為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會實施方案及會議議程篇一

一、 主題：增進家校聯系，構建和諧教育

二、目的：

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為今后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

三、組織機構：

總 負 責：王峰

組 長：劉宗衛 李慶收

組 員：劉宗起、李永欽、梅興發、各辦公室主任

活動班級：25個教學班

參與人員：家長 教師 部分學生

四、時間及流程：

1、2015年4月26日（周六）上午8點30開始。

2、采取各班分別舉行班級家長會的形式。

五、活動分工：

1、學生在校表現及教學成績展示：各班班主任

2、安全保衛及會場布置：

負責人：劉宗衛

后勤服務：王化東、胡安岳

家長車輛管理：梅興發、李永欽

車輛統一放置北邊操場內，有序排放。

大門及前院秩序及引路：六年級女學生4-5名

照相報道：梅興發

領導分工：按樓層分工

3、班級會議：班主任主持，學生家長參加。

六、家長會準備：

1、學校準備的材料：家長反饋意見表。

2、班級家長會議程、會場布置。

3、班主任發言稿。

4、學生的課本、作業本、練習冊、日記等，以供家長查閱。

①班主任清點參會家長人數，并向教導處匯報。

②班主任必須到班，以誠心接待家長。

③班主任要提前宣講本次家長會的程序、內容，讓家長提前做到心中有數。 ④班主任要匯報前期工作內容及工作成績。

⑤班主任匯報學生紀律、學習及完成作業情況及班級常規管理狀況。

⑥各課任老師要談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。 ⑦班主任對前一階段學生的表現做具體講說，多點名表揚，盡可能挖掘學生身上的閃光點。結合具體案例，提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可與家長共同探討，以幫助學生養成良好的學習、生活習慣。

⑧指出下一階段工作重點，明確工作內容。

⑨班主任要主動與家長交流溝通。

⑩家長自愿填寫征求意見反饋表。

八、家長會后工作

1、各班主任統計到會率，與缺席家長再做個別交流。

2、及時上交家長會資料（①各種發言稿；②意見反饋表）。

3、做好對本次家長會的總結。

圣井街道中心小學

2015年4月25日

圣井街道中心小學家長意見反饋表

學校教育離不開家長的支持，只有您也參與孩子的教育成長，學校的教育

才是有效的。為了讓我們的學校教育在這次家長會后有所促進，特請您留下寶貴的意見。

1

2、我在教育孩子過程中的苦惱是什么？

3、我對孩子在校生活方面的“衣、食、住、行”有何建議？

4、對孩子的老師我最想說的話是什么？

尊敬的家長：為了您孩子擁有一個美好的明天，為更好地做好各項工作，

我們歡迎您提出寶貴的意見和建議！謝謝！

一、 會議時間

會議時間：2011年10月15日下午14：30開始。

二、 會議地點

綜合樓學術報告廳（校內綜合樓前東側）。

三、 參會人員

1. 學校校領導及各部門負責人

2. 家長代表：各班班主任隨機選取5名有代表性的學生家長，共計100名，說明此次家長座談會的重要性，要求家長與會 （電話通知注意講明）

3. 全體班主任

4.會議記錄人員：莊娟娟。

后勤人員：田永超、張雨生、張福祿、馬紅偉、鐘鈺偉、

馬雪。

四、 會議目的

班主任要詳盡了解家長眼中的孩子（包括孩子的生活、性格、為人處事），并從中汲取教育孩子的經驗。

班主任及家長通過相互交流，更全面的了解學生在學習生活中的表現情況。

1. 校長宣布會議開始，介紹學校、班級情況。

2. 家長代表發言，介紹教育孩子的經驗。

3. 家長、老師自由發言，交流互動。

5. 帶領家長參觀學生日常學習、生活場地。

六、 具體措施

1、 班主任及任課教師收集學生在校表現情況，整理并記錄，

便于及時與學生家長溝通。

2、 校長主持家長座談會，教師與家長交流可以不拘一格，暢

所欲言并做好記錄存檔。

3、 座談會期間，展示學生在校成長情況。如軍訓照片等。

4、 整合家長反饋信息與教師平時掌握的情況，針對問題

制定改進措施，形成報告會后在適當時間通報給家長，以

便合作。

七、 會場布置及分工：

王帥。

2. 會場布置：責任人：丁大為（組長）、田永超、張雨生、

布乃輝、張福祿、鞠永康。

橫幅:“熱烈歡迎尊敬的家長”“真誠溝通，從心開始”

準備椅子于報告廳前面，作為與會領導及班主任座位。

門口桌子一張，椅子2把，方便記錄與會家長信息。

3. 會場服務：包括倒水、引導位置、解答垂詢。

責任人：馬紅偉（組長）、鐘鈺偉、馬雪、田永超、張雨生、

張福祿。

家長信息記錄：莊娟娟、劉麗。

4. 安全：

（1）校園安全 包括家長的機動車或非機動車有秩序的停放

責任人： 張學強、保衛科

（2）會場安全 突發事件的處理(如：發生火災，如何疏散家長)

責任人： 保衛科、田永超、張雨生、布乃輝、張福祿、

鞠永康。

八、 會議總結，結束會議。

校領導就本次會議作總結發言，大會記錄人員寫出書面總結并存檔。

濰坊科技工程學校教務科

2011年9月26號

一、時間及形式

1、時間： 2月28日下午13：30

2、形式：集體會議和分班交流。

二、主持人：xxx

三、會議議程

1、展示大課間活動。

2、致歡迎辭和講會議要求：xxx。

2、學校、校長xxx講話。

3、表彰優秀家長。

4、家長代表xxx發言。

5、學生代表xxx發言。

6、電信公司信息化管理講話。

7、分班交流。

一、家長會主題：

家校攜手，構建和諧教育，共助孩子成長。

二、家長會目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

3、家校攜手，加強安全教育，營造安全氛圍，確保孩子健康、快樂、幸福地成長。

4、解決家長的問題與意見，征求家長好的建議。

三、家長會領導小組：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

落實人：1-9年級各班主任

四、召開時間：2月28日（星期五下午）

七、家長會會務工作人員安排：

1、會場布置前清潔由該環境區域打掃班級負責，會后由所劃區域就坐班級負責，由中小學本周值周教師負責考核。

2、集體會場場地劃分由體育教師楊進修和張祥明老師在當日11:00前完成。

3、音箱設備由蔣開明老師負責；標語由魏富權主任組織，龍吉元和王宗興老師懸掛。

4、主席臺準備3張會議桌、6個凳子和會場周圍彩旗由代紅玉老師負責在當日11:00前完成。

5、攝影、攝像工作由陳勁松老師負責。

6、校門口門衛值勤和家長車輛停放工作由彭育才同志負責。

7、會場、教學樓安全巡視由王宗興老師負責。

8、宣傳報道：趙迎春老師負責。

9、校級的家長會由德育處負責主持，班級的由班主任負責主持。

10、所有教師要提前15—20分鐘到位、到崗。家長會整個過程，所有教師均必須參加。

八、家長到會要求：

1、準時出席，有事要求請假。

2、就近的家長原則要求步行或者合乘車輛，不帶小孩。

3、學校上邊操場外邊停汽車、摩托車、電瓶車和自行車等交通工具。

4、會議結束離校要求注意秩序和禮讓。

九、家長會活動流程：

1、歡迎和接待工作：班主任至少比規定時間提前15分鐘到場，要事先安排本班學生提早到校門口負責歡迎和接待自己家長，并引導家長到會場本班指定區域前面在家長簽到表上簽字（安排學生專人負責），然后按對應學生座位入座。（在校門口按一定順序每班有接待點，有報到記錄員，要有專門同學舉著班級標志牌，接待點在12：30分到崗）。各班準備自己家長用的紙杯和飲用水（班上使用）。

2、中小學全體師生和學生家長13：20前在舞臺下操場各班指定位置就坐召開集體家長會，班級標志牌立在本班前面。

3、代表學校對家長能在百忙中按時參加家長會表示歡迎和感謝。

4、分組介紹全體參會人員。

5、介紹本次集體家長會的議程。

7、集體家長會結束后，家長在學生引導下依次分班回教室召開班級家長會。

十、分班家長會

【一】分班家長會班主任準備工作：

1、清潔和布置教室。在家長會的前一天，要求每個同學把自己課桌收拾整齊，并安排全班學生搞好班級和走廊衛生；各班根據自己的班級特色進行方案制定，班主任本人或指導學生在教室前面黑板寫上主題、歡迎詞等。班級后面的學習園地布置、宣傳欄可以張貼一些正面表揚的材料，如班級和學生獲獎情況、學生作業作品的收集整理、優秀學生作業等可以給全體家長看的材料（批評的材料建議盡量要回避或注意表現的藝術性）。

2、學生與家長交流準備。要使學生認識到家長會也是學生與家長交流的一種特別的方式，要求學生也要認真準備。首先，每個學生要收拾好自己的桌面，并在桌面上做好易辨的醒目標志，方便家長按位入座；其次，在姓名標志的旁邊，建議每個同學寫一句給父母的簡單問候或心里話；第三，在桌面上可以擺放自己比較好的作業本或資料，以便父母翻閱和檢查；第四，建議動員學生給父母寫一封信，封好放在桌面上，用文字與父母溝通會達到一些語言達不到的效果等等。

3、班主任與家長的`交流準備。班主任是家長會分班后活動的焦點人物，必須要有充分的準備。

首先是面對全體家長發言的發言稿準備，一定要精心準備，全面、簡練且重點突出。 ①、必要的致歡迎辭、自我介紹；認真地向家長介紹我校的辦學方針、辦學思想、具體做法和辦學成果，并希望通過家長廣泛地宣傳我校的良好形象，為學校的可持續發展奠定基礎。不得在家長會上向家長作對學校不利的言論。

②、介紹自己的班級基本情況、班級管理工作模式，主要任課教師情況（盡量挖掘其優點），期待家長的理解和支持。

③、學生的思想、紀律和行為習慣基本情況（每位學生的本期表現、各方面的進步）。 ④、學生學習、完成作業、考試情況（突出先進典型，如優秀作業展覽）。

⑤、向家長介紹本班班規（如作業要求、多讀課外讀物要求、早餐要求、安全防范要求、衛生習慣要求、早晨、中午到校以及上午、下午放學、請假制度等要求，需要家長配合的說清楚，講理由）。

⑥、誠懇的向家長提出進行有效的家庭教育的建議建議和希望。（注意培養孩子的行為習慣、學習習慣）

a、加強聯系與溝通（雙方有效的聯系方式、家庭詳細住址、聯系電話）。

b、注意監管、有事、病請假、不要亂給零花錢。

c、家庭教育的專業指導（重點是培養孩子良好的行為習慣；分層次指導）。

d、其次是個別交流（單獨交流）的準備，要在家長會前對每個學生的基本情況、在校表現、存在問題和自己的希望有一個全面的熟悉（特別對一些需要家長配合督促的學生的有關情況更要記清楚）。尤其是一些值得表揚的數字，家長問到時做到可以脫口而出且準確無誤。

4、本班科任教師與家長的交流準備。班主任要與這些老師事先做好溝通，家長會上要介紹他們給家長認識，可以安排科任老師就其學科或班級情況發言，或者讓他們重點準備幾個學生資料與對應家長溝通等等。

5、老師講話時站在教室外走廊的學生不要講話。注意接待遲到家長。

【二】、家長會程序：

1、集體家長會結束后，各班同學按先后次序引導自己家長帶上凳子到教室對應學生位置入座，并及時送上飲用水。在找到座位后等待開會時家長可以去上廁所或翻閱學生在桌面上留給家長的書面材料，動員家長也給孩子留下鼓勵性意見。

2、對家長能在百忙中按時參加家長會表示歡迎和感謝。

3、班主任介紹議程。

4、班主任介紹任課老師基本信息、閃光點、亮點、優勢和任課教師介紹本學科學生學習情況及要求。

5、學生代表發言。

5、家長代表講話。

6、班主任面對全體家長的發言。

7、請家長把對學校或班級的意見或建議填寫在回執單上收齊梳理后交政教處。

8、班主任和任課教師與家長交流。征詢和集體回答家長提出的普遍性的問題（一些不能確定的年級或學校層面的大問題最好不要自作主張，在請示過學校后再當面或電話答復家長）。

9、致感謝辭后宣布家長會結束并要求有需要的留下來個別交流。

10、班主任與學生家長的個別交流（盡量簡短明了，照顧更盡可能多的家長；個別需要特別交流的學生家長，安排在最后以有充分時間交流。）

【三】、班級家長會注意事項：

1、在家長面前要尊重學生，不要簡單地告狀埋怨、推卸責任；對學生多表揚少批評，多找些閃光點；在公共場所不能說自己的班級很差，更不能說某某學生不好，結合具體的事例表揚班級和學生，個別交流時可誠懇地指出某學生的不足，希今后改正，注意先表揚后指出不足。成績不允許公布全班、全年級排名。

2、注意家長到會率，動員學生請家長一定要到。提醒手機調到震動。

3、要相互尊重、相互理解、用心溝通、不卑不亢。給家長的意見或建議要真誠、恰當并注意表達的藝術性。

4、對家長給學校和老師提出的意見或建議要認真對待、理智分析。

5、要充分了解班級個別學生的家庭成員及經濟狀況、家庭和睦與否、家風情況、家教狀況、家長的文化水平、職業、性格、處世態度等。

6、班主任要與任課教師提前商討家長會的發言內容，要求主題明確；發言要充分準備，切忌隨意說，盡量避免重復、發牢騷、訓斥指責家長；盡量講共性的問題，個性化的問題私下交流；能結合自己的學科特點對家長提出如何對孩子進行有效的家庭教育的建議，讓家長知道，孩子從學校回到家里后，他們能為孩子做什么？怎么做？（重點是培養孩子良好的學習習慣；分層次指導）。

【四】、家長會后期總結和落實：

1、統計到會率，對個別沒有與會的家長，事后班主任一定要逐個電話訪問。一是介紹和落實家長會的有關工作；二是體現對學生和家長的關心和負責；三是可以避免部分學生家、校“兩頭騙”。

2、在隨后的班會課上，一定要把家長會的情況向學生作專題總結，用家長會上一些感人的事情將給學生（特別是家長對子女的良苦用心），使學生再受教育。

3、對和個別家長交流的結果，特別是一些家長個別提出的要求，一定要逐個和對應的學生談話、落實，以達到針對性地教育和轉化學生的最佳效果。

4、及時上交家長會相關資料。①、家長會簽到表。②、家長會發言稿。③、家長意見反饋表。

一、 會議目的

1.宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2.向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂地成長。

二、組織機構

組 長：邱禮建

副組長：胡 建

成 員：鄭華周 譚文書 陳友松 楊 俊 羅 尚

楊 凡 李相波 陳武奎 各班班主任

三、會議時間地點

1.2015年9月30日星期三下午13：00—14:20召開大會。地點：七年級全體學生家長在學術報告廳參會，八、九年級學生家長在本班教室參加視頻會。

2. 2015年9月30日星期三下午14：30—15:30分班召開會議。地點：各班教室。

四、會議要求

1

1.各班班主任和跟班教師要向學生家長反映學生在校的紀律學習生活情況。

2.各班班主任和跟班教師要認真聽取家長的意見，加強溝通，并認真做好記錄，對家長的問題要做好解釋和引導。

3.各班班主任要精心準備好家長會的發言材料及問題預設。

4.要選好家長代表發言，以便給我們學校工作做好疏通和引導。

五、家長會程序

（一）準備階段

1.學校準備事宜：

（1）會場布置：李相波負責主會場視頻傳輸安裝與調試，要在12點40前調試好，楊俊負責報告廳內家長組織協調。

（2）陳文博、陳衛波、戴忠冬負責校園內安全巡查及參會家長車輛擺放引導。

（3）李萬興負責會議攝影（包括全體家長會及分班家長會）。

（4）余強、劉錦華、楊公水負責引導學生到田徑場活動，同時進行紀律巡查。

（5）辦公室負責校園電子顯示屏的標語宣傳及教師的考勤。

（6）團委負責安排優秀團員在校園內對參會家長進行引導。

2.班主任或班級準備事宜：

（1）環境衛生清掃：利用9月30日早晨、中午時間精心安排，認真清理各區域衛生，重點區域學校廁所、各班級教室（室內盡量少掃水，室內坐凳擺放一定要整齊、衛生用具擺放要有序、后黑板板報保持完整、前黑板擦拭干凈，然后寫上類如“讓我們攜手共鑄孩子輝煌的明天”的歡迎內容。

區、樓道大聲喧嘩、追逐打鬧等。

（3）與家長交流基本內容：

a、對班級教師和班級常規情況作介紹。

b、對學校或班級重要規章制度的要求請求家長理解、支持，比如禁止學生攜帶手機等娛樂工具、管制刀具、棍棒等危險品入校以及學校對學生儀容儀表、著裝等方面的要求。

c、家長代表發言準備（提前與家長代表做好溝通），推選家長委員會人選。

d、校服購買情況說明，主要說明購買校服的意義。

（二）實施階段：

1.各班主任發放家長會通知書。

2.集中召開家長會。

3.分班召開家長會，由班主任及下班教師在教室召開本班家長會，安排相關工作。

（三）家長會議流程

1.由邱校長給到會的學生家長介紹我校辦學和培養學生的基本情況。

2.以班級為單位逐項進行。（本班教室）

1.各班主任要做好到會家長的簽到記錄。

2.介紹參加會議的老師和本班任課老師的基本情況。

3.班主任匯報本學期班務情況。

4.班主任簡要分析本學期班級各方面工作所取得的成績，肯定成績，指出不足。

5.對本班同學開學以來的表現逐一解析（注重學生綜合素質評價），多點名表揚，盡可能挖掘學生身上的閃光點。結合具體案例，提出指導意見及合作方法。

6.任課教師與家長深入交流學生在家、在校的表現，共商學生教育的好辦法。

7.家長和學校的電話要隨時保持連通，以便及時家校聯系。

8.請家長對學校、班級工作提一些合理化的建議，也可請有關家長介紹教育子女的好辦法。

9.向家長們提一些教育子女的合理化建議：

（1）關心自己子女的學習，經常性過問和督促學業情況。

（2）關心自己子女的生活：

①掌握子女上學、放學的時間，關心他們的交友情況以及他們關注的焦點。

②注意子女生理上的變化。做家長的應及時給予關心和必要的輔導。

③嚴格控制子女身上的零用錢，原則上除正常的伙食費和購買必要的學習用品之外。

④嚴格控制看電視或玩電腦時間，嚴禁學生騎車來學校，注意學生的儀容儀表要規范。

⑤嚴格控制學生上課時間外出，有事請假請家長與班主任做好聯系。

（3）注意合理教育方式，多鼓勵少打罵。

（4）平時多與班主任和任課老師聯系。

附：家長會下班教師名單：

池河中學德育處

2015年9月28日

家長會實施方案及會議議程篇二

尊敬的各位家長們：

你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝！（鼓掌····）我叫周林鋒，是高二理班這一年的班主任，任教的科目是生物！

家長們，孩子們高二下學期已經過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報：

1、班級基本基本情況介紹：

2、結合平時表現和期中成績對部分學生學習情況分析：

在我帶這個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調皮的學生，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，是一個乖巧的孩子！

本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。

如：

石如玉、馬小根等同學保持了以往的學習態度，刻苦認真，成績優異；他們在學習成績和學習態度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。

張妮等同學本學期在原有基礎上學習態度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。

葉淑玲、曹沙等同學，但學習態度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是賀曦等同學進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。

絕大多數同學較上學期學習態度也有好轉，學習成績有不同程度的進步。但仍有少數同學學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。

索國楠等個別暫時還沒有未養成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。

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家長會實施方案及會議議程篇三

各位家長、同學們：大家好!

我是本班班主任兼語文老師，簡單自我介紹。

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲;對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰;這是大家對初三的重視。初三是臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

一、班級基本情況介紹;

二.學生考試情況及在校表現匯報;

三、我們的希望和建議;

五、各學習段學生代表發言;

六、部分家長個別交流，職中報考動員。

(一)、學生情況：本班學生*人，其中男生*人，女生*人。

(二)、教師情況：數學——*老師 英語——*老師 物理——*老師

化學——*老師 歷史——*老師 政治——*老師等等

任課老師都能認真負責，兢兢業業的工作，同時也能犧牲自己的業余時間，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助等。

(三)、班委會組成：班長——** 學習委員--**** 生活委員—* 文體委員—— * 學習小組長、課代表等。

(四)、管理理念及成效

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。因此，我始終以“愉快教育”思想為主導，努力為學生創建愉悅的成長環境，營造愉悅的學習心境，提出了“快樂充實每一天”的成長目標;同時堅持把德育擺在首位，著眼于學生的全面發展和終身發展，為讓學生擁有更美好的明天而不斷努力。經過不斷探索和自我完善，確立了以“團結進取，真誠熱情，嚴謹踏實”的教育理念，以“學會關心，學會生存”為前進目標的班級建設方針，緊緊圍繞學校提出的“我成長，我負責”主題教育活動，結合本班實際提出了“自我管理，自我教育，自我服務”的三自要求，緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。為此在學校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學生身邊，不僅盡到了做老師的責任，也盡到了一個做兄長的責任。在運動會上我們班取得了以外的成績(從初一初二學生體質來看)——團體總分第二，在演講比賽中取得了團體總分第一好成績，在學校勞動中我班學生能任勞任怨出色的完成任務，體現出了農村學生特有的吃苦精神，還有晚休紀律是全校最好的，全班同學都擁有了一顆誠實的心等，以上都是作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學生，你們做的很好!

大半個半個學期以來，總體情況我們還是比較滿意的，大多數同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試是對學生多半學期以來學習情況的檢測，其中涌現出了一部分成績優異的同學，總分在500分以上的共23人。

(1)多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。

(2)學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成績較差等。

(4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育

附：期中考試成績表(人手一份)、學校各項活動獎勵名單(人手一份)、考試試卷及部分作業(人手一份，自己孩子的)。

1、 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打麻將、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、 安全警鐘長鳴。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通宿生參加晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

4、 對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在08年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

5、 家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生在家游戲現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。

6、 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

能把人做好，取得好成績是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請各位家長對學校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。

最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝

家長會實施方案及會議議程篇四

會議共有七項議程：

第一項：全體起立，奏國歌

第二項：前半學期的教學工作總結

第三項：宣讀表彰決定

第四項：頒獎

1、給獲獎學生、班級頒獎

（1）、給三好學生頒獎； （2）、給優秀班干部頒獎； （3）、給各級前三名學生頒獎； （4）、給各級四至七名學生頒獎； （5）、給九年級全合學生頒獎； （6）、給德育優勝學生頒獎； （7）、給各級八至十名學生頒獎； （8）、給七、八年級全合學生頒獎； （9）、給優秀班集體頒獎。

2、給優秀學生家長頒獎

3、給獲獎教師頒獎

第五項：獲獎師生代表發言

1、三好學生代表發言；

2、優秀班干部代表發言；

3、德育優勝者代表發言；

4、獲獎教師發言；

第六項：法制報告

第七項：校長總結講話

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的`一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

家長會實施方案及會議議程篇五

大家好，各位敬愛的家長大家好!

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講!

我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念，更因為我們有一群關心我們的優秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。

同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。

這次期中考試，幾家歡喜幾家優。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒。考試失利也未必是件壞事，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結經驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。

同學們，夢想的實現需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業而輕復習，忽視學習規律方法的總結和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

期中考試已經悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

謝謝大家!

家長會實施方案及會議議程篇六

你們好!首先作為孩子的老師，我要感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，這不僅體現出你們對自己子女的關心，也體現出你們對我們工作的支持。同時也祝賀你們的孩子在這兩個月的學習中，他們的生活、習慣、學習等方面都有了很大的進步。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長的幫助。

其次我還想要說的是咱們班的美女班主任智老師，她是一個對工作及其負責，并且工作很有激情、很有思想的一位年輕的美女教師。智老師不僅注重開發孩子們的智商，還注重培養孩子們的情商：她讓孩子們養花、給小樹掛牌認領小樹，給小樹澆水讓孩子們和小樹一起成長，以此來體驗生命的成長過程;她還善于培養孩子們的動手能力，教室外面的手工制作專欄就是你們孩子的杰作，會議結束后家長們可以去欣賞一下孩子們的佳作。此時此刻我作為學生家長向你致謝，謝謝你!

今天，借這個機會，我主要和大家談談我們班學生在數學和英語學習方面的一些情況。

每個學生都是一個獨立無二的世界，很難找到一個適合所有孩子的教育模式，盡管我也嘗試用各種方式進行教學，比如：讓學生自學、小組討論、讓學生親自動手做、實驗、讓學生講、老師啟發著讓學生回答問題等等。但考試時有些學生的成績仍不太理想。在現在的課堂理念下，不過請家長們明白一點成績不理想，不代表你的孩子沒有進步。在現在的教學活動中：他們的進步在于：有些學生學會了聆聽;有些學會了合作;有些學會了講解;有些學生語言表達能力提高了;有些學生懂得了發散思維，思考問題不再只停留在表面了;有些學生思想上開始變化了，學習態度端正了，變得積極了。這些都是進步。

哪些同學有進步我不用多說，讓孩子們自己告訴你們。

家長朋友們：剛才你們看到一提到有進步的同學舉手，就有那么多的同學舉手，沒舉手的同學并不都是沒進步的。比如：每次考試都是前幾名的同學，如果他們(她們)不努力、沒進步，那么她們怎么能穩坐前幾名呢，你們說是嗎?所以說這次考試能保持前幾名的學生其實(他們)她們也在進步。

不過確實有個別學生進步不明顯，原因是有點懶。布置的作業經常不完成、平時作業有照抄現象、不會也不問。每天來學還挺早，來校后沒有主動去學習。進步不明顯的學生有哪些呢，你們從孩子的卷子上的答題情況就能看出來。

家長會實施方案及會議議程篇七

大家好!

今天，2020年2月10日，本應是我們全校老師和同學們相約校園歡聚的日子，我相信我們都為此做好了充分的準備。但嚴峻的疫情打破了我們應有的安寧和平靜，“戰疫情、阻傳播、克時艱”已成為春節假期以來及未來一段時間的攻堅課題，從武漢到全國，從中國到世界，作為人類命運共同體的地球人都同時爆發出最震撼的聲音：“武漢加油，中國加油!”再多的磨難煎熬阻擋不了五千年中華文明奔涌向前，再多的雪雨風霜摧不垮中華民族的堅韌意志，每逢危難，是中華之精神、民族之脊梁引導著龍的傳人永遠挺立在世界的東方。

老師們，同學們，就在當下，我們能在自己的家里靜心交流，談論古今，你可曾聽聞有多少醫護人員奮戰在生死關口，解人危難，救死扶傷;有多少軍人、警察和公職人員在車站、街區值勤站崗，保一方平安;有多少工人在為加緊生產醫療物資徹夜加班;還有千萬農村老鄉在耕耘忙碌，保障著城鎮賴以生存的果蔬和口糧供給!特別要感謝的是陪伴在你身邊的父母和親人們，是他們用堅強的臂膀和無聲大愛，撐起了這個平凡但溫暖安寧的家!

老師們，同學們，我真希望早日走進七中校園靜聽那瑯瑯書聲，多期盼看到球場上涌動的矯健身影，真想 像過去一樣感動于同學們專注學習靈動純凈的眼眸。

此時此刻，我也極力告誡自己不能再沉浸在虛幻與追憶之中了，疫情很嚴峻，歲月不待人，我們必須齊心協力，共克時艱，堅決貫徹黨中央的統一指令，服從政府部門的科學部署，自覺接受學校老師及家長的幫助教導，努力踐行“停課不停學，離校不離教，放假不放松”的要求和決定，努力錘煉自我，誓盡已責，勇擔使命，為打贏這場抗疫攻堅戰盡到自己的一份力量!

老師們，同學們，我們辛勤付出，只為收獲未來的希望和甜美;我們迎難而上，只為兌現自己給父母和家人的承諾和期許;我們自信滿懷，是因為我們骨髓里充盈著中華民族遇挫則剛，遇難更強的精神力量。縱觀山河雄壯，戰疫勢不可擋，我們七中師生團隊和所有新時代的中國人一樣，不是自身強大，只是天生要強!

親愛的同學們，在此，我要發出一項倡議：讓我們一起向悉心相伴同學們成長的老師們道一聲感謝!是他們在假期里不辭辛勞的學習實踐，是他們不圖回報的精心籌備，是他們對同學們那份無言的信任和執著的愛，才讓我們能重回課堂，才成就了今天這特別的在線開學相聚。讓我們誠摯祝愿辛勤的園丁們身體健康、工作愉快、闔家幸福!樂山七中的師生朋友們，讓我們從現在開始，就在家里，聽說讀寫，學悟成長;品味書香，博采眾長，直掛云帆!