在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生日記起步級篇一

最近，在報紙上看到了一篇題為《一名小學生寫的“嫖娼日記”引發廣泛關注》的報道。我驚訝于這個小學生竟然寫出了這樣的內容。于是，我很好奇地閱讀了這篇日記，并從中獲得了一些啟示和體會。

據了解，這篇日記是這名小學生在寫作課上寫的，他的作業要求是描述他最近所經歷的一件令他印象深刻的事情。這名學生選擇了嫖娼作為他的主題，并在日記中寫下了他的所見和所聞。

第二段：對事件的分析和思考。

從這個小學生的日記中我們可以感受到他對嫖娼的理解、認識和態度。他的寫作充滿了對于性的好奇和不解，對于嫖娼的認知也十分膚淺和片面。這引發了我們對于小學生心靈成長道路上可能遇到的諸多問題的思考。

在這個過程中，教師與家長都有著不可或缺的角色。家長不僅應該盡可能避免孩子接觸外部不良影響，更應與孩子建立起親密的溝通和信任關系，幫助他們解決難題。而教師則應該認真、耐心地引導學生正確認識嫖娼及其危害，增強學生的自我保護意識，從而幫助未成年人避免接觸這樣的不良行為。

第三段：反思和總結。

通過讀這篇小學生的“嫖娼日記”，我反思了自己在成長過程中的一些經歷和誤區，也進一步增強了自己對于道德和倫理的認識和內在修養。

不管是父母還是教育者，我們應該注重對兒童的正確引導和塑造。倡導尊重每一個孩子，傾聽他們的聲音并予以正面回應，從而形成良好的社會氛圍。同時，我們也需要為未成年人構建一個安全的環境，避免他們接觸到不適宜的內容和信息。

第四段：對未來的展望。

在未來，我們需要借助先進的教育技術和人文關懷，建立多重保障，努力為未成年人創造出更加美好的適宜成長的環境。

這樣的環境，應該包括有豐富多樣的教育資源和手段，覆蓋全國各地的宣傳教育，更應該有健全的法律支持，保障未成年人的權利和福利。

第五段：結論和建議。

作為全社會的一份子，我們都應該關注并且呼吁更多人關注兒童保護問題。我們應該積極參與各類兒童保護公益活動、呼吁媒體傳播正能量，尤其我們更應堅守我們的信仰，弘揚道德與傳統文化，為我們的下一代打造更美好的未來。

而“嫖娼日記”也提示我們，教育仍有如此重要的作用和意義。我們應該更加注重從小培養孩子的道德觀念和倫理責任感，為他們的成長打下堅實的基石。讓我們一起為未來的光明努力奮斗吧！

小學生日記起步級篇二

我們的校園非常美麗。每當我走進校園時，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。

春天，我們的校園充滿生機。靜心園的小草都從土里鉆了出來，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來許多小蜜蜂，蝴蝶們也來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來，隨風搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔，好像盡忠職守的哨兵。

秋天，花園里的各色的花都爭相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍的，五彩繽紛、千姿百態，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數也數不清；還有的好像一個個小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。

寒冷的冬天我們的校園也沒有因為嚴寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。

啊！我美麗的校園，我因為你的美麗而驕傲、而自豪！

小學生日記起步級篇三

摩托日記是一本非常優秀的自然探究書籍，以描寫作者蒂（Theodore）與其朋友傻木（Shack）在摩托旅行中所見所聞為主題，既有他們對自然的熱愛，也有對友情的渴望與維護。在閱讀這本書的過程中，我獲得了很多收獲，下面我就來說說我的心得體會。

第二段：自然的奇妙。

在摩托旅行中，蒂和傻木經歷了很多有趣的自然經歷。比如在一次旅行中他們發現了一個被困在泥沼中的小鳥，他們決定把小鳥救出來。他們運用了一些自然探究的技巧讓小鳥脫離了泥沼。這個故事告訴我們，自然是在給我們偉大而難以理解的信號，又在告訴我們人和自然的和諧共處。我們在日常生活中也應該學習這種勇氣、助人精神和探究精神。

第三段：友情的重要性。

在旅途中，蒂和傻木困境重重，但他們依然彼此相扶相助。比如在一次路程中，蒂摔倒了，傻木沒有離開，他們決定攜手前行。這給我們上了一堂友情的課。在我們的成長過程中，好朋友不僅是我們開心時的伴隨、悲傷時的安慰，也是我們在生活上的養料。無時無刻，我們都需要好朋友們在我們身邊。

第四段：困境與解決。

蒂和傻木在旅途中遇到了非常多的困境，但他們總是能夠在朝夕相處的時間里運用自己的技巧，努力守護自會在路上的激情與自然之間的平衡。在我們生活中也是一樣，遇到困難的時候，先不要失去勇氣、信心，而是要尋找解決問題的方法，找到合適的方法應對，是生活中的一門藝術。只要我們勇于追求，堅持不懈地努力，我們一定能夠打破自己的局限，迎接大家的挑戰。

第五段：結尾。

總結一下，這本書教會我們一堆重要的人生道理：舍己救人的勇氣、心手相應的友誼、勇敢面對困難的決心。我相信只要我們善于總結經驗，認真思考，終有一天我們也能透過自然和社會，探求人、生命、世界的真諦。因此，摩托日記這本書是非常值得一看的，因為它充滿了我們在成長中需要的勇氣、智慧以及堅定的目標。

小學生日記起步級篇四

籃球，這項觀賞性的奧林匹克項目，深深地把我吸引。

而籃球也給我帶來了健康。因為籃球，我這個不愿動的人開始了鍛煉，在學校，它又成了我和同學們津津樂道的話題。因此，我和同學們都很情愿在課下切磋球藝。

如果說它給我帶來了快樂和健康，那時它也值得我去學習。

那無私的秋風，深深影響了我。在球場上，組織后衛的秋風是最具影響力的，因為無私，球隊才能贏球，而一個人的表演再華麗，也不會對勝負有所關聯。只有給更多的球員出手機會，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學和我拉近關系的“謝謝”。同時，它也讓我明白了一個人的自私只能換來批評的聲音的道理。

一個在nba賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在nba賽場上卻無所事事，因為街球注意的是你的球技，而在nba，籃球是五個人的，一個人的表演使他失去了在賽場上打球的機會，為此，他后悔不已。

無私，這個簡簡單單的詞身后蘊含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無私這條成功道路的起源點，所以，我喜歡籃球。

小學生日記起步級篇五

今天有一件特別倒霉的事情，那就是今天下午第二節體育課，在課間休息的時間，一群女生讓我爬旁邊的一棵大楊樹。我看著那棵高聳入云的大楊樹，心里就像放著一只比火車跑得還快的小兔子。

我站在大楊樹下，害怕得手都顫抖了，心里已經開始想：我掉下來，該怎么辦？算了，不蒸饅頭爭口氣，我豁出去了！

這時，不妙的事情發生了：有只大得不能再大的蜘蛛正向我爬來。嗚嗚嗚，我最怕癢了！大蜘蛛竟爬到我的衣服里面撓我的癢癢，我一直“咯咯咯”地笑。結果，你猜怎么著？我伸手去撓衣服，完全把爬樹的事拋在腦后了。不出所料，我掉了下來，這可是大楊樹啊！我收獲了兩樣東西，第一樣是臟衣服，第二樣是樹送我的“大紅包”。我看到大楊樹好像在說：“你們人類不是喜歡紅包嗎？我再送你幾個。”

我想我以后再也不爬大樹了，我很難過！

小學生日記起步級篇六

今天天空明朗，秋高氣爽，空氣是那么的清新，讓人有一種說不出的滋味！今天天氣不但很好，而且是我們學校一年一度的運動會開幕的日子，讓人覺得心里有著激動的心情！

當主持人對準麥克風，全神貫注地看著所要說的話的紙說：廣東碧桂園第十一屆中小學生運動會現在開始。話音剛落400米的操場上由靜寂邊得熱鬧起來。當然我也不例外！

我們這一天把所有的游戲都已經全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的印象是釣魚這個游戲。當然不是真的拿魚竿去釣魚，而是準備一個像魚的大不倒翁，然后準備一條繩子，繩子中間掛了一個鉤。這樣兩個人同時從開始點出發，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學。其實這個游戲是考驗我們互相合作的能力。

比賽開始了，我們班的同學都像火箭一樣往前面沖，好像把周圍的一切都不看在眼里。有的鉤了半天都沒有鉤到，旁邊的同學都為他們著急，有些就是跑步的速度實在沒有別的班的同學那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規則，但他們回來了隊伍時我們班的同學都沒有責怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領先，比別的班都快好幾個。還有一輪到我們的時候，同學們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專心致志地看著比賽的過程跟我們說：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我這時已經是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負他們的希望！

給！何俊杰大聲喝道，原來已經到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去。可是我們在用鉤子鉤大不倒翁頭上的鉤子時，卻遇到了困難，我們一直都沒有鉤到，這時我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因為我已經放棄了。可是這時耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說：朱嘉儀，快點我們一定要快點鉤到鉤子。話音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達了終點。我們終于勝利了！太好了！我激動地對朱嘉儀說。

今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個游戲沒有想象中的那么好，可是我已經知道怎樣才能做到同學之間團結互助！

小學生日記起步級篇七

今天我特別激動，因為下午要參加吳過同學的生日聚會！

一到那兒，我們十五個同學便開始開心地玩了起來。一會兒玩“打氣球”，一會兒玩“捉迷藏”，一會兒玩“老鷹抓小雞”……不一會兒，我們就要吃飯啦！飯菜可真香，有紅燒肉、三文魚、粉絲……但是最好吃的還是生日蛋糕！蛋糕是圓形的，上面有一個漂亮的美人魚，還有好多好多巧克力做成的“珍珠”，藍色和白色相間，煞是好看。

吃完飯，最高興的還要屬玩了。我們讓祝孫聞來藏，我們來找。找了半天，還是不見人影。最后要回家的時候，他才現了身。“哈哈，我就藏在走廊里呀！”這時，還剩下一點點時間，馬為溪發現了一張座椅，于是坐了上去。她大聲說：“我是董事長！”其余十四個人發現了，都大聲說：“我才是董事長呢！”我笑著說：“真是一群不懂事的董事長。”

快樂的時光總是很短暫，我們個個都戀戀不舍地回家了。

小學生日記起步級篇八

漢字是中國文化中最璀璨的“瑰寶”，民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不是“張牙舞爪”，但也是“馬馬虎虎”。趁著假期，爸爸打算讓我練練字，我也十分贊同。

說著簡單做著難，看看那一本厚厚的字帖，每天練兩頁，到了第四天，看著窗外的小朋友都在快樂地玩耍，我的心也飛到了院子里。想著要是能自由自在地玩兩天該多好。爸爸走過來拍著我的頭，意味深長地說“練字要不帶一絲雜念，不能做著這個，想著那個。小貓釣魚的故事你肯定聽說過。不管干什么事都要認真刻苦。不經磨難，何來成功？”我聽后臉上火辣辣的，連忙靜下心來，一筆一劃地臨摹起來。

“橫要微微向上斜，豎不能歪，要寫直。”每練一個字，爸爸都會細心地幫我挑出毛病。比如練到“到”字時，爸爸幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，我只好乖乖地又來一遍。

就這樣過了幾天，我突然發現我眼前的這個字，仿佛變得婀娜多姿，風采奕奕。我頓時覺得漢字是多么的神奇，一橫、一豎、一撇、一捺帶給了我無限的驚喜。

真是一分耕耘，一分收獲。我真正懂得了“不經磨難，何來成功”的道理，真要好好感謝這些美妙的漢字。

小學生日記起步級篇九

今天是星期天，早晨我對媽媽說：“中午我想和你一起做飯。”媽媽高興地滿口答應。

媽媽先和我一起去超市買菜。走進蔬菜區，整齊的蔬菜擺放在每個貨柜上，有白嫩嫩的金針菇、綠油油的小青菜、紅彤彤的西紅柿、黑亮亮的香菇等等......各式各樣的蔬菜供人們挑選。

我們買了西紅柿、香菇、小青菜、尖椒、五花肉、豆角，買小青菜的時候，媽媽告訴我說：“一定要挑嫩綠的，葉子沒有毛病的。”

到快到中午了，我先把菜洗的干干凈凈。輪到切菜了，先切香菇，我怕切到手，所以就先把梗給掰掉，然后把帽切成一片一片的，再把梗切成兩三段，香菇就切好了，尖椒外表很光，而且又是圓柱形的，我把它們斜著切成了片，媽媽告訴我切尖椒后手一定不能碰到眼睛，不然會辣到眼睛很難受，切五花肉可沒那么容易，肉有彈性，切下去光使勁還不行，我還得前后一直磨，好不容易才切完。現在準備工作全部做好了，就等炒了。

要炒菜了，我好興奮！今天我要做的菜是尖椒炒肉片。媽媽在旁邊做指導，我先把鍋放在火上，等鍋熱了后再入放油，油冒煙了，我放入了準備好的八角、香葉、桂皮，媽媽說這樣炒出來的肉有香味，等油炸過香料后把它們撈起，再放入肉，要快速的翻炒，不然肉就容易炒老，放入生抽后，油星開始往外濺，有的跳到了我的手上，感覺到有哪么一點點疼。現在要放青椒和香菇了，經過一陣手忙腳亂的翻炒后，在起鍋的時候加入鹽和雞精。我已經聞到菜香味了，一盤香噴噴的尖椒炒肉片要出鍋了，真是色、香、味俱全。

中午吃飯的時候，我的菜得到了爸爸、媽媽的好評，吃著自已炒出來的美味菜肴，不覺地又多加了一碗米飯。

小學生日記起步級篇十

西紅柿雞蛋湯，人人都吃過，它可以做湯，做菜，還可以做西紅柿雞蛋面，都非常的好吃，甚至還可以生吃，今天我就來做做看。

首先，先來到菜市場買西紅柿，到了菜市場，這市場很大，有賣肉的，賣魚的，賣蔬菜的，等等。我走了一大圈，終于買到了新鮮的西紅柿，買到了西紅柿，我先把西紅柿洗干凈，然后把雞蛋打碎，把雞蛋放到小碗里攪拌一下，再把西紅柿，小蔥，生姜切好，然后打開煤氣，把水倒到鍋里，再放一點菜籽油，把切好的西紅柿放到鍋里，把蓋子蓋上煮個幾分鐘，等水起泡的時候把鍋開開，把攪拌好的雞蛋倒入鍋內，雞蛋一下水先是沉下去然后又慢慢的浮起來然后很快就成了一個很大的蛋黃。

這時，要用鍋鏟把大塊的雞蛋分開，這是一定要把火調小點，不然你碰到雞蛋，雞蛋就會分開，可如果你想吃散一點的雞蛋可以這樣做，有時可以把蛋黃倒到西紅柿上面，讓雞蛋和西紅柿黏在一起，這樣的味道也不錯，甚至還可以加一點香腸，再放上一點鹽，和一點味精，然后用勺子挖一點，嘗嘗味道，是不是咸，還是味道太淡。

最后，看看味道如何好的話，就可以把切好的小蔥放到湯里，就這樣，香噴噴的西紅柿雞蛋湯就完成了。

小學生日記起步級篇十一

你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著能映出人像的物質，才會看見它們，比如面對鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內你一般只在洗漱或上洗手間時看看臉，看看頭發，處在其他公共場所時你一般不大抬眼，所以一天里你只會花一點時間注意它們，所以你的眼睛，大部分時間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風景、人、天、地，種種種種。

這很正常。但是當你發完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強調對內發展對外開放，人也應該這樣，對內觀心對外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。

然而自己，哪是能容易看清的？

張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過程，有社會功利或非社會功利的屬性。于社會功利，你想提高在社會競爭中的優勝率，想增強實力，堅持事業、生活上的可持續發展，或為在人際上得人如魚加油鼓勁；于非社會功利，你想擴充自己的精神體系，充盈內心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。

你是什么樣的人，就會以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。

所以，“你是什么樣的人”是認識問題的一個前提條件。所以，如果你覺得有必要認識自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內看。

也許你會覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。

小學生日記起步級篇十二

今日萬里無云，陽光明媚。我和孫藝宸、許文藝、方紫聽等好朋友來到老家游玩。一路上，我們說說笑笑，你追我趕，一眨眼功夫就來到我的老家。

我們一進老家的農家小院就被像燈籠一樣的柿子露出的金燦燦的臉兒吸引住了。我們迫不及待地去摘，有的站在凳子上，有的站在石頭上，有的直接爬上樹，摘了一籃又一籃，個個臉上露出豐收的笑容。吃過中飯，我們去看稻田，遠遠望去真的像稻海里翻起金黃的波浪；近看，黃澄澄的稻谷笑彎了腰。我不得不說我愛秋天，我愛秋天的一切！

今天我去了舅公家，那里有好多好玩的，其中我最喜歡箭。剛開始我還不會射箭，爸爸教我左手持弓，右手拉箭，把弓拉到最大，最后右手松開，把箭射出去。我按爸爸說的去做了，可是我怎么也射不遠，我著急地問爸爸：“為什么射得不遠？”爸爸說：“箭應該是橫著射的，而且還要力氣大，把弓拉到最滿，才能射得遠”。

于是我照著做了，果然就射得遠了，我繼續練啊練，后來就射得越來越遠了，現在我的最好成績已經有10米遠了。

今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。開始，我先把一張紙剪成了一個一厘米寬的長方形。然后，我把這個長方條對折了一下。下來，我我把它剪成了兩個連在一起的扁橢圓。

最后我把兩個橢圓的連接處插進了一個吸管里。竹蜻蜓就做好了。后來我還做了一個風車。兩個作品都很好玩，我真開心呀！

今天，爸爸媽媽帶我去采摘蘋果。我一進果園，就看到了一棵棵大蘋果樹，樹上的蘋果又紅又大，像一盞盞小紅燈籠掛滿樹梢，我忍不住直咽口水。

媽媽把我摘的第一個大蘋果洗干凈遞給我，我忙狠狠的咬上一大口，果肉又甜又脆又多汁，真好吃啊！我摘了很多、很開心。

春節到了，家家戶戶張貼大紅春聯，人們喜氣洋洋的走親戚，訪朋友，到處都洋溢著喜慶歡樂的氣氛。我們出去拜了一天的年，回到家，吃上了香噴噴的團圓飯。

吃飽喝足后，我們來到外面每家都在放鞭炮，天空中有五顏六色、繽紛燦爛的煙花，有亮閃閃的許愿燈，還有紅艷艷的爆竹碎片，真美啊！

小學生日記起步級篇十三

星期一：爸爸接受我的建議，以后盡量不開車為主，不再大量的排放污染環境的氣體，爸爸還和幾個也是開車的朋友們出了個主意——每年災10棵小樹，希望小樹能長成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務。這真是個好，以后抽空我也要為它們添加，讓它們快快長大！

星期二：晚上，我開著臺燈看書，結果迷迷糊糊地睡著了，臺燈就這樣開了一個晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不應該。在爸爸的帶領下，我們從網上訂購了一臺漂亮的定時臺燈，還把時間調到了8：50分，即使我睡著了，臺燈也會自動關閉，節省不少電源呢！下一次，我也要讓愛看報紙、書的外公也用上，我們就可以一起來節約電力了。

星期三：我在飯后洗手，忘了關水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來及時被媽媽發現，關上了水龍頭，并我一翻，我聽了很羞愧，要知道在干旱地區水是很難見到的。于是我和媽媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫了幾個字：請及時關上水龍頭！果然很有效，水龍頭再也沒“哭”過一回，我們算是立了大功！

星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發現有好多堆垃圾沒放進垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過于污染環境，于是我動員外公和我一起把垃圾掃進垃圾筒。這樣不但可以保護衛生，還可以讓收垃圾的人方便一些，真是太好了！

星期五：我們發現有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說，電力只要我們好好保護，還可以再生；但燒煤爐又破壞環境又熏著周圍的居民，再說環境一旦污染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空！那人聽了覺得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們了，我和外公雙手拍合。

星期六：在自家花園中寫生，可我因為畫得不夠好，所以連撕了3張畫紙，其實我是完全可以畫得再小心些的。媽媽說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽媽媽的話，我很慚愧。

星期日：媽媽同意了我的，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2—3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！

環保、衛生、低碳生活全靠你我。

小學生日記起步級篇十四

早就聽說五年級的學生怎么怎么累，早就聽說五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽說五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進這個分數與題目交織成的“鬼門關”了。

早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是我穿好校服，把紅領巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學校。

走進校門，我望望一個個忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無憂無慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業班！！會整天淹在題海里，或許，還會有一個嚴厲的不得了的老師來，揮著教鞭，把我們一個個泡到題海里，萬一考不好，家長就會把你“炒一頓”。總之，太可怕了！！！我生怕我會犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來來，你不用這么害怕，也許，會有一個超級溫柔的老師來教我，作業會超級少，事情絕對沒有你剛才想的那么糟！”

連做幾個深呼吸，心情好了一點，我趁著還算鎮定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：啊！還好還好，這里的樓不是用書壘起來的，嚇死我了！但還有一關：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖啊！！

飛上樓梯，戰戰兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個“早”字也沒說出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點要喊一聲：“天啊！”那位老師是個女的，一臉嚴肅，學校發的校服把她打扮的正正經經的，很有一股“嚴師風范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學：平日一打掃衛生就愛“大鬧天宮”的同學規規矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調皮分子”搞的“轉邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動敏捷地鉆進教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動著，一種直覺告訴我：天啊，以后絕對沒有好日子過了！我剛喘上一口氣來，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒事的馬上去打掃衛生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進收子里，投入到熱火朝天的勞動中。

上課了，我端坐在位子上，等待一段念經似的“開學講課”。幾年來的“開學經驗”告訴我，老師總會在開學的第一天大講特講什么“把心收回來，苦學幾個月！”“靜下心來，好好聽講，好好做作業！”唉，真正按照老師提出的要求做一個學期的話，100斤重的人大概就會一直瘦到50斤。新來的老師絕對也不過如此吧。更何況現在是畢業班，老師一定會大講升初中，名額，錄取分數線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺，環顧四周的同學，用響亮的聲音說：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認為很嚴厲的老師，她的微笑原來是很動人的，現在，她看上去那么和藹可親，說起話來還很“妙語連珠”，我望望同學們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來，她又向我們提了幾點衛生上的要求，便讓我們拿出課本來上課了。看著輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節數學課倒把我從白日做夢中徹底拖了回來，教數學的老師好好的給我們上了一次“升學知識課”聽得我是心驚膽戰：原來，升學那么難！

五年級的教學樓只有兩層，下了課，同學們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天啊！多媒體設備沒了，小學生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩個痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。

小學生日記起步級篇十五

今天，我們家發生了一件小事，結果因為這件小事，引發出了一連串可怕的事情來。

今天早晨起來，我照例要背一小段《中庸》，開始時，我總認為自己會背，就有點兒漫不經心，結果背得一團糟。我開始不耐煩，越不耐煩，越不會背，越不會背，就脾氣越大，由于我亂發脾氣，把爸爸惹生氣了，氣得他頭疼。爸爸一生氣，又惹媽媽生了氣，媽媽一生氣，竟然忘記了接下來鋼琴課的時間已快到了……眼看時間不多，氣懵了的媽媽竟忘了車停在什么位置了！她一急，騎上一輛共享單車來回轉著去尋車，結果好不容易找到車，發動著車準備出發，可上課時間已經到了。媽媽只好給鋼琴老師打電話，說要遲到了，請求上課后延，老師一聽就頭大了，說大姐啊，我這后面還排著課，別人都等著上課呢！老師的排序被打亂，也一肚子火，結果我剛一進去，就劈頭蓋臉罵了我一頓……我今天很慘啊！心境一下子變得壞透了。

這個從早上一件小事引發的一連串壞結果，我想這就是所謂的蝴蝶效應吧！

原來事情的每一個小環節，真的都太重要了！如果一個小環節沒做好，就會引發一連串壞效應，就會越滾越大，越變越糟！今天我可是知道了一件小事，會引發出多么可怕的后果！