在學習過程中，要注重理解而不是簡單地死記硬背。完美的總結應該展現個人的成長和進步，突出自身的特長和創新能力。下面是一些總結范文的摘錄，供大家借鑒參考，希望對大家有所幫助。

學生環境衛生倡議書篇一

敬愛的舟山市市民：

你們好！

我是沈家門二小的一名普普通通的學生。

我們生長在這個美麗而又富饒的'地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

學生環境衛生倡議書篇二

全鎮廣大居民：

為進一步鞏固農村人居環境面貌，有效筑牢農村疫情防控基礎防線，阻斷病毒傳播途徑，為全鎮廣大居民營造干凈整潔、文明有序、和諧宜居的農村人居環境，我們倡議大家一起行動起來：

1、清潔家中庭院，房前屋后每天清掃干凈，做到窗明幾凈，屋內院內衛生干凈整潔，雜物放置整齊有序。

2、整理農具農資，做到歸置合理，擺放有序，使用方便。

3、養成良好衛生習慣，及時清理好房前屋后雜物垃圾、村巷道柴草雜物、積存垃圾、塑料袋等白色垃圾，分類進行投放；清理好房前屋后河塘溝渠、排水溝等水域漂浮物；清理隨意丟棄的病死畜禽尸體、廢舊農膜等，規范村莊畜禽散養行為，減少養殖糞污影響村莊環境；保持廁所衛生干凈，生活污水排放有序。

尊敬的父老鄉親們，讓我們積極行動起來，發揚我們勤勞善良質樸的傳統美德，共同投身到提升鄉村人居環境行動中來，共同營造整潔優美文明的居住環境。告別陳規陋習，倡導文明新風，共建和諧美麗大三家鎮。

出自 www.xunshida.cn

xxxx。

學生環境衛生倡議書篇三

親愛的居民朋友們：

為了使我們的家園更美好，為了我們能有一個舒適的生活環境。大家行動起來吧，共同維護好我們的環境衛生。為此，我們倡議：

二、不亂倒垃圾、污物、不高空拋物，不從樓里和車里往外扔垃圾、塑料袋。

三、養好良好的衛生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。

四、愛護一草一木，不摘取枝葉花木，不在公共綠地內拋灑廢物。

五、不在公共場所亂涂亂畫和亂張貼。

六、不在小吃店門口亂扔紙巾。

七、不擅自在樓道內堆放雜物。

八、家里有養寵物的居民要及時清理寵物烘糞便，拴好寵物。

九、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒里。

十、愛惜環衛工人的勞動成果，并能提醒他人不亂扔垃圾。

當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。優美的環境要靠我們去珍惜和維護。居民朋友們，讓我們行動起來，用我們的努力來維護環境衛生，用我們的文明習慣來營造整潔舒適的生活環境，讓我們的城市天更藍地更凈!

倡議人：

xx年x月x日。

學生環境衛生倡議書篇四

全縣廣大青年、婦女同胞、少年兒童朋友們：

為進一步優化我縣人居環境、提升城市品位，努力建設文明和諧新施甸。為貫徹落實縣委、縣政府決策部署，動員全縣廣大團員青年、婦女同胞和少年兒童踴躍投身全縣環境衛生綜合整治活動，團縣委、縣婦聯發出以下倡議:。

從現在起...

讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識,自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。

從現在起...

讓我們爭做一名環境衛生監督員。我們要認真履行維護城市環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，對損害環境衛生的.行為進行勸導和堅決制止，形成人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。

從現在起...

讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極開展志愿者活動，廣泛宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，讓講公德、講衛生在全縣蔚然成風。

“施甸是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我縣環境衛生質量和水平作出積極的貢獻。

共青團施甸縣委。

施甸縣婦女聯合會。

20xx年8月23日。

學生環境衛生倡議書篇五

為維護住宅物業管理小區公共環境衛生和正常生活秩序，建設管理有序、服務完善、環境優美、禮貌和諧的人文社區，根據本小區實際制定此倡議書：

一、鄰里之間，尊老愛幼，寬容友善，互助和諧。

二、珍惜物業服務人員勞動成果，自覺維護小區環境衛生，不隨地吐痰、便溺，不亂扔垃圾等廢棄物。

三、愛護共用設施設備，不涂抹、損壞、拆除。

四、愛護一草一木，不在綠地上停車，不踐踏綠地，不毀壞綠地種植東西，不摘花折枝，不涂劃、損壞園林小品。

五、不利用房屋從事危害公共利益的活動。

六、不在家中和公共區域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。

七、不從高空拋灑垃圾、廢棄物品。

八、不占用公共樓道、消防通道以及在公共區域堆放雜物。

九、持續原規劃設計，不進行違章搭建。

十、在小區裝修管理規定允許時間內裝修，不影響鄰里正常生活、休息，不拆改承重結構。

十一、使用電視機、音響等設備時音量適度，不影響鄰里正常生活。

十二、按照小區物業管理規定的時間和區域遛寵物，自覺清理寵物糞便。期望全體業主和使用人自覺遵守此倡議書，讓我們同心協力共建完美家園。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

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學生環境衛生倡議書篇六

親愛的同學們：

當走進我們的學校，你一定感受到了它的潔凈、整齊。雖然沒有鮮花的裝點，沒有綠葉的陪襯，但整體布局同樣多姿多彩，清潔有序，既優美又舒適。但近來我們的學校在哭泣，樓道在落淚。因為有的同學隨意破壞公物，有的同學在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學在樓道墻壁上亂寫亂畫，有的同學課間到學校圍墻邊的攤販那買不潔食品……我們美麗的活動環境需要大家共同去營造，文明習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體學生發出如下倡議：請伸出你的手和我們一道共創美麗校園。

一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

二、愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢于出面勸阻。養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環境，不帶零食進校園。

三、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。

四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板和多媒體。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的一切設施。

五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。

同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的學生!記住這句話：“改變學校一點點，你也可以。”

倡議人：

倡議日期：

學生環境衛生倡議書篇七

廣大村民:

黨的十六屆三中全會明確提出建設社會主義新農村的宏偉目標是：“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”。今年，白坪鄉黨委、政府將裕豐村、長安村兩個村納入了創建省級衛生村議事日程，這既是目標，又是責任。廣大農民是社會主義新農村建設的主體，既是參與者，又是受益者。而每個家庭是社會主義新農村建設的細胞，只有每個家庭文明了、整潔了，才有社會的文明進步。各位村民：請大家積級行動起來吧！投入到我們共創“潔美家園”的活動中來。在社會主義新農村建設中打一場全民戰，持久戰！為此，白坪鄉創建省級衛生村領導小組向白坪鄉裕豐村、長安村全體同胞發出倡議：

爭做良好文明習慣的帶頭人，學習好黨的路線、方針、政策，特別是各種法律法規。增強法制觀念，養成良好的文明習慣、衛生習慣，從我做起，從自家做起，做到家庭清潔衛生、環境整潔美觀。尊老愛幼、團結互助、鄰里和睦。積極參與社會主義新農村建設的各種活動。樹立建設社會主義新農村人人有責、家家有份的意識；堅決根除迷信、等惡習。充分利用家庭的作用，樹立大局的意識，聽從指揮，服從安排，積極主動地加入到省級衛生村創建行列，爭做合格村民。

廣大村民，創建省級衛生村任重而道遠，也是我們神圣而光榮的任務。我們深信：只要人人動手，齊心協力，從我做起，從身邊做起，那么，各種陋習被鏟除，文明、衛生將指日可待。讓精神文明之花開遍武勝大地，讓千家萬戶開滿幸福之花。

愿更多的同仁關注我們的行動！

愿更多的村民加入我們的行列！

愿創建省級衛生村早日實現!

讓我們共同攜起手來,快步邁進小康社會。

二oxx年七月十日

學生環境衛生倡議書篇八

廣大村民朋友們：

當前，要深入貫徹落實省、，泉州市及南安市關于開展村莊環境整治工作’的決策部署，按照眉山鄉政府關于村莊環境綜合整治工作的實施方案，把村莊建設為“美麗鄉村”的基礎性工作，以“七個好”（村莊規劃好、建筑風貌好、環境衛生好、配套設施好、綠化美化好、自然生態好、管理機制好）為目標，為此，我們發出以下倡議：

從現在起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋后等身邊場所進行清掃，保持房前屋后衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現象的出現。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個社會成員的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位村民的積極參與，更需要村民各方面的監督。每一位村民都要認真履行維護環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，形成全體村民監督管理環境衛生的良好局面。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衛生的良好局面。

觀山是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我村環境衛生質量和水平，建設美麗鄉村做出積極的貢獻。

xxx村委會

xx年xx月xx日

學生環境衛生倡議書篇九

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的`綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。親愛的同學們：

優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園是我們學習工作的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧！”

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

學生環境衛生倡議書篇十

答案當然是肯定的。

當我們在整潔干凈的小區中漫步時，一定會感到心情舒暢;當我們在綠樹成蔭的環境中生活時，一定會心曠神怡。小區環境衛生的好壞直接影響到住戶們的生活。如今，在我們的小區里，還有散落著一些人們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。

每當風一吹起，這些垃圾就在我們的小區里群魔亂舞，所有這一切，都與我們空港樂園極不相稱。“小區是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個住戶希望在一個垃圾遍地的環境中生活。所以，我們面向全體住戶發出如下倡議：

1.以愛護小區環境為己任，自覺維護小區的清潔衛生。

2.從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入箱，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3.提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4.養成勤儉節約的美德。減少浪費，就是減少垃圾。

5.愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪、不損壞小區公共設施設備。

6.自覺與不文明行為說再見，成為保護環境的衛士。

親愛的住戶們，讓我們從點滴做起，愛護小區環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護小區環境衛生的“綠色衛士”，做文明星人!“小區無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們全體住戶共同的努力!讓我們立即行動起來吧!

學生環境衛生倡議書篇十一

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的學校成才嗎?學校，是我們工作、學習的重要場所。學校環境衛生是一個學校禮貌程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳;在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不禮貌行為極大地破壞了我們學校的整體環境和形象。

為了構建和諧學校，讓我們的學校更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出倡議：

一、以構建和諧學校，愛護學校環境為己任，自覺維護學校的整潔衛生。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

三、愛護學校公共設施和環境衛生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。

四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在墻壁上。

五、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。

六、節儉能源，用水用電必須要記得關掉，杜絕浪費現象。

七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。

八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護學校環境衛生的小衛士。

把禮貌裝在心中，就能把完美留在學校。教師們、同學們，優美的學校環境，能使我們心曠神怡，神采飛揚;優美的學校環境，體現我們知書達禮，舉止禮貌;優美的學校環境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。讓我們立即行動起來，自覺增強保護學校環境的意識，做學校環境衛生的保潔天使，做禮貌的二中人吧!

學生環境衛生倡議書篇十二

親愛的.同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳;在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

三、愛護校園公共設施和環境衛生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。

四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在墻壁上。

五、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。

六、節約能源，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現象。

七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。

八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能使我們心曠神怡，神采飛揚;優美的校園環境，體現我們知書達禮，舉止文明;優美的校園環境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使，做文明的二中人吧!

二中團委

20xx年8月21日

學生環境衛生倡議書篇十三

同學們、老師們：

整治衛生是改善人居環境、提高生活質量的內在需求，也是預防疾病、保障健康的`重要措施。為積極響應縣委、縣政府關于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉環境衛生綜合整治活動號召，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學校特提出如下倡議：

一、自覺行動，做一名校園衛生保潔員。

全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學后三個時段，對教室、辦公室、校園等場所進行經常性清掃。平時堅持做到“五不”（不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設施），自覺維護校園內外環境衛生。

二、積極參與，做一名環境衛生監督員。

在活動中校長要監督教師、教師要監督學生、學生要監督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止，對破壞環境衛生、損壞公共設施等不文明現象和行為，要敢于監督、敢于舉報、敢于制止。

三、從我做起，做一名社會社會衛生示范員。

在日常生活中要養成文明的生活方式和衛生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛生要每天進行一次清掃，每周開展一次大清理，自覺遵守各項衛生管理制度，主動參與衛生整治活動，共同維護公共場所衛生。

四、持之以恒，做一名文明新風宣傳員。

要大力宣傳環境衛生知識，倡導文明新風，教師要用自己的言行教育學生，學生要用自己的言行引領社會，身體力行，帶動他人，自覺增強衛生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環境衛生，讓文明知識家喻戶曉，在全社會形成人人講衛生、家家愛整潔的文明新風尚。

“一日清潔并不難，習慣養成才永遠”。讓我們迅速行動起來，從現在做起，從自身做起，養成衛生習慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設的更加美好，為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

學生環境衛生倡議書篇十四

尊敬的市長叔叔：

您好!

我是__縣__鎮__小學六年級的一名學生，對于人們大量浪費可再生資源的習慣，我不贊成。

一些家庭早晨起床后，天都全亮了，他都還把燈開著，想一想，如果每個人都這么做，浪費的電…想想都可怕。起床后洗漱時，如果不是太臟，一家三口其實完全可以用一盆洗臉水。小孩子吃飯，他要多少就給他盛多少，如果他還要，就再盛，如果小孩子一次吃不下盛的太多飯，那么飯不就白白浪費了嗎?農民伯伯的辛苦也白費了。趕集時，上街帶一個木制提籃，少用塑料袋，塑料袋如果掉落在地上不要了，那可是很久很久都不能完全化解的呢。一次性的筷子用了就扔掉，這雖然簡單方便，但是你有想過嗎：樹要多少年才能長大?一天之內有多少人進餐館吃飯?他們會用掉多少一次性筷子?這些問題大多數家庭都沒有想到。

因此，我提出了一些建議：

1.節約水資源。雖然我們這個市不太缺水，但是別的地方需要水啊。他們就連下一口水在哪兒都不知道，甚至連自己下一秒會不會因缺水而導致死亡都不知道。

2.節約用電。電視可以少看，晚上要關燈，不要等到早晨迷迷糊糊兄起來關燈。有了燈，我們在晚上看到的才不是一片漆黑，而是如同白晝的房間。

3.盡量減少塑料袋和一次性用具的使用。塑料至少要幾百年才能在土壤里完全消化，而且，如果用火焚燒，對空氣造成的污染也不可小藐。

市長叔叔，這是我的一部分建議，請研究、采納我的建議，并提出更多保護環境的建議，謝謝!