要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

讀書的快樂演講稿六年級篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書，恰似一位良師，為我們指引正確的人生方向;書，仿佛是一艘帆船，帶我們駛向勝利的彼岸;書，也如同一位陪我共度難關益友，在我空虛、寂寞時，給我帶來快樂。

記得在那炎熱的暑假中，知了在樹枝上庸倦無力地唱著歌曲。人們都在家里，吹著空調，躺在涼席上，吃著冰棍兒享受著愜意的時光。而我卻沒有被夏天催眠似的口號所震住。不知是書籍強大的號召力，還是自己太看書的原因。雙腳竟然不由自主的走向入圖書館去。一進到圖書館里，我的眼光就立即拉直了，我說：“哇！這么多書！”我稱贊不絕。每一本兒書都分類，整整齊齊地擺在書架上，花花綠綠，使我眼花繚亂。

這本書里面有不計其數、數不勝數的故事，而且每一個故事都十分精彩、無與倫比，我深深的被吸引住了。

我將近看了一下午時間的書，等我看完時，太陽都落山了，只剩下天邊映紅的晚霞，我才戀戀不舍的離開了圖書館。

有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長見識，這就是讀書的樂趣！

讀書的快樂演講稿六年級篇二

尊敬的老師同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，……在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下！

讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城；有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。

同志們，熱愛讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發展的起點，是睿智的源泉；讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂！讓讀書成為我們人生最美好的享受，讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中，讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今！

我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書的快樂演講稿六年級篇三

親愛的老師、同學們：

我是一名熱愛文學的中學生，最初接觸“書”這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重溫我幸福的讀書經歷。

小時曾天真的認為，聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上，現在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報結束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學時代。

中國。

名著，伴隨我走過小學時代。當我以優異的成績從小學畢業時，我知道，這是書對我的回報。

今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時，回顧我的讀書經歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。

說起我的讀書經歷，他很復雜，一兩句也說不清楚。

是“小兔子遲到，“講的'是小兔子起床準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二。

篇

是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》。

我的讀書是不是很復雜，也很豐富呀？

讀書的快樂演講稿六年級篇四

大家好！

書是知識的海洋，也是人類提高的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實的朋友。

書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每一天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中。

我愛讀書，爸爸說：“我一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，”。有一次，我要求媽媽帶我到書店看書。到了書店，我抱起了一本厚厚的《百科全書》專心的看了起來。不知過了多長時間，媽媽走到我身邊告訴我說：“你已經看了一個多小時了，此刻已經快中午了我們該回家吃飯了”。可我專心致志的看著我喜歡的《百科全書》，都沒有聽到媽媽在給我說話。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛不釋手的《百科全書》。說了聲：“好多的書啊，我還沒看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的，還沒看夠呢，真是的”。“喂，還不快走嘟囔什么呢？快走，媽媽下次再帶你來，讓你看個夠”。

期望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不為呢？在祖國和平的藍天下，在我們美麗的學校中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的`意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

“夢想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國未來的棟梁，就是把書讀好。書是人類最好的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強而國強，少年獨立則國獨立。

能從書本中學習到這么多的知識，我愛書，更感激書。書是人類必不可少的物品，它包羅萬象，就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時光，一齊努力讀書吧！

多謝大家！

讀書的快樂演講稿六年級篇五

大家下午好！

很高興能與。

大家分享。

我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！

優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的'點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高。

演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。

是呀，“書是人類進步的階梯”書籍。

領導。

著人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”

高尚的人有許多值得我們領略的。

思想。

和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的。

思想。

就想是在了解高尚人的。

思想。

學習高尚人的品格所以讀好書和高尚的人談話是差不多的目的都是更加完善自我；“人離開了書如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識生活將會像失去了空氣一般乏味無趣毫無意義。

讀書的快樂演講稿六年級篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

新年新氣象，今天我演講的題目中也有一個“新”字，這個題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》!

所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種生活的新態度。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節能與環保，讓我們的`生活更加美好起來。

唐朝大詩人王維曾經寫過一首詩：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發光，多么幽清明凈的自然美啊!

相信低碳新生活可以讓我們的天空重現它本應有的蔚藍，讓我們的森林重現它本應有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現它本應有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界!

同學們，老師們，讓我們一起努力吧!謝謝大家!

讀書的快樂演講稿六年級篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我演講的題目是：成長，因讀書而快樂。

有一句名言，大家是否記得，那就是“腹有詩書氣自華，胸無文墨志必短。”

一個人的成長，離不開知識的營養；一個人的進步，離不開老師的幫助；一個人的成才，更離不開書籍這樣的好伙伴。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我個人認為，書就是一口淘不完的甘井水，是一座掘不盡的藏金礦。我們在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？知識、道理、為人處事，哪一樣也離不開書籍的幫助。

古人有頭懸梁椎刺股的讀書。

精神。

；蔡元培老先生六十年讀書如一日；毛主席一生無所不讀，從《二十四史》、《資治通鑒》，到各種野史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”。周恩來少年勵志“為中華之崛起而讀書”；彭德懷一生也是書不離身啊。

同學們！書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應靈活，甚至，還能出口成章！正如古人所言，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

很小的時候，我就和書結下了不解之緣。《新世紀。

作文。

王》是我的。

作文。

啟蒙書之一，里面的文章，不論寫人的、寫景的、寫物的，我都能背下幾。

篇

來，這對我的。

寫作。

有很大幫助。我的。

作文。

經常成為“。

范文。

”在班上朗讀，看著同學羨慕的眼神，我深深明白了唐代著名詩人杜甫說過的`“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧沒了有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

捧起書籍，與書為友吧！讓知識的浪花滋潤我們的肺腑，讓動人的故事為我們樹起人生的路標。

謝謝大家！

讀書的快樂演講稿六年級篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙上的話，另一只眼睛看到紙的背面。”這句話是歌德說的，而我對這句話也有深刻的體驗。

每次放學回家，我都會加快腳步。不是為了家中的美食，而是為能早一點閱讀我心愛的文字。我自己的書幾乎都看完了，現在深深吸引我的是姐姐以前訂閱的刊物。里面的許多故事都深深地吸引了我，我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。

寂靜的夜晚，月亮格外明亮。“躺上床，快睡覺。”一個熟悉而又慈祥卻帶著少許嚴厲的`聲音在我耳畔響起，媽媽怕我睡得太晚，每次都是這樣命令我。我這個乖乖女當然順從地躺上床，躲在被角后面目送媽媽走出去。一二，關燈！一二三，關門！別急，等會兒，再等一會兒，一二三，關！聽見隔壁的燈也關了，我急忙爬出床，穿上鞋，躡手躡腳的，生怕有一點兒動靜，將他們驚醒。

我坐在窗戶前的凳子上，借著皎潔的月光，一段段優美的文字，讓人神清氣爽。一陣陣涼風迎面撲來，感覺格外親切。帶著愜意抬頭仰望，呀！滿天的星星你一眨我一眨，似乎也被書中的文字吸引了，有你們陪著我讀書，真好。坐得有點兒累了，趟回床上。雖然沒有皎潔的月光，但是我有一個秘密武器——手電筒。這是我準備上廁所時用的，現在卻派上了很大的用場。

我津津有味的讀著，一個字一個字地讀，生怕漏過精彩情節，甚至每一個標點符號都不放過。夜漸漸深了，一陣風將我帶入了夢境：真討厭，又是那只攔路虎……就在我猶豫不前，準備之前那樣轉身逃跑時，一雙溫暖的手將我拉住：“孩子，不要怕，逆流而上才是真正的勇者。”“我好像在哪見過你？”“我一直在你身邊，在你的文字中，在你的生活中。”

醒來，揉揉眼睛，看著手中的書和桌上熱騰騰的早點，突然明白，原來夢中的一切都不是夢，而是真的。那些陪伴我鼓勵我前行的，一直都在自己身邊，是家人陪我長大，是閱讀伴我成長。

讀書的快樂演講稿六年級篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是xx年級xx班的學生xxx，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》，從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！

謝謝大家！

讀書的快樂演講稿六年級篇十

敬愛的老師、同學們：

大家好！

記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。

讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”！母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心！

書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

讀書的快樂演講稿六年級篇十一

書是精神的食糧，讀書就是吃掉這些食糧。讀書得到的快樂，可以讓我們忘記一切憂愁。

記得有一次，媽媽因為我的作業有些亂吵了我一頓，我心里很高興，把自己所在房間里，對著枕頭一頓暴打，來發泄憤怒。過了一會兒，氣消了一點，隨手拿了一本《小屁孩日記》讀起來。這里面的故事精彩極了，仿佛就在身邊。慢慢的，我理解了媽媽，就把媽媽吵我的事拋到了九霄云外。

讀書不僅給我帶來了快樂，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活。

小時候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來媽媽因為工作忙，有時候沒時間給我講故事，就給我買了幾本漫畫書。我看漫畫書一直看到小學一年級。自從上了小學，學會了拼音，我就開始看帶拼音的書，遇到不會的字就拼出來。后來，我家那幾本書已不能滿足我，于是媽媽就不斷地給我買書。到了小學三，四年級，我已經識了許多字，而那些故事書已經不適合我了，于是我和媽媽一起去書店買了《長襪子皮皮》《八十天環游地球》······我非常喜歡。中午吃完飯就看，晚上寫完作業也看，常常忘記時間。

上一學期，媽媽給自己買了一本厚厚的書，里面有許多描寫動物的故事，我很想看，但媽媽不讓，因為那本書是盜版的字很小，媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下，媽媽中與讓我看了，只不過一天只能看幾頁。看幾頁我當然不滿足，于是我就躲在被窩里看，雖然長期看有些眼花，但我很滿足。兩個星期后，我終于讀完了那本書。

同學們，讓我們熱愛讀書吧，讓我們一起從書中獲得更多的知識，享受讀書的快樂吧！

讀書的快樂演講稿六年級篇十二

親愛的老師，同學們：

下午好！

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經說這樣說過。親愛的老師，同學們，很高興能和大家討論“讀書的快樂”。

冰心奶奶最有哲理的一句話，只有九個字：多讀書，讀好書，讀書好。讀書能夠照亮和指明我們前進的方向，更能讓我們在書海中豐富自己的知識，開闊自己的眼界。走進《史記》，你會看到不一樣的唐宋元明清；走進《紅巖》，你會了解老一輩的革命精神；走進《鏡花緣》，你會看到對生命死亡以及人類生存境遇的追問，走進《童年》，去汲取自強自立勇敢堅毅的力量吧！

閱讀就是人生中的一種快樂，已經融入了我們的生活中，豐富我們的生活，充實我們的生活。

我的演講完畢了，謝謝大家。

讀書的快樂演講稿六年級篇十三

親愛的老師、同學們：

我是一名熱愛文學的小學生，最初接觸“書”這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重溫我幸福的讀書經歷。

小時曾天真的認為，聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上，現在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報結束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學時代。

小學時代是我從讀“圖”到讀“字”的轉變過程，當我把拼音學的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時候，才第一次感覺到書的神奇與文字的。美妙。隨著語文水平的提高，當我的名字出現在一本書上時，一份耕耘一份收獲，我知道，這是書對我的回報。世界名著，中國名著，伴隨我走過小學時代。當我以優異的成績從小學畢業時，我知道，這是書對我的回報。

今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時，回顧我的讀書經歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。

說起我的讀書經歷，他很復雜，一兩句也說不清楚。

我的讀書是不是很復雜，也很豐富呀？

讀書的快樂演講稿六年級篇十四

敬愛的老師、同學們：

大家好！

每當手里捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鉆進我的鼻孔，穿過我的心，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。

沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質享受，這并沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質方面的享受直觀和實用，但在人們物質需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來說更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人"書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間，可以看到遠處的村莊，這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。

讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化，人類的善惡，社會的美與丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出。

我們不能斷章取義，從微觀層面進行分析。從宏觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過棱鏡的折射，再通過神秘的萬花筒照射出來。

然后幸福就會有熱情，經過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習慣，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬于你。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。

體驗閱讀，你今天快樂嗎？

讀書的快樂演講稿六年級篇十五

尊敬的領導，教師們，同學們:。

大家好!

小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽著我便進入夢鄉。

上了三年級時，我要求媽媽給我買，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最終我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發現，我盼望著假期的到來，這一天最之后了，于是我每一天晚上找借口讀，我讀完三國厚啟發很大，之后我又讀了，是我又增加一些知識。

這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的時間讓我再多史書，讓我更了解一些知識吧!

多謝大家!

讀書的快樂演講稿六年級篇十六

敬愛的老師、同學們：

大家好！

當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

盡管此刻我們的課程很多，但我還是每一天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不一樣：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的資料都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自我的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的教師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我悲痛難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何進取地應對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我歡樂。

讀書的快樂演講稿六年級篇十七

讀書是一件快樂的事情。我們傷心、生氣、無聊的時候，捧上一本自己喜愛的書，在故事和文字中游玩放松一下，心情變得愉快起來。如果把同樣的書和電影給我選擇，我敢肯定地告訴你，我還是會去看一本書，不會去看電影的。因為我在看書的時候，里面的人物和風景是什么樣的，我不知道，但我可以自由地想象，提高我的想象力。這就是書的魅力。

我喜歡看閑書。閑書要比看正書有趣多了，內容也豐富多了。我看閑書，能看到忘了時間，忘了世界。書看得投入的時候，是最怕被打擾的。如果在我看書時，有人叫我接電話，我一概裝作沒聽見。

我也喜歡看新書。每當拿到一本新書，我都會拼了小命地去看。只要老師或者有同學一推薦好書，我就會纏著媽媽在當當網上購買。這次買了一本《小時候》，等了將近一個星期才到手。記得媽媽把書給我時，我開心得一蹦三丈高。白天，除了上學、彈琴、吃飯，其他時間都在看這本書，甚至到了晚上熄燈睡覺時，我悶在被子里，開著手電筒，像小偷一樣地看，當看到有趣的地方，想笑也憋著，怕驚動了爸爸媽媽。過了好一會兒，我才從被子里鉆了出來，不是因為我太困了，而是因為我快中暑了，悶得快斷氣了。

記得還有一次，我想去上廁所，拿起一本書就往廁所跑。我捧著書津津有味地看著，不知道多少時間過去了，爸爸的叫聲把我從書的王國里拉了出來：”你好了沒有啊！都一個小時了，你要憋死我啊！“我捏著發麻的雙腳，捧著書慢慢地從廁所艱難地挪了出來。

高爾基說過這樣一句話，“書是人類進步的階梯”。人的大腦就好比一部機器，只有知識才能為這部機器提供永不枯竭的能量和動力，而要想把知識學好，讀書是必不可少的途徑之一。

在我看過的這些書里，最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢？寓言是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示，常常帶有諷刺或勸誡的性質。在寓言故事里，表現最多的還是勞動人民健康、樸實的思想以及生活的經驗和智慧。《伊索寓言》正是這樣的一本書，里面中的故事雖然都很短小，結構也比較簡單，但形象鮮明、生動，寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少數寓言以人為主要角色外，絕大部分是動物寓言，通過把動物擬人化來表達作者的某種思想，告訴我們深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，卻用公正和道義來掩蓋自己的暴行，向我們揭露了狼兇殘、丑惡的本質；《狼和狗》這則小故事，則用人們所熟悉的兩種動物之間的一段充滿人性的對話，贊揚了人們對自由自在的生活的追求和向往。

在我的成長過程中，書成了我的知心朋友，它不僅幫我開闊了視野，增長了知識，更重要的是，它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。

書，伴我成長！

書是精神的食糧，讀書就是吃掉這些食糧。讀書得到的快樂，可以讓我們忘記一切憂愁。

記得有一次，媽媽因為我的作業有些亂吵了我一頓，我心里很高興，把自己所在房間里，對著枕頭一頓暴打，來發泄憤怒。過了一會兒，氣消了一點，隨手拿了一本《小屁孩。

日記。

》讀起來。這里面的故事精彩極了，仿佛就在身邊。慢慢的，我理解了媽媽，就把媽媽吵我的事拋到了九霄云外。

讀書不僅給我帶來了快樂，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活。

小時候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來媽媽因為工作忙，有時候沒時間給我講故事，就給我買了幾本漫畫書。我看漫畫書一直看到小學一年級。自從上了小學，學會了拼音，我就開始看帶拼音的書，遇到不會的字就拼出來。后來，我家那幾本書已不能滿足我，于是媽媽就不斷地給我買書。到了小學三，四年級，我已經識了許多字，而那些故事書已經不適合我了，于是我和媽媽一起去書店買了《長襪子皮皮》《八十天環游地球》······我非常喜歡。中午吃完飯就看，晚上寫完作業也看，常常忘記時間。

上一學期，媽媽給自己買了一本厚厚的書，里面有許多描寫動物的故事，我很想看，但媽媽不讓，因為那本書是盜版的字很小，媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下，媽媽中與讓我看了，只不過一天只能看幾頁。看幾頁我當然不滿足，于是我就躲在被窩里看，雖然長期看有些眼花，但我很滿足。兩個星期后，我終于讀完了那本書。

同學們，讓我們熱愛讀書吧，讓我們一起從書中獲得更多的知識，享受讀書的快樂吧！

讀書的快樂演講稿六年級篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有時候，我會問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?又記起xx那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

xx說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

謝謝大家!