制定計劃可以讓我們更加明確目標，減少迷茫和浪費時間的可能性。計劃的制定需要有明確的時間安排和步驟分解。計劃的成功與否往往取決于我們的執(zhí)行力和堅持程度，讓我們一起努力吧。
了解學校精神文明建設工作計劃篇一
為進一步貫徹xxx理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十八大精神，落實上級精神文明建設工作要點，現(xiàn)結合學校實際，制定我校精神文明建設工作計劃。
一、指導思想。
以十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，認真開展好學校的精神文明建設工作。并進一步加強和改進未成年人思想建設，創(chuàng)新德育工作方式，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。
二、總體要求。
以學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，圍繞我校辦學目標和辦“讓人民滿意的教育”的辦學方向，堅持以人為本，德育為先的教育理念，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，在促進構建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。
三、具體任務。
(一)加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)。
以學習宣傳十八大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
(二)深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平。
以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)上級文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
(三)加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象。
深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
(四)加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧。
加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
(五)堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3.構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調(diào)有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4.加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術節(jié)，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。
了解學校精神文明建設工作計劃篇二
我校精神文明建設工作將以黨的十七大精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)
1.以學習宣傳十七大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、櫥窗、園地、校園局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹落實科學發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
4. 以“普通話——五十年推廣，新世紀普及”為主題，結合我校實際，圍繞“推普周”和校園文明建設，大力開展以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為標語的推普周宣傳活動。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)教體局文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1.深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛
開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧
1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4.發(fā)揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
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了解學校精神文明建設工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年學校精神文明建設工作計劃，更多2019年學校精神文明建設工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
學校的精神文明建設工作要以公民道德建設為重點，繼續(xù)加強物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。
一、加強領導，建全機構。
根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。
三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒印Ｍㄟ^開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設的.投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作，關系到學校的穩(wěn)定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內(nèi)的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
了解學校精神文明建設工作計劃篇四
以嗎嗎大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
(一)文化建設。
1、繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百。
2、繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務、政治學習，保質(zhì)保量完成任務。
3、上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的"三段六步"教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學，按照新課標進行教學。
4、充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有。
5、提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7、加強文體活動，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
(二)道德建設。
(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)繼續(xù)學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業(yè)道德、文明用語等。
(3)經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
(5)宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。
(7)繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。
(8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。
(9)完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。
(三)思想教育。
1、認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2、對學生進行思想教育，使學生樹立"五愛"思想。
3、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
(四)積極開展主題活動。
1、爭創(chuàng)文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2、組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信。
(2)經(jīng)常清理"白色垃圾"。
(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和"巾幗三文明"四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
(五)加強環(huán)境建設和管理。
1、學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2、力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3、講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統(tǒng)一發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個"團結緊張，嚴肅活潑"的育人環(huán)境。
(六)制度建設。
建立和完美各種，實行校務公開、政務公開，實行"監(jiān)督、檢查，綠化"考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
了解學校精神文明建設工作計劃篇五
深入貫徹落實區(qū)委四屆三次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞"1881"戰(zhàn)略和"發(fā)展、提升年"的各項要求，在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎上，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志愿者活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果，通過豐富多彩的創(chuàng)建活動，努力形成符合傳統(tǒng)美德，具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范，不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。
1、認真開展學雷鋒"做一個有道德的人"主題教育活動。今年"公民道德建設月"活動主題是："弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動"。進一步激發(fā)廣大師生學雷鋒、講文明、樹新風的熱情，為全年的精神文明建設工作開好頭、起好步。把"日行一善"、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。
2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。
以"綠色質(zhì)量"為目標，踐行"輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展"的教學理念，以精心的態(tài)度，精細的管理，精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。
3、抓好學校特色文化建設。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程，引領學校文化建設。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設、環(huán)境建設和校園文化建設。
（一）、抓好教職工隊伍思想道德素質(zhì)。
1、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規(guī)、民族團結等有關理論學習內(nèi)容，堅定黨的理想信念。建設思想覺悟高、師德高尚、業(yè)務精湛、務實高效、團結奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。搭建平臺開辟學習園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書籍，學習交流開闊視野擴大知識面。
2、開展師德師風教育。以"師德高尚"為隊伍建設的追求目標，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚"學習師德模范、爭當時代先鋒"的正氣。二是樹立師德典型。通過學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵。三是建立校務公開機制，暢通與家長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權重，對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行"一票否決"。
（二）、德育工作。
以創(chuàng)建全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設工作測評體系為依據(jù)，整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。
1、按照區(qū)文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設工作，引導全區(qū)未成年人胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，促進未成年人健康成長和成才。開展"忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己"的"五心"教育活動。
2、強化德育意識，抓好德育隊伍。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，抓好各級德育骨干及班主任的培訓，增強教師育人意識和育人能力。通過評選優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀班主任弘揚先進，發(fā)揮示范、輻射作用。
3、重視行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練。特別要抓好學生上學、放學、集隊、上操、和課間行為規(guī)范等，培養(yǎng)學生做"講文明、講禮儀"的校園小主人。
4、開展好系列主題教育活動。結合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。
5、開展好讀書活動。大隊部和教務要組織開展好形式多樣的讀書活動，誦經(jīng)典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，展示師生閱讀成果，打造書香校園。
6、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。抓好學困生和行為習慣、性格偏差學生的心理輔導。
7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網(wǎng)絡機制，深入管理合力育人。要爭取社會支持，使用好校訊通平臺和學校網(wǎng)站、班級qq群、骨干家長群，及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。
（三）、教學工作。
以市教育局"六嚴"規(guī)定為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。
1、組織學習《新課標》，加強教師基本功訓練與考核，進一步夯實教師基本功。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，行政領導要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況。及時組織校內(nèi)檢查，檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中，促進教師成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量。
2、重點帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展研討課、公開課、示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，邀請外校老師開展聯(lián)合教研，加強教學基本功的提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展。
3、抓"頭腦奧林匹克"、合唱、珠心算特色發(fā)展，引領校本課程建設。繼續(xù)做大做強，使學生素質(zhì)不斷提升，使精英項目和教師團隊不斷涌現(xiàn)。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。
了解學校精神文明建設工作計劃篇六
以公民道德建設為重點，繼續(xù)加強物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。
一、加強領導，建全機構。
根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔起教書育人的.重任。
三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒?。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作，關系到學校的穩(wěn)定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內(nèi)的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
了解學校精神文明建設工作計劃篇七
2017年我校精神文明建設工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實上級精神文明工作精神，堅持以人為本，扎實工作，務求實效，為全面推進教育教學各項工作打牢思想基礎，提供強大的精神動力，營造和諧的輿-論氛圍，培育文明的道德風尚。 按照這一指導思想，2017年精神文明建設工作的主要任務是：
一、始終貫穿一條主線，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，貫穿“一條主線”，就是圍繞深入學習宣傳科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，扎實有效的開展政治理論學習，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。不斷探索新形勢下思想政治工作的新方法、新途經(jīng)，總結新經(jīng)驗，推出新成果。
理水平，活躍校園文化生活。全面推進職工素質(zhì)工程，不斷提高隊伍素質(zhì)。進一步加強行風建設。
三、牢牢把握一個基調(diào)。努力為學校教育教學發(fā)展營造良好輿-論氛圍，把握“一個基調(diào)”，就是堅持團結穩(wěn)定，正面宣傳為主，牢牢把握正確導向，加大宣傳工作力度，用奮斗目標激勵人心，用發(fā)展成就鼓舞人心，用先進典型振奮人心，用扎實工作穩(wěn)定人心，努力為我校各項工作發(fā)展營造良好輿-論氛圍。
xxx學校
2017.9
2017年，我校精神文明建設工作將黨的精神為指導，全面貫徹落實中央新疆工作會議精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,營造和諧的校園環(huán)境。
一 加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1、深入開展學習上級有關精神文明建設工作的指示精神。通過集中學習、輔導講座、討論交流、主題班隊會、知識競賽等形式，認真組織廣大黨員、干部、教師深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共同謀劃學校發(fā)展。
2、組織學校領導干部、黨員認真學習《義務教育法》、《教師法》以及指導和推動教育的一系列政策法規(guī)文件，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性，不斷提高理論和執(zhí)政水平。增強領導干部的終身學習意識，自主讀書和研究。
3、認真開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛崗、愛生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的實際行動。
4、引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
二、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度，增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的`學校。年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。
2、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
3、大力推行校園安全責任險制度。狠抓校園穩(wěn)定，執(zhí)行教師包學生，領導包班級的穩(wěn)定管理制度，積極開展反分裂、反滲透再教育，努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
三 認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平
1、結合學校實際，充分發(fā)揮法制副校長的作用。今年至少召開2次法制教育報告或講座；
2、組織學生開展“拒絕誘惑、遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭。
4、認真開展師德師風建設活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
四 堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
1、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。
2、通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，使德育工作形成合力，建立家長、社會、學校“三結合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調(diào)有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
3、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
4、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)、建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
5、鼓勵和支持學生參加教育行政部門批準組織的各級各類競賽，鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生的特長和競爭意識。
6、綜合運用教育、管理、輿-論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。
五、加大學校宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍
充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。本年度，以迎接國慶六十五周年和第三十個教師節(jié)為契機，廣泛開展各種主題宣傳活動。
六、加強硬軟件建設，提高學校辦學水平。
以標準化建設為契機，加強硬軟件建設，提高辦學水平，特別是加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上水平、上新臺階。
精河縣第二中學
201５年1月2０日
了解學校精神文明建設工作計劃篇八
以xx大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，認真開展好學校的精神文明建設工作。
二、具體任務。
(一)文化建設。
1、抓好校園文化建設，培育以感恩文化為主題的育人氛圍。
2、抓好教師的文化、業(yè)務、思想政治學習，保質(zhì)保量完成任務。
3、開展“海量”閱讀活動，發(fā)揮好“小書吧”的功能，建“書香校園”。
4、加強師生文體活動，抓好大課間操活動質(zhì)量，開展好鄉(xiāng)村少年宮活動。
(二)道德建設。
1、認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”教育、學生“四有”教育，把教育同實踐活動結合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
3、宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
4、宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
5、開展好扶助貧困送溫暖活動。定期走訪生活困難的教職工，生病的教職工，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
6、加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，具有愛崗敬業(yè)精神。
7、對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。進行“法律進校園”教育活動。
8、進行預防邪教教育，杜絕邪教進校園。
(三)思想教育。
1、認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
3、對學生進行思想教育，使之成為“四有”新人。
(四)積極開展文明傳播活動。
1、爭創(chuàng)文明學?；顒?，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2、組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教。
(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
(五)加強校園周邊環(huán)境建設。
1、學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，校門的禁止小商販賣東西，禁止學生在教學區(qū)吃零食。
2.力爭做到校園環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生不留怪異發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個良好的育人環(huán)境。
(六)制度建設。
建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監(jiān)督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
了解學校精神文明建設工作計劃篇九
今年，我校精神文明建設工作將以黨的精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。
一、 加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)
1、以學習宣傳精神為重點，加強學習。利用校園廣播等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹科學發(fā)展，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”教育活動。通過文明班級、文明科室、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、 加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展 “愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導。
四、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、 堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學?！叭Y合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調(diào)有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
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了解學校精神文明建設工作計劃篇十
我校地處合川區(qū)公路干線合肖路、合錢路、合官路的交匯處，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有12個小學班，一個學前班，教職工35人，其中：中共黨員7人，小學高級教師8人。近年來，我校始終以科學發(fā)展觀為指導，致力于學校精神文明建設，引導全校教職工外樹形象，內(nèi)增素質(zhì)，推進了學校文明創(chuàng)建工作，促進了精神文明建設不斷上新臺階，我們圍繞這一重心做了如下工作：
一、統(tǒng)一思想，明確責任，營造創(chuàng)建氛圍。
首先明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建小組，校長擔任創(chuàng)建文明單位領導小組組長，學校副校長擔任領導小組副組長，各部門負責人及各班主任擔任小組成員，具體負責學校創(chuàng)建工作的宣傳、研究、實踐活動等。領導小組職責分明，從校長到教師進行責任分工，促進創(chuàng)建合力的形成。
文明單位的建設是全校師生的大事，大家千方百計地為文明單位建設工作出主意，想辦法。多年來，我校每學期從不同角度、不同層面，運用不同形式營造精神文明建設的氛圍，比如，設置德潤突破櫥窗，在教學樓道上安置師生文明形象鏡，形象鏡上貼有師生的形象標準，召開校會、主題班會，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學唱公民道德歌曲，貫徹小公民道德牽手計劃等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建步伐。
面對新形勢下的新任務、新情況，學校以創(chuàng)先爭優(yōu)、治理庸、懶、散及教師隊伍建設為工作主題，通過認真組織全體教師學習胡總書記關于教育問題的談話和區(qū)教育工會議上各位領導的講話，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。
在當前的形勢下，加強教職工思想作風具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此我校充分抓住支部大會、教職工大會、班主任會、教研組學習等一切有利時機，大力開展精神文明建設活動。
我校全體教職工、特別是黨員重點學習了鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀等并做了學習記錄要求每一位教師崇尚科學要用發(fā)展的眼光看待每一事物努力提高教師隊伍的文明素養(yǎng)保證各項工作順利進行。（學習記錄有樣本可查）。
以創(chuàng)建文明為先導，大力實施德潤工作。
學校在全面貫徹落實上級德育工作會議精神的基礎上，以愛國主義教育為主旋律，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育的工作方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“文明、勤奮、向上、有為”的優(yōu)良校風，同時注重文明創(chuàng)建與德育工作的有機滲透。我校邀請中國西部教育促進會演講團到校做孝德演講，眾多學生、家長、教師在這次演講會上熱淚盈眶、感觸頗深。學校堅持每周一升旗儀式及國旗下講話，讓廣大師生明理、明德、明法，規(guī)范言行、提高文明禮儀意識和遵紀守法意識（國旗下講話有稿件可查）。
結合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)建文明單位的起點，做到常抓常新，新生一進學校大門，由學校少先隊監(jiān)督崗向老師、同學問好，并督促同學著裝整潔、少先隊員佩戴紅領巾。每班教室都懸掛《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，從而培養(yǎng)了學生良好的習慣，使文明之花在校園持久開放，學校德育工作比以往有了長足的進步。學校還開展了“學雷鋒，樹新風，獻愛心”和“關心他人，快樂自己”等活動，比如為重病學生愛心捐款等，校園內(nèi)外不斷涌現(xiàn)好人好事，學生的道德情操得到陶冶和升華。
我校把創(chuàng)建文明單位與創(chuàng)建衛(wèi)生城市結合起來，大力開展愛國衛(wèi)生運動。我校多次組織師生走上街頭、走進農(nóng)家院壩，宣傳衛(wèi)生常識，引領相親養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我校還組織師生多次清掃街道，小手牽大手，給市民以榜樣的力量。
我校以文明創(chuàng)建為動力，加強了對留守兒童的幫扶工作。學校大力開展獻愛心活動，學校從留守兒童的特點出發(fā)，聯(lián)系上級領導，邀請愛心企業(yè)，在我校共建“七彩小屋”，為留守兒童建起一個溫暖的家。（可實地查看）此外，各班成立互幫互助小組，黨員、教師和留守兒童通過促膝談心，解決具體困難，促使其進步。由于學校在留守兒童工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校，以德育人的理念，讓學生在學校健康成長。留守兒童工作得到了社會的.好評。
四、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高師生的文明素質(zhì)。
以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工，學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。首先是自己組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德修養(yǎng)十要十不要》和《公民道德建設實施綱要》，其次是讓教師參加區(qū)教校組織的教師禮儀等培訓，從而樹立教師的師表形象。在校內(nèi)開展班主任師德演講、教師師德交流及“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”等活動來提升教師的素質(zhì)。
教師文明素質(zhì)的提高，帶動了學生文明素質(zhì)的提高，萬家小學精神文明建設工作出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。202月，萬家小學評定為合川區(qū)第一批“平安校園”，萬家小學黨支部多次被上級黨委表彰為先進黨支部。近年來，萬家小學師生多人次受到上級表彰。比如，唐建倫老師被合川區(qū)委區(qū)府表彰為合川區(qū)“十佳教師”，平秀蓮老師被合川區(qū)教委評為“十佳班主任”。今年5月，我校5.1中隊被云門街道表彰為“十佳中隊”，5.2班譚坤萍同學評為云門街道“十佳少年”，4.2班張嶺琴同學評為云門街道“五心四好”少年。
五、加強校園文化建設，促進學?？茖W發(fā)展。
根據(jù)文明單位的要求和標準，我校在建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，不斷加強了學校各項工作的精細化管理，提升學校的文化內(nèi)涵及人文理念，建立合理有效的激勵機制，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性。同時加強了學科文化建設，要求教師在各門學科教學中，充分挖掘教材的文化內(nèi)涵，重視對學生人文精神和科學態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)他們對科學的熱愛和追求，讓他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學校也注重了綠化建設，保證了良好的學習環(huán)境，年秋期，學校想方設法移栽大樹到學校，增添了文化底蘊，讓校園充滿生機勃勃，一片盎然，使學校朝著積極、健康的軌道科學發(fā)展。萬家小學塑膠運動場項目已經(jīng)籌備完畢，近期內(nèi)將施工建設。
在文明創(chuàng)建活動中，萬家小學雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果，但精神文明建設工作是一項長期的工作，還需全體教職工齊心協(xié)力，不斷取得新成效。
2012年9月。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十一
學校的精神文明建設工作要認真貫徹執(zhí)行“三個代表”重要思想，以公民道德建設為重點，繼續(xù)加強物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。
一、加強領導，建全機構。
根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。
三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的'作用。
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒?。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作，關系到學校的穩(wěn)定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內(nèi)的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十二
20xx年已像風一樣悄然而過，20xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著20xx年的工作。經(jīng)討論，20xx年我校的工作要點是：
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五常”理論，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)?；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強、業(yè)務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調(diào)研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
一、指導思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學發(fā)展這一主題和全面提高教育教學質(zhì)量這一中心，緊貼“科學引領，創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態(tài)工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標。
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固師生團結奮斗的共同思想基礎。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內(nèi)、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創(chuàng)建水平，加強對校內(nèi)輿論引導工作。
4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內(nèi)容，貫穿到學校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。
三、工作措施：
（一）加強理論學習，提高思想認識。
1、以“創(chuàng)建學習型學?！睘槟繕?，堅持把中國特色社會主義理論體系作為學習的主要內(nèi)容，積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。
2、學校黨支部要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內(nèi)容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內(nèi)容。在工作中，學校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用，圍繞當前重點學習內(nèi)容不定期向教職工進行理論宣講。
（二）堅持正確的輿論導向，注重實踐，創(chuàng)新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。
（1）大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
（2）大力加強思想道德教育、民族團結教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風尚。
（3）學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信學?！钡闹黝}，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團結奮進、精神飽滿的'教育新形象。
（4）大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
（5）深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。
4、學校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。
（三）圍繞中心，創(chuàng)新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質(zhì)，促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內(nèi)、外宣工作，加強對校內(nèi)及校外的輿論引導工作。
2、學校充分利用“三報”（板報、墻報、小報及校園廣播）等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負總責，教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。
3、認真完成xx年黨報黨刊征訂工作。
（四）創(chuàng)新載體、突出重點，提升學校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。
一、指導思想：
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認真學習貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學質(zhì)量。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標：
1、健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用。
（1）、加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合"，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位Ｋ氖菑姆忾]型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規(guī)范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
認真做好"三德"教育。
1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對不起、再見"成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
加強學習，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)。
1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；
老年教師，總結經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布優(yōu)秀學校精神文明建設工作計劃范本，更多優(yōu)秀學校精神文明建設工作計劃范本相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
學校的精神文明建設工作要以公民道德建設為重點，繼續(xù)加強物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。
一、加強領導，建全機構。
根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。
三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒印Ｍㄟ^開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的`精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作，關系到學校的穩(wěn)定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內(nèi)的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十四
據(jù)教育局黨委關于《212年教育系統(tǒng)精神文明建設工作安排意見》，為了全面開展“五園”創(chuàng)建活動，進一步深化校園精神文明建設工作，堅持以提高全校師生文明素質(zhì)程度為重點，結合學校教育教學工作實際，努力為構建和諧校園，辦人民滿意的學校營造一個良好思想輿-論氛圍，特制訂本方案。
一、指導思想和總體思路：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面落實黨的十七屆六中全會和十五次黨代會精神，圍繞“文明學校創(chuàng)建”這條主線，“加強社會主義核心價值體系和未成年人思想道德建設”兩項教育，實施“文明單位創(chuàng)建工程、志愿者服務工程、創(chuàng)先爭優(yōu)活動三大工程，正確樹立社會主義榮辱觀，進一步學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷加強學校精神文明建設，不斷提高工作實效。注重校園文明建設工作的滲透性、整合性和延伸性，努力推動學校精神文明建設工作上水平，開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面，為加快建設文明民和創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、主要工作措施
（一）加強社會主義核心價值體系為根本的教育系列活動，大力提升全校師生的文明素養(yǎng)。
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1、廣泛宣傳：利用校園廣播、櫥窗、《雙周報》、學校
的櫥窗和展板宣傳。
2、主要活動：（1）、充分利用主題班會，把典型的案例加以搜集整理，制通過正反例子，教育學生明辨是非，知榮辱。（2）、抓好周一國旗下講話，號召學生每日在校努力學習，在家中作一件力所能及的事，力爭向長輩說一句感恩的話。（3）、在學生中開展禁毒教育活動。形式：搞講座、看錄像，充分利用學校的宣傳設施，讓學生遠離毒品，并大力宣傳，教育他人。（4）、做環(huán)保小衛(wèi)士。利用我們學校是“青海省綠色學?！边@一榮譽，要求全體師生愛校如家，為進一步構建和諧、文明、平安、人文的校園環(huán)境而不斷努力。
3、榮辱觀教育：加強思想道德建設，開展“踐行榮辱觀，構筑和諧校園”活動。以校園文明建設為重點，深化“知榮明恥，文明出行”教育活動。利用學校一切可以宣傳的設施，以各種形式宣傳正氣，宣傳典型經(jīng)驗，把《綱要》及“八榮八恥”落實到行動中，并且滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環(huán)節(jié)，引導師生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和高尚的'品德行為習慣。要求師生把自律和他律結合起來，建立完善的激勵機制，鼓勵師生積極向上。
4、學習先進：樹立身邊典型，通過邀請本地優(yōu)秀黨員
和身邊優(yōu)秀黨員講解典型事跡，鼓勵教師進一步敬業(yè)、愛崗、樂奉獻、勤鉆研，以此加強隊伍素質(zhì)。
（二）落實《未成年人保護法》，開展未成年人思想道
德建設活動。
1、成立以政教處為主，主管思想教育的副校長為主的
辦實事。學校盡早建立心理咨詢室，利用網(wǎng)路、授課等形式，大力開展未成年人才心理輔導、心理咨詢與危機干預等常態(tài)化公益服務，爭創(chuàng)縣級未成年人思想道德建設先進集體。
2、精心組織未成年人思想道德實踐活動，組織“大手
拉小手，共向文明走”、“我為創(chuàng)文做貢獻”以及“孝敬父母、尊敬師長、奉獻愛心”等主題實踐活動，促進未成年人在實踐中塑造品德。
3、加強校園文化建設。開展演講、書畫、歌詠比賽；征集學生自編警示語；定期進行專題法制教育；關注后進生的轉(zhuǎn)化；進一步實施貧困生救助工程。加強心理健康教育。加強日常行為規(guī)范教育，爭做文明學生，評選文明班級。
4、在教師中，大力宣傳、落實《未成年人保護法》。讓愛充滿校園，用心塑造完美，注重師德建設，積極開展師生幫教工作。抓好青年教師的培養(yǎng)，進行傳統(tǒng)教育，繼續(xù)發(fā)揚我校勤勤懇懇、踏踏實實的二中精神。
5、進一步建立健全學校貧困生檔案，通過各種媒體和
渠道幫助家境貧困、學習優(yōu)秀的學生順利完成高中學業(yè)，努力為學生構建一個和諧向上的校園氛圍。
6、堅持一幫一活動。通過進行一對一幫教活動，通過
捐款、捐物、走訪、談心、義務為其補課等形式，不僅僅從經(jīng)濟、物質(zhì)、文化知識上給予幫助，而且從心靈上進行撫慰，使其看到光明，增強自信心。
7、感恩教育。通過系列幫扶活動，不僅僅是幫助學生
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了解學校精神文明建設工作計劃篇十五
工作計劃是我們走向積極式工作的起點。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的學校精神文明建設。
希望能夠幫到大家。
為鞏固和擴大我校省級文明單位創(chuàng)建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明創(chuàng)建工作水平，特制定20xx年學校文明創(chuàng)建工作計劃。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨的“xx大”及“xx屆三中全會”精神，緊緊圍繞“辦人民滿意的學?！边@個中心，以社會主義核心價值體系為根本，以“群眾路線教育”等活動為載體，以建設文明和諧校園為出發(fā)點，大力推進全校師生精神文明建設。堅持以人為本，廣泛開展文明創(chuàng)建活動，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力。
二、創(chuàng)建目標。
(一)在再創(chuàng)“省級文明單位”的基礎上，以“鞏固、提高、延伸”為切入點，繼續(xù)以“高標準、嚴要求、樹形象、提質(zhì)量”為契機，進一步深入持久地開展文明創(chuàng)建活動，加大硬件建設和軟件建設的力度，兩手抓，兩手硬，全面提升我校精神文明創(chuàng)建工作水平。
(二)通過文明創(chuàng)建活動，促進教育教學工作全面開展，將全校師生的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的精神文明建設創(chuàng)建工作理念上來。通過全校師生的共同努力，穩(wěn)穩(wěn)保住“省級文明單位”稱號，鞏固并提升文明單位創(chuàng)建成果。
三、工作安排。
1、進一步加強組織領導，健全工作制度，明確創(chuàng)建責任，確保文明創(chuàng)建活動名副其實。
學校文明創(chuàng)建工作領導小組要切實加強文明創(chuàng)建工作的領導，對精神文明創(chuàng)建工作進行責任分解，黨總支書記、校長負總責，各黨總支委員、各位副校長具體負責對各自分管部門精神文明創(chuàng)建的督導。
學校文明創(chuàng)建工作領導小組辦公室負責落實精神文明創(chuàng)建活動;根據(jù)職責分工，做好協(xié)調(diào)工作并負責對全校精神文明創(chuàng)建活動的檢查考核，年終進行驗收。各處室、年級組(部)按照與學校簽訂的《精神文明創(chuàng)建目標。
責任書。
》的內(nèi)容，積極投身到精神文明創(chuàng)建工作之中，把創(chuàng)建文明單位工作與加快學校發(fā)展結合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊伍結合起來，與爭創(chuàng)“文明科室、文明教職工、文明家庭、文明樓院、文明班級”等活動結合起來，以“營造一流環(huán)境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創(chuàng)一流業(yè)績”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭使我校精神文明創(chuàng)建工作再上新臺階，達到新高度。
2、突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。
一月份積極開展“扶貧幫困送溫暖”活動。積極參加縣、市“文明單位關愛月”活動;二月份開展困難教職工新春慰問活動和組織春節(jié)聯(lián)歡活動;三月份，組織師生開展義務植樹活動;四月份，利用我國傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織師生祭掃烈士陵園，開展“愛國主義主題教育”活動;五、六月份，以春、夏季“愛國衛(wèi)生運動”為載體，廣泛發(fā)動全校師生，配合街道和社區(qū)深入開展文明勸導、市容整治、保護環(huán)境等活動;七月份，組織黨員干部開展“慶祝建黨93周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動;組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。八月份，組織教職工開展“擁軍優(yōu)屬”活動;九、十月份，以座談、文體活動等形式，認真搞好“國慶節(jié)”慶祝活動，并做好義務獻血工作;認真做好“重陽節(jié)”愛老、敬老系列活動;十一、十二月，以“志愿者服務”為主題，在各黨小組繼續(xù)推廣“春蕾計劃”，繼續(xù)開展失學兒童救助、幫扶活動。同時，積極參與市、區(qū)文明辦組織開展的各項創(chuàng)建活動，推進社會志愿服務，組織好“四支志愿者隊伍”活動，即黨員志愿者隊伍、青年志愿者隊伍、社區(qū)志愿者隊伍、文明單位志愿者隊伍，把參加社會志愿服務納入到創(chuàng)建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多地為社會服務。
認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實現(xiàn)“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展“第十二個公民道德宣傳日”活動，組織全校教職工積極參加“公民道德論壇”，建立教職工道德檔案，開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍;深入開展未成年人思想道德建設活動，在獲得“全國未成年人思想道德建設先進單位”的基礎上，進一優(yōu)化教書育人環(huán)境。
建立和完善“教職工活動室”、“黨員活動中心”等文化娛樂場所，經(jīng)常開展群眾性的文體活動。結合紀念日、節(jié)假日和休息日，組織開展登山和郊游等體育活動，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極鼓勵和支持全校教師參加自考、函授教育、繼續(xù)教育，引導全校教職工樹立終身學習的理念，形成崇尚科學、熱愛學習的良好氛圍，不斷提高教職工的文化和業(yè)務素質(zhì)。
積極發(fā)揮“精神文明建設辦公室”作用，實時開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教員、有計劃、有制度、有成效。繼續(xù)學習《公民道德實施綱要》、《光山縣中等職業(yè)學校、光山三高文明公約》、《教育法》、《教師法》以及《。
弟子規(guī)。
》、《教兒經(jīng)》、《。
三字經(jīng)。
》、《勸世文》等中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典知識、法律知識和各種有關文明創(chuàng)建的內(nèi)容。利用文化長廊、《工作簡報》、通訊、校園網(wǎng)等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍。同時，把職業(yè)道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎性、長期性工作來抓。堅持把誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥作為基本要求。突出“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教育內(nèi)容，開展好“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)、“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)教育，倡導“五個做起”(從我做起、從家做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起)，把職業(yè)道德教育和校園文化建設結合起來，吸引廣大教職工和全校學生參與“誠實守信、無私奉獻”活動，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業(yè)道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。
4、以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學校環(huán)境面貌為重點，深入開展精神文明創(chuàng)建。
(1)把“群眾路線教育”活動融入到精神文明創(chuàng)建工作之中，以黨總支部創(chuàng)建帶動所在單位創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動職工爭先進，以“群眾路線教育”活動調(diào)動全校教職工工作積極性和創(chuàng)造性，促進我校精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。
(2)切實做好綜合治理及“六五”普法教育工作，繼續(xù)按照《“六五”普法宣傳規(guī)劃》，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環(huán)境。確保20xx年全校無火災，無治安大案，無重大責任事故。
(3)進一步落實“門前三包”責任制，嚴格做到衛(wèi)生時時掃、垃圾日日清;認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛(wèi)生。認真做好衛(wèi)生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結果。進一步做好學生餐廳、食堂及校園環(huán)境的保潔工作。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度，對衛(wèi)生區(qū)做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續(xù)進行衛(wèi)生考核評比獎勵。
(5)制定《計劃生育工作計劃》，認真做好計劃生育工作。加強計劃生育政策宣傳，使我校的晚婚率、一胎辦證率、綜合節(jié)育率達100%。
5、落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設。
精神文明建設的目的是提高人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團、工會等群眾組織的優(yōu)勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，推進學校各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
四、保障措施。
1、明確創(chuàng)建工作職責。各處室、年級組(部)要把精神文明創(chuàng)建工作切實抓緊抓好。學校精神文明創(chuàng)建領導小組要定期召開會議，研究部署精神文明建設工作，分析創(chuàng)建形勢，解決創(chuàng)建工作中存在的問題。明確工作任務，確定時間進度，責任到人，推動工作落實，切實保證創(chuàng)建活動有計劃、有制度、有步驟、有成效地組織實施。
2、加大宣傳教育力度。要將精神文明創(chuàng)建工作與日常的教育教學工作緊密結合。提出“創(chuàng)文明單位、爭一流業(yè)績”等創(chuàng)建。
口號。
營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。定時召開會議動員部署文明單位創(chuàng)建工作統(tǒng)一干部職工思想提高認識。通過文化長廊、校園網(wǎng)網(wǎng)站、工作簡報、專題通訊等方式介紹創(chuàng)建知識報道創(chuàng)建動態(tài)擴大影響、增強氣氛形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務創(chuàng)建”的強大合力。
3、規(guī)范創(chuàng)建資料臺帳。各處室、年級組(部)要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動的資料，整理后上交學校精神文明創(chuàng)建工作領導小組辦公室統(tǒng)一管理、歸檔。對文明單位創(chuàng)建資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實、準確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷、建檔完備。按照創(chuàng)建驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，確保創(chuàng)建資料臺帳全面反映創(chuàng)建工作過程及成果。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十六
2017年，我校精神文明建設工作將以黨的精神為指導，全面貫徹落實中央新疆工作會議精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，不斷深化教師和少年兒童思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,營造和諧的校園環(huán)境。
一 加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1、深入開展學習上級有關精神文明建設工作的指示精神。通過集中學習、輔導講座、討論交流、主題班隊會、知識競賽等形式，認真組織廣大黨員、干部、教師深入學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共同謀劃學校發(fā)展。
2、組織學校領導干部、黨員認真學習《義務教育法》、《教師法》以及指導和推動教育的一系列政策法規(guī)文件，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性，不斷提高理論和執(zhí)政水平。增強領導干部的終身學習意識，自主讀書和研究。
3、認真開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛崗、愛生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的實際行動。
4、引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
二、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度，增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。
2、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
3、大力推行校園安全責任險制度。狠抓校園穩(wěn)定，執(zhí)行教師包學生，領導包班級的穩(wěn)定管理制度，積極開展反分-裂、反滲透再教育，努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
三 認真開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動，提升校園文明水平
1、結合學校實際，充分發(fā)揮法制副校長的作用。今年至少召開2次法制教育報告或講座；
2、組織學生開展“拒絕誘惑、遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博、遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇高科學、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭。
4、認真開展師德師風建設活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
四 堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
1、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。
2、通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，使德育工作形成合力，建立家長、社會、學校“三結合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調(diào)有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
3、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
4、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)、建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
5、鼓勵和支持學生參加教育行政部門批準組織的各級各類競賽，鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生的特長和競爭意識。
6、綜合運用教育、管理、輿-論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。
五、加大學校宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍
充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。本年度，以迎接國慶六十五周年和第三十個教師節(jié)為契機，廣泛開展各種主題宣傳活動。
《學校精神文明建設年度工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十七
我校精神文明建設工作將以黨的十八大精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新資料、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神禮貌建立活動，努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。
1。以學習宣傳十八大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、櫥窗、園地等宣傳，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2。扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。
1。以構建“禮貌校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，構成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、禮貌、和諧的校園。
2。廣泛開展“禮貌校園、平安校園、活力校園、和諧校園”教育活動。透過禮貌班級等建立活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生禮貌行為習慣的養(yǎng)成上。
3。充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4。組織學生開展“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，用心參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5。認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰工作。
6。認真做好禮貌單位建立工作。根據(jù)縣教育局禮貌學校建立活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神禮貌建立工作再上臺階。
1。深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自我”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2。開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3。開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約成為師生的行為習慣。
4。引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研潛力和教育教學潛力。
5。用心探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。透過組織開展心理健康教育輔導、教師論文、書法比賽等活動，提高教師研究德育工作的用心性。
1。加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，用心推行校務公開。
2。認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動理解學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3。不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，用心開展“平安校園”建立活動。
4。發(fā)揮校園警務室作用，推行校園安全職責險制度。努力構建平安、禮貌、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
1。繼續(xù)加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2。透過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3。構建德育網(wǎng)絡，構成工作合力。透過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡。用心協(xié)調(diào)有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4。加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。構成講理想、講奉獻、講職責、講道德、講禮貌、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5。結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好藝術節(jié)和運動會，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6。綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不禮貌、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。
1。充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2。加強與《淮北晨刊》和市、縣教育局網(wǎng)站等的溝通和聯(lián)系，爭取在縣市報紙、宣傳先進典型，充分展現(xiàn)學校的良好形象。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布14年學校精神文明建設工作計劃，更多14年學校精神文明建設工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
學校的精神文明建設工作要以公民道德建設為重點，繼續(xù)加強物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。
一、加強領導，建全機構。
根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔起教書育人的.重任。
三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒印Ｍㄟ^開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作，關系到學校的穩(wěn)定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內(nèi)的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
了解學校精神文明建設工作計劃篇十九
今年我校精神文明建設工作將深入貫徹科學發(fā)展觀。緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作，按照“加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力營造和諧的校園環(huán)境。
1、加強學習。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。切實轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動;組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育活動;開展崇尚科學、反對迷信教育活動;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
1、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、結合“創(chuàng)文明縣城”建設，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學?！叭Y合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調(diào)有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。
