每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

承上啟下句子的作用篇一

1.三湘在圖畫，開屏供臥披。

2.清閒幕府無公案，落魄形骸付酒樽。

3.在兩宋時期,是承上啟下,結北開南的一位大家.

4.殼蛻已從今日化。

5.表現手法（常見的有：懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前后呼應）、襯托對比、伏筆、白描細描、鋪墊、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等）。

6.自然造物，決不自相矛盾，它決不使天性遲緩的動物，有快速走動的能力，因為這種能力對它并無必要。

7.我都是這樣給別人打飯的，承前啟后。

8.懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說，啟迪新發明的基本條件。

9.呼郎不應尚凝眸，記夢未全慵下榻。

10.倒裝的功能包括強調、承上啟下和結構均衡.

11.殼空竟棄外黃城。

12.樂成須吾曹，嘯詠爭璀璨。

13.苾芻化城喻，獬廌嚴駕上。

14.蛋愛體肥貪肉食，

15.初夏時節，各種野花盛開，紅色，紫色，粉紅色和黃色，猶如繡在大型綠色地毯上的亮點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌，吮吸雄蕊，勤奮地飛來飛去。

16.一吸杯中真有神，平頭奴子卻生嗔。

17.只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發問和解答中，一切學問才會起來。

18.這個段落寫得非常好,具有承上啟下的作用。

19.神游杳靄外，目斷蒼茫涯。

20.肆覲白玉京，高登明真臺。

21.使命呼喚擔當，奮斗鑄就輝煌！

22.西垣草詔罷，南宮憶上才。

23.浮海東來落拓身，謫留異國分沉淪。

24.北宋詞人張先的詞在詞史上起過承。

25.青袍似春草，草長條風舒。

26.春風得意啟新程，策馬揚鞭勇奮進。

27.冬色爺爺散去了地球的嚴寒，春姑娘以輕快的腳步來到了世界。春天的景色非常美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

28.叢中隱隱臥孤羆，一服清涼是我師。

29.雄鷹測量你的高度，大地丈量你的腳步，浪花拍打你的氣度，軍營見證你進步的每一步，八一建軍節，希望年輕的士兵承上啟下，繼續中xxx人光輝！

30.空談誤國，實干興邦。

31.鎮岳高居紫翠開，上封樓殿壓崔嵬。

32.曾聞社酒可治聾，椑榼分來謝阿翁。

33.事業靠打拼，發展憑實干。

34.鎮邊曾見二毛侵，掃盡塵埃破暝陰。

35.與爾種梅千百樹，

36.上下同欲者勝，同舟共濟者贏。

37.當鸚鵡螺號碰到冰山,無法換氣時,康塞爾把僅剩的一點氧氣留給主人,救活了主人.

38.按照固定的程式來教作文,比如開門見山、先抑后揚、承上啟下這些套路,最后,語文教育就成了讓學生背復習資料,背標準答案,老師教起來也沒什么積極性。

39.拚醉心猶醒，放歌帽欲斜。

40.云璈聲方歇，廣樂張鈞天。

41.屏山迸落云母光，硯池黑點龍煤香。

42.軀干動作:軀干是人體的支柱,承上啟下,連接著頭及四肢.

43..中流擊水，奮楫者進。

44.睡覺西山月正平，荷香不斷曉涼生。

45.只知進步求名玉，爭信靈苗不受春。

46.我告知他們，兩天后，我們就會在地中海里時，康塞爾拍起手來，而加拿大人則聳了聳肩膀。

47.《趙州橋》中的過渡句:這座橋不但堅固,而且美觀。

48.竹外桃花三兩枝，春*水暖鴨先知。

49.這個短語起到了承上啟下的作用.

50.范長江是中國新聞史上以寫新聞通訊而著名的記者，也是在我國通訊史上具有承上啟下地位的歷史人物。

51.一般承上啟下的句子叫過渡句，主要用于兩個段落之間起到銜接緊密的作用。過渡句是為了使所寫短文通順,連貫得體,句子與句子之間過渡自然而存在于文本段落中間的一種句子。

52.斑駁的樹影清晰地投射在路徑上，仿佛是一幅帶有適當陰影的剪紙繪畫。

53.陛辭此日嚴將指，疏奏明年早賜環。

54.這是個承上啟下的關鍵時刻,必需得按照則.

55.對于別人的話，不經過思索，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。

56.比喻的古詩句_關于視聽的詩句。

57.袞衣但決妖邪讖，茅土先封不義臣。

58.一枝秾艷對秋光，露滴風搖倚砌傍。

59.朔馬心何悲，念舊中心勞。

60.中朝閑暇自師師。

61.使命重在擔當，擔當重在實干。

62.新詩字字比瓊瑤，池上相過破寂寥。

承上啟下句子的作用篇二

2.何意舊頭銜，遽寫新銘旌！吾族推更大，蘭玉盈謝庭。

3.眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。宋*棄疾。

4.駐臨趙北淀，座愛近西窗。

5.（1）江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。（2）燕雀安知鴻鵠之志哉（3）誰言寸草心，報得三春暉（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（5）但愿人長久，千里共嬋娟。

6.在有承上啟下的過渡句的段落中，這類過渡句一般就是前后兩段文章的段落大意。比如《輪椅上的霍金》第十自然段“霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾”。這段話的第一句總結了前一段的意思，第二句總括了后一段的意思。因此，也可以用來概括這兩段的段落大意。

7.新課教授。

8.張養浩從視覺和聽覺寫潼關地勢險要的句子:峰巒如聚，波濤如怒。

10.怯曉征衣襲小衫，山頭淡月照聯驂。

11.曹劌認為魯莊公可以的理由是:[小大之獄，雖不能察，必以情。xxx。

12.引水窮泉脈，當山壘月臺。

13.六個槳手劃著小艇，朝著浮在距“鸚鵡螺號”兩海里處的海馬疾駛過去。

14.中心句的作用:。

15.小結橫山麓，清知處士家。

16.人恒過然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于*，發于聲，而后喻。

17.雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

18.上林繁花照眼新。

19.街道上的柳樹看起來好像病了，葉子掛在灰塵上，卷曲在樹枝上，樹枝根本不動。路上有白燈，小攤販不敢大喊大叫，商店門口的有機玻璃招牌似乎已經干了。

20.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于*也。

21.蛋諳慣獨醒滋味，

22.文中承上啟下的句子叫過渡句，一般在段首或段尾，作用就是承上啟下，意思就是承接上文，引起下文。

23.使命重在擔當，實干鑄就未來。

24.春天總有去的時候，花兒總有凋零的時候，陽光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒的時候，但你相信春去了還會回來，花兒謝了還會再開，黎明總還會要到來，只要陽光永遠在你心中。

25.中描寫桃花源中*生活環境及生活情景的句子:土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

26.成語[居安思危xxx與中的[生于憂患，死于*xxx都告誡人們要有憂患意識。

28.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。比喻新穎。

29.茫茫舉目異江河，流落衣冠感慨多。

30.當鸚鵡螺號碰到冰山,無法換氣時,康塞爾把僅剩的一點氧氣留給主人,救活了主人.

32.寫作方法可以有語言技巧（如修辭，句式，意蘊，用詞，作者風格）。

33.幽人與飛鳥，出門共所向。

34.況銷魂、一雙飛去。

35.吳均中表現自己否定世俗社會，向往大自然感情的一句是:鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲谷忘反。

36.真人已出猶龍潛，反掌乾坤見新局。

37.中描寫岳陽樓全景的句子是:銜遠山，吞長*，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕*，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。

38.清閒幕府無公案，落魄形骸付酒樽。

39.殼空竟棄外黃城。

40.竹根通常粗而細，長度相同，與同年生的姐妹一樣，細長，筆直而美麗。

41.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。唐王之渙。

42.故為此鶴成愛惜，孰云道士青城客。

44.爽氣嵐侵席，秋聲葉滿庭。

45.但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。

46.能體現曹劌*事思想的句子是:彼竭我盈，故克之；轍亂旗靡，故逐之。

47.曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是什么?肉食者鄙，未能遠謀。

48.咫尺南坡早得春，杖藜朝夕往來頻。

49.杜甫中最能體現杜甫體察人間冷暖、兼濟天下的詩句是:[安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏xxx。

50.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

53.“穩”有舉措、“進”有標尺。

54.文章點明全文主旨的句子是:斯是陋室，惟吾德馨。

55.華發相看四十年，飽諳世事欲忘言。

57.使命重在擔當，擔當重在實干。

58.我真不知道這場冒險將如何收場。

59.是全篇的中心論點的句子:舍生而取義者也。

60.三春時有雁，萬里少行人。唐王維。

61.城南征戰多，城北無饑鴉。

62.鎮邊曾見二毛侵，掃盡塵埃破暝陰。

63.平衡的優美句子_關于心態平衡的詩句。

64.太息風煙回鉅鹿，絕巘茅齋蔽荒竹。

65.這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。

66.庭院深深深幾許?楊柳堆*，簾幕無重數。歐陽修。

67.樂成須吾曹，嘯詠爭璀璨。

68.過渡句是一種常見的句式，一般在作文里出現，在兩個內容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。

70.漠漠淮上春，莠苗生故壘。

71.吳郎那得吳宮語，夢里苧羅人道許。

72._。

73.中描寫湖光月影的句子是:[浮光躍金，靜影沉璧。xxx。

74.昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。宋晏殊。

75.后部分有一些連接下文的關鍵詞語。

76.盧綸中寫將*準備追趕迎敵的場面，突出表現了戰斗的艱苦*和將士們奮勇的精神的兩句詩:欲將輕騎逐，大雪滿弓*。

77.擬人的作用。

78.上岸閑尋細草行。

79.歘從齋前池，共蒂丹葩結。

80.獨往知吾事，語離何所求。

81.滁陽山水佳，幽谷尤勝絕。

82.(3)表示并列：是…也是。

83.巧樣妝成，風流微醉珊珊步。

84.事業靠打拼，發展憑實干。

85.一文作者認為陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。

86.三湘在圖畫，開屏供臥披。

87.屏山迸落云母光，硯池黑點龍煤香。

88.宜將乘勇追窮寇，不可沽名學霸王。

89.用了設問修辭，生動形象地道出泰山的綿延、高大的詩句:岱宗夫如何?齊魯青未了。

90.中表現文章主旨及作者遠大*抱負的句子是:[先天下之憂而憂，后。

91.句子中的語言，（前部分）有一些上幾段的意思。

93.游市懸壺凡幾日，還山服藥又千年。

94.[令初下，群臣進諫，門庭若市xxx中的。

95.冬色爺爺散去了地球的嚴寒，春姑娘以輕快的腳步來到了世界。春天的景色非常美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

96.人勤春來早，奮進正當時。

97.玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。歐陽修。

98.出現：作文里常見，兩個內容的接駁處。

99.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。歐陽修。

100.自然造物，決不自相矛盾，它決不使天性遲緩的動物，有快速走動的能力，因為這種能力對它并無必要。

103.睡覺西山月正平，荷香不斷曉涼生。

104.西津倉卒送歸船，未盡清樽話昔年。

105.使命呼喚擔當，奮斗鑄就輝煌！

承上啟下句子的作用篇三

花季中，我正做著一個五彩的教師夢……。

（《把夢想帶給花季》）。

冬，是圣潔的象征……。

冬是一位可敬的嚴師……。

冬是孕育春天的搖籃……。

（《冬的個性》）。

對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置……。

對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念……。

對于一領導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……。

（《把握人生坐標》）。

我的一位貌不驚人語不出眾的老師……。

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……。

我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居……。

（《掌聲為自己響起》）。

你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！

（淄博市考生《我的個性說給你》）。

那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的`故事。

（《擺渡的老啞巴》）。

于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在一一。

（《掌聲為自己響起》）。

且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。

（《酷》）。

整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。

恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。

（《享受買書的樂趣》）。

我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。

（《把夢想帶給花季》）。

洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

（《把愛心帶給他人》）。

作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

（《感激》）。

微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德——。

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

沖動時，它給人們天空般的胸襟……。

（《把微笑帶給生活》）。

當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。

（《人生需要掌聲》）。

創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。

（《酷》）。

承上啟下句子的作用篇四

1.時代賦予重任，寄予厚望。

2.無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。李煜。

3.中心論點是:生于憂患，死于*。

4.兼旬雨密不得歇，江面黿鼉斗蛟螭。

5.贈客何曾逢驛使，問津應許到漁郎。

6.良朋悠邈，搔首延佇。

7.(4)表示轉折：雖然…但是；無論如何。

8.杜甫寫到被子的是[布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。xxx。

9.魯侯修泮幾千年，盛事相符易地然。

10.一般承上啟下的句子叫過渡句，主要用于兩個段落之間起到銜接緊密的作用。過渡句是為了使所寫短文通順,連貫得體,句子與句子之間過渡自然而存在于文本段落中間的一種句子。

12.春江花月夜重點句子默寫，略帶諷刺口吻小姑娘。

13.主人鳳邸浮驂去，算分得、燃藜夜火。

14.裹糧數千里，買勇萬人場。

15.雨霖鈴中承上啟下的句子，我和媽媽昨天約好一起去北流看望爺爺和奶奶。

16.賞析：動作描寫，康塞爾開心是因為即將目睹這一重大發現，尼德.蘭則只關心逃跑的事情；對比，康塞爾的反應和尼德·蘭的反應形成對比；“加拿大人”表達出阿龍納斯教授對尼德·蘭毫無探索欲望的不滿。

17.（2）趙州橋非常雄偉、橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人、這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上、大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞、平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過、這種設計,在建橋史上是一個創舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。

18.過渡句是為了使所寫短文通順,連貫得體,句子與句子之間過渡自然而存在于文本段落中間的一種句子。主要有以下幾種過渡類型:用小標題過渡；用一個句子過渡,承上啟下；用承上啟下的過渡段落；用關聯詞過渡；用提示句過渡；用表示時間或空間的詞語過渡；過渡詞,增強文章邏輯性。

19.生質本柔脆，零落勿復道。

20.拱辰重認舊云天。

21.乾坤無事入懷抱，只有求仙與飲酒。

22.黃昏更下廉纖雨。

23.竹外桃花三兩枝，春*水暖鴨先知。

24.春江花月夜重點句賞析，你不是喜歡石頭的嗎？又不要。

25.曹劌認為xxx可以一戰xxx的條件是什么?小大之獄，雖不能察，必以情。

26.雅娘傳語鴆媒妒，儂家世世橫塘住。

27.錦襲玄圭瑩，龍香秘閣浮。

28.蛋愛體肥貪肉食，

29.詩中的名句是:會當凌絕頂，一覽眾山小。

30.過渡段或過渡句在文章中劃分結構層次時尤其要注意，這是一個分層標志。

31.春催千樹發，日染九洲新。

32.暮四朝三，吾不復夢。

33.中表現全文主旨句的是:[嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!xxx。

34.講解習題。

35.賞析：動作和神態描寫，體現出了尼德·蘭好斗的性格特點。

37.試題分析：此類型的題目考查學生對古詩文的理解識記和默寫能力，考查等級為a。小題1注意“競”不能寫成“竟”，小題2注意“鴻鵠”，小題3答案不唯一。小題4注意“汗青”，小題5注意“嬋娟”的寫法。多積累，多識記古典詩詞及文言名篇，還應注意“名句”的具體意境應用。

38.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。北宋晏殊。

39.昆池水合淥，御苑草應青？緩緩從頭說，教人眼暫明。

40.雙鬢蕭蕭矣！問千年、古人滿眼，疏狂誰似？火色鳶肩空自負，一個布衣而已。

41.只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發問和解答中，一切學問才會起來。

42.士不可以不弘毅，任重而道遠。

43.句子：我究竟來自何方？

45.例句：

46.描寫櫻花美麗淡雅詩句_關于櫻花的祝福的詩句。

47.西垣草詔罷，南宮憶上才。

48.即此富蒼翠，自然引翔棲。

49.萬里征程風正勁,千鈞重任再揚帆。

50.時代賦予重任，人民寄予厚望。

51.賞析：用了排比的修辭手法，生動形象的寫出了陽光的重要，富有詩情畫意靈動中洋溢青春的氣息，是文字更有韻味。落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。賞析：出色的描寫，清新簡潔的語言，頗有韻味。愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。賞析：這段話明確的指出了愛的真正含義，語言簡練，讀來自有一番美的享受~~夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；望著夜空，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空賞析：過渡段，承上啟下的作用，引出下文，總結上文。

52.常見的過渡詞。

53.當阿龍納斯教授遭受被拋到海里,生命危在旦夕的時候,康塞爾跳到海里陪他一起游,直至獲救.

54.在我終弗信，傳之頗驚人。

56.吾生那識有愁魔，自寫閒情靜里過。

57.萬鐘則不辨禮儀而受之，萬鐘于我何加焉!

58.泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。吳均。

59.在寫作中也要能正確使用，會使文章層次更清晰。

60.只憐苫草易成編。

61.那海馬不時地浮出水面換氣。它飛疾地游動著，看來受傷并沒有使它衰竭。艇上的人個個精神十足，小艇沿著海馬的行蹤窮追不舍。好幾次，當小艇距海馬只有幾法尋，加拿大人正準備投叉時，海馬忽地又潛入水中躲開了，魚叉根本無法擊著它。

62.皎皎千嬋娟，盈盈翠紅圍。

63.郭泰同游多勝客，謝公重起在明時。

64.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈。

65.站在新起點，蓄力新征程。

66.表達方式（就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明），構思方法等四大類。

67.懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必要步驟，是是積極方面建設新學說，獲得新發明，懷疑精神也是基本條件。

68.蕭瑟夜來酒，悲涼別后詩。

69.夸張的作用。

71.***織新絲，人來不下機。

72.賞析：動作描寫，突出海馬身手矯健、游泳速度快的特點。

73.鬼神陰陽精，變化無定跡。

76.而現在/鄉愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭余光中九下:。

77.陛辭此日嚴將指，疏奏明年早賜環。

78.陶淵明詩中，描繪傍晚時分山中美麗景*的詩句是:山氣日夕佳，飛鳥相與還。

承上啟下句子的作用篇五

在日常生活或是工作學習中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，根據結構的不同句子可以分為單句和復句。你所見過的句子是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的承上啟下的段間過渡好句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花季中，我正做著一個美麗的文學夢……。

花季中，我正做著一個美妙的名人夢……。

花季中，我正做著一個五彩的教師夢……。

（《把夢想帶給花季》）。

冬，是圣潔的象征……。

冬是一位可敬的嚴師……。

冬是孕育春天的搖籃……。

（《冬的個性》）。

對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置……。

對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念……。

對于一領導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……。

（《把握人生坐標》）。

我的一位貌不驚人語不出眾的老師……。

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……。

我的一位樸實無華勤勞節儉的'鄰居……。

（《掌聲為自己響起》）。

你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！

（淄博市考生《我的個性說給你》）。

那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。

（《擺渡的老啞巴》）。

于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在一一。

（《掌聲為自己響起》）。

且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。

（《酷》）。

整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。

恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。

（《享受買書的樂趣》）。

我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。

（《把夢想帶給花季》）。

洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

（《把愛心帶給他人》）。

作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

（《感激》）。

微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德——。

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

沖動時，它給人們天空般的胸襟……。

（《把微笑帶給生活》）。

當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。

（《人生需要掌聲》）。

創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。

（《酷》）。

承上啟下句子的作用篇六

1.創設情境，問題呈現(3-5分鐘)。

2.昆池水合淥，御苑草應青？緩緩從頭說，教人眼暫明。

3.懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說，啟迪新發明的基本條件。

4.疑難妙句。

5.由倒敘轉入順敘時需要過渡。

6.許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的...

7.西津倉卒送歸船，未盡清樽話昔年。

8.結合上下文，說說為什么作者xxx只要有時間，我還是愿意回老街走走xxx。

9.曾聞社酒可治聾，椑榼分來謝阿翁。

10.蕭瑟夜來酒，悲涼別后詩。

11.由一件事轉到另一件事情時需要過渡。

12.承平當日開多少，

13.郭泰同游多勝客，謝公重起在明時。

14.現在*城倒還剩一種吆喝，就是xxx*棍兒--三分嘞xxx。語氣間像是五分的減成三分了，其實就是三分一根兒，可見這種帶戲劇*地叫賣藝術并沒失傳。

15.睡覺西山月正平，荷香不斷曉涼生。

16.前后呼應的形式:。

17.下箸已憐鵝炙美。

18.贈客何曾逢驛使，問津應許到漁郎。

19.叢中隱隱臥孤羆，一服清涼是我師。

20.何意舊頭銜，遽寫新銘旌！吾族推更大，蘭玉盈謝庭。

21.懷疑與學問承上啟下，因懷疑而思索，因思索而辨別是非。示例：古往今來，科學上新的發明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣來的，如果后來的學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術就停滯了，人類的文化也就不會進步了。

22.詩中的名句是:會當凌絕頂，一覽眾山小。

23.偶到昭德里，主人不吾非。

24.比喻的古詩句_關于視聽的詩句。

25.誰當傳列女，千載名弗刊。

26.***織新絲，人來不下機。

27.字音。

28.一吸杯中真有神，平頭奴子卻生嗔。

29.是全篇的中心論點的句子:舍生而取義者也。

31.四顧寂無聲，樵蘇不留跡。

32.道樹榮枯系至人，在處青原與南岳。

33.意靜詩先到，心清道自聞。

34.駐臨趙北淀，座愛近西窗。

35.兼旬雨密不得歇，江面黿鼉斗蛟螭。

36.中朝閑暇自師師。

37.危樓皆發指，亂樹未安居。

38.拱辰重認舊云天。

39.螞蟻呢望著只顧享樂的小甲蟲的背影，輕輕嘆了口氣，又拖著糧食往家爬去。

40.相關成語。

41.下無子兮孤復孤。

42.（1）河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋、它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的,到現在已經有一千三百多年了。

43.第四段在文中有什么作用?請結合全文具體說明。

44.中原王氣開皇極。

45.吾生那識有愁魔，自寫閒情靜里過。

46.近城民砦十破九，元戎束手未如何。

47.記敘的時間發生變化時需要過渡。

48.擬人的作用。

49.橫江遮紫鱗，亦復寧許奇。

51.xxx咳，老街。xxx為什么要單獨成段?結合全文談談你的理解。

52.刻苦換來了成功。

53.山路經鄉落，籃輿值老翁。

54.游市懸壺凡幾日，還山服藥又千年。

55.桂叢來歲鼻功德，茗坐何人舌廣長。

56.清閒幕府無公案，落魄形骸付酒樽。

57.卷里詩新出，關中記舊聞。

58.啟賢英與我同規，

59.分析亡國的條件的句子是:入則無法家拂士，出則無敵國外患者。

60.輕陰常靳雨，幽籟易延風。

62.干鏌自古競楚風，方彼百鍊爐冶紅。

63.念子昆山秀，皎皎瑚璉姿。

65.心醉矣，覷斜睫。

66.立秋已三日，新爽逐日添。

67.西垣草詔罷，南宮憶上才。

68.苾芻化城喻，獬廌嚴駕上。

69.幽人與飛鳥，出門共所向。

70.風蒲獵獵弄輕柔。

71.只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發問和解答中，一切學問才會起來。

72.這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。

73.名篇名句。

74.白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。

75.最近**廣播電視臺還播放了阿隆。阿甫夏洛穆夫以*胡同音響為主題的交響詩，很有味道。

76.（2）趙州橋非常雄偉、橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人、這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上、大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞、平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過、這種設計,在建橋史上是一個創舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。

77.肆覲白玉京，高登明真臺。

78.匆匆一飯惟青菜，隱隱諸方半綠苔。

79.陋室銘一文作者認為陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。

80.與爾種梅千百樹，

81.曹劌認為xxx可以一戰xxx的條件是什么?小大之獄，雖不能察，必以情。

82.雪香蘭高侵云鬢，玉靈芝斜捧烏云，輪靨里包藏著些粉霜痕。

83.小結橫山麓，清知處士家。

84.重點語段。

85.鎮岳高居紫翠開，上封樓殿壓崔嵬。

承上啟下句子的作用篇七

1.一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。

2.蛋愛體肥貪肉食，

3.過渡句是一種常見的句式，一般在作文里出現，在兩個內容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。

4.平衡的優美句子_關于心態平衡的詩句。

6.山壓孤城斷，關臨大漠開。

7.當鸚鵡螺號碰到冰山,無法換氣時,康塞爾把僅剩的一點氧氣留給主人,救活了主人.

8.懷疑與學問承上啟下，因懷疑而思索，因思索而辨別是非。示例：古往今來，科學上新的發明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣來的，如果后來的學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術就停滯了，人類的文化也就不會進步了。

9.承上啟下蒸騰著熱氣節選，摘抄她們經常在音樂的美妙中。

10.《趙州橋》中的過渡句:這座橋不但堅固,而且美觀。

11.字音。

12.盧綸中寫將*準備追趕迎敵的場面，突出表現了戰斗的艱苦*和將士們奮勇的精神的兩句詩:欲將輕騎逐，大雪滿弓*。

13.“穩”有舉措、“進”有標尺。

14.近城民砦十破九，元戎束手未如何。

15.或時小飲醉顏酡，一寸橫波轉顧多。

16.也有的過渡句獨立成段，叫做過渡段。

17.表達方式（就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明），構思方法等四大類。

18.人勤春來早，奮進正當時。

19.故為此鶴成愛惜，孰云道士青城客。

20.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

21.擬人的作用。

22.君家住近海門潮，君去朱厓不寂寥。

23.太息風煙回鉅鹿，絕巘茅齋蔽荒竹。

24.立秋已三日，新爽逐日添。

26.表現世路艱難的句子:[欲渡黃河*塞川，將登太行雪滿山。xxx。

27.上不愧黨勤政之根；下不愧民廉政之源。

28.用了設問修辭，生動形象地道出泰山的綿延、高大的詩句:岱宗夫如何?齊魯青未了。

29.青童供點墨，丹砂駐頹顏。

30.)北風起了，天氣涼了，秋天來了。

31.當阿龍納斯教授遭受被拋到海里,生命危在旦夕的時候,康塞爾跳到海里陪他一起游,直至獲救.

32.幽人與飛鳥，出門共所向。

33.要識閒棲彼此輕，平江浪遠暮帆晴。

35.(9)表示條件：如果；假若。

36.駐臨趙北淀，座愛近西窗。

37.在中表達了與[人生自古誰無死?留取丹心照汗青xxx相似的人生追求的句子是[舍生而取義者也xxx。

38.士不可以不弘毅，任重而道遠。

40.錦襲玄圭瑩，龍香秘閣浮。

41.一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

42.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。唐王之渙。

43.要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。

44.萬鐘則不辨禮儀而受之，萬鐘于我何加焉!

45.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。宋柳永。

46.橋平雙手弄漣漪，

47.表現手法（常見的有：懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前后呼應）、襯托對比、伏筆、白描細描、鋪墊、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等）。

48.常見的過渡詞。

49.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

50.魯侯修泮幾千年，盛事相符易地然。

51.賞析：推動情節發展，將本章情節推向一個小高潮，稱這次捕殺行動為“冒險”，說明與海馬的戰斗極為驚險。

52.三春時有雁，萬里少行人。唐王維。

53.形式：句式。

54.常修為政之德常思貪欲之害常懷律己之心。

55.過渡詞：

56.一部機器可以做五十個普通人的工作，但沒有哪部機器可以完成一個偉大的人的工作。

57.焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。韓愈。

58.玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。歐陽修。

59.人勤春來早，功到秋華實。

60.竹根通常粗而細，長度相同，與同年生的姐妹一樣，細長，筆直而美麗。

61.西津倉卒送歸船，未盡清樽話昔年。

62.路回失鄉導，草偃尋人跡。

63.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍*，曾益其所不能。

64.一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子云:何陋之有?

承上啟下句子的作用篇八

1.有利于*的時機是在彼竭我盈的時候。

2.士不可以不弘毅，任重而道遠。

3.什么是過渡?

5.滁陽山水佳，幽谷尤勝絕。

6.一枝秾艷對秋光，露滴風搖倚砌傍。

7.蕭瑟夜來酒，悲涼別后詩。

8.漠漠淮上春，莠苗生故壘。

9.空談誤國，實干興邦。

10.干鏌自古競楚風，方彼百鍊爐冶紅。

11.鎮邊曾見二毛侵，掃盡塵埃破暝陰。

12.右銀仙闥倚云開，孤客緣何待詔來。

13.表現陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒，往來無白丁。

14.丹青寫照空留影，慷慨論文孰起予。

15.二十七回主要內容及賞析：

17.士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。

18.臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其起源；思國之安者，必積其德義。

19.三湘在圖畫，開屏供臥披。

20.前后呼應的形式:。

21.昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？

22.我發種種伊可憐，出語有似糠秕篩。

23.集眾智可定良策，合眾力必興偉業。

24.中心論點是:生于憂患，死于*。

26.杜甫《茅屋為秋風所破歌》寫到被子的是“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。”

27.只憐苫草易成編。

29.拼搏成就偉業，奮斗創造幸福。

30.心醉矣，覷斜睫。

31.需要具備分析判斷及計劃執行能力。

32.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。歐陽修《蝶戀花》。

33.呼郎不應尚凝眸，記夢未全慵下榻。

34.（北風卷地白草折，胡天八月即飛雪）（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）。

35.(5)表示遞進：不僅…而且；不但…而且；再者。

37.裹糧數千里，買勇萬人場。

38.“行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭打去……師父只把緊箍咒顛倒足足念了二十遍。”從這一大段，我體會到，作者筆下的唐僧，暗指社會上一些不論青紅皂白，沒憑沒證懲罰別人的人。表現了作者對這種行為的厭惡。

承上啟下句子的作用篇九

1.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。（宋·岳飛）。

2.竹外桃花三兩枝，春*水暖鴨先知。宋蘇軾。

3.表現作者渴望報效祖國，抗擊匈奴的句子是:會挽雕弓如滿月，西北望，*天狼。

4.心醉矣，覷斜睫。

6.卷里詩新出，關中記舊聞。

7.春催千樹發，日染九洲新。

8.華發相看四十年，飽諳世事欲忘言。

9.蕭瑟夜來酒，悲涼別后詩。

10.中表現文章主旨及作者遠大*抱負的句子是:[先天下之憂而憂，后。

11.一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

12.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈。

13.朔馬心何悲，念舊中心勞。

15.賞析：動作描寫，突出海馬身手矯健、游泳速度快的特點。

17.拼搏成就偉業，奮斗創造幸福。

18.（1）江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。（2）燕雀安知鴻鵠之志哉（3）誰言寸草心，報得三春暉（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（5）但愿人長久，千里共嬋娟。

19.冬色爺爺散去了地球的嚴寒，春姑娘以輕快的腳步來到了世界。春天的景色非常美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

20.聲譽已知馳峻極，文章況復動昭回。

21.（1）河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋、它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的,到現在已經有一千三百多年了。

22.玫瑰紛流劫，芙蓉此煽妖。

23.我們常用李白中的詩句:[長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。xxx來表明遠。

24.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。比喻新穎。

25.殼蛻已從今日化。

26.橋邊曾弄碧蓮花，

27.早是閑愁依舊在。擬絮情殊愜，探梅思未窮。腸共吳江繞，眉將楚岫低。清淮濁漢盤足跟，眼光收攝旋螺紋。柴荊在何所，蓑笠山中歸。自從往冬來，抱疚閉文園。賜馬飛龍亞，分衣寶帶親。怕要下階行。如何下榻邀徐孺，并欲焚山索子推。客路斷????明月下，鄉心歸雁夕陽邊。屬國無三衛，中華有一墻。

29.表現陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒，往來無白丁。

30.鎮岳高居紫翠開，上封樓殿壓崔嵬。

31.描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是造化鐘神秀，*陽割昏曉。

32.杜甫寫到被子的是[布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。xxx。

33.生質本柔脆，零落勿復道。

34.張養浩從視覺和聽覺寫潼關地勢險要的句子:峰巒如聚，波濤如怒。

35.這種摘句歸納的方法，就是從課文中摘錄出現成的句子作為段意。這是最簡便的概括段意的方法。

36.裹糧數千里，買勇萬人場。

37.中原王氣開皇極。

38.悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，墮突乎南北，嘩然而駭者，雖雞*不得寧焉。

39.綠楊*外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。宋祁。

40.曹劌認為魯莊公可以的理由是:[小大之獄，雖不能察，必以情。xxx。

41.過渡句摘抄大全，數學是鍛煉思想的體操。

42.用法連動式；作定語；用于書面語也用于現代文答題承接上文………引出下文…。

43.征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄。

44.(3)表示并列：是…也是。

45.輕陰常靳雨，幽籟易延風。

46.向來負重曾千斤，識風知水靈于人。

47.贊政既無補，罷官何足多。

48.講解習題。

49.承奉君恩在圓變，

51.滁陽山水佳，幽谷尤勝絕。

52.過渡段或過渡句在文章中劃分結構層次時尤其要注意，這是一個分層標志。

53.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

54.人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態度，樂觀進取、向前邁進。

55.良朋悠邈，搔首延佇。

56.寧可清貧自樂不可濁富多憂。

57.在我終弗信，傳之頗驚人。

58.句子：我總覺得自己是一個流浪者理由：其實作者不是流浪者，因為他有精神家園~（有生活的依靠和精神上的慰藉的地方）。

59.橫江遮紫鱗，亦復寧許奇。

60.有利于*的時機是在彼竭我盈的時候。

61.浮海東來落拓身，謫留異國分沉淪。

62.中心論點是:生于憂患，死于*。

63.用比喻來對某某事物的特征進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此。

64.(8)表示解釋：例如；事實上；實際上；曾經。

65.清閒幕府無公案，落魄形骸付酒樽。

66.道樹榮枯系至人，在處青原與南岳。

67.事業靠打拼，發展憑實干。

69.使命重在擔當，擔當重在實干。

70.皎皎千嬋娟，盈盈翠紅圍。

71.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。唐李白。

72.***織新絲，人來不下機。

73.陶淵明詩中，表達自己喜歡菊花的詩句是:采菊東籬下，悠然見南山。

74.首尾呼應的作用:可使結構更加緊密，內容更加完整。強調主題，加深印象，引起共鳴。

75.庭院深深深幾許?楊柳堆*，簾幕無重數。歐陽修。

76.自然造物，決不自相矛盾，它決不使天性遲緩的動物，有快速走動的能力，因為這種能力對它并無必要。

77.苾芻化城喻，獬廌嚴駕上。

78.天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨于正。（明·王廷相《慎言·御民篇》）。

79.承上啟下的句子成為過渡句。這種句子的作用非常重要。承接上文，和上文有一定的聯系，并且和下文和關系匪淺。這種句子在考試中非常常見，會根據全文詢問你這句話在文中有什么作用。當然這也是最簡單的題目，這種一般都會有提示，多練習就會了。