總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

社區節能工作總結篇一

以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長，各單位負責人為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

（一）高度重視，統籌安排節能活動。

黨委高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，庚及召開了全鄉職工動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

（二）大力宣傳，增強節能減排意識。

加大了節能宣傳，使廣大群眾和職工了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過職工大會學習宣傳節能相關方針政策、法律法規；二是開展節能進職工家庭活動，號召全體職工及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

（三）采取措施，落實節能減排行動。

為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，提高全鄉干部職工人員憂患意識、責任意識和節能意識，按照節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月14日為“低碳體驗日”，領導干部帶頭示范，干部職工積極參與，全體干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。辦公區域停開空調一天；公共場所（走廊、衛生間）停開照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成干部職工節能減排自覺性。

本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在我鄉形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我鄉全面實現節能降耗目標。

社區節能工作總結篇二

為營造良好社會氛圍，打好節能減排攻堅戰，推動建設資源節約型、環境友好型社會，根據《國務院關于印發節能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關于開展節能減排學校行動的通知》的指導精神，我校在節能減排工作上真抓實干，取得了一系列的成績，現做總結如下：

為了全面貫徹科學發展觀，落實節約資源、保護環境基本國策，我校校長親自擔任校節能減排領導小組的組長。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節能環保意識，建立一整套的管理制度，實行有效的激勵政策。

學校的節能減排工作對學生的教育宣傳是重點。我校以新課改為契機，把環境教育與新課程改革緊密地結合起來，在課程設置、校本課程的開發上做文章，把節能減排宣傳工作融入多學科教學。

1、科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節水節電到資源分布……將課內知識向課外延伸，通過師生交流、生生交流來體驗環保對人類生存的重要意義。

2、語文老師在教學中經常將教學內容與有關環保知識、節能減排知識有機整合起來，不斷提高學生們的環保和節能減排的意識。

3、計算機老師在課堂上指導學生從網上搜索、下載有關環保和節能減排方面的資料，與學生一起制作以環保和節能減排為主題的電腦小報，充分發揮了搜集信息、運用信息的學科特色。

4、美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源，發揮我校藝體教育特色，通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環境和節能減排教育。

與此同時利用班隊會、每周一升旗儀式國旗下的講話等日常教育活動，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環境保護教育滲透到愛國主義教育中，提高師生的節能減排和環保意識。

1、要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發學生自覺節能減排、保護環境的責任感。

2、根據實際情況開展教科書的循環使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等并在學期結束統一上交教導處循環使用避免浪費。同時組織學生進行“有書大家共同分享”的活動，將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學習。

3、我校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

4、學校廁所定時定量的開水沖廁避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

5、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

今年，我校的新校區建設如火如荼的進行。在建設過程中我校領導班子在上級領導的大力支持下，嚴格把關，在監理的幫助下做好工地的節能減排工作。

1、在主體設計、施工的每一個步驟中滲透節能減排的理念，對于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節能減排的關鍵部位在控制成本的前提下力求做到。

2、在水、電等節能減排的重要部位材料的招標采購中，在同等條件的競爭者中優先考慮節能減排做的更好的商家。

3、在工地的日常管理中，要求施工方做到節約用電、節約用水。

經過全校上下的齊心努力，我校節能減排工作取得了一定的成果，但在工作中也發現了一些問題，針對這些問題，在今后的工作中我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能減排工作。

社區節能工作總結篇三

隨著我國工業化和城鎮化建設步伐的加快發展和區委、區政府確立的“工業立區、工業強區”目標的逐步實施，能源消耗強度日益增長，消耗規模不斷擴大，特別是高投入、高能耗、高排放的粗放型經濟方式的增長，加劇了能源供求矛盾，能源問題已經成為制約經濟發展和社會發展的主要因素，為此，黨和國家相繼出臺了節約能源方面的若干個方針政策、法律法規，為了更好地貫徹落實國家有關節能減排的法律法規，如期完成市及區委、區政府下達的節能減排工作目標，現將全辦事處節能減排工作作一簡要總結。

1、辦事處領導高度重視環境保護和節能減排工作，把該項工作列入了重要工作議程，為強化對節能減排工作的領導，辦事處黨工委決定成立了由辦事處主任xxx任組長，主管副主任xxx為副組長，成員由各科室負責人組成的辦事處節能減排領導小組，統一領導，協調全辦事處節能減排工作，推動全辦事處節能減排工作順利進行。同時，為切實加大對節能減排工作督促、指導和監督、監察力度，又成立了以主管副主任周瑞萍為主任的節能監察中心，負責全辦事處節能減排工作的具體實施，進一步明確各自的工作職責、目標任務。

2、組織全辦事處耗能企業大戶向辦事處簽定了節能減排目標責任狀，同時，全辦事處重點承擔節能減排任務的4家企業都成立了節能減排領導機構，明確了工作任務、工作職責和工作制度，制定了節能減排具體規劃。

3、辦事處實行了辦事處領導干部包重點企業，企業負責人包重點車間、項目，形成了捆綁式負責的領導和工作機制，同獎同罰，實行節能減排目標“一票否決”制，凡年度考核不達標的單位或沒有完成目標值的單位，分包負責人和單位取消年度評先選優資格。

1、近年來，我辦事處在區委、區政府的領導下，緊緊圍繞區委、區政府的工作部署，積極開展以治理大氣污染為重點的“xx工程”，根據國家的產業政策，確定“由點及面，逐步擴大、突出重點、綜合施治”的工作思路，力促淘汰落后產能，推動節能減排工作順利進行，我們結合充分調查研究、摸清底數的基礎上，對不符合國家產業政策的污染企業進行了拉閘斷電、停止供水、拆除設備等措施，加快淘汰落后生產工藝和生產設備，以減少污染物排放，取締了小電鍍企業1戶。

2、積極開展節能宣傳和節能技術培訓，全辦事處共印制節能減排宣傳資料100多份，進行節能技術培訓2次，受到較好效果。

3、今年承擔節能任務的單位，都能按時間、按要求完成節能任務，兩個重點節能工程都在按規劃進行。

1、企業作為節能減排的主題，在思想上認識不到位，未引起足夠的重視。

2、由于節能減排體系剛建立，能源統計工作尚不完善。

總之，在今年的基礎上，今后一定要認真貫徹我區節能減排實施方案，加快落后產能的淘汰步伐，調整和優化產業結構，對高耗能、高污染企業重點管理，跟蹤監督，確保完成各項節能減排目標任務，為建設和諧xx、促進全辦事處經濟又好又快發展，做出新的更大貢獻。