人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校園安全領導講話稿篇一

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！在這鮮花盛開、綠意盎然的初夏，在這到處充滿了溫馨和-諧的日子里，泉頭小學“安全文化進校園”啟動儀式在這里隆重舉行，本次大會是為了落實昌圖縣教育局“安全文化進校園”的文件精神，旨在普及校園安全知識，規范學校安全管理，打造“人人關心學校安全，人人參與學校安全”的良好安全氛圍，使師生都能主動自覺地規避、不安全因素，有安全意識和自救自護能力。本次大會得到了昌圖縣教育局、泉頭鎮政府的高度重視，來參加本次大會的有安全辦主任辛、縣電視臺記者，副鎮長蘇小偉、彭、王石、所長、干警、他們能在百忙之中前來參加我校的盛會，讓我們大家用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，并對他們一直對我校的安全和各項工作的支持表示衷心的感謝。

安全是一切工作的基礎和保障。泉頭小學一直把安全工作當做學校最重要的事情來抓，成立了安全工作領導小組，建立健全安全工作制度，把學校和安全工作的管理措施落到實處，層層簽訂責任狀，責任落實到人。制訂了安全文化進校園的實施方案，把安全工作與學校的各項工作相結合，利用晨會、班會、國旗下的講話、校會、板報等多種形式進行安全教育。

另外，本學期學校還組織了多次以安全為主題的大型活動：學期初校長親自講了“安全第一課”，平時上好安全教育課。扎實做好每輛校車的日簽單工作，嚴禁超員車輛離校。嚴格執行統一的作息時間，從未隨意更改過作息時間。堅持領導帶班、值班、值宿，確保有突發情況能在第一時間逐級報告。平時，學校狠抓校園衛生工作，確保學生學習和生活的清潔衛生，消除了傳染病發生和流行的條件。

在全國中小學生第18個安全教育日開展安全疏散演練活動；隨時隨地對學校及大葦子分校校園安全隱患進行排查，每個月對學校周邊的安全隱患進行排查，查看泉頭鎮境內的方塘水池，及時整改，發現問題及時上報給鎮政府，得到及時處理，杜絕危險發生；在泉頭小學科技節活動中召開安全知識競賽活動；遼寧省衛生廳食品安全宣傳月啟動儀式在泉頭鎮舉行，“食品安全進校園”活動走進了泉頭中心小學，我校五年二班學生有幸聽了省專家關于食品安全的講座，與專家關于食品安全知識進行了互動，增強了食品安全意識；利用校園網等網絡資源向老師學生及家長宣傳安全知識；按教育局要求，加強學校保安隊伍建設，組織他們培訓，為他們配齊了2011款保安服裝。

安全工作只有起點，沒有終點，我校將以本次啟動儀式為契機，抓安全工作的細節，不斷完善各項安全制度建設，夯實學校的安全物質基礎，培養學生的安全行為習慣，凝練校園安全精神文化，確保師生生命安全，校園平安。

最后，祝各位領導身體健康，工作順利，預祝泉頭小學“安全文化進校園”啟動儀式圓滿成功。

謝謝大家。

各位老師、同學們：

隨著社會的日益發展，電梯在人們日常生活中的使用越來越普遍，電梯在給人們的生活帶來極大的方便的同時，天梯安全事故也時常見諸報端。為進一步構建安全和-諧的校園環境，提高學生的安全意識，今天，我校通過知識講座的形式開展“電梯安全進校園”專項安全教育活動。下面我將通過兩方面講講電梯的正確使用知識：

一、電梯的正確使用方法。

1、呼叫電梯時，乘客僅需要按所去方向的呼叫按鈕，請勿同時將上行和下行方向按鈕都按亮，以免造成無用的轎廂停靠，降低大樓電梯的總輸送效率。同時這樣也是為了避免安全裝置錯誤動作，造成乘客被困在轎廂內，影響電梯正常運行。

2、電梯門開啟時，一定不要將手放在門板上，防止門板縮回時擠傷手指，電梯門關閉時，切勿將手搭在門的邊緣，以免影響關門動作甚至擠傷手指。帶小孩時，應當用手拉緊或抱住小孩乘坐電梯。

3、乘坐電梯時應與電梯門保持一定距離，為了安全起見，因為在電梯運行時，電梯門與井道相連，相對速度非常快，電梯門萬一失靈，在門附近的乘客會相當危險。

4、不要在電梯里蹦跳。電梯轎廂上設置了很多安全保護開關。如果在轎廂內蹦跳，轎廂就會嚴重傾斜，有可能導致保護開關動作，使電梯進入保護狀態。這種情況一旦發生，電梯會緊急停車，造成乘梯人員被困。

5、進門時很多人習慣用身體擋門，雖然沒有危險，但如果你按的時間太長了，電梯控制部分會認為電梯已經出了故障。有可能會報警，甚至停下來。所以比較得體的做法，就是你進去以后，按著開門按鈕。

特別需要提醒的是，有的人整個站在電梯門處，擋著電梯門，這樣是很危險的。因為電梯里面是安全的，外面也是安全的。但是你站在這兩個空間交界的地方，假如說這個時候出現了，大家俗話叫做開門走車的情況，這個人就會受到剪切。所以這是一個非常危險的位置，不應該在這個交界的地方停留。

6、有些單位用一臺貨梯作為客梯用是不允許。

里做的這種產品比較輕，它希望轎廂做得大一點，那么經過有關部門批準，這個轎廂面積比標準的要大。如果說這種貨梯作客梯用時，就會出現超載。

二、電梯出現事故后安全常識。

1、發生墜落事故時，首先是固定自己的身體。這樣發生撞擊時，不會因為重心不穩而造成摔傷。其次是要運用電梯墻壁，作為脊椎的防護，緊貼墻壁，可以起到一定的保護作用。最重要的，可以借用膝蓋彎曲來承受重擊壓力。這是因為韌帶是人體惟一富含彈性的組織，比骨頭更能承受壓力。因此，背部緊貼電梯內壁，膝蓋彎曲，腳尖踮起的保護動作才是正確的。

2、電梯蹾底，就是電梯的轎廂在控制系統全部失效的情況下，會錯過首層平層位置而向下行駛，直至蹾到底坑的緩沖器上停止。這樣的情況很少發生，可一旦發生后果會十分嚴重，巨大的慣性很可能會導致乘梯者全身骨折危及生命。其實如果電梯在下降過程中，突然急速下墜，電梯的安全保護裝置會使電梯停下來。值得注意的是，電梯從開始墜落到停下的距離與電梯的載重有關，因此乘坐電梯決不能超載。

3、被困到電梯里的自救措施。緊急停止運行后，電梯還有好幾套可靠周密的保護裝置來保護乘客的安全，不必擔心它會繼續往下掉。突然停梯的原因有很多種，在不知曉原因之前，任何自己設法逃離的行為都屬冒險舉動。在剛剛被困時，如果電梯內沒有報警電話，可拍門叫喊或用鞋子敲門。如果長時間被困，最安全的做法是保持鎮定，保存體力，等待救援。

4、電梯管理人員應當如何解救被困人員。當發生電梯困人事故時，電梯管理人員通過電話或喊話，與被困乘客取得聯系。務必使其保持鎮靜，耐心等待維修人員的救援。轎廂遠離電梯層站時，進入機房關閉電梯電源開關，在電梯軸上安裝盤車手輪，一人用力把住盤車手輪，另一人員手持制動釋放桿，輕輕撬開制動。注意觀察平層標志，使轎廂逐步移動至最接近廳門為止。當確認剎車制動無誤時，用層門鑰匙開啟層門、轎門，協助乘客離開轎廂，并重新關好廳門。

值得注意的是，有的電梯工來了之后，直接把這個電梯的內門或者外門打開。然后靠到，有時候靠不到停靠層，就跳下來，這種做法在生活中非常常見。但這是一種很不規范的援救行為，因為電梯停在不應該停層的位置，說明它系統已經出了故障。那么如果你不切斷電源的情況下開了門，這個時候萬一電梯再有故障，乘客就會出現危險。

校園安全領導講話稿篇二

尊敬的老師，同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：與春風作伴，與安全同行。

“暖日清風出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心，四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。

然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一，在此，我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構成生命危險。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎？實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。

樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等于失去了一切。現實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

有記者作過調查，當中學生被問到“如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6.2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項累計高達43.2%，即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示，我國每年死于的人數超過10萬人，其中中小學生占死亡人數的三成左右；步行中，15歲至18歲男生發生車禍數字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點疏忽和大意，如果你無視它，就會為此付出代價！

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。

同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。

謝謝大家！

校園安全領導講話稿篇三

火災，具有極大的破壞性與危害性，它不但會使人民群眾辛勤創造的勞動果實付之一炬，而且還會奪去人們寶貴的生命。因此，大家都應該掌握一定的消防知識，增強自救意識，以防萬一。

了解了在這場火災中被困人員的處理方式之后，大家應該意識到，一場火災降臨，能否成為幸存者，固然與火勢的大小、起火時間、樓層高度和建筑物內有無報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而主要還是與被困者的自救能力以及是否懂得逃生的步驟和方法等因素有密切關系。在實施自救行動之前，一定要強制自己保持頭腦冷靜，根據周圍環境和各種條件，選擇自救方式。

一、自救的基本方法。

火災發生時，被困人員應該沉著鎮靜，設法采取一些措施進行自救。

1、火災初起時，除立即報警外，應設法逃生。

在逃生過程中，要分秒必爭，不要浪費時間去穿衣戴帽，或者去尋找貴重的物品，當然，在條件允許的情況下，積極地搶救物品是可以的，但是如果來不及搶救，應當盡快地逃生，不要因為尋找物品而受到傷亡，特別是當跑到室外以后又因牽掛室內的貴重物品，重返火場，這樣就有出不來的危險。火場中因貪財而喪命者是不乏其例的。

2、對初期火災的處理。

(1)初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而要迅速報警，不要因為報警遲而釀成生重大火災。

(2)人員不論是位于起火還是非起火房間，逃至室外后，要做到隨手關門，這樣可控制火勢的發展，延長逃生的允許時間。

二、逃生首要條件。

熟悉所處環境，是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。

對于我們經常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，以及進行必要的逃生訓練和演練。必要時可把確定的逃生出口(如門窗、陽臺、室外樓梯、安全出口、樓梯間等)和路線繪制在圖上，并貼在明顯的位臵上，以便平時大家熟悉和在發生火災時按圖上的逃生方法、路線和出口順利逃出危險地區。

當人們走進商場或到影劇院、歌舞廳、娛樂廳等不熟悉的環境時，應留心看一看太平門、樓梯、安全出口的位臵，以及滅火器、消火栓、報警器的位臵，以便臨警時能及時逃出險區或將初期火災及時撲滅，并在被圍困的情況下及時向外面報警求救。

三、教教你--如何選擇逃生方式。

(一)選擇逃生方法。

困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。

根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。

1、當夜間你發覺有煙時，要翻身下床，朝門口爬去。即使站起來受得了，也應極力避免。因為1.5m以上的空氣里，早已含有大量的一氧化碳，千萬不要站立開門。

2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，因此逃生時要選擇下樓的樓梯。對于下樓的樓梯，首先選擇安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯間等。尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，在火災逃生時，應充分利用。但火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。當您身處房間，打開門、窗時，必須先摸摸門、窗是否發熱。如果發熱，就不能打開，應選擇其他出口;如果不熱，也只能小慢慢打開，并迅速撤出，然后將門立即關好。

3、當經常使用的通道被煙火封鎖后，應該先向遠離煙火的方向疏散，然后再向靠近出口和地面的方向疏散。向遠離煙火的方向疏散時，應以水平疏散為主，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速采取措施，利用一切逃生手段，向靠近地面的方向逃生。

4、當一時想不出更好的疏散路線時，而他人的疏散路。

線又比較安全可靠，則可模仿他人的行為進行疏散。但千萬不要盲目地、消極地效仿他人的行為。如果盲目地跟著別人跑，盲目地跟著別人跳-樓，這樣會導致更加慘痛的悲劇。例如，宣城明珠大酒店20xx年5月17日晚發生火災，起火時，酒店4樓歌舞廳有34人，慌亂之中，有16人跳-樓，3人摔死，13人嚴重摔傷。但有兩人用窗簾結成繩索從3樓客房窗戶滑下，安全逃生。

5、如果門窗、通道、樓梯等已被煙火封鎖但未倒塌，還有可能沖得出去時，則可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾等將頭部包好，用濕棉被、毯子將身體裹好沖出危險區，切不可怕燒傷猶豫不決，喪失良機。如果下樓樓梯已燒塌，可上行至樓面，樓頂拖延時間，等待救生時機。

6、如果被煙火困在2層樓內，在沒有逃生器材或得不到救助的不得已的情況下，也可采取跳-樓逃生辦法。但跳-樓之前，應先向地面扔一些棉被、床墊等柔軟物體，然后用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，同時注意屈膝雙腳著地，這樣可縮短距離，保護身體免得受傷。

如果被困在3樓以上的樓層內，可千萬不要急于往下跳，可轉移到其他較安全的地點，耐心等待救援。

當各通道全部被煙火封死時，應保持鎮靜，尋找可利用的逃生器材和辦法進行自救。

地面的人員、行動不便利的人員以及在滅火期間不能中斷工作的人員，如醫護人員和廣播、通訊工作人員等，暫時疏散到避難間。其他被困人員在短時間內無法疏散到地面時，也可先疏散到避難層逃生。

(二)充分利用各種逃生器材和設施。

1、利用緩降器逃生。緩降器由掛鉤(或吊環)、吊帶、繩索及速度控制器組成，是一種靠人的自身重量緩慢沉降的安全救生裝臵，可以用安裝器具固定在建筑物的窗口、陽臺、屋頂外沿等處。

2、利用救生袋逃生。救生袋是兩端開口，供逃生者從高處進入其內部緩慢滑降的長條袋狀物。被困人員進入袋內，可依靠自重和不同姿勢來控制降落速度，緩慢降落至地面脫險。一般救生袋的長度不小于20米。

屈膝團身跳下，如果下面有逃生氣墊，則要四肢伸展，面朝天躺對準墊上的標志跳下。

4、利用自然條件逃生。被困人員在疏散時，在疏散設施無法使用，又無其他應急材料可作救生器材的情況下，則可充分利用建筑物本身及附近的自然條件，進行自救。如陽臺、窗臺、屋頂、落水管、避雷線，以及靠近建筑物的物體等。但要注意查看落水管、避雷線是否牢固，否則不能利用。

(三)暫時避難方法。

在各種通道被切斷，火勢較大，一時又無人救援的情況下，對于沒有避難間的建筑里，應退回室內等候公安消-防-隊救援。等待救援時,被困人員應開辟臨時避難場所與濃煙烈火搏斗。

當被困在房間里面時，應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，但不能打碎玻璃，要是窗外有煙進來時，還要關上窗子。如門窗縫隙或其他孔洞有煙進來時，應該用濕毛巾、濕床單等物品堵住或掛上濕棉被等物品，并不斷向物品上和門窗上灑水，最后向地面灑水，并淋濕房間的一切可燃物，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔些軟物，告訴樓下人員，樓上有人被困。夜間則可向外打手電，敲面盆等，發出求救信號.運用一切手段和措施與火搏斗，直到消-防-隊到來，救助脫險。

煙氣的所有縫隙塞嚴堵實，防止煙霧襲入。然后將浴盆、臉盆等用具均放滿水，用水淋濕懸掛于門、窗之上的遮擋物。然后躲到衛生間，把窗戶開個小縫，即控制煙氣，又能呼吸新鮮空氣。再在屋內進行巡視檢查，一旦發現遮擋物存在有被煙火烘干之處，就立即淋水，始終保持其處于濕潤狀態，一直堅持到大火熄滅。結果在全樓各家均被燒毀的慘狀下，惟其一家完好無損。即保住了家庭財產，全家人也安然無恙。

開辟避難間時，要選擇在有水源和能同外界聯系的房間，目的是有水源可能降溫、滅火、消煙，以利避難人員生存，同時又能與外面聯系以獲得救助。有電話要及時報警，無電話，可向窗外伸出彩色鮮艷的衣物或拋出小物件發出求救信號，或其他明顯標志向外報警，夜間可開燈或用電筒向外報警。

(四)采取防煙措施。

逃生者多數要穿過煙霧彌漫的走廊，才能離開起火區，而煙對生命的危害比火更大，以往的火災都證明，所謂葬身火海的人大部分是在被火燒之前已窒息死亡，所以，逃生過程中防止吸入煙塵非常重要。

1、在火災的初起階段，靠近地面的煙氣和毒氣比較稀薄，能見度相對比較好。受災者在逃生時，應采取低姿行走、探步前進的方法，若煙霧太濃，判斷準確方向后，應沿地面爬行，逃離現場。

2、利用防毒面具防煙、防毒。

大型豪華的影劇院和賓館飯店如備有過濾式防毒面具，它能。

過濾煙霧中的煙粒子和co等毒氣。若確認已發生火災，應迅速戴上防毒面具。方法是，將面罩下方先套入下腭，然后上抬將頭帶拉緊，使面罩緊貼面部以防漏氣。

3、利用干毛巾、衣服、墊布等織物疊成多層捂住口鼻，以防煙、防毒。

利用毛巾等織物，除煙效果比較好。實踐證明將干毛巾疊成16層，就能使透過毛巾的煙霧濃度減少到10%以下，即煙霧的消除率達90%以上。但考慮實用，一條毛巾以疊成8層為宜，其煙霧消除率可達60%。若利用其他織物，應視其薄厚、疏密來確定折疊的層數，一般層數越多，除煙效果越好。

使用毛巾和其他織物捂住口鼻時，一定要使濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴。在穿過煙霧區時，即使感到呼吸阻力增大(呼吸困難)，也絕不能把毛巾從口鼻上移開。因為一旦移開，毒氣到一定的濃度，吸上幾口就會立即中毒。

校園安全領導講話稿篇四

今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

朋友們，讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧!相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適、安全的校園環境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環境中學習、生活和工作都更上一層樓!

為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。

二、做好春季流感等防病工作。春季是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，請保留此標記不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、認真學習，珍惜光陰。遠離網吧，拒絕毒品，遠離游戲廳，不看不健康書籍不同社會閑雜人等交往。

各位同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量，同時筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

謝謝大家，我的講話完了。

校園安全領導講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自北海小學xx班的xx，今天我演講的題目是——讓平安相伴一生。

“生命”一個多么鮮活的詞，“平安”是多么古老的話題，從小就聽大人們嘮叨平安是福，現在我才真正感受到了平安的重要性。幸福是一個多么美好的字眼，一看到，就又一股暖流涌上心頭。但是，幸福只是建立在你平安的基礎上，而生命更是一個脆弱的物體，只有在平安的環境里才能保存它的活力。

有句話說得好：“一個人擁有許多金錢。榮譽。地位……但是這些僅僅是一個的.”0“，最重要的，那將是前面的那一個”1“這個”1“好比一個人，如果”1“倒了，那這些”0“又有什么意義呢!”一個人他雖然很厲害，可以發明很多東西，但是，如果他倒下了，那他的精神寄托在哪呢?所以說安全最重要，現在就讓我們來談談關于安全的問題吧!講到安全，大家一定會想到“交通安全”，安全就掌握在自己手里，但是報紙上的一起交通事故，是大家都極為震撼，這讓家庭破碎，讓親人淚流滿面。為超車……，你們付出了血的代價，這讓自己受到了死神的糾纏，你們想想，如果大家不為小便宜而使別人受傷，我們的世界撿回因此而美麗。不如好好地遵守交通規則，過一個幸福的人生，何必要每天害怕死神接你去鬼門關，生命只有一次，要好好珍惜。

不僅交通安全要注意，校園安全也得時時刻刻的在心中，學校的樓梯，地面……都是沉睡的老虎，如果觸怒了她，死亡受傷都會降臨到你們身上。雨天，地面濕滑，更是要把安全記在心中。

只要大家把安全銘記在心，生命就掌握在自己手中。

本次演講到此結束，謝謝大家!

校園安全領導講話稿篇六

學校是中小學生接受教育的機構和場所。中小學的校園安全直接關系到每一個學生的身心健康發展。本文是本站小編為大家整理的校園安全領導。

講話稿。

僅供參考。

老師們、同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《安全伴我行》。

一直以來，“安全”這個古老的話題始終充斥在我們的生活之中。“生命”則不斷以鮮活的姿態展現在我們眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可貴，因為擁有生命才可以擁有快樂與幸福、希望與理想、競爭與拼搏，生命對每個人來說只有一次，因此它對我們來說是最珍貴的，也是我們最應該珍惜的。

作為一名初中學生，在一個擁有近20xx名師生的校園中，校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次。

黑板報。

一個活動一次班會就可以完成的事，安全教育活動是我們每個在校學生義不容辭的責任。

校園安全涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、水災火災、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。

當前，學生中相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事故。面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因忽視安全問題，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了顏色，給家人、朋友以沉重的打擊，它對我們敲響了安全的警鐘。

因此，在日常的學習生活中，我們應該時刻注意身邊的安全隱患。下課時，不要追逐打鬧;上下樓時，不要推搡擁擠;體育課時，應做好準備活動;過馬路時注意觀察并聽從交、輔警的指揮;吃飯應選擇干凈衛生的餐飲場所等，我們只有做到：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，防患于未然，才能盡量避免意外甚至悲劇的發生。

同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，進一步做好安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時也是受益者。讓安全與我們同行!我的講話完了，謝謝大家!

各位老師、同學們:大家早上好!

校園安全與每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。

為了進一步做好我校的安全教育工作,結合我校創建平安先行學校活動,現提出以下幾點要求:。

1、注意校內安全:要注意課間不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯做到來左去右;上體育課時要遵照老師的要求,不違規運動,防止運動損傷;不隨意增設教室內的電源插座,信息技術課要按規定程序操作電腦;近來發現有個別同學在下自修期間，坐在綜合樓四層走廊的攔桿上閑談，禁止類似現象的再次發生。

2、注意交通安全:現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,交通事故照成的人員傷亡數據驚人，我們提醒廣大同學們在上放學途中注意交通安全;近幾年由于學校在不斷改善辦學硬件，工地施工，進出校園的車輛也較多，也是我們校園內的安全隱患。我們提倡同學們在校園內注意來往車輛;在校外不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不騎摩托車、電動車上學、騎自行車不帶人、不在公路上騎飛車;乘車時不向窗外招手探頭。

3、注意活動安全:在節假日期間，不玩火,不抽煙。不進入網吧、電子游戲廳等場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,以免父母擔心。去年就發現我校學生到火車南站高鐵附近玩耍，被鐵路公安扣留批評教育。

4、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

5、提高自我保護意識和能力:每個人受到意外傷害時,多數沒有想到潛在的危險，貪小便宜造成的。現在詐騙分子手段狡猾多端，形式多樣,我校曾發現有幾個女同學錢財上當受騙，因此，建議同學們不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打110。

6、注意家庭安全:同學們不僅要學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意;還要注意防盜安全,保管好錢、手機等貴重物品,宿舍門及時上鎖。

老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安先行校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

老師們、同學們，上午好!

耽擱同學們幾分鐘時間，我就本學期安全工作作如下說明：通過網絡、電視、報紙等媒體，大家可能都已經知道，近幾年內，許多地方都發生了嚴重的校園安全傷人事故，造成了不同程度的人員傷亡，給許多家庭帶來了無盡的痛苦，給整個社會投下了陰影。所以大家一定要提高安全防范意識，增強自我保護能力。通過我個人觀察。同學在安全方面確實還存在著許多問題和隱患，例如：

1、課間在樓上樓下追逐瘋打;放學后在校內外逗留時間過長;同學之間發生矛盾糾紛后，通過拳腳打架來解決;節假日雙休日違紀進入校園、到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，與機動車搶行等等的不安全行為。在野外生火，燃放煙花爆竹等等不安全行為。針對以上種種不安全現象的大量存，我要求同學們目前在安全方面最需要注意和防范的十個重點。每位同學一定要時刻遵守，牢記在心。注意校園安全：

1、同學們要養成良好的日常行為習慣，嚴禁在校園里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區域。

不衛生的環境生產出來的食物、不喝自來水。注意個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。不到人多的地方玩耍。

4、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗。不在教室內做危險性的游戲，不大聲喧嘩、吵鬧。運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

5、放學后及時回家，不要在路上逗留，不要去同學家串門，絕對禁止放學后到魚塘、河道內游泳、戲水。低年級的同學來校和放學回家時最好結伴而行。嚴禁與社會上的閑散人員一同玩耍或交友。嚴禁私自下河游泳，下河游泳必須有家長陪同。

6、注意交通安全。

現在的交通發展比較快，公路上車輛來來往往非常多，同學在上放學途中要注意交通安全：在上學和放學時要抓緊時間，不要在公路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道;還要注意來往車輛;不在公路上踢球;以防發生意外。嚴禁學生在公路上騎自行車或學騎自行車，放學后不要在校門外逗留;特別是舍達、取額的學生，放學就該立即回家，不允許在路上玩耍，大得戛、小得戛的同學上下學途中橫穿公路時一定要慢行。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。過馬路一定要注意車輛，做到“一停、二看、三通過”。

7、注意家庭安全。

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。還要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

8、在校外發現行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠，并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。如果身邊的同學受到他人危險品的暴力傷害，自己要快速向成年人多的地方躲避，并大聲呼救。

9、不能攜帶管制刀具或其它危險品，如果發現有同學帶上述物品到校，要及時向老師舉報。如果學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校，將嚴肅處理。

總之，我希望同學們時時處處注意自身安全，做到“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成科學、健康、文明守紀的良好生活習慣。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

最后，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂的成長!

校園安全領導講話稿篇七

我們每個人都要珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學們來說,非常重要,所以,今天,我們再舉行一次安全教育.

今天早上,利用晨會時間,再給同學們做一次安全知識教育.希望同學們能夠聽的仔細,熟記于心,并能付諸于行動.

1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發生食物中毒;千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學吃早餐，但要在正規餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛生，產品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導致食物中毒，重則危及生命。這一點希望同學們能夠記在心中。對于來校時間，我們提倡準時到校，反對早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。

1、希望同學校嚴格遵守到校時間，不許提前到校，上學時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。

2、到校后，要進入教室，按照老師的要求做作業或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學中發現異常現象，要立即向老師報告，上課期間發生地震或突發事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發生踩踏事故，出操集會后上樓時四路縱隊應變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。

上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應在老師指下進行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發生意外，上微機不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復后憑醫院診斷方可返回學校園。放學時應迅速整理學具、站隊，經文體委員和護送路隊的老師清點人數后，列隊走出校門。

1、外出活動時，要在家長陪護或幾個同學結伴而行，注意交通安全。

2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。

3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發生雷電事件。

4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進入林區，不在林區，不在野外燒荒，防止發生森林火災事故。

5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。

6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。

7、不要亂捅馬蜂窩。

三、家庭安全。

1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。

2、使用電器，應在家長指導下進行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關掉電視，要迅速將插頭拔掉。

3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露;冬季取暖時，要給房子留通風，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風。

4、不吃腐爛變質、過期食品。

同學們，希望在我校能形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍;生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強安全意識，做到警鐘長鳴!

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校園安全領導講話稿篇八

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!

校園安全與我們每個師生密切相關。據統計，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

什么是安全?我們從字面看“安”從“宀”，和從“女”合起來的意思是有了房子里有家眷，就表示這要在這里扎根居住了。會意。篆文從入，從王(玉)。蓋謂交納的玉完整無缺。安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患，是免除了不可接受的損害風險的狀態。

什么是校園安全?當然是指校園和周邊的有關師生事情。這里有兩個特殊，一是地點特殊，校園和周邊，二是人員特殊，僅指的是校園師生。增強校園安全，首先要有安全意識，牢固樹立安全觀念。這是我們今天要探討交流的第一個問題。

一、安全思想，是做好校園安全的基礎。沒有過硬的安全思想，就會使安全工作失去動力、缺乏后勁，工作中往往有頭無尾，虎頭蛇尾，是工作流于形式，起不到應有的作用。樹牢安全思想很重要!多重要?對學校、對個人都是第一位的東西。你學校教學質量怎么好，老師水平多么高，都很難“出名”，當然是好的名聲。可一旦出一個發生個“安全事故”會很快“出名”，特別是在自媒體泛濫的時代，針鼻兒大的事情會傳出“一頭大象”。這種出名當然是“壞名聲”，中國那句老話，“好事不出門，壞事傳千里。”對個人，一個安全事故，有可能讓你小命沒有了，讓一個、甚至幾個家庭分崩離析。想一想都是后怕的事情。

(一)樹牢安全思想，要學會“多想一步甚至幾步。”應該說每個人對安全工作都有一定的認識，平時工作中也很重視，有時候出現安全問題，往往是后悔地白大腿，我當時在多想幾步就好了，當時怎么沒想到呢?安全事故的發生往往是一連串的失誤造成的結果，中間我們只要在一個環節上用足功夫，就可能阻止它的發生。這里面有一個心理學的“踢貓效應”，是這樣的“老板罵了員工小王，小王很生氣，回家就跟妻子吵了一架。妻子覺得窩火，正好兒子回家晚了，“啪”就給了兒子一耳光;兒子捂著臉，看見自家的貓就給它狠狠一腳;那貓就沖到了外面街上，正遇上街上的一輛車，司機為了避讓貓，竟把旁邊的一個小孩給壓死了。而孩子是老板的兒子。”一連串的錯誤導致嚴重的結果。所以，我們每個人都不要做事后諸葛亮，凡事關安全的事情沒有分內分外，都積極主動地出謀劃策，眾人拾材火焰高嗎!。

(二)樹牢安全思想，教育者要學會“與時俱進”。學校的教職工在安全工作中處于主導地位。作為成年人、教育者要學會思想開放、與時俱進，這樣才能掌握安全工作的主動權。“湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”《康誥》曰：“作新民。”《詩》曰：“周雖舊邦，其命維新。是故君子無所不用其極。”這句話出自《大學》。反映了上古帝王的進取精神，我不相信我們21世紀的“人類靈魂的工程師”的進取精神不如一個“商湯”!比如，最近，一款“吃雞”網絡游戲在小伙伴們中間異常火爆。我不到我們老師對這款游戲了解多少?有沒有方法能夠引導自己的學生不迷戀這款游戲。只有我們教育者跟上時代的節拍，才能真正了解你的學生、認識你的學生，做起工作來才能有的放矢，事半功倍。

(三)樹牢安全思想，要有經受挫折考驗的勇氣。這里可能大家會問，安全思想怎么還聯系到挫折考驗了呢?就是在實際工作中給，我們教育者往往會被一些人和事傷了自尊，無心去管那些“虛無”的，看不到成果的，甚至吃力不討好的安全工作，想都不想了。學校出現的問題，一些人就會蹦出來，“什么教書育人、為人師表”地站到道德高地橫加指責。前段時間，我改了網上流傳一個段子：“有些人，你和他講道理，他和你耍流氓;你和他耍流氓，他和你講法制;你和他講法制，他和你講師德;你和他講師德，他和你講國情;你和他講國情，他和你講接軌;你和他講接軌，他和你講文化;你和他講文化，他和你講孔子;你和他講孔子，他和你講老子;你和他講老子，他給你裝孫子(可憐)!”作為我們教育者，要有股擔當、有種情懷，“咬定青山不放松”地自覺樹牢安全思想，做好校園安全工作。

二、安全工作，是確保校園安全的關鍵。安全工作重在落實，經過長期的教育實踐，我們國家和學校已經形成了比較完善、完備的規章制度。如果我們認真梳理已經發生的各類安全事故責任，都能從安全規章制度中找到“答案”，無非這個答案，我們“考前”沒看、沒學。

(一)抓安全工作，要對照制度抓落實，不走樣、不變形。_年11月16日河北省人民政府令〔_〕第8號公布自_年12月10日起施行的《河北省學校安全管理規定》這是法規，必須得到落實。該成立的組織要成立，根據人員變化和分工及時進行調整，是安全工作有人牽頭、有人組織，不跑空檔。該進行的教育要組織，不能認為年年如此，沒有新意，而放松安全教育。該落實的制度要落實，做到制度落實橫到邊、縱到底，不留死角隱患。該追究的責任要追究，小錯不究，大錯犯罪，不追究平時責任，不是愛護同志，是袒護，養成習慣貽害無窮。

(二)抓安全工作，要不斷創新工作，發揮好新傳媒傳播快、影響廣的優勢。我發現一些學校班級都建立了各種微信群，我這里提示一下，在群里不僅僅發布作業、通報成績、發布通知，可以宣傳一些安全小知識、小常識之類的文章，與家長一起分享。沒有安全方面的，哪怕您找一些勵志的、激發正能量的東西，也能起到正面引領作用。這一點上，我建議我們學校借鑒一些校外輔導班的經驗，他們的網上宣傳鋪天蓋地，微信微博、自媒體、qq陌陌、頭條號到處是“心靈雞湯”。我不相信“正規軍”干不過這些“散兵游勇”。這里有一個段子，“新龜兔賽跑”，說進入21世紀，兔子一口氣跑到終點，發現烏龜在終點曬太陽。兔子懵圈地問烏龜，“怎么會是這樣?”烏龜不緊不慢地說，“小樣，我打的來的，誰跟你玩體力去!”

(三)抓安全工作，要始終扭住家庭教育這個管根基、保長遠的龍頭。我不知道現在我們老師還組不組織“家訪”，是不是被電話、微信取代了?“家訪”作為一種行之有效的溝通橋梁，不應該被拋棄。我們老師平時可能會發現這樣一個不等式，學校正面言傳引導5天家庭負面行為引導2天，沒道理，也有道理，身教重于言教。這也凸顯了家庭教育的重要性。而家訪是我們實地走訪，進入家庭，您會從一個家庭中的環境、家長的言談舉止中收獲您意想不到的東西，和家長達成起共管共育思想認識，制定好學生成長的規劃，在教育學生中你也會區分對待，一把鑰匙開一把鎖。

三、安全管理，是校園安全的最終保障。依法有效地安全管理，才能使安全思想不斷得到強化，使安全工作得到落實，也是校園安全的最終保障。

(一)安全管理要做到依法依規。在具體的管理中，作為教育者要帶頭學法用法，杜絕管理工作中的簡單、粗暴，打罵體罰，哪怕您有一萬個理由，哪怕您抱著恨鐵不成鋼的“父母心態”，您揚起的手，也要放下來。因為你一動手，你就違法了，《未成年人保護法》是國家的，高于各省制定的《管理規定》，更高于咱們學校的各種規章制度。若是被操作到網上，輿論審判咱就失去了道德優勢，一定不能、堅決不能出現“我老師不當了，也不慣著你!”的低級錯誤。

(二)安全管理要做到防微杜漸。《扁鵲見蔡桓公》不能只當知識學，更應當作我們管理工作的基本理念，同學們之間一個小矛盾，小吵架，我們及時處理，及時化解，就有可能避免一起刑事案件，一場民事糾紛。千里之堤毀于蟻穴，“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”這些名言警句，大家比我掌握的牢，不再啰嗦了。

(三)安全管理要做到日久天長。做安全管理是一個長功夫，慢功夫。不能做表面文章，不能圖名掛號，不能上面有要求抓一抓、動一動。要靜下心來一門心思去做，安全教育天天講，安全工作天天做，安全措施天天查，一任接著一任干，抱著功成不在我的決心，日久天長養成習慣。這樣，安全的種子就會在這一方凈土落地生根、開花結果。到十幾年、幾十年之后，那個學校安全工作?舍我其誰?!

四、幾種校園常見安全事件的預防及對策。今天，我只是就涉及到需要公安機關介入的部分和大家進行探討。

(一)校園“凌霸”。校園凌霸有這么幾個特點，一是加害人和受害方雙方多是未成年，二是多發生在課間、放學等失去學校監管的時間段，三是作案多具有隱蔽性，受害方往往受到恐嚇不敢向學校反映情況，學校不能及時掌握。四是造成的后果嚴重。

預防及對策：適時組織教育，明確凌霸造成的法律后果，教會學生面對凌霸處置方法。警校聯動，對一些凌霸行為堅決說不，到達法律年齡的，根據加害人的事實和情節，依法追究責任，讓其得到法律的懲處，決不姑息遷就，維護校園這方凈土。

(二)校園“極端事件”。若發生恐襲、死傷等極端事件。這些雖然可以說百年不遇的時間，但我們平時也要做到未雨綢繆，加強防范。

預防及對策：深查各種可能造成“極端事件”的安全隱患，防護窗安裝了沒有?樓頂消防門是否有專人負責?平時宿舍檢查是否發現管制刀具?一句話，想在學校發生點什么事，都不給提供機會!校園保衛人員要配備好必要的防護器材，平時加強預想演練，一旦有極端事件發生，校領導及時到場，控制事態，不要亂了章法，及時報警，隔離無關人員，保護好現場，為警方進一步工作打下基礎。

(三)校園遭遇“惡意維權”。這幾年學校遭遇惡意維權也時有發生，嚴重影響了正常的教學環境和秩序。

預防及對策：積極對各種糾紛隱患進行梳理，制定預想措施，凡事預則立不預則廢，不打無把握之仗。一旦發生“惡意維權”，要全程錄音錄像(當然你要隱蔽一些)，第一時間弄清來龍去脈，形成書面文字，上報教育部門，取得上級支持，不要發生正面沖突，及時報警處理。

啰里啰嗦的說了這些，錯誤的地方敬請批評指正，不足之處還請多多包涵。