通過總結，我們可以發現自己的優勢和不足。在解決這個挑戰時，我們需要充分考慮各種可能的方案。那么，讓我們一起來欣賞一些關于總結寫作的佳句范例，共同學習進步吧。

演講家的軍人故事篇一

由于拿破侖挺身而出，鎮壓了反對法國大革命的暴亂，巴黎恢復了秩序，法國境內平靜了。這時以巴勒為首的3位總裁共同執政，開始積極籌備對外擴張。他們的第一個目標是意大利，理由是奧地利軍隊經常通過意大利騷擾威脅法國。

鑒于拿破侖太年輕，政府對他能否帶領大軍翻過阿爾卑斯山還不太放心，指派老練的阿爾卑斯軍指揮官凱爾曼擔任副總司令。不料卻遭到拿破侖的斷然拒絕，他充滿。

自信。

認為自己足以領導這支軍隊。

派給他那支部隊原本就是長期駐扎阿爾卑斯山的，軍中條件極差，官兵軍服破舊，刀槍銹損。士兵酗酒成風，軍紀松散，而且還流行疾病。當拿破侖親眼目睹這些情景時，不覺倒吸了一口涼氣：這樣一支軍隊，能夠翻越白雪皚皚的阿爾卑斯山去戰斗嗎?可是，當他知道軍中有一批杰出的勇將時，又有了信心，他們是奧吉羅、馬希納、夏爾那、吉貝爾、蘭奴等人。

不過，這些將領并不太了解拿破侖，因為長期駐守邊疆，消息閉塞，國家的事情他們并不太清楚。在他們看來，政府派了這么個瘦弱的小伙子來統帥他們，真是有點可笑。又聽說這個小伙子將要率領他們翻過阿爾卑斯山進攻意大利，他們吃了一驚：這簡直是瘋子的決定!3萬6千名士兵、4000匹瘦馬、24門山炮和僅有30萬法郎的軍費!而此時山上又是大雪紛飛。軍官們想想心里都打抖。

為了鼓舞士氣，拿破侖把部隊集中起來，舉行閱兵，然后進行了具有鼓動性的演講：“士兵弟兄們，你們雖然衣不蔽體，食不果腹，條件很艱苦。

但是政府把你們當作唯一的依靠。自從你們駐扎阿爾卑斯山以來，一直是法國人的榜樣。能夠和你們并肩戰斗，這是我可以感到自豪的……只要越過阿爾卑斯山，下面就是肥沃的綠色平原和美麗的城市。讓我們懷著必勝的信心，鼓起勇氣來吧……”

拿破侖的演講充滿了熱情和說服力，士兵們不由得都受了感染。“法國萬歲!”“法國軍隊萬歲!”巨大的回音在阿爾卑斯山谷回蕩。

經過一番休整，部隊開始向阿爾卑斯山進發，拿破侖曾經詳細地研究過翻山的道路，他知道必須在山上的積雪未融化之前通過，這時敵人比較松懈。

轉載自 www.xunshida.cn

每一輛炮車都需用幾匹馬來拉牽，山路行走艱難，3萬6千人的部隊像一條巨蟒，慢慢地向山頂婉蜒游動。風雪漫天，嚴寒刺骨，途中有人掉了隊，也有馬匹和炮車掉到山谷里，但他們終于越過了大山，向那賓方向挺進。回頭看看，連他們自己都難以相信他們是怎么過來的。

這時已經是春天。前面是皮蒙山脈，可以看見下面波光粼粼的河流和廣大的倫已底平原了。

“我們到意大利嘍!”士兵們歡呼雀躍。

拿破侖騎在馬上，下達了向意大利進攻的命令。當部隊靠近薩丁尼亞王朝軍隊的駐地時，他命令打起軍鼓，以壯聲威。經過6次激戰，大獲全勝，攻克了4處要塞，繳獲了50門大炮和21面軍旗。

戰斗結束后，拿破侖讓饑餓的軍人飽餐一頓，然后美美睡上一覺，準備繼續前進。

當時意大利在奧地利軍隊的占領下，意大利人希望拿破侖幫助他們趕走奧地利人，拿破侖了解這一點，因此，他命令部下嚴守軍紀，不得侵擾意大利人民生活。奧地利軍的將領是72歲的老將波呂留，他將1萬名步兵和30門大炮部署在阿德河沿岸，企圖阻擋拿破侖軍前進，雙方在這里展開了激戰。

奧軍的大炮炸毀了阿德河上唯一的一座橋梁。法軍從橋的下游涉水過河，插入奧軍陣地。拿破侖手持軍刀，帶領士兵與敵人展開了肉搏戰，大敗敵軍。從此，士兵們都親切地稱他為“我們的小伍長”。

拿破侖率軍長驅猛進，先后占領了米蘭、艾勒西摩、德哥、蒙德依、克拉斯柯等城市。他們進入米蘭時，受到意大利人民的熱烈歡迎。拿破侖每到一處，都廢除舊法，另立新法，給人民以平等與自由。

奧軍一退再退，法軍一路猛追。在曼突阿，遭到奧軍的頑強抵抗。波呂留將軍把部隊集中在這里，并招募了許多新兵。7月炎夏，雙方在阿可拉的沼澤地區展開了激戰，雙方損失都慘重。

法軍在撤退的時候，拿破侖不慎跌在泥淖中，當奧軍追殺過來時，拿破侖只身藏在阿吉橋下的蘆葦叢中，泥水漫到他的胸部，滿頭滿臉的污泥。敵人無論如何想不到在泥沼中掙扎的那個人就是法軍的統帥，并沒有對他在意。后來，法軍在蘭奴將軍的指揮下又組織了反擊，打敗奧軍，救出了拿破侖。

一位叫米倫的上校在敵人炮擊時，用自己的身體保護拿破侖，犧牲了。

生命。

蘭奴將軍也為保護拿破侖受了傷。

法軍終于在拿破侖的指揮下大獲全勝，攻占了屢攻不下的卡迪羅高地，占領曼德瓦，肅清了意大利北部的奧地利軍隊。這時，原本散漫而且條件也很差的這支法國遠征軍，已經成為歐洲第一流的軍隊。

1797年12月，在與奧地利簽定了和約后，遠征軍凱旋而歸，回到巴黎。

巴黎市民都聚集在宮殿前的廣場上歡迎他們歸來的英雄。然而，政府的那些官員們卻并不高興。拿破侖成了舉世矚目的英雄，這使他們既嫉妒，又不安。

拿破侖休息了一段。

時間。

經常邀請作家、詩人、藝術家和。

科學。

家去他那里作客，日子過得很愉快。沒有人知道他心里又在醞釀下一個戰爭計劃。

當時英國人也正在醞釀擴張，準備在地中海馬耳他島、埃及和敘利亞等地建立根據地。并企圖說服歐洲其它國家共同反對法國革命。拿破侖很清楚這一點，他將英國作為下一個攻擊目標。

可是，當他來到曼登海岸，遙望波濤洶涌的多佛海峽，又覺得征服英國沒有希望。法國海軍遠非英國海軍的對手，即使僥幸渡過海峽，進入英國，一旦糧草跟不上，必將全軍覆滅。

經過一番苦思，拿破侖突然有了主意：進攻埃及!埃及位于北部非洲，是通往印度的必經之路。占領埃及，就切斷了英國與亞洲的商業來往。這對英國是一個致命打擊。拿破侖自幼對東方有一種神秘的向往，希望征服亞洲，完成亞歷山大的偉業。

當他向政府提出這一計劃時，部長先是感到吃驚，繼而便一致同意。他們恨不得他現在就離開巴黎，哪怕是讓他滾到地獄里，他們才高興哩!

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演講家的軍人故事篇二

在最開始，要軍訓前，我們其實內心深處充滿著緊張、期盼和敬畏。開營儀式，從我們穿著整齊劃一的軍裝，嚴肅而認真地站在操場的草坪上。到校長莊嚴授旗，紅色的營旗飄揚在天空中。那一刻，我們真正地感受到了，這7天時光，我們不只是大學生，更是兵，心中猶然升起一種強烈的使命感和職責感。

在我們初遇王教官，覺得他是一個很嚴厲的人。但是隨著之后的接觸，發現他也同樣是一個幽默的人。在我們緊張于軍訓的苦與累時，他用略顯幽默地語氣講述了我們應當遵守的紀律和應當到達的要求，讓我們從心底放下重擔，對軍訓充滿了信心和期盼。

我們的連隊，成員來自五湖四海，有新疆等少數名族的同學，其中還有一部分同學從未軍訓過，不了解怎樣走齊步、正步等等，對軍訓很多項目的基礎為零。我們最初的很多次齊步都“稀里嘩啦”，動作不整齊劃一，橫排不齊，在走正步時，由于初始訓練的不默契，正步好似一場打手運動。比起同樣走齊步正步的其他隊伍，相差頗遠。

在開始訓練中，應對我們順拐和外八字走路等錯誤動作，從未看到教官發火，去大聲狠狠訓斥某個人。而是用溫和又略帶調侃的語氣告訴我們，你們應當如何去做，并認真耐心地指導。先是給群眾演示，之后更是給個體仔細糾正。100多人的大方隊，他細化成幾個小組，選取了優秀的同學作為小組隊長，由各個小組隊長指揮，進行分組訓練。可即使是分組訓練，我們也從未看到他休息，一向穿梭在人行中，站在隊伍前細細指導，一組一組的總結強調。

我想告訴您，以后的以后，我們會一向記得，您多少次啞著嗓子喊話，教我們動作要領。有時后三排聽不清，您說讓他們去問問前面的，但是您卻總是用最多的時間指導后3排的同學。您把好多動作要領一一概括：齊步正步，擺臂要直，必須要盡力到達高度。為了更齊，必須要有擦衣襟的整齊的聲音，正步齊步先邁左腳。檢閱式，聽到向右看的口令，要齊步喊一二，再左腳踢出正步，再落到右腳時，甩頭踢著正步向首長敬禮。把最重要的要領變得更簡潔，更容易理解。您是軍人，也是優秀的老師。

您告訴我們要堅持，如果一些小的困難要克服，不要感到累就去休息，懈怠。可也同樣在我們訓練一小會兒，就關切地問:“有沒有不舒服的，頭暈的，站不住的，千萬要和我說，別不好意思，難受不要硬撐。”

您常常和我們講九三大閱兵的整齊的背后有很艱苦的訓練，告訴我們要吃苦耐勞，要學會堅持。您偶爾也會講講軍隊里的一些訓練的嚴格要求，如在一次隊列比賽獲得一等獎，要進行表演時，炎炎夏日，為了放慢正步的速度，你們曾連續踏了幾百米的正步和好多……這些在我們一次晚上的國防教育課中，有了更深刻的了解。那些訓練的苦痛，您很少提及，而是更多的說，艱苦的訓練都是基本的，必須要練習好，強調最多的是部隊吃苦耐勞和軍人的毅力品格。這讓我們猶然地產生了對軍人的敬佩之心。

從我們的教官，到操場上所有無私付出的教官們，到千千萬萬和他們一樣的祖_人們，從新兵到老兵，他們把最好的青春年華獻給了國家。我們不明白，他們付出了多少汗水，辛苦，不明白在多少個和家人團聚的時刻，他們始終堅守職責，刻苦訓練。但這些天，教官們把無數的叮囑和最多的關心給了我們，卻不是陪在父母家人身邊聊天。這一切的一切，理由卻簡單而偉大：“因為我們是軍人。”

從地震救災到抗擊洪水，從以前的王偉誓死撞擊美國戰機到這天的南海：“若有戰，召必回。“這一切的一切，也同樣用一句，因為我們是軍人。

在軍訓這個歷練的過程中，在校領導的在書記的悉心關懷下，在導員的嚴格督促下，在教官的認真指導下，在助導和學姐的溫柔鼓勵下，在我們所有同學的團結一心，刻苦努力下，我們發生了蛻變。嘹亮的口號，堅定的目光，整齊劃一的齊步正步。最終我們護理學院在軍訓匯演中，榮獲了二等獎和三等獎。

我想，以后的以后，我們護理學院的很多學生，絕不會忘記操場上的一抹亮色，她是我們可愛的書記，她總是激情澎湃的教誨我們，在苦的時刻要堅持;也會叮囑我們，當我們真正堅持走完這個過程，我們會為了自我而驕傲。在拔河比賽時，她親自指揮，為我們上陣加油。無論風寒天熱，她都用心和教官溝通狀況，全心全意地關懷我們。

也不會忘記我們嚴肅而溫柔的導員，她們一向不辭辛勞地穿梭在操場上，告訴我們怎樣做的更好，還會耐心糾正我們的動作，她們嚴格要求我們，只是希求我們能夠成長。她們多次詢問關心我們的身體狀況。我們也真真切切地感受到了，在大學，有事找導員，她們就像我們的母親一樣關心我們。

也會永生銘記那句平凡而偉大的話，因為我們是軍人。把所有的苦與累都笑著講，把所有的保家衛國的信念都化作最堅毅的眼神，把所有對黨和國家的忠誠都立成了軍魂，國防是民族的脊梁，而千千萬萬軍人挺起了中華民族的脊梁。少年強則國強。而軍訓就是為了讓我中國少年更強，我中國少年更強則國更強。

演講家的軍人故事篇三

軍人課程是培養學生紀律性、集體榮譽感和服從能力的重要教育課程。在學習軍人課程的過程中，學生們用心聆聽，認真學習，從中汲取了大量的知識和經驗。同時，軍事故事作為軍人課程的重要組成部分，通過生動的形象與情節，生動地表達了尊重生命、崇尚戰勝困難的精神，激發了學生們的孝道心、友情和團結精神，在學生身上埋下了深深的種子。

第二段。

軍人課程故事中的主人公們都是英勇無畏、勇敢無謂的戰士。他們的故事不僅揭示了戰爭的殘酷和悲劇，更強調了救人的重要性。例如，雷鋒的故事告訴我們，作為一名軍人，關心他人并幫助他人是非常重要的，無論是在部隊還是在社會中。從這些故事中，我們可以體會到世界上最真實、最溫暖和最美好的東西。

第三段。

軍人課程故事的情節精彩且引人入勝，它們可以增強學生的實踐能力和表達能力。例如，故事中的一些場面描述了軍隊的組織、紀律和榮譽，這可以激發學生們的團隊合作和責任感。在故事中，我們還能看到軍人們在困難和挑戰面前的勇氣和堅定信念，這也是學生們需要學習的重要品質。通過模仿和參與故事情節，學生們可以擴展自己的思維，并培養自己的想象力和創造力。

第四段。

通過軍人故事，學生們能夠感受到戰爭的陰暗面和痛苦，從而更加珍惜和平。這些故事向我們展示了戰爭的可怕和毀滅性，使我們反思戰爭給人們帶來的悲劇和苦難。通過這些故事，我們明白了維護和平的重要性，意識到我們的幸福和安全來之不易。只有我們珍惜和平，加強文化交流和友誼，世界才能更加和諧和穩定。

第五段。

軍人課程故事教給我們的不僅僅是戰爭與和平的道理，更是一種人生態度和價值觀。它們教育我們堅韌不拔、舍生取義，幫助我們培養責任感、紀律性和自我犧牲的精神。與此同時，這些故事還通過展示軍人們的愛心和無私奉獻，引發了我們內心深處的感動和共鳴。通過學習軍人課程故事，我們不僅能夠了解軍人的驕傲和勇敢，更能夠從中汲取力量，成為有擔當、負責任的人。

軍人課程故事作為一門重要的教育課程，以其生動的故事情節、深刻的內涵和感人的情感，深深地影響著學生們的思維和行為，在他們身上播下了理想主義和愛國主義的種子。通過學習和體驗，我們能夠更好地理解和感受軍人的艱辛和付出，從而更好地傳承和發揚這種精神。軍人課程故事的學習將讓我們成為有信仰、有追求、為社會發展和人民幸福貢獻力量的公民。

演講家的軍人故事篇四

軍人課程是一種對軍事知識和技能進行系統學習的課程。在軍人課程中，學員們除了學習嚴謹的軍事理論知識外，更需要通過各種形式的故事來增強自己的思維能力和戰術策略。在這次軍人課程故事學習中，我深感受益匪淺，收獲頗多。

故事是一種生動形象的講述方式，通過講述一個個真實或虛構的故事，可以激發人們的思考和想象力。在軍人課程的故事學習中，我聽到了很多戰爭中的故事，這些故事有的來自歷史，有的來自真實戰爭的經驗，還有的則是改編自小說、電影。通過這些故事，我仿佛親眼目睹了那些英勇無畏的士兵們的戰斗場面，感受到了他們的堅持和勇敢。這些故事不僅使我對軍事有了更深入的認識，也讓我懂得了勇氣和毅力的重要性。

在聽完一位老兵的故事后，我深感自豪。故事中的老兵曾經是一名軍事英雄，他數次參加戰爭，多次身體受傷。“我受傷了，卻從未放棄過，因為我知道，只有通過堅持和頑強的戰斗才能戰勝敵人。”老兵的話語簡短而有力，但卻深深打動了我。在軍人課程中，我認識到了軍事英雄的偉大和崇高，更明白了任何一種事業只有經過不懈努力才會有所收獲。正是這位老兵的故事，激勵著我要堅持不懈，永不放棄，為自己的夢想奮斗到底。

軍人課程故事學習不僅僅是單純的聽故事，更是一次對自己的反思。在聽完故事后，我們被要求對故事進行分析和總結，思考戰爭中的決策和策略。通過這些分析和總結，我們不僅通過思維活動提高了自己的思維能力，更了解到了對軍事戰術的掌握和運用需要靈活思維和豐富經驗。通過故事的學習，我明白了一名優秀的軍人需要有高度的智慧和頭腦靈活，只有不斷學習和思考才能不斷提高自己。

此外，軍人課程故事學習還讓我更加懂得了團隊合作的重要性。在故事中，往往是士兵們因為高度的團隊合作才能戰勝敵人。他們相互依靠，相互協作，共同完成任務。這讓我深刻認識到只有團結一致，才能在困難面前共同克服，達到最終的勝利。在軍人課程故事學習中，我們也要通過團隊合作來學習和成長，互相幫助，共同進步。

綜上所述，軍人課程故事學習是一種獨特而有意義的教育方式。通過故事的形式，我們不僅學習到了豐富的軍事知識和技能，更收獲了對軍人精神和團隊合作的深入認識。這種學習方式的獨特之處在于它能夠激發我們的思考和想象力，并通過個人反思和團隊合作來促進個人和團隊的進步。相信通過軍人課程故事學習，我們每個學員都可以在今后的成長道路上更加自信、堅強地前行。

演講家的軍人故事篇五

八一建軍節就要到了，我給爸爸送一個什么節日禮物呢？買東西吧，我又沒錢，說句祝福的話吧又太俗，我決定用文字給他畫個像送給他，我覺得這樣的禮物，爸爸絕對喜歡。

說畫就畫，先勾勒爸爸的全貌吧。我的爸爸是一個誠實守信、聰明能干、幽默可愛、機智勇敢的中國武警，那天他參加國防服役章發放儀式，穿上平時很少穿的警官禮服，我看了好神氣好威武。

現在該畫爸爸的面部表情了，他為人誠實守信。記得有一次，他和朋友約好出去辦事，由于忙于工作，眼看著時間快到了，他匆匆忙忙回家換上便裝就出門了，我在臨街的窗戶上看到爸爸搭了一輛出租車就走了，等爸爸回來后，我問他：“爸爸，你搭一輛出租車需要10多塊錢，坐公交車只需1元，平時挺艱苦的你怎么這么大方了。”爸爸卻說：“我答應朋友幾點到，就要說到做到，記往一句話就是守信用比金錢還要重要。”爸爸用這件事教育我與朋友交往要言而有信。

現在該畫爸爸的手了，他心靈手巧聰明能干。記得有一次我買了一個手工拼湊的機器人玩具，從盒子里掏出了一看都是一片一片的，還得看著圖紙拼裝，我想這怎么辦呢，就請求爸爸教我安裝，爸爸從拼板上將一個個組件剪下來，按照圖紙進行拼裝，我給爸爸當下手，不一會兒一個機器人模型就出現在我們面前，和玩具盒上的圖形一模一樣。家里的電燈壞了、水管壞了小修小補他從不叫修理工，他從工具箱里拿出扳手、鉗子一陣鼓掏，居然把出現問題的地方給修好了，起初我還不相信，但事實勝于雄辯，這時我可佩服我的爸爸心靈手巧了。

現在該畫他的腳了，他幽默可愛。上學期期末，我們班里要開展活動，老師讓我們表演《最炫民族風》的舞蹈，時間很緊的，怎么辦？從沒有跳過舞的爸爸在電腦上搜到視頻，邊看著視頻邊學跳舞。晚上教我跳舞的認真勁，盡管他的姿勢不怎么優美，我也跟著一步一步地學，全家人看了爸爸在伴奏下，跳起了比較生硬的舞蹈動作，笑得爺爺奶奶和媽媽眼淚都流下來了，爸爸還自我解嘲地說，“用軍事動作表演最炫民族風，這還是軍人的特色呢，你們都沒見過吧。”

現在該畫爸爸的姿勢了，就說說他的機智勇敢吧。他是一名軍事，一見部隊有什么好新聞，他連飯都顧不上吃，也不管有多危險都會第一時間趕到現場。他都40多歲了，還和戰士們一樣，拿著照相機、攝像機摸爬滾打，把戰士們的形象展現在電視上、報紙上。我還得記的六月份的一天，爸爸晚上回來，我看到他皮膚曬得黝黑黝黑的，活象一個剛果人，我問這是怎么回事，他說隨部隊到野外拉練去了，爸爸作為報道人員也跟著去了，等爸爸在電腦上打開他照的照片時，我看到叔叔們持槍趴在戈壁沙灘的情形，才知道他忍受著醒暑拍下來的，過了兩天我在報紙上看了爸爸照的圖片，我感覺可神奇了，我也想和爸爸一樣當一名軍人，拿起相機拍下那精彩的瞬間。

八一建軍節就要到了，我想把這副“畫像”作為節日禮物送給親愛的爸爸，同時也祝愿爸爸以及所有當過兵的叔叔們節日快樂！

演講家的軍人故事篇六

“我和我的祖國，一刻也不能分割……”這首歌的歌詞令我們記憶深刻，祖國就像我們的母親一樣，給了我們美好平安的生活。

我覺得，對這句歌詞的意義，體會最深的是軍人。軍人是十分神圣的，他們都是普通人，可他們身體里流的卻是和普通人“不一樣”的血液，他們的血液是更熱的，是滾燙的，他們努力訓練、不怕犧牲、甘于奉獻，從未想個人利益，全是為了保家衛國。

我的爸爸曾是一名軍人。他說在我還是嬰兒的時候，哄我睡覺的歌，最多的就是軍歌。現在我和爸爸常在周末一起出去散步，我們常常談起他當兵時候的事情。他說他小時候最喜歡聽評書，是聽著《岳飛傳》《楊家將》長大的。那時候，他覺得這些將軍都是國家的大英雄，常常幻想著要當這樣的英雄。

爸爸在去軍校前，他只覺得當兵一定很辛苦，自己也已經做好了吃苦的準備，但真正到了部隊才發現，那可比想象中的還要苦多了，一天跑10公里，耐力不好的他，得咬著牙豁出命去，才能堅持下來。他說軍營生活雖然辛苦，但學會了很多東西，他說做人就要像站軍姿、走隊列一樣，要腳踏實地，堂堂正正；就要像電視劇里的“許三多”一樣，要光明磊落，不拋棄、不放棄。

我問他：“你為什么要去當兵呢？”他說：“軍人就像教師、醫生一樣，是最光榮的職業。一個人的生命就像一滴水，大海越寬廣，這滴水就越有價值，越不會干涸，軍人的生命，就是徹底融入了國家和人民！”

聽著他的話，我又想起了那首歌的歌詞“我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”

演講家的軍人故事篇七

就在這一年，父親退伍回家，作為_的忠實鐵桿粉絲的他，在兩年后遇到了另一位_的忠實粉絲——我母親，兩個人組成了家庭。

這些平凡的歷史故事在我心中總是閃爍著溫柔的光芒，讓我隱約看到今天這些生活的源頭。

—end—。

壹素界原創出品。

文&編者|圓體。

演講家的軍人故事篇八

6月18日下午，我們學校的小記者們穿著黃馬甲，戴著紅帽子，來到兩位老軍人家里，聽他們講_的故事。

我們先來到李品榮爺爺家。爺爺的“演講”開始了：“那時我太小了，沒有工作，部隊也不要我。有一次，我餓了三天三夜，就在部隊偷偷拿了一個饅頭吃。結果，部隊領導決定收下我了。”接著，他開心地說：“在部隊鍛煉幾年后，我因為工作認真，被轉到了海軍部隊。剛開始當海軍最難熬，頭幾天我經常嘔吐。老船員就告訴我：‘你吐了就吃，吃了還吐就再吃。’我照做了，果然不管多大的風浪，我都不怕了。所以呢，做事要聽老同志講經驗。”

“我在船上是負責管紀律的。當時，一群炮彈是五發，如果三發炮彈都打不中敵船，那我就要接受處分了。不過一般只要兩三發炮彈就夠了……”李爺爺練就了好本事啊！告別了李爺爺，我們又來到了陳濟鴻爺爺家。

陳爺爺十八歲上戰場，是鐵道兵，執行破壞鐵道和搶修鐵道的任務。“有時，敵人會把定時炸彈投在鐵路上，我們鐵道兵還要負責拆炸彈。那時候中國窮，只能靠人力來拆炸彈，非常危險。”

“我們還負責造鐵路。那時，我們要先把山的下半部分炸開，再炸上半部分，中間還要留一層，最后再把它挖去。那時經常發生塌方，造成的傷亡也很多。有一次我的左手粉碎性骨折了……”

戰爭時期，人們多辛苦啊！我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，認真學習，將來爭取做一個對社會有用的人，回報祖國，不辜負老軍人的期望。

演講家的軍人故事篇九

人生有黑白兩面，社會也是有黑白兩面的，那么我的爸爸呢?呵呵，他就是一只熊貓，也有著黑白兩面。

我的爸爸是一個45歲的中年帥男人，他渾身散發著一種成熟的感覺，更是一個大丈夫氣概的人，他有時細心得像個女人，有時粗曠得比男人還男人，我就喜歡這個樣子的爸爸。

喝醉后的爸爸，總愛拉著我說話兒，還時不時罵我：小傻蛋，笨妞，句句之間都體現著對我的愛。你們別以為，喝醉后的爸爸沒什么變化，他變化可大著呢!不喝酒的時候，理性，脾氣溫和可善，但他一旦喝醉，脾氣便很不好，可以用兇來形容。

有一次，因為我，爸爸喝酒了，醉得很厲害，他也哭了，晶瑩的淚珠滴下來，仿佛滴在我的心頭，爸爸還不是因為我?我上前去安慰他，他卻手一揮，張著嘴大叫：“別管我!!”甚至不讓我靠近。我明白爸爸，他是一家人的頂梁柱，肩負著重大的責任，傷心不想在平時體現出來，卻在酒后吐出。我上著那么貴的學校，讓家里開支緊張，這可讓爸爸怎么辦?但我就是受不了他的脾氣，出口傷人!!有時候，真想回嘴，但一想他是我爸爸，便忍住了。

媽媽為了讓我上好學校，更好地學習，從小學開始邊去外地工作，只有節假日和寒暑假才能回來，我愛媽媽，也想媽媽，媽媽更愛我，也更想我。媽媽去外地是為了我，我不能把心思放在想媽媽上，要好好學習，才是對媽媽的回報。于是，我又開始努力地學習了。

演講家的軍人故事篇十

早上6點30分，解放軍總醫院第一醫學中心重癥醫學科主任周飛虎準時出現在醫院里，查看患者診療記錄、判斷患者最新病情……把這些工作做完，時間還不到8點。

“患者把生命托付給我們，哪怕只有一線希望，也要盡全力救治。”周飛虎說。

這些年來，在抗震救災、援非抗擊埃博拉病毒、國際維和救援等急難險重的任務中，都能看到周飛虎的身影。

新冠肺炎疫情暴發以來，周飛虎作為解放軍總醫院新冠肺炎患者救治專家組主要成員，一直奮戰在抗疫一線。2020年，周飛虎聞令而動，帶隊奔赴巴基斯坦執行抗擊新冠肺炎疫情任務。

為了更好完成任務，在物資準備、生活起居、防控要求等方面，周飛虎都作了周密安排：他率先進入傳染病房救治患者，介紹中國抗疫經驗，開展新冠肺炎救治培訓，受到高度贊譽。

“身先士卒、勇挑重擔，他不愧是我們的‘飛虎隊長’!”解放軍總醫院第一醫學中心肝膽胰外科醫學部主治醫師許寅喆回憶起那段經歷，仍然激動不已。

“人民軍醫，醫的是疾病，擔的是使命。”周飛虎始終牢記一名人民軍醫的使命，堅持服務基層、服務官兵、服務戰斗力。

2020年，一名軍校學員在訓練時出現頭暈、寒戰、乏力等癥狀。當時，他被第一時間送往當地醫院，被確診為熱射病，隨后被轉入解放軍總醫院第一醫學中心重癥醫學科。在周飛虎和團隊成員的精心救治下，他由昏迷到清醒，身體逐漸好轉。

這些年，周飛虎克服高原缺氧等困難，三上西藏阿里高原，參加野戰醫院智慧化監護病房建設，為高原官兵做好醫療衛勤保障。

針對戰士訓練可能產生的勞力型熱射病，周飛虎進行了系統的科學研究，以科研促進臨床發展，極大地提高了危重病救治成功率。他還多次參加對基層部隊醫護人員的培訓，取得良好效果。

在周飛虎看來，重癥監護室往往救治的是病情最嚴重、最復雜的患者，但只要堅持“生命相托、永不言棄”的信念，這里仍能托舉起生命的奇跡。

接到深夜來自醫院的電話，他迅速出門趕赴手術臺;面對患者家屬期盼的眼神，他全力救治決不放棄;當其他科室遇到疑難雜癥，他毫不猶豫熱心支援……在患者最需要的地方，周飛虎總能第一時間出現，與時間賽跑、與病魔戰斗。

“重癥監護室里見證的不僅是醫學奇跡，還有醫者仁心。”在周飛虎的推動下，給患者過生日，不時同患者握握手、多交談……這些暖心舉動成為重癥監護室的常態，幫助更多患者加快康復。

在大家的共同努力下，解放軍總醫院第一醫學中心重癥醫學科救治成功率始終保持在95%以上，無數曾經在死亡線上掙扎的重癥患者重獲新生。

“患者的康復，就是對我們最大的褒獎。”周飛虎說，“我是一名人民軍醫，當患者需要我時，我隨時準備為挽救生命而‘戰斗’!”

演講家的軍人故事篇十一

1984年，邊陲的一場重要軍事行動。

剛剛19歲的丁曉兵，冒冒失失地撞進了指揮帳篷：“這次任務該有我的份兒吧?”

他被推出來：“新兵蛋子，哪兒輪得著你?”

丁曉兵惱了!憑什么輪不上我?

他哭著再次沖進去，拔出偵察兵專用的匕首，沖著自己的左手就是一刀!

就著自己突突直冒的青春熱血，丁曉兵在靶紙上揮就自己第一份血紅色的。

入黨申請書。

：“敬愛的黨組織，我堅決要求參加戰斗，打頭陣、當尖兵，請黨在戰斗中考驗我!”

丁曉兵如愿。成為執行任務的戰士中的惟一新兵。

戰況慘烈。一個手雷砸在他身上。

丁曉兵想也沒有想，抓起手雷就扔了出去。一團火光，他失去了知覺。

幾秒鐘后，丁曉兵睜開眼。右手使不上力氣，側頭一看才發現，右胳膊已經被炸斷了，骨頭一下子插到了泥土里，動脈鮮紅的血液，一股股地往外噴!

受傷的這一天，是丁曉兵當兵整整一年的日子，老天竟送來了這樣一個黑色的“禮物”!也因為這個沉重的禮物，人們才得以知道，這個年輕的合肥小兵，在緊急關頭表現出如此的凜凜大義!

戰友給丁曉兵簡單包扎了傷口。包括他在內的7個戰士，背著一位犧牲的戰友后撤。

那是南方一層又一層，一座又一座的高山，和似乎永遠也走不到頭的熱帶叢林!只連著一點點皮的右臂一次次掛在樹枝灌木上。

英雄身上是有特質的。剎那間，丁曉兵身上潛藏著的英雄品質，被一顆手雷激發出來，迸發出了燦爛的光芒!

他拔出匕首，把右臂與身體之間僅僅連著的一點皮割斷，割下來的右臂，被他插在自己的腰帶上——丁曉兵想把炸傷的右胳膊再縫上去。

整整在山里跑了近4個小時，一看到迎面跑來的接應人員，丁曉兵一頭栽倒在地上!受重傷后又扛著重物拼命奔跑，小伙子身上的血幾乎流光。鮮血灑在綠色山林中，綿延了一條3公里多的血路!

呼吸沒有，脈搏沒有，血壓沒有，心跳沒有……心臟起搏器無效，強心針無效!因為沒有血壓，丁曉兵全身的血管都癟了，連血液都無法輸進去。

戰友們把著擔架，瘋了似的，不許將“犧牲”的丁曉兵抬到烈士陵園：“他沒有死，剛才還和我們一起跑回來……”

天不絕英雄!擦拭臉頰的棉花擦到了丁曉兵的鼻孔下，棉花絲被吹動了!

野戰醫療隊的一位老醫生切開了丁曉兵小腿上的靜脈，強行壓進去2600毫升血漿。

“我的手呢?”

“你們把我的手弄到哪兒去了?”

“帶我去找我的手!!!”

大夫護士站在他的床邊，望著那張年輕英俊的面孔垂淚。

右肘關節被炸碎了，根本無法再接上去，只好從右大臂端清創縫合。醫生們怎么忍心說出口呢?一個大男孩，為國立了大功的功臣，要終生面對沒有右臂的生活!

按照人們本能的判斷，這個年輕人的軍旅生涯要結束了——一個失去右臂的人無法打槍;甚至于，無法完成一個軍人每日必做的動作：連右手敬禮都無法完成!

全國優秀邊陲兒女金質獎章，整100枚，是那一年為嘉獎邊疆兒女的突出貢獻而設立的。受獎名單已經確定，頒獎儀式即將舉行。為褒獎丁曉兵的壯烈表現，上級為他頒發了第101枚金質獎章，這是為斷臂的壯士特意增設的一枚獎章!

一戰成名，丁曉兵成為全國知名的獨臂英雄。

進攻——直面困難。

在鮮花和掌聲中，丁曉兵面臨著一次人生選擇：一個二等甲級傷殘軍人，他可以躺在自己的功勞簿上;作為一等功臣，國家政策可以保障他有份可心的工作。

而丁曉兵向組織要求，一要學習，二要繼續留在部隊工作，他不愿離開紅色的八一軍旗和那身綠軍裝!也是從那時起，他開始用左手行軍禮。

部隊滿足了丁曉兵的要求，他被送往軍校學習。

兩年后，優秀學員丁曉兵又做出了第二次，也是更讓人瞠目的選擇：下基層帶兵去!

所有的人都愣住了!到基層——帶兵?就憑一個獨臂人?

除了新中國誕生前連年炮火中涌現的個別獨臂將軍外，哪里見過沒有右臂、用左手敬禮的軍人?還要下到部隊摸爬滾打!人們對丁曉兵重復著一句話：帶兵是要吃苦的!

自己剛剛從昏迷中醒來時的感覺，丁曉兵還記得——我還活著，活著真好!但，人不能為了活著而活著!人生的長度無法確定，但可以拓寬，可以加厚，可以活出人生的質量來!

他決心，繼續做一個用左手敬禮的真正軍人!這個軍人可能是不完美的，但肯定是像樣子的軍人!

丁曉兵下到連隊當了指導員。

一次緊急集合，讓剛到連隊的他很沒面子。

打背包是當兵的基本功，可他一只手怎能干別人兩只手做的事?

等他用一只手好不容易把背包捆了個大概，跨出房門，傻了!全連官兵整齊地列隊，百十口子在等他一個人，帶些憐憫的目光，刺疼了丁曉兵的心!

軍人，只會敬禮是不行的，要有真本領!

臉紅得發紫的丁曉兵在全連官兵面前扔下一句硬話：“今天我讓大家丟臉了，一個月后，我一定再把這個臉給大家爭回來!”

嘴腳并用，丁曉兵開始練習單手打背包。背包帶硬，用牙叼著拉的力度一大，就像刀子一樣，拉破了嘴角，拽裂了牙齒。

通信員哭著撲上來幫忙，被丁曉兵關在了門外：“你能幫我一次，能幫我一輩子嗎?”

背包帶上沾滿了血跡。10多天后，丁曉兵單手打背包速度在全連數得著。

投手榴彈，全連只有丁曉兵一人不及格——他沒有力量大的右臂。丁曉兵又立了個期限，天天跑到操場上，用教練彈砸，胳膊腫得連筷子都拿不了，只能改用勺子吃飯。

時間到。丁曉兵一出手：58米!優秀的標準是40米，獨臂指導員這次露了一手，來了個“超級優秀”。

系鞋帶、越障礙、整內務、洗衣服，切菜、做飯、包餃子、蒸包子，一切都是單手操練;射擊，包括立、跪、臥3種姿勢，涵蓋自動步槍、沖鋒槍、手槍、輕機槍、火箭筒等多種武器;甚至，極高難度的單杠單臂引體向上、單臂大回環，丁曉兵都能高質量完成，8門軍事訓練課目，7門優秀，1門良好!

在軍校的第一次考試，丁曉兵沒做完試卷。

出乎意料，老師認為，所有的學員都是平等的，學員丁曉兵能上學，就必須用左手按時答完答卷!

丁曉兵被逼到了絕境。為了趕上別人寫字的速度，倔強的他天天到圖書館抄書，一個月斷了9根鋼筆!之后，他獨臂繪丹青，在書畫界多次獲獎;一手好書法，足以讓絕大多數右手寫字的人慚愧。

拿困難當磨刀石，丁曉兵這把閃著英雄光澤的刀，越磨越快，越磨越光!

除了綠色軍裝外，丁曉兵身上可以常見的一種顏色是紫色——青紫色的傷痕，是艱苦訓練贈給丁曉兵的花朵!無法計量他到底吃過多少苦，這是一個把所有困難嚼碎了統統吞到肚子里，消化成為動力的人!是一個扔在地上丁當作響，站起來虎虎生風的男人!是一個永遠呈進攻姿勢的軍人!

所有的高標準嚴要求，都是英雄下達給自己的死命令!丁曉兵說，一個軍人，戰時要忘死，平時要忘我!

忘死的標準他達到了，但在他看來，那是一瞬間的事;忘我，必須在平時一點一滴積累而得，乍一看并不輝煌，但，是一個更高更遠更偉大，也更難做到的目標。

英雄只有一只手，他要求自己只手擎天!

突圍——超越榮譽。

無數次，丁曉兵全身20多塊碎彈片和那只帶金屬的假肢，都會把機場安檢門惹得大叫。

無奈之下，丁曉兵只好從兜里取出傷殘證……。

安檢人員馬上立正：“向您致敬!”

榮耀，對一個不到20歲就舉國聞名的人，該如何對待?

丁曉兵一家三代當兵，老兵父親最先提醒：“要不了多久，你還是你，還是少了一只手的你!”

父母要求兒子到干休所去看看那些老紅軍，曉兵去了。那都是些打了一輩子仗的老軍人!盒子一打開，那一大堆金燦燦的軍功章!

榮譽得到不易，超越榮譽更難。

除了發現了鐳外，獲取諾貝爾獎的。

居里夫人。

還發明了句。

名言。

：“榮譽不關系未來”，這是一個科學家得到榮譽后的大徹大悟。丁曉兵記住了這句話。

丁曉兵所在的師，可以毫無愧色地叫做英雄的“主產地”!它本是八路軍129師的一部分，建立抗日根據地，轉戰解放戰爭五大戰場，參加抗美援朝，屢建奇功;在馳名中外的“中原突圍”中，皮定均等率全師官兵，以自我犧牲的氣概，牽制住敵人30萬主力，成功掩護主力部隊轉移后，孤軍殺出重圍，千里東征，挺進蘇皖解放區，創造了令世人驚奇的“戰爭神話”!這個人稱“皮旅”的師，僅列在紅色光榮榜上的一等功、特等功以上的英雄就有63人之多。

英雄成長在孕育英雄的土壤中，這土壤，必須識英雄、愛英雄、育英雄而不能寵英雄!

一天，還是連指導員的丁曉兵沒有帶部隊出早操，被團長發現了。

“全連集合!”

團長招手叫來也是功臣、正帶隊跑步的偵察排長，開始問話。

“你打過仗?”

“報告團長，我打過仗!”

“你，立過一等功?”

“是，我立過一等功。”

“噢!一等功……”團長狡黠地問：“還用出操?”

站在連隊前列的丁曉兵幾乎羞死!

其實，團長極為喜愛丁曉兵。但，是雄鷹，就要搏擊長空;是母雞，就該地上覓蟲!發現了丁曉兵鷹一樣的潛質，團長巴望他練出鷹一般的翅膀!

一位領導曾對丁曉兵說：“我們需要的不僅是一個帶著光環的英雄，更需要的是一個腳踏實地的帶兵人。”

戰斗——中國軍人。

一支士氣高昂的部隊，只需一眼就能辨出。它的戰士身姿挺拔，軍容嚴整，眼神自信，敢于直視敵人的目光，也不畏將軍的審視，小伙子們全身的氣都往上拔著!

作一個帶兵人，丁曉兵就不能只讓自己成為英雄，他要帶出嗷嗷叫的兵!

一個有點搗蛋的兵打靶打得一塌糊涂。丁曉兵說了他一句，這個兵回頭看看：“來，你給我們做個示范!”

丁曉兵看了這個兵一眼，向前跨出一步，左手撐地，一個利落的匍匐動作，一只手射擊，鐺鐺鐺鐺鐺，5發子彈47環!

站起來，丁曉兵甩著一只手轉身而去：“一周后再考你!我羨慕你有兩只手!”

團機關干部5公里越野跑，丁曉兵特地讓自己的妻子跟在隊伍后面。跑到一半，他一揮手：“超過他們!”

妻子逐個超過。丁曉兵大喊：“你們怎么還跑不過一個老太婆!”

二營原來是一個后進營，全營沒有一個先進連隊，丁曉兵去當教導員。

部隊軍事演習，徒步拉練返營。行至離營區還有5公里多的時候，已經走了兩天半的官兵極為疲憊，戰士腳上全是水泡，丁曉兵腳上也有一個分幣大小的雞眼腫痛不堪。

衛生員勸丁曉兵上車，丁曉兵發威：“我不許上車，你不許上車，全營不許一個人上車!狹路相逢勇者勝，最艱難的時候是勝利的前夕，奔襲回營!”

所有的官兵，被激得眼睛都紅了!一隊已經沒有力氣的兵，頓時變成了一群奔出草叢的豹子!

丁曉兵像一個馬力強大的發動機，他到哪個部隊工作，哪個部隊就被紅紅火火地帶動起來，變得既有紀律，又活蹦亂跳，士氣沖天;他到哪個部隊工作，那里的榮譽室就喜訊連連，丁曉兵自己和他所率領的部隊，共獲得獎狀獎牌獎杯288塊——英雄的氣質動力十足，輻射強勁!

丁曉兵對兵，且嚴且愛。

城市兵絕大多數都是獨生子女，從未在大雷雨的夜晚站在屋外。下半夜，雷聲時，丁曉兵開始轉哨位，囑咐戰士：“不要站在樹下!”

“怕不怕?”他張嘴咬住電筒，伸出左手摸摸新戰士被驚雷嚇得有點發抖的臉。

丁曉兵去衛生隊，看到戰士領子黑乎乎的，扭頭就訓衛生隊長：“你心里還有戰士嗎?這么臟的衣服你們看不見嗎?戰士手傷了你看不見嗎?”

全團的軍人大會上，丁曉兵下臺走到一個叫黃麒的班長面前，這是個以愛兵出名、肯給受傷戰士揉腳的班長。“什么樣的人最可愛?把別人裝在自己心里的人最可愛。你是我敬重的人，我要向你敬禮!”

立正!一個恭敬、標準、不打一絲折扣的軍禮!全場一片寂靜，黃麒激動的眼淚拼命往眼眶外沖：政委是個大英雄啊，走下臺給一個普通的士兵敬禮!

敬禮——向著人民

學著老兵，20多年前的丁曉兵威風凜凜地喝下一大碗壯行酒，把碗往地下一摔——然后，他醉得人事不省，躺在貓耳洞里睡了一天一夜。

10天以后，丁曉兵把自己的右手留在了邊疆。

讀書筆記。

就寫下了近900萬字!

丁曉兵容許自己變化的是文化知識的沉積，不允許自己變化的，是對于利益的不當謀求——他依然不愛錢，不收禮。全團上下，沒有一個敢給這個管干部的政委送錢送禮，如果有人膽敢在干部提拔之際嘗試，丁曉兵的火就會一下子被激起來，面沉似鐵：“平時不好好工作，靠這些來討好領導……”送來的錢和東西會從門口直接飛出去。

為了讓大家把提拔干部的過程看個明白，丁曉兵和團里其他領導們，把提拔的過程放在了操場上，現場考試!誰成績好，團黨委現場拍板，就讓誰上!

也有人質疑過丁曉兵：“現在都什么社會了，你這么古板，生活在這種狀態下，你不感覺孤獨嗎?”

丁曉兵難過，回到家夜不能寐，寫了一副。

對聯。

自勉：“俯仰無愧天地，褒貶自有春秋”。精神所在，雖然別人不一定能理解，但丁曉兵只求時時摸得到自己的心!

英雄曾經回答過別人這樣的問題：

“別人升官發財，你平衡嗎?”

“平衡，我是軍人，軍人就是流血犧牲的。”

20多年來，丁曉兵常想起那個在瞄準中死去的戰友，年紀輕輕就離開人世，他難道是為了那一點點撫恤金?他難道連當年千把元的撫恤金和生命，這兩者孰重孰輕都算不出來?死去的戰友算的，是個人生命與國家利益孰重孰輕的大賬!

丁曉兵習慣于去烈士陵園走走，站在先烈們的墓碑前，尋找共產黨人為何奮斗，為誰犧牲的答案，聆聽那些從未走遠的偉大心靈的回響。

地下的先烈在犧牲前，很多人已經擁有了榮華富貴，他們為什么還要為人民獻身?如果是只有一兩個人躺在陵園里的話，可以說是一種偶然;但是，成千上萬的人能慷慨赴死、前仆后繼，支撐他們的，惟有共產黨人的理想之火!

無論社會如何發展，理想和信念應當是社會永遠的主動脈;在歷史的舞臺上，神圣和高尚，必定成為永恒的領銜主演!

20xx年，安徽壽縣瓦埠湖堤壩突然發生特大管涌，如果在8小時內不能有效處置，大堤將毀于一旦。

人民子弟兵是人民的兒子，現在，眼看父母要泡在水里，當兒子的豈能不管!

丁曉兵急了眼!暴雨如注，他讓人拉起了“為人民而來，為人民而戰”的橫幅，插上了“皮旅”的大旗，一邊沖上去與戰士們一起運土扛包，一邊領著官兵喊號子，唱軍歌，所有的人嗓子都啞了!

5個多小時后，管涌堵住了。丁曉兵覺得自己的斷臂痛不可忍。脫掉假肢后，他才發現，原來假肢與斷臂的接合處，由于長時間不透氣，加上氣溫太高，斷臂的截面捂出了痱子，經水一泡，一小塊烏黑的殘留彈片從皮下露了出來!

如果說，20多年前的丁曉兵成為英雄還有偶然因素，那么，今天的丁曉兵，是把自己的英雄業績歸零后，再一步步地在和平環境中，把自己又一次塑造成為英雄!

這一次，成為英雄的過程根本不具備偶然性，他是經過生與死、和平與戰爭、繁華與清貧、榮譽與平凡、殘缺之身與高素質人生雙重考驗的雙料英雄!這是一個以生命向黨旗、國旗和軍旗敬禮的鋼鐵軍人，旗幟的紅色和軍裝的綠色，將陪伴丁曉兵的一生!

1987年，南京航空學院大學生王明給丁曉兵來信：我認為你成為英雄，只是過了第一關，你是否真心英雄，我不愿輕信，假如10年、20年后，仍有事跡從你身上出現，英雄的稱呼你才當之無愧!

如今，當年的大學生，你在哪里?你是否聽到了這首一直奏響的英雄贊歌?

無數次敬禮前，丁曉兵都會大聲說：“請允許我用左手向您敬禮!”

在他面前伸展的，是共和國廣袤無垠的國土，她驕傲地望著自己的英雄兒子!

演講家的軍人故事篇十二

中國軍人黨始于1924年，參考馬列主義原則，通過長期的斗爭，成為了建立現代中國的主要力量之一。黨的歷史充滿了艱辛，其中不乏有許多值得我們深刻領會的故事。本文以此為主題，探討軍人黨史故事帶給我們的心得體會。

二、堅持理想信念。

一定的理想信念是一個組織或黨派得以不斷發展壯大的重要因素。在軍人黨的早期歷程中，黨員們對于建立共產主義社會的信念深深地烙在了他們的心中。1928年，毛澤東等創辦了井岡山革命根據地，并在此開展了著名的秋收起義。在貧窮落后的環境下，毛澤東帶領井岡山人民不畏艱險，堅持共產主義信仰并獲得了成功。這一歷史事件告訴我們：堅持理想信念是組織發展的根本，只有心系理想的人才能夠不畏犧牲、奮勇前行。

三、開展群眾工作。

革命黨派的目的是維護人民權益，這也是軍人黨發展壯大的主要方向。值得一提的是，紅軍在戰爭中最重視的戰線不是戰場，而是群眾。在長征時期，紅軍深入群眾，設法為群眾解決實際問題。就連最基礎的文化教育工作，紅軍都努力開展，尤其是普及文化知識使得廣大人民群眾能夠樹立起共產主義三大信仰。這也告訴我們：基層組織要真正為人民服務，保障群眾基本權益，此種信仰使黨在整個中國國土范圍內不斷地積蓄力量。

四、發揚奮斗精神。

軍人黨里的許多同志都經歷過無數個不眠的黑夜。1934年，紅軍從下閘之地出發，深入敵人強大的陣地中，走完了長征。這種奮斗精神也深深地烙印在了中國人民的心中。此種精神使得新中國建設者們能夠在困難重重的盛況下砥礪前行，最終建立了如今的人民國家。這是告訴我們：堅韌不拔的奮斗精神是中國人民的民族力量源泉。

五、不忘初心。

人民對于軍人黨的期望很高，而黨員則應該對于自己所遵循的宗旨永存敬畏之心。盡管當今很多問題需要我們去面對，但始終不能忘記中國人民為了這個大國奮斗的歷程。2008年汶川地震時，全國上下都積極行動，并為災區送去了幫助。這代表了人民群眾與軍人黨一起堅定的信仰精神，沒有人能夠磨滅其歷史感和對于未來的憧憬。這也提醒我們：走向未來的路途上，我們要始終保持初心，盡最大努力去服務人民群眾。

結語。

軍人黨的歷史展現了一種特殊、優越的理念和力量。在艱難轉折的年代里，黨員們以自己奉獻為主要形式，為中國現代化建設事業不斷貢獻力量。相信在新時代，軍人黨成員將會繼續發揚這種理念精神，并不斷開拓新的歷史高地。

演講家的軍人故事篇十三

第一段：引言（字數200）。

朗讀軍人故事是一種深入人心的活動，它帶給了人們對于軍人的敬意和感激之情。通過朗讀軍人故事，我深刻體會到了軍人們的堅韌和力量。他們毅然決然地選擇了保衛國家和人民的道路，付出了巨大的犧牲和努力。朗讀軍人故事不僅是對過去軍人的致敬，更是對軍人品質的有力傳承。

第二段：感受軍人故事（字數200）。

通過朗讀軍人故事，我感受到了軍人們的英勇和堅強。這些故事充滿了戰火與生死，其中的每一個主角都是值得敬佩的英雄。他們用血肉之軀捍衛國家的尊嚴，保衛人民的安全。每一位軍人都有著一顆強大的心臟和堅定的信念，他們冒著生命危險，而不惜作出任何犧牲。他們的英勇事跡令人肅然起敬，也讓我對軍人的身份產生了更加深刻的認同和敬重。

第三段：啟示與反思（字數200）。

朗讀軍人故事讓我意識到，作為普通人，我們應該懷著對國家和人民的責任感，以及對和平的向往，發揚軍人的精神品質。軍人們的堅定與忍耐，是我們平凡人所需要學習的。他們可以面對困難和危險，不氣餒，不退縮，即便一次次失敗也會再次站起來。他們的精神力量鼓舞著我們，讓我們在逆境中堅持，激勵我們在傷痛中成長。

第四段：軍人品質與人生價值觀（字數200）。

通過朗讀軍人故事，我看到了軍人們的崇高品質和人生價值觀。他們的精神并非能夠輕易被替代的，他們不為名利所動，只希望為國家和人民做出貢獻。面對戰爭時，他們英勇無畏，寧愿獻出自己的生命也不愿意看到國家與人民受到傷害。軍人們的無私和勇敢是人們所應當學習的精神財富。在日常生活中，我們也可以發揚軍人們所表現出的堅毅、責任、榮譽和忍耐，這些品質將成為我們成長和進步的動力。

第五段：對軍人的敬意與思考（字數200）。

朗讀軍人故事讓我對軍人產生了深深的敬意。軍人們是為了一個更高尚的目標而奮斗的人，在戰場和平日里都無比值得我們尊敬。朗讀軍人故事不僅是對軍人們的致敬，更是對他們所代表的價值觀的傳播和弘揚。我們應該珍愛和平，發揚軍人們所具有的精神和道德品質，深化對民族英雄的敬仰之心，讓我們的社會更加和諧與進步。

總結：通過朗讀軍人故事，我對軍人的敬意和感激之情更加深入。軍人們的堅韌和力量值得我們永遠地銘記和傳承。發揚軍人們所具有的品質，將會讓我們的生活更加充實和有意義。朗讀軍人故事是一種對軍人們的致敬和對和平的向往，同時也是對我們自身的激勵和鞭策。讓我們從軍人故事中汲取力量，用實際行動踐行愛國主義精神，為國家和人民做出自己的貢獻。

演講家的軍人故事篇十四

校長注視著辛格爾，把辛格爾的右手展示給大家，嚴肅地說：“沒有誰能比辛格爾更快地舉起勝利的手勢！”

“孩子，你還有什么自卑的呢？這是上帝對你的恩賜，你將最先最快地到達勝利彼岸，你是上帝的寵兒！”

辛格爾告訴人們，也就是那一天，他熱淚盈眶地聽完校長的話之后，就跟著校長返回了學校。他從此不再在意同學們的嘲笑和目光，一心用到學業上，成績突飛猛進，初中、高中，他都是全校的模范生，并以優異的成績考取了印度最著名的大學印度理工學院。

辛格爾后來的故事就為人們熟知了，他靠自己堅韌不拔的意志，成為了印度軟件業的領軍人物。

演講家的軍人故事篇十五

第一段：引言（200字）。

軍人故事是我們生活中不可或缺的一部分。他們是保家衛國的英雄，每個人都飽含辛酸和血淚的故事。本文將以五段式的結構，探討軍人故事所帶給我們的心得體會。

第二段：堅定的信念（200字）。

軍人故事中最讓人感動的一點是他們堅定的信念。在面對逆境和困難時，他們永遠保持著勇往直前的信念。這種信念不僅僅是對勝利的渴望，更是一種對使命的忠誠。軍人故事讓我們明白，堅定的信念可以使人在困苦中咬牙堅持，不輕易放棄。

第三段：團結合作的精神（200字）。

軍人故事中的團結合作精神也給我們留下深刻的印象。在戰場上，沒有個人英雄主義，只有團隊合作的重要性。軍人故事告訴我們，團結合作的力量是無窮的。每個人的力量和智慧匯聚成一股磅礴之力，戰勝困難，完成任務。而在我們的生活中，也需要團結合作的精神來化解矛盾，實現共同目標。

第四段：深深的家國情懷（200字）。

軍人故事中，家國情懷是最為濃厚的一種情感。他們不計個人得失，毫不猶豫地投身到保家衛國的戰斗中。當我們聽到軍人故事時，深深地感受到他們對家和國的深深眷戀。軍人故事告訴我們，一個人的價值是有限的，真正的價值在于為家庭和國家做出貢獻。

第五段：無私奉獻的精神（200字）。

最后，軍人故事所散發出來的一抹無私奉獻的精神也深深感動著我們。他們時刻以犧牲自己為前提，為他人和國家付出。軍人故事鼓勵我們，無論在什么情況下，我們都應該從自身利益出發，為他人和社會做出貢獻。只有這樣，我們才能獲得生命的真正意義。

結尾（200字）。

軍人故事中的心得體會，不僅僅是對故事本身的思考，更是對人生、對社會的感悟。它們告訴我們，無論面對什么困難和挑戰，只要我們保持堅定的信念，團結合作，懷有家國情懷，并且以無私奉獻的精神行事，我們就能克服困難，迎接更美好的未來。在我們的日常生活中，我們也可以學習這些軍人故事中的心得體會，將其應用到工作和人際關系中。只有這樣，我們才能讓自己更加堅強，更加勇敢，成為社會的棟梁之才。

演講家的軍人故事篇十六

在新的時代背景下，軍人有著講好中國故事的重要使命。他們肩負著宣傳中國價值觀、傳遞中國聲音的責任。軍人講好中國故事不僅要把握好內容，還要注重形式與方式。通過不懈努力，我認識到講好中國故事的重要性，也領悟到了講好中國故事的一些方法與技巧。

首先，作為軍人，我們應當發揚正能量，塑造積極向上的形象。當下，中國崛起的步伐越來越快，國際影響力也逐漸增強。因此，作為軍人，我們容不得半點懈怠。我們要時刻保持積極樂觀的態度，讓我們的故事傳遞出中國強大、進取的精神風貌。通過自己的行動和表現，展現軍人的英勇無畏、愛國敬業的品質。只有這樣，我們才能真正講好中國故事，有效傳播中國精神。

其次，錘煉自己的講故事能力至關重要。對于軍人來說，如何將復雜的軍事、安全等知識轉化為易于理解、接受的故事形式，是一個不小的挑戰。因此，我們需要注重錘煉自己的講故事能力。首先，要加強國內外時事新聞的跟蹤與閱讀，了解國際發展熱點和中國相關政策的最新動態。其次，要注重研究和總結優秀的講故事案例，學習他們的講故事技巧和表達方式。最后，要不斷培養自己的表達能力，勇于挑戰自己，在同事或者上級面前多多發言，磨礪自己的口才。

第三，注重故事的創新與包裝。優秀的故事有著強大的感染力和吸引力，能夠有效抓住人們的注意力。因此，我們要注重故事的創新和包裝，使其更具吸引力和感染力。一方面，我們可以通過采訪現場或者身邊人的故事，講述真實的人物和事件，使故事更加生動。另一方面，我們可以借鑒網絡短視頻等媒體形式，運用音樂、動畫等手段，增加故事的藝術性和娛樂性，使之更具傳播力。

第四，注重多樣化的傳播渠道。在信息爆炸的時代，單一的傳播渠道已經遠遠不夠。要想講好中國故事，就要有多樣化的傳播渠道。可以通過軍事論壇、微博、微信等社交媒體平臺，主動與人們互動，傳遞和解答他們的疑惑與信息需求。可以借助互聯網大數據，分析人們的興趣和需求，有針對性地進行內容開發和傳播。還可以在電視、廣播等傳統媒體上，通過專題節目、軍事評論等形式，將中國故事傳播到更廣泛的受眾中去。

最后，要時刻提醒自己講好中國故事的初心和使命感。講好中國故事是一項長久的事業，需要我們付出長期的努力。每一次講故事，都是一次傳播中國正能量、文化、風貌的機會。因此，無論何時何地，我們都要時刻提醒自己講好中國故事的初心和使命感。只有保持初心，才能堅持下去，不斷提高自己的講故事水平，為中國建設發展貢獻自己的力量。

軍人講好中國故事是一項重要任務，不僅需要我們發揚正能量、塑造積極形象，還需要錘煉講故事能力、創新包裝故事、注重傳播渠道和持之以恒的初心。只有我們軍人講好中國故事，才能為國家的崛起和發展做出更大的貢獻。相信在不久的將來，中國故事將會更加精彩，也更加引人入勝。

演講家的軍人故事篇十七

近幾年來，朗讀軍人故事活動在我國得到了廣泛的開展和推廣。通過朗讀軍人故事，我們不僅能夠了解戰爭年代的軍人英雄們的奉獻精神，更能夠深刻領悟到軍人的責任和使命。參與朗讀軍人故事活動，我深感故事中蘊含的智慧和力量，讓我深受鼓舞，同時也對軍人的付出充滿了敬意。

首先，朗讀軍人故事讓我感受到了軍人為國家和人民無私奉獻的精神。在故事中，戰士們都是視死如歸、為了國家和人民舍棄家庭和親人，甚至是犧牲生命。他們不計較個人得失，讓我深刻認識到了軍人們默默付出的巨大犧牲精神。面對戰火紛飛時，軍人不畏艱險，堅守戰斗崗位，用生命守護國家的和平與安寧。這種無私奉獻讓我深感欽佩，也讓我對國家和人民的幸福有了更深層次的認識。

其次，朗讀軍人故事教給我軍人的堅毅和勇敢精神。在故事中，軍人們猶如硬漢般頑強不屈，面對敵人的槍林彈雨毫不畏懼。他們勇于沖鋒陷陣，無情地消滅敵人，保護著祖國的領土和人民的安全。這種無畏精神是我平常生活中不可或缺的品質，它不僅在軍人中存在，在我們每個人心中都應該有所體現。

第三，朗讀軍人故事啟示我珍惜和平的來之不易，加強民族團結。軍人們身處戰場，親身經歷了戰爭的殘酷和痛苦，他們深深明白和平的珍貴。通過朗讀軍人故事，我更加深刻地認識到，只有民族團結、國家富強，才能夠遠離戰爭和災難，維護和平與安寧。我們每個人都要弘揚和平精神，尊重他人的文化和信仰，珍惜我們現在擁有的幸福生活。

第四，朗讀軍人故事使我體會到軍人的家人有多么的不易。在戰爭年代，軍人的家人承受著分離之痛以及嚴重的經濟困難。他們孤身一人，承擔著家庭的所有責任，為了支持和鼓勵在戰場上拼殺的親人。朗讀軍人故事讓我明白了軍人的付出不僅僅是他們個人的努力，他們背后有一支默默支持他們的家人，在他們最需要的時候給予他們堅定的支持和勇氣。

最后，朗讀軍人故事激發了我為國家做出貢獻的動力。軍人們的事跡激勵著我，讓我明白自己也要為國家的發展貢獻自己的力量，無論是從小事做起還是從事科研工作，都要竭盡全力，為國家的繁榮做出貢獻。作為普通人，我們或許沒有機會參軍、去戰場上為國家立功，但我們可以用自己的方式為國家做貢獻，為人民做一點微小的事情。

通過朗讀軍人故事，我深刻地感受到了軍人為國家和人民無私奉獻的精神，同時也明白了軍人堅毅和勇敢的品質。這些故事不僅僅是對過去戰爭年代的回顧，更是對我們現在生活的啟示和教育。只有深入學習、傳承和弘揚軍人的優秀品質，我們才能夠更好地建設我們美麗的祖國。讓我們共同傳承和弘揚軍人精神，為國家的繁榮和人民的幸福而努力！

演講家的軍人故事篇十八

作為一名軍人，我曾有幸參與到軍事宣傳工作中，為國家和人民講述我們的故事。這是一項光榮而又重要的使命，也是一種獨特的感受。通過這些年的經驗，我深刻體會到軍人講好中國故事的重要性和影響力。以下是我對這個主題的五段式心得體會。

首先，軍人講好中國故事是傳遞愛國情懷的重要途徑。我們作為軍人，立場堅定、信仰堅定，對祖國母親充滿深深的熱愛之情。通過講好中國故事，我們能夠將這份愛國之情傳遞給更多的人。無論是在講述戰爭年代的英勇事跡，還是在講述現代軍隊的崛起和成就，我們都能夠激發人們對國家的熱愛，激發他們為國家發展獻出力量的渴望。

其次，軍人講好中國故事是弘揚傳統文化的有效方式。中國擁有悠久的歷史文化，其中蘊含著豐富的智慧和價值觀。作為軍人，我們有責任將這些傳統文化融入到我們的故事中，讓更多的人了解和傳承。通過講述英雄人物的故事、歷史戰役的背后，我們能夠讓人們更加理解中國文化的深邃之處，增強他們對傳統文化的自豪感和認同感。

第三，軍人講好中國故事是增強國家凝聚力和民族自信心的重要方式。中國是一個多民族的國家，有著豐富多彩的文化和傳統。通過講述不同民族英雄的故事，弘揚民族精神，我們能夠增強各族群眾對祖國的歸屬感和凝聚力，促進民族團結進步。此外，軍人講好中國故事還能夠增強國家的自豪感和自信心。在社會發展的過程中，我們所取得的成就需要被更多人了解和認可。通過講述我們的成就和進步，我們能夠增強國家的自信心，引領國人向前行。

第四，軍人講好中國故事是傳遞和平理念的強大力量。中國秉持和平主義的外交政策，始終堅持走和平發展道路。通過講好中國故事，我們能夠向世界展示中國的和平形象，傳遞中國對和平的堅守和追求。在國際交往中，我們能夠通過講述中國軍隊參與維和行動、國際援助等事件，傳遞出中國對世界和平的貢獻和決心。這將有助于建立國際社會對中國的理解和信任，促進和平穩定的發展。

最后，軍人講好中國故事是塑造軍人形象的重要渠道。作為軍人，我們的形象直接關系到國家形象的塑造和提升。通過講述軍人的故事，展現他們的忠誠、勇敢和智慧，我們能夠增強國內外對中國軍隊的認同感和信任度。這對于我們軍人形象的塑造和國家形象的提升具有重要意義。

在講好中國故事的過程中，作為軍人，我們要牢記使命和責任。我們要以正確的態度和觀念，科學系統地講好中國故事，傳遞正能量，引導社會輿論。同時，我們還要不斷學習和提升自己的素質，通過不斷提高自己的講述技巧和能力，更好地履行我們的使命。

在未來的工作中，我將繼續堅守初心，不斷努力，用心講好中國故事，為祖國和人民貢獻自己的力量。

演講家的軍人故事篇十九

第一段：引言（200字）。

作為軍人，從事著國防事業，講好中國故事是我們的責任和使命。近年來，習近平主席提出了“講好中國故事”的重要指示，要求我們向世界展示中國的文化魅力、發展成就和國際貢獻。我在過去的工作中深受這一指示的影響，深感作為軍人，我有講好中國故事的責任和使命，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。

第二段：培養國際視野（250字）。

要講好中國故事，首先，我們需要有廣闊的國際視野。只有了解和熟悉國際形勢，我們才能更好地與外國友人交流。在我的職責中，我被派駐到一些國際和平維穩任務中，這些任務讓我接觸到不同文化和背景的人。通過與他們的交流，我逐漸了解到，文化的交流是增進友誼、加深相互理解的重要方式之一。因此，我會利用工作間隙研究各國文化，包括歷史、風俗、藝術等，以提升自己的國際視野，為講好中國故事奠定基礎。

第三段：保持積極的心態（250字）。

講好中國故事需要保持積極的心態。無論在國內還是國外，軍人都面臨著各種困難和挑戰，但我們要保持積極樂觀的心態。作為講好中國故事的使者，我們必須展現出中國人的勇敢和堅毅。在一次國際維和任務中，我遇到了艱難的局面，困惑和疲憊幾乎讓我放棄。然而，正是看到一些戰友始終保持著積極的心態，他們用堅韌和樂觀的態度克服了困難，激勵了我繼續前進，讓我明白，只有保持積極的心態，才能有效地講好中國故事。

第四段：尊重他人文化（250字）。

在講好中國故事的過程中，我們需要尊重他人的文化。不同的文化有不同的觀念和價值觀，我們應該用包容和善意的態度對待。我在國外工作期間，主動參加當地的文化活動和社交活動，了解他們的習俗和習慣。我發現，尊重他人文化是樹立良好形象、講好中國故事的關鍵。只有通過尊重他人的文化和習慣，我們才能更好地與他們展開真誠的交流，促進友誼和合作。

最后，講好中國故事需要通過實際行動來實現。我們不能僅僅停留在口頭宣傳，而是應該通過實際行動展示中國的貢獻和價值。作為軍人，我有幸參與到許多國際救援行動中，這些行動不僅展現了中國軍人的風采，也展示了中國的國際擔當。在這些行動中，我深切體會到，講好中國故事不僅僅是一句口號，而是需要通過行動來真正傳達給世界。因此，我會一直奉行習近平主席提出的“講好中國故事”的要求，用實際行動展示中國的力量和價值。

結尾（200字）。

作為一名軍人，講好中國故事是我的職責和使命，我深感承擔著讓世界了解和認同中國的責任。通過培養國際視野、保持積極的心態、尊重他人文化和用實際行動講好中國故事，我愿意繼續努力，為中國的光輝形象貢獻自己的力量。希望更多的軍人能積極投身到講好中國故事的事業中來，讓世界更好地了解、認識和尊重中國。

演講家的軍人故事篇二十

第一段：引言（字數：200字）。

在軍人的眼中，軍人故事是刻骨銘心的經歷，不僅是他們真實的經歷，也是他們挫折與成功的見證。通過軍人故事可以感受到他們堅定的信念、執著的追求和永不言敗的精神。作為平凡人，我們能從中汲取一份堅毅、勇氣和責任感。

第二段：堅毅的信念（字數：200字）。

軍人故事中常常會看到軍人們在戰火中保衛國家、家園的堅毅信念。他們時刻銘記著保衛國家、保護人民的職責，就算面對巨大的困難和挑戰，也會毫不退縮。這種堅毅的信念不僅來源于對祖國的深深熱愛，也來自他們淬煉多年的軍隊訓練，使他們具備了不屈不撓的精神。無論在軍隊還是生活中，我們都應該學習堅持自己的信念，不輕易放棄。

第三段：執著的追求（字數：200字）。

軍人故事中的軍人們一直在追求著更高的目標和更好的自己。他們不滿足于已經取得的成績，而是持續努力，不斷超越自己。他們在戰場上用自己的努力和勇氣向世人證明著自己的實力。他們的執著追求激勵著我們，使我們也要對自己的目標堅持不懈地追求，永不停歇。

第四段：永不言敗的精神（字數：200字）。

軍人故事中常常能看到軍人們面對困難和挫折時的堅韌和永不言敗的精神。在軍事訓練中，他們經歷了數月甚至數年的艱苦歷程，如若不能獨立完成一項任務，他們會一遍又一遍地努力嘗試，直至取得成功。這種永不言敗的精神是軍人們戰勝一切困難的動力來源。我們也應該學習這種永不言敗的精神，無論面對何種困難，都要堅持到底，永不放棄。

第五段：結語（字數：200字）。

軍人故事所傳遞的堅毅、執著和永不言敗的精神，都是我們平凡人所需要的。在面對人生的挑戰時，我們可以學習軍人們堅毅的信念，堅持自己的價值觀；我們可以學習軍人們執著的追求，時刻保持對目標的追求；我們可以學習軍人們永不言敗的精神，勇往直前，永不退縮。無論是軍人還是平凡人，我們都可以從軍人故事中汲取力量，讓我們的人生更加充實，更加有意義。

演講家的軍人故事篇二十一

作為一個中國共產黨員，我們需要時刻慎獨、不斷學習黨的歷史和傳統。在即將迎來中國共產黨成立一百周年之際，我在學習軍人黨史故事的過程中，不僅對中國共產黨的歷程和精神產生了更深刻的了解，同時對自己的責任和使命有了更加清醒和明確的認識。以下是我對軍人黨史故事的心得體會。

一、制定正確的方向。

在中國共產黨成立前后，中國正處在一個十分動蕩和黑暗的時期，而共產黨作為中國最優秀的政治力量之一，決定了中國歷史的進程。共產黨通過制定正確的方向，團結和帶領廣大人民群眾，最終取得了新民主主義革命的勝利。尤其是在長征過程中，無論是軍民生死存亡的困境，還是時時刻刻面臨的危險和威脅，領袖們總是保持理智、果敢，告訴同志們，在任何情況下都不能放棄信念和堅持正確的理想信念。這正是因為共產黨的理想信念、正確的方向和堅定的信念，使得中國共產黨在重整旗鼓之后，重新走上了勝利之路。

二、把群眾利益放在第一位。

共產黨人是最優秀的人民代表和義不容辭的領導者，我們的根本使命就是為人民服務，維護人民的利益。在長征過程中，共產黨領導人們一直把群眾利益放在第一位，從一開始，就始終用紅軍保護群眾、服務群眾，而不是把群眾當做道具、器具。例如，捐獻錢糧、撒百姓眼中廟和橋、軍隊在通關部隊和民眾之間當和事老，這些做法，使得紅軍在長征中與群眾相互支持、互惠互利，從而確立了共產黨不斷發展的群眾基礎。

三、擔負使命的堅定決心。

“出去的80個人中，我們很少能再見面。”毛澤東同志發出這句話，是對全國廣大黨員的召喚。當時，中國共產黨黨員將面臨巨大的考驗，他們在千方百計的打壓和追殺下，要徒步走過川藏高原、過草地、過雪山，甚至過荒漠沙地。但是，紅軍不為恐懼所壓制，堅決運動和行動，踐行了擔負使命的堅定決心，決定向敵人進攻，陷其于山腰的抽水站，然而，他們頑強地抗爭并戰勝了困難，充分地展示了軍人應當有的堅韌和毅力，成為了共產主義軍人的鮮明標志。

四、刻苦鉆研的務實精神。

在軍事斗爭中，武器與戰斗指揮，并不能保證勝利的取得。而在戰天斗地的嚴峻環境中，軍事頭腦無疑是決定勝利的關鍵要素。紅軍的戰爭是遵循以切實可行的策略來實現戰略目標的，紅軍打破了物質技術的限制，堅持素質是決定一切的精神，實行軍民共進、內涵式的管理，培育了一批高素質的軍領干部。在極度困境的考驗中，這種艱苦刻苦、刻苦鉆研、務實精神幫助紅軍戰勝了無數反動勢力的對抗。

五、始終保持共產主義軍人的優良傳統。

共產黨人是中國革命的先鋒和領袖，軍隊是共產黨人手中的利劍和中堅力量。中國共產黨領導的人民軍隊，是傳承先輩遺志，視死如歸，始終保持共產主義軍人優良傳統和軍人本色。忠誠、勇敢、無私和執著的精神，在反殖當中不只是口號,它們已成為中國共產黨的智慧與經驗。因此，我們作為今天的共產黨員，必須要始終保持共產主義軍人的優良傳統，學習歷史，明確自己的責任，從而引領社會的發展。

在今天，我們要看到中國驕傲地崛起，成為世界舞臺上的巨人，我們要記得青春時代里學習過的這些共產黨員的故事，記得為民族復興而奮斗的歷史使命，堅決信仰共產主義所引領的道路，通過不斷提高個人素質和組織建設，為全體人民進步發展、為中國加速實現民族復興添助力。