為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學秋季開學工作實施方案篇一

通過開學典禮，讓學生明確新學期的'奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個幸福快樂的開端。

“回味快樂假期，展望美好未來”

20xx年9月1日上午一節(jié)課下

學校塑膠操場。

全體師生

劉xx

升旗手：單xx

護旗手：陳xx、李xx、尹xx、戚xx

1、主持人宣布開學典禮開始

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員，四（1）班的劉xx。

金秋時節(jié)，丹桂飄香，告別一個愉快的暑假，懷著激動的心情，我們精神抖擻地重新回到美麗的校園，拉開了新學期的序幕。

我宣布鹽城市解放路學校教育集團xx校區(qū)20xx年秋季開學典禮現(xiàn)在開始，首先舉行升旗儀式。

2、升旗儀式

嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎許校長致辭。

3、校長新學期致詞

校長的親切囑咐我們要牢記心頭，在這里我們鄭重承諾：尊敬的校長，請看我們的實際行動吧。

4、學生代表發(fā)言

新的一學期，你是否已經(jīng)做好了新的打算。下面請六年級學生代表唐xx同學發(fā)言，大家歡迎。

5、主持人宣布開學典禮結(jié)束

新的學期，新的開始，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。就讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，鼓足干勁，努力爭先，共同譜寫xx校區(qū)積極向上、不斷進取的輝煌篇章！我宣布xx校區(qū)20xx—20xx學年第一學期開學典禮到此結(jié)束。開學典禮到此結(jié)束，請各班按秩序退場。

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。一年級提前十分鐘整隊。

3、典禮結(jié)束有秩序退場。

小學秋季開學工作實施方案篇二

為切實貫徹疫情防控的重要指示精神，全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保護全園師生健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展。將新型冠狀病毒預(yù)防與控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《xxxxxx》的通知精神，結(jié)合學校的實際，制定本疫情防控工作方案。

組長：xx，具體負責防控工作協(xié)調(diào)、物資供給、疫情防控知識宣傳。

副組長：xx，負責疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

組員：全體教職工，負責各班疫情防控工作的落實。

(一)綜合協(xié)調(diào)組主要負責：

1.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作，了解掌握全校疫情動態(tài)和防治工作進展。

2.督促檢查班級各項防治冠狀病毒措施的落實，檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作，督辦落實領(lǐng)導(dǎo)小組下達的防治工作任務(wù)。

3.協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實施強制隔離、觀察等現(xiàn)場控制措施。

(二)疫情預(yù)防組：落實督查本次冠狀病毒傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好值班期間活動室、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。

(三)宣傳組：聯(lián)絡(luò)各班班主任經(jīng)常對幼兒、家長進行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠，對每天的摸排情況不隱瞞、不緩報，切實做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。

(四)后勤組:落實督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質(zhì)儲備:設(shè)立應(yīng)急隔離室，準備好應(yīng)急相關(guān)設(shè)備：防護口罩、肥皂、消毒液、手電、醫(yī)用手套、紅外線體溫監(jiān)測儀等。

1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2.制定疫情防控時期教職工和學生體溫檢測制度和晨、午檢制度。

值周教師每天上午7點30、下午2點30在大門口對進入校園的全體教職工進行體溫檢測，體溫合格者才可進入校園。

各班班主任和科任教師利用晨檢入園時，對本班幼兒進行體溫檢測并做好相應(yīng)記錄。午間在學生進班前進行體溫測量，值班教師對住校幼兒進行體溫檢測并做好相應(yīng)記錄。班主任提醒、詢問走讀幼兒體溫，并引導(dǎo)家長做好記錄。體溫檢測，住校生一天一張表，走讀生一人一張表及時做好相應(yīng)記錄。

3.制定疫情防控時期幼兒園衛(wèi)生消毒制度。

每天上午，保育員對校園公共區(qū)域和本班睡室進行清潔消毒、通風換氣;

教室、睡室、走廊、樓梯及公共區(qū)域，每天中午，各班教師及保育員對本班教室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進行清潔消毒;每天下午放學后，各班教師及保育員對本班教室、睡室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進行清潔消毒。

負責人：各班教師及保育員。

食堂及餐具，每天中午及下午用餐結(jié)束后由后勤人員對食堂及餐飲用具進行高溫消毒，負責人：xxx、xx。

校園公共區(qū)域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒，根據(jù)上學期的安排執(zhí)行，負責人：xx、xx。

辦公室區(qū)域，由值周教師和本班保育員負責，每天至少兩次清潔消毒。

以上所有消毒工作必須在無人的環(huán)境下進行，消毒完后需開窗通風60分鐘。

4.制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本園教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離園后要及時封閉校園，并對校門周邊、門衛(wèi)室及時進行消毒、通風。

5.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格做好食堂后勤人員的體溫檢測工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁食用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。不在食堂集中就餐。進入食堂人員要^/好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。

6.積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在大門口設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，由王艷老師對防控物資進行管理，每天領(lǐng)出去的物資教師簽名確認，避免濫用和浪費。

小學秋季開學工作實施方案篇三

成立安徽理工大學聯(lián)防聯(lián)控機制圖書館工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責貫徹落實學校決策部署，承擔起對全館疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮職責，推進圖書館防疫工作落實到每一位工作人員、每一位讀者，切實保障圖書館工作人員和讀者的身體健康與生命安全。

1、根據(jù)學校部署要求，圖書館全體職工正常上班，同時配備口罩、手套、消毒液、洗手液等防疫物資。（責任單位：各部室）

2、圖書館面向本校讀者開放。圖書館暫時不對校外讀者開放。（責任單位：各部室）

3、做好公共場所通風工作。各書庫、報刊閱覽室、多媒體閱覽室、辦公室、自修閱覽室等公共場所應(yīng)定時打開新風系統(tǒng)和門窗進行通風，每天不少于3次，每次通風時間不少于30分鐘。（責任單位：各部室、物業(yè)管理公司）

4、做好館舍日常消毒工作。每天兩次對各書庫、自修閱覽室、多媒體閱覽室、報刊閱覽室、走廊、廁所、大廳、樓梯扶手等公共區(qū)域進行全面消毒。（責任單位：物業(yè)管理公司）

5、做好電子設(shè)備等消毒工作。在各類電子觸摸屏附近放置免水洗抗菌洗手液供讀者使用；放置消毒酒精，且每2小時對觸摸屏消毒一次。（責任單位：流通部、讀者服務(wù)部、物業(yè)管理公司）

6、讀者進入圖書館需佩戴口罩，并聽從工作人員安排。（責任單位：各部室、物業(yè)管理公司）

7、做好體溫檢測工作。圖書館入口處配置測溫設(shè)備，安排專人負責讀者體溫檢測工作，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃）、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的讀者，一律不準進入圖書館，并做好登記及時通報其所在單位及校防控辦。（責任單位：綜合部、物業(yè)管理公司）

8、設(shè)立臨時隔離觀察室，如在館內(nèi)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱（腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃）、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的讀者，工作人員應(yīng)將該讀者迅速轉(zhuǎn)移至臨時隔離觀察室，并報告學校相關(guān)部門，直至學校指派的醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場。（責任單位：各部室、物業(yè)管理公司）

9、配備自助圖書消毒設(shè)備。讀者歸還的圖書應(yīng)在自助圖書消毒機內(nèi)消毒后上架流通。（責任單位：流通部、讀者服務(wù)部、總服務(wù)臺）

10、讀者在館內(nèi)學習時，兩人閱覽桌只準就座一人，且同向就座；四人及六人閱覽桌只準就座兩人，斜對角就座。就座時拉開距離，減少語言交流。（責任單位：流通部、讀者服務(wù)部、技術(shù)部、綜合部、物業(yè)管理公司）

11、加大館內(nèi)巡視檢查力度，做到每小時巡視檢查一次，切實保障正常學習秩序，保證各項規(guī)定執(zhí)行到位。巡視檢查工作要做實、做細且常態(tài)化，如遇異常情況要冷靜處理，做好登記并及時上報學校有關(guān)部門。（責任單位：綜合部、物業(yè)管理公司）

小學秋季開學工作實施方案篇四

您好!祝賀您的孩子成為我校20xx屆一年級新生，為確保孩子們盡快適應(yīng)學校生活，步入學習正軌，現(xiàn)將近段工作安排如下，請您按時參加。

一、8月28日(星期四)上午8:30在學校四樓拓展教室舉行一年級新生家長會暨20xx屆家長學校開學典禮。因場地限制，為確保會議順利進行，每個家庭請只派一位家長參與，不帶孩子，帶上筆與本子按時到會。

三、8月31日(星期天)下午14:00-15:30舉行一年級“新生入校體驗日”活動，請家長朋友將學生送至教室后即離開，可在學校餐廳或者校外等待，以保證活動順利開展。

四、9月1日(星期一)新學期正式上課，學生7:50之前到校，8:30舉行20xx年秋季新學期開學典禮，家長可自愿參與。

五、為保證學校周邊道路的暢通，我們建議您步行或者拼車來校。開車來的家長請注意文明行車，規(guī)范停靠，不要堵住周圍居民的出行要道，營造安全和諧的交通氛圍。

xx小學

年8月17日

小學秋季開學工作實施方案篇五

1、家長抽出時間帶孩子到小學去看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨立上學，家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。可以讓孩子單獨走幾次，家長暗地里進行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨立上學的能力。

2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。

3、開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩；按時、獨立思考完成作業(yè)；學會預(yù)習明天老師將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。

1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子，有條件的家長可以準備一個小書櫥，教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放，家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示，營造出一個兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。

3、開學后，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學習用具，免得孩子上學時家長成為經(jīng)常送學習用品的“鐘點工”。

4、教會孩子吃飯時的好習慣。上小學后，很多孩子自己仍然不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時間。在這里老師特別提出，希望家長在假期中慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。千萬不要再給孩子喂飯！這樣會助長孩子許多的壞習慣而難以改正。

5、剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

6、在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

1、與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應(yīng)該自己做的習慣。準備的學習用品是：雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。

2、此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆（套好鉛筆套）、尺子、橡皮、刨筆刀。鉛筆以hb為（鉛筆上有標志），因為軟硬適中，鉛的顏色不是太黑。而h的鉛筆寫出字來不清楚，b的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。

小學秋季開學工作實施方案篇六

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

9月5日上午

學校操場

少先隊大隊委成員

1、宣布“開學典禮儀式開始!”

2、升國旗，奏唱《國歌》。

3、新教師代表發(fā)言——老師

4、畢業(yè)班學生代表發(fā)言——請老師安排，并指導(dǎo)演講稿

5、校長作開學典禮致辭。

6、請大隊長帶領(lǐng)大家呼號：有決心爭第一，有志氣創(chuàng)奇跡

7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎小主人的胸花。”如果三四年級人數(shù)不夠部分學生給一年級學生一人佩戴兩朵。

8、請老師帶領(lǐng)大家宣誓：

我的名字叫，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓驕傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒!

我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創(chuàng)造輝煌!

9、請少隊部輔導(dǎo)員x老師點評開學典禮情況。

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。8：00，典禮準時開始。

1、校園環(huán)境布置安排。(橫幅：由老師安排)

2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓(xùn)練。負責人：

3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。負責人：

4、準備音響和背景音樂布。負責人：

5、攝影安排、宣傳報道。負責人：

小學秋季開學工作實施方案篇七

“給力新學期，做最好的自己”

明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

20xx年9月5日下午2：30

大操場

xx

1、迎新生

又是一年開學時，我們xx實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在xx實小度過幸福快樂的六年小學生涯，今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。

a輔導(dǎo)員講話

b一年級新任班主任老師寄語，有請陳x老師

c新生代表講話

d安排退場

2、宣布儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學2016年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。

3、升旗儀式(升旗音樂)

由大隊長主持。

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”。

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。

5、教師代表發(fā)言。(梁瑩老師)

梁老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發(fā)言。

6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言

家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。

7、、頒發(fā)獎狀

上學期我們學校涌現(xiàn)了許多品學兼優(yōu)的好孩子，他們在不同的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的風采，因獲獎學生較多，現(xiàn)抽取幾名學生代表到臺前領(lǐng)取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(曹xx等)。希望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要積極進取，天天向上。

8、呼號

全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請坐。

同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!

下面我宣布xx實驗小學20xx秋季開學典禮到此結(jié)束。最后祝老師們身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上!

1、出、退場順序( 體育組負責)

2、攝影(曹xx、王x)

3、廣播音響(王x、曹xx)

小學秋季開學工作實施方案篇八

小學、初中學生8月31日到校報到，9月1日正式開學，學前周從8月24日開始；普通高中學生8月24日返校，9月1日正式開學，學前周從8月24日開始；中等職業(yè)學校8月31日正式開學，學前周從8月24日開始。按照省教育廳《關(guān)于進一步加強全省教育系統(tǒng)暑期疫情防控工作的通知》（遼教辦發(fā)〔20xx〕10號）要求，秋季開學嚴格執(zhí)行“三不”標準，即“區(qū)域疫情未達到低風險的不開學、學校疫情防控條件不具備不開學、師生管理不到位和校園公共衛(wèi)生安全未有效落實不開學”。

1、外出的師生員工（包括食堂、宿舍、保安等工作人員）須提供開學前14天生活軌跡報告，學生家長及教職員工簽訂健康安全承諾書；新生自接到學校錄取通知書后由對應(yīng)學校負責監(jiān)管，提前開學的年級仍需提供14天的生活軌跡報告。

2、各縣區(qū)、學校要嚴格審核“日報告”“零報告”數(shù)據(jù)，精準掌握師生員工的健康情況和在盤外（特別是新疆等中高風險重點地區(qū)）以及近期即將返盤的師生員工情況。

3、動員在盤以外低風險地區(qū)的師生員工盡量在8月24日前安全返盤。在中、高風險地區(qū)和重點關(guān)注地區(qū)（特別是新疆地區(qū)）師生員工返盤應(yīng)嚴格按照市疫情防控指揮部《盤錦市新冠肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)嚴防聚集性疫情做好秋冬季防控工作實施方案的通知》（盤新疫防指〔20xx〕14號）要求返盤和集中隔離。

4、倡導(dǎo)中小學生自愿接種流感疫苗。秋冬季節(jié)呼吸道傳染病多發(fā)，流感癥狀和新冠肺炎的癥狀極其相似，新冠肺炎疫情防控形勢更加復(fù)雜，學校要倡導(dǎo)中小學生家長及時為孩子接種流感疫苗。

1、完善防控工作體系。各縣區(qū)教育局、直屬各學校要對春季開學以來的各項工作情況進行認真總結(jié)，分析研判不斷變化的疫情發(fā)展形勢，按照《校園疫情常態(tài)化防控措施20條》和《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》《托幼機構(gòu)冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》要求，查缺補漏，進一步完善秋季開學工作方案、應(yīng)急預(yù)案以及各項規(guī)章制度，統(tǒng)籌做好疫情防控及開學各項工作。

2、強化全員培訓(xùn)。學校要提前對相關(guān)人員進行常態(tài)化疫情防控知識線上培訓(xùn)，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作有條不紊、張弛有度，既不麻痹大意，也不驚慌失措。特別要對新生和家長進行培訓(xùn)，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持。

3、做好環(huán)境消殺和物資儲備。安排教職員工提前有序返崗，在學生集中返校前對校園環(huán)境進行徹底消殺，清掃消毒做到全覆蓋，無死角，保證校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。按照常態(tài)化疫情防控的要求和疫情發(fā)展情況，備齊備足必要防疫物資，提醒家長開學前為學生準備好個人防護物品。

4、細化學生報到安排。合理安排新生報到和老生返校間隔時間，各學校要制定新生報到專項工作方案，與新生“點對點”建立聯(lián)系，加強防疫指導(dǎo)，科學設(shè)計報到程序。新生報到要錯時、錯峰，避免扎堆聚集，做好個人防護。對錯時上下學、錯時上下課、錯時就餐等再研究、再細化，做到精準精細、有序有力、科學施策，確保學校按時穩(wěn)妥開學，師生員工盡快適應(yīng)常態(tài)化疫情防控的新秩序。

5、加強聯(lián)防聯(lián)控，提高應(yīng)急處置能力。各縣區(qū)要聯(lián)合衛(wèi)健、疾控部門，指導(dǎo)學校按照常態(tài)化疫情防控的要求和疫情發(fā)展情況，做好開學各項準備工作，開學當日要有衛(wèi)健、疾控等專業(yè)防控人員駐校指導(dǎo)，各學校要補足口罩、消毒、測溫設(shè)備等疫情防控物資的儲備量和臨時隔離觀察室的物資配備。針對可能出現(xiàn)的疫情防控形勢變化、中高風險地區(qū)調(diào)整等情況，采取隔離、停課、復(fù)課等措施，并明確啟動條件、程序等；加強學校與屬地和定點（就近）醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細化救治、轉(zhuǎn)院、流調(diào)等工作程序。開學前開展全流程、全要素演練或推演，開學后開展全員應(yīng)急演練。

6、按照“五個一律”要求，持續(xù)做好校園封閉管理。未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗、掃碼登記和體溫檢測。掌握學生離校期間主要軌跡，指導(dǎo)學生做好個人防護。

7、上好“開學第一課”。將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓(xùn)和健康生活習慣作為重要內(nèi)容，結(jié)合近日印發(fā)的《開展“厲行節(jié)儉、反對浪費”工作方案》相關(guān)要求和《堅決制止餐飲浪費行為，切實培養(yǎng)節(jié)約習慣——致全市教育系統(tǒng)干部職工、學生及家長的一封信》倡導(dǎo)內(nèi)容，向?qū)W生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康、艱苦奮斗和勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德教育；面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應(yīng)急處置、厲行節(jié)約等教育培訓(xùn)；面向家長加強法律法規(guī)宣傳、家庭教育指導(dǎo)和開展“小手拉大手活動”，倡導(dǎo)厲行節(jié)儉、反對浪費，以自身行動帶動身邊更多人，給孩子做好榜樣。

8、關(guān)注師生員工心理健康。完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務(wù)。完善心理預(yù)警機制，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導(dǎo)、學業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，防范個體、群體性安全事件。

9、開展督導(dǎo)檢查。開學前，各學校對照相關(guān)疫情防控工作指南和開學條件評估要點進行自查，縣區(qū)教育部門要會同相關(guān)部門開展全覆蓋督導(dǎo)檢查，審核各學校的開學準備工作，確保各項工作符合要求。

請各縣區(qū)教育局務(wù)必將本通知精神傳達到轄區(qū)的每一所學校。

小學秋季開學工作實施方案篇九

堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決做到“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”。

（一）強化聯(lián)防聯(lián)控機制。各地各校要將疫情防控作為當前及今后一段時間內(nèi)教育系統(tǒng)頭等大事抓緊抓實，毫不放松抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”，堅持一把手親自抓、負總責，實行24小時值班及日報告、零報告制度。要盡快完善本地本校疫情防控工作應(yīng)急機制，加強聯(lián)防聯(lián)控。要加強校園疫情防控相關(guān)輿情引導(dǎo)與管控，提前做好風險排查與處置預(yù)案。

（二）精準制定開學方案。要按照“一地一策”“一校一案”“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，制定、細化本地本校開學工作方案。各校要將開學相關(guān)防控要求和安排及時告知師生，確保人人知曉。開學前，各校要組織開學演練，查漏補缺，確保開學安全有序。

（三）積極開展環(huán)境整治。各校要深入開展校園愛國衛(wèi)生運動，大力宣傳公共衛(wèi)生安全、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識。提高廣大師生傳染病防控意識和能力。開學前，要全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防性消毒工作，特別是要做好食堂、宿舍區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室、隔離區(qū)域以及校（園）車等的衛(wèi)生消毒，徹底整治校內(nèi)衛(wèi)生死角，有效阻斷傳染病傳播途徑，并做好相關(guān)記錄備查。結(jié)合校園環(huán)境整治，開展校園安全大檢查，確保校園安全。

（四）備足防疫所需物資。要高度重視、統(tǒng)籌安排校園疫情防控物資。學校要配備足量的一次性醫(yī)用口罩、一次性手套、體溫檢測儀、消毒液、洗手液等防疫物資。要根據(jù)防疫要求建好臨時隔離留觀室。

（五）穩(wěn)妥推進疫苗接種。疫苗接種是加強疫情防控的關(guān)鍵措施。各地各校要按照全市統(tǒng)一部署，在確保18歲以上符合接種條件的師生員工全員、全程完成接種的基礎(chǔ)上，積極配合衛(wèi)健部門因地制宜制定12—17歲學生接種方案，認真做好接種學生及家長的溝通告知、摸底統(tǒng)計、宣傳教育等相關(guān)工作。開學后，適時組織查驗接種憑證（或接種證），確保適齡學生能接盡接、應(yīng)接盡接。

（六）強化專項督導(dǎo)檢查。市、縣兩級教育行政部門要建立常態(tài)化校園疫情防控督查機制，定期對所轄學校進行校園疫情防控專項督導(dǎo)檢查，檢查內(nèi)容包括上級部門疫情防控決策部署落實情況、聯(lián)防聯(lián)控機制運行情況、師生健康監(jiān)測落實情況、師生疫苗接種推進情況、在校師生安全管理、應(yīng)急預(yù)案制定等，確保校園各項防疫措施落實落細。

全市中小學、幼兒園9月1日、9月2日報到，9月3日正式上課。至8月31日，任何中小學校、幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)不得組織任何人員聚集性活動，所有學生不得返校。

小學秋季開學工作實施方案篇十

為了確保我校疫情防控工作穩(wěn)定有序，實現(xiàn)防疫教學兩不誤，根據(jù)《高丘鎮(zhèn)關(guān)于做好疫情防控和春期開學準備工作的實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

3月1日之前，學校按照本實施方案要求，完成開學準備工作，確保具備開學條件。開學后，嚴格做好疫情防控，堅決把新冠病毒阻擋在校門之外，確保學校不出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

(一)健全工作機制

1、建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。進一步健全喬溝小學疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌疫情防控和開學準備工作，嚴格管理，明晰工作職責，確保工作科學運轉(zhuǎn)。

組 長：門桂中???????????????????

副組長：門高俊??

成 員：唐元富 劉雅麗?? 門玉合

2、建立對接協(xié)調(diào)機制。學校要及時與高丘中心校和村“兩委”做好對接，做到信息暢通，協(xié)調(diào)一致，確保工作高效快捷。

3.建立健全分包責任制。按照高丘鎮(zhèn)中心校工作部署要求，學校領(lǐng)導(dǎo)班子包年級，班主任包班，教師包學生，做到一級抓一級，層層抓落實，確保工作落到實處。

一年級：分包領(lǐng)導(dǎo)：門桂中

分包班主任：郭秋彥 分包教師：姚蘭

二年級：分包領(lǐng)導(dǎo)：門桂中

分包班主任：姚 蘭 分包教師：付俊杰

三年級：分包領(lǐng)導(dǎo)：唐元富

分包班主任：段倩倩 分包教師：唐元富

四年級：分包領(lǐng)導(dǎo)：劉雅麗

分包班主任：門桂中 分包教師：劉雅麗

五年級：分包領(lǐng)導(dǎo)：門高俊

分包班主任：吳秋霞 分包教師：門高俊

(二)組織并上好網(wǎng)絡(luò)課堂

1.完善釘釘直播平臺。

一是確保各班所有學生加入高丘鎮(zhèn)各年級網(wǎng)絡(luò)直播群，接收端收看到位。

二是確保網(wǎng)絡(luò)課堂實效。以年級為單位做到統(tǒng)一課表、統(tǒng)一授課、統(tǒng)一作業(yè)。要求班主任和任課教師通過微信群、校訊通、釘釘群等,與學生線上互動，有針對性地開展復(fù)習指導(dǎo)、答疑解難、居家管理、家校溝通，切實提高網(wǎng)絡(luò)課堂的實效性和針對性。

2.用好“名校同步課堂”。組織學生、教師、家長通過有線電視、iptv. 河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、“河南省教育廳”微信公眾號、“大象新聞”客戶端等多平臺免費收看“同步課堂”，作為釘釘網(wǎng)絡(luò)課堂教學活動的重要補充。

3.線上優(yōu)質(zhì)資源和教師直播互補。推介給學生家長、教師，作為線上教學的輔助資料。讓教師有針對性上直播進行互補。

(三)制定開學預(yù)案

3月1日前，嚴格按照高丘鎮(zhèn)中心校要求，堅決不能開學，嚴禁一切形式的各類線下教學。截止到3月1日當天，必須具備開學條件。開學前要做到“五個到位”。

1. 防護物資等后勤保障到位。確保疫情防控物資保障落實，認真做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計、物資測算、采購配備、管理使用等工作。

2. 消毒防疫到位。要對所有校內(nèi)教室、餐廳、廁所、宿舍、功能室等公共場所進行全方位消毒防疫,落實專人負責，并強化監(jiān)督落實。消毒人員應(yīng)穿上隔離服、戴上帽子、口罩、護目鏡、橡膠手套等做好自我保護。對臺面、門把手、電話機、開關(guān)、熱水壺把手、洗手盆等經(jīng)常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/l~500 mg/l)擦拭,作用30分鐘，再用清水擦凈。地面可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/l~500 mg/l) 用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。(參考縣文件)

4.排查摸底到位。學校成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立個人每日健康檔案，排查師生職工居家健康狀況，摸清“三類人員”底子:一是是否有來自武漢、湖北、華南海鮮市場人員情況;二是是否到過武漢、湖北、華南海鮮市場或與來自上述地區(qū)的人員密切接觸的情況;三是是否有曾確診或隔離觀察的情況。(見縣文件附件2)

5.防護教育到位。要按照《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》充分利用校園網(wǎng)、公眾號、微信群、校訊通、網(wǎng)絡(luò)課堂、釘釘平臺等，做好師生員工返校前的衛(wèi)生防護教育和心理健康教育，做到防護不漏一人，教育師生職工“隔離不隔愛，重視不歧視”。

(四)細化防控措施

1.三措并舉，上好開學第一課。 一是對師生員工進行各項疫情防治知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和行為習慣;二是對師生員工進行各項疫情防控方法和防控措施的教育;三是要對師生員工進行公共衛(wèi)生應(yīng)急管理教育，有條件的學校可以組織應(yīng)急演練。

2.多管齊下，盡量避免聚集性活動。對學校餐廳、教室、宿舍、廁所、功能室等人員聚集的場所，要細化錯時使用的管理辦法，制定具體的要求和應(yīng)急預(yù)案，且責任落實到人。學生用餐最好引導(dǎo)學生戶外就餐，最大限度地減少室內(nèi)人員聚集。學生進入教室和宿舍之前要測量體溫，嚴禁互相串班、串寢。教學方式上，要減少學生分組討論，避免飛沫感染，減少學生社團活動，盡量不讓學生聚集。

3.指導(dǎo)做好返校途中自我保護。確保返校過程的安全、有序、錯峰。要求師生職工在入校途中及學校內(nèi)必須正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，與他人保持1米以上直線距離。遠離人群密集區(qū)域，繞開人流、車流量較大地段。盡量不乘坐公共交通工具，以步行、騎行或乘坐私家車的辦法上下學。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中不用手觸摸車上物品。到校返家后，第一時間使用酒精、肥皂等流水洗手。

4.嚴防死守，加強校園進出管理。各學校在接到正式開學通知后，要嚴格按照i級響應(yīng)要求，要對校園實行封閉式管理，嚴禁無關(guān)人員、車輛隨意進入，本校師生職工入校前必須進行體溫測試，測試正常方可進入。嚴禁學生家長入校接送學生及物品，家長可登記后將物品放至門衛(wèi)處，由班主任通知學生領(lǐng)取。每天要對師生職工進行體溫測量，隨時關(guān)注他們身體狀況的變化。

5.統(tǒng)籌推進，做好開學后教學與居家學習的銜接。正式開學恢復(fù)課堂教學后，各學校要精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地制訂教學計劃。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學習過的課程，有重點地對已學內(nèi)容進行講解和復(fù)習，加大對學習困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好地掌握已學知識內(nèi)容，然后再進行新的課程教學;對小學低年級沒有參加網(wǎng)上課程學習的，要從頭開始實施教學。

1.宣傳發(fā)動。2月17日前，要傳達貫徹本方案精神，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確任務(wù)，細化責任。

2.制訂實施方案和應(yīng)急預(yù)案。2月17日前，制定實施方案和應(yīng)急預(yù)案，建立工作臺賬。

3.落實“五個到位”。3月1日前，防護物資配備、師生職工健康情況摸排、防護知識教育等工作要如期完成，并填報相關(guān)表格;隔離室、健康觀察室要按標準配備到位。

1.學校承擔主體責任，學校要切實履行開學準備和疫情防控工作的主體責任，要圍繞學校防控工作重點和關(guān)鍵點，建立專門工作機構(gòu)，保障各項防控工作落實到位。

3. 班主任和任課教師承擔直接責任。班主任和任課教師要切實發(fā)揮在學生管理中核心和紐帶的作用，及時與學生和家長做好溝通和聯(lián)系，準確掌握學生行蹤和身體狀況，確保開學前病毒不進校園，學生返校途中不被感染。