宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達，它給人們帶來安慰和指引。寫總結首先要明確總結的對象和范圍。這里有一些精選的總結范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優秀的總結。

幼兒園教師倡議書保護環境篇一

親愛的同學們：

你們好！

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠！

愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色禮貌，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的職責。建立潔凈、禮貌、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態，用心投身學校開展的建立“xx市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。

二、努力學習環保知識，用心參與校內校外環保宣傳和環保實踐。

三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。散文閱讀：

1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級職責區的衛生工作到位。

3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、持續辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。

7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

四、用心、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。

五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保職責，為社會、經濟和環境的可持續發展用心努力。

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創“綠色新xx”，為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

幼兒園教師倡議書保護環境篇二

幼兒園保護環境倡議書就在下面，保護環境，人人有責，歡迎大家閱讀幼兒園保護環境倡議書哦!

尊敬的家長：

為了讓孩子們的晨間活動和課后的區域活動內容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。

也為了培養孩子們的環保意識，我園各班級教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動。

也以此活動培養孩子們的創意和動手能力以及成就感。

現我園倡議家長們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。

供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請注意一定是廢舊的物品。

請家長們積極和孩子一起響應幼兒園的倡議，給予本次活動的支持!謝謝!

尊敬的各位教師、家長、親愛的小朋友：

當走進美麗、可愛的希望幼兒園我們每個人都能感受到她的'潔凈與美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點幼兒園，我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

在此，我們向全體小朋友、家長、教職員工發出如下倡議：

1、不帶并少吃零食。

吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。

“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境，各位教師、家長、小朋友從自身做起把垃圾及時放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設立可利用物品回收箱，以便再利用。

3、節約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。

4、在幼兒園內不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。

5、師幼家長積極參加幼兒園內的植樹種草活動，愛護每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。

“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

6、認識“環境標志”，選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。

不追求高消費的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。

7、對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發揮才智，變廢為寶，節約資源。

8、主動撿拾丟在地上的垃圾。

養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建`一個美麗的幼兒園。

9、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

拒用野生動物制品，拒食野生動物，不養籠中鳥。

親愛的家長、老師、小朋友們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為營造一個優美和諧的宜人環境而共同努力!

幼兒園爭做“環保衛士”倡議書 尊敬的家長們、親愛的孩子們： 地球是我們的家，人人都要愛護它。

只有關愛地球，我們才會擁有蒼翠森林，碧綠草地;只 有關愛地球，我們才會擁有清澈溪水，蔚藍天空。

環保生活可能讓我們感覺到有點麻煩，受到了一些約 束，不過如果大家都把客觀存在當生活習慣來養成，這個麻 煩和約束不就不存在了嗎? 為此建翔幼兒園向所有家長、孩子們倡議：

1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、 紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。

2、節約每張紙，節約水電，保護水資源，不往小溪、 小河里亂扔垃圾。

3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質，減少大氣污染。

4、愛護綠化，保護小動物，讓人類的朋友和我們快樂 相處。

5、收集廢電池，垃圾分類放，運用聰明才智變廢為寶。

山水美如畫，我們都是畫中人，讓我們攜手共進，共同 保衛地球， 無限的循環。

讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜; 讓我們：與新生活同行，與大自然同居; 讓我們：同在藍天下，共愛一個家。

幼兒園教師倡議書保護環境篇三

親愛的家長和可愛的寶貝們！

在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策，幼兒園保護環境倡議書。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發起倡議：

一、水是生命之源，請節約用水，在家或幼兒園要及時關緊水龍頭，保護水源。

三、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源，購買商品要選購"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶"清潔袋"。

四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

人在自然中生長，綠是自然的.顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

xx。

日期

幼兒園教師倡議書保護環境篇四

各生產建設項目水土保持方案編制單位:。

近年來，xx省生產建設項目水土保持方案編制工作在各級水行政主管部門的重視下，經各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內生產建設項目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績，逐步走上了正軌，有力推動了水土保持法律法規的貫徹執行，加快了xx生態文明建設的步伐。

但在發展中,也出現了一些不正常、不合理、不規范的現象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業道德，不顧職業操守，編制工作極不認真負責，現場踏勘、資料收集敷衍了事，技術把關不嚴，導致編制的方案報告書質量低劣，評審不能順利通過，其設計成果不能作為項目建設中實施水土保持工作的技術支撐，致使主管部門和服務對象不滿意，行業形象受損。

經調查，其主要原因是不認真核算方案編制成本，簽訂的.編制技術服務合同費用極低，與水利部水土保持司《關于開發建設項目水土保持咨詢服務費用計列的指導意見(保監[20xx]22號文)》中有關水土保持方案編制費計列標準嚴重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競爭現象愈演愈烈，嚴重擾亂了水土保持方案編制市場秩序。

為規范水土保持方案編制市場秩序，提高水土保持方案報告編制質量，根據大部分編制單位的強烈要求，xx省水土保持學會為此發出如下倡議:。

一要自覺遵守方案編制技術規范規程。

要嚴格按照國家相關法律法規、行業技術規范編制水土保持方案，要向業主提供高質量、高水平且具有可操作性的技術服務成果。

二要自覺在規定范圍內從事經營活動。

各方案編制持證單位要自覺在資質管理辦法規定的業務范圍內從事經營活動，不得越級或超范圍從事水土保持方案編制業務。各持證單位互相監督，一經發現違規行為，應及時向有關管理部門舉報。

三要自覺營造和維護良性市場秩序。

在簽約水土保持方案編制技術服務合同時，既要自覺遵守法律法規和規章制度，又要顧全大局;既要樹立正確的市場經濟意識，又要發揚行業道德風尚。共同堅守水土保持編制費計列標準，對于無資質單位掛靠等嚴重擾亂市場行為實施監督、舉報，共同營造和維護水土保持方案編制的正常市場經濟秩序。

四要自我約束簽約合同價格下浮比例。

各持證單位要根據簽約項目水土保持方案編制的難易程度，成本價的高低，合理確定編制費用，技術服務合同費用不宜低于水利部水土保持司保監[20xx]22號文件規定計列標準的60~70%。堅決抵制惡性低價競爭，提倡靠方案技術質量和優質服務取勝。

各生產建設項目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態環境建設的設計者，又是優美生態環境的受益者。讓我們攜起手來，切實肩負起保持水土的責任，爭當維護水土保持方案編制市場經濟秩序和反對惡性競爭的倡導者、踐行者，為促進xx經濟社會可持續發展，水土資源的可持續利用和生態文明建設作出更大貢獻。

倡議單位:xxx。

20xx月xx日。

幼兒園教師倡議書保護環境篇五

一、明法制，知榮恥。以“遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，培養社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，在弘揚中華民族傳統美德的同時維護法律尊嚴，樹立法制權威，為創建和諧校園、書香校園、和諧社會的建設作貢獻。

二、崇尚科學，反對邪教，珍愛生命，遠離毒品。學習有關禁毒的法律、法規，增強法制觀念，樹立防毒意識，提高自我保護能力。要當好禁毒的“宣傳員”和“監督員”，從我做起，抵制毒品。

三、學法守法，遠離犯罪。學習各種法律法規，增強法制觀念，提高對違法犯罪危害性的認識，遠離不良人員，不涉足不良場所，不危害他人與社會，提高自我管理和自我保護能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進。

四、爭做學習宣傳的模范。積極參加各類法律知識培訓，通過各種報刊、書籍、電視、廣播、網絡等途徑，帶頭學習憲法、法律和法規，努力使自己成為學習法律的榜樣。

五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規章制度，我們要養成良好的學習生活習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。

xxx。

xx月xx日。

出自 www.xunshida.cn

幼兒園教師倡議書保護環境篇六

親愛的同學們：

你們好！

最近，我發現了在我們班桌子上經常發現有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室，看見粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心.這種若被校外的人看到，他會怎樣想呢這種行為不但浪費了糧食，也是這個人不講衛生的表現，有人看到了這件事，他還會覺得這個人干凈嗎。

因此，我據以上狀況提出解決方法：

嚴格處理衛生問題。

進行衛生教育，讓同學們養成良好的衛生習慣，講禮貌，講衛生。

一旦發現，促使其即使改正不良行為。

定期檢查衛生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學校。

期望我們的校園更加美麗！

幼兒園教師倡議書保護環境篇七

各位村民：

大家好!xx村是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在為切實改變我村環境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”。我們倡議：

一、要保持道路美化。不在村內道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生。

二、要保持池塘凈化。要對房前屋后的溪溝定期進行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。

三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺搞好“門前三包”(包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

四、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾池、公共休閑場所等維護良好。村內道路路面完整，保持暢通。

五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。

xx村是我家，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環境的維護和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前!

文檔為doc格式。

幼兒園教師倡議書保護環境篇八

隨著電商價格戰的蔓延，市場不理性競爭日益加劇，對此，xx電器有限公司面向同行發出以下倡議:。

1.xx倡導同行之間文明競爭，理性競爭，因為只有良性的競爭，才能促進行業優勝劣汰，更好地服務消費者。我們反對同行間相會詆毀，相互拆臺的不理智競爭行為。

2.作為零售商，應共同遵守以誠信為準則的商業底線，言必行，行必果，兌現企業對市場的一切承諾。在競爭過程中應彼此尊重，講誠信!

3.xx倡導“薄利多銷，服務當先”的經營理念，通過控制成本，提升效率，將低價格、好品質、高服務的商品推薦給消費者。

4.企業之間的競爭必須建立在保護消費者與供應商利益基礎上的競爭，通過競爭提升企業自身的經營與管理能力，才能促進行業健康有序的發展。

5.我們倡導所有的同行，嚴格遵守國家法律法規，自覺維護公平競爭的市場秩序，共同促進家電市場的健康發展，履行好企業公民的社會責任。

倡議單位:xxx。

xx月xx日。

出自 www.xunshida.cn

幼兒園教師倡議書保護環境篇九

親愛的同學們：

你們好！

我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境……為了我們共同的生存、生活環境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護生態環境，共創綠色環保、健康衛生的和-諧社會，從我做起，做一個文明環保的人。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱！

保護地球，就是保護我們自己，當前，我市正在深入開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然，大西安全城聯動”為主題的學雷鋒志愿活動，讓我們以自己的實際行動，一起參與到環境保護中來，傳遞正能量，奉獻愛心，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，支持環保，綠色消費，低碳生活，節約資源，減少浪費。

我們的倡議口號是：“綠色環保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。

我們倡議：

努力學習環保科技知識，主動增強環保意識。

倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和-諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態平衡。

節約用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節能用具，電器不要待機，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關掉引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節約資源，隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。

幼兒園教師倡議書保護環境篇十

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的家園，若人們不知道保護環境，必將失去這個養育我們的母親。以前地球贈送給我們的樹苗，如今已經變成大樹，竟然還有些人隨便砍伐，不顧后果的濫用化學品，造成了一系列生態災難，空氣質量變差，霧霾也三番五次地出現，對我們的生活有很大的影響。

以前潔白的水泥墻，現在卻有些為了利益的人，在上面亂貼小廣告。

1、節約自然資源，盡量不用一次性用品，比如一次性筷子，手套……。

2、節約用水，用完水即時關水龍頭。

3、購物時，少用塑料袋用完后也不要亂扔，最好隨身攜帶一個購物袋。

4、力所能及地種一點樹，出行時盡量少開車，綠色出行，不浪費糧食。

同學們讓我們行動起來吧，共同保護環境，讓我們的子孫后代都能有一個美好的家園。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師倡議書保護環境篇十一

親愛的同學們：

大家好！

常言說得好：保護環境，人人有責。現在我們的生活水平雖然提高了，但是，我們也在無知中浪費了許多東西。比如：水龍頭不停地流水，用水的人卻不知去向；開著電視、電燈、房間卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁，為此，我向大家提出倡議：

1、少制造，注重垃圾分類。

2、回收利用，變廢為寶。

3、不亂扔垃圾，有垃圾一定要按照分類扔進垃圾桶或垃圾房里。

4、少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品，多用可以重復使用的制品。

5、少用塑料袋，改用購物布袋，減少“白色污染”的危害。

各位同學們，一份倡議，一份承諾，一種責任。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，一起保護環境吧！只要我們付出努力就一定可以的！

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師倡議書保護環境篇十二

各位老師們，同學們：

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。經濟在飛速的發展，可與此同時我們的環境也遭到為之不小的破壞!

讀過美國作家歐亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。初讀小說對作家那似乎病態的癡語我不以為然，然而，在人類對綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產品頂禮膜拜的今天，從小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個預言，約翰西的心語分明是警世之言。

大家都知道，地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業廢水污染了水質，造成農業減產、大量魚蝦死亡我們經?？吹綀蟮酪蛩次廴?，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災害，一樁樁、一件件，自然環境惡化給人類造成的危害觸目驚心!

首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。一起參與到節約用水、用電的行動中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環保。

其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。在學校內不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。

最后，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動他人，讓更多的人加入到環保的行列中。

親愛的同學們，畢竟，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍天，這是我們賴以生存的空間。我們要珍惜它、保護它。保護環境，就是保護我們人類的未來!愛護地球，就是保護我們自己!

讓我們每一個人發自真心地保護環境、愛護地球，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。

幼兒園教師倡議書保護環境篇十三

敬愛的森林公安：

你們好！在當今這個社會，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴大，看到這個情景，我想對森林公安提一些建議：

第一，加強對濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場的路上加強人員，使違法漏網的幾率降到最低，并加以處罰，嚴重的應將砍樹的人拘押起來，并且在關押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻。

第二，加強宣傳力度。將保護樹木的知識告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利。

第三，實施獎罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進行處罰。對監督砍樹和保護森林有突出貢獻的人進行獎勵，獎勵金額為100元到xx元不等。這樣一來，又給了砍樹的人一份被監督的恐懼，同時也為我們樹立了目標，使砍樹的人不得不停手。

第四，加強溝通能力。有一些被捉的人，放出來后馬上又開始砍樹這門生意。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹的嚴重后果。

最后我想說，誰改變了自己，誰就改變了世界，因為保護森林是全民的事所以保護森林要全民動員。

xxx。

xx年11月11日。

幼兒園教師倡議書保護環境篇十四

我的同胞們：

你們好！

你們聽說過大瀑布的葬禮的故事吧！雄偉的大瀑布飛流直下，水源滔滔不絕的從山澗上飛落，構成了一道獨特的風景線?？墒牵瑢τ诮裉靵碚f，這只是一個故事，因為大瀑布干涸了，背后主使人竟是我們。

如今，我們的周圍環境受到了大大的影響。河水干涸，樹木砍伐……這僅僅是家常便飯。有些企業，為了自我的生產需要，往河里排放污水。還有那高高的煙囪，時不時的排放黑煙，大氣受到嚴重的污染。這都是人類自己插在身邊的定時炸彈，何時都不知道，也像一座活火山，一旦爆發，后果不堪設想。

如果追究起大氣環境污染的責任，我們人類是脫不了干系的。原因就是人類太自私了。企業家為了一張張百萬支票，以為只要有錢什么事都可以擺脫。

對于這些問題，可以采取以下措施：

1、盡量少用一次性物品。

2、植樹造林。因為樹木可以慷慨地向人類提供資源。

3、少亂扔垃圾，參與垃圾分類。

環境的保護靠的是大家的力量。善待地球就是善待自己。讓我們珍惜自然資源，供營生命綠色。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師倡議書保護環境篇十五

我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境……為了我們共同的生存、生活環境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護生態環境，共創綠色環保、健康衛生的和諧社會，從我做起，做一個禮貌環保的人。

地球僅有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

保護地球，就是保護我們自我，當前，我市正在深入開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然，大西安全城聯動”為主題的學雷鋒志愿活動，讓我們以自我的實際行動，一齊參與到環境保護中來，傳遞正能量，奉獻愛心，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，支持環保，綠色消費，低碳生活，節儉資源，減少浪費。

我們的倡議口號是：“綠色環保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。

我們倡議：

努力學習環保科技知識，主動增強環保意識。

倡導禮貌行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了完美記憶，什么也不要留下。

保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態平衡。

節儉用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節能用具，電器不要待機，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關掉引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，堅持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節儉資源，隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自我，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有完美的家園，讓我們大家進取響應倡議，為綠色環?！氨M一份責，出一份力”!

倡議書：

日期：

幼兒園教師倡議書保護環境篇十六

敬愛的xx市市民：

大家新年好!

現在已經是一個科技化的時代了，克隆、復印等的技術都是我們耳熟聞詳的?？墒?，就在同時，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。

大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭，路人一聞就會一陣眩暈。但是，誰又會想到，它以前竟然清澈見底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現在卻……唉;另外，一塊工地上要建龍山小區，嫌幾棵大樹礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹被劈成了兩半。

這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎?不是!是植物制造出來的。如果花草樹木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來撫摸你的頭，送你上西天。到了那個時候，一切都已經來不及了。霎時間，一個原本生機勃勃的地球就會變得死氣沉沉。而現在呢?南極上空已經出現了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知，無人不曉……這幾個驚天動地的消息，猶如利劍一般深深的.刺痛了我的心靈，它震撼了我?？偠灾Ｗo環境，人人有責。只要我們去種樹、花、草，世界也將會變得美麗。

讓我們一起行動起來吧?

俞xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師倡議書保護環境篇十七

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。現在我市正創建全國環保模范城市，為此，特向全校師生發出以下倡議：

1.以節水為農——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2.以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3.以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4.珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

5.養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6.少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。

7.愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。

8.做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

同學們，讓我們行動起來，建設好、愛護好我們美麗的家園吧!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。