人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
美文摘抄寫(xiě)景篇一
傾聽(tīng)著,傾聽(tīng)著,你是否聽(tīng)到了葉子在微風(fēng)中飄舞?那是春天來(lái)臨前的節(jié)奏。
整個(gè)校園是它們的舞臺(tái),不再是獨(dú)舞,鳥(niǎo)兒為它們伴奏,嶺師學(xué)子為它們喝彩。
傾聽(tīng)著,傾聽(tīng)著,你是否聽(tīng)到了紫荊花的悄然綻放,在人們的期盼下?淡淡的花香,從那紅的紫的花中滲透而出,由近到遠(yuǎn),逐漸無(wú)味,那是春天到來(lái)時(shí)身上留下的味道。
它們開(kāi)得那樣歡,那樣樂(lè),在這滿目綠色的世界里,在途經(jīng)路人的熱情瞳孔里。
傾聽(tīng)著,傾聽(tīng)著,你是否聽(tīng)到了雨的綿綿?聽(tīng)到了云情雨意?時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)而淅淅瀝瀝,時(shí)而滂滂沱沱,天潮潮地濕濕,所有的一切,仿佛都在雨的掌握之中。
嗅嗅聞聞吧,那冷雨,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)吧,那冷雨。
雨在我的、你的、以及他的傘上,在嶺師千千百百的學(xué)子的傘上,在椰林的枝葉上,在教學(xué)樓的房頂上,雨下在水庫(kù)公園的瑞云湖上,融入了,與瑞云湖一起。
春天的呼吸就在雨中,春天的味道就在雨中,聽(tīng)到了嗎?嗅聞到了嗎?品嘗到了嗎?
四月的雨,在宿舍里聽(tīng)著,在圖書(shū)館的窗邊聽(tīng)著,聽(tīng)著聽(tīng)著,聽(tīng)出了春的氣息。
美文摘抄寫(xiě)景篇二
竹葉青青,細(xì)細(xì)的腰肢,翠綠可人,在清風(fēng)中搖曳,聆聽(tīng)竹葉在清風(fēng)中鳴唱。古人云:“寧可食物肉,不可居無(wú)竹,無(wú)肉寧人瘦,無(wú)竹寧人俗,人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī),……。”歷代詩(shī)人都很欣賞竹子,我雖說(shuō)沒(méi)有詩(shī)人的意境和韻味,但我也是自幼喜歡竹子,可是在甘肅老家,是很少有竹子的,更別說(shuō)找到一片竹林,嬉戲于蔥郁的竹林中了,偶爾能看見(jiàn)誰(shuí)家門前的一株,都已經(jīng)受寵若驚了。
竹子是中國(guó)美德的象征,是君子的象征,在“歲寒三友”中,有人喜歡寒冬傲梅,有人喜歡勁拔的青松,我卻喜歡簡(jiǎn)單的竹子,我覺(jué)得竹子能給我一種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和簡(jiǎn)單的態(tài)度,那種簡(jiǎn)單的清香總能給人一種與世無(wú)爭(zhēng)的坦然,翠綠的竹葉尤其單純而又充滿著活力。
在我的理解中,竹子是堅(jiān)強(qiáng)的,正如板橋先生《竹石》所描述的那樣,“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。板橋先生用生動(dòng)形象的詩(shī)句描述贊美了立于巖石之中的翠竹堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不饒的風(fēng)骨和精神,贊美了竹在應(yīng)對(duì)重重艱難時(shí)不服輸?shù)钠焚|(zhì),那種堅(jiān)韌的品質(zhì)令人崇拜。
我喜歡竹子,不明白緣何,正如魚(yú)兒喜歡清水一樣,能給我生活的動(dòng)力和向往,對(duì)竹子有著太對(duì)的情感,也許是喜歡它文靜,或者是高雅,可是給我留下的最深的是它高風(fēng)亮節(jié),樂(lè)于奉獻(xiàn)的品德和堅(jiān)韌的印象。
竹葉翠綠,四季色澤美麗,看見(jiàn)青青竹葉,總能給我一種清新豁然的意境,多想蒙蒙雨中,穿梭在竹林,在竹林中撒歡,去看竹葉上懸掛的雨露,去聽(tīng)竹林中風(fēng)兒輕輕吹過(guò)的旋律,閉上眼睛,去感受竹林的芬芳,品味青竹的氣質(zhì),這一切也只能是不切實(shí)際的幻想,憑借著幻想,我想揮筆,想描繪出竹林意境,畫(huà)出竹之神韻,記錄下所向往的竹林,卻又執(zhí)筆不落,不敢去描繪,怕如此美麗的意境在自我筆下失去神韻,因?yàn)槲也](méi)有能擦出心中不完美的橡皮,遺憾反而也是一種美。
竹葉青青,是那么的潔凈,那么的清新,一簇簇,一串串,竹竿那么的挺拔,青青竹葉,猶如女子濃眉,那么楚楚動(dòng)人,多想居于竹林深處,去慢慢品味和感受它高貴的品質(zhì),竹葉青青,愿有一天能在它面前駐足,去靜靜的觀摩和欣賞它,去尋找青青竹葉的清香。
美文摘抄寫(xiě)景篇三
黎明時(shí)分,火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的;小白貓變成黃的了;小白鴨變成金的了;喂雞的大叔在墻根靠著,笑盈盈地看著他的小白雞變成小紅雞了。他剛想說(shuō):"你們也變了……"旁邊走來(lái)個(gè)散步的人對(duì)他說(shuō):"您老人家必要高壽,您老是金胡子了!"。
天上的云從西邊一直燒到東邊,把整個(gè)天空染紅了,好像是著了火似的。這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅通通的,一會(huì)兒黃澄澄的,一會(huì)兒半白半藍(lán),一會(huì)兒半粉半青。草莓紅,檸檬黃,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一只小灰兔。它正在拔一個(gè)紅色的蘿卜呢!過(guò)了兩三秒種,小灰兔大起來(lái)了,可是蘿卜卻不見(jiàn)了,在尋找蘿卜的時(shí)候,灰兔也不見(jiàn)了。
忽然又跑來(lái)一只小山羊。那山羊氣喘吁吁地跑著,后面還跟著一只兇惡的大灰狼。大灰狼呲牙咧嘴,想吃掉小山羊。跑著跑著,小山羊不知哪里去了,大灰狼也不見(jiàn)了蹤影。
接著又來(lái)了雞一家。一群可愛(ài)的小雞正躲在雞媽媽身上捉迷藏。一會(huì)藏在腰下,一會(huì)兒藏在翅膀下,開(kāi)心極了!大公雞正忙著為孩子捉蟲(chóng)吃呢!看他多盡職呀!
一時(shí)恍恍惚惚,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了,必須低下頭,沉靜一會(huì)兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子,一會(huì)兒功夫,火燒云下去了。
美文摘抄寫(xiě)景篇四
鴉沉的天空,黝黑的小巷,濃重的土腥,潮濕的墻壁,全身上下似乎都充滿著糖水,又黏又濕,我討厭這種感覺(jué),我厭惡這種天氣,雨似乎要下,卻又遮遮掩掩的,真讓人心煩。我現(xiàn)在只想趕緊回到學(xué)校,擺脫這種心煩感,緩慢的腳步,加快了。
回到學(xué)校,屁股才剛剛落定,低沉而又濃厚的黑云層,終究是沒(méi)有承住小水滴的壓迫重量,雨落下來(lái)了。望著那些雨滴從云中落下,那種心煩感,壓迫感如同被細(xì)絲包裹的蛹繭,破蛹而出,那一刻,心情,釋然了。偏向窗外,饒有興趣地看著樓下,未帶傘而飛奔的同學(xué)們,像是一群螞蟻,落荒而逃。
雨,像牛毛,像細(xì)針,縷縷落在地上,落在片片樹(shù)葉上,轉(zhuǎn)頭之間。突然看見(jiàn)白板上的一橫醒目的字:“如果你正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一行字,那么,孩子,你又分心了……還不快去聽(tīng)課。”我羞愧的在心中一笑,便回過(guò)神來(lái),聽(tīng)著老師講課。
放學(xué)鈴聲和著輕快的雨聲還夾雜著轟隆隆的雷聲,聲聲入耳。踩在水洼邊,轉(zhuǎn)動(dòng)著雨傘,那大豆般的雨珠從傘上飄轉(zhuǎn)下來(lái)了,灑在同伴身上,成了一個(gè)個(gè)的水斑。“嗖”地一聲,從遠(yuǎn)處急速馳來(lái)的一輛車子,重重的碾過(guò)深水洼,那水洼里的水,似水柱般地沖擊到我們身上,行人們都怒罵紛紛,而那舒適地坐在車內(nèi)的司機(jī)有聽(tīng)到嗎?或許吧。扯了扯濕漉漉的上衣,尷尬地笑了笑,隨即向家中飛奔過(guò)去。
雨,終究還是停了。
黝黑,黏稠,潮濕,土腥,似乎被雨水沖洗掉了。
黝黑,黏稠,潮濕,土腥,似乎隨著寒風(fēng)消散了。
黝黑,黏稠,潮濕,土腥,隨著雨的停止而停止了。
美文摘抄寫(xiě)景篇五
2.棵棵的楊柳再也生不出嫩嫩的枝葉,老去的葉子時(shí)不時(shí)跌落在道路上,草坪上甚至是泛著微波的湖水里,就像飄零在里的一葉兒扁舟,顯得渺小而且無(wú)力。喧囂整個(gè)夏天的蟬兒,此時(shí)也是有氣無(wú)力地叫上一陣便早早休息了。草坪里,樹(shù)枝上,公園木椅的靠背上,甚至是樓房的棱角上都沾染了晨露,在初陽(yáng)的映照下,閃著晶瑩耀眼的光芒。一只只的燕子時(shí)而高高地飛向天空,時(shí)而又低飛在草木抑或樓宇間;時(shí)而成雙齊飛,時(shí)而又成群而來(lái),像勤勉的保安,來(lái)來(lái)回回不斷地逡巡著。
3.柳樹(shù),耐旱,喜水濕,不擇貧瘠,生長(zhǎng)旺盛,故有無(wú)心插柳柳成蔭之說(shuō)。有水的地方,長(zhǎng)得更為茁壯。柳樹(shù),春天鵝黃報(bào)春,夏天為行人蔗蔭,秋天枝葉可解熱和、鎮(zhèn)痛,冬天增材添薪。柳樹(shù),婀娜多姿,清麗瀟灑,常為人們種植在池邊湖泊,樓臺(tái)庭院,間以紅桃花草,形成一片風(fēng)光旖旎,柳浪聞鶯的美景。柳樹(shù),綠絲飄動(dòng),舞姿婆娑,引得歷來(lái)詩(shī)人騷客們,神采飛揚(yáng),思緒飄飛。“昔我往矣,楊柳依依。”將一對(duì)離別之人的難舍難分,表達(dá)得深情動(dòng)人,完美無(wú)遺。灞橋折柳送別,是一種古代風(fēng)俗,更是一種雅人深致。
5.剎那間,雨點(diǎn)兒像千萬(wàn)個(gè)兵將從天空落下來(lái)。它飄落在本站那粉紅色的花瓣上,滾動(dòng)著,仿佛是千萬(wàn)顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點(diǎn)落在池塘里,平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細(xì)瞧那雨點(diǎn),只見(jiàn)雨點(diǎn)一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒退后,一會(huì)兒退后,一會(huì)兒向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài),恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出啊!你瞧,那杜鵑花多漂亮呀!盛開(kāi)的花瓣擠擠挨挨的,像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩,有的隨風(fēng)搖曳,有的羞羞答答的。一張張大圓盤(pán)似的葉子,青翠無(wú)暇,上面滾動(dòng)著比珍珠還要透明的水珠,把杜鵑花襯托得更加?jì)趁膭?dòng)人。
在船尾,眺望夕陽(yáng)由猩紅變成淡紅時(shí),我才真切地感到,生命的每一種境界,都是無(wú)法替代的歷程。它既有色彩,也有溫度;既是燦爛,也是淡泊。就像這鏡泊湖,成為河道時(shí),它流得歡暢;堰塞成湖,它仍然逍遙。
7.于是,開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
8.梅俏不爭(zhēng)春,竹籬茅舍,自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋,窗臨流水,門對(duì)青山。屋子四周,朵朵梅花爭(zhēng)先怒放,露出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花芯,清秀的粉臉淺笑輕顰,嬌嫩含羞,淡淡約約,風(fēng)情韻致儀態(tài)萬(wàn)千,宛如一位清麗的佳人倚著修竹,花簪搖曳,顧盼生姿、脈脈傳情,向著窗前款款伸來(lái)朗朗疏枝。
9.黑壓壓的烏云翻滾著,風(fēng)也并不示弱,挾持著那些來(lái)自天上的水,扭曲著身子撒潑,可能是過(guò)于擁擠,辨不清的水柱,喘著白色怒氣,從懸浮的空中,無(wú)序沖下。屋頂阻礙了它們的跌落,因此怒氣沖冠,使勁地敲打著屋頂,濺起四射的水霧。從屋檐垂落的水線,有瀑布,有水簾,雨霧繚繞,天地間有些混沌不清,霧騰騰,灰蒙蒙,讓人有一絲忐忑不安的驚悸,忽而閃電頻頻,短暫地奇亮,劃破了灰暗的長(zhǎng)空,接著是震耳欲聾的轟鳴,吼出饒有余音的沉悶隆隆聲,嘩嘩的雨聲,配合默契,一波未平,一波又起,風(fēng)雨雷電的吶喊,驅(qū)散了多日的熱魔,不寬的窗隙撲進(jìn)清爽的水氣。
10.雖然秋色是五彩的但最引人注目的,最讓人心動(dòng)的應(yīng)該是紅色,身邊不遠(yuǎn)有一顆不知叫什么的樹(shù),葉已落盡樹(shù)枝上掛滿了如小豆般大小的紅色果實(shí)。這紅色的果實(shí)晶瑩剔透像紅色的珍珠、更像紅色的眼淚。也許是對(duì)繁華將近的不舍,也許是對(duì)春的相思吧。才有這泣血的淚痕。如把春天比作少女,此時(shí)的秋色恰如半老的徐娘,濃妝艷抹。為了將要老去而盡情的打扮,企望留下最后的美麗。秋色雖美,但總給人帶來(lái)一絲感傷。恰如人生,將要老去。一切美好,將要變成漫天白雪。“留戀處,蘭舟催發(fā)”柳永的詞最能道出此時(shí)的心境。
美文摘抄寫(xiě)景篇六
夜剛暗,濃霧彌漫,漣漪起伏,影響了一個(gè)平靜祥和的夜晚。在柔和的月光和路燈的照射下,白霧被染成了金色。在月光下,樹(shù)葉沙沙作響聲音,仿佛奏著一首月光曲,婉約而優(yōu)美,深邃而優(yōu)美,跳動(dòng)的音符仿佛跳出朦朧的月光,令人陶醉。
夜深人靜時(shí),鄉(xiāng)間朦朧,山影憧憬,水光消融,螢火蟲(chóng)星羅棋布,蠟燭點(diǎn)燃。多么美麗的月亮下的一幅畫(huà)啊!
月中旬,明亮柔和的月光襯托出一個(gè)平靜祥和的夜晚。月光落在樹(shù)上,斑駁的影子,零星地像斷條掛在樹(shù)上。
世界上的一切都是上帝創(chuàng)造的,這是非常和諧和可以實(shí)現(xiàn)的。然而,月球是不同的。月亮有它自己的特點(diǎn),多云,晴朗,圓而短。月亮的魅力體現(xiàn)在那里。月亮為什么要爭(zhēng)光?她的目的是讓夜晚不再可怕,給人們帶來(lái)溫暖和光明!
人們不是也這樣做嗎?難道有些人不象月亮那樣默默無(wú)聞地給予別人嗎?雖然只是一件小事,但彼此都會(huì)感到一絲溫暖,這就是這個(gè)月的內(nèi)涵。
夜晚很安靜。月亮靜靜地灑下殘存的光,試圖驅(qū)走黑暗,給人們帶來(lái)光明、溫暖和愛(ài)!
美文摘抄寫(xiě)景篇七
我看見(jiàn)的歲月在夢(mèng)里破碎,那半生而來(lái)的傷痕,步履一深一淺,歷經(jīng)歡喜或悲。記憶似水,溫柔如你,如果不是結(jié)局遲遲未歸,我又怎么陷入一段相思徘徊。下雨的大地,你來(lái)的時(shí)候,氤氳萬(wàn)千生機(jī),雨停的時(shí)候,你走后的一刻,枯榮如蜉蝣。
我讀過(guò)一個(gè)很長(zhǎng)的故事,里面的你,赤著腳,陪著我一起流浪流浪。我知道,你本是歲月滯留的美好,屬于你的那朵花,我只能偷偷嗅了幾口,那些花香,也只能在你的世界盛放盛放。
我曾遠(yuǎn)涉來(lái)到你的城市,也曾作出無(wú)所謂的抉擇,只是有些話或許是無(wú)用,可我還是想對(duì)你說(shuō),別讓他的存在,教會(huì)你愛(ài)得心痛。
如果你寫(xiě)的信,終有一天令我無(wú)動(dòng)于衷,那說(shuō)明我已經(jīng)放下那些陳年舊夢(mèng)。我院內(nèi)的雜草,是你曾經(jīng)踩過(guò)的牽掛,如果太多的緘默不能逃脫,那我也再已無(wú)力去附雅。
你有很多的文采,而我只有一句的對(duì)白,你想要的未來(lái),我看不見(jiàn)精彩。若我的期待,真的無(wú)需重來(lái),為何我到江郎才盡,你才來(lái)說(shuō)一句無(wú)奈。
人生的路途,你是我不能避免的風(fēng)景,從黑夜到光明,我一聲聲呼喚你的名字,而你卻無(wú)無(wú)所回應(yīng)。
假如有一天,我只鐘情雪月,不再側(cè)耳傾聽(tīng)你的存在,那不是我的冷漠,而是顫抖的身體,連微笑都那么吝嗇。
在鮮花成長(zhǎng)之前,有誰(shuí)想起與污濁相伴的種子,會(huì)變成如此絢爛的花朵,我是孤獨(dú)的過(guò)客,準(zhǔn)備告別在黃昏,她是清晨的鮮花,準(zhǔn)備開(kāi)出美麗的明天,如果她看見(jiàn)了準(zhǔn)備動(dòng)身的我,是否歡送或緘默。
美文摘抄寫(xiě)景篇八
深秋到了,走進(jìn)空曠的學(xué)校,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的學(xué)校仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不明白深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在學(xué)校里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
學(xué)校的'花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
學(xué)校里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。學(xué)校里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
美文摘抄寫(xiě)景篇九
不知不覺(jué)夏天將要來(lái)臨,這不由得讓我想起在炎炎的夏日,繁花消失,然而在萬(wàn)綠叢中,荷花依然在池塘展露出羞澀的笑臉,傲然怒放。清晨,穿著粉一紅色的長(zhǎng)紗裙,坡跟的藍(lán)加白色的涼鞋漫步在小河邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),秀發(fā)輕輕的飄起,送來(lái)了縷縷清香,讓人有一種淺淺欲醉的感覺(jué)。一道金光撒過(guò),厚實(shí)的荷葉上,晶瑩剔透的露珠在閃閃發(fā)光,微風(fēng)一吹,并不停地顫一動(dòng),隨風(fēng)飛落河面。這時(shí)綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌一艷欲滴。
烈日下,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,一團(tuán)一扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿塘碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花,怒放著嬌一艷的容顏,高潔而嫻靜。
在這樣一個(gè)愜意的傍晚,迎著微微涼風(fēng),在湖邊欣賞夏日荷花,真是一件賞心悅目的快事。你看,湖水微波不驚,野鴨浮水閑游,魚(yú)兒在河底嬉戲,你摸一摸一我的臉,我摸一摸你的手,多溫暖的感覺(jué)......一陣晚風(fēng)拂過(guò),浮起一波一波的綠浪,展示著、映襯著、不氣餒、不招搖、自得其樂(lè)。
不由得讓我想起朱自清的《荷塘月色》里,曲曲折折的荷塘上面,彌滿的是田田的葉子。葉子出一水很高,像亭亭的舞女的裙,層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴些白花,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人......朱自清先生筆下的荷,靈動(dòng)、柔美、婉約、溫柔。
美文摘抄寫(xiě)景篇十
人們對(duì)于雪的印象各式各樣,有人認(rèn)為雪是美麗的,也有人認(rèn)為雪是令人憎惡的。
時(shí)令還是深秋,雪卻在這時(shí)下起了。
昨天,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)要下雪,我表示深深地懷疑,雖然外面是烏云密布、冷風(fēng)吹襲但是,我認(rèn)為在這種氣候中只可能會(huì)下雨。放學(xué)時(shí)雨悄無(wú)聲息砸在了大地上。在我回家后小雨夾雜著雪花從天上沖了下來(lái),雪終于下了,心中懷著對(duì)雪的渴望在等待著小雨停息。
雨終于停下來(lái)了。我?guī)е环N對(duì)雪的喜愛(ài)之情站在了雪下,仔細(xì)觀察起了這個(gè)穿著白色紗衣的.小精靈來(lái)。它們?cè)陲L(fēng)中飄揚(yáng)著,它們?cè)诳罩须S著風(fēng)中隨著風(fēng)旋韻的,跳著那屬于它們的獨(dú)特的舞蹈。它們?cè)陲L(fēng)中忽上忽下、飄忽不定,似乎這群精靈并不想落在地上,它們想重新投入天空的懷抱,可是,風(fēng)停了,縱使它們?cè)诓幌肼湎拢墒牵跄魏危鼈償巢贿^(guò)風(fēng),風(fēng)一停,它們只能乖乖的落在大地上。由于下過(guò)雨,雪落在地上,頃刻之間,被融化為雪水。
雪,下了一夜,第二天早上,向窗外一看“哇”遍地都是那皚皚白雪,整個(gè)世界銀裝素裹。看著這些雪我不由得想起了小時(shí)在院子里和小伙伴們一起游戲的情景,那時(shí)是多么的天真啊!
雪還在下這,可是我的思緒早已飛向遠(yuǎn)方……。
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美文摘抄寫(xiě)景篇十一
皓月當(dāng)空,冰冷的月光傾灑到人間,不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重那么可望而不可及,走到窗邊,窗臺(tái)上像鋪一層白紗,那么可愛(ài),那么美麗一陣風(fēng)吹來(lái),一切都隨之晃動(dòng),朦朦朧朧若你閉上雙眼,夢(mèng),快到盡頭了。
秋天如此美麗,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨一切的一切,寂靜而凄涼。
美文摘抄寫(xiě)景篇十二
家鄉(xiāng),走在這溫馨寬闊的街上,讓我的心容積著颯颯樹(shù)葉的歡唱,在日子的歲月里留有清香,我在尋找曾經(jīng)的方向,輝煌睡在時(shí)光的中央,讓往事一把把發(fā)黃,記憶的時(shí)光怎么也抹不去,小時(shí)候的記憶是回想,依然是回想。
搖一捋絲綢般的陽(yáng)光,你就能嗅到滿街花開(kāi)的芳香,凝視綠地上的露珠滋潤(rùn)著那搖頭的小草,那小鳥(niǎo)在枝頭上跳越激昂,清澈的湖冰環(huán)繞在山腳下,看那高聳的樓房,鐵路,橋梁,那肥沃的黑土地,在也不是曾經(jīng)的慌涼,當(dāng)你停下腳步,望著那秀美的景色,靜下心來(lái)就能聞到空氣中彌漫著時(shí)代的氣息與豪放。
走在灑滿陽(yáng)光的路上,往日一頁(yè)頁(yè)在翻過(guò),三十多年前的光景,只能在記憶中去尋找,現(xiàn)如今到處抒寫(xiě)著輝煌的景象,這里豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育著家鄉(xiāng)的人們,這里的一草一木,都在散發(fā)出美美的味道。
是啊,家鄉(xiāng)的山水美麗如畫(huà),讓人贊賞,時(shí)光在一道道風(fēng)景里穿行,讓這里充滿了朝氣,讓人有所感動(dòng),讓生活多彩多姿,秀美的小城被山環(huán)繞,山水相連,清澈的山水滋潤(rùn)著這遍肥沃的黑土地,養(yǎng)育著這里勤勞的家鄉(xiāng)人,如今的秀美早以復(fù)蓋著以往的記憶,留下一段段綿廷的愛(ài)意。
讀萬(wàn)卷書(shū),也讀不完家鄉(xiāng)的美麗,行萬(wàn)里路,也走不完對(duì)家鄉(xiāng)的暢想,家鄉(xiāng)早以打入我的行囊,相伴我四海為家,常常伴我進(jìn)入夢(mèng)香,青山秀美的家鄉(xiāng)依然伴隨著我行走在人生的路上。
美文摘抄寫(xiě)景篇十三
一顆鑲嵌在密林幽谷里的明珠。
以自己的感動(dòng)閃光。
以游魚(yú)晶瑩的鳴叫閃光。
以水草思緒的遼遠(yuǎn)閃光。
以倒影虔誠(chéng)的吟誦閃光。
達(dá)宗湖啊,就想看見(jiàn)我目不暇接、措手不及、恨不能長(zhǎng)出千手千眼的窘態(tài)么?
達(dá)宗湖以鏡面的輕波容許了我的嗔怨,又在漣漪的掌紋里透露了迎迓的意向。
就有一只飛鳥(niǎo)牽著我的目光越過(guò)了飄動(dòng)的經(jīng)幡,觸摸你在珍藏或傾聽(tīng)時(shí)的堅(jiān)韌。哦,就用珍藏和傾聽(tīng)面對(duì)眼前的一切吧——口誦的經(jīng)文連接著傾聽(tīng),湖心的白云通向珍藏。
比湖心的白云更白、比口誦的經(jīng)文更經(jīng)典的,就是堅(jiān)韌,就是堅(jiān)韌鑄就的閃閃的湖光!
達(dá)宗湖!就讓我在你的閃光中,感動(dòng),鳴叫。
就讓我在你的珍藏和傾聽(tīng)里,成為那棵堅(jiān)韌的水草——。
趁著我的那滴淚,還在水草的葉尖上響亮。