“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學演講比賽活動方案篇一

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，促進學生日常行為規范與道德的養成，認真落實學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的活動，經學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的'選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）

1．結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2．穿戴整齊，言行文明有禮。

3．普通話標準，語言流利，富有感情。

4．準時參加，否則以缺席處理。

5．演講時間不超過五分鐘。

本次活動鎮中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

各學校自定

德育處、團支部，大隊部

于xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節和優干、三好生一起表彰。

xxx鎮中心小學校

少先隊xxx鎮中心小學校大隊委員會

xx年x月xx日

附：

演講比賽規則和評分標準

1．比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分

2．選手按抽簽順序上場

3．演講時限，不超過5分鐘。

4、本次活動，各學校設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1．演講內容 3分

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。

2．語言表達 3分

要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當, 語言自然生動。

3．形象風度 2分

要求：服飾整潔，樸素大方，儀態端莊, 精神飽滿，姿態自然大方 ,上下場致意、答謝。

4. 演講時限和脫稿 2分

要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。

小學演講比賽活動方案篇二

“立德樹人，做人民滿意的教師”

一、活動宗旨。

弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人方面的.感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感，建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

二、組織領導。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，中心校成立師德演講比賽活動領導小組：

組長：張寶棠（中心校長）。

副組長：孟志泉（德育專干），負責活動組織。

成員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍負責演講比賽活動的初賽及參加決賽人員的推選工作。

三、活動安排。

1、理論學習（11月10日—11月30日）。

各校組織本校教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、扶正袪邪”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

推選出代表本校師德形象的優秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學6人、田家洼小學2人、云義小學2人、水泉塔小學2人、段純中心幼兒園1人，共計13人。各校務于12月22日上午8點將參賽教師名單報中心校，并將參賽演講稿電子檔發回。

”字樣，演講稿各校校長須親自審校，保證質量。）。

3、決賽（12月30日）。

集中展示、精彩演講、現場評分、表彰獎勵。

四、演講主題。

立德樹人，做人民滿意的教師。

五、演講內容。

1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡；充分展現我鎮教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、樂于奉獻的師德風范。

2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事跡，展示我鎮教師為人師表、教書育人的精神風貌。

六、演講要求。

1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

2、要求：主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。

3、每個參賽選手的演講時間控制在3到5分鐘，少時或超時酌情量分。演講時不作自我介紹。

七、比賽時間、地點及參賽人員：

1、時間：12月30日(周二）上午9：00。

2、地點：段純小學會議室。

3、參加人員（56人）：局領導2人、鎮領導1人、中心校9人。

段純小學30人、田家洼小學5人、云義小學3人。

水泉塔小學3人、段純中心幼兒園3人。

4、評委：張寶棠、孟志泉、任國鋒、張延生、李惠強、牛志宏。

5、評分核算：劉建鵬。

6、會場布置：陳鑫。

7、主持：高麗。

8、音響：徐小冬。

注：各校校長、政教主任必須參加。

八、表彰獎勵。

1、中心校人員擔任評委，對參賽選手進行評定。

2、評分采取百分制，分別從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、會場效果五方面進行評定（評分表附后）。

3、評分去掉1個最高分、去掉1個最低分，取其余分數的平均分進行核算；得分保留2位小數，如得分相同，按3位小數進行排名。

4、本次演講比賽通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，其余為優秀獎。

5、獎品設置：一等獎（萬年歷）、二等獎（護眼臺燈）、三等獎（16g優盤）、優秀獎（精裝筆記本）。

6、榮獲獎勵的教師中心校均頒發榮譽證，并在評選各級師德標兵、優秀班主任、優秀輔導員等活動中優先推薦。學校在年度考核、績效工資等方面應予以適當考慮。

小學演講比賽活動方案篇三

為進一步弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。

二、參賽對象。

1.中心小學全體教師。

2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。

三、比賽規則和要求。

1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。

2.演講主題不限。

3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。

4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。

四、獎項設置。

評選出一、二、三等獎若干名。

五、比賽時間、地點。

4月22日上午9:00，中心校多媒體教室。

六、評分標準。

1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。

2.演講水平（60分）：

（1）吐字發音（10分）：普通話準確、流暢。

（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。

（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。

（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。

（5）脫稿（10分）。

七、注意事項。

請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。

小學演講比賽活動方案篇四

二、主辦單位:xx學院機械工程系學生會學習部。

三、活動宗旨。

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。

四、活動時間:x月x日--x月x日。

五、比賽地點初賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)。

決賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)。

六、賽前準備:。

七、主持人的選定:主持人一名，負責演講比賽的`流程。

八、參賽選手要求:。

(1)參賽對象:大一新生。

(2)要求演講內容積極、健康、向上;。

(3)服裝要求:正裝。

九、演講主題:以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等。

十、初賽安排及籌備工作:。

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5:30開始布置教室，主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7:00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計后，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

十一、決賽安排:。

1.x月x日晚7:00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位，分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集后由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎者)。

小學演講比賽活動方案篇五

一、活動主題：

老師您好我的好老師。

二、活動對象：

3—5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學生參加校級演講比賽，5月份參加區里的演講比賽。（1、2年級有這方面特長的學生也可以參加）。

三、比賽時間：

報名時間截止于4月8日（報名表已經放在共享里）。比賽時間：4月13日。（如果學校有事待定）。

四、比賽地點：

階梯教室（全校直播）。

五、評委成員：

六、活動評分標準。

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3—4分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

七、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，分別頒發獎狀。

小學演講比賽活動方案篇六

一、指導思想：

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與自愿志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動時間：3月1日----3月31日。

三、活動內容：

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：學校學雷鋒活動實施方案由精品信息網整理!

1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動。

時間：3月5日上午。

內容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。

時間：3月3日——3月9日。

內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

小學演講比賽活動方案篇七

為了大力弘揚雷鋒精神，繼承和發揚中華民族樂于助人的傳統美德，南通農業職業技術學院團委號召團員青年立足校園、面向社會，深入開展“學雷鋒和青年志愿者服務月”活動。2月底開始全院各級團組織積極行動，廣泛開展志愿服務活動，樹立良好社會風尚，以微行動踐行社會主義核心價值觀。

大手牽小手情暖雷鋒日。

3月5日，該校志愿者服務管理中心和紫荊花幼兒園在xx區學田公園內共同舉辦了愛心義賣活動。150名學生志愿者牽手紫荊花幼兒園150名小朋友們，通過愛心義賣圖書、玩具和手工藝品等物品，來為殘疾人獻去自己的愛心。“物品有價，情義無價”大小志愿者們賣力的吆喝聲吸引了許多居民前來購買，不多時，愛心物品就被許多愛心人士轉化為殘疾人專用善款。志愿者們紛紛表示要將這樣的學雷鋒志愿服務系列活動持續下去，周末他們還將前往福利院，將長期利用周末時間去為那里的殘疾兒童送去關愛，將雷鋒精神發揚壯大。

3月2日，人文系“人文兒童守護使者”們帶著他們集資購買的大蛋糕來到孤兒院。為那些缺失關愛的孩子們帶去了禮物、笑容、懷抱還有愛。“人文敬老愛老使者”們像過去5年里的每個志愿服務周一樣，趕赴學田北苑敬老院進行志愿服務。3月4日中午，“人文環境守護使者”們帶著清潔工具步行前往南通海門社區，義務打掃衛生。3月5日，“人文校園守護使者”們自覺實行清整維護校園衛生“微行動”，齊心協力扮靚校園，提升校園文明水平，希望用最美的農院風景支持學院迎評估、建示范。

“情暖社區關愛孤寡老人”系列活動。

3月5日，生物工程系“蒲公英”志愿者前往新城橋街道易家橋社區開展“‘愛心匯聚，情暖社區’——關愛孤寡老人”系列活動。志愿者們兵分三路，第一支隊是食品專業的志愿者，他們在服務站利用自己的專業知識為老人們講解鑒別糧食的好壞、鑒別蔬菜瓜果的安全等食品衛生與營養知識;第二支隊的志愿者負責打掃社區“老人之家”活動站，為老人創造更加舒適干凈的活動場所;第三支隊的志愿者走進老人的家里，為行動不便的老人做做家務活，陪他們聊聊天，并且送上親手制作的禮物。生物工程系“蒲公英”志愿者將會秉持“幸福傳遞，愛在身邊”的口號，以實際行動傳遞雷鋒精神。

環保志在必行雷鋒照亮人心。

3月5日，該校環保志愿者們來到廣場向市民宣傳室內污染處理六大誤區、花卉清除室內污染等生活環保小知識，前來咨詢的市民朋友們絡繹不絕。志愿者們對環境保護的堅持和努力讓市民們感受到環保需要我們每一個人從自身做起、從現實出發，實現理想中的美好生活需要大家以實際行動傳遞正能量。

“傳承雷鋒精神踐行志愿服務”系列活動。

3月5日，園林園藝系“藝之翼”志愿者服務團積極開展“向雷鋒同志學習”系列活動。第一小分隊赴南通博物苑開展“傳承雷鋒精神踐行志愿服務”道德講壇，內容包括：學模范、作感悟、誦經典、發善心、送吉祥、唱歌曲。第二小分隊結合園林園藝系專業優勢，聯合市聾啞學校學生，赴南通烈士陵園踐行綠化家園義務植樹活動，并向烈士紀念碑進獻花圈，志愿者們將雷鋒精神薪火相傳，愛護環境人人有責。第三小分隊走進鮑家橋社區，跟環衛工人一起打掃衛生，發放環境保護宣傳、開展義務家庭花草養護服務等，陪伴孤寡老人聊天、讀報紙，并向特困拆遷戶家庭送去生活用品等送去溫暖。

愛心斑馬線平安新一代。

為了確保學院附近的虹橋小學的學生人身安全，緩解道路交通擁擠的壓力，經貿系志愿者與轄區交警支隊主動溝通并成立了“護學崗”。3月5日，經貿系志愿者一行近30人全員上陣，拉起警戒線，引導小學生過馬路，指揮疏導交通;同時對家長進行宣傳教育，通過建議校方將家長按年級劃分車輛停放區域，以此來達到良好秩序的長效性，以保證家長方便安全的接到學生。經貿系“護學崗”志愿者執勤時英姿颯爽的身影、干凈利落的指揮、以及熱情的服務，受到了廣大師生們好評，也贏得學生家長的一致稱贊。

學子以志愿實踐活動踐行雷鋒精神。

3月5日是學雷鋒紀念日，為更好地弘揚雷鋒精神，南京工業大學的青年學子以身體力行的系列志愿活動踐行雷鋒精神，傳承雷鋒精神。學生社團星空助學社走進xx區特殊教育學校開展志愿服務活動;學生社團聯合會組織青年學子走進敬老院開展送溫暖活動;信息學院開展“書寫雷鋒日記”、“志愿清潔餐廳”活動;舉辦雷鋒日“向雷鋒同志學習”國旗班升旗儀式。

多年來，該校高度重視青年學子的社會責任感的培養，積極引導團員青年學習踐行雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導青年多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，爭當奉獻社會的模范，在文明宣傳、扶貧濟困、公共服務、大型活動等方面開展了形式多樣、扎實有效的志愿服務。通過“奉獻、友愛、互助、進步”社會實踐活動，使雷鋒精神在青年學子中廣泛傳承。

小學演講比賽活動方案篇八

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，促進學生日常行為規范與道德的養成，認真落實學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的活動，經學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00舉行在戲臺前。

第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）。

1、結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2、穿戴整齊，言行文明有禮。

3、普通話標準，語言流利，富有感情。

4、準時參加，否則以缺席處理。

5、演講時間不超過五分鐘。

本次活動鎮中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

各學校自定。

德育處、團支部，大隊部。

于20xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節和優干、三好生一起表彰。