體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇一

為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。

還記得，接到進(jìn)修通知時，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。

也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在這三個月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。

此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會主動教我”，“護(hù)長會妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不可以帶回宿舍看過兩三天還回來。”她們總會很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。”這樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇二

第一段：引言（200字）。

作為醫(yī)生，進(jìn)修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經(jīng)之路。而eicu醫(yī)生進(jìn)修則是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進(jìn)修方式。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進(jìn)修項(xiàng)目，通過遠(yuǎn)程技術(shù)與專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，我希望通過本文將這些體會與大家分享。

第二段：課程內(nèi)容與價值（200字）。

eicu醫(yī)生進(jìn)修的課程內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了內(nèi)科、外科、急診治療、重癥監(jiān)護(hù)等多個學(xué)科領(lǐng)域。與傳統(tǒng)的進(jìn)修方式不同，eicu進(jìn)修實(shí)現(xiàn)了時間和地域的解脫，可以隨時隨地參與課程學(xué)習(xí)。這使得我們能夠選擇最適合自己學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程，并且在忙碌的工作之余還能進(jìn)修，大大提高了學(xué)習(xí)效率和便利性。另外，eicu進(jìn)修還通過現(xiàn)場觀摩和遠(yuǎn)程技術(shù)交流，讓我們更加貼近臨床實(shí)踐，加深對醫(yī)學(xué)知識的理解和掌握，提升了臨床技能水平。

第三段：專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)習(xí)氛圍（200字）。

eicu進(jìn)修不僅課程內(nèi)容豐富，而且專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，包括了國內(nèi)外優(yōu)秀的專家和學(xué)者。這些專家不僅具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而且在學(xué)術(shù)研究和醫(yī)學(xué)教育方面也有著獨(dú)到的見解和貢獻(xiàn)。在進(jìn)修過程中，我們有機(jī)會與這些專家進(jìn)行一對一的交流和討論，和他們共同解決一些臨床難題，領(lǐng)會到他們治療思路和經(jīng)驗(yàn)。此外，eicu進(jìn)修還設(shè)有專門的學(xué)術(shù)論壇和討論班，可以與其他學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。

第四段：思維模式與臨床實(shí)踐（300字）。

eicu進(jìn)修崇尚病例導(dǎo)向的教學(xué)模式，鼓勵我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們參與了許多真實(shí)的臨床病例討論和解決過程，通過分析和思考真實(shí)的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關(guān)的學(xué)科知識和臨床技巧。在與專家團(tuán)隊(duì)的互動交流中，我們逐漸形成了一種科學(xué)的思維模式，特別是在診斷與治療方面，我們學(xué)會了分析病情、制定治療方案和評估療效。這種思維模式得益于eicu進(jìn)修的學(xué)習(xí)過程，使我們在實(shí)踐中更加敏銳和深思熟慮。

第五段：對未來發(fā)展的啟示（300字）。

通過參與eicu醫(yī)生進(jìn)修，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，提高了專業(yè)知識和技能，還對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識。eicu進(jìn)修引領(lǐng)了醫(yī)學(xué)教育的新潮流，利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享和跨地域?qū)W習(xí)，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展機(jī)會。在未來，我將積極運(yùn)用所學(xué)知識和技能，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿意度。同時，我也將向更高的學(xué)術(shù)目標(biāo)努力，投身學(xué)術(shù)研究，為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）：

eicu醫(yī)生進(jìn)修是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進(jìn)修方式，它的課程內(nèi)容豐富多樣，專家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，學(xué)習(xí)氛圍積極向上。通過參與eicu進(jìn)修，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學(xué)的思維模式和臨床實(shí)踐能力。未來，這些學(xué)習(xí)和體會將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力，幫助我們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更加出色地發(fā)展和貢獻(xiàn)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇三

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線（總住院醫(yī)師）24小時吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會診跟處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論；不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學(xué)習(xí)新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂茫瑫?dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風(fēng)險性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機(jī)會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機(jī)械的報警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)跟保持病人的生活質(zhì)量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇四

第一段：介紹eICU醫(yī)生進(jìn)修的背景和目的（200字）。

eICU是一種通過遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)技術(shù)對危重病人進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測和干預(yù)的新型醫(yī)療模式。eICU醫(yī)生進(jìn)修是為了提高醫(yī)生在eICU背景下的臨床素養(yǎng)和技能。在進(jìn)修期間，我們通過遠(yuǎn)程連接到各個醫(yī)院的ICU，觀察實(shí)時病情和治療過程，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生進(jìn)行交流和指導(dǎo)。通過這樣的方式，我們可以獲取豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)以及深入理解eICU技術(shù)的應(yīng)用。

第二段：進(jìn)修過程中遇到的挑戰(zhàn)和困惑（300字）。

在進(jìn)修初期，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑。首先，遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)模式要求我們糾正傳統(tǒng)醫(yī)療工作方法，適應(yīng)將自己置身于處理病人的操作之外。我們不再直接接觸病人，而是通過觀察監(jiān)護(hù)設(shè)備和交換視頻來獲取信息。這需要我們對技術(shù)的熟練掌握和跨學(xué)科的協(xié)作能力。其次，在評估病人情況和做出治療決策時，遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)技術(shù)的延遲可能會成為問題。我們需要考慮到這一因素，并作出相應(yīng)的調(diào)整。此外，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生合作也是一個挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪沁h(yuǎn)程指導(dǎo)，我們需要建立起信任和合作的關(guān)系，以確保治療得以順利進(jìn)行。

第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)（300字）。

為了克服上述的困難，我們探索了一些方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，我們在進(jìn)修開始之前，進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和模擬演練，以熟悉eICU的設(shè)備和技術(shù)操作。這樣可以增強(qiáng)我們的信心和獨(dú)立應(yīng)對問題的能力。其次，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生的溝通和合作。通過共享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識，我們可以更好地理解當(dāng)?shù)氐墓ぷ髁鞒毯臀幕町悾瑥亩玫貫椴∪颂峁┓?wù)。最后，我們將重點(diǎn)放在了自我評估和持續(xù)學(xué)習(xí)上。每次結(jié)束一個病例后，我們會回顧自己的行為和決策，并進(jìn)行討論和反思。這有助于我們不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn)，并更好地服務(wù)于病人。

第四段：進(jìn)修帶來的收獲和心得（300字）。

eICU醫(yī)生進(jìn)修給我們帶來了許多寶貴的收獲和心得。首先，我們深刻認(rèn)識到遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)技術(shù)的潛力以及其在危重病人管理中的作用。通過實(shí)時的遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)，我們可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化，并實(shí)施相應(yīng)的治療措施，從而改善病人的預(yù)后。其次，我們學(xué)會了如何通過技術(shù)手段有效地管理和分配醫(yī)療資源。遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)使得我們可以更好地協(xié)調(diào)各個ICU之間的資源，從而提高整個醫(yī)療系統(tǒng)的效率和質(zhì)量。最后，進(jìn)修過程中我們與許多優(yōu)秀的醫(yī)生進(jìn)行了交流和合作，拓寬了我們的視野和知識面。

第五段：未來展望和結(jié)語（200字）。

eICU醫(yī)生進(jìn)修為我們打開了一扇窗戶，引領(lǐng)我們進(jìn)入了現(xiàn)代化的醫(yī)療模式。我們期待著將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。我們也希望eICU技術(shù)能夠得到更廣泛的應(yīng)用和推廣，使更多的病人從中受益。通過我們的努力和探索，我們相信eICU將會成為未來醫(yī)療發(fā)展的重要方向，為危重病人的救治提供更好的手段和方法。

總結(jié)：eICU醫(yī)生進(jìn)修的過程困難重重，但也帶來了許多收獲和心得。通過克服困難和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們提高了技術(shù)水平和臨床能力。我們期待著將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，并推動eICU技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇五

第一段：

作為一名醫(yī)生，不斷提升自己的專業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的必由之路。胃鏡進(jìn)修作為一項(xiàng)重要的技術(shù)，對于內(nèi)科醫(yī)生來說尤為必要。我在最近的胃鏡進(jìn)修中有了一些重要的體會和心得，我希望通過本文與大家分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?qū)φ谖哥R進(jìn)修或者即將胃鏡進(jìn)修的醫(yī)生有所幫助。

第二段：

胃鏡進(jìn)修的過程需要具備堅(jiān)定的意志和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。胃鏡是一項(xiàng)非常敏感和復(fù)雜的技術(shù)，只有嚴(yán)格掌握操作步驟并準(zhǔn)確判斷病情，才能保證診斷的準(zhǔn)確性和治療的成功率。在進(jìn)修期間，我始終要求自己以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一次胃鏡操作，耐心細(xì)致地檢查每一寸胃黏膜，并對發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行及時記錄和分析。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我能夠在胃鏡進(jìn)修中快速提升技術(shù)水平，明確提高了我的臨床能力。

第三段：

胃鏡進(jìn)修的過程雖然繁瑣復(fù)雜，但是要在進(jìn)修中不斷突破自我、積累經(jīng)驗(yàn)。胃鏡的操作技術(shù)是需要長時間的實(shí)踐和不斷的探索才能掌握的。在進(jìn)修期間，我始終保持著對新技術(shù)的追求和嘗試，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的操作技巧。通過與資深醫(yī)生的交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了更多的胃鏡技術(shù)，優(yōu)化了操作效率，同時也減少了病人痛苦的程度。在胃鏡進(jìn)修中，遇到一些困難和挑戰(zhàn)是難免的，但是只有在實(shí)踐中不斷突破自我，才能真正的提升技術(shù)水平。

第四段：

胃鏡進(jìn)修不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，還需要提高自己的與人溝通和病人溝通的能力。作為一名醫(yī)生，與患者保持良好的溝通至關(guān)重要。在胃鏡進(jìn)修中，我學(xué)到了如何與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系，如何耐心聽取病人的病史和癥狀，如何向病人解釋和告知胃鏡的目的和過程。這些溝通技巧不僅讓病人在檢查中感到舒適和放心，也提高了對病人的診療效果。因此，在胃鏡進(jìn)修中，不僅需要重視操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，更要注重提高自己與人溝通的能力。

第五段：

胃鏡進(jìn)修是一次全面發(fā)展的機(jī)會，不僅加深了對胃腸疾病的理解，也對個人的專業(yè)道德和修養(yǎng)進(jìn)行了獨(dú)特的提升。通過胃鏡進(jìn)修，我深刻認(rèn)識到了做一名醫(yī)生需要具備高度的責(zé)任感和愛心，只有用心去關(guān)愛病人，才能真正給予他們最好的醫(yī)療幫助。胃鏡進(jìn)修還讓我更加注重自身的精神、體力和意志的培養(yǎng)，只有身心合一，才能更好地為病人服務(wù)。

總結(jié)：

通過這次胃鏡進(jìn)修，我不僅提高了自己的胃鏡技術(shù)水平，也增進(jìn)了專業(yè)交流和思維方法，同時也讓我更加成熟和自信。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。希望通過我的心得體會，能夠?qū)φ谖哥R進(jìn)修的醫(yī)生們有所幫助，一起為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇六

隨著飛機(jī)平穩(wěn)的降落在法蘭克福國際機(jī)場，我們開始了為期三個月的工作學(xué)習(xí)。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，非常幸運(yùn)我被分到北威州首府杜塞爾多夫的krankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百張床位，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術(shù)，是整個州的骨科中心。現(xiàn)年76歲的院長thumler教授是德國著名的關(guān)節(jié)外科專家，它的髖關(guān)節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經(jīng)過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點(diǎn)的醫(yī)院。

到手術(shù)室在麻醉了，一個手術(shù)間每天排上3-5臺的關(guān)節(jié)置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外。

就骨科專業(yè)技術(shù)而言，我們和德國的差距并不是遙不可及的。德國人開展的手術(shù)我們醫(yī)院基本都在開展，在有些領(lǐng)域我們開展的已經(jīng)有相當(dāng)?shù)乃剑蚁胛覀冎挥屑訌?qiáng)專業(yè)細(xì)化，發(fā)展專業(yè)特長，從而帶動整個骨科發(fā)展，才能更快的縮短我們和醫(yī)療發(fā)達(dá)國家的差距。

這三個月的學(xué)習(xí)對我們來說是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術(shù)風(fēng)格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術(shù)，我們的治療更細(xì)致，更人性化是我今后努力的方向，我會認(rèn)真總結(jié)這三個月來的學(xué)習(xí)收獲，這些必定在以后的工作實(shí)踐中起到好的作用。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇七

第一段：胃鏡進(jìn)修的重要性和目的（200字）。

胃鏡作為一種重要的檢查方法，對于醫(yī)生而言，具有至關(guān)重要的意義。胃鏡可以直接觀察到胃和食道的內(nèi)部情況，幫助醫(yī)生在早期發(fā)現(xiàn)和診斷胃腸道疾病，為患者提供及時的治療方案。此外，胃鏡進(jìn)修也是醫(yī)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進(jìn)修，醫(yī)生可以不斷學(xué)習(xí)和掌握新的檢查和治療技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平。

第二段：胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和感受（250字）。

在胃鏡進(jìn)修過程中，我深深體會到了學(xué)習(xí)和提高自身技能的重要性。通過進(jìn)修，我學(xué)會了如何正確操作胃鏡，掌握了各種胃鏡檢查和治療的技術(shù)，提高了自己的工作效率。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如在與患者的交流溝通中需要改進(jìn)，提高自己的語言表達(dá)能力，以及如何在檢查過程中對患者進(jìn)行疼痛和不適的緩解等等。這些經(jīng)歷和感受讓我認(rèn)識到醫(yī)生的學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為患者服務(wù)。

第三段：胃鏡進(jìn)修的收獲和意義（250字）。

胃鏡進(jìn)修不僅讓我掌握了技能，更重要的是讓我認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為醫(yī)生，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，緊跟醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展，并不斷提高自己的專業(yè)能力。只有這樣，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，緩解他們的痛苦。胃鏡進(jìn)修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解，明白了患者需要醫(yī)生的關(guān)心和理解，而不僅僅是技術(shù)上的支持。這對于我來說，是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會。

第四段：胃鏡進(jìn)修的挑戰(zhàn)和困難（250字）。

胃鏡進(jìn)修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，胃鏡操作需要技術(shù)嫻熟和經(jīng)驗(yàn)豐富，因此需要不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練。在進(jìn)修期間，我曾遇到過一些困難，比如難以清晰地觀察到胃黏膜病變、操作不夠熟練導(dǎo)致患者不適等。但是我通過不斷地學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的交流與合作，逐漸解決了這些問題。胃鏡進(jìn)修也讓我認(rèn)識到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步。

第五段：胃鏡進(jìn)修的啟示和展望（250字）。

通過胃鏡進(jìn)修，我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科，因此作為醫(yī)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平，還可以為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。未來，我希望能進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平，不僅扎實(shí)地掌握胃鏡技術(shù)，還要學(xué)習(xí)其他相關(guān)的檢查和治療技術(shù)，為病患提供更細(xì)致、更安全的醫(yī)療服務(wù)。作為一名醫(yī)生，我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：胃鏡進(jìn)修是醫(yī)生提升專業(yè)能力、學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)的重要途徑。通過進(jìn)修，醫(yī)生可以提高自身的技術(shù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。然而，胃鏡進(jìn)修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步。胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和體會讓醫(yī)生認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的無限廣闊，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為患者服務(wù)。未來，醫(yī)生會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇八

4月，我有幸來到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“給予您真誠、信心、和愛”的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個委員會，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會，形成了縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系。

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時會深切的呼喚：“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系。

無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時，護(hù)士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。

護(hù)士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會將每個患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時，當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

四、護(hù)理安全工作管理到位。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!

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醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇九

第一段：引言（100字）。

醫(yī)學(xué)是一門綜合性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)科，作為醫(yī)生，精準(zhǔn)的語言溝通是非常重要的。為了提高自己的外語水平，許多醫(yī)生紛紛選擇進(jìn)修外語。我作為其中之一，深感外語能力對醫(yī)學(xué)工作的重要性。通過外語學(xué)習(xí)的心得，我體會到了很多驚喜和收獲。

第二段：提升醫(yī)學(xué)科研能力（200字）。

醫(yī)學(xué)研究在全球范圍內(nèi)都有重要的地位，掌握外語能力可以更好地了解國外的醫(yī)學(xué)研究成果，有利于對當(dāng)前醫(yī)學(xué)問題的研究和解決。我曾參與了與國際合作伙伴一起進(jìn)行的課題研究，在與他們的交流和合作中，外語能力的重要性得到了極大的體現(xiàn)。通過與他們的交流和研討，我深入了解了他們的研究方法和成果。摒棄閉門造車的獨(dú)立思考，通過外語進(jìn)修，我拓寬了研究的視野，提升了自己的研究能力。

第三段：提高醫(yī)學(xué)交流能力（300字）。

作為一名醫(yī)生，患者的療效和安全是我們最關(guān)心的問題。良好的醫(yī)學(xué)交流能力可以增加患者對醫(yī)生的信任感，減少醫(yī)患矛盾和誤解。通過外語進(jìn)修，我不僅提高了語言表達(dá)能力，更重要的是學(xué)習(xí)到了如何以簡單明了的方式向非醫(yī)學(xué)背景的人解釋病情和治療方案。在與外籍患者和他們的家屬交流中，我通過準(zhǔn)確翻譯和語言表達(dá)，成功地化解了很多溝通障礙，提高了病人的滿意度和醫(yī)療質(zhì)量。

第四段：拓寬國際交流視野（300字）。

醫(yī)學(xué)是全球共同的話題，來自不同國家的醫(yī)學(xué)同行之間的交流和合作對于共同進(jìn)步具有重要意義。通過外語進(jìn)修，我有機(jī)會參加國際學(xué)術(shù)會議、研討會等活動，與世界各地的醫(yī)學(xué)專家交流經(jīng)驗(yàn)，了解最新的醫(yī)學(xué)科研成果和治療方法。與外國專家的交流不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還加深了對不同文化和觀念的理解。這對于提高自己的學(xué)術(shù)地位和影響力有著重要的作用。

第五段：結(jié)語（200字）。

總的來說，通過醫(yī)生進(jìn)修外語，醫(yī)學(xué)工作得到了全面提升。不僅在科研、交流、合作等方面取得了顯著的成果，更重要的是，外語進(jìn)修提高了我的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)外語，鍛煉了我在學(xué)習(xí)中耐心和細(xì)心的態(tài)度，提高了解決問題的能力。對我來說，外語進(jìn)修不僅是提升自己的需要，更是履行作為醫(yī)生的責(zé)任和使命的需要。我相信，只要堅(jiān)持不懈，不斷提高自己的外語能力，必將為我更好地服務(wù)于醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十

第一段：背景介紹（100字）。

胃鏡是一種廣泛應(yīng)用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械，具有高效、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術(shù)能力，許多醫(yī)院會安排醫(yī)生進(jìn)行胃鏡進(jìn)修培訓(xùn)。在此次的胃鏡進(jìn)修中，我深感受益匪淺，并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解。

第二段：培訓(xùn)收獲（200字）。

在胃鏡進(jìn)修期間，我學(xué)到了許多理論基礎(chǔ)知識，包括胃鏡的構(gòu)造和使用方法，不同病癥下的檢查技術(shù)等。通過理論學(xué)習(xí)，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解。此外，我還獲得了豐富的臨床操作經(jīng)驗(yàn)，通過與實(shí)際患者進(jìn)行胃鏡檢查，我學(xué)會了如何與患者溝通，掌握適當(dāng)?shù)淖藙莺筒僮魇址ǎ约叭绾谓庾x檢查結(jié)果等。

第三段：技術(shù)提升（300字）。

通過胃鏡進(jìn)修，我的胃鏡技術(shù)得到了顯著的提高。通過反復(fù)的操作實(shí)踐，我掌握了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進(jìn)入食管、胃，再到十二指腸等消化道，每一個步驟都需要精確的掌握。在進(jìn)修期間，我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向，能夠更加迅速地進(jìn)入目標(biāo)器官。此外，我還學(xué)到了胃鏡的操作注意事項(xiàng)，比如如何避免出血、感染等并發(fā)癥。

第四段：臨床應(yīng)用（300字）。

胃鏡技術(shù)的提升不僅僅是一種技術(shù)能力的提高，更是為了更好地服務(wù)患者。通過胃鏡進(jìn)修，我學(xué)會了如何根據(jù)患者的癥狀和疾病狀況，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更準(zhǔn)確地獲取相關(guān)的臨床信息。同時，在胃鏡檢查中，我也能根據(jù)檢查結(jié)果，及時給出針對性的治療建議，比如取活組織檢查、黏膜下注射、腫瘤切除等。這些臨床應(yīng)用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中，提供更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：總結(jié)體會（200字）。

胃鏡進(jìn)修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧，提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進(jìn)修，我不僅收獲了專業(yè)技能，還進(jìn)一步提升了與患者溝通的能力。在今后的臨床工作中，我將更加注重胃鏡檢查的準(zhǔn)確性和安全性，并不斷學(xué)習(xí)和研究新的進(jìn)展和技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力，我相信我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù)，讓他們更健康、更滿意。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十一

四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬、年出院患者萬、年手術(shù)量萬臺次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個國家級重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。華西醫(yī)院骨科分為三個病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動醫(yī)學(xué)"六個亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺次。從20xx年至今，華西骨科做到了"零投訴零糾紛"，在華西醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。

1、華西骨科平均每日接收急診患者達(dá)30-40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時交班，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案;早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時主任和各專業(yè)組長開始查房;每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。

2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點(diǎn)疑問，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。

3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。

4、每個醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術(shù)日，其余時間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺次未安排滿時行連臺手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題。

5、加快床位周轉(zhuǎn)，對患者可以減少住院花費(fèi)，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。

6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負(fù)責(zé)。

二、科研方

華西醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國外知名教授常有往來，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。

華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個病區(qū)3個月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國領(lǐng)先，主要在以下三個方面突出：

1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，華西醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。2、注意義務(wù)，是指對患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時在崗之外，每個組還安排一名醫(yī)師隨時處理組內(nèi)患者問題。3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。

通過這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十二

4月，我有幸來到了"浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科"進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著"給予您真誠、信心、和愛"的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承"nursingnurse"的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個委員會，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會，形成了縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時會深切的呼喚："老李!老李!睜開眼睛!""張阿姨!攥住我的手!"或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句"謝謝或麻煩你了!"，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時，護(hù)士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

護(hù)士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會將每個患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時，當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十三

第一段：引言（200字）。

醫(yī)生作為社會的重要一員，需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，以提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。然而，在全球化的今天，醫(yī)生還需要具備跨文化溝通的能力。為了增強(qiáng)醫(yī)生的外語溝通能力，許多醫(yī)生會選擇進(jìn)修外語。我是一名醫(yī)生，多年前決定進(jìn)修英語，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深有體會：醫(yī)生進(jìn)修外語不僅僅是為了提高溝通能力，更是為了提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和國際視野。

第二段：提高溝通能力（200字）。

醫(yī)生們在日常工作中需要與患者、同事以及國際醫(yī)學(xué)界進(jìn)行有效的交流。掌握一門外語可以更好地與患者溝通，幫助他們了解病情、接受治療，并提供相關(guān)的健康指導(dǎo)。同時，與國際醫(yī)學(xué)界的交流可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的分享和合作，拓寬醫(yī)生的學(xué)術(shù)視野。在進(jìn)修外語的過程中，我通過模擬患者病情討論、英文病例報告等活動，不斷提升自己的溝通能力和應(yīng)對復(fù)雜場景的能力。

第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)（200字）。

外語不僅是工具，更是一門學(xué)問。通過學(xué)習(xí)外語，我們可以深入了解國外醫(yī)學(xué)界的最新進(jìn)展和研究成果，與國際同行交流經(jīng)驗(yàn)與見解。我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)修外語不僅加強(qiáng)了我對醫(yī)學(xué)知識的儲備，還讓我能夠熟練閱讀國外醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，將這些新知識應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。在進(jìn)修外語的過程中，我利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)院的資源，閱讀大量醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，參加國際醫(yī)學(xué)會議和學(xué)術(shù)交流，不斷更新我的專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：拓寬國際視野（200字）。

學(xué)習(xí)外語的過程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了語言，還了解了不同國家和地區(qū)的文化、歷史和社會制度。這樣的交流和了解有助于我們更好地了解西方國家的醫(yī)療體系，借鑒其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，為我國的醫(yī)療事業(yè)提供參考。同時，通過赴國外學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會，醫(yī)生們還能更深入地感受到不同國家的文化差異，增加自身的跨文化交流能力。在我的學(xué)習(xí)中，我積極參與國際交流項(xiàng)目，與外國醫(yī)生進(jìn)行互動，拓寬了自己的國際視野和文化背景。

第五段：總結(jié)（200字）。

醫(yī)生進(jìn)修外語不僅僅是為了提高溝通能力，更是為了提升專業(yè)素養(yǎng)和國際視野。通過外語學(xué)習(xí)，醫(yī)生們可以更好地與患者和國際同行進(jìn)行溝通，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時，外語學(xué)習(xí)還能增加醫(yī)生專業(yè)素養(yǎng)，為醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新提供更多可能性。此外，外語學(xué)習(xí)還可以拓寬醫(yī)生的國際視野，提高跨文化交流的能力，為醫(yī)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，醫(yī)生進(jìn)修外語是一項(xiàng)重要且值得推廣的工作。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十四

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我隨衛(wèi)生系統(tǒng)赴德國交流團(tuán)到德國工作學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個月了。兩個月來，我仿佛又回到了學(xué)生時代，白天隨導(dǎo)師上臺做手術(shù)，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個月，德意志民族，他的國家、城市、人民，以及他的醫(yī)院和醫(yī)生帶給我極大的觸動和贊嘆，感謝衛(wèi)生局和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次開闊視野，增長見識的機(jī)會。

隨著飛機(jī)平穩(wěn)的降落在法蘭克福國際機(jī)場，我們開始了為期三個月的工作學(xué)習(xí)。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，zkrankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百張床位，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術(shù)，是整個州的骨科中心。現(xiàn)年76歲的院長thumler教授是德國著名的關(guān)節(jié)外科專家，它的髖關(guān)節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經(jīng)過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點(diǎn)的醫(yī)院。

第一天上班，我就跟著上了四臺手術(shù)，上午兩臺，下午兩臺。分別是兩臺關(guān)節(jié)置換、一臺關(guān)節(jié)翻修和一臺關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，盡管是第二助手，但是仍然讓我受益匪淺，德國不愧是西醫(yī)的鼻祖，手術(shù)過程中每個醫(yī)生手術(shù)操作都非常精細(xì)，非常愛惜組織，解剖層次清楚，止血徹底，顯露充分。德國的手術(shù)器械也讓我愛不釋手，盡管已經(jīng)很舊了，但是維護(hù)的非常好，而且設(shè)計(jì)合理，材質(zhì)優(yōu)良，這是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們的手術(shù)器械都非常新，也很貴，但是經(jīng)常用著不合手，而且很快就壞了，造成了很多不必要的浪費(fèi)。在這家醫(yī)院，不同手術(shù)都有專門配套的工具，各種自動拉鉤的使用減少了上臺人數(shù)并且能有效的顯露手術(shù)視野，讓我們中國醫(yī)生都稱贊不已。德國醫(yī)生專業(yè)分工明確，每個高年資醫(yī)生都有自己的專業(yè)特長。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在這里得到了充分的體現(xiàn)。德國醫(yī)生工作量很大，他們沒有午休，手術(shù)室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫(yī)生們下了手術(shù)就可以去吃點(diǎn)東西，這時下一個病人已經(jīng)推到手術(shù)室在麻醉了，一個手術(shù)間每天排上3-5臺的關(guān)節(jié)置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外。

就骨科專業(yè)技術(shù)而言，我們和德國的差距并不是遙不可及的。德國人開展的手術(shù)我們醫(yī)院基本都在開展，在有些領(lǐng)域我們開展的已經(jīng)有相當(dāng)?shù)乃剑蚁胛覀冎挥屑訌?qiáng)專業(yè)細(xì)化，發(fā)展專業(yè)特長，從而帶動整個骨科發(fā)展，才能更快的.縮短我們和醫(yī)療發(fā)達(dá)國家的差距。

這三個月的學(xué)習(xí)對我們來說是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術(shù)風(fēng)格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術(shù)，我們的治療更細(xì)致，更人性化是我今后努力的方向，我會認(rèn)真總結(jié)這三個月來的學(xué)習(xí)收獲，這些必定在以后的工作實(shí)踐中起到好的作用。

醫(yī)生在美國醫(yī)院進(jìn)修見聞及感受。

引：明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院心血管科是美國醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚訝的是，他們的心臟外科是和內(nèi)科放在一起的，互相之間的協(xié)作比較緊密。比如，心臟移植病人的手術(shù)由外科醫(yī)生做，而后期的隨訪，治療就以內(nèi)科醫(yī)生為主。當(dāng)然，作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我的進(jìn)修是在心內(nèi)科進(jìn)行的。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十五

第一段：引言和背景介紹（150字）。

近年來，隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國際交流的增加，醫(yī)學(xué)界的國際合作也日益頻繁。為了適應(yīng)這一變化，越來越多的醫(yī)生開始進(jìn)行外語進(jìn)修，努力提升自己的語言能力以應(yīng)對國際交流的需求。本文將分享一些醫(yī)生進(jìn)修外語的心得體會，旨在為其他醫(yī)生提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：選擇進(jìn)修外語的動機(jī)和目標(biāo)（250字）。

醫(yī)生選擇進(jìn)修外語的動機(jī)有很多，其中最主要的一點(diǎn)是提高國際交流能力。在參加國際學(xué)術(shù)會議或與外籍患者交流時，良好的外語能力可以更好地與他人溝通和交流，進(jìn)一步推動醫(yī)學(xué)的國際化發(fā)展。此外，一些醫(yī)生選擇學(xué)習(xí)外語是為了了解國外先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，以提升自己的專業(yè)知識水平。無論是出于哪種動機(jī)，醫(yī)生們在進(jìn)修外語時必須明確自己的目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三段：進(jìn)修外語的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（350字）。

盡管醫(yī)生們學(xué)習(xí)外語的動機(jī)很高，但進(jìn)修外語并不容易。其中最大的挑戰(zhàn)之一是時間的限制。作為醫(yī)生，工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)了大部分的時間和精力，難以安排專門的學(xué)習(xí)時間。在應(yīng)對這個挑戰(zhàn)時，醫(yī)生們可以利用碎片化時間，比如在上下班途中聽錄音，或者在掛號等候時背單詞。此外，選擇高效的學(xué)習(xí)方法也是關(guān)鍵。可以通過在專門的外語機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、找外籍導(dǎo)師一對一輔導(dǎo)、參加語言角或外語交流社團(tuán)等方式，提高自己的外語水平。

第四段：進(jìn)修外語帶來的收獲（300字）。

進(jìn)修外語對醫(yī)生們來說是一次雙贏的事情。通過學(xué)習(xí)外語，醫(yī)生們不僅提高了自己的語言能力，還拓寬了視野。在國際學(xué)術(shù)交流中，可以更好地了解國外的醫(yī)學(xué)研究成果和先進(jìn)技術(shù)，為自己的科研工作提供了更多的思路和創(chuàng)新。此外，通過與外籍患者的交流，能夠更好地理解患者的需求和文化背景，提供更加個性化的醫(yī)療服務(wù)。另外，學(xué)習(xí)外語還可以提高醫(yī)生們的綜合素質(zhì)，如溝通能力、自信心和跨文化交流能力等。

第五段：對其他醫(yī)生的建議和總結(jié)（150字）。

對于計(jì)劃進(jìn)修外語的醫(yī)生們，我希望能夠給予以下幾點(diǎn)建議。首先，明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，合理規(guī)劃自己的時間，利用碎片化時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。第三，選擇高效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源。最后，和其他醫(yī)生進(jìn)行交流，分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得。通過互相鼓勵和幫助，共同提高外語水平。

總體而言，醫(yī)生進(jìn)修外語不僅提高了自身的語言能力，還為國際合作和醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過克服困難，醫(yī)生們可以收獲更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，更好地服務(wù)于患者和醫(yī)學(xué)界的發(fā)展。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十六

大學(xué)xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬、年出院患者12.3萬、年手術(shù)量6.3萬臺次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個國家級重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。xx醫(yī)院骨科分為三個病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動醫(yī)學(xué)"六個亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺次。從20xx年至今，xx骨科做到了"零投訴零糾紛"，在xx醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。

1、xx骨科平均每日接收急診患者達(dá)30—40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時交班，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治情況（包括患者臨床資料和影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報出院患者情況（必須在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案；早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時主任和各專業(yè)組長開始查房；每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。

2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。xx病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點(diǎn)疑問，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。

3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。

4、每個醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術(shù)日，其余時間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺次未安排滿時行連臺手術(shù)；這樣給醫(yī)師一定時間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題。

5、加快床位周轉(zhuǎn)，對患者可以減少住院花費(fèi)，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線；在院外設(shè)立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。

6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負(fù)責(zé)。

xx醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)6.5億；今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠xx醫(yī)院；骨科與國外知名教授常有往來，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。xx骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。

xx醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個病區(qū)3個月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，xx之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國領(lǐng)先，主要在以下三個方面突出：

1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，xx醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。

2、注意義務(wù)，是指對患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時在崗之外，每個組還安排一名醫(yī)師隨時處理組內(nèi)患者問題。

3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。

通過這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

醫(yī)生進(jìn)修心得體會和感悟篇十七

首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂茫瑫?dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風(fēng)險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機(jī)會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機(jī)械的報警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量。