范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學校領導表揚信篇一

“八個一”

1、指導一門學科的教學。

2、負責一個年級的管理。

3、聯系一個教研組的工作。

4、至少每兩天聽一節課。

5、每周參加一次教研活動。

6、每月組織值周一次。

7、每學期國旗下講話一次。

8、每年有一篇教育教學論文發表（獲獎）。

“八個不”

1、勤政敬業不失德。

2、言行一致不失信。

3、聯系群眾不失聰。

4、分管工作不失職。

5、實事求是不是真。

6、倡導正氣不失格。

7、監督管理不失察。

8、團結協作不失合。

學校領導表揚信篇二

大家好！

經過幾個月的實習，20xx年11月貴校派出的16名實習生發揚了勤奮好學、嚴格依法辦事、團結互助的良好工作作風。他們能夠及時有效地完成公司領導分配的任務，善于思考，能夠舉一反三。同時，他們能夠很好地遵守我們公司的各項規章制度，沒有曠工和早退，與其他新老員工相處融洽。為他們樹立好榜樣，不僅展示了貴校良好的教學成績，也充分體現了當代有志青年良好的精神面貌，同時也為我公司創造了一定的.經濟效益。

其中，梁、王婷、賈森、曹偉等都是比較優秀的學生，能夠將貴校的教學理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也帶領其他實習生努力工作，努力拼搏。他們具有一定的組織能力、協調能力和創新能力，表現出一定的管理氣質。鑒于此，我公司領導決定提拔四名學生到我店擔任樓層領班。

在此，我們公司向貴校表示誠摯的感謝，并向貴校表示熱烈的祝賀。在貴校培養出來的學生，一定會在當今激烈的市場競爭中占據一席之地，成為社會有用的人才！

此致

敬禮！

學校領導表揚信篇三

你們好：

首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的.責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

xxx。

xx年x月x日。

文檔為doc格式。

學校領導表揚信篇四

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

更多辭職報告范文：

3.最新的公職人員辭職報告。

學校領導表揚信篇五

貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，體現了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優秀成果。

實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動、認真負責，虛心向其他教師請教、學習，積極參與學校各項活動和工作。

今后，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮!

學校領導表揚信篇六

xx級電商1班李思華、覃祚珍，會計3班李婉玲三名同學，在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間，工作認真踏實，吃苦耐勞，受到實習單位的表揚，特向學校發來賀信以表感謝，同時，對于以上三位同學提出表揚，望各班各位同學向這三名同學學習，認真努力完成實習任務。

給三位同學各加記3分，以表激勵，同時在評優樹先方面將酌情優先考慮，望三位同學繼續發揚我校學生嚴謹、修養、吃苦、認真的實習工作作風，爭取取得更大進步!

此致

敬禮!

xxx。

xx年xx月xx日。

學校領導表揚信篇七

您們好!

貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經幾個月的實習過程中，發揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結協助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務，善于思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒有出現無故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學成果，也充分體現著當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創造了一定的經濟效益。

其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協調能力與創新能力，展現出一定的管理氣質。鑒此，我公司領導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。

在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領一席之地，成為社會之有用人才!

此致

敬禮!

學校領導表揚信篇八

貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，體現了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優秀成果。

實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動、認真負責，虛心向其他教師請教、學習，積極參與學校各項活動和工作。

今后，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮!

xxx。

xx年xx月xx日。

學校領導表揚信篇九

xx同學的確是我們學習的好榜樣，這學期剛開學，我班成立了圖書角，課余時間大家從圖書角里獲得了許多知識。

但由于圖書少，有時有的同學便借不到書。9月10日教師節這天，圖書角時突然多了20多本書，同學們見了這些書都愛不釋手。經過老師的調查才知道，這20多本書是吳凱超同學用壓歲錢買來的。

xx同學這種克己奉公的好品質得到了老師和同學們的贊揚。

學校領導表揚信篇十

你們學校的兩位實習生xxx和xxx，從今年9月份來我們學校以來，表現很好，他們的`班級取得了優異的成績。我寫了一封信來表揚他們。兩個實習生到的第一天就正常進入課堂教學，很快就學會并掌握了中學課堂應該注意的事項，體現了貴校老師認真教學，學生扎實學習的突出成績。

實習期間，兩位實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作積極主動、兢兢業業，虛心向其他老師請教和學習，積極參加各種學校活動和工作。

以后希望貴校能多派一些優秀的實習生來我們學校實習教學。

此致

敬禮！

學校領導表揚信篇十一

你們好：

首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的.感謝!

我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

xxx。

xx年x月x日。

學校領導表揚信篇十二

貴校兩名實習生xxx、xxx自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，體現了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優秀成果。

實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動、認真負責，虛心向其他教師請教、學習，積極參與學校各項活動和工作。

今后，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮！

學校領導表揚信篇十三

尊敬的校領導和老師們:。

大家辛苦了!

自我校開通博客這朵校園之花半年以來,我校博客文章上傳的數量一直居各校前列,多次受到上級信息部領導的好評,這與校領導的大力支持和老師們的辛勤耕耘分不開的,在心存感動之余,我們信息部全體成員對你們的真誠付出在此表示衷心地感謝!!!

首先感謝校領導及全體導師團的成員們，你們是信息部工作的堅實后盾和精神源泉!

黃校長一直以來非常重視學校的信息工作，把我校的信息部安排在了三樓的陽面，電腦給了我們全校最好的配置，為我們創設了一個安靜明亮、簡潔溫暖的工作空間!

主抓信息工作的于主任，雖然學校工作比較繁忙，但對信息部的工作特別地關心和投入。今年信息部又有了幾個新任務，都是于主任和校長去溝通協調，獲得學校的支持，把信息工作落到了實處。中學生讀寫天地博客開通以后，他身體力行，率先為班主任老師分憂，抽工作間隙，親自上陣打寫學生稿件，毫無怨言。他悄然無聲中為我們信息員作出了榜樣。令大家欽佩!我們身邊的人更備受鼓舞!

導師團的老師們很是辛苦，他們是學校教學一線的帶頭人，大都擔當班主任工作，辦公室幾乎看不到他們的影子，即使是課間，都是扎在學生堆里。但即使是這樣，他們對學校信息部的工作也是相當地支持。

馬忠華老師擔任初三兩個班的語文教學工作，壓力大、責任重，但學生的稿件上來以后，不找任何理由，親自審閱和打寫。

秦麗君老師是初一班主任兼年部組長，新生的養成教育教育工作剛剛起步，平時工作比較忙碌，仍然指導學生完成寫作任務并讓學生自己打寫稿件發到中學生讀寫天地，培養了學生的能力。

郭海琴老師擔任八年級的班主任工作，孩子上小學，丈夫工作又忙，照顧不上家，她自己的身體還不太好，但接到學校布置的任務也是二話沒說，利用午休時間，到信息部親自打寫稿件。

張巖老師是信息部的一名成員，擔任七年部五個班的生物教學工作，一周有15節課，有時還要為老師們打寫材料，下載農遠資源，學校值周也少不了她，盡管很辛苦，但她從來不找借口推托工作。自己帶頭寫信息稿，打寫學生征文。

他們為學校默默地工作，從來沒喊一聲苦，沒叫一聲累!他們就是我們六中可親可敬的導師團!!

其次感謝的是積極為我校博客建設作出貢獻的所有撰稿人。

耿彥、徐怡、馬忠華等初三老師，他們肩負艱巨的教學任務，時時不忘關心學校的博客建設，自覺、及時地發送稿件，精神可嘉!

秦麗娜，興麗薇、王立軍，龐濤、張艷艷、姜濤等年輕教師在認真完成教學任務的同時經常投稿，熱情極高!可圈可點!

還有已在教學一線工作了二十年的王太紅老師也開始嘗試寫稿，展現了中年教師的精神風貌!

另外還要感謝來我校交流的二中老師，他們是：高美一、李濤、祖穎、劉穎、潘冬梅。他們不僅支援了我校的教學工作，還為我校博客建設奉獻了他們的聰明才智，充分展示了二中人的工作熱忱!

最后感謝為學校信息部提供方便條件和服務的教導處和后勤部!感謝他們為信息部所做的一切!

六中正是有了你們這些勤奮上進、積極苦干的領導和老師們，我校的各項工作才開展得有條不紊，蒸蒸日上!

“受人玫瑰，手留余香”，對校領導和老師們的支持與幫助，我們信息部只有加倍努力，把學校的信息工作做得更加出色,以此來答謝全校同仁的熱情支持。令人驚喜的是:越來越多的老師開始關注學校的博客,紛紛投稿,書寫自己在教育教學方面的思想,我們希望更多的老師積極參與到學校博客的建設中來，為我們的博客——這朵校園之花澆水，施肥，讓她綻放得更加鮮艷美麗!

xxx。

xx年x月x日。

學校領導表揚信篇十四

學生表現優秀，就應該給予表揚。本站小編帶大家看看下面一系列學校領導表揚學生的信范文，希望可以幫助到大家。

吳凱超同學的確是我們學習的好榜樣，這學期剛開學，我班成立了圖書角，課余時間大家從圖書角里獲得了許多知識。但由于圖書少，有時有的同學便借不到書。9月10日教師節這天，圖書角時突然多了20多本書，同學們見了這些書都愛不釋手。經過老師的調查才知道，這20多本書是吳凱超同學用壓歲錢買來的。吳凱超同學這種克己奉公的好品質得到了老師和同學們的贊揚。

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統美德,作為陳灘小學的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校多名同學作了表率，無論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動將拾到的財務交到學校。這種拾金不昧的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們陳灘小學全體學生的文明素質。

一年級拾到人民幣元。

二年級拾到人民幣元。

五年級拾到人民幣元。

六年級拾到人民幣元。

六年級拾到人民幣元。

以上同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。在此學校對以上同學作出通報表揚。希望我們全體同學向他們學習，把拾金不昧助人為樂的精神發揚光大,為他人、為社會做出榜樣!(丟失財物的同學請到老師處領取)。

馬頭鎮陳灘小學20xx年12月。

2月17日中午上學途中，我校學生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時，偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖晃晃站不穩，兩位同學便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場找認識的人，可就近并沒有菜市場，這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車到“全善中學站”，老奶奶也跟著下了車。看見老奶奶下車來，兩位同學便關切了詢問起來：“您怎么下車了?不是去菜市場嗎”?見老奶奶不回答，他們不經意間發現老奶奶脖子上掛著一條深藍色的繩子，根據以往看新聞的經驗，直覺得出：這位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見掛著一個寫有電話號碼的小卡片。焦急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺得知老奶奶有消息了，很是激動，說會盡快趕到。這時，李梓怡和李潔兩位同學將老奶奶扶到校門外的休閑亭里，關心她餓不餓、冷不冷。大約過了十分鐘，學生們該進教室了，兩位同學將老奶奶送到全善學校門衛室，關再次撥通了老爺爺的電話，告訴老爺爺直接到學校門衛室接老奶奶。

下午2：00過，老爺爺接到了老伴，感動得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達他對兩個孩子助人為樂精神的高度贊賞，對學校培養出這么優秀的學生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經82歲高齡了，從家里出來走失了，家人正在四處尋找，非常著急，能遇上這兩位熱心的同學，真是太幸運了!

李梓林和李潔兩位同學尊老敬老，熱心助人的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生良好的社會公德，是我校弘揚傳統美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學校的同學們從兩位同學手中接過精神文明的種子，繼續相互傳遞，讓助人為樂這一傳統美德繼續發揚光大!