每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇一

尊敬的領導：

我叫xxx，是北京聯(lián)合大學生物工程畢業(yè)生，將于09年6月結束大學生活，步入社會。四年的大學經歷，令我深刻的體會到，加入一支優(yōu)秀的團隊，不僅可以鍛煉充實自己，提高自身各方面的能力，更有機會充分實現(xiàn)自身的價值，為單位集體做出更大的貢獻。我相信貴單位正是我理想中的精英團隊，因此真誠希望您吸收我成為這個集體的一員。

通過大學四年中的努力學習，我扎實地掌握了生物工程專業(yè)的本領，成績優(yōu)異；在課余時間，我也廣泛攝取了其他領域的知識。20xx年3月，我曾在北京天力澤有限公司實習，在工作中我講究方法，盡職盡責，贏得了領導和同事們的一致好評和信任。通過組織和參與各項活動，我提高了自身的'組織協(xié)調能力，提升了集體的凝聚力和團隊精神，并為我今后參加其他工作做好了充分的準備。

誠誠懇墾做人，踏踏實實做事是我的人生準則，復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中，我不敢自詡明珠寶玉，更不能自詡才學超群，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風，這才是最重要的。

我由衷地希望能成為貴單位的一員，強健的體魄已經為我認真務實的工作做好了保障，真心希望能憑借自己的努力和熱情為單位的發(fā)展做出貢獻。最后，再次感謝您閱讀此信。

此致

敬禮

自薦人：xxx。

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇二

即將面臨就業(yè)，對每個畢業(yè)生而言，最當務之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了。那么，怎樣制做個人簡歷呢？簡歷的內容、式樣設計方案，仁者見仁，智者見智，然而最關鍵的是你要記住：任何一個你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過二分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，“突出個性、與眾不同”便是你設計個人簡歷成功的法寶。

一般來講，個人簡歷的內容都應該包括：“本人基本情況”、“個人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。“功夫非負有心人”肯仔細研究制做個人簡歷的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個對等式。

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇三

尊敬的領導：

您好！首先感謝您對我的關注。

我是贛州技師學院自動化系20xx屆數(shù)控技術專業(yè)高技畢業(yè)生。

本人在學校期間，我努力參加校內外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程當中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業(yè)的學習只是讓我擁有了技能，而學校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環(huán)境，將自己的所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績！

給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學習并能與您攜手共進！

誠祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇四

1.有扎實的專業(yè)基礎：

2.良好的溝通和協(xié)調組織能力：

從小學的小隊長、中隊長開始,到中學的勞動委員、宣傳委員,再到大學的班長,最終評為優(yōu)秀研究生干部為止,通過長期的組織活動培養(yǎng)了與人溝通和協(xié)調組織內部活動的豐富經驗。又經韓國的3年工作,培養(yǎng)了現(xiàn)實社會中的溝通和協(xié)調組織能力。

3.具備良好的人品:。

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇五

1、有扎實的專業(yè)基礎：

在校攻讀本科和研究生期間打下了扎實的專業(yè)基矗在攻讀延邊大學師范學院政治系思想政治專業(yè)期間，通過試講和實習打下了扎實的教學經驗。在攻讀延邊大學外國哲學專業(yè)期間，通過努力打下了扎實的科研能力。在韓國工作的3年期間，又打下了扎實的實用韓國語基礎。

2、 良好的溝通和協(xié)調組織能力：

從小學的小隊長、中隊長開始，到中學的勞動委員、宣傳委員，再到大學的班長，最終評為優(yōu)秀研究生干部為止，通過長期的組織活動培養(yǎng)了與人溝通和協(xié)調組織內部活動的豐富經驗。又經韓國的3年工作，培養(yǎng)了現(xiàn)實社會中的溝通和協(xié)調組織能力。

3、具備良好的人品：

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇六

一般來講，個人簡歷的內容都應該包括：“本人基本情況”、“個人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。“功夫非負有心人”肯仔細研究制做個人簡歷的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個對等式。

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇七

本人即將完成在廣東松山職業(yè)技術學院文秘專業(yè)的學習。在大學三年，是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力,為以后謀生發(fā)展的重要階段，畢業(yè)之際，回顧3年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參加學校的形勢政策教育課程.

在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了專業(yè)高級秘書技能.能熟練操作office辦公軟件和其它辦公硬件.還利用課余時間學習圖形圖像設計、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合的工作當中,能有更大提高!

在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

在工作上,我通過加入校園調頻電臺,成為一名播音員，鍛煉自己的口才和表達能力，成為播音部部長后更加認真負責對待團隊的任務,鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。對工作熱情,責任心強，出色完成各項工作,得到了老師和同事的一致好評.

這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇八

???? 我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的.負責人。 有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。 學校的各種活動都熱情的參加，本文信息來源于

???? xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

xxxx于 xxxx年xx月xx日

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇九

我相信機會只會垂青敢于向困難挑戰(zhàn)，并且永不言敗的那些人！

2、入學為止一直擔任班級團支書和院學生會組織部長，作為團支書要處理大量瑣碎的事情，要有足夠的細心和耐心，我很榮幸能很好的協(xié)調處理班集體各項工作，關心班上每位同學，和同學之間關系融洽，作為學院組織部長，主要負責學生入黨等事項，每次的任務我都完成的很出色，從未出現(xiàn)過任何紕漏。

3、作為軟件專業(yè)的學生，我們的很多實驗都是以團隊為單位完成，每次的團隊工作中，我都能很好地組織協(xié)調團隊完成工作，團隊之間配合默契，團隊每次都能在愉快開心的氛圍中順利完成工作。

4、作為學生，我喜歡窮根問底，對新知識很很強的求知識欲，喜歡提出問題，然后努力解決問題。

總之，我熱愛生活，開朗樂觀，做事積極，細心，耐心，謹慎；有強烈的使命感、責任感和良好的團隊合作精神；語言表達能力、溝通能力較強，樂于與人交流。，具有良好的道德素質和個人修養(yǎng)；專業(yè)基礎知識扎實，有一定的邏輯推理能力；熱愛學習，對知識的求知欲強，做事認真踏實，不畏懼失敗。

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇十

一定要條理清晰,語言簡練,那么你要怎么去寫畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定，希望可以幫到你哦!

本人性格開朗，誠實穩(wěn)重，有主見，善于溝通，富有創(chuàng)造力，積極進取，有較強的組織能力和團隊精神;歷經大學三年磨煉，使我意志愈加堅定。行為謹慎，刻苦認真是我的工作作風!

我的理念是：用欣賞的目光去看待身邊的一切，懷著一顆感恩的心去待我的親朋好友。

附言:相信您的信任與我的努力將為我們帶來共同的成功!

我身高180公分，心理健康，身體康健。為人正直、性格開朗。我具有獨立自主、肯吃苦本性，能塌實地做好每件事。大學教育讓我學會了知識和本領、學會了服從組織。培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和實際動手能力。我有堅韌的自學能力，喜歡接受挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。對學習，我永遠抱著一顆渴望與平和的心。

我很熱愛教育工作，受父母的影響(父母都是教齡30年以上的教師)我熱愛教師這個行業(yè)，喜歡與學生溝通和交往，決心為教育事業(yè)貢獻一份力量!

雖然我剛剛畢業(yè)，但我有一些教師的經歷和經驗，我有信心在校領導和老師們的幫助下很快的成長、進步，做教書育人的行家，成為優(yōu)秀的人民教師。

期待與您的面談。給我一個機會，我將還您一份信任!

大學四年是認識自己,發(fā)展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也進一步提高。在校其間，我嚴于律己，寬以待人;孜孜以求，孜孜以為。遵守紀律，團結同學，積極參加各項集體活動。在學習上，我態(tài)度端正，堅持學好專業(yè)知識，注意理論和實踐相結合。認真投入每一次實訓，高質高效地完成實驗。面對這個充滿競爭的社會，作為一個大學畢業(yè)生，我始終保持良好的心態(tài)，客觀分析自我，總結自己，不斷提高自己的綜合素質，以積極的人生態(tài)度面對競爭，面對挑戰(zhàn)!

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇十一

1職業(yè)愛好：

愛好：喜歡忙碌的生活，希望做的工作對專業(yè)要求高，喜歡在壓力之下保持冷靜客觀的態(tài)度，進行思考。

不喜歡：不喜歡機械性重復的`工作，不喜歡徒勞無功的工作效率。

2學習能力：有濃厚的學習興趣和一定的藥學（臨床相關）專業(yè)實力，英語水平也不錯。辦事謹慎認真，注重細節(jié)；工作學習講究方法，注重基礎的作用；獨立思考，能夠很好的總結經驗，有一定的發(fā)現(xiàn)分析解決問題的能力。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度

做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于從正反面對待工作，出現(xiàn)問題一切從自身著手；有責任心，集體榮譽感，可以很好的進行團隊配合，心思細膩，考慮問題比較細致、周到；適應能力強。

5 其它，在學校時交了不少朋友，夠將良好的人際關系， 我的同學從事的職業(yè)有醫(yī)藥代表，有從事醫(yī)院藥房工作，藥廠質檢，他們也愿意幫助我，自己也有很多向他們學習的機會；作為應屆畢業(yè)生，工作經驗是我的軟肋，但是青春的活力與自信，積極的進取心，對待困難的韌性，對學習的渴求使我可以彌補缺陷，更好的面向未來。

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇十二

尊敬的領導：

您好！首先感謝您對我的關注。

我是贛州技師學院自動化系2010屆數(shù)控技術專業(yè)高技畢業(yè)生。

本人在學校期間，我努力參加校內外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程當中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業(yè)的學習只是讓我擁有了技能，而學校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環(huán)境，將自己的所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績！

給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學習并能與您攜手共進！

誠祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇十三

尊敬的領導：

您好！首先感謝您對我的關注。

我是贛州技師學院自動化系2015屆數(shù)控技術專業(yè)高技畢業(yè)生。

本人在校期間，我努力參加校內外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業(yè)的學習只是讓我擁有了技能，而學校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環(huán)境，將自己的所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績！

給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學習并能與您攜手共進！

誠祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！

作，得到了大家的一致好評而且成為班主任的得力助手。而且我通過加入院學學生會與數(shù)控技術信息交流協(xié)會，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務。作為一名2015 年數(shù)控技術專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。兩年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。現(xiàn)在我還存在著不足。雖然在學校學習了理論知識，但實踐鍛煉的機會很少。現(xiàn)在即將畢業(yè)，我想最主要的是能多學點知識，多吸收點經驗。我覺得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經驗，因此以后應向別人多多學習。

數(shù)控技術簡歷自我簽定范文(二)

1.我性格內外向，平時喜歡臨摹一些風景和人物畫，用cad或proe畫一些生活中的物品，用photoshop處理圖像的效果，還喜歡看一些哲學性很強的故事類文章，在學習及生活中，我覺得一個人做的好與不好，無非就是你是否想的周到得體，我相信我會發(fā)掘出與眾不同的東西，能夠做好每一件事。

2.在校內成績一直名列前三，受到了多項院級獎勵，還參加并組織社團/班級活動，受到了領導和同學的認可，在實習期間，由于班內同學在廠出現(xiàn)了問題，我曾安慰同學們的情緒，并且請求了領導的幫助，控制了局面的發(fā)展及惡化，得到有效的解決，因此受到領導的表揚和接見。我覺得任何事都有補救的辦法，看你去不去想。生活中的人情事故，其實和一幅不完美的畫，只要你找出突破口，也許只用絕妙的一筆就可以增加比以前多百倍的美妙效果。

我會全心全意的服務公司，在職一天便要盡責一天，期盼得到貴公司的一份工作，謝謝！

數(shù)控技術個人自我鑒定范文(三)

助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤!! 數(shù)控技術專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)

通過計算機國家一級考試能熟練掌握windows操作系統(tǒng)以及應用office辦公軟件。通過英語國家三級b考試，有一定的`英語交際能力。

在校學習成績突出，各科平均成績90分以上，獲得學年專業(yè)第一名，并且榮獲2015年度國家獎學金及年度“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號。對專業(yè)知識刻苦鉆研，動手能力強，能夠熟練運用專業(yè)知識于實踐之中。

在班中擔任學委一職，鍛煉了我的溝通能力和協(xié)調能力，思維嚴謹做事有條理、踏實細心、服務意識強，具有獨立的觀察力和使命感，對工作認真負責，具備了良好的表達能力和合作精神、積極向上有一定的創(chuàng)新意識。

本人對autocad、caxa制造工程師和電子圖版、mastercam 、pro/e應用熟練，有較強的識圖能力。在即將步入社會之際，本人不求薪資，只求一個發(fā)展空間，希望貴公司能給予我一次寶貴的機會，我將竭力干好自己的本職工作，為公司的發(fā)展做出我最大的努力。

數(shù)控技術畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)

大學里的專業(yè)理論學習和實習，使我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了很好的數(shù)控專業(yè)技能。

我生長在農村，從小就樣成了吃苦耐勞，拼搏進取的精神；為人誠懇，樂觀開朗，樂于助人，愛交際，人際關系好。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈. 本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。工作認真負責，有吃苦精神！在志成公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，得到領導的好評，實習期滿后，得到轉正。但本人覺得該公司對業(yè)務員的管理存在著極限性，勇于挑戰(zhàn)自我的我愿意做一次重新的開始，尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

solidworks、caxa制造工程師等專業(yè)軟件，擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書 、數(shù)控中級證書，并熟悉c語言程序設計。專業(yè)之外還學會基本的焊工。鉗工操作等。

在校內實習廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

讀大學前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投進到這專業(yè)當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的我,不負眾看,學有所成.在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿足的優(yōu)秀大學生自我鑒定.

我大學三年,自身專業(yè)從基礎課程到基本操縱,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結公道論應用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上進步動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力.

身為體育委員的我,在完本錢職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為治理好班級盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質.我愛好十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動.

“人生滿希看,前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地.

讀大學前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投進到這專業(yè)當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的我,不負眾看,學有所成.在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿足的優(yōu)秀大學生自我鑒定.

我大學三年,自身專業(yè)從基礎課程到基本操縱,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結公道論應用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上進步動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力.

身為體育委員的我,在完本錢職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為治理好班級盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質.我愛好十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動.

“人生滿希看,前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地.

畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定篇十四

四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在校期間，我對知識，對藥學專業(yè)一絲不茍，在不滿足于學好理論課程的同時更注重實驗操作能力。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于實踐：社會兼職，勤工助學等令我積累了一定的經歷，暑假社會實踐更讓我獲益良多，在浙江大學紫金港校區(qū)藥劑室，我學習和掌握了眾多藥劑學只是；而在浙江大學城市學院——華東藥業(yè)中藥研究室，我更是協(xié)助參與了新藥的研發(fā)工作，熟練的操作及扎實的理論知識還有謹慎的性格，令這里的工作人員及指導老師對我寄予厚望。

擔任藥學0502班班長及藥學第二學生黨支部書記的我，參加了不少校內活動，有著廣大的交際圈，同時也時常發(fā)動班級干部及黨支部成員組織過不少活動：帶領全部成員參加省衛(wèi)生廳主辦的“遏制艾滋，履行承諾”大型宣傳活動的志愿者活動，擔任著宣傳防艾抗艾知識的任務；參加政府“四免一”政策調查活動及組織“西湖環(huán)保之行”等活動。種種表現(xiàn)之下，我黨支部榮獲創(chuàng)新黨支部二等將及本人獲個人工作獎學金，優(yōu)秀學生干部及社會工作一等獎。

總而言之，我具備這熱情而又開朗的性格，強大的責任心，創(chuàng)新的思想，優(yōu)秀的協(xié)作及組織管理能力。

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