在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)并形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇一

親愛的的爸爸媽媽：

您們好!

這是兒子寫給你們的第一封信，這也是我平生寫的第一封信。盡管這封信你們不一定能收到，但我還是想對(duì)你們二老說聲：“您們辛苦了!”因?yàn)槲抑滥鷤優(yōu)槲覔?dān)心了至少20xx年，甚至更久，從我來到這個(gè)世界上您就無時(shí)無刻不在為我擔(dān)心。小時(shí)候你們怕我冷，怕我摔倒，怕我還記得姐姐曾告訴我，我很小的時(shí)候，你們二老要去干農(nóng)活，囑咐好姐姐照顧好我后就走了，家里就只剩下我和七歲的姐姐兩人。可是我很調(diào)皮，姐姐一不留神就讓我摔倒在路邊的竹園里，這次我差點(diǎn)送了命```姐姐急忙把我撿回，還通知了您們，爸爸知道后，大發(fā)雷霆，差點(diǎn)把姐姐打死。姐姐講的時(shí)候還心有余悸爸爸媽媽感謝你們對(duì)我的愛。在你們的關(guān)心和呵護(hù)下，我有一個(gè)無憂無慮的童年生活。你們的關(guān)愛就像樂章一樣伴我快快樂樂的成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學(xué)、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。在我的血脈里流動(dòng)著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。

你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)??原來那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強(qiáng)??尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!

感謝你們的栽培和撫育。在我生病時(shí)，悉心照顧我的是你們;在考試失敗時(shí)，心平氣和的安慰我的是你們;在我遇到困難的時(shí)侯，在一旁鼓勵(lì)我的也是您們。爸爸媽媽，你們真的很偉大，為培養(yǎng)我成才，你們二老背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴外地打工。你們從不舍得花錢，上班口渴的時(shí)候你們從不去賣快泉水喝，然而您們總是叮囑我，上課口渴的時(shí)候，要去買水喝，一前很不懂事，總是找你們要。直到去年的暑假，高三畢業(yè)的那次，我去爸爸上班的工地上耍才知道的。看見爸爸在那么大的太陽下工作，身旁沒有水，只有從身上流在地上滴滴答答的汗水，當(dāng)時(shí)看了我就立刻去買了礦泉水，遞給爸爸，可是爸爸卻一個(gè)勁二的推辭說：“我不渴，你喝吧”當(dāng)時(shí)我沒有想得太多。后來才明白，你們是在為我念大學(xué)籌錢，你們舍不得用一分錢，只是為了讓我成才，讓我以后的日子過得好一點(diǎn)，爸媽，你們?yōu)閮鹤永哿艘惠呑恿?你們并不求我以后怎么報(bào)答你們，只求讓我以后生活的幸福快樂。

爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長(zhǎng)的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進(jìn)的道路;你們像一位導(dǎo)師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱冢艺娴暮芨兄x你們。你們像我的朋友，當(dāng)我心情不好的時(shí)候陪著我，為我解愁;當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候你們用愛支撐我前進(jìn);你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長(zhǎng)。你們時(shí)刻都提醒我要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對(duì)待生活中的挫折了。

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包含了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。慷慨的送給我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個(gè)世界的權(quán)利。是你們給了我鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都回珍惜活著的美好。

爸爸媽媽，你們辛苦了，兒子唯一能做的就是好好讀書，將來做一個(gè)有用的人!

兒子祝你們身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇二

您們好!

我很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)寫這樣的一封回信，可以暢所欲言的談?wù)剬W(xué)校和孩子。

自從孩子來到鴻橋中學(xué)，孩子的變化是有目共睹的：聽孩子說，課堂上，老師都在使用鴻橋中學(xué)的整體建構(gòu)和諧教學(xué)法，這種教學(xué)方法可以使枯燥無味的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)，從要我學(xué)變成了我要學(xué)。老師用新型備課系統(tǒng)上課，課件精美，讓孩子的思緒很快融入課本中，仿佛自己是主人公，在知識(shí)的海洋遨游。老師們還推行利用知識(shí)樹和通用工具，要求孩子提前預(yù)習(xí)，課前畫好知識(shí)樹，讓知識(shí)變得淺顯易懂，易于掌握。每當(dāng)老師講課時(shí)，孩子都迫不及待的拿出預(yù)習(xí)知識(shí)樹本，按照自己的預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)新課，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)了，課堂上也能積極發(fā)言，孩子每次都充滿信心地更快更好地學(xué)習(xí)，還學(xué)到了掌握通用工具去解決無數(shù)個(gè)問題，無數(shù)個(gè)問題歸一到一個(gè)問題，符合歸一思想。

在日常活中，班主任和任課老師們對(duì)孩子都是學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)愛、行為上關(guān)注。老師就像我們父母一樣對(duì)孩子體貼入微，當(dāng)孩子失落傷心時(shí)，老師耐心細(xì)致的心理撫慰，讓學(xué)生重拾陽光開朗。尤其是學(xué)校還開展了敬老孝老活動(dòng)，每次放假都給學(xué)生布置孝心作業(yè)，讓學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。

在鴻橋營(yíng)創(chuàng)的環(huán)境下，我相信孩子會(huì)越來越棒，成績(jī)也會(huì)越來越好，也證明我把孩子送到鴻橋是正確的選擇，希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師們繼續(xù)嚴(yán)格管理，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，最后，祝鴻橋越辦越好!

此致

敬禮!

20xx年5月20日

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇三

我校一名學(xué)生的家長(zhǎng)，把孩子送到貴校學(xué)習(xí)，我很放心。對(duì)于學(xué)校的管理，我很滿意。

生活方面，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的習(xí)慣要求很嚴(yán)格，譬如在宿舍軍被要方正，床單要拉展；在教室坐姿要端正，學(xué)習(xí)有方法；在餐廳吃飯不說話，吃完洗碗。。因此，孩子回到家后能主動(dòng)且也有能力能夠承擔(dān)一定的家務(wù)，這一點(diǎn)令我很欣慰。

在學(xué)習(xí)方面，孩子的每一位老師都十分地負(fù)責(zé)任，工作也十分認(rèn)真。對(duì)于孩子作業(yè)的批改都很認(rèn)真；而且因?yàn)閷W(xué)校的書法課以及每位老師的督促，孩子的字跡有了很大的改進(jìn)；綜合以上種種因素，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，學(xué)習(xí)也有了更多的方法和技巧。

每一位老師都能以身作則，始終能夠堅(jiān)持對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。而且老師也能在工作之余抽出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。

我能從中看到貴校以生為本注重人文管理的理念。我相信鴻橋中學(xué)能在這樣一些負(fù)責(zé)任的老師的努力下，“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”！

謹(jǐn)祝愿鴻橋中學(xué)能為學(xué)生實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志而架起更好的橋梁！

此致

敬禮！

20xx年5月18日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇四

尊敬的西安交大韓城學(xué)校老師們：

你們好!首先，我們代表全家向你們表示最衷心的感謝!

秋天是收獲的季節(jié)，在這碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來了祖國(guó)69周年華誕，繁花錦簇，舉國(guó)歡慶。

貴校是西安交通大學(xué)本著"立足陜西、融入陜西、服務(wù)陜西"的發(fā)展思路，秉承"精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事"的西安交通大學(xué)校訓(xùn)，追求核心素養(yǎng)與有效教學(xué)的完美結(jié)合，在我市是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、國(guó)際化的學(xué)校。

我的孩子楊爍臣鼠校幼兒園一名普通的學(xué)生，在國(guó)慶前夕，學(xué)校以演講、講座等形式向孩子們介紹了國(guó)旗的知識(shí)、國(guó)慶節(jié)的歷史意義，還舉行了"為祖國(guó)獻(xiàn)禮"的系列活動(dòng)，孩子們用自己親手做的手工作品，慶祝祖國(guó)母親的生日;學(xué)校還邀請(qǐng)了火箭軍駐韓城某部三名戰(zhàn)士擔(dān)任護(hù)旗手，舉行了盛大的升旗儀式，讓孩子們感受莊嚴(yán)肅穆的升旗禮;9月28日在學(xué)校舉辦的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《國(guó)旗多美麗》，通過這些活動(dòng)讓孩子們真正的了解了自己的祖國(guó)，激發(fā)了他們的愛國(guó)之情。

晚飯后帶孩子散步，是我和愛人的日常生活習(xí)慣，隨著國(guó)慶節(jié)的到來，全市也在進(jìn)行國(guó)慶裝扮。正是因?yàn)橛辛诉@些豐富多彩的愛國(guó)教育活動(dòng)，散步的途中，孩子騎著自行車唱著學(xué)校學(xué)的兒歌，唱到"向著國(guó)旗敬禮，敬個(gè)禮"，看到鮮艷的國(guó)旗，他就從自行車上下來，仰望著國(guó)旗嚴(yán)肅的敬了個(gè)禮。我們平常就喜歡給孩子拍照，看到這場(chǎng)景，就趕緊拿出手機(jī)給孩子拍了這張照片，發(fā)到了朋友圈。

國(guó)慶節(jié)期間，這張照片在微博、朋友圈、今日頭條、抖音等各大媒體平臺(tái)被幾萬網(wǎng)友爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。《人民日?qǐng)?bào)》《新華社》《共青團(tuán)中央》微信公眾號(hào)發(fā)布了以《點(diǎn)贊100000+!夜色中這個(gè)小小身影，讓無數(shù)人濕潤(rùn)了眼眶》為標(biāo)題的文章;同時(shí)人民日?qǐng)?bào)、共青團(tuán)中央微博10月5日也將照片做了轉(zhuǎn)發(fā)，配文字為："聽說，一見鐘情只需0.3秒。"微博大v們也都發(fā)帖稱贊，都說這是"今天看到最好的圖"，騰訊新聞也發(fā)布了孩子的照片。短短幾天時(shí)間，孩子發(fā)自內(nèi)心的向國(guó)旗敬禮照被網(wǎng)友點(diǎn)贊10萬多次，轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論高達(dá)幾萬條。孩子真摯的情感和暖心的舉動(dòng)感動(dòng)了每一個(gè)人。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。孩子能有這樣的情感、這樣的舉動(dòng)與學(xué)校的愛國(guó)主義教育密不可分的，這種根植于心的信仰，是教育的力量。貴校適應(yīng)時(shí)代要求，始終以立德樹人為根本目標(biāo)，以堅(jiān)定理想信念為基礎(chǔ)，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校課堂教學(xué)、主題教育、文化建設(shè)和日常管理中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容有機(jī)融入到中小學(xué)和幼兒園的德育課程體系之中，讓孩子們?cè)谡n堂教學(xué)中自覺接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和浸潤(rùn)。

最后，我們?cè)僖淮蜗蛸F校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真摯的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我們衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿貴校在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

20xx年10月7日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇五

大家好！我是七(3)班唐旭的家長(zhǎng)，且都是眾多來上海打工者中的一員。今天我們?nèi)覒阎f分激動(dòng)的心情，發(fā)自內(nèi)心向橋長(zhǎng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及每一位幫助唐旭的同學(xué)，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！

唐旭是一名不幸身患?xì)埣驳暮⒆樱畈荒茏岳恚瑢W(xué)習(xí)有很大的困難。但是他求知的欲望和心情十分迫切。由于原來—直在民工子弟學(xué)校上課，各方面基礎(chǔ)比較差，加上他性格內(nèi)向，自卑感，家長(zhǎng)急在心里，無能為力。

有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長(zhǎng)中學(xué)來上學(xué)，以后的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢(mèng)也沒有想到橋長(zhǎng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)他十分熱情萬分的愛護(hù)，更使我們的感動(dòng)的是您們絲毫沒有嫌棄他是殘疾，反而在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他無微不至的關(guān)懷和厚愛。每次我們家長(zhǎng)將輪椅推到校門口，馬上會(huì)有老師和同學(xué)搶過去推他到樓梯口．并且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時(shí)，教室里同學(xué)們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學(xué)們幫著打傘，老師背他到會(huì)議室開年級(jí)大會(huì)，見到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們家長(zhǎng)熱淚盈眶，激動(dòng)的不知如何是好。

每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對(duì)唐旭像自己的孩子一樣呵護(hù)。唐旭雖然沒有太多的漂亮話語，但是老師和同學(xué)每天這樣愛戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學(xué)回家后對(duì)我們家長(zhǎng)說：“我太喜歡讀書了，我更喜歡我的學(xué)校老師和同學(xué)，如果星期六、星期天也能上課多好呀！”。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任家訪，親自帶著營(yíng)養(yǎng)品上門。春節(jié)中，學(xué)校政教和青保老師帶著慰問金來我家，今年中秋節(jié)還沒到，老師已把月餅送到我家，我和愛人激動(dòng)的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過的溫暖、幸福。

由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，電腦對(duì)唐旭來講是渴望不可求的事，而學(xué)校電腦老師百般地關(guān)心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細(xì)致地手把手教他，唐旭心里像灌了蜜糖一樣甜、快樂，他每天十分認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，珍惜老師傳授的知識(shí)。他說我現(xiàn)在唯一只有好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝殘疾，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。

我的孩子殘疾是不幸的，而來到橋長(zhǎng)中學(xué)是幸福的，你們對(duì)他的愛勝過我們父母，你們無私奉獻(xiàn)的愛心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！

xxxx年xx月xx日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇六

親愛的爸爸、媽媽：

你們好!

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此時(shí)此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。

您是一個(gè)沉默、保守的人，從小到大，我的衣、食、住、行斗都有母親打理，您很少插手。可我明明記得，上初中的我得了急性肺炎，在一個(gè)深秋的夜晚，您背著我趕到醫(yī)院，第二天當(dāng)我睜開眼，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我離開家，準(zhǔn)備去讀大學(xué)的時(shí)候，母親忙碌著為我打點(diǎn)行李，而您就坐在旁邊抽煙不時(shí)的問母親：“錢都給他帶好了嗎?”“到了想吃什么就買些什么，但不能亂花錢，和老師同學(xué)要好好相處。”您深感賺錢的辛苦，您省吃儉用，為的就是讓女兒幸福。信寫到這里，我已淚流滿面，原來爸爸、媽媽對(duì)我的愛是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)以被你們的愛填滿，無法衡量。也許我現(xiàn)在能做的就是加倍努力，用我的一生去報(bào)答你們，讓你們幸福。

而此刻我懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的祈禱，祝福我的父親和母親健康、平安!

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇七

尊敬的王校長(zhǎng)、各位校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是八（2）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。我家孩子在上學(xué)期4月16日遭遇了車禍，導(dǎo)致右腳踝兩根骨頭骨折，無法下地。住院期間，班主任趙忱麗老師及時(shí)帶領(lǐng)幾位同學(xué)來看望了xx，還帶來了復(fù)習(xí)卷，安慰孩子安心休養(yǎng)，上學(xué)后加油努力！孩子因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)的到來，感到開心，情緒平穩(wěn)了很多。

因?yàn)楹⒆拥哪_不可以著地，出院后上學(xué)變成了困難。當(dāng)時(shí)教室在四樓，又不能下蹲上廁所，怎么辦？孩子住院期間已經(jīng)錯(cuò)過了期中考試，“五一”節(jié)后一定要上學(xué)，功課脫不起啊！孩子想上學(xué)的欲望很強(qiáng)烈！可現(xiàn)實(shí)困難重重，她爸爸長(zhǎng)期在國(guó)外出差，幫不上忙！爺爺、奶奶、外婆年紀(jì)都大了，背不動(dòng)孩子，我的個(gè)子瘦小，完全背不動(dòng)，正在一籌莫展時(shí)，趙老師伸出了援手，對(duì)我說“只要孩子來上學(xué)，一切困難都她來解決”，這真沒想到啊！我當(dāng)時(shí)被這句話深深地感動(dòng)了。前幾天我為此失眠了好幾夜了，整個(gè)人都焦慮了，聽了這句話，我立刻放松了許多。

趙老師立馬詳盡地協(xié)調(diào)安排了，每日輪流背xx上下樓的同學(xué)，幫忙拿輪椅的同學(xué)，開放了殘疾人廁所，連門口的門衛(wèi)師傅、值勤老師都打好了招呼。這么細(xì)致的安排，我和孩子都很感動(dòng)，我以前從來不知道上學(xué)是多么不容易的一件事，這次深切感受到了！班里的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后要幫助xx，孩子在學(xué)校每天都過得很充實(shí)，很快樂！在趙老師的帶領(lǐng)下班級(jí)氛圍很溫馨，樂于助人的孩當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看子們熱情高漲，我為孩子在這樣的班集體學(xué)習(xí)而高興！

復(fù)學(xué)后，趙忱麗老師、項(xiàng)望老師、錢燁老師都在學(xué)習(xí)上不同程度地幫助了xx，特別項(xiàng)望老師利用自己休息時(shí)間，給孩子補(bǔ)習(xí)了拉下的課程，督促補(bǔ)充了筆記，我和孩子都很感謝xx位老師！

趙老師更是關(guān)心xx的方方面面，每天和我溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和身體情況，一再重申有困難就提出來，我太感動(dòng)了！我的孩子是幸運(yùn)的，在這樣互幫互助的班集體，有趙忱麗這樣的好老師，衷心感謝趙老師給予的一切幫助，感謝積余學(xué)校培養(yǎng)出了趙老師這樣的優(yōu)秀教師，受到學(xué)生愛戴的老師，讓家長(zhǎng)感動(dòng)的老師！

滿滿的謝意，借此教師節(jié)之際，寫上這封感謝信。信寫得不好，不能完整的表達(dá)出我和孩子的感激之情，只要能給各位校領(lǐng)導(dǎo)，傳達(dá)出我們的感謝之意，就足夠了。再次感謝趙忱麗老師、項(xiàng)望老師、錢燁老師！感謝積余學(xué)校！感謝積余學(xué)校是這樣溫暖的一所學(xué)校！祝積余所有的老師們：教師節(jié)快樂！

寫信人：xx。

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇八

燦爛的笑容和喜慶的鮮花一起綻放，嘹亮的歌聲同迎新的爆竹一起回響，xx二中第26屆暨新民中學(xué)第屆校園文化藝術(shù)節(jié)于2月3日在廣大師生家長(zhǎng)們的歡聲笑語中落下帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持“藝術(shù)的盛會(huì)，師生的節(jié)日”的宗旨，按照“彰顯國(guó)際視野，二中氣派，突出民族特色，反映時(shí)代精神，展示師生風(fēng)采”的總要求，多維度、多層面地展示了我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和校友們的風(fēng)采，全方位、立體式地展示了我校校園文化的特色，以良好的精神風(fēng)貌向社會(huì)展示了學(xué)校的形象，得到了參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的師生及家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，為此，組委會(huì)特向全校師生家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的謝意!

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從籌備到結(jié)束歷時(shí)一個(gè)多月，廣大師生家長(zhǎng)投入了極大的熱情，從方案策劃、組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，學(xué)校、各處室、各年級(jí)、各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本次藝術(shù)節(jié)設(shè)有學(xué)校晚會(huì)、化妝巡游、篝火舞會(huì)、未濟(jì)文化商業(yè)街、千百度、趣味樂園、風(fēng)采展示、才藝展示、心愿墻、藝術(shù)長(zhǎng)廊、燒烤、尋寶、焰火、通宵電影、高一年級(jí)晚會(huì)、高二年級(jí)晚會(huì)、新民中學(xué)晚會(huì)、快樂圣誕夜等8個(gè)相關(guān)系列活動(dòng)，集中展示了我校師生的智慧和才藝，在活動(dòng)中，涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，充分展示了我校校園文化“高雅、和諧”的特色和學(xué)生“多才多藝、奮發(fā)上進(jìn)”個(gè)性特長(zhǎng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的校園文化和精神文明建設(shè)。

xx二中第26屆暨新民中學(xué)第屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得的豐碩成果，來自廣大師生家長(zhǎng)校友的支持和參與，依靠全體工作人員精心策劃、認(rèn)真籌備和精湛表演，在此，組委會(huì)謹(jǐn)向全體參加和支持校園文化藝術(shù)節(jié)的工作人員和演職人員表示最誠(chéng)摯的問候!

祝教師們身體健康，工作順利!家長(zhǎng)們家庭幸福，萬事如意!同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xx二中校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇九

尊敬的xx老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們：

您們好!

在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。

家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

xx老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。

整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已!

家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng)!

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛的孩子們!

衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇十

尊敬的巔峰夏令營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是20xx年減重夏令營(yíng)六班學(xué)員家長(zhǎng)。我想對(duì)這次夏令營(yíng)銷售總監(jiān)劉強(qiáng)、技術(shù)指導(dǎo)羅丹、和中班負(fù)責(zé)人方超杰及醫(yī)務(wù)汪泉、呂萌、班主任廖如春、教官范情楠等人表示衷心感謝!

作為一名家長(zhǎng)，我對(duì)孩子的愛護(hù)過于細(xì)致了，讓孩子養(yǎng)成了不肯吃苦的壞習(xí)慣。因此在這種高溫下運(yùn)動(dòng)，她根本無法適應(yīng)，進(jìn)營(yíng)剛一星期，就打電話哭著要回家，我一時(shí)手足無措，馬上趕到營(yíng)地找老師，當(dāng)時(shí)是星期天，辦公室里羅丹和范清楠在，她們兩個(gè)看我很心急，馬上把我請(qǐng)到休息區(qū)，仔細(xì)耐心的勸慰我，并答應(yīng)立刻找孩子談話。然后在范教官的陪同下，我和孩子，還有范教官，真誠(chéng)的談了一次，范教官用自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)持下去，第一個(gè)星期是最難過的時(shí)候。孩子在教官的說服下，也認(rèn)識(shí)到自己的任性，答應(yīng)好好堅(jiān)持下去。晚上時(shí)候，他們的運(yùn)營(yíng)劉強(qiáng)老師第一時(shí)間趕到賓館，找孩子溝通，孩子心情因此更加平穩(wěn)。第二天，劉強(qiáng)老師又聯(lián)系我，和我反饋談話內(nèi)容，并誠(chéng)懇地提出家長(zhǎng)在教育孩子方法上不能過分溺愛，否者對(duì)孩子成長(zhǎng)不利!劉老師的話對(duì)我觸動(dòng)很大，也讓我很感動(dòng)，一個(gè)非專業(yè)的教育工作者，能做到如此深度，不能不說明他們對(duì)待工作的認(rèn)真和專注!正因?yàn)橛羞@種帶頭人，底下的教員才會(huì)效仿，并心悅誠(chéng)服的叫他“強(qiáng)哥”!這是一種發(fā)自心底的尊敬吧!過了兩天，羅丹老師又跟孩子聊了一些輕松的話題，讓她徹底放棄了回家的念頭。可是平靜了一星期左右，在21日凌晨3點(diǎn)，孩子因突發(fā)急性蕁麻疹，引起皮膚瘙癢和大面積腫塊，她不知如何是好，猶豫是否該找老師，就給我打了求助電話，我當(dāng)時(shí)沒有多考慮，一個(gè)電話打給方超杰，小方用最快速度趕到女兒房間，由于醫(yī)務(wù)室沒有治療過敏藥物，小方馬上騎車去藥店買藥，并讓醫(yī)務(wù)小汪留在寢室安慰無助的女兒。如果不是心系學(xué)員，他們兩個(gè)大男孩怎么可能睡覺時(shí)這么警覺。醫(yī)務(wù)呂萌雖然才19歲，但是很成熟，也很善解人意，在她知道女兒的情況后，一直找女兒聊天，女兒把她當(dāng)做知心朋友一樣，什么事都會(huì)告訴她。也因此覺得營(yíng)地生活的快樂。

當(dāng)結(jié)營(yíng)在即的前兩天，一直很開心在營(yíng)里的孩子突然又因?yàn)橥瑢W(xué)之間矛盾，又鬧情緒了，我只好打電話求助班主任廖老師，廖老師一直很關(guān)心，照顧女兒，她一邊安慰我，一邊聯(lián)系羅丹，結(jié)果羅丹老師在女兒的房間里呆了一個(gè)晚上，看著她入睡。

我無法用言語描述此時(shí)的心情，同時(shí)，我一直在思考一個(gè)問題：是什么力量、思想引導(dǎo)著這些自己還是大孩子的年輕人?讓他們?nèi)绱吮M職和盡責(zé)?我想這就是巔峰減重堅(jiān)持九年，依然沸騰的原因吧!能讓家長(zhǎng)從最初的懷疑到信任再到產(chǎn)生依賴，這就是巔峰的力量!在此，我要再次感謝這些年輕人，在他們身上，我們家長(zhǎng)也學(xué)到了一種積極、樂觀、永往直前的正能量!因?yàn)橛辛怂麄儯麄€(gè)營(yíng)期生活才會(huì)變得溫馨和快樂!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇十一

尊敬的爸爸媽媽：

您們好!

很高興能夠借這個(gè)機(jī)會(huì)來讓女兒跟您們寫感謝信。我有好多好多話要對(duì)您們說。從我出生那天，您們一直無微不至地照看我;從我會(huì)說話了，您們時(shí)不時(shí)的教我學(xué)習(xí);從我會(huì)走了，您們又教我跑步;知道現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的好學(xué)生了。你們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

20xx年來，您們一直是我的依靠。直到弟弟的出生，您們還是會(huì)一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試考得不太好時(shí)，您們給我加油鼓勵(lì);當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，您們讓我不要驕傲;當(dāng)我電子琴考級(jí)晉級(jí)時(shí)，您們開心得不得了;當(dāng)我沮喪，當(dāng)我開心快樂時(shí)，您們一直陪在我身邊。

爸爸媽媽，您們還記的嗎?在我上三年級(jí)的暑假里，我的電子琴水平已經(jīng)是三級(jí)了。那天是星期一，正好是弟弟的生日。可是那天剛剛下通知：我們要考三級(jí)。我們已經(jīng)準(zhǔn)備給弟弟過生日了。我們一家圍在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。看著考級(jí)那邊，不能耽誤，可是，為了弟弟的生日，把爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都請(qǐng)過來了。于是，您們不管三七二十一下了一個(gè)決定：

"女兒要考級(jí)了，兒子又要過生日，我們?nèi)タ磁畠嚎技?jí)，剩下的人，給兒子過生日吧。"。

您們拿著我的準(zhǔn)考證，帶我去了考場(chǎng)。剛剛到了地方，老師就念到了我的名字。我又緊張，又高興，而且又透著些難過。隱隱約約聽見您們說："孩子，別害怕，你一定可以考好的!加油。"我也默默地為自己打氣加油。心想："爸爸媽媽，您們放心吧，不為我自己，我也會(huì)為您們拼勁我全部的力量，一定會(huì)過的!"。

一天下來了，我們一家人都聽著成績(jī)。一個(gè)一個(gè)的過去了，您們一直為我捏著一把汗，直到最后一個(gè)才念道我的名字。我高興的一蹦三尺高。

"感恩的心，感謝有你"每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我的眼里總會(huì)熱淚盈眶。在這里，女兒向您們說：親愛的爸爸媽媽，感謝有您們。我愛您們!"。

此致

敬禮!

x年xx月xx日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇十二

親愛的爸爸媽媽：

任時(shí)光無情的打磨，你們累了吧!

回首往事歷歷在目，那一道道閃著金光的腳印是你們陪我走過的，我希望能夠用雙倍的光亮陪伴你們享過。

你們?cè)谖业纳镄^，哭過，玩過，吵過，相聚過，給我留下一段彌足珍貴的日子。你們慈愛的臉龐親切的笑容，只是時(shí)間無情奪走你們的美麗，虛無縹緲但每一件至親至重的事情無時(shí)無刻不在我的腦海中上演。

我親愛的媽媽，您的額頭怎么又多了一道皺紋,您知道我喜歡年輕的媽媽;您的腰怎麼又彎了，您知道我喜歡健步如飛的媽媽;您的身體怎么又瘦了，瘦的如干柴一般，您知道我喜歡胖氣的媽媽。您為了我們這樣自私的兒女值得嗎?我知道您一定毫不猶豫地從嘴里飛出兩個(gè)字："值得。"原來，我總覺得母親做的只是一些小事，也沒什么特別之處。可是現(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)，那些付出都是母親所特有的。

正如母親辛辛苦苦地把家里打點(diǎn)得井井有條。早晨，您帶著朝霞，扛著鋤頭忙碌在地頭兒;中午，您滿懷收獲地從地里走回來，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)方總能看到您用毛巾擦汗的樣子，晶瑩的汗珠排著隊(duì)坐在您的臉上，有幾絲舍不得的怪樣;晚上，您坐在燈下籌劃著，算計(jì)著家里的飯食和禽食是否妥當(dāng)。

有時(shí)候您剛剛躺下就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)檫@是唯一留給您自己的空暇時(shí)間。看著燈光下憔悴的您，我多么不忍的地想問："您累了吧!睡吧!"。

我親愛的爸爸，您那張黝黑的臉讓我又敬又怕。您的腿不如從前了嗎?您知道我喜歡健壯的您;您的力氣不如從前了嗎?您知道我喜歡您憨厚的樣子。

您又是為了我們自私的兒女操勞著，您不后悔嗎?我知道您一定想搶著答著："不后悔。"原來我總認(rèn)為您只會(huì)發(fā)脾氣，不會(huì)關(guān)心我。可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)您是嚴(yán)肅而又溫和的父親。平日里見不著您的幾次笑容，看的最多的也莫過于您緊鎖的眉頭。

看到父親每天含辛茹苦地操勞著，我于心不忍。不知道該怎樣回報(bào)您?生活中堅(jiān)強(qiáng)的您也是我心中深刻已久的形象。您真的這么堅(jiān)強(qiáng)，這么固執(zhí)嗎?您真的就不喜歡笑么?記得我走的那天，您不一直偷偷的把我送到村口么?稍稍的點(diǎn)著腳尖，雙手吝嗇地放在頭頂，微重的身體向前傾著，目光由近及遠(yuǎn)，您目送著我，我回望著您。望著烈日下蒼老的您，我多么不忍地想問："您累了吧!笑吧!"。

我最摯愛的爸爸媽媽，你們給予我太多太多，多得我的全身各處都洋溢著你們的愛。我只能深切地向您們道一聲："謝謝!"。

此致

敬禮

x年xx月xx日。

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

孩子翁陽傳在海山學(xué)校理科班，剛剛高考完，向您匯報(bào)下。孩子考了534分，高出一本線19分，做父親的很開心，有些激動(dòng)，更多的是感恩。

回想起中考時(shí)，孩子的成績(jī)連普通高中都進(jìn)不了，抱著給孩子一次機(jī)會(huì)，給自己一份希望的心態(tài)，帶孩子來到了咱海山。

這是在孩子成長(zhǎng)歷程上，非常正確的一次決定，孩子進(jìn)到了一個(gè)有良好管理機(jī)制的學(xué)校，遇到了一批敬業(yè)、專業(yè)的好老師。高一軍訓(xùn)時(shí)，英語周彤彤老師對(duì)孩子的情況了如指掌，班主任朱琳老師愛生如子，為孩子買水果消暑，第一面就讓我們心生敬意。這三年來，每當(dāng)別人問起孩子學(xué)校時(shí)，我都會(huì)很自豪的說，孩子在海山，海山的管理到位，老師們的責(zé)任心不是一般的強(qiáng)。

（班主任朱琳老師為學(xué)生解答疑惑）

（學(xué)生排隊(duì)吃飯時(shí)不忘學(xué)習(xí)）

孩子喜歡理科，咱校的理科老師就鼓勵(lì)孩子拓寬知識(shí)面、精益求精，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。孩子不喜歡文科，尤其不喜歡英語，從高一到高三，每一個(gè)文科老師都在孩子身上花費(fèi)了大量的精力，為孩子制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，讓孩子從拒絕到逐漸接受，老師們付出的心血，做家長(zhǎng)的看得到，也感受的到。在此向您及您領(lǐng)導(dǎo)的海山學(xué)校的老師們表示感謝，祝愿咱們的大海山越辦越好。

xx年過去了，興趣班的學(xué)習(xí)成效一直都不太明顯。

我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應(yīng)也很快。怎么一旦坐進(jìn)教室或者有讓他覺得興奮的人和物出現(xiàn)就第一個(gè)走神呢？是父母家庭教育出了問題？還是老師能力不濟(jì)？一個(gè)個(gè)的因素都排除了，還是無解……無意中遇到了一位兒童教育心理學(xué)老師，接觸孩子后告訴我：你家小朋友可能感統(tǒng)失調(diào)。什么是感統(tǒng)失調(diào)從來沒聽過！

百度的結(jié)果是：感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學(xué)習(xí)能力障礙。這不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會(huì)定型，很難改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現(xiàn)讀書漏讀或者錯(cuò)讀。

“晴天霹靂，平地一聲雷”這些感受在看完度娘對(duì)感統(tǒng)的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？花錢治？去哪里治？正當(dāng)我們?nèi)胰讼萑朊悦＠Щ蟮臅r(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到了多特兒童專注力。

走進(jìn)多特兒童專注力中心，講究的場(chǎng)地空間格局設(shè)計(jì)，不同教室設(shè)置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對(duì)多特的第一印象。“專業(yè)嗎”？是腦子里對(duì)優(yōu)美環(huán)境之下的考慮。接著“中國(guó)社科院研究三十多年的感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，又把我給擊中了——孩子第一次來測(cè)評(píng)能力的電腦問卷和評(píng)價(jià)結(jié)果給我們就一個(gè)感覺：終于找到專業(yè)機(jī)構(gòu)了！

報(bào)名當(dāng)天，伍老師在孩子進(jìn)教室后，與我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的交流！中心接下來一周二次針對(duì)性的專注力訓(xùn)練和感統(tǒng)配合課程，持續(xù)了半年。半年后，kyle從一年級(jí)的后進(jìn)頑皮頭疼生，進(jìn)到二年級(jí)的語文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師夸贊。所有的這些，對(duì)我們?nèi)襾碚f，簡(jiǎn)直是不可能達(dá)到的高度！這段時(shí)間，堪稱夢(mèng)之旅！

感恩多特兒童專注力專業(yè)敬業(yè)的愛心教育團(tuán)隊(duì)，更加感恩每次不厭其煩回答、開導(dǎo)焦慮的我們“十萬個(gè)為什么”的伍主任！kyle成長(zhǎng)的路上有你們，無盡感恩……蒙恩的我們，會(huì)繼續(xù)努力！

家長(zhǎng)感謝教育工作者篇十四

尊敬的園長(zhǎng)：

我是xx小朋友的家長(zhǎng)。孩子在幼兒園度過了愉快的四年時(shí)光，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長(zhǎng)向園長(zhǎng)及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！

日復(fù)一日，年復(fù)一年，她們慢慢的喜歡上了幼兒園，到現(xiàn)在已深深地愛上了幼兒園，愛上了這個(gè)家。可現(xiàn)在她們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，她們相對(duì)幼兒園的每位老師和阿姨說：“老師、阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們給我們的愛和關(guān)懷！謝謝你們的教育和培養(yǎng)！老師、阿姨，我們愛你們！”四年來，老師教會(huì)她們?cè)S多本領(lǐng)，現(xiàn)在她們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年里，她們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，她們走得越來越棒！現(xiàn)在，她們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管她們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的園長(zhǎng)老師，在她們心中，你們就是最可親的人！在這里，作為孩子的家長(zhǎng)我想表達(dá)深情的謝意：“親愛的老師、阿姨，謝謝你們?yōu)樗齻兏冻龅囊磺校o論她們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，她們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑∽Ｄ銈冇肋h(yuǎn)健康、美麗、幸福！也忠心祝愿浙大華家池幼兒園的明天更加美好！相信，在將來的道路上，她們會(huì)一如既往，走得越來越穩(wěn)、越來越好！”

最后再次想對(duì)大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說：“正因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，孩子那么健康；正因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，孩子越來越自信；正因?yàn)槟銈兊恼佌伣虒?dǎo)，孩子越來越懂事。”借此機(jī)會(huì)道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來對(duì)孩子的培養(yǎng)”。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。