每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

今天我能代表優(yōu)秀干事在這里發(fā)言感到十分的榮幸。這次能夠被評(píng)為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號(hào)，我個(gè)人感到非常地高興與榮幸。這既是學(xué)校對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)。在此，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛，感謝學(xué)校老師對(duì)我的關(guān)愛，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。

榮譽(yù)至上，它集合了一個(gè)人的辛勞、智慧以及公眾的認(rèn)可和尊崇，肩負(fù)榮譽(yù)，我甚感榮幸與欣慰。我雖然渺小，但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會(huì)遇到一些坎坷，但我會(huì)讓自己保持著一顆平靜的心去面對(duì)。世上是沒有解決不了的困難，只要有信心。所以，我要自信，也自信——我能把事情做好!

那么在工作中，必須學(xué)會(huì)怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，那樣才是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干事。一個(gè)人工作上的優(yōu)秀與不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻(xiàn)有多大，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。

我是一名學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干事，并且是紀(jì)檢部的代理部長(zhǎng)。工作后，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會(huì)了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我的組織能力得到了培養(yǎng)，我擁有了做任何事都有的責(zé)任心，更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。總之當(dāng)干事的經(jīng)歷，對(duì)我的影響很大，這對(duì)我今后的影響也是不可低估的。人生雖不過(guò)短暫的百年，卻也還是漫長(zhǎng)。屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”如果我們能把握好自己生涯的方向，在每一個(gè)“既定”的規(guī)劃中尋求突破，人生將因此更加絢麗多姿!學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)生存，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)完善的人，為今后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

這個(gè)社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，校園亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的中專校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

獲得“優(yōu)秀干事”榮譽(yù)稱號(hào)，我深感榮幸，這是我的榮耀，也是對(duì)我的激勵(lì)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著我繼續(xù)努力、繼續(xù)向前。我將再接再厲做好本職工作，更好地發(fā)揮自己在工作崗位上的作用，積極帶領(lǐng)和配合好其他干事，更好更出色地完成今后的各項(xiàng)工作。

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇二

當(dāng)我得知在六一兒童節(jié)頒獎(jiǎng)會(huì)上，有我的獎(jiǎng)狀優(yōu)秀少先隊(duì)員的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，高興，慶幸自己能成為獲獎(jiǎng)?wù)咧械囊粏T，優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)雖然沒有綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)那樣好，但是，我已經(jīng)努力了，我盡力了，只要我盡心去做，那么我就是最棒的'!獎(jiǎng)狀沒有貴賤之分，沒有好壞之分，只要獲得了獎(jiǎng)狀，應(yīng)該感到的是光榮、自豪，我能獲得優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)，源于我的努力，但是我現(xiàn)在做得還不是特別好，以后我要嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)加油!下次我的目標(biāo)是獲得綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)，我要穩(wěn)住腳步向前邁去!

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

這個(gè)季節(jié)是收獲的季節(jié)，一年一度的評(píng)優(yōu)工作正在如火如荼地進(jìn)行。經(jīng)外語(yǔ)系學(xué)工辦老師的嚴(yán)格審核，我很榮幸的獲得了系學(xué)生干部一等獎(jiǎng)，當(dāng)然獎(jiǎng)項(xiàng)的背后是一年來(lái)的付出，是學(xué)工辦老師的鼓勵(lì)，也是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他學(xué)生干部的支持！過(guò)去的一年是奮斗的一年，這個(gè)金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)。一份耕耘，一分收獲。我們?cè)谔厥獾娜兆永锘匚洞喝盏男燎冢w味秋日的`甘甜。

借此機(jī)會(huì)，我也想談些自己擔(dān)任學(xué)生干部的點(diǎn)滴體會(huì)，希望能對(duì)新一屆的學(xué)生干部有所幫助！

首先，工作熱情對(duì)于學(xué)生干部至關(guān)重要。在學(xué)生會(huì)這個(gè)集體中熱情能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，基于凝聚力的基礎(chǔ)上,熱情能化解部分矛盾，然后熱情同樣可以帶動(dòng)部員工作的積極性!學(xué)生干部在很多活動(dòng)中常以組織者的身份出現(xiàn)，如果有熱情的話，再怎么艱難的活動(dòng)也可能組織起來(lái)，因?yàn)闊崆榭梢愿腥緞e人，可以使不積極分子動(dòng)搖他們的想法。那種沒有熱情的組織者，組織起活動(dòng)來(lái)瞻前顧后，生怕參加的人少了，生怕天氣不會(huì)是完美的大晴天等。于是遇到情況就推遲，再推遲，直到推至流產(chǎn)。最可怕的是組織者的不熱情，會(huì)澆滅積極的活動(dòng)參與者的熱心，長(zhǎng)此以往，積極的參與或參謀，換來(lái)的還是活動(dòng)的推遲、流產(chǎn)，這樣多次下來(lái)，團(tuán)隊(duì)中再積極的參與者也會(huì)磨滅了希望要搞活動(dòng)你自己搞吧我到時(shí)候參加就是了，其他的我不管使組織者陷入更加孤立的環(huán)境。這將是一個(gè)凝聚力惡化中的集體。

其次，虛心向其他學(xué)生干部學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這也是學(xué)生干部應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力！三人行，必有吾師。相對(duì)于普通同學(xué)而言，學(xué)生干部肯定有自己某方面的優(yōu)勢(shì)，我們要善于發(fā)現(xiàn)并加以學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，我發(fā)覺上屆學(xué)生干部中有這么一位學(xué)生干部，人氣一直很旺！懷著一顆學(xué)習(xí)的心，我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他臉上總是保持微笑，這樣使其更具親和力！從他身上我明白了：一絲微笑可以讓你的臉增值百倍！大家時(shí)刻記住：山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。

再次，經(jīng)營(yíng)良好的人際關(guān)系也是學(xué)生干部的必修課！每一個(gè)人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系問(wèn)題在大學(xué)生活中始終是一個(gè)影響自身心理健康，影響校園生活質(zhì)量的重要因素。一旦成為了大學(xué)生，我們就不能再僅憑個(gè)人好惡與人交往了。對(duì)于集體中的每一員，無(wú)論喜歡與否，我們都要每天面對(duì)，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關(guān)系，這是大學(xué)校園人際關(guān)系的一個(gè)突出特點(diǎn)。交往中的技巧猶如人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，它可以幫助我們?cè)诮煌顒?dòng)中增進(jìn)彼此的溝通和了解，縮短心理距離，建立良好的關(guān)系。對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果意識(shí)到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧，應(yīng)采取主動(dòng)的、積極的方式，去逐步改善自己的人際交往問(wèn)題，而不應(yīng)一味的回避。

最后，學(xué)習(xí)力仍然是衡量學(xué)生干部的重要指標(biāo)！作為學(xué)生干部，我們首先是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的本職工作還是學(xué)習(xí)，全職學(xué)生干部千萬(wàn)要不得！我認(rèn)為，作為學(xué)生干部和學(xué)習(xí)是不矛盾的學(xué)習(xí)講究的是效率,而不是絕對(duì)的時(shí)間量.作學(xué)生干部可以鍛煉能力,是另外一種學(xué)習(xí)的課程！

社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，大學(xué)亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇四

尊敬的（各位）老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！這次能獲得“泰安市優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，我倍感榮幸，優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言。

首先，感謝范老師長(zhǎng)期以來(lái)，課上、課外的諄諄教導(dǎo)，除傳授文化知識(shí)、給我提供展現(xiàn)自我機(jī)會(huì)的平臺(tái)以外，還授與給我許多做人的道理與社會(huì)知識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)是一筆莫大的財(cái)富，我衷心的想再說(shuō)一次：“謝謝你，范老師！”

其次，我要感謝父母的辛勤培養(yǎng)與良苦用心，在配合好家校合一的聯(lián)運(yùn)教學(xué)方法外，更多的是給了我嚴(yán)格的要求、溫暖的鼓勵(lì)，給我提供了一個(gè)舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，化解了心頭的學(xué)習(xí)壓力，范文《優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言》。

獲得這個(gè)閃耀著榮譽(yù)與自豪的稱號(hào)，我的心里卻有一種說(shuō)不出的感受。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成敗榮辱，都覺得平靜踏實(shí)了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：只有努力才能改變，只要努力就能改變。

獲此稱號(hào)，并不意味著學(xué)習(xí)與努力已達(dá)到巔峰、一次小小的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。我認(rèn)為它蘊(yùn)含著一個(gè)新起點(diǎn)的開始。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要加以十二分的努力、十二分的汗水、用更好的心態(tài)去迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們，我們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越大，它就像一只鴨梨，我們要學(xué)會(huì)把鴨梨（壓力）放到冰箱里，把它變?yōu)閮隼妫▌?dòng)力）。而學(xué)習(xí)的“冰箱”就是努力，同時(shí)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就沒有克服不了的困難、也沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，我們要學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，做生活的有心人。

最后，我倡議：讓我們大家共同努力，為實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想而共同努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”!

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇五

獲得“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思，成績(jī)只代表過(guò)去，在今后的工作中，我將更加努力地以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答一切關(guān)心和支持我的朋友們。

為了無(wú)愧于“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù)，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正教育思想、增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感，增強(qiáng)教師的職業(yè)意識(shí)、崗位意識(shí)和角色意識(shí)，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂(lè)業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，使自己具有“淡泊名利”的氣度和“志存高遠(yuǎn)”的追求，更要有“甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，全心把握好“安下心來(lái)讀書，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”的心境，做到讓學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。

“十佳師德標(biāo)兵”感言。

“一切為了孩子。”

——龍崗區(qū)葵涌街道第二小學(xué)溫逸洪。

“真情、熱愛、包容、欣賞、信任班里的每一位學(xué)生。”

——深圳市沙頭角中學(xué)葛莉。

“灑向?qū)W生都是愛，一點(diǎn)一滴總關(guān)情。”

——深圳市高級(jí)中學(xué)孟斌。

“以情感人，以美育人，以人格培養(yǎng)人格，以愛心贏得愛戴。”

——深圳市寶安中學(xué)古曉霏。

“希望自己的孩子遇到什么樣的老師，就努力去做一個(gè)這樣的老師。”

——福田外國(guó)語(yǔ)學(xué)校柴穗蓉。

“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，德才兼?zhèn)洌瑦蹗従礃I(yè)，身體力行，甘于奉獻(xiàn)。”

——深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院李保軍。

“平實(shí)地教書，默默地育人。”

——深圳市羅湖外語(yǔ)學(xué)校魯艷。

“全員參與、寓德于樂(lè)。”

——南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校歐陽(yáng)智慧。

“用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一棵幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教育工作者。”

——光明新區(qū)公明下村小學(xué)黃麗萍。

“在那片土地上我豐富了閱歷，提高了能力，身體得到磨煉，心靈得以洗禮，是教師生涯不可磨滅的財(cái)富。”

——深圳小學(xué)瞿能友。

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在平常生活中，遇到問(wèn)題應(yīng)首先自己靜下心來(lái)認(rèn)真的思考，實(shí)在不明白時(shí)再向老師或同學(xué)請(qǐng)教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。“知之為知之，不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)不要不好意思，要敢問(wèn)、敢想、敢說(shuō)，這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大。

“三人行必有我?guī)熝伞保皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄２灰砸詾槭牵喟l(fā)現(xiàn)周圍人的好的學(xué)習(xí)方法從而改正自己身上的不足。這樣才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

我不會(huì)因這次得獎(jiǎng)而驕傲，我會(huì)更加努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。讓我們一起努力吧！不要辜負(fù)關(guān)心、幫助我們的所有人，只有付出才會(huì)有回報(bào)，相信明天的陽(yáng)光將更加燦爛。

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)們：

下午好！

經(jīng)過(guò)這一年的不懈努力，我很榮幸地贏得了“校一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“校三好學(xué)生”、“校創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”以及“公衛(wèi)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”等多項(xiàng)榮譽(yù)，今天，能夠在這里與大家一同分享我此刻的心情，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)。除了激動(dòng)，在我內(nèi)心揮之不去的還有感激，這份助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金讓我深切地感受到了來(lái)自學(xué)院的關(guān)懷與溫暖，感受到了老師對(duì)于我所寄予希望及期待。今天，站在這里我最想說(shuō)的就是：非常感謝學(xué)院為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立了這項(xiàng)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于我們貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不僅僅是雪中送炭的關(guān)懷，更是對(duì)我們的一種深刻的激勵(lì)和鼓舞；非常感謝老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng)，教會(huì)了我豐富的知識(shí)和為人處事的道理；還有我的父母，每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我總會(huì)更加堅(jiān)定奮斗的決心。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵(lì)，我才獲得今天的榮譽(yù)。

人生是一門永遠(yuǎn)學(xué)無(wú)止境的課程。我學(xué)會(huì)了珍惜，我也明白它來(lái)之不易。回味這幾年的種種，心里自是。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我便擔(dān)任班級(jí)里的宣傳委員、院宣傳部副部長(zhǎng)，后因同學(xué)們的信任擔(dān)任元團(tuán)總支副書記一職，同時(shí)我還積極參加院校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，為了不辜負(fù)老師對(duì)我的信任，也為了學(xué)生干部工作不影響自己的學(xué)業(yè)，我總是用更多的休息時(shí)間完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作，把這份壓力變成自己的動(dòng)力，尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，如今我也能驕傲的說(shuō)我做到了。

有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。

其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，拿了用它來(lái)請(qǐng)客？買東西？旅游？不！它最重要的本質(zhì)是給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎？之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都不忘這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望。”雖然這只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。

培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。”學(xué)習(xí)也是如此，無(wú)論磨難有多大，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。學(xué)習(xí)是可以讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩的。

拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。“鍥而不舍，金石可鏤。”，“雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社會(huì)，需要百折不撓的韌勁。”也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。

最后，請(qǐng)容許我代表所有獲得公衛(wèi)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，再次表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝，感謝社會(huì)給予我的幫助，我們定當(dāng)勇敢的面對(duì)生活給予我的困難，努力學(xué)習(xí)，在向往的大學(xué)生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂(lè)，微笑地向前，讓自己做得更好。

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇八

意外接到獲獎(jiǎng)通知，心里很是吃驚，活動(dòng)結(jié)束至今，每每看到電腦上活動(dòng)時(shí)拍的照片，都能想起自己當(dāng)志愿者時(shí)的種種美好回憶，想起自己在大學(xué)時(shí)曾經(jīng)做過(guò)這樣有意義的事，感到無(wú)比的自豪與驕傲。

現(xiàn)在，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我此刻的心情：

第一個(gè)詞：感謝!感謝這次的活動(dòng)主辦方中國(guó)科協(xié)科普部與華碩電腦為我們提供這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，提供支持與幫助，由衷的說(shuō)聲：謝謝!

第三個(gè)詞：行動(dòng)!記得這次志愿者培訓(xùn)書上曾寫著：開始做。我現(xiàn)在還是想說(shuō)：認(rèn)真做，只要我們堅(jiān)定了目標(biāo)就要用盡全力的去做好，只要我們每個(gè)志愿者都能按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做好每一場(chǎng)講座，做到講有所用，學(xué)有所用。讓更多的志愿者加入我們，何愁家鄉(xiāng)的科技知識(shí)跟不上現(xiàn)在日新月異的變化?何愁國(guó)不富?民不強(qiáng)??無(wú)論何時(shí)，我永遠(yuǎn)都希望，越來(lái)越多的大學(xué)生志愿者加入我們中來(lái)，讓我們的隊(duì)伍不斷的壯大，把我們的奉獻(xiàn)當(dāng)成收獲與快樂(lè)，做到我們奉獻(xiàn)，我們快樂(lè)!!!我想如果明年還有機(jī)會(huì)與時(shí)間的話，還想去做一次志愿者活動(dòng)，結(jié)合今年活動(dòng)中遇到的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，把明年的活動(dòng)舉辦的有聲有色，盡量不讓遺憾與不足重現(xiàn)，如果有可能的話做一個(gè)終生的志愿者，讓我們所有的志愿者一起行動(dòng)起來(lái)，在奉獻(xiàn)當(dāng)中尋找屬于我們的快樂(lè)，在快樂(lè)中體現(xiàn)我們的價(jià)值，更希望我們家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親在科技的帶動(dòng)下，生活的越來(lái)越好。希望生命不止，志愿不息!!!謝謝!!