方案的設計需要考慮資源利用、風險評估和目標實現等因素。方案的設計應該考慮到不同利益相關者的需求和期望。通過閱讀這篇方案范文，我們可以加深對方案編制的理解和應用，提高自己的方案制定能力。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇一

1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、教師、家長、幼兒一起布置節日的環境，培養幼兒積極參與集體活動的興趣。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。

1、幼兒園布置整體節日環境，營造節日氣氛。

2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。

1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況，以便家長及時提供主題活動資料。

2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關知識。

3、和幼兒一起布置節日環境，感受節日的歡快氣氛。

1、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動。

2、操場集中舉行開場儀式

3、升旗，發志愿者獎狀，放鞭炮

4、園長的祝福

6、贈送禮物，幼兒離園

新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的.快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇二

新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動，看看他們都設了那些項目吧！

1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。

2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。

參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的.幼兒獲勝。

連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。

1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。

2、體驗成功、體驗自信的快樂。

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。

1、唱歌比賽場景

1、在規定的3分鐘內完成28道20以內的加減題。

2、速度最快、準確率最高者為優勝者。

1、能根據一件物品創編一則廣告。

2、能有表情，有動作地表演。

自備道具。

1、每則廣告限時2分鐘以內，不能超時。

2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。

3、遵守會場規則，觀看者不提醒或講話。

1、發展身體的協調與平衡。

2、通過比賽，知道自己的特長和本領。

1、圣誕老人。

2、圣誕花環。

3、圣誕氣球。

1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。

2、跳到相應格子獲得對應獎項。

新年新氣象，希望小朋友們一起發揮自己的專長，讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與，最終獲勝著還有大獎等著噢！

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇三

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以迎新年親子活動為契機，進一步加強家庭與園所、班級老師的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂、感受活動樂趣。

所有寶貝及家長

以全園為單位

12月27日晚上（15：3017:00）

人員安排：（園長安排）主持：老師音樂控制：老師活動照片：老師新年老人：老師

1布置場地

2活動音樂

3英文游戲材料

4新年禮物

1、成長紀錄片

用視頻的方式向家長展現幼兒的生活、學習、游戲的鏡頭，見證寶貝成長的歷程，拉開節日的序曲。

2、小小表演會

以班級為單位進行新年相關歌曲、韻律的表演，讓孩子們在優雅祥和的氛圍中拉開節日的序幕。

3、英文互動游戲

將通過日常英語活動中的英文小游戲進行現場互動，培養寶貝們愛講、會講、敢講的自信心和表現力。

4、親子t臺秀：“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己準備的面具以及簡單的裝扮，隨著音樂一起進行家庭式的親子走秀，共同感受新年的快樂和親子之情。

5、小精靈舞動狂歡

幼兒與家長一起在教師和帶動下進行集體舞蹈和狂歡，感受新年的歡快氣氛，與家長一起共同迎接新年的到來。

6、新年心愿

發放新年卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在新年樹上，將美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿。

溫馨提示：（請在我們25日到達前準備好，26日整體彩排）

1、各班準備好當天要表演的節目及彩排工作，并請各個班級將環節中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起，由班主任老師和音樂控制老師負責，確保銜接中的音樂始終貫穿。

2、各班將當天幼兒的服裝和裝飾進行提前的設想，保證每個幼兒的參與性和形象到位。

3、共享空間的環境裝飾請提前完成，展現新年的濃郁氣氛。

4、各班的`節目表演請在共享空間進行舞臺排練，走臺和位置的確定，保證幼兒的常規的有序性。

5、請各班將幼兒當天的節目、服裝和道具全部準備好，在25日進行各班的檢查和梳理。

6、各班的新年派對活動邀請函請在23日前全部發放給家長朋友，并可以根據自己班級的情況給與一些溫馨小提示。

7、請在安排中考慮照顧到每一位幼兒，讓每位寶貝能動口、動手自主快樂的度過這樣一個溫馨美好的節日！

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇四

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的`節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

3、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

4、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發獎品

5、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)

6、共同懸掛炮竹，布置節日環境

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇五

1,通過親子生產活動提高他們的`實踐能力,提高父子感情。

2、親子共同體驗快樂,新年的氣氛。

準備:

1、面具模型。

2、家長自備南瓜各種裝飾材料,如光學玻璃、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等。

轉載自 www.xunshida.cn

類準備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。

3、舞蹈音樂“快樂拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂”

過程:

1,父母和孩子到類教室。

2,主機致開幕詞。

3、親子生產“美麗的面具”

(1)主機教授的生產方法。

(2)家庭免費的生產,鼓勵家長和孩子在一起的設計,生產過程開始參與的孩子。

4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時尚秀的形式,展示面具。

5,化裝“新年快樂”

兒童和父母把自己做面膜,有音樂一起跳舞,共同感受

新年快樂。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇六

1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。

2．對新年產生美好的愿望。

活動準備

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

活動過程

1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)

1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。

3．將心愿卡掛到心愿樹上。

1．在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。

2．樂意參加迎新年活動。

活動準備

1．包裝盒、彩帶、小飾物等。

活動過程

1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

2．可用哪些東西來打扮它?

3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)

1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)

3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

2．能大膽向同伴說一些祝福的話。

活動準備

糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

活動過程

新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：

1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)

2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)

1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。

2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

3．師生同唱新年歌。

活動延伸

1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇七

大三班、操場。

全體幼兒、家長、老師。

1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。

2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。

3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目，并體驗參加集體活動的樂趣。

4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。

一、晨間自選活動（7：50——9：00）。

區域活動：

益智區、操作區、美工區。

二、9：00——9：40點心和早操活動。

（家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）。

三、親子活動：

（一）開場白：

（二）、節目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）。

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂游戲：《熊和石頭人》。

7、21—30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結束匯報演出。

（三）親子游戲：

游戲1：喂媽媽。

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》。

游戲規則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》。

游戲規則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發，如果違反游戲規則，取消游戲獲勝的資格。）。

游戲4、《拔羊毛》。

游戲規則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）。

（四）、歌表演《新年好》結束。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇八

1.1---1.2。

上煉三村幼兒園。

大班全體幼兒、教師。

1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

2、手工：給弟弟妹妹做禮物。

3、與肯德基聯手活動：開學總動員。

4、互動聯誼會。

1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。

3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。

主題活動一：

1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。

2、自由看看班級環境的'變化。

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情。

8：30--9：00室內運動。

9：00--9：30生活盥洗。

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池。

2、幼兒吃點心。

3、幼兒自由交流，活動。

9：30--10：301、排座位。

2、認識新朋友。

（1）新朋友自我介紹。

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。

（3）新老朋友共同游戲。

3、認識室內外環境。

（1）認識活動區域環境。

（2）介紹幼兒園走廊環境。

（3）參觀其他班級環境。

10：30--11：00餐前準備。

1、標記。

（1）晨檢標記。

（2）杯標。

2、餐桌位置的安排。

3、用餐習慣的鞏固。

11：00--11：30午餐時間。

11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環境。

11：45--14：15午睡時間。

1、認識小床標記。

2、幼兒午睡。

14：15--14：45點心時間。

14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。

15：15--15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對一結成對子。

2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）。

3、把禮物送給弟弟妹妹。

15：45--16：00離園準備。

2、整理衣物。

主題活動三：互動聯誼會。

1、自由看看班級環境的變化。

2、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情。

8：30--9：00室內運動。

9：00--9：30生活盥洗。

1、繼續鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池。

2、幼兒吃點心。

3、幼兒自由。

交流，活動。

9：30--10：30歡樂總動員（與肯德基姐姐聯歡）。

1、個別幼兒與姐姐一起布置會場。

2、與姐姐相互認識。

3、跳操。

4、小制作（由肯德基提供材料）。

5、游戲：猜謎。

搶椅子、拷貝不走樣。

6、觀看節目表演。

10：30--11：00餐前準備。

1、標記。

（1）晨檢標記。

（2）杯標。

2、餐桌位置的安排。

3、用餐習慣的鞏固。

11：00--11：30午餐時間。

11：30--11：45幼兒散步，參觀走廊環境。

11：45--14：15午睡時間。

1、鞏固小床標記。

2、幼兒午睡。

14：15--14：45點心時間。

14：45--15：45互動聯誼會。

1、唱唱跳跳中班學過的歌舞。

2、游戲。

（1）雙人夾球前進。

（2）兩人三足。

（3）頂氣球。

3、拉丁舞。

15：45--16：00離園準備。

2、整理衣物。

7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇九

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇十

1、ppt、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮（各班教師根據表演內容進行制作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）。

場地安排：7個班級在共享空間內坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節目到中間的空地上表演）。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇十一

讓幼兒擁有一個快樂的童年”，是我們幼兒園的理想與追求，“社區”是幼兒園孩子走進社會、了解社會的主要資源。因此，為了豐富孩子們的社會實踐活動，提高孩子們的交往能力和自信心，特計劃于20xx年1月1日在xx中心廣場舉辦一次“慶元旦，迎新年”走進社區的文藝活動。

本次活動宗旨在于：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，借助社會輿論宣傳國際部幼兒園的辦學理念、以及各種豐富多彩的活動，在社會上形成一種良好的影響。

20xx年1月1日。

(主持人：)。

英語小品、詩歌、連唱。

拉丁物。

歌表演、歌伴舞。

兒歌、唐詩、宋詞、三字經朗誦。

即興現場繪畫展示。

大合唱、小合唱、表演唱。

活動形式：半日游。

活動時間：

大班：xx年4月13日上午。

中班、蒙班：xx年4月13日下午。

小班：xx年4月14日上午。

活動地點：河津市北城公園。

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游。

2、園方組織老師提前勘探場地。

3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)。

4、成立應急小組：

組長：高娟娟。

副組長：賈秀榮。

組員：家委會成員。

職責：1)指揮有關教師到達指定位置。

2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。

3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。

4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)。

5、活動注意事項：

1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。

2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系。

3)在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。

4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。

5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。

1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇十二

地點：操場。

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭和講話。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2.班級活動。

地點：本班教室。

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

(此處省略，請按實際情況補充……)。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(此處省略，請按實際情況補充……)。

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇十三

幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。

2.親子游戲類：

以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。

（1）包餃子（親子互動）。

規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）。

（2）圍圍接力賽。

準備：帽子、圍巾、手套5-10套。

規則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃。

準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

（4）占圈。

準備：20個圈、音樂。

規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

（5）抓尾巴。

準備：尾巴10條、音樂。

規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

（6）疊報紙。

準備：報紙20張、音樂。

規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝福類：

（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

（3）印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。

學前教育專家分享幼兒園迎新年活動方案篇十四

1.初步了解春節的一些習俗。

2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的'模式制作燈籠圖。

課件準備：過年相關照片、燈籠圖。

紙面教具：用紅紙打印紙面教具中的燈籠，并剪下。

材料準備：大海報紙、膠棒、水彩筆。

你知道今年是什么年嗎?

新年快到了，人們會做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對聯、掛燈籠……)。

二、播放課件中有關過年的照片，請幼兒觀看。

三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節的海報。

1.教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小……”的模式貼出3組，請幼兒識別并按照這種模式繼續貼。

這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)。

老師貼的燈籠有什么規律嗎?誰來說一說?

接下去要怎么貼呢?

來年所對應的動物屬相，并寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語。

活動結束后把迎春海報布置在墻面上。