有時候，我們需要調整自己的思維方式，以應對不同的情況。總結應該突出重點和核心內容，避免涉及太多次要的細節。下面是一些瑜伽的基礎動作演示，供大家學習和練習。

愛心家教策劃書篇一

愛心家教活動是我們信息學院青年志愿者支隊主要的校外活動，是我們滁州學院大學生服務社會，奉獻社會精神風貌的體現。考慮到不少中小學生感到學習困難，想提高成績但又負擔不起昂貴的輔導費，因此，開展了此次“愛心家教”活動。

幫助中小學生解決課業上的困難，提高他們的成績，分享我們正確的學習方法。將當代大學生樂于助人，樂于奉獻的精神呈現給社會，將愛心的種子不斷地傳播下去，激起更多的同學加入我們的行列。

滁州學院計算機與信息工程學院青年志愿者支隊。

授課者：信息學院志愿者（一名負責人、一名宣傳部照相人員、其余為授課者）。

受課者：滁州市小區初中（含）及以下水平學力的學生。

20xx年12月17日。

小區指定地點或受助學生家里。

1、提前與小區做好溝通，讓其安排受課家庭名單，了解受課學生的學力，需要哪些課程上的幫助。

2、提前聯系好參加活動的`志愿者，分配好需要做的任務。

3、參加活動的志愿者需要自備紙筆。

4、宣傳部帶好相機，為活動照相。

1、參加本次活動的志愿者于本周六（12月17日）上午8:00在圖書館門前集合完畢，統一乘車前往小區。

2、由負責人帶領志愿者到受助學生家里進行輔導，活動形式為一對一輔導。負責人負責記錄志愿者人員分配名單。

3、活動從9：00正式開始，進行到11:00，總活動時間為兩小時。活動結束后于小區門口集合，由負責人清點人數，一同離去。

寫活動新聞稿、活動總結以及往自己院部網站發活動新聞稿。

1、對于參與活動的志愿者，了解他們所擅長的科目以便分配他們輔導的科目。

2、對于被輔導的對象，如有不能解決的問題，應向其他志愿者求助，務必解決每一個被輔導學生的問題。

3、家教期間不得擅離職守，工作認真負責地做好本職工作，服從活動組織者的安排。

4、家教志愿者若因急事不能參與活動應及時向相關負責人反應情況，便于及時作出調整。

——計算機與信息工程學院青年志愿者支隊。

愛心家教策劃書篇二

本站發布愛心家教公益活動策劃模板，更多愛心家教公益活動策劃模板相關信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動名稱：“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的.希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

盡自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）

并具備如下條件：

1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

九、活動流程：

1.發布通知：

由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。

2.報名參加：

在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）

3.教學前培訓：

由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。

愛心家教策劃書篇三

陜西師范大學志翔社義務家教。

1.當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。

2.現在大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。

1.幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。

2.為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，喚醒人們的“愛心”。

“架起愛的'橋梁，走向知識殿堂。”

“知識火炬，延續愛心火種。”

20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）。

陜西師范大學校園。

學校后勤工作人員子女。

1.織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。

2.召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。

3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。

4.繪制好合理人員安排名單。

1.

2.活動進行：信息整合：組織部進行報名人員的信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經驗的優先錄取分配。

3.教學前培訓：

由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。

4.教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。

5.上門教學：

由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。

6.定時調查、交流。

由社團的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

7.教學后的經驗交流：

此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

8.頒獎表彰：

選出優秀家教老師并頒發“優秀家教”獎狀證書，給予一定的物質獎勵。

9.資金結算：

由組織部申請相關的經費。

愛心家教策劃書篇四

本站發布愛心家教公益策劃方案，更多愛心家教公益策劃方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動名稱：“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

盡自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）

并具備如下條件：

1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

九、活動流程：

1.發布通知：

由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。

2.報名參加：

在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）

3.教學前培訓：

由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。

4.推廣宣傳贊助拉取，聯系家教：

由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。

5.教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。

6.上門教學：

由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。

7.定時調查、交流：

由學院的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

8.教學后的經驗交流：

此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

9.頒獎表彰大會：

每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備注：具體獎品見附表二）

10.資金結算：

由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費，剩下的作為捐助資金。

11.捐款儀式：

首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！

十、活動經費預算：

支費項目

費用單位：（元）

宣傳費

約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯系表等）

茶水費

約30

獎品費

約50

紀念品費

約300

獎金

500

總費用

930

十一、活動可行性分析：

1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數少于參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。

2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。

3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。

4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。

5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業盡自己的一份力量。可以得到廣泛支持。

6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的幾率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。

7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執教過程中的漏洞與錯誤。

8.對于某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。

十二、活動中應注意的細節與問題：

1.本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。

2.我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。

3.為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。

4.活動報名參加時間：xx年3月1日至4月1日。

5.提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產生。

出處 www.xunshida.cn

6.記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯系電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。

7.外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。

十三、活動后期安排：

1.活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。

2.由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。

3.可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。

4.將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

5.整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

6.外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。

十四、活動的預期效果：

此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

愛心家教策劃書篇五

本站發布愛心家教公益活動策劃方案范文，更多愛心家教公益活動策劃方案范文相關信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動名稱：“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

盡自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）

并具備如下條件：

1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

九、活動流程：

1.發布通知：

由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。

2.報名參加：

在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）

3.教學前培訓：

由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。

4.推廣宣傳贊助拉取，聯系家教：

由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。

5.教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。

6.上門教學：

由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。

7.定時調查、交流：

由學院的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

8.教學后的經驗交流：

此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

9.頒獎表彰大會：

每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備注：具體獎品見附表二）

10.資金結算：

由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費，剩下的作為捐助資金。

11.捐款儀式：

首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！

十、活動經費預算：

支費項目

費用單位：（元）

宣傳費

約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯系表等）

茶水費

約30

獎品費

約50

紀念品費

約300

獎金

500

總費用

930

十一、活動可行性分析：

1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數少于參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。

2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。

3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。

4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。

5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業盡自己的一份力量。可以得到廣泛支持。

6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的幾率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。

7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執教過程中的漏洞與錯誤。

8.對于某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。

十二、活動中應注意的細節與問題：

1.本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。

2.我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。

3.為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。

4.活動報名參加時間：xx年3月1日至4月1日。

5.提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產生。

出處 www.xunshida.cn

6.記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯系電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。

7.外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。

十三、活動后期安排：

1.活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。

2.由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。

3.可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。

4.將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

5.整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

6.外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。

十四、活動的預期效果：

此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

愛心家教策劃書篇六

志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧就困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

我院青年志愿者協會繼過去幾年舉辦我院特色活動——愛心家教活動，弘揚志愿者精神，提高大學生各項素質修養。

弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

充分發揮是師范類院校的優勢，繼續家教品牌，傳承百年文化，為師大七十年校慶獻上一份厚禮。

幫助貧困小學生完成課業要求，減輕家長和老師負擔，凝聚微薄之力回饋社會，為小學生的教育貢獻力量。

20xx年10中旬——20xx年11月下旬。

以自愿報名的方式收集志愿者和小學生的資料，結合小學生家庭的實際需求和志愿者的個人資料，進行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報名家庭的結對工作。

志愿性，無償性，公益性，組織性。

策劃主辦單位：化學化工學院青年志愿者協會。

對象：全院學生。

光明小學家庭貧困、外來工家庭的小學生。

1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務細則：

1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業，自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。

2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的`情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。

3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。

若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據孩子性格特點制定相應的輔導方案，針對其薄弱環節進行強化訓練。以寓教于樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。

5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

6）志愿者應及時向負責人匯報情況。

1、家教時間：每周周六或周日白天。

2、時間長度：每次2個小時左右。

3、家教頻率：每周一次。

4、家教地點：接受輔導的學生家中。

5、家教形式：一對一或一對多（一名志愿者對一名或幾名受助學生進行輔導）。

1、前期宣傳：（時間：xx年10月12日————xx年10月17日）。

本次活動于xx年10月11日啟動，借助各種媒體形式為活動營造聲勢和擴大消息的覆蓋面，進而保證活動的順利開展。

院外宣傳：

a、校園海報：

海報在各教學樓、食堂等人員密集地張貼。

b、校園紙質媒體：院報、《江西師范大學校報》等校內報刊媒體。

c、活動橫幅宣傳。

2、招募志愿者：（時間：xx年10月12日—xx年10月17日）。

從各年級中選拔出成績優秀，并服從家教成員守則的志愿者，現場招募活動將于xx年10月17日進行。

3、資料整理：對志愿者和報名家庭的信息進行收集和分類整理。

4、家長與志愿者結對：（時間：xx年10月20日）。

中心先根據教員資料對家長和教員進行初步結對，再根據雙方意見進行一定的調整，形成義務家教的互助合作小組。

5、崗前培訓：（時間：xx年10月18日———xx年10月19日）。

6、開展家教服務：（時間：xx年10月20日————xx年11月下旬）。

采取志愿者上門一對一或一對多輔導的形式，每周一次，每次兩小時免費輔導，原則上時間規定為周六或周日白天。

7、后期效果評估：（時間：xx年11下旬———xx年12月）中心宣傳部還要繼續在校報，校園廣播電臺和校園網絡進行后期宣傳，以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。

愛心家教策劃書篇七

徐州地處江蘇北部，現階段城市發展水平不夠平衡，這里有州，礦大學子來自全國各地，“愛心家教”的基礎上，特推出本次“愛心家教”活動。

三、活動目的。

1

其是90后大學生的風采，為我校百年樹立志愿者服務新風。

3、使我校學子更全面的了解社會，懂得感恩，懂得回報社會，同時鼓勵他們多參加社會公益活動。

共同構建社會主義和諧社會。

四、活動時間：20××年3月——20××年5月。

五、活動地點：某社區。

六、活動對象：某社區部分貧困家庭孩子、“愛心家教”志愿者。

七、組織單位。

主辦單位：中國礦業大學青年志愿者協會行動中心。

協辦單位：某社區居委會。

八、活動簡介。

1

（1）聯系輔導對象：實地調查，聯系一個居民生活水平較低道。

面的權利、義務、注意事項等有關內容，該協議由主辦單位起草，并與協辦單位商討有關事宜后訂立。

（2）起草有關文件：青協行動中心將提前起草制作受助對象信。

息登記表、“愛心家教”活動評價表、志愿者承諾書、家長承諾書及每次活動的策劃書等相關文件（可根據實際情況添加或減少一些活動）。

（3）收集輔導對象信息并確定受助對象：通過。

（4）選本次活動通過青協。

并通過面試等考核方心來輔導的同學若干（根據受助對象的多少來確定）進行教育培訓，同時邀請家教社的同學進行交流。最終組織者與“愛心家教”志愿者訂立志愿者承諾書，規定各自的權利、義務及有關事項等。組織者、志愿者將提供自己曾用過的參考書，并在校內組織捐書活動，搜集一些課外讀物。

（5）組織見面：組織者將組織志愿者、受助對象及某社區居委。

會有關人員在該社區見面，進行交流。屆時，組織者將組織一系列游戲，讓志愿者與學生進行交流，相互熟悉了解。我們將與受助對象家長、志愿者訂立三方面協議及家長承諾書，規定相關權利、義務及有關事項。

2、活動進行。

（1位志愿者，志愿者則要在2：30。

（2。

（3。逢雙周的周例會都將對近段時間的情況進行總結討論，對發現的問題及時解決，對好的建議及時采納。

（4）在活動進行中，組織者將不定期以電話采訪等方式進行考查，不定期的開會進行討論。

3、活動結束。

（1）活動結束時，我們將組織受助學生來礦大游玩（或采取。

愛心家教策劃書篇八

奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發展這一宗旨，今年我們繼續積極舉行義務家教活動。

為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。

湘湖中心小學小學生

每周周六下午

湘湖中心小學

1.20xx年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。

2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。

3、成立監察小組，對參加家教的同學進行督促和監督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發現有無故不進行家教以及其他不符和規定的情況，將發出警告，如有第二次將取消其家教資格。

4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監察小組聯系。

5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調配后備人員，以保障活動順利進行。

6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。

7、要認真執行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。

8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。

愛心家教策劃書篇九

b.注意事項：

a、人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。

b、值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。

c、值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

d、值班人員要佩帶協會工作牌。

e、值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

f、各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。

3.活動結束后的工作。

實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。

行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。

宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發布活動成果。

財務部：結算帳目并形成書面材料。

策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。

注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。

八、活動所需資源（實踐部的統計）。

九、物品清單及經費預算表(財務部具體統計)。

策劃人：社工協會。

xx年3月19日。

愛心家教策劃書篇十

現今，各高校的教職工大都會因工作的忙碌而忽視了對自己子女的學習和成長的關注。為了讓他們的子女獲得更多的關愛，志愿者們成立了“愛心家教”小組，對他們的子女進行課業的輔導。

在“愛心家教”實施的三年中，志愿者們總結不足，積極主動的投身到家教活動中去。“愛心家教”將繼續有條不紊的開展。

項目組計劃以校后勤部為起點，將 “愛心家教”的項目擴大到下沙周邊的社區和小學。

二、活動目的

1、對校教職工子女進行課后輔導，促進與他們的交流。

2、傳遞愛心，讓后勤人員子女感受到溫馨。

3、增強大學生社會實踐能力，豐富他們的課余生活，在增強大學生社會責任感的同時，也為他們提供了展現自我，了解和服務社會，豐富課余知識的機會。

三、活動主題

服務社會，傳遞愛心

四、主辦方

中國計量學院校團委

五、承辦方

中國計量學院校青年志愿者總隊

六、活動時間

10月下旬以后的每個星期六上午8點到11點

七、活動地點

中國計量學院環宇樓的教室

八、活動對象

校教職工的子女（年齡大約在7—12歲），并逐步擴大到下沙周邊的小學生

九、活動流程

a、前期準備

1、調查詢問教職工的子女情況，并對其進行篩選（以小學生為主），經家長同意后，整理登記報名參加的孩子的名單、資料并存檔。

2、制作“愛心家教”活動的宣傳海報和宣傳單。在g3食堂門口進行志愿者的招募宣傳、張貼海報。讓同學們了解“愛心家教”的活動。

3、統計報名的志愿者，并通知他們面試的時間和地點（志愿者報名表見附表一）。

4、組織人員對報名的志愿者進行面試，以簡單問答和家教意向填寫

的方式進行篩選。（有家教經驗者優先）

5、邀請小學老師對面試通過的志愿者進行簡單培訓（包括了解孩子們的心理、教學技巧等基本技能，使大學生家教者有較強的課程輔導的能力和責任心）。

6、按課程安排（見附表二）將志愿者們分成小組（三組至四組），每組5--6人，設一名組長。組長負責安排小組成員及上課形式和內容的討論。

7、提前接好教室，對教室進行簡單的檢查，以防安全隱患。

b、具體流程

1、周六之前安排好上課的地點和志愿者。準備好上課需要的工具和獎品（如大紅花、糖果）。將所有孩子分成高年級和低年級兩個班，進行不同內容的教學。

2、志愿者提前10分鐘（7點50分）到達，對教室進行簡單的布置。等到孩子們到達，安排好班級和座位，與他們進行簡單的交流。 3、8點時開始正式上課。8：00—8:45，10:30—11:00以各周主題及課程內容進行教學。（上課要求以趣味性為主，例如：以小游戲的形式講解知識。要求能調動孩子們的參與積極性）

4、8:45—9:00休息時間。9:00—10:00為一小時的作業輔導。（讓孩子們自己處理學校的課后作業。

5、10:00，將后勤準備好的點心（牛奶、面包等）提供給孩子們，一邊吃一邊放一些兒歌和優美的音樂。

6、11:00課程結束。提前通知家長，將孩子們安全送到家長手上（家長接送孩子要簽名）。

c、后續活動

1、以5—6周為一個輪回，重復每周的主題。定期舉行比賽，提高孩子興趣。

2、辦公室負責對整體活動進行總結評估，找出活動中值得學習的經驗和不足之處，并在以后這個活動板塊中針對性的給予及時改進。

3、每隔一段時間對課程進行總結性的成果展示。邀請空閑的家長，把課程拍攝的照片和錄像展放出來。一起分享成長的快樂。

4、與上課的孩子們交流上課的感受，調查家長對“愛心家教”的反映。并不斷總結、改善。

5、將“愛心家教”的成果和照片在校宣傳欄和宣傳辦公室展出，調動更多的同學參與到活動中來。

6、志愿者召開交流會，對活動中的注意事項進行總結、彌補不足，并寫下感悟性的文字，選優保存。

7、項目組聯系下沙周邊的小學校和社區，跟進“愛心家教”的擴大。

十、注意事項

1、志愿者要注意上課的方法和態度，對待孩子和氣友善。

2、如果孩子有事或突然不能參加上課，家長要提前通知。

3、將參加上課的孩子，送上車，并囑咐要注意安全。

4、志愿者要以高度的熱情和責任心對孩子進行教授，注意與他們的

愛心家教策劃書篇十一

志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的`“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧救困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

值國際志愿者日到來之際，我校青年志愿者協會準備與鄰近中小學合作組織一次為愛心家教的活動。

我校青年志愿者協會在以往工作的開展中涵蓋此活動，有到農大附小、農民子弟學校進行愛心家教的經驗，并取得很大的反響。

弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”精神。

利用現有的文化知識和學習經驗幫助小學生輕松完成課業要求，減輕家長和老師的負擔，凝聚微薄之力回饋社會，為小學生的教育貢獻力量。

我校志協計劃于20xx年xx月20日左右在鄰近小學開展愛心家教活動。四十名學生將參與到此活動中。活動時間地點雙方人員商定。屆時，我們的會員將輔導學生完成各項學業安排，力求提高學生的學習能力，且通過一定的交流，疏導學生的心理問題，豐富學生的課余生活，激發學生的潛能。

輔導地點:空閑教室或學生家里。

附近的學生若干，我校志協會員四十名。

（一）前期準備：

1、活動相關策劃及申請。

2、與鄰近小學負責人員洽談聯系，征求學生、老師、家長的同意。

3、開展協會內部宣傳，統計參加活動成員名單。

4、對活動內容進行周密的安排。

（二）活動實施：

針對活動安排，參與活動的會員到指定地點對學生進行免費家教。負責人定時向被輔導學生及家長、老師征求意見，并隨時指導會員。

（三）活動總結：

相關人員對活動及時進行總結，吸取經驗教訓。

1、各項活動安排應切合實際，符合客觀要求。

2、參與輔導的成員需以被輔導學生為中心，以課業內容為重，態度誠懇，熱情耐心，細心聽取建議。

3、負責人定時考查愛心家教相關情況。

各參與會員圓滿完成愛心家教任務，被輔導的學生的成績均有不同程度的提升，學生家長和老師都對該活動表示肯定和贊揚。

志愿者精神得以弘揚，我校志愿者工作成績得到進一步提高。

活動負責人：

參與人員：

1、志愿者都是自愿參與本次活動，本著回報社會的原則。

2、志愿者不得以本次活動主辦方名譽進行任何商業活動。

3、根據志愿者優勢科目，主辦方分配和自愿配對的方式分配。

4、志愿者應保證自己人身、財產等的安全，對于突發事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。

5、志愿者定期的在一起交流心得體會,為更好的做好志愿者工作,讓受教中小學生真正的得到提升.

1、符合主辦方規定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的家教服務的權利。

2、家教對象可出于正當理由向主辦方申請更換志愿者的權利，主辦方應客觀考察作出回復。

3、填寫申請表、資料登記表，在自愿配對的基礎上服從主辦單位合理調劑。

4、配合志愿者做好家教輔導工作，為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環境等。盡可能的保護志愿者人身和財產等的安全，不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人。

愛心家教策劃書篇十二

徐州地處江蘇北部，現階段城市發展水平不夠平衡，這里有州，礦大學子來自全國各地，“愛心家教”的基礎上，特推出本次“愛心家教”活動。

三、 活動目的

1

其是90后大學生的風采，為我校百年樹立志愿者服務新風。

3、使我校學子更全面的了解社會，懂得感恩，懂得回報社會，同時鼓勵他們多參加社會公益活動。

共同構建社會主義和諧社會。

四、 活動時間：20××年3月——20××年5月

五、 活動地點：某社區

六、 活動對象：某社區部分貧困家庭孩子、“愛心家教”志愿者

七、 組織單位

主辦單位：中國礦業大學青年志愿者協會行動中心

協辦單位：某社區居委會

八、 活動簡介

1

（1） 聯系輔導對象：實地調查，聯系一個居民生活水平較低道

面的權利、義務、注意事項等有關內容，該協議由主辦單位起草，并與協辦單位商討有關事宜后訂立。

（2） 起草有關文件：青協行動中心將提前起草制作受助對象信

息登記表、“愛心家教”活動評價表、志愿者承諾書、家長承諾書及每次活動的策劃書等相關文件（可根據實際情況添加或減少一些活動）。

（3） 收集輔導對象信息并確定受助對象：通過

（4） 選本次活動通過青協

并通過面試等考核方心來輔導的同學若干（根據受助對象的多少來確定）進行教育培訓，同時邀請家教社的同學進行交流。最終組織者與“愛心家教”志愿者訂立志愿者承諾書，規定各自的權利、義務及有關事項等。組織者、志愿者將提供自己曾用過的參考書，并在校內組織捐書活動，搜集一些課外讀物。

（5） 組織見面：組織者將組織志愿者、受助對象及某社區居委

會有關人員在該社區見面，進行交流。屆時，組織者將組織一系列游戲，讓志愿者與學生進行交流，相互熟悉了解。我們將與受助對象家長、志愿者訂立三方面協議及家長承諾書，規定相關權利、義務及有關事項。

2、活動進行

（1位志愿者，志愿者則要在2：30

（2

（3。逢雙周的周例會都將對近段時間的情況進行總結討論，對發現的問題及時解決，對好的建議及時采納。

（4）在活動進行中，組織者將不定期以電話采訪等方式進行考查，不定期的開會進行討論。

3、活動結束

（1）活動結束時，我們將組織受助學生來礦大游玩（或采取

愛心家教策劃書篇十三

一、活動主題。

走進農村，奉獻愛心。

二、活動時間。

8月22――29日。

三、活動地點。

感動中國十大人物高淑珍的“愛心小院”

四、指導老師及成員。

指導老師：

成員：

臨時黨支部。

黨支部書記：

成員：

活動目的及意義。

1、本次支教活動的支教對象是媒體關注度非常高的“感動中國”的十大愛心人物、全國人大代表，而且可以借助社會媒體力量進行實時宣傳，唐山地區有很好的媒體人脈關系，可以多加宣傳。

2、本次活動團隊成員均為我校競技體育學院級優秀學生，成員在活動期間發揮自身特長與優勢，給孩子們以良好的'帶動，使之養成自強不息的優秀品格，讓孩子們更加健康快樂地成長。

3、通過本次活動，團隊中的成員將會得到寶貴的社會工作經。

驗，提升社會實踐能力，并達到鍛煉成員們的工作能力與。

提升責任心效果。

4、本次活動也得到了有關部門的支持，因為全國各地都有大批。

的學生去高淑珍的愛心小院，現在愛心小院對支教的學校篩。

選很嚴的，我們是在當地有關部門的支持下得到這個機會，

故本活動也將為我校及競技體育學院做出宣傳，讓更多的人。

了解北京體育大學，展現我校優良教學環境，使我校社會聲。

望提高。

五、活動步驟。

1.選擇支教地點。

2.前期準備工作：a.調查支教學校的現狀。

b.選拔志愿者。

c.志愿者培訓。

d.作為支教開展募捐活動,在校內，主要號召同學。

們捐助書籍，在校外，積極與企業聯系，尋求對。

支教學校的獎金幫助，與出版社聯系，尋求出版。

方給支教點學校捐助圖書，網絡募捐。

3.活動結束以后，我們將進行全面宣傳，呼吁社會各界支持農村教育，為發展農村教育尋求最大的社會支持。并盡力為貧困的農村孩子尋求資助。

八、后續工作。

1、完成考察報告的撰寫和活動的后期宣傳。

愛心家教策劃書篇十四

重慶理工大學-青年志愿者協會-應用分會，直屬于重慶理工大學團委管理，是以“服務社會，奉獻愛心”為活動宗旨的在校非盈利性學生組織。本著組織活動宗旨，以奉獻愛心，鍛煉實踐能力，達到助人自助為目的，應用青協一直響應學校、國家的號召，開展一系列志愿活動。其次，我校應用青協和原申家溝小學已建立了三年的良好合作關系，在申家溝小學已經開展了一系列活動，愛心家教已進行了三年，現在申家溝小學已合成為融匯小學，但是我們希望我們的合作關系仍然能繼續發展下去，繼續開展愛心家教活動以及一些其它活動。

這次活動增強了大學生社會實踐能力，豐富他們的課余生活，在增強大學生社會責任感的同時，也為他們提供了展現自我，了解和服務社會，豐富課余知識的機會，全面服務于學校改革、發展與穩定，服務于學生成長與成才，為他們走向社會奠定堅實的基礎！

主辦單位：重慶理工大學

承辦單位：重慶理工大學-青年志愿者協會-應用分會

主題：傳遞愛心，感受溫馨

口號：愛心家教一幫一，你我一起共參與

時間：20××年12月初至20xx年7月

地點：巴南區融匯小學

主要內容：

·活動對象：重慶理工大學全體學生

·服務對象：巴南區融匯小學

·準備及宣傳：本次活動于20××年10月正式啟動，本次活動的宣傳及準備主要是校園內部的志愿者招募宣傳。

·校內部分：

在愛心家教的志愿者招募前，在全校范圍內進行宣傳。具體內容：

1、在校內廣播站、一食堂門前和勤工助學亭旁等開展活動對本次活動進行宣傳.

2、制作一定數量的宣傳海報，在校內主干道以及人流量大的地方擺設和張貼.

3、制作橫幅,懸掛于校內的主干道上,對本次活動主題和內容進行宣傳。

4、制作相應數量的對本次活動的具體介紹的宣傳單,交到給各班班長,再傳達給各個同學。

第一階段：活動前期安排

學校方面：

1、面向重慶理工大學所有學生發出號召與倡議，讓各位有興趣的同學都加入到愛心家教志愿者服務中來。

2、對報名參加的學生進行面試并篩選（有家教經驗者優先）并陸續公布入選本次愛心家教志愿者結果，并張貼公告。

3、統計報名參加此次活動的大學生人數，并登記于表格。

4、對本次參加活動的大學生進行一次輔導技能培訓——既要培訓教育心理學、教育學、教學技巧等基本技能，又要進行現代家庭教育知識培訓，使大學生家教者既有較強的課程輔導的能力，又能夠與家長進行家庭教養方面的溝通，以促進家庭教育環境的整體改善。當然，培訓目標和具體內容要適當（大學生家教者的主要任務還是業余課程輔導，即不能以專職教師的技能標準來安排培訓內容，也不能以家教工作者的工作能力來要求大學生從事家教者）

5、對培訓后的同學安其強項分類，并統計表格，協調安排。

第二階段：活動籌備期

1、把志愿者與家長相應信息分好，對這些同學分班分組，每組一個小組長負責信息反饋。

2、召開會議，針對社區被輔導對象的具體情況對組員進行工作分配，并告知各志愿者上門服務的注意事項，督促他們認真準備上課內容。

3、舉行家長與志愿者見面會，即“愛心家教”工程啟動儀式。

第三階段：活動開展

1、家長與志愿者在見面會上確定輔導時間，相應負責人統計好相關信息，存入檔案。

2、負責拍攝活動照片的志愿者應該根據要求自主拍攝。

3、每月負責人統計一次志愿者輔導情況，并做好打分工作。歸檔管理好。

4、安排人員寫出每月活動總結，組織開展每月例會。

第四階段：活動后期

志愿者做好自己與自己輔導的家庭的收尾工作，輔導時間到期，要與其家長講清楚，有始有終。

1、相應組長、班長、負責人要定期總結家教經驗，組織志愿者培訓，

保證家教質量。

2、參加家教的志愿者一定要恪盡職守，做好每一次家教活動。

3、整個愛心家教活動中請大家通訊保持通暢，如果有換號碼者請向相

關負責人報告。以免帶來聯系上的麻煩。

應用分會干會長以及相關負責人，要經常與家長以及小學老師保持聯系并及時對家教人員進行監督、考核。主要工作如下所示：

1、對本部各項工作狀況做詳細記錄。

2、定時、定期做家教回訪工作。

3、對志愿者進行嚴格評優考核，力求公正、公平。

4、了解家教人員心理，整理家教人員家教心得。

1、終期回訪、終工作總結及表彰大會。

愛心家教策劃書篇十五

通過本次活動，為敬老院的孤寡老人送去溫暖，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養同學“老吾老以及人之老”的深層價值觀和注重實踐和鍛煉身體毅志的意識。

xx區南山莊園老年公寓。

信息學院愛心社成員三十名左右。

乘坐公交車。

1、負責人聯系敬老院。

2、活動任務分配給社員。

3、通知社員時間地點。

2、慰問老人的日常生活情況。

3、幫老人整理房間，陪老人聊天。

4、為老人表演節目。

5、與老人拍照留念。

6、告別老人集體返校。

棉襪100雙180元。

王棟崔如玉、王旋、王強。

備注：1、帶好應急藥品箱，預防意外突發事故。

2、由于本次活動參與人數較多，本次活動準備分兩次組織參與人員前往敬老院。

愛心家教策劃書篇十六

前言:。

人盡其善，物盡其用。您也許改變不了他們的生活環境，但涓涓細流回匯成大海，我們誠信希望我們濟醫的學子們通過捐衣捐物奉獻愛心，去感受您身邊的所有人。將這份善舉不斷增長擴大，將愛心和希望帶到生活貧困的孩子心中。

一、活動名稱。

愛暖人間--奉獻社會愛心捐物。

二、活動目的。

從我們現有的實際情況出發，通過捐物活動這樣實實在在的行動來幫助那些貧困山區的孩子們，讓他們更好的生活，更好的學習。為有愛心的同學們提供一個集體奉獻愛心的平臺，同學們獻自己的一份愛心，感受奉獻的快樂。以此培養當代大學生無私奉獻的良品質，對社會的責任感使命，弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統。

三、活動時間。

四、活動地點。

宣傳地點:**學院南北餐廳之間。

物品收集點:南北宿舍區。

五、主辦方。

**學院醫學影像系學生會。

協辦方:。

**學院醫學影像系實踐部。

六、參與人員。

全體**學院師生。

七、捐贈物品。

a)衣物各類衣服，褲子，鞋子(一定要干凈)。

b)刊物各種書刊雜志，報紙教輔，名家著作等。

c)學習工具類:。

文具:文稿紙、作業本、各式筆、筆袋書包等。

器材:體育器材、音樂器材、教學器材等。

八、活動流程。

1、17:20現場開始進行舞臺調試及試音工作，各部門人員準備就緒，保證即將進行的演出順利進行。試音時周期性播放歌曲，提前營造活動氣氛。主持人宣布捐物活動開幕式正式開始，介紹到場嘉賓、贊助方，以及活動簡介、目的、整體流程等。

2、17:40文藝匯演正式開始(此活動由贊助，具體合作事宜和屆時工作流程按照雙方商議以及協議書要求進行)。期間學生會工作人員負責維持好現場秩序。

3、待匯演結束后，同學代表上臺捐獻物品，并簽字留念。

4、到場嘉賓，工作人員合影留念。

5、現場活動結束，相關人員負責進行捐獻物品的詳細清點和記錄工作，進行精確的歸納分類，同時與紅十字會相關人員一起進行捐獻物品認定工作。

6、當天活動結束后，在南北宿舍區增設物品回收點，全天候進行物品受捐活動。并于13日下午與紅十字會相關人員進行物品捐贈，進行簡單的捐贈儀式。

注:南北宿舍區各受捐點必須進行精細的受捐物品記錄和整理工作，同時以學生會的名義讓每一名有意捐贈的同學了解本次活動的初衷以及自己所捐物品的用途，記錄聯系方式，對部分貢獻突出同學的捐贈進行回訪表揚。

九、準備工作。

1、由宣傳部協助制作宣傳海報兩張，申請校廣播臺以及記者團等機構做好有聲宣傳，同時邀請社會團體以演出形式參與宣傳。

2、外聯部負責聯系好文藝演出及其它雜項贊助商家，并保證贊助商家所參與的活動順利有效開展。

3、做好宣傳條幅，制作宣傳單，做“愛心寄語”箱，準備愛心小禮物。

4、準備好帳篷、宣傳欄(兩個)、音響、麥克風、電池桌子(六張)、凳子(六把)、桌布(若干)、條幅、塑料袋(若干)、錄表格(若干)、幕布、花盆。

5、活動前聯系濟寧紅十字會，做好捐贈物品落實。

十、應急預案。

1、如果天氣情況差把宣傳工作著重放在宿舍，必要時推遲活動。

2、如果捐贈物品不符合要求不做記錄但收下單獨放。

十一、附件。

略

愛心家教策劃書篇十七

3月5日是雷鋒同志紀念日，為了宣傳雷鋒，倡導學生學習雷鋒精神，愛心救助協會特舉行“傳承雷鋒，愛心接力”學雷鋒活動。

二、活動目的。

弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，讓學校更多同學繼承發揚雷鋒精神。

三、活動時間。

20**年3月5日。

四、活動地點。

信陽師范學院華銳學院新餐門口。

五、活動主辦單位。

信陽師范學院華銳學院愛心救助協會。

六、活動流程。

1、組織部寫好策劃書交辦公室申請，活動申請后，宣傳部寫海報畫展板，展板力求新穎能吸引人。

2、財務部提前做好財務預算，做一個跟本活動相關宣誓的條幅以及便利貼。

3、活動當天，拉起條幅，放好展板，讓同學們在宣誓條幅上簽上自己的名字，并把自己的心得寫在便利貼，在展板上展示。

4、活動結束后，將條幅和展板在校園內展示。

七、活動注意事項。

1、對可能出現的天氣變化準確做出應對。

2、當天安排好值日同學，如有事提前請假，在最短時間內做出合理的安排。

3、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

4、總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

20**年3月3日。

文檔為doc格式。

愛心家教策劃書篇十八

志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧就困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

我院青年志愿者協會繼過去幾年舉辦我院特色活動——愛心家教活動，弘揚志愿者精神，提高大學生各項素質修養。

弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

充分發揮是師范類院校的優勢，繼續家教品牌，傳承百年文化，為師大七十年校慶獻上一份厚禮。

幫助貧困小學生完成課業要求，減輕家長和老師負擔，凝聚微薄之力回饋社會，為小學生的教育貢獻力量。

以自愿報名的方式收集志愿者和小學生的資料，結合小學生家庭的實際需求和志愿者的個人資料，進行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報名家庭的結對工作。

志愿性，無償性，公益性，組織性。

策劃主辦單位：化學化工學院青年志愿者協會。

對象：全院學生。

光明小學家庭貧困、外來工家庭的小學生。

言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業，自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。

2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。

3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。

若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據孩子性格特點制定相應的輔導方案，針對其薄弱環節進行強化訓練。以寓教于樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。

5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

6）志愿者應及時向負責人匯報情況。

1、家教時間：每周周六或周日白天；

2、時間長度：每次2個小時左右；

3、家教頻率：每周一次。

4、家教地點：接受輔導的學生家中；

5、家教形式：一對一或一對多（一名志愿者對一名或幾名受助學生進行輔導）；

本次活動于xx年10月11日啟動，借助各種媒體形式為活動營造聲勢和擴大消息的覆蓋面，進而保證活動的順利開展。

a校園海報：

海報在各教學樓、食堂等人員密集地張貼。

b校園紙質媒體：院報、《江西師范大學校報》等校內報刊媒體。

c活動橫幅宣傳。

從各年級中選拔出成績優秀，并服從家教成員守則的志愿者，現場招募活動將于xx年10月17日進行。

中心先根據教員資料對家長和教員進行初步結對，再根據雙方意見進行一定的調整，形成義務家教的互助合作小組。

采取志愿者上門一對一或一對多輔導的形式，每周一次，每次兩小時免費輔導，原則上時間規定為周六或周日白天。

（時間：xx年11下旬---xx年12月）中心宣傳部還要繼續在校報，校園廣播電臺和校園網絡進行后期宣傳，以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。

愛心家教策劃書篇十九

我們的活動，希望小朋友們在學習方面有所提高，擁有正確的學習方法，對未來的學習生涯有所規劃，并形成一種良好的學習心態；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養志愿者的耐心，愛心和責任心，提高志愿者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。

（1） 每4-5名志愿者為一個小組，與一位同學結隊

1、志愿者服務時間：雙休日

2、志愿者服務頻率：至少兩星期一次

3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）

4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教

（2） 志愿者與同學建立長期友好聯系，幫助同學補習薄弱學科，提高優勢學科，

解決學習規劃問題與學習方法問題；

（3） 定期在社區老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學的集體活動，如

（4） 定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學習交流會等活動，讓同學們在

娛樂中學習，在歡笑中學習；

（5） 不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學的學習和生活，為同學的未

來做出更好的努力。

（1）流程

1、由分團委下發出倡議文件（附3），在學院內倡議同學們積極參加。

2、每個班青年志愿者協會干事組成招募小組負責班內活動的解說以及志愿

者報名表的分發，并由各班負責人遞交志愿者名單至一個工作人員并匯總；

（2）前期準備

制作志愿者報名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；

（1）流程

1、聯系社區居委會，進行相關調查有關小朋友的年齡、人數和具體家庭住

生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會

2

址等；

2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進行宣傳，發放傳單，讓家長

和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項活動，愿意的小朋友在家長同意后可直接填寫報名表，也可復印后填寫報名表并交至社區處，由工作人員取報名表并匯總。

（2）前期準備

1、制作“同心童行”義務家教活動社區傳單（待作）

“同心童行”義務家教活動社區報名表(待作)

“同心童行”義務家教活動報名社區匯總表(待作)

2、由志愿者管理部門準備志愿者馬甲和紅帽子

由青年志愿者協會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進行進一步整理，并對志愿者與小朋友進行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）

開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。

（具體開幕式策劃根據實情再做制定）

（1） 在社區老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學一起

參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；

（2） 組織同學來杭電校園進行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學對

學習生活的向往，提高對學習的興趣；

（3） 活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結束后制作影集，海報等留作紀

念，并在杭電校園以及社區內進行展示。

（團體活動具體策劃根據實情再做制定）

（2） 每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表

（4） 根據志愿者工作情況登記表評定“優秀志愿者”若干人。

對優秀志愿者進行頒獎等