隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
小學秋季開學工作總結報告篇一
“良好的開端是成功的一半”，在開學工作中，我校按照縣教育局開學工作的統一部署，并根據本校實際情況，精心策劃，嚴密組織，開學工作井然有序。現將我鎮小學開學工作總結如下：
8月29日我校召開了行政會，研究、部署開學工作，排出開學工作安排表。8月30日我校再次召開了行政會，根據實際，詳細布置開學各項工作，要求教學管理者抓起點，抓布局，以勤、實的工作作風迎接新學期的到來。
(二)、穩定隊伍，領導教師巧分工。
8月30日我校召開了教師會，配全教導處工作人員，為教學管理隊伍注入了新的力量。校長室會同教導處安排好新分配教師以及新調入教師的工作崗位，進行了有針對性的、合理化的人員變動和課事務安排。
(三)、真抓實干，各項工作求落實。
1.嚴格執行國家課程標準和方案、新課程計劃，開齊課程、開足課時。
2.召開班主任會，布置學生報到注冊的具體任務并提出具體要求。
3.一方面加強督促管理，防止在報到注冊工作中出現疏漏;一方面強化服務意識，及時幫助教師解決報到注冊工作中遇到的難題。
4.做好一年級新生和轉進學生的報名工作，要求相關班主任老師做到態度和藹可親，工作耐心細致，使一年級新生和轉進學生盡快適應新的學習、生活環境。
5.8月31日下午上好預備課，并做好9月1號開學前的各項教學準備工作。
6.各班課程表、作息時間表、值日生安排表按照要求張貼在教室指定位置，做到三表上墻。
7.9月1日下午放學前教導處進行了第一次教學檢查，檢查了每一位教師的“四個一”工作。
8.認真安排家訪工作，確保入學率和鞏固率為100%.
9.做好教學儀器與設備的檢查工作，確保教學正常開展。
(四)、狠抓教學質量管理。
開學伊始，教導處已著手擬定新學期的質量管理新舉措，例如，將行政領導隨堂聽課列入階段工作計劃，保證全面聽課，抓好常態課的管理;平行班任課教師之間實行相互推門聽課，互相學習，互相督促，共同提高;嚴查教學“六認真”，對“六認真”不合格的'教師的進行誡勉談話;抓兩頭，促中間，以六年級畢業班和一年級四個班級為重點，配備教學能力強，吃苦耐勞的教師任課，爭取首先在這兩個年級的教學上有所突破，從而帶動和影響其他年級的教師真心從教，提升質量。
根據教育20xx年秋開學視導工作安排，結合我校工作實際，德育處組織召開班主任工作會議，對學校德育、安全衛生及住讀生工作進行了具體安排和落實。
(一)、安全教育。
1、全鎮各校進行了安全隱患排查，并以書面材料上報中心小學德育處，對學校的安全隱患進行及時整改。
2、德育處對學生進行了安全教育，特別是交通安全、防溺水等知識對學生進行了教育。
3、安排班主任上好第一次安全課，要有備課，德育處進行了檢查。要求班主任對學生進行好紀律、安全、文明禮貌等方面的教育。
(二)、住讀生工作。
1、8月31日晚上，德育處組織各班主任對住讀生安排住宿寢室，對每一個學生指定到床位。
2、德育處對住讀生就寢室內務整理進行具體指導，對學生進行了熱愛公共財物教育。
(三)、班級文化和衛生教育。
1、9月1日上午，組織全校進行大掃除工作，要求各班對教室、清潔區不留死角，徹底打掃。
2、要求各班做好班級文化建設，要求班主任要把課程表、時間表、值日表、班級管理制度，班委會成員名單等統一上墻粘貼在班級活動一覽表內。
3、要求班主任在本周內組織學生完成好一次以“安全教育或慶教師節”為主題的黑板報工作。
為了使我校開學工作順利進行，我校后勤工作人員在“三個確保”，“三個力爭”上下了苦功夫。三個確保是確保學校小型建設，教學辦公生活用品聽維護、維修、采購、保管及時得到供給;確保學校管理規范、精細、賬務相符;確保師生水電、飲食的安全，杜絕事故的發生。三個力爭是：力爭進一步完善服務設施，力爭進一步提高服務質量和態度，力爭進一步完善服務面目。
(一)、在開學初，我后勤人員對學生宿舍、食堂、教室進行了維修，做到水通、電通，對床架、餐具課桌等進行維修到位。
(二)、在開學的第一天，公示了零收費公示牌，準入書刊價格公示牌及營養餐的配餐表公示。
(三)、迅速組織后勤人員清理教科書，保證教科書按時發放。
(四)、組織后勤人員采購勞動工具，食堂的米、油、菜，保證了師生的生活，讓他們安心教書、安心學習。
(五)、營養餐發放員搞好學生統計、發放、登計工作，讓營養改善計劃順利進行。
小學秋季開學工作總結報告篇二
“良好的開端是成功的一半”，在開學工作中，我校按照縣教育局開學工作的統一部署，并根據本校實際情況，精心策劃，嚴密組織，開學工作井然有序。現將我鎮小學開學工作總結如下：
8月29日我校召開了行政會，研究、部署開學工作，排出開學工作安排表。8月30日我校再次召開了行政會，根據實際，詳細布置開學各項工作，要求教學管理者抓起點，抓布局，以勤、實的工作作風迎接新學期的到來。
(二)、穩定隊伍，領導教師巧分工。
8月30日我校召開了教師會，配全教導處工作人員，為教學管理隊伍注入了新的力量。校長室會同教導處安排好新分配教師以及新調入教師的工作崗位，進行了有針對性的、合理化的人員變動和課事務安排。
(三)、真抓實干，各項工作求落實。
1.嚴格執行國家課程標準和方案、新課程計劃，開齊課程、開足課時。
2.召開班主任會，布置學生報到注冊的具體任務并提出具體要求。
3.一方面加強督促管理，防止在報到注冊工作中出現疏漏;一方面強化服務意識，及時幫助教師解決報到注冊工作中遇到的難題。
4.做好一年級新生和轉進學生的報名工作，要求相關班主任老師做到態度和藹可親，工作耐心細致，使一年級新生和轉進學生盡快適應新的學習、生活環境。
5.8月31日下午上好預備課，并做好9月1號開學前的各項教學準備工作。
6.各班課程表、作息時間表、值日生安排表按照要求張貼在教室指定位置，做到三表上墻。
7.9月1日下午放學前教導處進行了第一次教學檢查，檢查了每一位教師的“四個一”工作。
8.認真安排家訪工作，確保入學率和鞏固率為100%.
9.做好教學儀器與設備的檢查工作，確保教學正常開展。
(四)、狠抓教學質量管理。
開學伊始，教導處已著手擬定新學期的質量管理新舉措，例如，將行政領導隨堂聽課列入階段工作計劃，保證全面聽課，抓好常態課的管理;平行班任課教師之間實行相互推門聽課，互相學習，互相督促，共(更多請搜索：)同提高;嚴查教學“六認真”，對“六認真”不合格的教師的進行誡勉談話;抓兩頭，促中間，以六年級畢業班和一年級四個班級為重點，配備教學能力強，吃苦耐勞的教師任課，爭取首先在這兩個年級的教學上有所突破，從而帶動和影響其他年級的教師真心從教，提升質量。
根據教育20xx年秋開學視導工作安排，結合我校工作實際，德育處組織召開班主任工作會議，對學校德育、安全衛生及住讀生工作進行了具體安排和落實。
(一)、安全教育。
1、全鎮各校進行了安全隱患排查，并以書面材料上報中心小學德育處，對學校的安全隱患進行及時整改。
2、德育處對學生進行了安全教育，特別是交通安全、防溺水等知識對學生進行了教育。
3、安排班主任上好第一次安全課，要有備課，德育處進行了檢查。要求班主任對學生進行好紀律、安全、文明禮貌等方面的教育。
(二)、住讀生工作。
1、8月31日晚上，德育處組織各班主任對住讀生安排住宿寢室，對每一個學生指定到床位。
2、德育處對住讀生就寢室內務整理進行具體指導，對學生進行了熱愛公共財物教育。
(三)、班級文化和衛生教育。
1、9月1日上午，組織全校進行大掃除工作，要求各班對教室、清潔區不留死角，徹底打掃。
2、要求各班做好班級文化建設，要求班主任要把課程表、時間表、值日表、班級管理制度，班委會成員名單等統一上墻粘貼在班級活動一覽表內。
3、要求班主任在本周內組織學生完成好一次以“安全教育或慶教師節”為主題的黑板報工作。
為了使我校開學工作順利進行，我校后勤工作人員在“三個確保”，“三個力爭”上下了苦功夫。三個確保是確保學校小型建設，教學辦公生活用品聽維護、維修、采購、保管及時得到供給;確保學校管理規范、精細、賬務相符;確保師生水電、飲食的安全，杜絕事故的發生。三個力爭是：力爭進一步完善服務設施，力爭進一步提高服務質量和態度，力爭進一步完善服務面目。
(一)、在開學初，我后勤人員對學生宿舍、食堂、教室進行了維修，做到水通、電通，對床架、餐具課桌等進行維修到位。
(二)、在開學的第一天，公示了零收費公示牌，準入書刊價格公示牌及營養餐的配餐表公示。
(三)、迅速組織后勤人員清理教科書，保證教科書按時發放。
(四)、組織后勤人員采購勞動工具，食堂的米、油、菜，保證了師生的生活，讓他們安心教書、安心學習。
(五)、營養餐發放員搞好學生統計、發放、登計工作，讓營養改善計劃順利進行。
(六)、在開學初組織后勤服務人員對食堂、宿舍、教室廁所衛生進行了打掃清洗。
小學秋季開學工作總結報告篇三
一、超前規劃、精心布置、開學工作緊張有序8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、注冊;8月30-31日，二——六年級學生報名注冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早布置，主動與鎮中學聯系，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規范、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規范自身的工作行為，依法辦學，規范收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。
二、規范招生，依法收費本期，我們規范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由于我校收費規范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。
三、規范課程設置，夯實常規工作，走特色亮校之路在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量，工作匯報《新學期開學工作匯報》。開學第一周，中心學校工作計劃、工作行事歷、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了“評好課”專題集學計劃，為下周全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容和縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創建、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事歷。
四、強化安全管理，做好創建“綠色、環保、平安”校園的開局工作本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園創建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：
(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。
(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續開展小學生告別零食活動。
(3)繼續舉行小學生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。
五、協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作;抽調專人參加拆遷工作組，協助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。
六、問題與建議。
1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結束學生異地學習、管理的現象。
新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關系。3、一年級招生范圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德小學一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。我校新學期的開局工作可以說是規范、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今后的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。
文檔為doc格式。
小學秋季開學工作總結報告篇四
1.8月29日上午，我校召開了班子行政會議，主要就開學初即將迎來的現代化標準建設的專項評估工作進行專題會議，同時對暑期校園整修后的休整及開學階段各項工作進行了周密的部署和協調。8月24日，華聯校長專門將中營小學、永基小學兩套行政成員召集一起，由杜蘊珍校長傳達了暑期研討班上的會議精神，華聯校長確定了本學期的工作目標和工作思路，并要求各中層處室根據學校工作意見在開學初制訂好本學期工作計劃。
2.9月1日下午，召開了全校教職工會議，華聯校長、王芳校長分別向全體教師做了關于一百條提升工的動員，老師們呈現出良好的精神狀態。9月2號下午，學校德育處和教導處布置了本學期的主要工作，并提出了相應的工作要求。
1.對新一年級師生進行培訓，注重良好習慣的養成教育。
(1)對教師的培訓：8月28日上午，學校教務處對一年級全體任課教師進行了主題為“培養良好習慣邁好入學第一步”的教師培訓。培訓會上，針對學校認知、禮儀教育、課堂常規教育、學習習慣教育、行為習慣、隊列訓練等培訓內容對任課教師都提出培訓的要求和標準。通過培訓，提高了一年級老師的管理水平和業務素質，規范了學校管理，使一年級老師開學后工作更加有的放矢。
(2)對家長的教育：8月28日下午，開展了一年級“家長學校”活動，活動中向一年級的家長介紹了學校的基本情況和宣傳了學校的教育思想與辦學特色，就如何幫助孩子盡快適應小學生活，如何教育子女進行了培訓，形成家校合力;促進家校合作交流。
(3)開展一年級新生的學前教育，做好小幼銜接：8月29日上午通過新生培訓，幫助學生認識校園，認識班級，使學生初步了解一日常規，并進行基本習慣的培養，從而為開學后適應新的學習生活打下良好基礎。
2.開學后，教務處要求教研組認真制定教學計劃，認真及時進行了教師配備的調整，提前排好課表，并及時調整了課程計劃，規范辦學行為。
(1)嚴格執行課程計劃。按國家標準開齊、開足、上好規定課程;。
(2)嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按上級統一的作息時間的要求，我們制定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關于減輕學生課業負擔的有關規定，杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。
(3)規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校組織教師重溫了《課堂教學“十不準”》，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
3.9月1日早上和9月2日上午，教育局工會江主席和教育中心的教研員分別下到我校進行調研、聽課，每一位教師都非常重視，提前精心備課，認真準備教具，課堂上師生精神面貌良好，得到了局領導和區教研員的充分肯定。
1.開學后，學校加強了學生行為規范教育，行了學生行為規范檢查，著力培養學生良好的學習習慣和生活習慣，取得了良好的效果。
2.學校對校園各種設施進行了認真檢查，并布置總務處等到相關部門及早一一加以落實，努力消除安全隱患，確保師生安全。
1.“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，教務處、總務處等部門做好了教學用書、備課資料、辦公用品的準備工作。
2.學校根據教育局對學校食堂招標的工作意見，專題召開會議，再次重申食堂工作的重要性，要求配餐公司的工作人員加強管理，保證供應，提高飯菜質量，確保衛生安全。
3.校舍維修：假期，學校對整個教學樓進行了全面整修，做了墻面涂料、鋪設地板、重新設置了強弱電和無線網絡，并全部更換安裝了樓內所有的門窗。并對全校桌椅進行了逐一檢查、加固，更換了部分書桌的桌面。學校為保證教師喝上100度的開水，購進了三臺教師飲水機，改善了教師的工作和環境。
新學年來臨之際，經過教育局的整體布局調整，我校與中營小學建立了教育聯盟校，把永基小學放到了更高更新的發展平臺上，學校的全體師生都表現出了非常好的精神風貌，在新學期明確新目標、確定新起點、營造新氣象。總之，我校開學工作在區教育局、聯盟學校的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新臺階。
小學秋季開學工作總結報告篇五
學校的安全工作事關師生的人身安全及社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。為迎接xx年秋季新學期的到來，xx年8月29日上午xx校長組織召開了全體教師會議，傳達了區教育局《關于做好秋季開學前中小學校幼兒園安全工作的通知》的精神，特別強調了學校各項安全工作。會后我校積極行動，成立了以校長xx為組長，副校長xx為副組長，辦公室相關人員組成的安全工作組，扎實開展各項安全工作，對安全隱患排查、上下交通安全預案、開學后學生安全教育、食堂衛生安全管理、安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值守工作等方面進行了重點梳理排除，現將工作情況總結如下：
1、安全工作組重新對學校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區域和場所進行了合理分工，開展了拉網式的大排查。組織校委會全體成員對學校的各功能室和各種設施進行了全面的檢查和摸排，對查找出的隱患進行了及時的整改。
2、安全工作組完善了消防安全相關規章制度，制定了消防應急預案。強化安全責任制落實，責任到人。開學前組織專人開展防火巡查和消防設施器材大檢查。教學樓各樓層以及食堂、圖書館、保衛室等消防安全重點部位均已配備滅火器，滅火器壓力均達標；安全出口、安全通道暢通，緊急疏散指示牌、指示燈完好；消防箱可以正常開啟，消防栓消防水帶正常。檢查組還著重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線路、教室空調可能存在的安全隱患進行了排查。
3、安全工作組制定了本學年的安全教育工作計劃，印發了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛生安全、體育活動安全、大型集會安全、災害自救等各個方面的安全教育經典案例，要求各班主任每天放學前5分結合具體案例開展安全教育。開學第一天，全體班主任以安全教育為內容給學生上好一堂安全教育課。
4、高度重視學校安保工作。鑒于學校辦學規模增大，我校增聘保安一名。學校安保設施齊全，監控設備運轉正常。認真落實門衛崗位職責，要求門衛24小時必須在崗在位，加了強門衛管理，嚴格執行外來人員登記制度，學生請假制度、安全保衛檢查制度。堅持值周組、教干值日制度，實行一日一結一通報制度，加強校園及周邊巡查的力度，有效杜絕意外事故的發生。
5、高度重視交通安全。我校開學前印發了《校內安全重點區域教師值班表》和《學生上放學時段教師值班表》，周密安排，特別增加了重點部位和重點時段執勤教師的數量，少先隊也從9月1日早晨在學校大門口和大廳門口安排紅領巾監督崗確，保學生上學、放學時的交通安全。經檢查，我校學生無乘坐私人自用車輛情況，現有xx輛校車均已登記并按規定期對零部件進行定期檢查、維修和保養，使車輛隨時保持良好狀態。校車均由取得校車駕駛資格專人駕駛。學校利用升國旗等集會時間對學生進行了交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。
6、我校所有食堂從業人員都辦理了《健康證》，現持證上崗人數為xx人。學校嚴格把握采購關，肉類、油類、蔬菜到農貿市場定點采購，建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業人員穿戴工作服，嚴格禁止無關人員進入保管食或操作間。結合秋季傳染病易發特點，要求各班級負責人做好本班消毒防疫工作，定時及時匯報相關疫情，提高監控強度。
7、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動。
通過細致周密的檢查，我校對存在的一些隱患部位和問題進行了徹底的整改，對損壞的體育設施進行了維修和更新，健全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災等重大安全災害事故；學校治安情況安全穩定，校內規劃合理，標識完備。教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理非常滿意。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力，盡職盡責，我校繼續要通過各種教育活動，來增強廣大師生和學生家長的安全防范意識，努力提高全體師生的自我保護和自救能力。
##小學xx年9月3日。
小學秋季開學工作總結報告篇六
20xx年秋季開學在即，根據市教育局《關于切實做好秋季開學學校安全工作的通知》（xx市教安字[20xx]37號）精神，我校把安全工作放在各項工作的首位，現將開學安全工作總結如下：
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學典禮、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍，對學生進行各方面的安全宣傳和教育，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識和自我保護能力。二認真落實“開學安全教育第一課”。要在開學上課的第一天對學生進行預防溺水、交通安全、食物中毒、預防踩踏、人身保護、消防安全、逃生自救、預防傳染病和法制等方面的安全教育。
我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治，突出重點，強化責任，消除隱患，確保安全。對學校教學樓、安全排查。通過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動，把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環節，每一個角落。
我校要在開學第一周開展一次平安和諧校園創建活動。大力開展尊師愛生教育和學校環境衛生清潔活動，清除各種垃圾，進行全面消毒，不留衛生死角，營造一個清潔衛生、安全文明的校園環境。同時，加大對學校食堂、校園小賣部的監管力度，嚴禁無證無照經營現象。
文檔為doc格式。
小學秋季開學工作總結報告篇七
8月中旬開始，教務部門就開始緊鑼密布地為開學工作做前期準備。
外來務工人員子弟學位確認。
為確保外來務工人員子弟順利就學，我校于8月19日，20日開展了為期2天的學位確認工作。前期我們寫方案、分批次編花名冊、通知家長、制作打印公交，托管摸底表、組成教師志愿隊，布置教室；后期接待家長，有序組織報名，數據匯總，短短四天圓滿完成了此項工作，受到校方表揚。在此特別感謝以袁發科為代表的19名志愿者教師給予的鼎力支持。另教師戈聞希，陳婧參與協助天元區教育局招生辦工作。
指導填寫學生基本信息表。
為分解后期學籍工作的難度，教務副主任吳珊，教務干事曾晴先后在班主任工作會議和新生家長會上對新任班主任和新生家長們做了學生基本信息表填寫指導。
學生分班。
截止到開學第一周，我校共接收新生及轉學生650名左右，數量之大需分批通知、數據之多需每天及時匯總上報，這些過程都著實考驗工作人員的耐心和細心。在學生數量基本落定后，我部門合理進行了分班，以消除大班額為首要原則，基本做到男女比例協調、班級人數均勻。
開學報到。
8月31日全校學生開學報到，欣欣向榮好不熱鬧。收費之余，班主任指導家長填寫學生基本信息表并收集學生預防接種查驗證明，為后續工作打好鋪墊。
分工分課。
隨著天元教育的飛速發展，新馬小學的教師也是逐年遞增，本學期我們一共有90位新老教師。在正式開始分工分課前，教務結合教研部門對新進教師綜合素質進行了測評，根據其特點為老師們分工分課，做到人力資源利用最大化。緊接著排出全校課表，班級課表，個人課表以及作息時間表，曾晴老師對全校作息系統進行了全新的調試。
9月6日，區督導室下校檢查開學工作，教務部門積極迎檢，各項資料準備齊全，獲得了上級部門的肯定和好評。正是基于努力奮斗，穩扎穩打的工作態度和作風，我們才能不畏艱辛，迎難而上，爭做新馬追夢人！
小學秋季開學工作總結報告篇八
轉眼，秋季開學即將開始，開學的工作是尤為關鍵的，做好開學工作是為了接下來的一個學期的工作能夠順利開展，下面是小編搜集整理的小學秋季開學。
匯報，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!
1.8月29日上午，我校召開了班子行政會議，主要就開學初即將迎來的現代化標準建設的專項評估工作進行專題會議，同時對暑期校園整修后的休整及開學階段各項工作進行了周密的部署和協調。8月24日，華聯校長專門將中營小學、永基小學兩套行政成員召集一起，由杜蘊珍校長傳達了暑期研討班上的會議精神，華聯校長確定了本學期的工作目標和工作思路，并要求各中層處室根據學校工作意見在開學初制訂好本學期。
工作計劃。
2.9月1日下午，召開了全校教職工會議，華聯校長、王芳校長分別向全體教師做了關于一百條提升工的動員，老師們呈現出良好的精神狀態。9月2號下午，學校德育處和教導處布置了本學期的主要工作，并提出了相應的工作要求。
1.對新一年級師生進行培訓，注重良好習慣的養成教育。
(1)對教師的培訓：8月28日上午，學校教務處對一年級全體任課教師進行了主題為“培養良好習慣邁好入學第一步”的教師培訓。培訓會上，針對學校認知、禮儀教育、課堂常規教育、學習習慣教育、行為習慣、隊列訓練等培訓內容對任課教師都提出培訓的要求和標準。通過培訓，提高了一年級老師的管理水平和業務素質，規范了學校管理，使一年級老師開學后工作更加有的放矢。
(2)對家長的教育：8月28日下午，開展了一年級“家長學校”活動，活動中向一年級的家長介紹了學校的基本情況和宣傳了學校的教育思想與辦學特色，就如何幫助孩子盡快適應小學生活，如何教育子女進行了培訓，形成家校合力;促進家校合作交流。
(3)開展一年級新生的學前教育，做好小幼銜接：8月29日上午通過新生培訓，幫助學生認識校園，認識班級，使學生初步了解一日常規，并進行基本習慣的培養，從而為開學后適應新的學習生活打下良好基礎。
2.開學后，教務處要求教研組認真制定教學計劃，認真及時進行了教師配備的調整，提前排好課表，并及時調整了課程計劃，規范辦學行為。
(1)嚴格執行課程計劃。按國家標準開齊、開足、上好規定課程;。
(2)嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按上級統一的作息時間的要求，我們制定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關于減輕學生課業負擔的有關規定，杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。
(3)規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校組織教師重溫了《課堂教學“十不準”》，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
3.9月1日早上和9月2日上午，教育局工會江主席和教育中心的教研員分別下到我校進行調研、聽課，每一位教師都非常重視，提前精心備課，認真準備教具，課堂上師生精神面貌良好，得到了局領導和區教研員的充分肯定。
1.開學后，學校加強了學生行為規范教育，行了學生行為規范檢查，著力培養學生良好的學習習慣和生活習慣，取得了良好的效果。
2.學校對校園各種設施進行了認真檢查，并布置總務處等到相關部門及早一一加以落實，努力消除安全隱患，確保師生安全。
1.“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，教務處、總務處等部門做好了教學用書、備課資料、辦公用品的準備工作。
2.學校根據教育局對學校食堂招標的工作意見，專題召開會議，再次重申食堂工作的重要性，要求配餐公司的工作人員加強管理，保證供應，提高飯菜質量，確保衛生安全。
3.校舍維修：假期，學校對整個教學樓進行了全面整修，做了墻面涂料、鋪設地板、重新設置了強弱電和無線網絡，并全部更換安裝了樓內所有的門窗。并對全校桌椅進行了逐一檢查、加固，更換了部分書桌的桌面。學校為保證教師喝上100度的開水，購進了三臺教師飲水機，改善了教師的工作和環境。
新學年來臨之際，經過教育局的整體布局調整，我校與中營小學建立了教育聯盟校，把永基小學放到了更高更新的發展平臺上，學校的全體師生都表現出了非常好的精神風貌，在新學期明確新目標、確定新起點、營造新氣象。總之，我校開學工作在區教育局、聯盟學校的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新臺階。
按照教育局xx年秋季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下：
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個學生充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“兩免一補”的政策。上學期結束時我們發放《至學生家長一封信》，向家長宣傳了有關政策。其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責任狀，確保本班學生的鞏固率;另外學校采取領導包年級、班主任包班級、科任教師包學生的辦法層層簽定責任狀，學生流失情況實行報告制度，中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。由于措施得力，學生返校齊，報名情況良好，于9月3正式上課。截止9月7日，本學期一到六年級共有學生1088人，開設18個教學班，其中一年級191人、二年級175人、三年級163人、四年級180人、五年級193人、六年級186人。轉入182人，轉出71人，新招191人，上期畢業156人。與xx年上期(942人，16個班)相比，本期(1088人)多出學生146人，多出教學班級2個。
學校領導班子8月28日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。8月31日上午八點我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學期準備大會。各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師69名(其中行政退二線4人，長期病休2人)，學校原有教師70人，本期退休3人，進城4人，調入6人，教師全部按要求到校，正常上課。
我校嚴格執行教育局下發的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監督。我校報名收費嚴格執行政策。對自愿在校住宿、搭中餐的學生統一收取生活費(按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的標準按月收取)，收費過程中，我們使用統一的收費票據，規范填寫。無強制收費行為，無違規收費現象。
在校長的組織安排下，9月2日下午學校總務處、政工處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修;對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全;對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒;并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。9月5日師生全部在校開餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自習。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于9月3日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按下發的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。
2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按教育局的要求，我們擬定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關于教育教學常規管理的有關規定，杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。
3、規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了常規教學細則，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
安全工作始終作為我們學校長期的、不間斷的、時時刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。
1、組織機構、
規章制度。
健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故。
應急預案。
并層層落實責任，職責明確。
2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學生用車規范運營，確保了學生上學的便捷快速。
3、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。
4.充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
加強教師職業道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。9月4日，我校召開教師例會，校長帶領全校教職工學習了《中小學教師職業道德規范》，貫徹《規范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結合我校的實際情況，領導班子制定了《教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學期的工作在于開始”的思路，從開始就嚴格要求。對于老師方面，嚴格考勤制度，由學校行政領導蔣明利校長、樂會晏、駱慧軍副校長負責監督教師的簽到情況，同時要求學校行政領導帶好頭，做好表率。在師德師風上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒后進教室、進辦公室，嚴禁穿拖鞋進教室，進入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無原則糾紛，切忌無理取鬧。對于自私自利、無理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會議上批評，情節嚴重的上報主管部門處理，建議調離我們學校。對于學生方面，加強學籍管理，對學生流動情況進行監控;在校學生未經班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄;經班主任和科任教師督促后兩天不到校，學校書面報告當地行政機關和教育主管部門采取措施責成家長送其子女入學，如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。在衛生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進行大掃;嚴禁學生在外面買東西到學校內吃，同時要求學生不要亂買零食吃;要求食堂每天將食物留樣24小時以上。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們進一步完善。今后，我們將在教育局的領導下，繼續扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創辦人民滿意教育!
小學秋季開學工作總結報告篇九
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析。
本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。
大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：
一、班級管理方面。
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。
3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
二、教育教學方面。
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面。
孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面。
本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：
(一)集體生活。
1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。
6、接受別人幫助時，要學會道謝。
7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
(二)游戲活動中。
1、在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2、在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3、游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
4、游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業時要做到。
1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。
2、要敢于在集體面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。
3、作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
(四)其他活動。
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛生。
2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4、來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發脾氣，更不要無理吵鬧。
五、環境創設。
(一)教室環境的創設。
孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的能力。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環境的創設。
努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。
1、學期初家長會。
2、學習大班早操。
3、建立班級常規制度。
4、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人。
1、加強晨間活動的管理。
2、做好課前準備工作。
3、豐富自然角。
4、主題活動：多彩的秋天。
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2、繼續豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規指導。
3、舉行家長開放活動。
4、主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王。
1、迎接縣督導評估。
2、認真完成各項教育教學工作。
3、主題活動：什么聯絡你我他新年樂。
1、做好各項工作。
2、做好春節期間的安全教育工作。
3、主題活動：冬天的故事。
