方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

春季小學開學工作方案篇一

為確保開學工作按時、安全、規范、有序地進行，特成立開學工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

各校必須相應成立開學工作領導小組，切實加強開學工作的組織領導。

根據校歷規定，xx年春季期我校小學、幼兒園一律于xx月xx日開學，xx月xx－xx日學生回校注冊，幼兒園小朋友回園繳費，xx月xx日正式上課。xx月xx日前各校必須召開班子會議研究新學期開學工作，xx月xx－xx日各校組織教師回校進行業務學習，并相繼做好開學的各項準備工作。

1、加強控輟保學工作，鞏固“兩基”成果。

2、鞏固和提高義務教育學校常規管理達標學校工作，推進教育內涵發展，努力提升全鎮小學、幼兒園辦學整體水平，促進教育均衡發展。

3、切實加強教師隊伍建設，不斷提高各學校領導班子凝聚力、戰斗力，提高廣大教師政治素質和業務水平。

4、切實做好全鎮小學（幼兒園）的安全教育以及安全管理工作，構建和諧穩定校園。

5、積極推進全鎮各學校校安工程項目建設，不斷改善學校辦學條件。

6、抓好全鎮小學六年級教育教學工作，確保綜合素質檢測成績優異。

7、積極做好我鎮小學校點布局調整工作。

8、密切配合做好學校課桌椅更新工程工作，為廣大師生提供良好的工作學習環境。

（一）全鎮小學（幼兒園）從領導到教師必須統一思想，提高認識，切實抓好xx年春季期各項工作。

1、切實做好開學前的準備工作。各學校在學生回校前必須召開學校行政會議，教師會議，統一思想，明確目標、落實責任。同時打掃校園環境衛生、布置好教室，張貼好學生回校的歡迎標以及宣染開學工作的宣傳標語。

2、各學校必須制訂開學工作計劃、開學工作方案。

3、各學校教務處、政教處、總務處、必須結合實際，按照學校的規劃分別擬訂出自己的工作方案。

（二）切實做好開學工作。各校必須加強領導，層層落實責任，將責任分解到每一個人，針對xx年春季期工作目標、任務，學期工作重點以及新學期工作特點，切實轉變工作作風，確保開學一周內學校各項管理工作進入正常狀態，教學和生活秩序穩定。

（三）加強對學校教職工的管理。各校在開學前后要結合本校實際，組織教職工進行師德教育專項活動，不斷增加教師的法律意識和紀律觀念，不斷提升教師的職業道德水平。

（四）加強對學生的管理。各校不斷完善對年級、班級的管理制度，對學生進行日常行為規范、遵紀守法教育，確保形成良好的紀風和學風。

（五）加強控輟保學工作。

1、積極采取有效措施，千方百計動員適齡兒童、少年回校完成學業，確保“三率”（入學率、輟學率、完成率）達標。

2、認真做好“留守兒童”和貧困生的關愛工作，確保他們進得來、留得住、學得好。

（六）明確收費項目和標準，進一步增強依法收費的自覺性，提高公用經費的使用效益。

1、義務教育階段學校，實行免費教育。

2、幼兒園收費按（價發xxxx號文件）規定的項目和標準收費。具體收費標準為：（略）

（七）抓好學生食堂管理，做好其他相關工作

1、有食堂的鎮中心幼兒園，要嚴格按照上級文件規定做好食堂的管理和衛生工作。

2、全鎮各小學（幼兒園）要積極協助保險部門做好學校財產保險工作，積極完成xx年小學生、幼兒園參加城鎮和居民醫療保險的計劃任務。

（八）加強監督管理，堅決制止亂收費行為。

要認真貫徹自治區教育廳等7部門《關于xxxx年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》（教[xxxx]9號）的精神，所有收費學校必須將收費項目、范圍和收費標準等向學生和家長進行公示，實行亮證收費，開具財政統一票據，主動接受群眾及社會監督。班主任和教師不得以班會費、資料費、補課費等項目為名向學生收費。有關服務性收費，必須堅持自愿和非營利原則，保證服務質量，按實際服務收取，不得以盈利為目的。要進一步加強中小學教輔材料管理，嚴禁組織學生統一征訂或強行學生征訂各種教輔材料。要進一步健全教育收費管理制度，強化教育收費政策執行力度。要認真落實《中小學財務管理規范暫行標準》以及縣財政局、教育局《關于印發〈縣教育系統財務管理暫行辦法〉的通知》（財教xxxx號），按上級規定的教育收費項目、收費標準收費。

（九）進一步規范學校辦學行為。

（1）按照教學大綱要求，開齊課程，上足課時。

（2）進一步規范學校收費行為，堅決制止亂收費現象。

（3）認真組織廣大教職工開展政治學習和業務學習，提高其政治思想覺悟和執行國家方針、政策水平，加強師德修養，堅決杜絕任何形式的體罰學生行為的發生。

（4）加強教育科研，改革教育評價制度，積極推進全鎮小學新課程改革，確保提高我鎮教育教學質量。

（5）加強教師隊伍建設，不斷提高全鎮教師整體素質。

（十）切實做好學校安全穩定工作。在開學前，各學校在自查的基礎上，要對教學、生活、運動設施和周邊環境衛生、學校食堂、飲用水等安全重點進行排查，及時消除學校安全隱患。按照上級要求，及時拆除d級危房。特別要利用3月份“安全教育活動月”為契機，進一步做好春季期學校安全管理工作，構建和諧穩定校園。

1、xx年“安全教育活動月”要以加強農村中小學師生的安全意識和增強應急能力為重點。

2、建立和完善各項安全工作制度，包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。

3、加強檢查，要利用開學之際開展一次全面的安全排查，包括校園校舍及周邊環境安全、食堂、小賣部衛生安全、學生上學放學交通安全等，發現安全隱患必須及時整改，杜絕安全事故的發生。

4、加強安全教育，各學校要對學生進行一次系統的安全知識教育，進一步增強學生的安全意識和提高自護自救能力。

5、加強安全演練，各學校要根據當前中小學安全形勢，制定演練計劃，對學生進行有針對性的安全演練。本學期，各學校最少要開展一次安全演練活動。

1、《回校情況統計表》、《留守兒童基本統計表》、《進城務工人員隨遷子女義務教育情況統計表》、《三類殘疾兒童入學情況調查表》、《寄宿生基本情況統計》等九個表格及開學工作總結于2月26日上交鎮中心小學輔導室，《開學人數統計表》分別于xx月xx日、xx日分二次上報輔導室，以便鎮及時統計按時上報教育局。

2、xx月xx日前，各校將“安全教育活動月”總結報中心校辦公室黃小琴處。

（一）加強督查

1、開學后，中心校將組織開學工作督查組深入全鎮小學（幼兒園）進行督查。

2、督查安排

（略）

（二）強化責任，實行責任追究制度。對xx年全鎮小學（幼兒園）春季期開學工作以及學期內工作實行問責制。全鎮小學（含幼兒園）主要負責人為第一責任人。凡是在本學期開學工作以及學期工作中，沒有按教育行政主管局及上級要求執行的，在安全管理、規范收費、依法依規管理等各項工作中領導不力，責任不到位，造成不良影響的，鎮中心小學將對有關單位和個人實行問責。

春季小學開學工作方案篇二

根據國家、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作有關部署和全省2020年春季學期中小學開學工作視頻會要求，為打好打贏全市教育系統疫情防控阻擊戰，結合我市實際，制定本工作方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和中央政治局常委會會議精神，根據國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯防聯控機制發〔2020〕28號）、教育部應對新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室組織編寫的《中小學校新冠肺炎疫情防控指南》、福建省教育廳、福建省衛健委聯合下發的《福建省高三年級2020年春季學期開學準備工作評估導則》（閩教體〔2020〕3號），毫不放松抓實抓細疫情防控工作，精心謀劃全市中小學開學各項保障工作，努力構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，為師生營造良好的學習和生活環境，確保全市2020年春季學期中小學開學工作安全有序。

按照《福建省教育廳關于做好2020年春季學期中小學開學有關工作的通知》（閩教基〔2020〕7號）要求，經省委、省政府同意并報教育部備案，全省自2020年4月7日起分類分批、錯時錯峰開學。我市所有高三年級原則上與全省于4月7日同步開學；初三年級視高三開學一周穩定后綜合疫情防控情況，確定全市同步開學時間，具體時間經市防控新冠肺炎疫情應急指揮部批準后發布；中小學（含中職學校、特教學校）除小學一、二年級外的其他年級，視高三、初三開學推進及疫情防控情況再確定開學時間，具體方案由市或縣（市、區）防控疫情應急指揮部批準后實施。小學一、二年級、幼兒園具體開學時間待省里統籌確定。

（一）堅持依法防控的原則。嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制、省應對新冠肺炎疫情領導小組、市防控新冠肺炎疫情應急指揮部制定的相關政策，深入研判疫情形勢，規范有效、從嚴從實、精準精細實施全流程管控，確保各項疫情防控措施不折不扣落實到位。

（二）堅持聯防聯控的原則。在地方黨委、政府統一領導下，加強統籌、分級負責。壓實屬地管理責任、教育部門主管責任、職能部門崗位責任、學校主體責任，按照職責分工，突出工作紀律，各司其責，靠前服務，做到校地一盤棋，創造讓學生舒心、教師安心、家長放心的校園環境。

（三）堅持分類施策的原則。根據縣域疫情防控情況，結合實際不搞“一刀切”，以縣域為單位，有針對性地精準施策，制定分區分類、詳實可行的返校開學方案。以學校為單位、以班級為單元，“一校一策”“一校一案”確保開學工作平穩有序。

（四）堅持分批錯峰的原則。按照先急后緩、分批分類、錯時開學的辦法，科學評估開學條件，審慎研判分批、有序開學的時機、方式。教育教學管理過程中，科學管控重點人群、重點場所、重點環節，最大限度減少人員交叉聚集。

（一）開學前

1.控制疫情。各級黨委、政府要全力以赴抓好當前疫情防控工作，為開學創造前提條件。重視境外疫情輸入風險、重視師生員工跨區域流動風險，落實落細鄉鎮（街道）、村（社區）網格化管理，做好轄區內師生信息摸排、健康監測管理。建立健全信息共享和溝通機制，加強疫情防控數據的及時互通互享、閉環管理，信息要“準”，機制要“實”，管控要“嚴”。

2.護校安園。各地、各部門、各學校要總動員，全力確保疫情防控和開學工作兩手抓、兩不誤。公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會環境整治，增派警力，設立“護學崗”。建立學校和醫院定點聯絡機制，開通學生就醫綠色通道。各級衛健部門要指導學校規范消殺、防病知識技能等培訓。愛衛會各成員單位按相關職能指導學校做好返校前的周邊環境衛生全面整治，同時，教育部門應督促指導學校做好校園內的環境衛生整治。市場監管、城管部門要重點對學校食堂、校園周邊食品安全進行全覆蓋排查整治。

3.健康篩查。實行特殊時期動態健康認證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對師生員工身體健康、活動軌跡、人員接觸史等情況進行拉網式、地毯式摸排，實現全鏈條信息共享和跟蹤管理。嚴格執行防控相關規定，既要管控好存在現實風險的人群，又要全面摸排師生員工與風險人群及其密切接觸者的關聯情況，把好返校第一關。各地依據疫情形勢研判，以境外輸入確診病例、境外返泉人數及境外輸入風險系數情況，結合國內疫情有特殊要求的重點地區和重點人群等，對重點區域和風險人群分區分類管理，落實居家隔離醫學觀察、集中隔離醫學觀察、重點人群核酸檢測、醫學評估等措施。

4.對標評估。各級教育部門要會同衛生健康部門依據《福建省高三年級2020年春季學期開學準備工作評估導則》指導屬地學校對照標準，從機制建立與制度建設、人員和物資準備、校園管理和應急處置、食宿行管理及教學組織等12個方面40項指標做好開學準備工作，并聯合組建檢查組逐校逐項逐條開展評估。各學校要抓緊補短板堵漏洞，經檢查，逐一項目均驗收合格后，方可開學。

5.家校共識。根據前階段各地防控工作實際經驗，因地制宜采取一系列符合規定的管控措施，取得家長的理解和配合。借助媒體宣傳、家長視頻會等形式將疫情防控與開學相關要求向家長、社會宣傳，開學前形成共識，科學精準防控；同時，采取簽署承諾書、發放告知書的形式，請家長、學生加強自我約束。

6.每日監測。堅持實施全體師生員工（含食堂、安保、物業、校內工程等后勤聘用人員）“日報告、零報告”制度（包括實際共同居住家庭成員及臨時居住外來親戚的健康情況），明確報送途徑、流程，責任具體到人。建立如實申報健康情況承諾制度，嚴肅瞞報、謊報等行為責任追究。

7.供水管理。加強學校飲用水安全管理，開學前組織對自備水源、二次供水、食堂蓄水池、飲水機等供水設施進行全面檢查、清洗、消毒。通過自備水源、二次供水設施為學生提供的生活飲用水，開學前須經有關部門檢測合格后才能使用。

8.物資準備。各地相關部門要協調支持學校落實開學工作各項物資儲備，保障學校開學前儲備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測設備等防控物資，并保障持續供應。

（二）開學后

1.實行校園封閉管理。堅持每日健康監測，開展晨、午檢，住宿學生增加晚檢，同時做好每日全體師生員工因病、因事缺勤登記追蹤工作。校外人員非經批準不得進入校園，對批準進入校園的人員進行體溫檢測和身份確認，體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校內人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度。以安全為重，充分研判當地疫情形勢，結合家長意愿、權衡考慮學生適應環境能力，分區分類，因地制宜，“一校一策”確定開學后全封閉、半封閉等校園管理方式。有條件的高三年級師生員工全部按全寄宿制管理，不能留校封閉的采取家校“點對點”出行，減少與社會人員交叉感染風險，全程佩戴口罩。

2.規范校內集體活動。不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。督促引導學生自覺遵守學校的防疫管理規定，按照學校統一安排，錯時作息、定點活動。疫情期間師生必須堅持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，組織引導學生分時分區開展課余活動、體育鍛煉，減少聚集性、群體性體育活動，減少人員流動和聚集。

3.加強教室使用管理。每天對教室進行通風換氣，所有物體表面和地面進行消毒，并保持環境清潔。加密洗手間消殺頻次，引導學生錯時上洗手間。教學活動時，師生留出必要的空間，有條件的學校可采用單人單桌或安排在梯形教室等空間較寬敞的場所上課。采取小班教學，不開展小組化、討論式教學。空調使用達不到國家相關防控技術方案、指南要求的，禁止使用。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、速干手消毒劑等，示范正確洗手方法，有條件時可配備感應式手消毒設施。

4.上好開學“第一課”。以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“開學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。要精準分析學情，科學制定實施教學計劃和課程安排，制定補缺補漏方法，做好線上線下教學銜接。要加強特殊學生關愛，對來自疫情重點地區或有旅居史、外出史、接觸史、疾病史的同學不歧視、不排斥，對暫時無法返校復學、學習困難學生、家庭貧困學生等制定“點對點”線上教學輔導，確保“一個都不掉隊”。

5.強化食堂餐飲管理。采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。根據就餐人數合理規劃用餐區域，實行單桌同向就餐等。加強對集體配餐單位監管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛生防護。疫情期間學生不得參與校外托管機構或到社會餐飲行業就餐，一律由家長接送回家就餐或學校集體配餐。加強食堂從業人員健康管理，落實食品安全全過程管控。做好生活飲用水日常衛生安全管理。

6.加強學生宿舍管理。實行學生宿舍封閉式管理，每棟宿舍樓有專人24小時值班，落實進入學生宿舍實名驗證、登記管理、體溫檢測和宿舍通風消毒等制度，建立突發情況快速反應機制，及時處置可疑癥狀人員。有條件的學校整合宿舍資源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人數，適度擴大學生集體宿舍床位之間距離。

7.狠抓學校衛生工作。各縣（市、區）教育局要根據市愛衛辦“第32個愛國衛生月活動”的統一部署，督促各學校做好教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等重要場所衛生，創造促進健康的良好環境。衛健部門指導學校加強公共衛生防控知識培訓和操作演練，指導完善應急處置流程，強化師生員工自我保健意識，培養良好衛生習慣。

8.完善應急處置機制。各地要建立疫情風險評估和應急聯動機制，學校一旦發現師生員工出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀后，應第一時間將有關人員安排至校內隔離觀察室，按規定進行信息報告，由醫務人員核實情況后，安排專車轉至定點醫院發熱門診進行排查、診治，并按規范配合開展流行病學調查、密切接觸者追蹤管理及活動區域消毒處理工作。

9.重視師生心理疏導。各地、各學校要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。

10.強化家校協同配合。進一步強化家長在家庭教育中的主體責任，采取多種形式，切實做好家校溝通工作，暢通溝通渠道，引導家長積極配合學校做好疫情防控和開學有關工作，落實學生學習、出行等具體要求，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現，共同營造良好家校關系和育人氛圍。

（一）提高政治站位。各地要增強統籌抓好疫情防控和開學工作的責任感和緊迫感，建立健全開學保障機制，按照分級防控要求，將中小學開學工作納入當地防控疫情應急指揮部統籌領導，及時調整完善疫情聯防聯控機制，將開學納入聯防聯控重點工作，指定疾控專家“一對一”“點對點”掛鉤指導每所學校開展校園疫情防控。要堅持把疫情防控放在首位，統籌處理好疫情防控與學校開學的關系，確保科學有效防控、安全有序開學。

（二）加強組織領導。各地黨政主要負責人要對本地區開學疫情防控工作負總責，親自研究、親自部署、親自協調解決問題；分管負責同志要靠前指揮，抓具體、抓深入，把各項措施落到實處；各黨政領導班子成員要對轄區內各學校疫情防控工作進行包保，落實包保責任。要強化統籌謀劃、周密部署、督促落實“防反彈”，進一步加強境外疫情管控，落實信息互通和措施互動，更加科學精準地推進全市疫情防控和開學工作。

（三）壓實工作責任。按照分級防控要求，落實分級負責制，市級抓好統籌協調、督促指導，縣級抓好組織部署、具體落實。各級黨委、政府要嚴格落實屬地責任，教育、衛健、市場監管、公安、交通運輸、宣傳等部門和各方面力量，要通力協作，形成工作合力。教育部門要嚴格落實主管責任，牽頭抓總，督促指導學校把每個環節的工作落細、落小、落實。各學校校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環節抓細抓實，確保不出任何問題。

（四）精準督導檢查。各地要成立開學工作督導組，堅持以履職盡責為基準，以問題為導向、以結果為導向，以事問責、以責追人。對各地、各學校在防控工作中守土有責、守土盡責、守土擔責好的經驗做法通報表揚；對防控工作中各地、各學校責任不落實、措施不得力、整改不到位以及涉及謊報、瞞報、漏報等弄虛作假行為的，一經查實，啟動問責機制，嚴肅追責問責。

（五）強化宣傳引導。各地要加強宣傳教育和輿論引導工作，通過宣傳疫情防控工作中的正能量，更好地強信心、暖人心、聚民心。要按照我市開學安排，加強權威發布，宣傳當地疫情防控動態、聯防聯控等政策措施，及時回應社會關切，引導群眾切身感受疫情發展的向好趨勢，營造良好的開學氛圍。

（六）守牢安全底線。各級各有關部門要高度重視教育領域疫情防控和學校安全工作，結合市安全生產隱患大排查大整治行動，切實履職盡責，落實工作措施，組織對學校校舍安全、消防安全、校園安全防范制度、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園及周邊治安等重點領域全面檢查、集中整治，堅決守牢安全“底線”，切實保障師生健康和人身安全。

春季小學開學工作方案篇三

本學期，我校教學工作將以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導和精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風,教好書育好人。全面優化教育教學管理。

1、強化教學常規管理，完善教師評價體系。

2、反思現狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質量。

3、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更規范、科學、有效，不斷規范教師的教學行為。

4、規范教研組活動流程，提高教研組活動的質量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續做好“學科性反思”的研究。

5、強化教師隊伍建設，通過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力。

(一)教學常規：常抓不懈、追求細節

1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統一，堅持不占不讓。

2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節數務必符合學校規定的節數，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監督與指導。

3、加強畢業班學生心理素質教育，激發學生的學習興趣，切實抓好培優補

差工作。定期召開畢業班教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，力爭在2014年質量調研中取得輝煌成績。

4、抓好學困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

(二)校本教研：優化組合、研學一體

本學期教導處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質量。

1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業成長，形成借課改優勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。

2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內容為研究對象，結合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。

3、加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發現教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。

(三)課程建設：夯實基礎、減負增效

語文教學：語文學習是一種經驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。

數學教學：數學教學應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練，培養學生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數學思維能力、作業創編能力的訓練。

英語教學：著力將小學生必要的語言基礎知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養學生學習英語的興趣。

其它學科：在嚴格執行課時計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養學生的個性，讓學生在活動中，提高能力。

(四)教師培養：立足平臺、超越發展

1、繼續加強對新教師的指導培養。教導處組織有關負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導。

2、多方面創造條件為教師供學習和培訓的機會，充分發揮我校經驗豐富的老教師和骨干教師的優勢，對青年教師的培養，通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。

3、以課題培訓和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“高效課堂”“學科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學課堂。

(五)檢測考評：務實創新、追求質量教導處的各項規章制度，并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則，更好發揮評價標準對實際教學的導向作用。

2、加強質量調研的過程管理，教導處將定期對高年級進行全面質量調研、定期對低中年級部分學科進行質量抽測。教研組根據進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質量檢測反饋表。每次調研結束，教師認真完成教學質量分析，教導處都將開一次質量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規范化。

(六)課余活動：內容豐富，培養素質。

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發展平臺。促進學校多元化的發展。

1、做好學校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。

2、合理安排學生在校時間，以“培養興趣，發展特長”為原則，創造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術、書法等興趣活動，促進學生素質全面發展。

3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。

春季小學開學工作方案篇四

為認真貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，切實落實黨中央、國務院決策部署和省、州工作要求，全力做好學校新冠肺炎疫情防控工作，根據《云南省教育廳關于做好2020年春季學期開學準備工作的通知》（云教函〔2020〕27號）文件精神，結合我州學校的實際，制定本方案。

堅決遵照教育部作出的“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生得不到切實保障不開學”三項原則，按照“分期、分區、分類、分級、分時”管理的要求，全力做好開學各項準備工作，由州縣（市）兩級聯防聯控機制來確定開學時間。結合迪慶州實際，全州預定開學時間如下：

（一）3月23日至27日，全州高三年級開學。

（二）3月30日至31日，全州初三年級開學。

（三）4月10日至11日，具備封閉條件的鄉村小學開學。

（四）4月23日至24日，城區中小學其它年級開學。

（五）4月29日至30日，州民族中專學校開學，全州幼兒園和特殊教育學校待條件成熟再另行通知開學時間。

學校要嚴格執行預定開學時間，不得擅自安排提前開學，不得組織學生提前返校。不得組織開展集體線下教學活動，不得組織師生參加聚集性活動。

（一）做好開學前的防控部署工作。學校要堅決執行《云南省委省政府應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關于切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作的通知》和《迪慶州委州政府應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組指揮部通告》要求，成立由校長任組長的新冠肺炎疫情應急處置領導小組，完善開學方案預案。積極主動參與疫情防控工作，嚴格執行網格化管理，加強人員排查，學校實行封閉式管理，人人做到不串門、不集聚，勤洗手、講衛生，非必要一律不外出，外出必須戴口罩，不信謠、不造謠、不傳謠。

（二）做好重點人員排查和健康臺賬管理工作。各校要建立落實師生員工假期行蹤和健康監測機制，繼續全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建立臺賬，建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行登記核查。嚴格落實開學前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區的師生員工應通知暫不返校。開學時要確保返校師生達到“四個合格”：一是現場測量體溫合格；二是居家觀察期間體溫合格；三是居家觀察期間未出現異常癥狀；四是居家觀察期間未與重點人群有接觸史。

（三）提前做好防護物資儲備工作。學校要積極協調衛健部門，配備醫護人員和醫技力量，指導學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。做好防疫物資存量和需求量的統計，結合學校實際，配備充足的防疫物資。通過多渠道對防疫物資進行采購，盡可能滿足本校開學后防疫工作的需求，落實專人負責防疫用品的發放和領用，做好相關臺賬。

（四）清潔校園環境衛生和消毒工作。學生返校前，學校需認真做好校園的消毒殺菌工作，對重點區域如學生宿舍、食堂、教室、圖書館、運動場館、實驗室、廁所、垃圾池（桶）等場所的環境進行整治消毒，加強食堂餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。對洗手設施運行消毒檢查，并在洗手池邊配有洗手液、肥皂等；加強學校垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作，保證校園整潔干凈，室內空氣流通。

（五）加強疫情防控宣傳教育。協調衛健、疾控部門，幫助指導學校做好防控新冠肺炎健康知識宣傳。加強學校教職員工尤其是學校校醫、參與疫情防控工作人員、班主任（輔導員）的“防控”“消毒”等技能培訓。在校園內利用新媒體、微信、網絡課程以及宣傳橫幅、專欄、墻報等形式開展防控知識宣傳。上好開學第一課，做好學生防疫健康指導，安排班主任、輔導員、心理健康教育教師通過網絡做好學生居家防疫健康和心理咨詢輔導。與家長建立直接聯系，提醒家長做好孩子自身防護工作。

（六）做好返校學生返程安全指導。提醒學生返程途中全程佩戴口罩，遵守乘坐交通工具的要求，做好健康監測，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。若返程途中出現可疑癥狀，視病情及時就醫。按照錯時錯峰返校原則，學校交叉安排各年級返校時間，避免人員過于集中。

（七）做好應急演練工作。各級各類學校要嚴格按照上級部署，認真完善“一校一方案”和相關應急預案。“一校一方案”要明確組織機構及職責，要細化校園綜合管控、教學管控、食堂管控、宿舍管控、衛生消毒等方案，明確工作流程、機制及責任，組織開展好開學前各項工作流程的培訓演練工作。學校開學各環節工作準備就緒后，首先由學校根據“學校開學準備工作自查評估表”進行自查，自查合格校長簽字后上報主管部門，主管部門評估合格局長簽字后，上報同級疫情防控指揮部，指揮部組織專家按評估程序評估檢查驗收合格，報政府分管領導簽字同意后方可開學。

（八）切實保障開學當日報到注冊平穩有序。嚴格執行“一校一方案”，實行錯時錯峰分班級開學報到注冊，按照簡化報到程序，合理分區布局學生報到注冊接待區，盡量避免人員聚集。報到當日，學生佩戴口罩，在校門進行體溫測量，遞交有教職員工和學生家長簽字的健康信息排查登記表。對學生攜帶的行李進行消毒，并進行安全檢查。在校門外設報到登記等候區，發現發熱（37℃）或其他呼吸道癥狀，由專人送到等候區等候送往發熱門診排查。學生報到注冊完畢，由指導教師按照指定路線引導學生進入教室或宿舍，避免交叉聚集。

（九）嚴格落實延期開學期間的師生線上教學活動。要認真落實教育部、省教育廳和州教育體育局關于組織開展好延遲開學期間線上教育教學工作的通知要求，按照“利用現有資源，積極開發新資源，協同推進，分級管理，科學整合”的總體思路，教研和電教部門要加強相關工作培訓指導，統籌整合國家、地方和學校相關教學資源，實現“停課不停教、停課不停學”。

認真執行州委州政府應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組指揮部發布的疫情防控公告，貫徹落實《迪慶州中小學校新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。

（一）嚴格落實開學前后疫情防控責任。學校廣大黨員干部和全體教職員工要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔使命的試金石和磨刀石。嚴格落實防控主體責任，建立健全疫情防控責任制度，明確校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人。建立疫情防控工作機制，制定和完善開學工作方案，落實專人專班負責，落實落細各項工作責任，明確職責分工，責任到崗，任務到人。按照屬地管理、聯防聯控的原則，必須加強組織領導，明確責任任務，切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作。

（二）嚴格校園封閉管理，做到嚴防死守。學校實行封閉管理，要嚴格管控學校校門，切實強化陣地意識，堅決落實入校準入制，執行入校體溫檢測制度，在學校大門口必須設置體溫監測點，要設置外來人員禁入標識，禁止外來人員及車輛進入，堅決做到“五個一律”，即未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發熱、咳嗽者一律要求其到就近醫療機構發熱門診就診，不服從管理者一律嚴肅處理。如有特殊需要，要詳細了解車輛、人員、消毒防疫情況并做好臺賬登記，填寫《疫情防控承諾書》。開學當天，所有到校學生必須戴口罩，所有學生家長禁止進入校園。學校校園分區劃片封閉式管理，學生宿舍實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫。嚴格落實分班教學、分流住宿、錯峰就餐等要求，要充分利用報告廳、室內體育館等現有資源，做好學生分流小班化教學工作。開學時，要分段引領學生熟悉既定路程流程（住宿、上課、用餐、洗手、課外活動等），積極配合學校開展好疫情防控工作。周六、周天學校要視情況科學合理安排適當教學及非聚集性文體活動，加強學生安全管控。

（三）嚴格校園消殺防疫。學校要嚴格按照疫情防控有關要求，開學后持續開展校園環境衛生清潔、通風和消毒工作，每天對教室、食堂、學生集體宿舍、圖書館、室內體育館等人員聚集場所保持空氣流通,加強對重點區域和場所的消殺防疫，明確責任人、落實專人負責并實時做好臺賬登記。圖書閱覽室、體育館、學生活動中心等室內場館暫不開放，在公共衛生間、食堂入口等公共區域設置加裝足夠的洗手消毒設施。每天及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清理處置廢棄雜物。

（四）嚴格落實師生員工健康管理機制。加強對師生的體溫監測，緊盯到人，“不漏一人”。落實對全校師生晨午晚檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度，采取“人盯人”措施，做好體溫、體征監測，全面摸清、準確掌握師生健康狀況信息，主動監測每一位師生，隨時溝通情況，嚴防疫情發生。對于體溫≥37.3℃、有咳嗽、乏力等癥狀的師生，立即進行隔離醫學觀察治療。各班班主任落實對本班學生的晨午晚檢登記和因病缺勤登記及追蹤登記工作，學校要安排至少2人專門負責全校師生的體溫監測健康登記情況匯總及報告工作，對各班師生每天晨午晚檢測量體溫并做好記錄。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常管理工作，因病請假到指定醫院就診人員應根據醫療機構出具疾病證明后，方可返校。

（五）嚴格校園疫情管控。學校在校內設置專門的健康觀察場所，用于臨時安置發熱病人。對學校內出現體溫≥37.3℃、咳嗽、乏力等疑似癥狀的學生，要聯系家長，及時安排到就近的定點醫療機構就診。在轉診前要安排在健康觀察場所進行臨時隔離，并第一時間將有關情況報當地疾控機構及所在地鄉鎮政府（社區）和教育行政主管部門，避免交叉感染。

（六）嚴格落實聯防聯控機制，做好疫情應急處置工作。要嚴格按照屬地管理原則健全聯防聯控機制，主動對接疫情防控有關部門，取得專業技術支持，確保聯防聯控工作有序開展。要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系機制，逐級落實責任報告人，及時收集和報送相關信息。發現有疑似新冠肺炎早期癥狀和異常情況的，立即啟動應急預案，向教育行政部門、當地疾控部門報告，配合做好排查工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。做好臺賬登記。如學校發生疫情，要嚴格執行州委州政府應對新冠肺炎疫情防控工作領導小組（指揮部）的命令，堅決防止疫情在校園蔓延。

（七）加強控輟保學工作，嚴格因病缺勤管理。學校要切實做好到校學生人數清點工作，及時向教育行政部門上報未按時報到學生名單，并反饋至各鄉鎮，按照“四步法”落實勸返工作。繼續做好“四查三比對”工作，全面掌握疑似輟學學生情況。對因病缺勤學生，做好缺勤、早退、請假記錄，及時聯系家長，問明病因及相關情況，發現發熱、咳嗽等癥狀，立即報告并由家長送診排查治療，每日按要求報告診療情況，痊愈后持醫療機構開具的證明返校復學。強化“雙線四級”責任落細落實，嚴防復學后新的輟學問題發生。

（八）嚴格督促檢查和責任追究。各級教體部門、派駐各級教體系統紀檢監察機構、學校校長要加強督導檢查，對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發生異常情況隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規定追究有關領導和直接責任人責任。對新冠肺炎疫情防控工作中的不作為、亂作為、慢作為的，除追究直接責任人責任外，情節嚴重的要對單位主要負責人進行問責。

（九）嚴格加強教室宿舍管理。加強學校教室、宿舍區消毒消殺工作，做到勤通風，保持衛生清潔。執行早晚消殺制度，教室課間及下晚自習返回宿舍實行錯時錯峰辦法。教室、宿舍盡量做到人員不密集。教室樓層及樓層衛生間需派駐專人負責提醒同學保持距離做到不擁擠，勤洗手、常消毒。宿舍晚睡洗漱時段錯峰錯時做到人員不擁堵，嚴格執行互不串門制度。

（十）嚴格加強學校食堂管理。要認真執行“明廚亮灶”工作要求，落實食品原材料索證索票制度，實行食堂物資定點定向定價供應，不得使用來源不明的家禽家畜加工并出售。食堂從業人員上崗前須做好健康檢查和個人清潔，上崗過程中嚴格執行相關工作規范。要加強學校食堂衛生管理，實行分餐制，戴口罩排隊取餐，減少人員聚集，嚴禁在食堂集中用餐，靈活采取錯峰用餐或班級分餐等方式引導學生用餐，避免扎堆就餐。做好臺賬登記。

（十一）嚴格宣傳教育引導。學校要加強健康宣傳、愛國主義教育，開展心理疏導和人文關懷。開學第一天，各校要創新舉行開學典禮，在不進行全校性集會的前提下做好升國旗和國旗下講話等工作。要上好開學第一課，加強對學生思想引導、愛國主義教育、心理疏導、人文關懷和學習生活指導，堅定廣大學生打贏抗擊疫情的信心和決心。每班要開展新冠肺炎疫情防控知識宣講，并在此基礎上通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄及板報等持續加大對師生進行疫情防控、個人防護知識的宣傳教育。開展心理健康輔導，引導師生正確對待疫情，防止恐慌。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，養成良好安全飲食習慣，保證正常作息，增強體質。建立完善校家溝通渠道，及時通報學校防控情況和傳達有關要求，確保家長、學生情緒穩定。及時準確、公開透明發布相關信息，加強政策措施的宣傳解讀，教育引導師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。

（十二）嚴格執行“日報告”和“零報告”制度。必須嚴格落實疫情報告制度，按照早發現、早報告、早隔離、早治療的要求，做到及時、真實、準確，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。自本方案實施次日起于每天上午11點前，將信息按屬地管理報州、縣（市）教育體育局新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室，緊急情況隨時上報。

本方案從發文之日起施行。如有修訂，按有關新冠肺炎疫情防控工作要求進行調整。

春季小學開學工作方案篇五

(一)人員管理(負責人：郭聯順)

1、廈門以外地區的人員，自到廈之日起，自行居家隔離14天，無癥狀并得到學校疫情防控指揮部的批準，方可正常上班。

2、辦公室、實驗室人員上班必須配戴口罩，不隨意走動串崗，盡可能減少面對面接觸。學院辦公室每天排班進行巡查監督。

3、上班期間盡量不接待訪客。確因工作需要的，學院接待人員必須到校門口迎接來訪人員。來訪者必須按學校規定接受體溫測量并登記出發地、交通工具等信息后方可帶入校內。交流工作時，雙方應佩戴口罩、保持1米以上距離。工作交流結束后，學院接待人員必須親自把來訪人員送出校門。

(二)會議管理(負責人：郭聯順)

1、現場會議實行審批制度，疫情防控期間學院辦公室加強全院會議室統一調配管理。

2、減少會議數量，特別是現場會議數量，優先采用視頻、電話會議形式。確需集中開會的，盡量減少參會人員，參會人員必須戴口罩，縮短會議時間，座位之間至少間隔1米。

3、會議結束后，對會議室及設施等實施消毒。

(三)實驗室管理(負責人：林煌斌)

1、教學實驗室使用管理(責任人：巫晶晶、徐麗、王美婉)

正式開學前，所有教學實驗室一律不對師生開放。具體開放時間，根據學校相關規定另行通知。

2、科研實驗室使用管理(責任人：各室負責人)

①學科團隊負責人和科研實驗室負責人要加強對實驗室管理，對擬進入實驗室工作人員的近期行蹤、隔離情況、身體健康狀況等信息要詳細了解，凡有接觸疫情高發區人員等疑點的人員，均不得進入。

②保持實驗室內良好通風，保持衛生整潔，及時打掃衛生和清理垃圾。控制實驗室人員密度，使用后進行清潔消殺。

③所有實驗操作，特別是公共儀器設備的操作，應按需要佩戴不同的專用手套。

(四)消毒及環境衛生管理(負責人：郭聯順)

1、辦公室在工作時間開啟門窗，保持良好通風。

2、每天定時對辦公區出入口、走廊、樓道、門廳、衛生間、辦公室、實驗室等區域和門窗把手等接觸頻次多的部位進行消毒。衛生間配備消毒洗手液。

樓長：邱志云

(一)學生住宿區分塊管理，責任到人

目前，我院學生總人數1056人，除離校待考、休學、服兵役等學生外，在校住宿學生1017人，學生居住橫跨兩個校區，分散在9棟樓內，管理難度大。根據學生住宿就近分塊管理的原則，我院實行住宿區包干到人的舉措

(二)組建學生疫情防控志愿服務小組，細化服務內容

根據住宿片區不同及學生數量分布，各班級招募6-8名學生志愿者，充分發揮黨員的先鋒模范作用，優先福建區域已進行過居家隔離14天以上的同學。志愿者分批次返校，其中第一批次2-4人/班(均衡男女生配比)，選拔無須參加補考的學生，生源地廈漳泉區域優先。

志愿者負責內容：

1、協助開展學生宿舍隔離督管;

2、協助學生每日三餐的配給;

3、協助返校學生生活用品及快遞的購買及領用;

4、協助學院及社區開展環境消殺工作;

5、及時反饋返校學生思想動態;

6、學生有特殊情況確需進出宿舍的“一對一”陪護;

7、協助做好學生健康狀況監測。發現疫情或特殊情況第一時間報告給輔導員，輔導員按照《集美大學應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部學生防控組工作方案》流程上報學校疫情防控指揮部。

(三)做好網絡思想政治教育及學生心理疏導工作

疫情防控期間必然造成返校學生諸多不適，密切關注學生動向，及時發現輿情，并及時上報，妥善應對。學院依托網絡平臺，以學院主頁、“筑福港環”微信公眾號、學生微信群及qq群等方式合理開展“第二課堂”活動。我院將開展“戰‘疫’在行動，祖國，我想對你說......”主題征文，圍繞把戰“疫”期間體現出來的制度優越性、“最美逆行者”、眾志成城共同戰“疫”的動人故事等作為思想政治工作素材，教育引導青年學子在疫情防控中感知國家和人民的偉大力量，涵養愛黨愛國愛社會主義的忠誠情懷和社會責任擔當。

同時，輔導員動態了解與監測學生受疫情影響情況及心理狀態，有針對性地開展疫情心理健康宣傳教育，引導學生做好心理自我調適，開展學生動態狀況匯報制。

(四)保障學生網絡學習不中斷

學生返校途中、返校后的線上教學要保障，通過資源信息推送、課程回看、自主學習、電話溝通等方式，保障學生返校后網絡學習不中斷。返校后關注學生補考復習情況、課程出勤情況及課程進度情況，盡可能提高網絡學習的效果，拓寬知識獲取的渠道，提升學生自主學習能力。

(五)有效發揮學院應對疫情工作指揮部作用

學院已第一時間成立了應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部，同時成立了學生防控組，充分調到小組力量及時高效處理學生突發疫情狀況。在發現突發狀況時，首先報備學院疫情工作指揮部，杜絕在無任何保護措施的情況下應對突發事件并導致疫情擴散及蔓延。

(六)物資后勤保障工作力求做到預見性

學生返校后涉及大量物資的消耗，口罩、體溫計等物資不足的應對方案需要提前考慮，鼓勵學生在生源地購置腋下體溫計備用。學院根據志愿者配餐工作的開展購置輔助工具，做好社區環境的宣傳物資準備，配備環境消殺物資以供學生宿舍需求等。

春季小學開學工作方案篇六

活動主題：最美的祝福送給你

活動時間：2月22日上午9:00—9:30

活動場地：彩磚地

活動安排：

1.主持詞撰寫、主持人培訓：夏瓊主持人：袁家豪周韻蘊

2.音響設備：張xx

3.視頻、拍照：顧xx

4.隊形：體育組(按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離)

5.橫幅：仲宇科

7.活動道具準備：

(1)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的同學，或者送給本班任課老師。學生的彩紙和紅包自己準備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育app通知學生每人準備3個祝福。

(2)教師：每位班主任、任課教師(語數外)以班級為單位給所任教的班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學校統一發。

(3)嘻哈猴人偶(2名六年級學生)

8.活動布置、新聞撰寫：夏瓊

活動流程：

1.所有班級學生兩路縱隊，參加開學典禮暨第一周升旗儀式。

2.主持人上場，宣布活動開始。

1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。

2.少先隊大隊委龔子儒代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。

3.大隊輔導員夏瓊老師代收紅包，并說一句感謝語。

1.班主任老師代表贈紅包(俞敏);

2.任課教師代表給學生送祝福紅包(呂磊)。

1.校長讀送給全校學生的紅包祝福語。

2.校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學代表全校同學接收校長的祝福紅包。

1.學生清點自己收到的紅包個數，并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰得的祝福最多。

采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。

注：如下雨，開學典禮延期，視天氣情況而定。