在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活日記英文篇一

運動會結束后，我們又進入了緊張有序的學習，但在運動會上，我看到了我平時看不到的東西，那些美麗的東西。

在運動會上，班里的每個運動員都努力為班級增加分數。雖然一些學生沒有參加這項活動，但他為班級盡了最大努力。比如，李靜，同學們都在表揚這個運動員和那個運動員。雖然他沒有任何項目，但她正在盡最大努力為這個班做準備。她默默地為這門課寫了至少十篇文章。這是她在家里寫的，在學校里寫的文章不計其數。最后，我們班對整個學校貢獻最大，使我們4(2)班成為一個優秀的貢獻班。這應該歸功于李京。

在運動會上，因為我的腿很軟，跑步后我總是跪下來，丁楠和其他人總是過去幫我。看到我們班是一個非常團結的班級，我非常感動。雖然他們沒有項目，也沒有在班上爭奪分數，但當我獲得第一名時，增加的七分不僅是我自己的，而且屬于每個照顧我和幫助我的人，因為沒有他們，我就贏得了第一名和七分。但是如果我不能及時恢復正常，沒有他們的幫助，我怎么能參加下一場比賽呢？我沒有棄權，然后我會失去我辛辛苦苦贏得的七分。不，我可能會失去更多的分數。因此，我的第一個位置屬于所有關心我、幫助我的人，而不僅僅是我。我在這里對他們說，“謝謝。”雖然那時我不能及時感謝你，但我不會忘記，也不會忘記。程，我在完成200米預賽后跪在地上，站不起來。是她用沉重的腳步一步一步地把我從終點線帶到了班上。那時，我能感覺到她不僅背著我，還背著整個第四(第二)班。“程，你辛苦了，我真的謝謝你，謝謝你整堂課，也謝謝我”每個人都有自己的閃光點，我想這可能是你的閃光點。

在這次運動會上，我看到了真正的友誼第一，比賽第二的風格。當我跑400米時，每個人都說我穿跑鞋跑得快，所以我向成衛借了它。但他說我不能，我沒有辦法，但孟借給我，但他借給我。但他一拿起它，就準備跑了。我一戴上它，我就感覺好多了，但是已經來不及換了，所以我不得不戴上它。此外，他班上的秦方和我一起跑了400米。秦方看到他借給我鞋子，秦方也向他借了鞋子，但他說他已經借給我了。秦方忍不住沒有穿上它們。但是當我跑完時，因為鞋子太大，我的腳都磨破了。但我還是要感謝孟，因為他終于把它們借給了我，無論大小，而且他也沒有因為他們的課而要求我脫鞋。我的腳雖然磨壞了，但那只是因為我的腳太小，我不能怪孟。“孟，我真的謝謝你。我感謝你沒有把你的鞋子還給你的班級或者借給我。我也感謝你沒有食言。”

在這次運動會上，還有很多很多人值得我感謝。我再說一遍，“謝謝你。”我在你身上看到了很多，學到了很多。同時，我了解到每個人都有不同的亮點和優勢。

我的生活日記英文篇二

學校生活就像是叢書中的一片樹林，對茫茫無際的“綠海”而言，它非常渺小，但這是整片叢林的顏色。

自從進入學校的門檻，學校生活都在時時刻刻教我為人處事，使我明白人情世故。在那個時候，學校在我的心里早已不是死讀書，要高分，而是另一種生活。雖然學校很小，但它是也是個一個社會的縮影，學校雖以“學習”為主旋律，但也包羅了人間萬象。

或許小學時代非常幼稚，你與我，我與她，她又與你，這之間都是坦誠相見，坦率直言的，是連秘密也要共同分享的。小學生活有時還會由于一點兒小事鬧個不高興、不痛快而蒙上半晌的“云霧”，但這“云霧”是不等太陽出來散去的。

散去了，那天真活潑、坦誠相待的小學生活已經散去了。在社會上，仍留一顆誠懇，對任何都誠懇的心已經是不可能的，或許小學生的純真、坦率的散去，也是為了更貼近社會這個大舞臺。

記得小學時，那時，我和一位女同學坐同桌，可能那時天真，說話從不拘束，常常閑聊，常常把心里話給她說。事隔幾日，便有同學議論，又過幾天，謠言四起。結果老師還把我叫去談話。通過這一次，給我上了一課，以后說什么話真的要經過大腦，禍從口出。

漸漸地上了初中，也漸漸長大了，明白更多了。記得快中招時，那時同學們都拼命的努力在學習，生怕比別人超過自己。我一直把那個女生當做朋友，她學習很好，挺溫柔的。但每次談到學習，她總說她回家不復習，也不怎么會。但每次考試結果出來，她總考得非常好。一次家長會，我媽和她奶奶坐在一起，經過了解，才知她每晚都學習到很晚……這件事我知道了，剛開始，挺生氣的，但漸漸的，我也不在意了，我也一直放在心里，沒有提起。

現在的我已經上了大學，一樁樁事，一次次和不同的人交流，又教會了我許多，做人低調，做事高調，要學會含而不露；要會鼓勵別人――面對成功與失敗甚至對于人生的看法以及對國際政局的觀點。

學校，一個社會的社會，在這里無時不在向我傾訴著逝去的夢。但又無時不在教我做人的真諦。

文檔為doc格式。

我的生活日記英文篇三

在大家的印象中，寒假是不是都很快樂啊。期末考試考完了，考出來一個好成績，就可以在家里吃香的，喝辣的'，打游戲，看電視。但是在我眼里寒假可就是一個地獄啊。不信，那就聽聽我今天干什么了。

首先早上7：30就起床了，這個比上學時起的也就稍微遲了半個小時，雖然多睡了半小時也還是蠻舒服的。起床之后就趕緊刷牙洗臉，奔赴外地，去參加雛鷹小隊任務。

活動結束后就去了xx一頓午飯，也吃得很匆忙。然后趕到xx做另一項小隊任務：參觀xx學。這個小隊任務做了不少時間，還讓我寫了一篇感想。我寫作最不好了，寫一篇感想非常累非常累。參觀完xx的校史館。緊接著就奔向附近的xx。看了一些草藥還欣賞了美麗的天鵝。到這里還沒完，我又趕去櫻駝花園上了一堂課，一個半小時又過去了。

上完課我總算可以休息了，爸爸媽媽帶我去吃一頓大餐。到此忙碌的一天終于結束了。這一天可是跑遍了全xx，爸爸說他開車就開了200多公里！

我的生活日記英文篇四

我上了一周的小學了，我很喜歡高新一小，什么都是新的，新的教室新的操場新的老師新的同學，但是課桌是舊的，椅子也是舊的，我中午睡覺就在上面睡，很硬睡的不舒服，不過我想我會習慣的。我愛吃學校的飯，好吃還很豐富。我喜歡上數學課和美術課，最喜歡張老師李老師還有楊老師，他們對我很好。我還上了微機課，媽媽不讓我玩電腦，可是學校還學電腦，把我搞糊涂了，我不知道要聽誰的了。

在學校我還沒有好朋友，都是新同學，不過慢慢會有的。

我的生活日記英文篇五

我的課余生活豐富多彩，我會用課余時間去看課外書，去和小朋友做友游戲，去做自己喜歡的手工制作。但是我最喜歡的還是看課外書。

課外書可以給我帶來豐富的知識和愉快的心情。就像一位小老師讓我了解到更多的作文寫作方法，有了它的指教我的作文水平有了一定的提高。

童話故事書帶我走進童話的世界。我看到白雪公主的善良，她與七個小矮人的故事是多么的動人啊！我看到了灰姑娘是多么的勤勞啊！她當了公主就是用她的勤勞換來的。

謎語書可以讓我腦筋轉得更快，還能讓我學會多方面思考問題……。

課外書是多么的豐富啊！我要用更多的課外書充實我的課余生活，讓我的頭腦更聰明。

我的生活日記英文篇六

因為我的愛好很多，所以我的課余生活也非常豐富多彩。但是我最喜歡的還是彈古箏。

在我四、五歲的時候，我聽見隔壁的姐姐在彈古箏，我很喜歡，就到姐姐家去玩，我在古箏上亂拍亂打，覺得古箏的聲音好聽極了。于是也纏著爸爸要買一架古箏。

在上一年級的時候，我終于擁有了一架自己的古箏。可沒想到彈古箏這么艱辛。盛夏的夜晚，小朋友都到下面去玩，而我卻在屋子里幾十遍的重復著一個個單調旋律；嚴冬的夜晚，小朋友都進入了夢鄉，而我卻在反復著同一樂章。我的汗水和淚水一次次地涌出，可當我想起《漁舟唱晚》、《瀏陽河》、《高山流水》、《洞庭新歌》這些美妙的樂曲時，又悄悄把淚水拭去。

時間在我跳躍的手指間滑過，漸漸地，我的手指變得靈活了。看，那一個大撮，我彈的氣勢磅礴；小調音、搖指，我彈的連綿起伏。我的十指在琴弦上跳來跳去。這時，我體會到了彈琴的樂趣，并真正的愛上了它。每天晚飯后，婷婷玉立的我都會坐在古箏前彈出一首首優美的曲子。

古箏給我帶來了歡樂，我愛古箏。好好珍惜我們的課外生活吧，它能給你帶來意外的收獲喲！

我的生活日記英文篇七

說起我的寒假生活，我就很悲傷，為什么其他的小伙伴們的寒假生活都是多姿多彩的呢？而我的寒假生活卻像是在“地獄”中度過的呢？我的寒假生活是在學習中度過的。別人在玩耍的時間，我在學習；別人在吃點心的時間，我也在學習；別人在走親戚的時間，我還在學習。我的爸爸恨不得讓我一刻都不停地學習，所以，原本喜歡學習的我甚至有些討厭學習了！

我多么希望能有些放松的時間啊！終于，機會來了！

最后，我們發現，拼圖上一塊都不差，我告誡弟弟：以后再也不許這樣了，不然的話，遲早有一天，你的拼圖會一塊都沒有！

我的生活日記英文篇八

既恐怖又緊張的期末考試過后，就放寒假，真可謂“無事一身輕”啊！說起放假，教室里就會七嘴八舌地鬧成一片。“我去旅游！”“我跟朋友看電影！”“我在家當網蟲！”寒假真好！為充分利用這難得的假期，我特地編寫一套“寒假生活程序”逐條執行，現將執行情況公布如下：

誰說只有動物要冬眠？我也要“冬眠”！天天吃飽睡，睡醒吃……一想就覺得夠爽！可這樣每天與床板“親密接觸”的后果是……我得減肥……。

用大人的話說，寒假是“充電”的好時機。的確，再開學就是四年級下學期，為在下學期做個三好生，我一定加油加油再加油。這個寒假在開心之余，我也沒忘記多多補充知識哦。

我的英語在班上非常不好，為在下學期英語“頂呱呱”媽媽給我買“英語e點通”。雖然很累，但是讓我懂得英語的樂趣。

在新年里，我們一家人回到奶奶家，一起包餃子、吃團圓飯、猜謎語、開party（晚會）、看煙花、踩氣球……五花八門的活動更是給寒假添上一道鮮艷的色彩。

怎么樣？我的這套程序編寫得很成功吧！

我的生活日記英文篇九

時間過得真快！最讓人期待的國慶節又來了！今年的國慶節遇上了中秋節，一共8天呢！我可以來個短期旅游了。

第一站，我去了杭州。美麗的西湖邊，人山人海，人人都在觀賞美景，尤其是斷橋邊，人頭攢動，我都擔心它快被擠斷了！不過，斷橋看似斷其實不斷，真是百聞不如一見啊！

第二站是衢州。剛進衢州，我就看見了一座座非常古老的房子，就像穿越到了古代一樣，好有趣！聽說衢州最具代表的就是城墻，我興奮地跑上了城墻，站在城墻的最上面，放眼望去，可以看到衢州城東的每個角落，頓時有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢！

第三站我去了江郎山，在江郎山上，最著名的就是“三片石”和“筆神尖”。“三片石”長得像三片蘿卜面包一樣，好想咬一口！“筆神尖”就好像一支鉛筆，可愛極了！爬到距離山頂300米的時候，大人們爬不動了，我只好遺憾和不舍地下了江郎山。

這個假期我過得很開心！看到了很多美景，真滿足！

我的生活日記英文篇十

當陽光慵懶地舒展著身軀時，當我站在陽臺上迎接享受那清香撲鼻的空氣時，我早已整裝待發。

8月31日，這個暑假的最后一天，是我最為激動、驕傲的一天——拉丁舞比賽。

當我到達比賽現場時，看見選手們身著各式各樣絢麗的比賽服，正在翩翩起舞，加上霓虹燈的照耀整個場面顯得更為動人。雖然比賽還未正式開始，可是大家都已經迫不及待的想要一展自己那絢麗的舞姿了。那一刻在舞臺上的我們如一群在花叢中流連忘返的花蝴蝶，專注得忘卻了場下的人們，大家都沉浸在自己的世界里，仿佛世間上的一切都與之無關！

可是當廣播里說我是第一組出場表演時，我的心一下子忐忑了起來，緊張的走進了候賽區，我急切的尋找著那在臺下給予我鼓勵的人。我終于看到了老師在頻頻地向我點頭，向我投來了鼓勵的目光，那目光如早晨的第一縷陽光一樣照進了我的心田，讓我不再緊張！我從老師的眼光中讀懂了：你行的、你一樣行。我的心漸漸的平靜了下來，老師背后在注視著我，支持著我。于是，當音樂響起時，我便自如的按著節拍隨之舞動起來。音樂一停，我謝禮下臺后，使勁的搖晃我的同伴，問她我表現的怎么樣，有沒有哪里做得不好？“媽媽，你看那個姐姐剛才跳得好棒啊！”一個稚嫩的聲音傳進了我的耳里。我循聲望去，只見一個小女孩眼里滿是興奮的看著我，我感到一股自信感油然而生。我感到了自己的那份美好。于是，我不再揪心與我的表演結果，而是全神貫注的觀看其他選手的表演。

當我從廣播里得知我獲獎的時候，我激動得手舞足蹈，我滿懷激動的走上了領獎臺。在領獎臺上的那一刻我思緒萬千，腦海里浮現了一幕幕的景象：第一節課時的懵懂，學習手位時的酸累，學完第一個套路時的喜悅，訓練體能時的咬牙堅持，這一切的一切，我覺得都值得了！

那天的比賽已經是過去了。那是我為這個暑假畫上的一個圓滿的句號，但是這不代表我就可以就此懈怠了，時間依舊一分一秒的流逝；我們依舊年復一年的學習。路還很長，我不能就此停在半路，我要繼續一步一步地把這條路走完。一切未完待續！

我的生活日記英文篇十一

今天，我們全班同學懷著激動的心情，來到了上城區少年軍校基地，開始了我們的訓練生活。

軍校里的規矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們說過嗎？！要聽到命令后才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎么這樣不聽話？”無奈的我們只好等著命令，但是因為餓，連站都站不穩了。

跟下午的訓練比起來，吃飯的規矩算不了什么。教官一秒鐘都不讓休息，連一個簡簡單單的立正都要立二十幾分鐘。哎，汗流下來了，可以擦一下嗎？我輕聲問。回答是斬釘截鐵的“不行，我說過要打報告。”這時，站在我后面的一位同學輕輕地動了一下，自以為沒被教官發現，可教官的眼睛是“火眼金睛”，怎么會不知道？只見教官對他大喊一聲：“你說‘報告’了嗎？”那同學說了一聲報告，可教官哪能放過他？教官又吼了一聲：“去！跑十圈！！下次記住！”嚇得我們再也不敢“先做后報告”了。

但愿第二天能不要這么辛苦……教官，您就發發慈悲吧！

我的生活日記英文篇十二

跳繩在我們的生活中只是一項很普通的運動，可我卻玩得樂此不疲，并能玩出許多花樣兒。

"叮零零"，隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們像出籠的小鳥，又像離弦的箭，快步奔出教室，到教室外做各種各樣有趣的活動。寧靜的校園頓時像一滴水掉進油鍋。

快樂的課間活動開始了！我最喜歡的就是跳長繩了。每天下課我叫上晗涵、越悅一起走到教室外的走廊上。游戲規則是這樣的：兩人甩繩，一人在中間跳。甩繩的兩個人有時會不協調，繩子甩得一團糟，節奏十分亂，我們還會吵得面紅耳赤，中間的人也不好跳，經常跟不上拍子，還會被拌倒。碰到這個問題怎么辦呢？我們十分苦惱。于是我們想到了個好辦法，甩繩的人喊"1、2、3，一起跳！"這下子節奏統一了，我們跳得越來越好！跳長繩的游戲，我們玩得不亦樂乎！

有時候，我們也會玩雙人跳繩，一根繩子兩個人跳。一根繩子兩個人跳？沒想到吧！我們兩人一起跳時，甩繩的人邊甩邊跳，兩人跳得不合拍時，一人向左，一人向右，跳得左搖右晃的。這樣我們又跳得不好，好累呀！終于，在雙人跳繩的游戲里，我們也找到了竅門：兩人必須要配合，一定要同時起跳。"功夫不負有心人！"我們越跳越好，最多的時候1分鐘可跳100多個呢！

現在，我對跳繩越來越喜歡了。跳繩真有趣，是我最喜歡的課余活動！

我的生活日記英文篇十三

我現在就來說說其中的一件，7月29日我們的武術林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時間才5點。剛到水世界樂園的時候由于水有點涼，我還不適應，慢慢的就習慣了。我看見四面八方都是各式各樣的戲水設施，有好多人已經在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊伍當中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來爸爸也過來玩，結果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！

后來我們幾個小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當我們要開始跳的時候，彭蔚然和林梓涵突然出現在我身后拍了我的肩膀說：“嗨，我們一起玩打水戰吧”。我被她們嚇了一跳！開始打水戰了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見他狼狽的樣子都笑了。

我看見林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設施玩，我笑了，因為我知道林教練膽子小，過了一會林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來，原來林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不一一說了，水世界樂園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開了鯨奇水世界樂園。

你們的課余生活發生了什么有趣的事情呢，快點來告訴我吧！

我的生活日記英文篇十四

經過繁忙的課內學習，也該輕松輕松了，所以我的課余生活應該是豐富多彩、五彩繽紛的。

我的課余生活，沒有書是不行的，書是思想與靈魂的財富。我喜歡獨自一人靜坐書屋，盤膝而坐，握一本圖書，捧一杯清茶，茶香書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？《簡愛》告訴我對于命運的安排，不要屈從，而是不屈不撓，敢于反抗，尊重自己，也尊重他人的感情，更敢于追求真愛。《駱駝祥子》告訴我每個人都有自己的權利，每個人都可能擁有自由，擁有幸福，它向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有尊嚴。書是很好的精神財富，是指導我一生的老師。

書法帶給我的力量是無窮的。上一年級時，媽媽讓我學了九個月的書法，使我的字結構漂亮，頗有筆鋒，每次我在練字時，都會非常認真，每當我寫錯一個字時，就會很難過；每當我寫了一篇好字時，心里就會美滋滋的。

舞蹈是我快樂的源泉，每當我聽到動聽的音樂時，就會特別開心。在舞蹈課上，我會特別放松，每次不論是壓腿、分腿都是鍛煉自己的忍耐性。“咬一咬牙就過去了！”這是老師經常對我說的話。每次，我的腰讓老師弄得可以疼一個星期，但是我還是認為這不算什么，先苦后甜，只要經過一番苦練才能使我進步，這也會使我的體型變得更漂亮。

籃球是我這個不尋常女生的最愛。自從進入小學體育隊，我更加喜歡體育，每天早上都能看見我跑步的身影，之后我又喜歡上了籃球。從此，我就與籃球一起在操場上跑步、蹦跳。

因為每個人都有獨特的個性，所以每個人的課余生活是與眾不同的，我的課余生活，是我生活的最重要組成部分。

我的生活日記英文篇十五

從小學到初中是每個人必須經歷的過程，但每個人的初中生活不全一樣，讓我來介紹我的初中生活吧！

上初中了，我的第一感覺是愉快。上小學時天天盼著去會議室上課，因為那里有的一臺投影儀，可上了初中就不一樣了，每班都有一臺，（且小學時上那種課的機會很少）這讓我有了一種快樂的優越感，唉！終于比小學高一級了。

有愉快，煩惱也不會輕易放過你。首先，每天下午我們比小學多了一節自習，放學就晚點了。其次，作業雖然不多但每天都會因各種繁瑣的小細節拖到九點才能睡。更煩惱的是我一歲多的妹妹先是斷奶，從晚上九點鬧到半夜，后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵鬧鬧攪得我整天心煩意亂做不好事。

當然，上了初中我感覺自己長大了！小學時，我寫作業老東張西望，心里想著還早呢；有時裝著寫作業，腦子卻神游天外；有時借著讀英語的名義看課外書；有時望著空氣假裝思考問題，卻不知想些什么；有時用房間里任意倆件東西想象它們在打斗……但現在這些毛病我已改正。

了。我想初中作業比小學多了，時間比以前緊了，我得抓緊寫。雖然我的字進步不大，但我決心要好好寫。另外，為了調節大腦，每天我會在晚七點半至八點之間練會跳繩。

我的生活日記英文篇十六

兩天半的魔鬼訓練后，我似乎得到了許多新的正能量。軍訓是辛苦的，是要流汗的，我在期間失去許多，同時也得到許多，平時玩的時間和多睡的時間我獻給了軍訓，軍訓卻送了一個全新的我，是它讓我懂得珍惜。

困難，是我們的磨練

“今天，我們來學習踏步!”教師對我們發號命令。踏步就是像普通走路的動作是一樣的，唯有不同的是要集體準確的按照口號來走，要保持一致。看似簡單的動作，可集體一起做那就難多了。教官講完并示范給我們看后，我們第一排的女士兵剛走幾步，就被教官批評了“雙手擺動的幅度要大一下，步伐要一致!你們動作不協調!”我們只好在原地多練習幾下，四排的士兵走完后，都能被教官批評上幾句。灰蒙蒙的天空漸漸出現太陽，而我們還在來回的走來走去，“你們步伐不一致!”“你太快!”“不行”……我們走幾個來回，就被教官批評幾次，我們不禁感嘆天氣太熱，卻一次也沒感嘆教官太嚴，也許我們在前面的訓練打下基礎，擁有一顆堅定的心吧!我們來來回回，不知道走了多少次，流了多少汗，終于我們的辛苦被教官得到認可。因為一次次的堅持，我們的人生得到了更好的磨練。

舉動，讓友情拉進距離

“綠豆湯快沒了啊!”同學們快速地往上擠鐵桶前，我也得到最后一碗綠豆湯，“哈哈，我得到了!”當我要炫耀時，有一位同學上前對我說道：“你的衣服上有綠豆湯!”什么?我連忙查看衣服背后的情況，果然有一塊湯汁，我正要發愁時，一位男生給我一包餐巾紙，我連忙說上謝謝，拿著餐巾紙，往被后擦時，身邊的女生拿過我手中的餐巾紙往我背上擦去，因為他們的舉動，在我的內心里得到感動，我們還互相不知道對方的名字，但是，他們的舉動讓我更加融入702的集體。

其實軍訓也沒那么糟糕，因為有我們項目會更加努力，更加愿意付出，不逃避，因為我們是個集體。

我的生活日記英文篇十七

暑假就快結束了，這是我上小學的第一個暑假，現在就來說說我的暑假生活吧！

回想剛放暑假的時候我好高興，因為可以不用去上學了，每天都可以在家里陪弟弟玩、看電視、玩電腦和寫暑假作業。但是，媽媽怕我暑假過得沒有意義，就幫我報名了親子英文班和紙黏土班，還有要我參加閱讀小博士。

剛開始時，我很不喜歡，但是我怕媽媽生氣，只好照著媽媽的意思去上課了，上親子英文班時媽媽和弟弟也陪我一起上課，我學會了寫大小寫的英文字母，而且英文課每堂快要結束時，老師都會點名讓小朋友上臺pk，我最喜歡上臺pk了，而且我每次都有上臺pk喔！因為贏得小朋友有二張以上的貼紙，輸的小朋友也會有一張貼紙當做鼓勵，而且老師說：“等到英文課全部結束之后，最多貼紙的前三名小朋友，有禮物喔！”雖然最后是每個小朋友都有禮物。

紙黏土班和閱讀小博士，媽媽說：“紙黏土可以交學校的作業，閱讀小博士反正都要寫暑假作業，再多抄寫一次只要三篇就有獎狀和獎品，何樂而不為呢？”紙黏土班我做了很多漂亮的作品，而且老師還讓我當小幫手，幫缺課的小朋友一起完成作品喔！

暑假就快結束了，媽媽還帶我們回外婆家，外公還帶我和弟弟去捉青蛙和蝌蚪！這個暑假我過得很充實，暑假過后我就升二年級了，希望下一次的暑假我也可以過得多采多姿。

我的生活日記英文篇十八

我們之所以要軍訓，就是要學習軍人，學習他們的意氣，學習他們的`剛強。

——題記

學習意氣

人要有意氣，有自己的意志和氣慨，沒有意氣，就像紅杉沒有堅固的根基，挺拔的翠竹沒有給予其自信的陽光。

我們學習意氣，學的便是軍人在戰場上金戈鐵馬，“不破樓蘭終不還”的滿腔熱血的意志；學的便是軍人寧死不屈，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的剛勁勇猛的氣慨，這便是意氣。

學習剛強

“亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！”劉楨的一席話，完美的詮釋了什么叫剛強。雪山上獨立的一株青松，剛勁挺直，大風吹不折，大雪壓不彎。遒勁的枝條雖被壓彎，但無論如何卻也不會被壓折。正是這種剛強，使得青松有這種力量，決不后退半步。

軍人之剛強，體現在站崗放哨的士兵身上，他們不管氣候如何惡劣，條件多么落后，他們都不會后退半步，身軀站得筆直，好似一棵青松；軍人之剛強，體現在戰斗中的奮不顧身。不管力量多么懸殊，他們總是聽從命令，口令一旦下達，便會奮不顧身地去完成，這便是剛強。

學習軍人，學習他們的蓬勃向上的意氣，學習他們堅忍不屈的剛強。身為學生的我們，學習這種意氣與剛強，學習軍人，磨礪身軀，充滿朝氣。人，要有意氣，要意氣風發；人，要能剛強，要剛毅強勢。學習軍人！

我的生活日記英文篇十九

今天的雨下的很大。

我不顧潑辣的雨點，來到了奶奶的小菜園子前。

濃密的綠蘿，你挨著我，我挨著你，似乎藏著什么不可告人的秘密，奶奶撐著傘，堆著笑，踱步向我說：“這里面可是有一個瓜哦！”奶奶指著叢中道。我雙眸一亮，立即探著脖子就往里面一個勁兒瞧。果然，透過濃綠，隱隱約約的又一個鐮刀般的形狀。我立馬跳了起來：“找到了！找到了！”說著，不顧對泥土的厭惡，便貓著身子來到了它面前，將傘擱在腋下，伸著手，皺著眉，抿著唇，可是老半天就是沒摘下來，不禁暗自懊惱起來。我不氣餒，將傘遞給奶奶，一手掐著藤，一手用力將瓜往下拽，頓時，我身子向后一仰，強烈的沖擊下，使我頓時后退幾步，但我卻立即捧著自己的戰果仔細端詳：全身青色，只有底部泛起了陣陣深綠，還有些許多黑色斑點，樣子雖不好看但卻十分輕巧，湊近，鼻子吸吸，還帶著些蜜糖般的芳香。

我笑了，在潑辣的雨中。

回去的路上，花兒一路殷勤地張結著，臉頰上透著一派純潔的白皙，那種柔弱而又生意盎然的風度，在無言中教導我一些淳樸的真理。

我的生活日記英文篇二十

五月四號我們和老師一起坐上大巴車，開始了一周的軍訓生活。這種訓練對于我們這些學生來說是個痛苦的日子。

每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活是苦中帶甜，這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味，真是讓人回味無窮。

軍訓的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。

人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，和此相比，軍訓的日子又算得了什么呢。軍訓代表著什么，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領，代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。

其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成為我們人生中烙下一道深深的痕跡。