每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情？在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

教育講座策劃書篇一

活動(dòng)主題：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂(lè)。

活動(dòng)目的：

我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說(shuō)“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問(wèn)題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力！

活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí)，豐富其校園生活。

活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

活動(dòng)流程：

一、前期準(zhǔn)備：

宣傳。

1.海報(bào)：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。

2.歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。

3.通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。

后勤。

1.收講座手冊(cè)及敲章：協(xié)會(huì)秘書處。

2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表：鐘衡制作。

4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。

5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。

6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。

（注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問(wèn)卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。）。

二．活動(dòng)當(dāng)天流程：

1）主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

2）播放相關(guān)圖片資料。

3）請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座。

4）現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)。

5）回答部分提問(wèn)。

6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)。

三．活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。

（講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié)）。

四．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；贊助商贊助。

人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)。

教育講座策劃書篇二

二、活動(dòng)背景及目的：

心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識(shí),增加對(duì)心理知識(shí)的了解,提高其心理素質(zhì),為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問(wèn)題的思維方式，使廣大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，希望以此進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪刑岢鼍荆屚瑢W(xué)們更好的完成自己的靚麗人生。心理協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)宣傳：1、海報(bào)宣傳；

2、協(xié)會(huì)宣傳部通知各班；

四、活動(dòng)流程：

1、主持人做活動(dòng)開始陳詞；

2、教授自我介紹并開始授課；

五、主辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院。

六、承辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部心理協(xié)會(huì)。

七、活動(dòng)參與人：全體社團(tuán)成員及師生。

八、活動(dòng)時(shí)間：**年12月1號(hào)。

重慶工商大學(xué)融智學(xué)院心理協(xié)會(huì)策劃部。

教育講座策劃書篇三

一、活動(dòng)主題：把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。

二、活動(dòng)背景：博海管理咨詢公司于2009年11月正式。

院，為我們新生代的大學(xué)生帶來(lái)了新的希望、新的起點(diǎn)。

三、活動(dòng)目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺(tái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、主辦單位：江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)。

五、承辦單位：江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)。

六、支持單位：博海管理咨詢公司。

七、媒體支持：校園的媒體資源。

八、緊急事件處理方案：要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方。

案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施。

九、活動(dòng)時(shí)間：2010年9月29日下午2:30（待定）。

十、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室201教室（待定）。

十一、演講人：博海管理咨詢公司xxx講師。

十二、參與人員：江西機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生。

十三、工作安排：

（一）活動(dòng)前期工作：

1、由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)制定一套博海管理咨詢公司滿意的座談會(huì)策劃書。

2、由演講協(xié)會(huì)內(nèi)部討論，集中聽取各位會(huì)員的意見，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。

3、在社團(tuán)內(nèi)部召開講座前期的動(dòng)員大會(huì)。

4、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)、橫幅等的形式進(jìn)行宣傳。

5、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

6、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

7、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。

8、制作嘉賓牌。

9、申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)。

（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、博海管理咨詢公司xxx講師進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。（待定）。

4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員xx老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。

（三）活動(dòng)后期工作：

1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。

2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。（待定）。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、礦泉水：15瓶×1元=15元。

2、海報(bào)、橫幅制作：40元。

3、嘉賓牌制作：10元。

總計(jì)：65元。

九、預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能很好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，對(duì)博海管理咨詢公司有更深的了解和認(rèn)識(shí).十、其他：(待定)。

1、9月23日（周四）通知演講協(xié)會(huì)所有成員關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月27日（周二）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。

3、海報(bào)必須在9月24日（周五）展出。

江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)。

二零一零年九月十日策劃人：倪克洲。

教育講座策劃書篇四

二、活動(dòng)背景：xx級(jí)新生剛到學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，特別是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問(wèn)題，在這適應(yīng)的階段，如果過(guò)渡得好，對(duì)整個(gè)大學(xué)階段以至日后的的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，否則，就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問(wèn)題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；

2、使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)，大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活。

3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

5、制定正確的奮斗目標(biāo)，過(guò)好三年大學(xué)生活。

四、活動(dòng)參與人：xx級(jí)全體學(xué)生。

五．活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓小禮堂。

六、活動(dòng)安排。

1。與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負(fù)責(zé)。

2、宣傳：宣傳海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，海報(bào)宣傳的時(shí)間為10月11日到10月13日，海報(bào)貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術(shù)樓樓下。

3、各班導(dǎo)生宣傳，參加活動(dòng)的老師邀請(qǐng)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

4、大屏幕ppt的制作，。現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)。

5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語(yǔ)系于14號(hào)，計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于16號(hào)舉行。

5、活動(dòng)流程：

1）由主持人介紹主講老師及到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

2）心理健康老師講解心理健康知識(shí)，期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。聽完老師的講解后，學(xué)生不明白的可以向老師提出問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

七、可行性分析：

1、同學(xué)們的需求。由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué)，角色發(fā)生了一定的變化，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色，調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng)。

2、宣傳到位。

3、心理老師蒞臨講解。

八、活動(dòng)預(yù)算。

物品。

數(shù)量。

單價(jià)（元）。

總價(jià)（元）。

用途。

附：活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、活動(dòng)流程可由主講老師自己掌控。

2、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常。

教育講座策劃書篇五

為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請(qǐng)我院老師，英語(yǔ)組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

1、主講人：李靈哲。

2、主講題目：英語(yǔ)演講。

b.答疑解惑。

將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。

4、講座時(shí)間。

xx年11月13日周五晚。

5、講座地點(diǎn)：公教。

二、宣傳。

1、海報(bào)。

三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。

2、通知。

為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長(zhǎng)或班委發(fā)一張宣傳單。

3、多媒體。

在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。

三、后勤。

1、人員：由英語(yǔ)協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影：拍制講座全過(guò)程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。

5、禮儀：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng);講座時(shí)及時(shí)倒水(水視天氣而定);提問(wèn)時(shí)遞話筒等事宜。

6、會(huì)場(chǎng)：講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。

四、經(jīng)費(fèi)。

1、杯子和水2元。

2、條幅場(chǎng)外一條。

3、海報(bào)3張。

共計(jì)2元。

策劃人：活動(dòng)策劃部。

教育講座策劃書篇六

本協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的、充滿朝氣的協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)理念：立足于集勵(lì)志、創(chuàng)新、勤奮為一體，搭建勤工儉學(xué)的平臺(tái)；培養(yǎng)敢為人先精神，鍛煉吃苦耐勞的韌力，打造應(yīng)用創(chuàng)新的團(tuán)體。現(xiàn)今就業(yè)問(wèn)題愈加嚴(yán)竣，愈來(lái)越多的青年大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)成功率很低。而今在校學(xué)生同樣有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)渴望。

為讓同學(xué)們更加了解創(chuàng)業(yè)，增加同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)深層的認(rèn)識(shí)，為廣大有著創(chuàng)業(yè)渴望的同學(xué)們服務(wù)，也為增加校內(nèi)外對(duì)“創(chuàng)業(yè)”的交流。為進(jìn)一步促進(jìn)我校社團(tuán)的發(fā)展，充分展示學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采，更好的繁榮校園文化生活，更好的培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。為更加充分展現(xiàn)攀枝花學(xué)院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和不斷超越自我的工作理念。同時(shí)也為了展示社團(tuán)魅力，為社團(tuán)文化添磚加瓦，我們機(jī)電工程學(xué)院農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)準(zhǔn)備申一次創(chuàng)業(yè)講座。邀請(qǐng)校外典型的創(chuàng)業(yè)成功認(rèn)識(shí)與校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)老師一起，為全校同學(xué)做一次理論與實(shí)踐想結(jié)合的創(chuàng)業(yè)講座，也為校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教學(xué)與校外創(chuàng)業(yè)成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)很好的交流平臺(tái)。希望全校同學(xué)和創(chuàng)業(yè)學(xué)老師參加與合作，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，豐富創(chuàng)業(yè)生活。

近人文，樹新風(fēng)，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

先邀請(qǐng)校外創(chuàng)業(yè)成功人士再確定準(zhǔn)確時(shí)間（暫定八周六晚上即4月24日晚）。

二教某室

全校有創(chuàng)業(yè)興趣的同學(xué)

1、制作海報(bào)五張4月20日貼出（八周二）

2、橫幅三條4月20日掛出（八周二）

3、噴繪一張4月20日擺出（八周二）

1、統(tǒng)籌：農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)

2、活動(dòng)的申請(qǐng)，校記者的邀請(qǐng)，盆景租用（杜啟偉負(fù)責(zé)）

3、嘉賓邀請(qǐng)（主席團(tuán)，主要由張?jiān)Ｃ舳艈ヘ?fù)責(zé)）

4、海報(bào)（宣傳部）

5、橫幅，噴繪（楊東）

6、禮儀、主持人聘期，以及服裝（吳藝）

7、大會(huì)流程安排和嘉賓座位（蒲玉蓉）

8、會(huì)場(chǎng)布置（組織部，文藝部）

9、會(huì)場(chǎng)秩序紀(jì)律（辦公室）

10、大會(huì)結(jié)束后衛(wèi)生（后勤部，策劃部

1、由主持人宣布講座開始，介紹到席嘉賓，詳細(xì)介紹培訓(xùn)嘉賓。

2、有請(qǐng)校外創(chuàng)業(yè)成功人士為我們做他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并給予一些創(chuàng)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)。

3、有請(qǐng)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)教學(xué)老師代表為我們做理論的方面的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

4、有請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)的到會(huì)同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（由同學(xué)提問(wèn)，請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓一一作答，發(fā)表各自的見解）。

5、向培訓(xùn)嘉賓致謝。

教育講座策劃書篇七

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院報(bào)關(guān)專業(yè)和物流專業(yè)的學(xué)生積極面對(duì)，及早做好準(zhǔn)備，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)外，還根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)、要求和本人興趣考取各類證書。為了更詳細(xì)的了解社會(huì)需要那種類型的報(bào)關(guān)人才，物流協(xié)會(huì)盛情邀請(qǐng)了唐益群老師來(lái)我校開展講座。

如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才。

通過(guò)這次的講座活動(dòng)，了解到社會(huì)所需要的到底是怎么樣的人才，我們的大專生的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為實(shí)踐及創(chuàng)新型的人才。

xx年9月26日下午16：00—18：00。

報(bào)告廳。

唐益群老師。

物流教研室所有老師及物流、報(bào)關(guān)專業(yè)所有學(xué)生。

（一）活動(dòng)前期工作。

1、聯(lián)系講座老師，確定講座主題，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開始講座的準(zhǔn)備工作。

2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦這次活動(dòng)，確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。

3、與部門協(xié)商，分配好任務(wù)。

4、與社團(tuán)聯(lián)溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，9月18號(hào)前）。

5、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利使用。

6、相關(guān)人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)，搞好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。

（二）活動(dòng)當(dāng)天流程。

1、組織人員進(jìn)常。

2、頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，物流技能競(jìng)賽及教師的頒獎(jiǎng)。

3、唐益群進(jìn)行“如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才”的演講。

4、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開。

5、組織會(huì)場(chǎng)人員離開。

（三）活動(dòng)后期工作。

1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。

2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告。

1、礦泉水：10瓶=15元。

2、海報(bào)制作：2張=70元。

3、其他：a4打印紙=7.5元。

總計(jì)：92.5元。

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

教育講座策劃書篇八

為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請(qǐng)我院老師，英語(yǔ)組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

1、主講人：李靈哲。

2、主講題目：英語(yǔ)。

b.答疑解惑。

將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。

4、講座時(shí)間。

20xx年11月13日周五晚。

5、講座地點(diǎn):公教xxx。

二、宣傳。

1、海報(bào)。

三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。

2、通知。

為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長(zhǎng)或班委發(fā)一張宣傳單。

3、多媒體。

在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。

三、后勤。

1、人員：由英語(yǔ)協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備:與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影:拍制講座全過(guò)程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。

5、禮儀:由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問(wèn)時(shí)遞話筒等事宜。

6、會(huì)場(chǎng):講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。

四、經(jīng)費(fèi)。

1、杯子和水2元。

2、條幅場(chǎng)外一條。

3、海報(bào)3張。

共計(jì)2元。

策劃人：活動(dòng)策劃部。

教育講座策劃書篇九

目錄。

一、活動(dòng)背景。

二、活動(dòng)的目的和意義。

三、前期活動(dòng)宣傳。

五、工作安排。

六、突發(fā)狀況處理。

七、細(xì)節(jié)補(bǔ)充。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

九、注意事項(xiàng)。

一、活動(dòng)背景。

當(dāng)我們同學(xué)們還沒從新年的喜慶氣氛中走出來(lái)時(shí)，英語(yǔ)。

四、六級(jí)考試就這樣悄悄地接近我們了。你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學(xué)如此茫然？英語(yǔ)四級(jí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和高中有所差別，到底我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？如何才能有方法、有效率的自學(xué)習(xí)呢？如果你想了解前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就趕快來(lái)聽講座吧！

二、活動(dòng)的目的和意義。

通過(guò)這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語(yǔ)。

4、6級(jí)考試的形式、流程，加深對(duì)。

4、6級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。

三、前期活動(dòng)宣傳。

3.10制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，六棟，七棟）。

去聽講座。

3.12~3.14到各個(gè)宿舍及校園干道派發(fā)活動(dòng)內(nèi)容的宣傳單。

3.13~3.14在10棟們口擺攤宣傳，同時(shí)派發(fā)宣傳單。

2.具體安排。

時(shí)間：3.1。

5地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

主題：英語(yǔ)。

四、六級(jí)講座。

內(nèi)容：英語(yǔ)。

四、六級(jí)的學(xué)習(xí)方法與英語(yǔ)在中國(guó)的重要性及就業(yè)的形勢(shì)。

主講人：海文特派高級(jí)講師。

參會(huì)人員：英語(yǔ)角會(huì)員，海文會(huì)員，全校對(duì)英語(yǔ)感興趣的同學(xué)。

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

主辦方：天河學(xué)院外語(yǔ)系。

承辦方：英語(yǔ)角。

1.工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

2.主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

3．主持人介紹參會(huì)人員，英語(yǔ)角角長(zhǎng)簡(jiǎn)要發(fā)言。

4.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開始。

5．主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。

6主持人請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

7講座結(jié)束，主持人致感謝詞。

8引領(lǐng)主講人、老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐退場(chǎng)。

9學(xué)生有序退場(chǎng)。

五、工作安排（英語(yǔ)角干事負(fù)責(zé)）。

1.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。

2.橫幅掛在會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

3.為主講人、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，提供飲料或水，做好會(huì)場(chǎng)服務(wù)。

4.人員現(xiàn)場(chǎng)照相。

5.員寫好講座記錄（講座內(nèi)容、場(chǎng)下同學(xué)反映）。

6.場(chǎng)外和場(chǎng)內(nèi)的秩序維護(hù)工作。

六、突發(fā)狀況處理。

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜，可播放有關(guān)講座內(nèi)容的ppt。

3、講座中主講與觀眾交流時(shí)，需要話筒的傳遞。確定專人負(fù)責(zé)。

4、講座進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。

5、若提問(wèn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，主持人鼓勵(lì)大家踴躍提問(wèn)。

七、物品需要預(yù)計(jì)（活動(dòng)過(guò)成所需經(jīng)費(fèi)由海文出）。

1.宣傳橫幅1條。

2宣傳單打印2000張。

3飲料或礦泉水一箱。

天河學(xué)院英語(yǔ)角。

2011/3/3。

教育講座策劃書篇十

當(dāng)今社會(huì)處于日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如今又面臨著畢業(yè)高峰期，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式。為了豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，就業(yè)處與學(xué)生處勤工督察部特準(zhǔn)備邀請(qǐng)中國(guó)教育網(wǎng)的專家xxx來(lái)我校講座。目的：就是幫助大學(xué)生分析當(dāng)前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會(huì)，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。

時(shí)間：暫定下午兩點(diǎn)半，因?yàn)槟翘焓侵芪宸奖愀嗟耐瑢W(xué)有機(jī)會(huì)聽到。

地點(diǎn)：在本校的文淵樓。

嘉賓：院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、主席。

宣傳部：張貼海報(bào)宣傳此次講座。

事務(wù)部：邀請(qǐng)嘉賓前來(lái)，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的考勤情況，負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)嘉賓的飲料水果等。

1、xxx負(fù)責(zé)安排場(chǎng)內(nèi)布置。（12點(diǎn)）。

2、講座開始前準(zhǔn)備一段幽默的視頻，緩解臺(tái)下氣氛。（1:30）。

3、視頻結(jié)束有主持人宣布講座正式開始。（2:00）。

4、講座開始，主要是ppt演示講座，過(guò)程。（持續(xù)一小時(shí)）。

5、講座結(jié)束（3:00）。

6、有部長(zhǎng)xxx歡送講師及嘉賓出校。

7、全體部員負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

人員安排：主持人一名。

ppt控制一名。

維持秩序四名。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)，小，需要10張，約合計(jì)：300.大，需要5張，約合計(jì)：370。

條幅，需要9條，約合計(jì)：150。

水，一提，約合計(jì)：20。

麥克風(fēng)租借待定。

其他方面待定。

活動(dòng)宣傳：在各學(xué)院懸掛一橫幅和展板進(jìn)行宣傳本講座。

活動(dòng)器材：一個(gè)麥克風(fēng)。

活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)費(fèi)核對(duì)，租借物品如原歸還，對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與缺陷進(jìn)行總結(jié)。展望未來(lái)，再接再厲。

教育講座策劃書篇十一

1、邀請(qǐng)百優(yōu)卡老總前來(lái)演講（班主任）

2、選定講座教室，試用教室音響及投影設(shè)備是否完好，排整齊桌椅，適當(dāng)檢查前排座椅是否干凈。按講座講臺(tái)的模式布置教室講臺(tái)。布置材料：少許花朵，彩帶，膠帶紙。（徐燕，黃可）

3、從高沙定花一束，準(zhǔn)備茶杯四個(gè)，熱水瓶一個(gè)。（沈超）

4、講座時(shí)拍照人員（徐燕）

5、結(jié)束時(shí)送給老總禮物一份，禮物為書法作品一份，字體內(nèi)容再議。（沈繼偉）

6、主持人一名。（沈繼偉）

7、通知全體班級(jí)人員將于xx日在xx教室舉行百優(yōu)卡老總關(guān)于二手行業(yè)講座，全體人員必須參加，并注意個(gè)人形象（魏星）

13：10全體班級(jí)人員到齊等待講座開始（周剛、朱佳銘）

13：30老總車到，門口迎接（班主任、陳飛云。雷麗麗、魏星、李圣泉）

老總到后請(qǐng)至?xí)h室休息。

13：45引導(dǎo)老總至講座教室，進(jìn)門口時(shí)獻(xiàn)花（陳飛云），班級(jí)同學(xué)集體鼓掌表示歡迎。

主持人上前介紹。并請(qǐng)人員就位，茶水到位（雷麗麗）

14：00主此人開場(chǎng)白

講座中間茶水負(fù)責(zé)（雷麗麗）

15：00 互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生提問(wèn)，老總解答，時(shí)間控制在30分鐘內(nèi)（主持人負(fù)責(zé)）。

15：30主持人圓場(chǎng)，送上禮物（魏星），集體鼓掌歡送老總。

15：40講座結(jié)束。帶老總參觀學(xué)校或是送老總上車。（班主任、陳飛云、雷麗麗、沈繼偉、劉寅）

1、事先安排活動(dòng)環(huán)節(jié)的提問(wèn)人員及問(wèn)題，以防冷場(chǎng)，問(wèn)題大約為八個(gè)，最好分八個(gè)人提問(wèn)。（班主任，沈繼偉）

2、講座過(guò)程中，所有人手機(jī)必須保持靜音。（魏星）

3、事先提醒講座的過(guò)程中保持安靜，不能交頭接耳，以為班級(jí)給老總留下好印象。

教育講座策劃書篇十二

一、講座主題：

如何應(yīng)對(duì)考試前的困惑。

二、講座內(nèi)容及流程：

1、對(duì)學(xué)生考試前的狀況分析。

2、解說(shuō)考生為何在考前會(huì)出現(xiàn)這些情緒。

3、舉例說(shuō)明。

4、做出考前困惑的解決辦法。

（協(xié)會(huì)各個(gè)工作人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù)）。

三、講座地點(diǎn)：九樓報(bào)告廳。

四、講座目的：

緩解自考生考試前的壓力，增強(qiáng)信心，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯，為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。

五、主講人：

鐘xx。

六、講座負(fù)責(zé)人：

張錄應(yīng)聯(lián)系電話：*****。

七、講座預(yù)期效果：

相信通過(guò)這次的講座，能夠給在校大學(xué)生帶來(lái)輕松愉快的心情，也有個(gè)積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再為考試而煩惱，不再因?qū)W習(xí)而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對(duì)心理健康講座有個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)會(huì)有許多學(xué)生會(huì)明白什么叫心理健康，而且主動(dòng)了解心理健康，對(duì)心理協(xié)會(huì)以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳資料復(fù)印150份15元。

嘉賓飲料：20元。

條幅扣針：20元。

其它資料打印：5元。

十、講座對(duì)象：

在校大學(xué)生。

十一、指導(dǎo)單位：

xxx學(xué)院心理健康中心。

主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

承辦單位：心理協(xié)會(huì)。

教育講座策劃書篇十三

三、活動(dòng)時(shí)間：5月18日晚上7：30（待定）。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：出版樓201教室（待定）。

五、演講人：韋內(nèi)靈主任。

六、參與人員：1x級(jí)社會(huì)體育全體同學(xué)。

七、工作安排：

（一）活動(dòng)前期工作：

1、由班團(tuán)委討論，集中同學(xué)的意見，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。

2、召開講座前期的動(dòng)員大會(huì)。

3、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

4、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

6、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。

7、制作嘉賓牌。

8、申請(qǐng)會(huì)常。

（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、韋內(nèi)靈主任進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。

4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員韓磊老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。

（三）活動(dòng)后期工作：

1、收拾、整理會(huì)常。

2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、礦泉水：2瓶×1.5元=3元。

2、海報(bào)制作：2元。

3、嘉賓牌制作：2元。

總計(jì)：7元。

九、預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他：

1、5月12日（周二）通知班團(tuán)委關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月15日（周五）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。

3、海報(bào)必須在5月14日（周四）展出。

教育講座策劃書篇十四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來(lái)了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開始漸漸適應(yīng)了。可是，潛在的問(wèn)題也逐漸隨著對(duì)環(huán)境的熟悉而暴露出來(lái)。思想情懷日益濃厚；對(duì)學(xué)習(xí)和自己未來(lái)人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時(shí)間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問(wèn)題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

讓大學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。

這次活動(dòng)欲達(dá)到如下目的：

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；

2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽邸⑷穗H關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

社聯(lián)心理學(xué)社。

心理老師。

1、通曉心理的老師講解心理健康知識(shí)；

2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。

教育講座策劃書篇十五

為了促進(jìn)建院英語(yǔ)文化的繁榮發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)院濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)英語(yǔ)系及學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣為了活躍校園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生及養(yǎng)成一種對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上給予正確的指導(dǎo)。提高我院大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。特在我院第三屆文化節(jié)期間同瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校舉辦一次公益性的英語(yǔ)講座。

在講座前，播放一部經(jīng)典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片，與此同時(shí)，對(duì)整個(gè)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，向全院同學(xué)進(jìn)行全面地介紹。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，可以對(duì)贊助商進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。

瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校屆時(shí)將派講師來(lái)我校進(jìn)行講演。將針對(duì)中國(guó)學(xué)生口語(yǔ)方面的弱點(diǎn)進(jìn)行糾正，同時(shí)傳授歐美文化，讓學(xué)生更多的了解世界。在本次活動(dòng)中本著公益性的原則，不利用講座進(jìn)行商業(yè)性。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將承辦本次活動(dòng)的宣傳工作院學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部會(huì)場(chǎng)安排和現(xiàn)場(chǎng)秩序維持等具體工作。屆時(shí)并將瘋狂英語(yǔ)湖南校區(qū)所贈(zèng)資料發(fā)放給到場(chǎng)同學(xué)。

院團(tuán)委。

英語(yǔ)作為一種國(guó)際語(yǔ)言越來(lái)越深刻地影響著世界，也可以說(shuō)它已經(jīng)滲透到我們社會(huì)的各個(gè)方面。即將到來(lái)的奧運(yùn)會(huì)更加凸顯了英語(yǔ)的重要性。鑒于此我們舉行此次活動(dòng)，旨在挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

如何在最短的時(shí)間里樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)大信心，并快速告別聾啞英語(yǔ)，掌握一定的英語(yǔ)交流技能，脫口而出地道、流利、漂亮、標(biāo)志的現(xiàn)口語(yǔ)是這次講座的最大亮點(diǎn)。它會(huì)幫我們從無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出！成為求職場(chǎng)上的佼佼者！

主講老師：

講座時(shí)間：

三講座的前期準(zhǔn)備工作。

1．廣宣部：負(fù)責(zé)前期的宣傳，貼海報(bào)和口頭通知會(huì)員。聯(lián)系主講老師，取得老師同意并知道老師主講內(nèi)容（能否對(duì)主講老師提出的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答）、形式，了解老師的要求（需準(zhǔn)備的東西），了解老師的一些基本信息，為宣傳主講人工作提供資料。對(duì)此次講座的主講人以及講課內(nèi)容進(jìn)行介紹，活動(dòng)的目的與參與的意義。

2．辦公室：負(fù)責(zé)講座的工作記錄，進(jìn)行活動(dòng)可行性調(diào)查，并負(fù)責(zé)買花，準(zhǔn)備水瓶、杯子、音響、相機(jī)和掛條幅。

現(xiàn)場(chǎng)布置黑板書寫（講座名稱、主講人、主辦單位），現(xiàn)場(chǎng)一些其他工作。

4．外聯(lián)部：邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生，搬音響，給主講人買禮品（商定），現(xiàn)場(chǎng)必需物（飲料、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品），借數(shù)碼相機(jī)（向?qū)W院或同學(xué)借取）。

5．教學(xué)部：負(fù)責(zé)講座互動(dòng)環(huán)節(jié)，積極配合講師，調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛。會(huì)后的學(xué)習(xí)總結(jié)工作，從會(huì)員那里獲得聽課后的效果反饋。針對(duì)會(huì)后出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，并為下一次活動(dòng)制定可行性目標(biāo)。

1．會(huì)員入場(chǎng)安排會(huì)員入座，邀請(qǐng)的嘉賓坐在第一排（若座位不夠可以再續(xù)第二排），讓干事與普通會(huì)員插花坐在一起（會(huì)員有什么不懂的，干事可以予以講解）。

2．助教調(diào)節(jié)氣氛播放動(dòng)感音樂(lè)、跳舞（也可以帶動(dòng)大家一起跳舞）、唱歌（單唱或合唱，最好以英文歌曲為主）講笑話（中英皆可以）。

3．講師進(jìn)場(chǎng)講師進(jìn)場(chǎng)前，秘書處提醒會(huì)員手機(jī)關(guān)機(jī)或是調(diào)成靜音。講師進(jìn)場(chǎng)時(shí)，全體起立鼓掌歡迎（同時(shí)可以高喊welcome），講師就座后我們會(huì)員再做下。

4．講師授課助教干事積極配合，同時(shí)帶動(dòng)會(huì)員做出相應(yīng)的反應(yīng)。

5．講師退場(chǎng)全體起立歡送（可以的話，會(huì)員及干事上前表示感謝的情意）。

6．會(huì)長(zhǎng)帶著喊口號(hào)把本俱樂(lè)部所學(xué)過(guò)的口好都喊一遍（時(shí)間允許，否則，只喊imustdoit，icandoit，iwilldoit，iwillsucced）。

7．會(huì)員退場(chǎng)強(qiáng)調(diào)保持會(huì)場(chǎng)干凈的重要性（怎么來(lái)的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰），提高我們的自身素質(zhì)，向校園內(nèi)外分享我們瘋狂學(xué)英語(yǔ)的精神，提高我們的英語(yǔ)水平。播放輕松音樂(lè)。（在此過(guò)程中不要大聲喧嘩）。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

經(jīng)費(fèi)類別：1、禮品費(fèi)用：待定。

2、宣傳費(fèi)用：待定。

3、飲料費(fèi)用：待定。

4、現(xiàn)場(chǎng)布置物品：待定。

合計(jì)：待定。

會(huì)后總結(jié)：

在面對(duì)面的問(wèn)答式對(duì)話中，老師了解到同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中所存在的各種問(wèn)題。并有針對(duì)性的給以解答。使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)了自我，了解自我，之后而改善自我。

老師流利的英語(yǔ)，帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮。同時(shí)在講敘她如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一針見血地道出我們?yōu)楹螌W(xué)不好英語(yǔ)的原因。并且指出學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該注意的幾項(xiàng)障礙問(wèn)題。為同學(xué)們練好口語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)方法：瘋狂的操練，不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，逐漸糾正英語(yǔ)口語(yǔ)。

總而言之，這次講座給我們帶來(lái)了許多好處：

1、使同學(xué)們清醒地認(rèn)識(shí)自我。

2、從中學(xué)習(xí)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)。

3、從他們成功的事例中，受到鼓舞，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，。

4、為提高英語(yǔ)口語(yǔ)帶來(lái)很大幫助。

協(xié)會(huì)發(fā)展方向。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英語(yǔ)學(xué)習(xí)日益被人們受到重視。為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高英語(yǔ)交流的能力。我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)計(jì)劃開展多項(xiàng)有意義的活動(dòng)。為會(huì)員們課余生活增添一份樂(lè)趣。

1.晨曦之光：主辦每天早上的晨讀活動(dòng)；

2.影音部落：組織會(huì)員定期觀看英語(yǔ)原聲電影，并對(duì)其中的經(jīng)典片斷進(jìn)行情景再現(xiàn)；

3.社會(huì)實(shí)踐：組織會(huì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及春游，秋游公園，名勝景點(diǎn)等；

4.英語(yǔ)沙龍：邀請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師講座，對(duì)會(huì)員進(jìn)行指導(dǎo)；

6.英語(yǔ)廣播臺(tái)：每周固定時(shí)間檔期的系列英語(yǔ)主題的廣播節(jié)目；

7.英語(yǔ)比賽組委會(huì)：舉辦各種類型如英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)朗誦比賽，英語(yǔ)配音比賽的一系列英語(yǔ)比賽。

工作重點(diǎn)：

在四六級(jí)英語(yǔ)考試的新變革中新增了的口試部分，因此在本學(xué)期中，我們將工作重點(diǎn)放在了提高會(huì)員的口語(yǔ)水平上，以便在過(guò)級(jí)上給會(huì)員們提供一定的幫助。

大部分的會(huì)員在英語(yǔ)交流上有一定的缺陷，為了提高會(huì)員的交際能力，在提高口語(yǔ)水平的同時(shí)，盡可能組織會(huì)員與外界更多的交流和溝通。

出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法。

出現(xiàn)的問(wèn)題。

1．只求數(shù)量不顧及質(zhì)量。

2．缺乏條理性，有些混亂。

3．教學(xué)內(nèi)容有些單調(diào)不夠多元化。

4．會(huì)員交流不要總是找不足。

5．糾正發(fā)音可以多用幾種方法。

6．新老學(xué)員進(jìn)度不一致，找到解決方法。

解決的方法。

1．交流時(shí)也要講自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都不同，只講缺點(diǎn)不會(huì)讓大家都滿意。

2．新老會(huì)員可以先分開上課，但主講又不夠，可以挖掘新主講，鍛煉一下。

3．上述出現(xiàn)的其他問(wèn)題大家可以共同探討，提出自己的見解，上網(wǎng)查詢有關(guān)此方面的資料，訪問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老者，大家共同努力，共同解決。

教育講座策劃書篇十六

為了增強(qiáng)大一新生的課外知識(shí)，特別是為了提高學(xué)生會(huì)新干事的綜合素質(zhì)。隨著時(shí)代的前進(jìn)，禮儀不僅在社會(huì)上日益被人們重視，在校園內(nèi)也越來(lái)越受到大學(xué)生的關(guān)注。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系時(shí)用來(lái)約束自己以示尊重其他人的行為準(zhǔn)則;禮儀的根本內(nèi)容是約束自己，尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，“己所不欲，勿施于人”則是禮儀的精髓。

發(fā)揚(yáng)山商學(xué)子熱情精神 展示當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采

國(guó)商學(xué)生會(huì)女工部

xxx老師(xx學(xué)院)

20xx年11月24日下午4：00—5：30

逸夫樓報(bào)告廳

1、國(guó)商女工部全體成員

2、部分大一女生

4：30準(zhǔn)時(shí)開始講座，邀請(qǐng)xxx老師給我們講解禮儀的存在價(jià)值,做一次正規(guī)的禮儀知識(shí)的講座，讓我們了解，認(rèn)識(shí)禮儀存在對(duì)我們的好處。增長(zhǎng)社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼)，中途提問(wèn)學(xué)生一些常規(guī)的禮儀問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行分析。在講到領(lǐng)帶的問(wèn)題時(shí)由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)系領(lǐng)帶，然后對(duì)領(lǐng)帶的打法進(jìn)行評(píng)價(jià)、講解。

(1)人數(shù)：

1.禮儀應(yīng)該是備受關(guān)注的，特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，大家在這方面的要求越來(lái)越多。考慮到其熱門性，我們選了大教室。

2.做好宣傳，避免聽講的人寥寥無(wú)幾。

(2)時(shí)間：需要有老師決定,看她的時(shí)間安排進(jìn)行.

(3)設(shè)備：事前先確保沒有設(shè)備障礙，同時(shí)準(zhǔn)備備用的設(shè)備，以免意外發(fā)生。

飲料一瓶2.00元

海報(bào)兩張5.00元

宣傳單20張2.00元

教育講座策劃書篇十七

鴛鴦，在我們眼里一直都是美好的愛情、雙宿雙棲、白頭偕老的代名詞，但事實(shí)上鴛鴦本身卻是一種“風(fēng)流成性”的鳥兒;我們的國(guó)寶熊貓，其實(shí)是真實(shí)名字為貓熊的食肉類動(dòng)物……像這樣被大家誤解的動(dòng)物常識(shí)其實(shí)有很多，它們的奇妙世界正等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。用科學(xué)修正常識(shí)、用科學(xué)修正文學(xué)，科學(xué)求真，立石之基，人文求善，為人之本。二者交融，融則生綠。從“風(fēng)流成性”的鴛鴦?wù)勂穑哌M(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。

通過(guò)講師由淺入深，由表及里的講解，讓同學(xué)們了解動(dòng)物常識(shí)，促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧，給同學(xué)們一個(gè)全新的科學(xué)的思考方式了解動(dòng)物界。從鴛鴦開始，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。因此重慶師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開展本次講座。

活動(dòng)地點(diǎn):待定。

講師信息：20xx級(jí)生命科學(xué)學(xué)院王蕾。

（一）前期準(zhǔn)備。

1、在講座開始前兩周，與講師聯(lián)系，確定主題，試講，溝通。

2、開會(huì)分工，選定講座主持人，定主持稿，確定場(chǎng)地負(fù)責(zé)人。（6月3日開分工會(huì)）。

3、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員，溝通協(xié)商獲得輔導(dǎo)員同意在周日學(xué)院集中時(shí)，由兩名講師組成一組向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生宣講師團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大講師團(tuán)的影響力。并著重介紹即將開展的講座及其內(nèi)容，吸引更多觀眾。（從5月31日開始，每周日不間斷進(jìn)行）。

4、制作入場(chǎng)券及宣傳單，利用早自習(xí)時(shí)間到各院各班級(jí)宣傳。（6月3日到6月10日）。

5、請(qǐng)宣傳部的同學(xué)制兩張小海報(bào)（分別貼于一食堂與三食堂），并蓋章審核，講座當(dāng)天移至講座地點(diǎn)。（6月8日之前完成）。

6、在重師學(xué)生會(huì)微信、微博以及學(xué)習(xí)部微博上發(fā)表講座信息，通過(guò)新媒體擴(kuò)大講座受眾。（6月8日之前完成）。

7、擬寫電子屏內(nèi)容，完成申請(qǐng)和審核。（6月8日之前）。

8、發(fā)布電子屏內(nèi)容置于弘德樓及圖北樓。(6月8日之前完成)。

9、于星期一（6月8日）之前給4個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)30名學(xué)生參加。

10、星期三（6月10日）之前向校學(xué)生會(huì)其他部門的部長(zhǎng)以及講師團(tuán)其他講師發(fā)出邀請(qǐng)。

11、打印入場(chǎng)券、宣傳單、評(píng)分表等。（6月3日之前）。

12、在星期一（6月8日）之前借好物資。

（二）活動(dòng)中期。

1、20xx年6月10日18：30全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，檢查多媒體設(shè)備，各工作人員到位。

2、19：00--19:20觀眾簽到，講師和嘉賓到場(chǎng)。工作人員適時(shí)播放暖場(chǎng)音樂(lè)或投影播放講師團(tuán)簡(jiǎn)介和講師資料。

3、19：30講座正式開始，主持人對(duì)講師、嘉賓進(jìn)行介紹。

4、講座開始，工作人員維持秩序，隨機(jī)發(fā)評(píng)分表讓觀眾對(duì)講師進(jìn)行評(píng)分。

5、主持人宣布講座結(jié)束，工作人員回收評(píng)分表。

6、講師、嘉賓及所有工作人員合影留念。

7、場(chǎng)地清理。

8、回收物資。

9、人員安排：

教室布置組：邱龍平聶昆英主持人：黃思琪。

簽到組：魏月媚高林。

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：王盼。

機(jī)動(dòng)組：張雨婷歐麗娟。

宣傳組（拍照和記錄及材料收集）：劉鳳陳玲。

（三）活動(dòng)后期。

1、開例會(huì)總結(jié)，參與工作的所有工作人員輪流對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。

2、匯總評(píng)分信息，反饋講師。

3、收集材料完成通訊稿并上交存檔。

1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人要與每一位工作人員保持聯(lián)系，督促到位。

2、場(chǎng)地申請(qǐng)、各項(xiàng)材料、物資準(zhǔn)備需依情況提前1天到1周。

3、注意保持一個(gè)良好的講座環(huán)境。

1、教室多媒體不能用但必須用到時(shí)，要及時(shí)找維修人員或者更換場(chǎng)地。

2、講師ppt提前拷貝到相關(guān)活動(dòng)人員u盤中，以防講師匆忙中忘記攜帶u盤。

3、以防出現(xiàn)觀眾對(duì)講座過(guò)于冷淡、講師問(wèn)題無(wú)人回答的情況，提前安排好工作人員回答講師提問(wèn)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

4、為防止講座過(guò)程中觀眾中途退場(chǎng)，影響講師情緒及現(xiàn)場(chǎng)秩序，安排工作人員于后門口就座。

5、若講師超時(shí)出現(xiàn)觀眾喧嘩騷動(dòng)的情況，由幾名工作人員組成的機(jī)動(dòng)組對(duì)觀眾情緒進(jìn)行安撫。

6、以防觀眾離場(chǎng)秩序過(guò)于混亂，安排四個(gè)工作人員分兩組前在講座結(jié)束前十分鐘教室前后門引導(dǎo)觀眾按秩序退場(chǎng)。

教育講座策劃書篇十八

創(chuàng)業(yè)就業(yè)，青年行！

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

有意創(chuàng)業(yè)就業(yè)的全體杭電在校學(xué)生。

據(jù)國(guó)家教育部門統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生630萬(wàn)人，比20xx年增加20萬(wàn)人。而20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)660萬(wàn)人，比20xx增加約30萬(wàn)人。在近年高校畢業(yè)生數(shù)量急劇膨脹的形勢(shì)下，就業(yè)的難題似乎變得更加嚴(yán)峻和突出。因此，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)是當(dāng)今大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的重要指標(biāo)。由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的20xx年就業(yè)藍(lán)皮書《20xx年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》指出20xx屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例上升。所以當(dāng)自主創(chuàng)業(yè)越來(lái)越被當(dāng)今大學(xué)生認(rèn)可的`同時(shí)還有許多大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看成是高不可攀之事，畏手畏腳，不敢嘗試；有的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，對(duì)創(chuàng)造、創(chuàng)新的涵義及其相互關(guān)系的理解存在種種模糊、甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；也有一些大學(xué)生心懷創(chuàng)業(yè)理想但是不知道怎么創(chuàng)業(yè)或者缺少鍛煉自己創(chuàng)業(yè)能力的機(jī)會(huì)。因此，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座勢(shì)在必行！

1）促使學(xué)生了解現(xiàn)今的就業(yè)形勢(shì)及就業(yè)環(huán)境。

2）引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)和創(chuàng)業(yè)使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的必要條件，

3）提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

4）擴(kuò)大社團(tuán)的在校知名度及影響力。

轉(zhuǎn)載自 www.xunshida.cn

5）增加社員的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉社員的組織、協(xié)作能力。

20xx年xx月xx日13：30~15：30。

杭州電子科技大學(xué)7教127教室。

（一）前期準(zhǔn)備工作。

1）辦公室：物資準(zhǔn)備，工作人員簽到表制作，臺(tái)牌制作，相關(guān)物資采買。

2）外聯(lián)部：活動(dòng)審批，教室審批，宣傳場(chǎng)地審批，撰寫主持人發(fā)言稿（部分審批表樣本見附件））。

（二）講座期間工作。

1）2）3）4）。

（三）后期工作。

1）外聯(lián)部、宣傳策劃部：疏散前來(lái)聽講座的學(xué)生2）辦公室：物品回收。

3）創(chuàng)業(yè)服務(wù)部：送別主講人。

4）所有工作人員：打掃、收拾會(huì)場(chǎng)（以下工作一周內(nèi)完成）。

5）辦公室整理活動(dòng)資料。

6）所有社員撰寫活動(dòng)心得體會(huì)。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，主講人答同學(xué)問(wèn)主持人致辭并宣布活動(dòng)結(jié)束協(xié)會(huì)人員與主講人合影留念。

物品名稱。

海報(bào)臺(tái)牌礦泉水紀(jì)念品（予主講人）。

海報(bào)架一個(gè)總計(jì)。

數(shù)量單價(jià)（元）。

2張501個(gè)102箱361份1001臺(tái)0。

總價(jià)（元）。

1001072100028。

2策劃人：創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)黃林策劃日期：20xx年xx月xx日

附一。

海報(bào)放置申請(qǐng)表。

內(nèi)容放置地點(diǎn)放置時(shí)間申請(qǐng)人。

主講人介紹（見附件二）活動(dòng)中心門口。

20xx年xx月xx日~xx月xx日xxx聯(lián)系方式。

教育講座策劃書篇十九

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

顧問(wèn):吳興彬，攀枝花學(xué)院團(tuán)委副書記。

朱冠軍，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。

主任：楊華平，機(jī)電工程學(xué)院第一團(tuán)委副書記劉洋，機(jī)電工程學(xué)院第二團(tuán)委副書記。

張明海，機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)主任。

王加彪，機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)副主任。

張?jiān)Ｃ簦r(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

吳藝，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

蒲玉蓉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

楊東，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

杜啟偉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理。

攀枝花學(xué)院全體學(xué)生。

杜啟偉。

農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座。

本協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的、充滿朝氣的協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)理念：立足于集勵(lì)志、創(chuàng)新、勤奮為一體，搭建勤工儉學(xué)的平臺(tái)；培養(yǎng)敢為人先精神，鍛煉吃苦耐勞的韌力，打造應(yīng)用創(chuàng)新的團(tuán)體。現(xiàn)今就業(yè)問(wèn)題愈加嚴(yán)竣，愈來(lái)越多的青年大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)成功率很低。而今在校學(xué)生同樣有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)渴望。

為讓同學(xué)們更加了解創(chuàng)業(yè)，增加同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)深層的認(rèn)識(shí)，為廣大有著創(chuàng)業(yè)渴望的同學(xué)們服務(wù)，也為增加校內(nèi)外對(duì)“創(chuàng)業(yè)”的交流。為進(jìn)一步促進(jìn)我校社團(tuán)的發(fā)展，充分展示學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采，更好的繁榮校園文化生活，更好的培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。為更加充分展現(xiàn)攀枝花學(xué)院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和不斷超越自我的工作理念。同時(shí)也為了展示社團(tuán)魅力，為社團(tuán)文化添磚加瓦，我們機(jī)電工程學(xué)院農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)準(zhǔn)備申一次創(chuàng)業(yè)講座。邀請(qǐng)校外典型的創(chuàng)業(yè)成功認(rèn)識(shí)與校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)老師一起，為全校同學(xué)做一次理論與實(shí)踐想結(jié)合的創(chuàng)業(yè)講座，也為校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教學(xué)與校外創(chuàng)業(yè)成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)很好的交流平臺(tái)。希望全校同學(xué)和創(chuàng)業(yè)學(xué)老師參加與合作，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，豐富創(chuàng)業(yè)生活。

近人文，樹新風(fēng)，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

先邀請(qǐng)校外創(chuàng)業(yè)成功人士再確定準(zhǔn)確時(shí)間（暫定八周六晚上即4月24日晚）。

二教某室。

全校有創(chuàng)業(yè)興趣的同學(xué)。

1、制作海報(bào)五張4月20日貼出（八周二）。

2、橫幅三條4月20日掛出（八周二）。

3、噴繪一張4月20日擺出（八周二）。

1、統(tǒng)籌：農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)。

2、活動(dòng)的申請(qǐng)，校記者的`邀請(qǐng)，盆景租用（杜啟偉負(fù)責(zé)）。

3、嘉賓邀請(qǐng)（主席團(tuán)，主要由張?jiān)Ｃ舳艈ヘ?fù)責(zé)）。

4、海報(bào)（宣傳部）。

5、橫幅，噴繪（楊東）。

6、禮儀、主持人聘期，以及服裝（吳藝）。

7、大會(huì)流程安排和嘉賓座位（蒲玉蓉）。

8、會(huì)場(chǎng)布置（組織部，文藝部）。

9、會(huì)場(chǎng)秩序紀(jì)律（辦公室）。

10、大會(huì)結(jié)束后衛(wèi)生（后勤部，策劃部。

1、由主持人宣布講座開始，介紹到席嘉賓，詳細(xì)介紹培訓(xùn)嘉賓。

2、有請(qǐng)校外創(chuàng)業(yè)成功人士為我們做他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并給予一些創(chuàng)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)。

3、有請(qǐng)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)教學(xué)老師代表為我們做理論的方面的創(chuàng)業(yè)。

培訓(xùn)。

4、有請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)的到會(huì)同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（由同學(xué)提問(wèn)，請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓一一作答，發(fā)表各自的見解）。

5、向培訓(xùn)嘉賓致謝。

飲用水。

主持人聘請(qǐng)。

禮儀服租用。

宣傳紙墨。

宣傳橫幅。

噴繪。

盆景裝飾。

會(huì)場(chǎng)裝飾。

請(qǐng)?zhí)?/p>

教育講座策劃書篇二十

把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。

20xx年5月18日晚上7：30（待定）。

出版樓201教室（待定）。

韋內(nèi)靈主任。

x級(jí)社會(huì)體育全體同學(xué)。

（一）活動(dòng)前期工作：

1、由班團(tuán)委討論，集中同學(xué)的意見，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。

2、召開講座前期的動(dòng)員大會(huì)。

3、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

4、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

6、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。

7、制作嘉賓牌。

8、申請(qǐng)會(huì)常。

（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、韋內(nèi)靈主任進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。

4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員韓磊老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。

（三）活動(dòng)后期工作：

1、收拾、整理會(huì)常。

2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、礦泉水：2瓶×1.5元=3元。

2、海報(bào)制作：2元。

3、嘉賓牌制作：2元。

總計(jì)：7元。

九、預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他：

1、5月12日（周二）通知班團(tuán)委關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月15日（周五）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。

3、海報(bào)必須在5月14日（周四）展出。

教育講座策劃書篇二十一

日益緊迫的就業(yè)壓力和社會(huì)上僧多粥少的就業(yè)環(huán)境，使得考研成為越來(lái)越多的本科大學(xué)生面對(duì)畢業(yè)后的一大抉擇，許多正在考研準(zhǔn)備的學(xué)生們希望能有一次與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師以及有親身經(jīng)歷的研究生們接觸交流的機(jī)會(huì)，以便更多的了解考研。

使迷茫的大一新生有一次深刻了解考研的機(jī)會(huì)，使大二大三的學(xué)生更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分，表現(xiàn)更出色，以此解決他們可能或者已經(jīng)遇到的問(wèn)題。

活動(dòng)時(shí)間：**年3月21日晚上7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：老院辦二樓

主講人：陳木森老師、張及玲學(xué)姐、

主辦單位：分團(tuán)委學(xué)習(xí)部

活動(dòng)對(duì)象：全院本科班學(xué)生

主持人：何芮

走進(jìn)考研

1、確認(rèn)講授者嘉賓名單，與講授者溝通，確定講座主題，互相配合。

2、召開部門內(nèi)部會(huì)議和學(xué)生會(huì)分團(tuán)委會(huì)議，討論活動(dòng)相關(guān)事宜，分配各自任務(wù)。

3、通知各班班級(jí)，積極參加講座。

1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：聯(lián)系場(chǎng)地，工作人員提前約一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水。

2、6點(diǎn)30學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，維持進(jìn)場(chǎng)次序，并告知進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

3、臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試，各工作人員準(zhǔn)備就緒，主持人清楚講座流程，確保活動(dòng)過(guò)程萬(wàn)無(wú)一失。7點(diǎn)由主持人開場(chǎng)，講座正式開始。

4、根據(jù)情況播放相關(guān)ppt。

5、主持人引言及介紹講座嘉賓，嘉賓開始講授經(jīng)驗(yàn)。

6、待嘉賓傳授結(jié)束，由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答。

7、主持人結(jié)語(yǔ)，同時(shí)安排有意愿留下來(lái)和講授者交流的同學(xué)繼續(xù)下半場(chǎng)活動(dòng)，自由交流環(huán)節(jié)。

8、紀(jì)保部安排學(xué)生有序退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后清理整理會(huì)場(chǎng)。

1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要快速的傳遞話筒。

3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。

4、遲到人員要安靜入場(chǎng)，不要大聲喧嘩。

策劃人：分團(tuán)委學(xué)習(xí)部孫璐璐