蕭墻的家境，他們更是無能為力，因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工，……放棄算了。可是看看農村發展依舊 往昔，展望社會發展的快車軌道，我不想放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，于是我們籌劃了兩年時間，準備在銀花鎮寺北溝村廟溝口小組建立 一個較具規模現代化的綜合養殖廠。

xx是畜牧獸醫專業，大學幾年的專業學習是他對養殖業有了濃厚的興趣，同時有過三年的養殖護理經驗。我是教育專業，可是三年來我一直從事銷售、 管理、培訓工作，對廠子管理和市場行情有了一定的經驗積累。我們通過對各種渠道的打聽，親身進行市場調查，發現陜南尤其是當地沒有成規模的牛羊養殖基地， 再加上，人們的生活水平日益提高，牛羊肉已成為餐桌上必不可少的一道肉菜。各大酒店餐館也大量需求高質量的牛羊肉，牛羊肉供不應求。又由于外來牛羊肉在油 價高漲的情況下，#url#進來的牛羊肉價格驚人，大多數家庭消費不起，也難以買到新鮮牛羊肉。在這種情況下，農村市場甚至出現奇怪現象，兩三個月耕牛牛犢都被高價 收購。于是，看到這一市場狀況，我們想利用我們當地優越的水草資源，廣袤廉價的土地，豐富的人力資源，便利的交通條件，辦一個規模較大的綜合養殖廠。我們 決定腳踏實地，在發展規劃上，先從養羊起步，慢慢發展養牛，在有一定規模的情況下，把種牛種羊無條件發放給農戶，交給其技術，最后收購，最終形成"公司+ 農戶"的生產養殖模式，帶動當地農民共同致富；在生產上，我們要實行現代化圈養，和大型養殖場商定，由他們派專業技術人員進行指導培訓。在養殖的過程中， 我們要建設現代化廠房、飼料青貯塔、沼氣池供暖供電設備，還要建成牧草基地，形成綜合資源循環利用的現代化科學養殖模式；在市場銷售上，我們要積極利用廣 闊的交際關系，打開市場，同時為了減少風險，盡量和廠家簽訂牛羊回收協議；在思想意識上，我們要積極的向黨和政府靠攏，懇切接受黨和政府提出的建議，及時 調整方向。在滿足集體利益的同時實現自己的價值，實現產銷共贏，讓政府和人民放心且滿意。 因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給予我們資金和項目上的援助?，我們一定盡心盡力辦好養殖廠，虔誠期待領導能給予考慮。

xx年x月x日

大學生申請書創業補助篇十六

2、登記失業的就業困難人員;。

3、2014年1月1日后,在校大學生或高校畢業生通過工商注冊、民政登記,以及其他依法設立、免于注冊或登記方式創辦的實體。農村職業經理人,應經縣級以上人民政府制定部門認定并正常持續經營。開辦“網店”的應符合以下條件:。

4、創辦企業或其他經濟組織的(個體工商戶除外),需提供參與投資的驗資報告證明。

5、在其首次辦理工商營業執照并正常營業6個月后,經認定,可向區人力資源和社會保障局申請一次性創業補貼。

1、填寫《宜賓市翠屏區高校畢業生自主創業專項資金補貼獎勵申請表》(附。

件1)4份;。

2、填寫《翠屏區創業者自主創業情況反饋調查表》(附件3)1份;(留存)3、填寫《宜賓市翠屏區高校畢業生創業情況臺賬表》(附件2)1份;(留存)。

4、本人《居民身份證》復印件2份;5、戶口薄主頁及本人頁復印件2份;。

8、驗《稅務登記證》原件副本交復印件1份;。

15、在校大學生,提供學生證驗原件及復印件;。

16、《就業失業登記證》驗原件交復印件1份;(注:登記失業的就業困難人員提供)。

17、開辦“網店”的,應提供“網店”網址和民政登記注冊網頁截圖、支付平臺收支明細、銷售產品列表及單價證明材料;農村職業經理人應提供縣級及以上人民政府制定部門的資格認定和政策持續經營的相關材料。

18、參與創辦企業或其它經濟組織的(個體工商戶除外),需提供參與投資的驗資報告證明,驗原件交復印件1份。

(注:創辦企業或其它經濟組織提供)。

宜賓市翠屏區高校畢業生自主創業專項資金補貼獎勵申請表。

申報時間:受理人:申報編號:。

備注:本表一式四份(稅務登記證編號是指稅字號)。

宜賓市翠屏區高校畢業生創業情況臺賬表。

填寫時間:年月日。

3、資助方式及資金包括省、市、區三級給予的補助、補貼;。

4、吸納全日制普通高校畢業生就業人數不含申請人本人和申請人直系親屬;5、創業項目基本描述包括項目策劃、產值預期、專利使用等情況介紹。

大學生申請書創業補助篇十七

敬愛的校領導：

來自 www.xunshida.cn

我叫x,如今畢業在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。

申請理由：

由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的考試。可是從去年10月份到現在已經經過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。

我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家 都是要專業對口的，我即使拿到了會計叢業資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其 他同學簽約了，我就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就 是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的.招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，我感覺就業壓力巨大，生活艱難。

走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!

學生：

20xx年x 月x 日

大學生申請書創業補助篇十八

我是一名來自xx大學xx院xx級xx班的一名應屆大學畢業生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關懷的著名高等學府，作為一名城鎮低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業。

四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢。現今，四川省針對城鄉低保家庭畢業生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉低保家庭畢業生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

申請人：

xx學院xx級xx班

xx年xx月xx日星期xx