當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

志愿者勞動活動心得體會篇一

人類自古以來就進行各種各樣的勞動活動，勞動是人類社會存在和發展的基礎，也是每個人必須經歷和參與的重要環節。在這個過程中，我深深地感受到了勞動的意義和價值，也汲取了一些寶貴的心得體會。

首先，勞動活動鍛煉了我的意志品質和身體素質。在勞動中，我需要付出辛勤的汗水和毅力。對于那些體力勞動，我學會了不怕困難和吃苦耐勞的精神。在種田、搬運重物等活動中，我逐漸培養了堅韌的意志和持之以恒的毅力。同時，我也明白了勞動對我們身體素質的重要性。每一次的勞動都讓我的身體得到鍛煉，變得更加強健和有活力。

其次，勞動活動培養了我的動手能力和實踐能力。在各種各樣的勞動中，我有機會學習和嘗試不同的技能和手藝。例如，我學會了烹飪、修理電器、維護花草等。這些技能不僅豐富了我的生活，也提高了我的實用水平。此外，勞動還讓我學會了如何根據需要來制定計劃和解決問題。在種植花草的過程中，我需要選擇最合適的土壤、合理的澆水和提供適當的光照，這讓我明白了在實際操作中需要考慮各種因素，并做出正確的決策。

然后，勞動活動增強了我對自然和生活的感悟能力。勞動讓我與自然緊密接觸，讓我更加理解、感悟和尊重自然的運行規律和循環。例如，在耕種過程中，我看到了農作物的生長和變化，也親身體驗了春耕、夏耘、秋收和冬蓄的變化過程。這種親近自然的體驗讓我更加明白了自然界的奧妙和美麗。同時，勞動也讓我更加關注生活中的細節，更加感悟生活的意義和價值。在打掃衛生、整理物品的過程中，我學會了細致和耐心，也更加珍惜、感激和享受生活中每一個小瞬間。

最后，勞動活動培養了我與他人合作和團結的意識。在勞動中，我們往往需要與他人合作，共同完成一項任務。通過與他人的合作和溝通，我了解到了團隊的重要性和合作的必要性。在一次次的勞動中，我學會了傾聽、理解和尊重他人的意見和選擇，也學會了相互支持、合作和協作。這種團隊合作意識不僅在勞動中有用，也會在其他的各個方面幫助到我。

總而言之，勞動活動給我帶來了意義深遠的體驗和收獲。通過勞動，我培養了堅韌的意志和持之以恒的毅力，提升了我的動手能力和實踐能力，增強了我的感悟能力和團結意識。這些都是我成長和發展的重要資源，也是我在今后的生活中繼續學習和進步的基礎。

志愿者勞動活動心得體會篇二

勞動對于每個人來說都是必不可少的一部分，不論是體力勞動還是腦力勞動，都是為了生存和發展。然而，勞動后的活動也是不可忽視的，它不僅可以幫助我們恢復體力和精神，還能夠提高我們的學習能力和生活質量。在這篇文章中，我將分享我對勞動后的活動的心得體會。

一、合理安排勞動和活動的時間。

作為一個高中生，我每天需要完成大量的學習和作業任務，因此，合理安排勞動和活動的時間顯得尤為重要。在我實踐中，我發現在勞動和活動之間留出一段緩沖時間是非常必要的。這段緩沖時間不僅可以幫助身體適應勞動的過程，還可以放松大腦，為接下來的活動做好準備。同時，我也通過制定一份詳細的計劃來安排每天的學習和活動時間，以確保自己有足夠的時間來休息和娛樂。

二、注重身體鍛煉和休息。

勞動后的活動不僅僅是為了放松身心，更重要的是保持身體健康和提高學習能力。因此，我注重身體鍛煉和休息。身體鍛煉可以通過運動或健身來進行，例如慢跑、游泳、瑜伽等。這樣可以增加血液循環，促進新陳代謝，提高免疫力，從而減少生病的機會。而休息則是為了讓身體得到充分的休整，緩解疲勞，恢復精神狀態。

三、選擇適合自己的活動方式。

每個人對于勞動后的活動有不同的喜好和需求，因此選擇適合自己的活動方式是至關重要的。有些人喜歡戶外活動，如徒步、登山、野營等，可以享受大自然的美景和新鮮空氣；有些人喜歡室內活動，如看書、聽音樂、看電影等，可以放松心情和提升眼界；還有些人喜歡社交活動，如和朋友聚餐、打牌、聊天等，可以增加社交能力和情感交流。無論選擇何種活動方式，都應該符合自己的興趣和需求，讓自己感到開心和滿足。

四、培養良好的生活習慣。

勞動后的活動往往是我們放松心情、享受生活的機會。因此，我們應該培養良好的生活習慣，使這些活動成為我們生活的一部分。例如，我們可以規定每周固定的時間去健身房鍛煉，或者每天晚上讀書聽音樂放松一段時間，或者每個月和朋友聚餐一次。只要堅持下來，這些活動就會成為我們生活的一部分，成為我們放松和享受生活的方式。

五、感悟生活，提升自我。

勞動后的活動不僅僅是為了放松和娛樂，更重要的是感悟生活，提升自我。通過參與各種活動，我們可以結交新的朋友，開拓視野，了解社會和生活中的不同方面。同時，我們也可以通過這些活動中遇到的困難和挑戰來提高自己的解決問題的能力和適應能力。在這個過程中，我們會發現自己的不足之處，并不斷地努力和進步，從而成為更好的人。

總之，勞動后的活動對于我們來說是非常重要的，它可以幫助我們恢復體力和精神，提高學習能力和生活質量。通過合理安排時間、注重身體鍛煉和休息、選擇適合自己的活動方式、培養良好的生活習慣和感悟生活、提升自我，我們可以在勞動與活動之間找到平衡，過上更加健康和充實的生活。

志愿者勞動活動心得體會篇三

九月二十日是我國道德宣傳日，我校開展了志愿者服務活動。

這次活動是分為兩次進行的。一次在上午，一次在下午。

上午第一節課時，我們的班主任王老師通知我們：馬上集中，到鎮政府門前去參加“學雷鋒，做一個有道德的人”的活動。“耶——”我們歡呼雀躍，以迅雷不及掩耳的速度排好隊，來到了鎮政府門前。

老師首先帶我們參觀靠在墻上的警示牌。警示牌圖文并茂，生動有力地告誡我們不要迷信，要反對邪教;不要吸毒，要珍惜生命。還有預防疾病小常識。

參觀完我們又排好隊，在一位叔叔的帶領下開始宣誓：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承若：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”宣誓完畢后，又發給我們一些宣傳單。我們手捧傳宣傳單回學校了。

下午最后一節活動課，我們開始了第二次活動——清理公路旁的垃圾。

我們來到公路旁的綠化帶，開始撿垃圾和掃地。

我是撿垃圾的，綠化帶和草叢里有許多垃圾，最多的是食品包裝袋、包裝盒和吸管。我們彎著腰，小心翼翼地撥開綠化灌木，把垃圾一點一點的撿起，扔進垃圾桶。我們把垃圾全部撿完了，地也掃得干干凈凈，這時的綠化帶顯得格外翠綠、格外嫵媚了。我們這才回校。

通過這次公益活動我們既受到了一次難忘的教育，又行使了一次志愿者的義務，真是一舉兩得!

志愿者勞動活動心得體會篇四

勞動是人類的本性之一，通過努力工作，人們可以創造價值，實現個人的成長和發展。然而，勞動后的活動同樣重要，它能幫助我們恢復精力，豐富生活，提升自我。我在日常生活中努力讓勞動和活動形成良好的平衡，下面我將分享一些我對勞動后活動的心得體會。

第一段：活動的重要性。

勞動是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠讓我們獲得成就感和自豪感。然而，長時間的勞動可能會使我們的身體和精神疲憊不堪。因此，我們需要尋找適合自己的方式來放松身心，恢復精力。活動正是這樣一種方式，它使我們從繁重的工作中得到解放，同時也讓我們更好地享受生活。

第二段：體育運動的好處。

體育運動是勞動后活動的重要組成部分，它可以提高我們的體能和心肺功能。健身鍛煉不僅能使我們的身體更加健康，還能讓我們更有自信，提升工作效率。此外，體育運動還能改善我們的情緒，釋放壓力，使我們更加積極樂觀地面對工作和生活中的挑戰。因此，我每天都會抽出一定時間來進行體育鍛煉，并盡量選擇我喜歡的運動項目，以確保長久堅持下去。

第三段：藝術的魅力。

藝術是另一種非常適合勞動后活動的方式。閱讀、寫作、繪畫等藝術活動可以培養我們的審美情趣和創造力，豐富我們的內心世界。同時，藝術活動還能幫助我們放松身心，消除疲勞，增加生活的樂趣。因此，我經常安排一些時間來欣賞藝術作品，閱讀好書，寫寫日記或者嘗試一些簡單的繪畫作品。

第四段：社交的重要性。

與他人進行交流和互動是勞動后活動另一個重要的方面。人是社交動物，我們需要與他人分享自己的喜悅和憂慮，建立起深層次的人際關系。無論是與朋友聚餐，參加社交活動，還是參加志愿者工作，都是很好的勞動后活動方式。我經常和朋友出去玩，參加一些社交活動，這樣既能豐富生活，又能使我放松心情，更加積極面對工作。

第五段：全面發展的重要性。

勞動后的活動不僅僅是放松身心，恢復精力，它還能幫助我們實現全面發展。在進行勞動后的活動時，我們可以通過自學、培訓和學習新技能來提升自己，豐富自己的知識和經驗。與此同時，我們也可以通過參加各種活動來擴展我們的影響力和人脈資源，為以后的工作和生活打下堅實的基礎。

總結：

勞動后的活動是一個全面發展的過程，它可以幫助我們恢復精力，放松身心，豐富生活，提升自我。通過體育鍛煉、藝術活動、社交互動以及學習新知識和技能，我們可以在勞動和活動之間取得良好的平衡，更好地享受生活，實現個人的成長和發展。我將繼續努力尋找適合自己的勞動后活動方式，使我的生活更加豐富多彩。

志愿者勞動活動心得體會篇五

體育活動是幼兒生活中最喜歡的活動。體育活動前后有活動材料的擺放和收取環節，這也是進行勞動意識和能力的培養。所以在體育活動中，體育活動前后的勞動成為幼兒“快樂”活動的一部分，讓幼兒在快樂的體育游戲中潛移默化地進行勞動意識的培養。

一、讓幼兒體驗勞動的快樂。

如競賽活動“小兔拾落葉”讓幼兒以競賽的方式扮演“小兔”提著籃子來到操場拾落葉。幼兒積極性非常高，在短時間內將許多落葉拾的干干凈凈，伙食房的奶奶都夸他們是愛勞動的好孩子。孩子們在拾落葉的活動中既得到了鍛練，又感受到環境的優美，同時又體驗到了勞動的快樂。

二、讓幼兒成為收拾材料的主體。

每次體育活動前后，我們創設一定的情境，一道幼兒在特定情境下收拾體育材料。讓幼兒成為活動的主體，讓幼兒有充分的自由，使幼兒的能力得到發展，在收拾玩具時我們玩了捕魚的游戲，我充分尊重幼兒的意愿，讓他們自己擺放“河里”的魚，捕到魚后將魚放到簍子里，在寬松的情境下，讓幼兒覺得：我自己要這樣做，而不是老師要我這樣做。從而提高幼兒勞動的主動性和自覺性。

三、組織幼兒制作游戲材料。

制作體育游戲材料前，我先和幼兒商討玩什么游戲，需要什么材料，應該怎樣做，引導幼兒動腦筋，想辦法，并組織幼兒自己動手用廢舊物品制作游戲材料。例如：幼兒用許多舊報紙團起來，然后用膠帶紙粘起來，做成彩球在操場上任意玩，拋，有的'幼兒又把舊報紙剪成各種小魚，于是“捕魚”的體育游戲也產生了。這樣做既提高了幼兒的積極性，也培養了他們的動手動腦的能力，而且還能讓大多數幼兒珍惜自己做的各種游戲材料，體會勞動能創造財富的道理。

志愿者勞動活動心得體會篇六

勞動實踐活動，能讓孩子們在實踐中多動腦多動手，鍛煉他們的動手能力，培養他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時培養孩子的勞動意識，讓孩子們愛勞動，愛生活。這樣的活動孩子很喜歡，希望學校以后多組織，讓孩子們在勞動中盡情發揮聰明才智，互相學習，互相幫助，用他們靈巧的雙手創造自己的作品!

學生體會：

今天是我們五年級同學去勞動基地參加勞動實踐活動的日子，我們一大早就來到學校，激動地等待出發。

在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀!

五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點緊張。可是越緊張就越粘不好!后來看到同學們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了!看著實踐手冊上鮮艷的“優秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”

拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下!

通過這次實踐活動，不僅使我增長了有關集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實踐，有耐心，認真去做，就會“戰無不勝”!

志愿者勞動活動心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

勞動活動是人類社會中至關重要的一部分，它不僅是生活的必需，也是個人成長和社會進步的基石。而通過參與勞動活動，我不僅意識到了勞動的重要性，還獲得了一些寶貴的體會。本文將分享我在勞動活動中的心得體會。

第二段：勞動的實際意義（200字）。

首先，勞動教會了我理解并珍惜每一分每一秒的珍貴。在勞動過程中，我常常會意識到時間的寶貴，明白了要合理安排時間去提高工作效率，從而更好地完成任務。同時，勞動也教會了我勤奮的品質，只有通過付出辛勤的努力，才能夠取得更好的成果。通過實際勞動，我也學會了如何忍受疲勞和不便，不抱怨，堅持下去。

第三段：體會到的收獲（200字）。

除了培養了良好的工作習慣，勞動還給我帶來了許多實用的技能。例如，在參與農田耕作的過程中，我學會了如何種植莊稼、灌溉水稻，這些技能不僅在實際生活中有用，也是一種對自然與生活的認知和理解。此外，勞動還讓我了解到了不同崗位的工作特點，開拓了我的眼界，并幫助我更好地理解社會的運作機制。

第四段：體會到的困難與挑戰（300字）。

然而，勞動活動不可避免地伴隨著一些困難和挑戰。在勞動過程中，我遇到了繁重的體力勞動，感到身體的疲憊和乏力。同時，勞動也需要高度的耐心和毅力，特別是遇到一些棘手的問題時。此外，勞動還需要協作和溝通，因為很多時候需要與他人一起合作完成任務，強調團隊合作和集體觀念。這些困難和挑戰，讓我明白了勞動的不易和重要性。

第五段：總結（300字）。

通過勞動活動，我不僅培養了勤奮、耐心、團隊合作等品質，還學到了很多實際的技能。勞動不僅是一種體力的付出，更是一種智慧的展現。正如所言，“勞動是知識之母”，只有通過實際勞動，才能夠真正理解和掌握知識。同時，勞動也是社會進步和個人成長的重要推動力量，通過勞動，我們可以創建美好的家園，實現個人價值。因此，我認為勞動是一種積極而有益的活動，每一個人都應該積極參與其中，共同努力，共同成長。

總結：本文通過介紹了勞動的實際意義，以及體會到的收獲和困難與挑戰，讓讀者深刻認識到勞動對于個人成長和社會進步的重要性。通過勞動活動，我們不僅能夠學會勤勞和耐心，還能夠獲取實際的技能，提高對生活和社會的理解。勞動是一種珍貴而有力的活動，每一個人都應該積極參與其中，共同促進個人和社會的發展。

志愿者勞動活動心得體會篇八

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現用心，不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構成了一個團結的群眾。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！

校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。透過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們就應做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

透過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的.精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了就應珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅僅創造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情，都務必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經濟學院_級的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當然，這是離不開各個同學的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我快樂！

志愿者勞動活動心得體會篇九

本學期社會實踐學校開設了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；增強了集體責任感，提高學生自身的綜合素質和獨立生活能力，培養學生的動手能力和創新精神。也有了機會把自己學到的知識用于操作，創新上，經過半天的活動學生能創作出自己的作品，而且比較優秀的還發給了“小能手”、“小發明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。

3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學校老師的講解下，同學們注意聆聽，認真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設備的使用情況，提高了遇到突發事的應變能力。

6、通過實踐活動給了學生動手的機會，借助自己的作品，展示自己的風采，有了發表觀點、團結、協作、競爭的意識，也增進了愛祖國、愛家鄉、愛美、愛勞動的情感。

經歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當中”使學生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學生個性的充分發展創造空間；面向學生的生活世界，幫助學生體驗生活并學以致用；推進學生對自我、社會和自然之間內在聯系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚。

薄，表現出愛說話、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進和加強；

2、活動中不夠專注，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規格。有待加強。

總之，小學綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學生為本的'主體性思想；立足于課內外結合，課堂與生活、與社會聯系，促進知情意行統一的整體性思想；立足于學生參與社會活動。是力求教學目標、教育內容的選擇與組織實施符合學生的生活邏輯，建立在學生生活經驗基礎上的，根據學生生理、心理發展的內在規律安排教育活動感到欣慰。這種教學思路既為各學校師生所認可，又為全體學生所接受。社會實踐學校在張春蓮校長的帶領下做了細致周到大量的工作，在此代表我校學生、家長和學校對實踐學校的領導老師付出的辛苦勞動表示感謝！

時間如同白駒過隙，一轉眼，我即將告別大一的生活，奔向大二。現如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結合在一起。根據團中央及院團委的相關精神，為了進一步充實學生的暑期生活，全面提升學生的綜合素質能力，同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發展，特意安排了社會實踐活動，要求學生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應經濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學到了很多，也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當地的一家超市，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下，我逐漸地學會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。在超市里，我應該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產品。幾天后，我很快就習慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點累，但是在我看來，累而充實的工作是值得的。

超市打工的這幾天經歷和在學校的生活大大不同，在學校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當的回應。我必須主動努力才可能繼續干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠。可是在社會中，優勝劣汰，只有勝利了，才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。

在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方。只有不斷地學習，我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這，我總結認為以下4點是在實踐中不可缺少的。

（1）要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。

（2）學會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。

（3）要堅持，不輕言放棄。在工作、學習、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。

（4）善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學習很多知識、道理，實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

志愿者勞動活動心得體會篇十

勞動活動既是農村人民的傳統生活方式，也是農村發展的重要保障。通過參與勞動活動，我深刻感受到了農村的艱辛勞作和豐富多樣的農村文化。同時，勞動活動也使我收獲了珍貴的親情和友情。通過這些體驗，我更加堅信勞動的力量和農村的無限潛力。

首段：描繪勞動活動的現場。

勞動活動的現場是一個歡樂而繁忙的景象。在農田里，勞動者們忙碌地趕著耕牛，耕地、播種、施肥，一片熱火朝天的景象。而在農戶家中，家人們刷漆、修葺，準備夏收之前的一切。這些勞動活動讓我切身感受到了農村人民的辛勤勞作和艱辛生活，也看到了農村美麗的風景和豐富的農村文化。

二段：感受勞動活動的辛勞和意義。

參與勞動活動讓我深刻體會到了勞動的辛苦和意義。作為城市人，我鮮有機會接觸到真正的勞動，因此一開始在烈日下勞作時感到了一定的不適，但慢慢地，我適應了這種生活方式。在勞動中，我看到了農民艱辛的勞作，他們為了一點點的收獲而不顧勞累。與他們一起勞作，我明白了勞動的力量和勞動對于農村發展的重要性。農民們的辛勤付出，為農村帶來了繁榮和美麗，讓我深感敬佩。

勞動活動中，我也收獲了珍貴的親情。家人們一起勞作，互相幫助，我感受到了親情的溫暖。在炎炎夏日的晚上，我們一起坐在院子里，品嘗著汗水灑下的美味晚餐，相互分享著勞作的心得體會。在這個過程中，我和家人的關系進一步增進，更加珍惜彼此。勞動活動不僅僅是一種工作，更是一種親情的鍛煉和培養。

四段：結交友誼的機會。

勞動活動也為我提供了結交友誼的機會。在勞作的間隙，我和其他勞動者一起休息，暢談人生感悟。他們來自各行各業，有著不同的經歷和觀點，但我們因為共同的勞動活動而建立了友誼。通過與他們的交流，我開闊了視野，了解了更廣闊的世界。這也讓我深刻認識到勞動活動既是一種鍛煉，也是一種交流的紐帶。

通過參與農村勞動活動，我深刻認識到勞動的力量和農村的潛力。農村勞動者們勤勞致富，農村文化豐富多彩。勞動不僅帶來了物質財富，更帶來了家人間的親情和友情。然而，農村發展面臨著許多困難和挑戰，如農業技術的缺乏及農民工人員的匱乏等。因此，我相信農村勞動的力量，以及農村的潛力，通過進一步改善農村勞動條件，提高農村勞動收入，才能真正推動農村的發展和進步。

總結：

通過參與勞動活動，我更加了解了農村生活的辛苦和意義，收獲了親情和友情。同時，我也對農村勞動的力量和農村的潛力有了更深入的體會。我相信，在加強農村勞動條件和提高農民工人員素質的推動下，農村勞動活動將為農村的發展和進步注入無盡的活力。