讀后感是一種對于讀書內容進行概括和評論的書面表達方式。寫一篇出彩的讀后感需要我們通過深入思考和連貫的語言表達，將其中的思想和情感傳遞給讀者。下面是一些讀者對不同類型書籍的讀后感總結，或許能幫助你選取適合自己的閱讀材料。

學生的暑假讀后感篇一

一次。

作文。

課上，老師讓我們看了老舍的作品《母雞》，它令我感觸頗深。

這篇文章主要寫了作者一向討厭母雞，但母雞有了小雛雞后為雛雞做了很多事，讓作者不再討厭母雞了。文中的母雞那種負責的精神令人敬佩。

而平時的我，卻沒有想到自己應有責任感。記得有一次，我考試的成績十分不理想，錯題特別多，老師讓我們改在卷子后面，然后自己再出一道類似的題。可我錯的太多了，心想：把題抄上改完后就行了吧！老師看我改了這么多，應該可以“蒙混過關”了吧！不然，可改到什么時候呀！想著，我便只改了題，出了沒幾道題，就玩去了。

第二天，老師說：“少題的同學有：‘、陶夢詩’……”我頓時傻了眼，心想：看來還是逃不過這一關，混水摸魚也不行呀！于是，我就老老實實地改了題。今日想來還后悔萬分。我是多么不負責任呀！我竟然沒有按老師改題的要求做，欺騙了老師，也欺騙了自己，辜負了父母的希望。而母雞是多么負責任呀！與母雞相比，我自愧不如。

我學習母雞負責的精神，再也不自欺欺人了。《母雞》喚起了我的責任心，敞開了我心靈的大門，我感謝《母雞》。

這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。

學生的暑假讀后感篇二

我看到有人在博客上發《不一樣的卡梅拉4》讀后感，我決定跟著寫一篇《不一樣的卡梅拉5》讀后感。

在那個故事里面有很多雞，還有一個雞舍。有一個叫小胖墩的雞，他釣魚的時候釣到了一只麻袋，打開一看，里面是一只小黑貓。所有的雞都跑開了，因為他們認為黑貓會讓人倒霉。只有一只雞沒有跑，她的名字叫卡門。她有個哥哥叫卡梅利多。他說：“你為什么不跑?”，可是卡門說：“你是個男孩還迷信呀?”，于是他們一起把黑貓抱回了家。爸爸給他準備了一個窩，媽媽給他拿來了一杯奶。小黑貓在卡門家住了下來。

到冬天的時候，小黑貓長得很大了。有一天，小黑貓打敗了三只壞蛋田鼠，大家都覺得他了不起。后來小黑貓走了。

春天的時候，小雞們看到遠處來了一輛漂亮的馬車，原來是小黑貓帶著他的十二個孩子來了。

這個故事告訴我們，看一個人不能光看外表，要看他做了些什么事。我覺得這本書很好看，我從六歲的時候就開始看了。

學生的暑假讀后感篇三

寒冷的冬天，我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來大半桶熱水后，我們把腳放進熱水里，馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時給我講的中國經典故事。

媽媽在講故事的時候娓娓道來，還不忘及時往桶里加上熱水。故事講完了，腳和身體變暖和了，而故事中的道理、媽媽對我的愛卻像陣陣暖流溫暖我的心。

由小編為您提供的，愿您能取得優異的成績。

2017年暑假英語。

作文。

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暑假計劃。

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學生的暑假讀后感篇四

這幾天我讀了《天方夜譚》里面的故事非常吸引讀這本書的人，下面我們來介紹一下吧!

《漁夫的故事》是《天方夜譚》中非常著名的一個故事，重點講了一個漁夫在一次撒網捕魚時，捕到一個瓶子，于是打開瓶子去看，沒想到竟鉆出一個魔鬼，這個魔鬼想吃掉漁夫，漁夫卻聰明地逃脫一死，最后又將魔鬼裝到了瓶子里的事，這個故事告訴我們：漁夫遇事不慌，聰明果斷，也說明了魔鬼不管在什么情況下，都是那么陰險狡猾、死不悔改、本性難移警告人們不要隨便輕信別人的謊言，壞人終會遭到應得的報應。

這個故事是我印象最深的一篇，讓我對漁夫有了另一種看法。

學生的暑假讀后感篇五

《簡愛》是英國文學的一部經典之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的'一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

學生的暑假讀后感篇六

一天給學生們上室內體育課，我說這節課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧，我就認真的閱讀了一下。

剛翻開書，我就被故事的內容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回!

勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人……。

看完之后，我就在聯系自己。想象假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議!在以后的生活中，我要向魯濱遜學習，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調乏味。

學生的暑假讀后感篇七

“父親每天很早出去，很晚回來，裹著一身泥便倒頭大睡。”父親為何如此拼命?原來，它是為了給他酷愛音樂的女兒買一架鋼琴。就這樣度過了五個春秋，錢終于湊夠了，可是，誰又能料到，再買鋼琴的途中錢被盜了。父親無奈，只好含淚送給女兒一架“紙鋼琴。

“可憐天下父母心!”為了滿足兒女的愿望，為了培養兒女成才，為了拯救兒女的性命，每一位父母都愿意為此付出任何代價，甚至生命也無怨無悔。

記得，我們曾經學過這樣一篇課文《地震中的父與子》講述了1989年，在美國洛杉磯發生的大地震中一所小學不幸坍塌。一位孩子的父親一心要救出它的孩子阿曼大，不顧他人的勸告，冒著生命危險在學校的廢墟中不停的挖呀、挖呀……過了36個小時，他的雙眼已經布滿了血絲，兩只手上沾滿了鮮血，破爛不堪的衣服緊貼著他的身體。38個小時過去了，奇跡發生了：那個孩子得救了，那個班的孩子們也安然無恙。他和他的兒子阿曼尼緊緊的擁抱在一起。這位父親不僅拯救了他的生命，還拯救了他兒子全班同學的生命。

父愛是堅韌的;父愛是深沉的;父愛是厚重的;父愛如山!

是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

學生的暑假讀后感篇八

作文。

是提高作文水平的重中之重，想要寫出好的。

演講稿。

大家可以多看一些范文然后自己學會利用。小編在此為大家整理了小學生暑假。

讀后感。

我讀的這本書是《假如給我三天光明》，作者是身殘志堅的海倫·凱勒，我被她的故事深深感動。

這個故事寫的是一個又聾又啞的小女孩，當她的父母都絕望的時候，他們請來家庭教師莎莉文來幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開始，小海倫在家里屬于一個小暴君，為了讓她不再任性，莎莉文老師可是費了不少的勁呢!起初，海倫的爸爸也不看好這個年輕又沒有經驗的小教師，但后來他開始信任莎莉文，配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內心世界，不停地學習，吸收更多的知識，讓大家感到欣慰，讓老師覺得感動，讓同學們覺得驚訝!最后，小海倫竟以優異的成績考上了哈佛大學!就這樣，她還不停下自己的腳步，向全世界呼吁更多的人，讓他們關心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然后寫下自傳《假如給我三天光明》，告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

《魯濱遜漂流記》是我整個暑假讀的書里印象最深刻的一本書了。書中的主人公———魯濱遜很值得讓人敬佩。

書中的故事大概是這樣的，主人公魯濱遜不屑守成，堅持自己要去航海的夢想，三番五次地拋開他爸爸給他創造的良好生活出海。但是在航海的過程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個人活了下來，他逃到了一個荒島上，開始一無所有，但是他沒有悲觀，沒有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過上了幸福的生活。

我佩服魯濱遜的毅力和創造力，他可以在如此惡劣的環境下活下來，還把那兒改造成了世外桃源。雖然書中主人公因為堅持自己的夢想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺得他是自己的英雄。在無人荒島獨自生活20xx年(救了其他人后又生活了5年)，他一直沒有放棄自己、一直在為再回故鄉想方法。他這種堅持的精神是最可貴的，我們在學習中也最應該向他學習，堅持不懈、追求理想，最終理想一定會實現!

《安徒生童話》這本書，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩。從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。

《安徒生童話》中有一個《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個妻子，這個妻子有2個女兒，她的心腸惡毒，對白雪公主充滿了嫉妒，常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結實了許多的朋友。她們快快樂樂的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時，王子趕來，親了白雪公主，白雪公主就醒過來了。最后，她們開開心心的生活在一起了。

《安徒生童話》中每一個有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。《安徒生童話》里不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們去專心致志的閱讀。同學們，請你們去閱讀這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。

《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內容，還有種種道理呢!

暑假里，我讀了四大名著之一《紅樓夢》，不愧是中國古典文學一座難以逾越的藝術高峰。同時它也代表了古典文學創作的最高成就。

《紅樓夢》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢》中所寫的賈家一樣，是個“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡，使他對社會和人生有著清醒透徹的理解!

書中講述了從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來是一段完美的姻緣，卻又因為王熙鳳從中使用調包計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心!

曹雪芹通過《紅樓夢》賈家在政治上的衰落，道德上的腐敗，經濟上的崩潰，預示著舊制度必將走向沒落的趨勢。

曹雪芹從真實出發，寫出人物的真實性，復雜性，他書中刻畫的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個人都有著鮮明的個性。

《西游記》是一部神話小說，人物有師徒四人和各路妖魔，師徒四人為取得真經奔赴十萬八千里，西行路上坎坷不斷，他們歷經艱險，終于取得真經，修成正果。

《西游記》里故事紛呈，讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了，據說吃唐僧肉可以長生不老，白骨精就打起了唐僧的主意，怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個凡人不足為懼，可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空，曾經大鬧天宮，幾十萬天兵天將都拿他無可奈何，武功甚是了得。“只有趁著悟空給唐僧化緣的時機了，我到時候再變成凡人的模樣，他們定然認不出我的，一旦騙過他們，就可以逮住唐僧，吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計劃著。

白骨精搖身一變，化成一個芳華正茂的二八少女，扭了扭腰肢，仔細端詳了自己的模樣，陰惻惻地笑了起來。果然，悟空一走，白骨精就來到了唐僧、八戒、沙僧的面前，八戒一看，眼睛都瞪直了，腦子里全都是美女，絲毫沒有懷疑她的身份。白骨精還沒來得及下手，悟空就回來了，他的火眼金睛可不是吃素的，一下子便認出了妖精，劈頭就打，白骨精拋下假尸，化成青煙落荒而逃。

唐僧三人還蒙在鼓里，還責怪悟空，冤枉他打死了平民百姓，讓悟空心里好生委屈。我讀到這里，不禁想到了悟空平日里為唐僧斬妖除魔，可是唐僧卻常常誤會他，動不動就念緊箍咒，讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是盡管這樣，悟空還是堅持保護唐僧，識破妖精的奸計，將妖精打得現出原形，真的是了不起的英雄啊!

在《西游記》中，我最佩服孫悟空，我要學習他高強的本領，學習他堅持不懈、堅守正義的精神。

早就知道《駱駝祥子》是老舍的代表作。然而，當我坐在桌面前翻閱時，才感到這部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辭，細膩的描寫，美妙的意境，講述了一個上等車夫墮落為社會垃圾的過程。書中一個個字如一顆顆珍珠，成功塑造了各色人物。其中，主人公祥子最能引起我的注意。

文中寫到：“拉到了終點，祥子的衣褲都擰出得出汗，嘩嘩的，像剛從水中撈出來的。他感到疲憊，可是很痛快的，值得驕傲的。”我從這句話感受到了祥子是一名辛勤的勞動者。為了掙錢，他頂著毒辣辣的太陽的折磨，忍著汗水的層層洗禮，全心全意地為客人拉車，即使汗如雨下，也絲毫不減祥子的工作斗志。他，是一個經歷辛酸而不衰，備經磨難而更強的真真正正的龍的傳人，在他的身上，處處散發出中華民族幾千年來熔鑄而成的可貴品質——吃苦耐勞。

讀了《駱駝祥子》這本書，我更加懂得了今天的光明社會是來之不易的。我一定會珍惜如今的幸福生活，將祥子吃苦耐勞的精神注入到我的學習中，好好學習，為不被社會淘汰而向上，為完全消滅舊社會而奮斗，為創造美好的未來而努力!

學生的暑假讀后感篇九

夜闌燈下，手捧莫泊桑的《羊脂球》，與其說是捧著一本不到半斤重的泛黃的紙書，還不如說是在捧著一顆真摯的卻有著足以震撼自然萬物的強烈愛國特質的心。

讀完《羊脂球》，盯著最后一個句號，為羊脂球的命運感到無比心酸，如一瓶濃烈的酸醋翻滾于心中，散進每一個毛孔。其酸度足以催化一個冷漠之人的淚腺，同時也更為妓女羊脂球那強烈的愛國情懷所震撼，甚至可以摧毀一個人的價值觀。

也許自己曾為東方有偉大愛國詩人屈原而自豪，為有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥和憂國憂民的杜甫等等這些大寫之人的愛國氣節所折服。但卻突然明白世界每一個地方，不管是東方還是西方，都閃爍著愛國之心;社會的每一個階層，都有孕育愛國之心的土壤;不僅是鐵骨錚錚的男子能有如此的胸懷，柔情女子亦能。社會地位再低賤的妓女，卻不僅僅會唱《后庭花》，更能跳護國之舞。

雪還在永無休止的下著，那輛吱吱作響的驛車上閃爍著一顆火紅的愛國之心。終于明白愛國之心的載體是無高低貴賤之分的。剛烈的愛國情懷能撼動心靈，柔情的愛國情愫如春雨一般浸透世人之心。

援起一滴汨羅江之水，拾起沙場上一片殘戈，抔起一朵雪花，卻發現他們的靈魂竟是一樣的，對祖國的神圣的愛。

學生的暑假讀后感篇十

七月帶來了炎熱，也帶來了讓人盼望已久的暑假。

在爸媽眼里，暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點事干，爸爸從他的書柜里找出一套《三國演義》來給我打發時間。

《三國演義》雖是白話小說，卻也是文言居多，因此，當我拿到書時頓時傻了眼，看著書上那密密麻麻而又晦澀難懂的'文字，我一個頭兩個大。但在老爸的威逼下，我只得硬著頭皮讀下去。漸漸地，我對東漢末年三國時期的歷史產生了濃厚的興趣，也為故事中的人和事或喜或悲，沒有親自讀過《三國演義》的人，根本無法體會我當時的感受。我仿佛回到了三國，感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮時的誠懇；親眼目睹了趙云十萬大軍中救少主劉禪時的英勇；感受到了曹操那“寧教我負天下人，休教天下人負我”的奸雄氣概；體會到了五丈原上諸葛亮將星夜落，天命難違的悲壯之情……在這個暑假里，我盡情地在三國中游弋，盡情地享受著讀書的樂趣。

男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰場，誰不渴盼建功立業的時機。直至今日，我還能體會到赤壁之戰中那場連綿百里的大火，正是那把火，燒光了曹操的雄心壯志，燒出了天下三分的局面。

讀《三國演義》不僅增長見識，也大大增強了自身的文學素養，現在的我閱讀文言文時也不像以前那樣艱難，遇到一些生詞也能自己解讀，可以說受益匪淺。

在這個暑假里，我憑借著《三國演義》暢游于歷史，既收獲了知識也感受到了樂趣。

指導教師謝小青。

學生的暑假讀后感篇十一

《虎助的尾巴》這個故事講的是小老虎虎助有了一條新褲子，卻同時“丟”了它美麗的長尾巴，為了找尾巴，忙壞了虎助的好朋友袋鼠小路。最后，小路發現尾巴就藏在褲子里。作者用一條尾巴，編了這么好玩的一個小故事，讓我在讀的時候，感受到了虎助向小路夸耀新褲子時的驕傲，發現尾巴不見了時的著急和找不到尾巴時的傷心。讀完后，我便深深喜歡上了可愛的虎助，相信你讀了之后，也會忍不住喜歡上這只可愛的小老虎的。

學生的暑假讀后感篇十二

我今天看了一篇文章，是講一個關于橡膠工人麥金托發明了世界上第一件膠布雨衣。1823年在蘇格蘭，橡膠工人麥金托他買不起雨傘，只能冒著大雨趕路，他一不小心橡膠溶液滴在他的衣褲上了，他怎么擦都擦不掉，他發現被橡膠溶液弄臟的那塊布不透雨，他就把橡膠溶液全都涂在衣褲上，這樣就可以擋雨了。第二天早上他去了工廠，把自己的想法用上了，于是世界上第一件膠布雨衣就誕生了。

我讀完了以后明白了一個道理：平時應該多觀察、勤思考，做個有心人!

學生的暑假讀后感篇十三

最近，我讀了一篇令我深有感觸的古文——《鹿亦有知》。

故事的大意是：有個以砍柴為生的李氏，砍柴時發現了一只小鹿仔，就把它帶回去撫養。小鹿一天天地長大了，和主人建立了非常深厚的`感情。每天早上出去，晚上一定回來。又到秋天用鹿祭祀的時候了，皇家派出的獵人，十余天都沒能碰到一只鹿，就來求李氏讓出那只鹿。開始他堅決不答應，但經不住獵人再三哀求，他開始動搖了。結果這天晚上，鹿出去后再也沒有回來，李氏很是后悔。

我相信，只要每人植一棵樹，地球上將不再會有沙漠;我相信，只要每人不再隨意捕殺動物，地球上的生態將會保持平衡;我相信，只要每人都盡量綠色出行，每個工廠盡量減少廢氣排放，地球的大氣層里將不再會有工業煙塵;我相信，只要每人都不亂丟垃圾，做好垃圾分類，地球上的污染將會大大減少……我希望，每個人都能像對待自己的生命一樣對待生態環境，讓我們行動起來，共同愛護我們的家——親愛的地球媽媽吧!

學生的暑假讀后感篇十四

茶館是老北京隨處可見，在那里彼此嘮嘮家常，談天說地，再普通不過的一個地方了。但誰能想到就是茶館竟能折射一個大的.社會問題。老舍讓一個平庸無奇的地方有了更深的意義。

老舍的寫作手法與寫作角度都是對一無二的。我認為《茶館》雖一共只有三幕，但令人難忘，一幕一段，小而精，干練、簡潔。劇情從清末一直到民國初年，再到國民黨政權覆滅前期。在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時代的變遷，更是一種歷史的變遷。《茶館》中巧妙地表現出了年代變遷與人物的突出性格。盡管書中的“茶館人”呆，三教九流不少，但正是這些小人物在文章中起到核心作用。《茶館》中那些小人物如：茶館老板王利發，心不壞但膽小的松二爺，愛國情懷高的常四爺。在茶館中沒有幾個人是掏心掏肺的人，聽聽!說得不是客套話，便是奉承話，我不懂，不懂老舍為何塑造這些人物，但不能不說從那些小人物的那些有“人情味”有“良心”的話中能讓人感到世態炎涼呀!

在這本劇中“子承父業”，這是一句頗有諷刺意味的安排。劇中一幕幕向前走，那人們的裝束也前衛起來了。西裝革履，看那些黃皮膚黑眼睛的“西裝同胞”們更讓我看到中國的境況不容樂觀。

從老舍那略帶諷刺意味的話語中讓人們了解到他的真情實感。讀了《茶館》這個劇本便了解了老舍處于那個年代的真實感覺，總體而論，《茶館》無論從場景布置，人物性格塑造，語言的精煉程度，都可稱之為一部不可不讀的作品。《茶館》可以作為現在許多劇本的榜樣，老舍可以成為現在劇作家的楷模。

學生的暑假讀后感篇十五

前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒有讀的“簡愛”一口氣讀完了。

當我讀到主人公簡愛在蓋慈海德府被14的暴君欺負的時候，我義憤填膺;當我讀到主人公簡愛堅持自己的感受而流落街頭時，我為她而驕傲;當簡愛主人公簡愛把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時，我感到可貴;最可喜可賀的是簡愛終于找尋到了自己的幸福時，我由衷的感到幸福。????????我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了：“即使一個人的社會地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權利追求自己的幸福，因為每個人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人。”

簡愛成功的演繹了一個灰姑娘不放棄自己，為自己想得到的東西而奮斗的經歷。我們每個人都應該向他一樣無論何時何地做自己，堅持自己，不放棄自己。

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“2017年二年級暑假專題”專門為二年級的小朋友們提供了二年級暑假作息安排、暑假。

學習計劃。

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作文。

暑假。

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日記。

和暑假。

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