寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

紅旗譜讀后感篇一

以土地改革為題材的連環畫《紅旗譜》于今年由上海人美社聯合品和集團推出特別版。20xx年7月15日，連環畫《紅旗譜》作者、著名連環畫家、水墨大師劉漢現身上海，出席連環畫《紅旗譜》20xx特別版簽售媒體見面會。

連環畫《紅旗譜》首次出版于上世紀六十年代初，描繪了作家梁斌同名長篇小說場景。該作品被譽為新時期連環畫三座高峰之一，一直入選各大高校美術學院連環畫教材。近六十年來，上海人民美術出版社多次再版，每次都被連環畫迷追捧售罄。

據上海人民美術出版社資深編輯康健介紹，連環畫《紅旗譜》本來預計創作4部，但實際劉漢只來得及完成前兩部作，因為第一部剛出版沒多久，就因時代變化而被叫停，該選題的'創作因此擱置，更讓人感到遺憾的是，第二部的手稿也不幸遺失。但康健認為，即使只有第一部，也是不可多得的精品。

特別版《紅旗譜》保留了原版《紅旗譜》的內容、封面，尺寸略有放大，總發行量僅20xx本。最為吸引人的是，特別版每本都有獨立編號，即每一本新版《紅旗譜》都是“獨一無二”的。

據悉，《紅旗譜》作者，89歲的劉漢將在7月24、25日，在上海兩次簽售該特別版。同時，為了回饋廣大連環畫迷，讓最大量的讀者拿到劉漢親筆簽名的《紅旗譜》，主辦方還將推出1000本簽名本，其中600為互聯網搶購，其余400本將在上海書城當場簽售。

在新聞發布會現場，還舉行了《紅旗譜》特別號碼慈善競購，多位聞訊而來得企業家熱情競價，最后1949號《紅旗譜》被競價至13800元，而1921/20xx兩本則競價至28800元，競價所得主辦方將全部用于公益事業。

紅旗譜讀后感篇二

如何寫家鄉風如景美如畫。

一、選擇家鄉一兩處景物來寫。你的家鄉風景可能美如畫，讓你留戀，值得寫的地方很多。特別是改革開放后，家鄉起了翻天覆地的變化，更是值得你寫。但寫家鄉的景物不能蜻蜓點水，面面俱到，而是要選擇最突出的一兩處風景來寫。如家鄉的`仙樓山、方志敏廣場、美麗的濱江公園、匡山、老鼠潭、浮蓋山、丹桂之鄉等。要圍繞一個中心來寫，才能生動、感人。

二、抓住風景的特點寫具體。寫家鄉的風景要抓住最突出的一兩個景點來寫。如一個同學的家鄉在匡山，就抓住匡山的“竹林美”、“原始森林美”和“奇形怪石美”來寫，突出家鄉匡山的“三美”；又如一個同學描寫《家鄉的老鼠潭》中，就選取了“象鼻山”、“老鼠巖”和“老鼠潭”的形狀、大小和景物來寫，把景物寫得栩栩如生，令人迷戀。因此，只有把景物寫得生動細膩，才能給人留下深刻的印象。三、巧用修辭，突出愛家鄉之情。要把文章寫得有血有肉，除了抓住家鄉風景的特點來寫以外，還要巧用比喻、排比、擬人、夸張等的修辭手法來寫，才能使景物生動、感人。如寫《家鄉匡山》中，“你聽那翠竹“沙沙、絲絲、嘩嘩”美妙動聽的聲音，時而婉轉，時而纏綿，時而低沉，時而激昂，像奏響了春天的交響曲。”這段話巧用了比喻、排比、擬人的修辭手法襯托家鄉匡山翠竹的動態美。

四、情景交融，抒發真實感情。在描寫家鄉的風景中，不要一味地描寫自然景觀。這樣寫文章很平淡，不能吸引讀者的眼球，而是要觸景生情，流露對家鄉的喜愛和贊美之情。因此，寫景一定要做到情景交融，抒發自己的真情實感。例如《家鄉的老鼠潭》的結尾：“我們乘船游覽了‘老鼠潭’，小船在波光粼粼的水面上行駛，只見潭水倒映著藍天白云、巍巍的象鼻石、活靈活現的老鼠巖……仿佛讓你走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’啊！”這樣寫表達了小作者對老鼠潭美景的喜愛和迷戀之情。

紅旗譜讀后感篇三

今天，我們學了課文《一面五星紅旗》，我的心被深深地打動了。故事寫了一名中國留學生在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，他拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴，祖國的尊嚴，也贏得了外國朋友的尊敬。

我知道，五星紅旗是中華民國人民共和國的象征，我們每個公民和組織都要愛護和尊重國旗。因為它是由烈士的鮮血染成的。我們要像這個中國留學生一樣，尊重和愛護國旗，捍衛祖國的尊嚴。我不由地想起了一首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲!……你的名字比我生命更重要!”

國旗，你是中華民族的驕傲，你是我們的生命!

紅旗譜讀后感篇四

在一位外國留學的一位大叔叔想舉行一次漂流旅行，就準備背包、筏子和一面五星紅旗。但是，由于筏子、背包和被沖到了一段河岸，等大叔叔醒來后，筏子、背包和筏子都無影無蹤，三天后，好不容易才找到一家面包店，進去以后，他給那家店的老板說明了一切，但是，面包店老板沒有幫助他，結果，面包店老板想要報酬，才能給他面包。”

此時，大叔叔身無分文，只好把他新買的大衣脫下來，給了面包店老板，可是，老板拒絕了，突然，老板指著“我”脖子上的五星紅旗好奇地問：這是什么？”大叔叔說：“這是我們國家的國旗。”老板愿意用國旗來給我換面包，我猶豫了，五星紅旗，是我們國家的`國旗，可不能給他，要是給了他我就不愛國了，所以我不能給他，結果，我在那家店給暈倒了，醒來的時候，我發現自己躺在病房里，站在旁邊的就是面包店老板，面包店老板見到他醒了說：“安心養一養，費用由我來付。”

那位大叔叔真是一位愛國的人，我要向您學習。”

紅旗譜讀后感篇五

今天我看了一篇文章，題目是《一面五星紅旗》。

文章的內容是：有一次，一個少年要進行一次漂流旅行，可是少年卻遇到了危險。當他醒來之后，發現自己被一塊大石頭擋著，身上撞傷好幾處，這個少年迷路了，只到第三天中午，少年來到一家面包店，把自己的處境告訴了面包店的老板，老板聽完少年的敘述后，說：“我講究公平交易，我給你面包，你能給我什么?”突然，老板看見少年脖子上有一面旗。老板把旗子從少年的脖子上取下來，說：“這個能換面包”。少年拒絕了老板的提議，走出面包店。突然，少年眼前一黑，摔倒在地。當他醒來時，發現自己在醫院里。面包店老板面帶微笑、慈祥地對少年說：“你放心好了，醫生已經給看過了，沒有大礙，安心養一養就好了，費用我來付。”

這篇文章讓我體會到：這個面包店的老板應該是一個典型的商人，以前可能上過當，才變得這樣冷酷無情。可當少年拒絕用自己的五星紅旗換面包的時候，他被這個少年的愛國之心打動了，所以老板才救下這個少年。從中我明白一個道理：只有熱愛祖國的人，才能受到別人的尊重。

紅旗譜讀后感篇六

我該說她什么好呢?她從來都是一副黃牛的姿勢，任由公婆的呵斥，丈夫子女的使喚。她的生活太過于簡單，以致于我至今不曉得她有何嗜好。她總是早出晚歸，爬在地里熬過夏日炎炎，躲在廚房熬過一冬的冰冷。印象中的她少言。親戚們來了，她就笑著迎出門去，之后鉆進廚房，陸連續續端出可口的飯菜來。要么不做飯的時候，她便老實地坐在炕沿的一邊，讓半開的門遮住她半邊的臉，然后靜靜地聽他們高談闊論，臉上一向堆砌著笑容。

作者老舍透過描述晚清滿族高級階層鋪張奢華，無所事事的生活;中層官員的生活也那么無憂無慮;然而一般漢人蒼生的生活卻是那么凄慘進行比較，惹起了讀者們的思考，對旗人文化以及人族精神的思考。文中說道：二百年積下的歷史陳垢剝蝕了一個民族的靈魂，使一個充滿朝氣的民族走向衰老腐化，去世界潮水面前，不只得到了合作潛力，并且也得到了自守、以至保存潛力。是啊，自從清軍進關，(旗人的社會地位就平步青云起來，直到晚清時期，雖然清政府以前敗北，但是旗人們得生活沒有改變，他們骨子里是傲慢，散漫，得意的，他們從未想過本人的錯誤，本人的無私，驕橫，軟弱等錯誤謬誤。晚清時列強的侵略不得不說與旗人們的文化是有一絲關聯的。

至此我的腦海里不斷浮現著母親的容貌。她總是撫摸著我的頭發，給我說一些關心的話，我望一眼她的兩鬢，除了黯淡無光好像枯草以外，另有幾根銀絲在頭巾遮掩下顯出雪白。忽然就與她的目光相撞，登時我像被攫住了一般。母親的眼眸飽含了諸多情感，有幾分對生活的無法，幾分歷經滄桑的辛酸，還有幾分對兒女的期盼，因此顯得明亮，好像寶石，閃亮在漆黑的夜空。

在承平天國、英法聯軍、甲午海戰等風波后，高鼻子的洋人越來越傲慢，竟看不起清人……，在老舍的《正紅旗下》里將晚清的狀況作了生動的描述。

看生命，領略生命，注釋生命，你的作品才有生命。看，看便惹起了心靈的感應，這個感應便是心靈的呼喚。這段《論創作》中老舍留下的文字，也許就是他作品的精髓所在。

母親在村里沒什么地位，不成能有哪家的紅白事非邀母親去不成，頂多是要他去幫手做飯、洗盤子。母親也從不拒絕。她不是舊社會看家的婦女，男耕女織的規則在我們這兒不合用。母親除了忙家里的瑣事，諸如喂豬、做飯類，還得種地。村里人對母親獨一的印象是一身陳舊的迷彩服，一把與身長等高的鐵锨，一張清瘦泛黃的面容。

紅旗譜讀后感篇七

我們今天學了一篇新課文――《一面五星紅旗》，我真感動。

課文主要講了一個留學生在漂流旅行中發生了意外，他的筏子和背包都無影無蹤，他饑寒交迫地在荒無人煙的大山中走來走去，走了三天，他來到了一個小鎮的面包店。他身無分文，面包店老板想用國旗來換面包，可是，他沒有同意，他摔倒在地上，面包店老板被“我”的民族氣節和愛國之心感動了。我也知道國旗是祖國的象征，也是我們民族的象征，絲毫不容損害。

讀透了這篇課文，我激動萬分。那個留學生的行動令我感動，我敬佩他的民族氣節，佩服他的愛國精神。我今后要像留學生那樣把祖國的象征看的比生命還重要，為國旗爭光。

紅旗譜讀后感篇八

今天我讀了一篇叫《一面五星紅旗》的故事。主要講的是一個在國外留學的留學生在假期里做了一次漂流旅行。結果不小心出了事故，把自己的所有東西都丟了，只剩下了一面五星紅旗，留學生在荒無人煙的大山里轉來轉去，直到第三天中午才來到一個面包店前，老板很小氣，說要用國旗換，留學生直到餓暈了也沒有換，最后感動了面包店的老板。

我們要向留學生學習，學習他的那種愛國的良好精神！無論走到哪里，遇到什么困難，都要愛國，不做辱沒國家的事情。

紅旗譜讀后感篇九

《一面五星紅旗》這篇課文是人教版語文三年級下冊的一篇感人肺腑的文章。主要講了一位旅居海外的中國留學生，為維護祖國的尊嚴，毅然拒絕了救命的面包，面包店的老板為之感動，毅然幫助他的事。今天小編為你整合了5篇讀后感讓您了解了解：

讀了《一面五星紅旗》這篇課文，我的心久久不能平靜，文中的那位大哥哥深深地打動了我。

這位大哥哥在國外讀書，第一個假期他手舉五星紅旗進行漂流旅行，可途中發生了事故，他迷路三天后，來到一家面包店，老板想用面包換他手中的國旗，卻被他拒絕了。大哥哥的行為打動了面包店老板，更深深地震撼了我。

多么了不起的大哥哥，他身上到處都是傷，又身無分文，而且還在荒無人煙的大山中轉了整整三天，他多么需要面包啊，但是他寧愿挨餓也絕對不用國旗換面包，他是多么尊重國旗，敬愛國旗，多么熱愛我們的祖國啊!

同學們，《一面五星紅旗》中的大哥哥給我們做出了榜樣，讓我們好好愛護紅領巾、熱愛國旗吧!

前幾天，我們學了《一面五星紅旗》這篇文章。

我真想對這位愛國的少年說：“你，非常愛國，為了一面五星紅旗連自己寶貴的生命都不要，你，像一只從祖國媽媽身邊飛到南方過冬的展翅飛翔的大雁一樣，雖然身在遙遠的南方，但你的心。還在祖國媽媽發熱懷抱之中。你，像一只遠走高飛的雄鷹一樣，雖然自己已經能夠獨立生活，但是永遠不會忘記自己在鷹窩里，鷹媽媽不管風雪雨露地為他捕捉食物。你是一個愛國、有志氣、有骨氣的中國人，你贏得外國人的尊重，我為你驕傲!”

我很敬佩你愛國的精神，它很值得我們學習。

今天我們學習了《一面五星紅旗》這一課，里面講的是一位中國留學生，他做了一次漂流旅行，在漂流旅行中發生了事故，走進一家面包店，想吃點東西，老板不給，想讓他用五星紅旗來交換，留學生拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去。

讀到這里我十分感動，這位留學生竟然不怕自己的生命安全，寧可餓死，也不愿拿著祖國的象征來換救命的東西。要是我拿著一面五星紅旗，身上一分錢也沒有，我就會用五星紅旗來換東西，現在學了這一課，我就不會這樣做了，因為五星紅旗是祖國的象征，我們現在還小不能為祖國獻出最大的愛心，只有熱愛五星紅旗來回報祖國。

祖國我愛你，我將以全部的心血來回報。

今天，我們學了課文《一面五星紅旗》，我的心被深深地打動了。故事寫了一名中國留學生在一次假期的.漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，他拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴，祖國的尊嚴，也贏得了外國朋友的尊敬。

我知道，五星紅旗是中華民國人民共和國的象征，我們每個公民和組織都要愛護和尊重國旗。因為它是由烈士的鮮血染成的。我們要像這個中國留學生一樣，尊重和愛護國旗，捍衛祖國的尊嚴。我不由地想起了一首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲!……你的名字比我生命更重要!”

國旗，你是中華民族的驕傲，你是我們的生命!

今天我看了一篇文章，題目是《一面五星紅旗》。

文章的內容是：有一次，一個少年要進行一次漂流旅行，可是少年卻遇到了危險。當他醒來之后，發現自己被一塊大石頭擋著，身上撞傷好幾處，這個少年迷路了，只到第三天中午，少年來到一家面包店，把自己的處境告訴了面包店的老板，老板聽完少年的敘述后，說：“我講究公平交易，我給你面包，你能給我什么?”突然，老板看見少年脖子上有一面旗。老板把旗子從少年的脖子上取下來，說：“這個能換面包”。少年拒絕了老板的提議，走出面包店。突然，少年眼前一黑，摔倒在地。當他醒來時，發現自己在醫院里。面包店老板面帶微笑、慈祥地對少年說：“你放心好了，醫生已經給看過了，沒有大礙，安心養一養就好了，費用我來付。”

這篇文章讓我體會到：這個面包店的老板應該是一個典型的商人，以前可能上過當，才變得這樣冷酷無情。可當少年拒絕用自己的五星紅旗換面包的時候，他被這個少年的愛國之心打動了，所以老板才救下這個少年。從中我明白一個道理：只有熱愛祖國的人，才能受到別人的尊重。

紅旗譜讀后感篇十

我們剛剛學了一篇課文，課文的題目是：一面五星紅旗。課文講了一位中國留學生，自己獨自一人做一次漂流旅行，結果遇到了河流最急的一段，筏子和背包都沒有了。而且還受了傷。在山谷里走了三天才走到一家面包店，面包店老板說：“我給你一個面包你會給我什么。”留學生給了他剛買的大衣，面包店老板不同意就換給了我。我覺得這位中國留學生寧可死也沒有把國家的`五星紅旗拿給外國人給他換面包。我就的他很勇敢，不怕死，不怕痛苦。

大哥哥，您放心吧，我長大以后也會想你一樣，不幫我們中國的榮譽送給其他國家的人。我以后也要和中國留學生一樣，學習它的特點。

我以后也要和這位中國留學生的大哥哥學習。

紅旗譜讀后感篇十一

想來母親不是和正紅旗下老舍的母親一樣嗎，精打細算一輩子，帶我活過了十八年的辛酸。

母親那單薄的身體全然不是一副頂天立地的模樣，但確然扛起了整個家的分量。

我該說她什么好呢？她從來都是一副黃牛的姿態，任由公婆的呵斥，丈夫子女的使喚。她的生活太過于簡單，以至于我至今不曉得她有何嗜好。她總是早出晚歸，爬在地里熬過夏日炎炎，躲在廚房熬過一冬的酷寒。印象中的她少言。親戚們來了，她就笑著迎出門去，之后鉆進廚房，陸陸續續端出可口的飯菜來。要么不做飯的時候，她便規矩地坐在炕沿的一邊，讓半開的門遮住她半邊的臉，然后靜靜地聽他們高談闊論，臉上始終堆砌著笑容。

母親在村里沒什么地位，不可能有哪家的紅白事非邀母親去不可，頂多是要他去幫忙做飯、洗盤子。母親也從不拒絕。她不是舊社會看家的婦女，男耕女織的規則在我們這兒不合用。母親除了忙家里的瑣事，諸如喂豬、做飯類，還得種地。村里人對母親唯一的印象是一身破舊的迷彩服，一把與身長等高的鐵锨，一張清瘦泛黃的面容。

至此我的腦海里一直浮現著母親的模樣。她總是撫摸著我的頭發，給我說一些關切的話，我望一眼她的兩鬢，除了黯淡無光如同枯草以外，另有幾根銀絲在頭巾遮掩下顯出雪白。忽然就與她的目光相撞，頓時我像被攫住了一般。母親的眼眸飽含了諸多情感，有幾分對生活的無奈，幾分歷經滄桑的辛酸，還有幾分對兒女的期待，因而顯得晶瑩，如同寶石，閃亮在漆黑的夜空。

紅旗譜讀后感篇十二

《紅旗譜》，這是我國著名作家梁斌先生所寫的一部具《·》有廣泛影響的長篇小說。由于是一次讀完作品，所以明顯倉促，何況本身對這類小說帶一些成見，雖然讀時盡量避免，但仍然花費了許多時間。

《紅旗譜》通過在大革命失敗前后十年革命斗爭的歷史背景下，冀中平原兩家農民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗爭，以“反割頭稅”和“二師學潮”為中心事件，生動地展示了當時農村和城市階級斗爭和革命運動的壯麗圖景，獲得重大的成就。《紅旗譜》成功地塑造了三代農民的英雄形象，特別是橫跨兩個時代的農民英雄朱老忠的形象。朱老忠是閃爍著奪目光彩的“這一個”，是長篇小說園地中不多見的成功典型。整部作品凸顯了濃郁的民族風格。另外，綜合作品中“燕趙多慷慨悲歌之士”的民族傳統精神，充滿濃厚地方色彩的冀中平原深廣背景等，該書稱得上是一部反映北方農民革命運動的史詩式作品。

從父輩的嚴老祥和朱老鞏再到子輩的嚴志和和朱老忠，無不折射出同鄉人，建立在友情之上的同鄉人，他們之間深厚的友誼。“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”是魯迅對瞿秋白的真誠剖析，而嚴老祥和朱老鞏、嚴志和和朱老忠不單單是經歷了我們現代人中非常“不顯眼”的“富貴”，更是共同經歷了數不盡的“患難”。

從整本小說來看，我覺得像是在回憶一件事。就如，開篇所說的“那時小虎子才十幾歲”，“二十五年后的一個春天”等，我覺得作者是站在時間軸的末端來寫這部小說，像是在回憶那些事那些情，卻不失當時時代的先鋒力量；在彷佛在審視著所謂的“命運”，好像第一代人、第二代人都在經歷著似曾相識的坎坷。兩歲的距離并不遠，卻猛然懂得擱在腦子深處的那些曾經的點點、幕幕。每當我們往后看一次，所呆想的，不管是一句歌詞還是一個字，都是那樣的揪心。眼里看著墨黑的字，感受到有時代痕跡的家庭、朋友、愛情、家鄉，抹去那小說中感動的情節，凸顯出那種時代的“悲”，或許那是我心中的自己對生命的“悲”吧。

《紅旗譜》這部革命著作給我感觸頗深，它不僅反映了歷史，更給了我們深刻的歷史反思。

紅旗譜讀后感篇十三

我從小受的文學教育，用第三人稱上帝視角寫小說非常蠢。所以我不明白一個能寫出陳金芳的作家怎么會決定這么干。

三百五十萬個字兩天看完，非常容易讀進去。不知道是因為母語還是作品本身只是言情小說。事實上，哪怕是北大文學系出品還是曹雪芹再世，它底子已經定位成言情小說了。

很多角色塑造的都很豐富唯獨主角，恐有些前后矛盾，不合理，不魅力，不有趣。并且書名鉆了一個空子，其實紅旗是紅旗，果兒是果兒。

前期和中期非常無趣，事件上的象征意義也非常簡單的不讓人高潮，但好歹作者本身功力在那，就像讓陳凱歌張藝謀拍電視劇，在中國也能夠上八十分。

當然，在這本書里我非常喜歡對孤獨的描寫和解決方案，我看到了很多我自己。

同時，更讓我堅信了一個道理。短篇中篇寫得好不代表能駕馭長篇。就像拍爛片的導演，他們曾經創作的短片肯定是春光乍泄的，要不然他們也沒資格拍長片。

最后，仔細一琢磨，陳金芳能拿魯迅文學獎這么重要的獎項，那當年王朔豈不能拿到手軟。