演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我們的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多彩的音符。把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。

美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是教室里同學們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。

美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象;犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。

學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶同班行動不便的同學上樓梯，我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場上，看見幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學，我內心不由發出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。

記得當我生病落下功課,心里焦急萬分時,老師課余為我悉心地補習,同學們課間犧牲自己的休息時間不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊。

天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的藍色的錢包,竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好！

“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。”要確定一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真正的美。

道德義務的履行沒有絲毫的強迫性，可是趨于每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。

我美麗，因為我心靈美。我政治課學的一般，稱不上拔尖可是如果我看到有同學在哭泣，我必須會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著好多愛他的人。

心境的互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。

我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女可是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我必須會進取主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些趣味的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。

爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們，是他們的義務。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃于水的故事繼續流傳下去。

“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不單只是簡單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。可是我相信自我。因為，我美麗，因為我心靈美。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好！

心靈的完美，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發覺她是那么的完美！

我有時候在懷疑自我存在是否是剩余的。每一天早早就去到了學校，學校是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進學校就會有一種說不出的不歡樂，也有說不出的愉悅。

不歡樂的是在那里我幾乎得不到同學們的重視。不是因為我性格不好，而是我的學習。因為我學習很努力，成績也一向在學校排全級第一。也因為這樣同學們幾乎都不敢打擾我學習，所以我的課余時間都是無聊的度過了！我不喜歡這樣，看著別的同學能夠玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩，可那又怎樣，每當我和她們聊天時，她們都不認真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發覺了自我在學校是不歡樂的。是剩余的。

從前，她認真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享，她是我的知心好友。可此刻她走了，不在那里了。本來不會寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因為僅有她會懂得我的心靈是不是寂寞的。可她走后，我的心靈就再也沒有完美過了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回來陪我。可那是不可能的。

我才發現心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應當學會放開，放開所有的不開心，放開她們對我的評價和對我的態度，也許這樣我會活得歡樂一些，自在一些。

既然在他們的眼里我是一個努力學習的人，那我應當努力學習。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學業，放棄我的學習夢想！不必，真的不必。

心靈的那一處寂寞會有誰明白也許僅有自我吧！

勤儉光榮節約最美的演講稿篇四

我們應該學會賞識，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

為什么同是一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢?原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責的眼光看待事物。

一名作者曾作過一次調查：經過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽;而常指責，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發現這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學校，該有多美啊!他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復一年，他撿的石頭已經許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學校。

正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人!也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你!

勤儉光榮節約最美的演講稿篇五

尊敬的老師、同學們：

大家好！

問世間什么最美？有人說鉆石最美，有人說風景最美……我認為外在美不算什么，最重要的還是心靈美。在現在社會中，人們大都只是注重外表的美麗，每天花很多時間去打扮自己，卻忽略了外在美只是表面，心靈美才是最重要的。外在美遲早會因時間的推移而消逝，但心靈美不會，他才是永葆美麗的秘方，是青春永不褪色的因素，心靈美是最重要，他永遠不會因時間的推移而褪色，他永遠會在美麗的城堡上閃爍著最耀眼的光芒。

一個人，外表美與丑其實不是特別重要，只要他道德高尚，學識淵博，有美麗的心靈就是最美麗的人。

清朝宰相劉羅鍋，雖然其帽不揚，但卻滿腹經綸，得到了皇帝的賞識，他妻子贊美他說：“背負一乾坤，腹中滿經綸。”劉羅鍋雖然沒有外在的美麗，但他淵博的學識彌補了他外表的缺憾，他的才能過人，他的心靈美，才是在他身上體現的閃光點。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良構成的心靈，就是最美麗的人。

“愛美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美麗，卻忽略了心靈美。外在美會在時間里沉淀，但內在美卻會清水出芙蓉的在時間的長河里發出最美的光。心靈美才是用來檢驗內心品質的最好的儀器，心靈美才是最重要的！

在公交車上，一位時尚靚麗的女郎，因為一位乘客不小心踩到她的腳就破口大罵，喋喋不休地說個不停，這種形象實在令人不敢恭維。外在的美麗也許會吸引別人的目光，但那只是一瞬，而心靈美卻會永遠蕩漾在人們的心頭，不會離去。

外表美不重要，因為紅顏總會逝去；心靈美才是最重要的，美好的品質，淵博的學識才是一座屹立不倒的寶塔，才是人生中永恒的伴侶！讓我們共同呵護心靈中的美麗，讓心靈美與外在美結合在一起，陪伴我們行走在人生的旅途中！

勤儉光榮節約最美的演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我發言的題目是：最美的轉身。老人摔倒了，要不要扶？這個曾經無須討論的問題，現在卻成了困擾很多叔叔阿姨的難題。如果你想知道我的答案，請先聽我講個故事。

一天晚上，天下著雨，我和姑姑、姑父一起開車從衢州回龍游吃晚飯。車子開入衢江區后，姑姑發現有個老奶奶倒在馬路中間。老人掙扎著想要站起來，但路面濕滑，她始終站不起來。姑姑見狀，剛想停車，姑父就連忙勸姑姑說：“少管閑事，這年頭，幫人不是這么簡單的。幫人反倒被人害的例子，難道還少嗎？”正說著，奶奶打電話來，讓我們趕緊回家，她做了我們最愛吃的泥鰍煮豆腐。我本來還覺得老人挺可憐的，一聽說家里有好吃的等著我，便禁不住誘惑，對姑姑說：“姑姑我們快走吧，我肚子餓了。”

姑姑聽了我倆的話，深深地嘆了一口氣，賭氣似的踩了一腳油門，汽車飛快地向前駛去。大概開出一百多米，姑姑突然自言自語地說：“你看這雨，一點點地落在窗戶上，多像一雙雙眼睛在看著咱們。”過了一會兒，姑姑又回頭看了看我和姑父，試探著問：“我們開回去看一看，好不好？”我有些心軟，剛想點頭同意，姑父卻搶先說：“別沒事往自己頭上放虱子——自找麻煩。如今這個世道，做好事可能要付出的代價，不是我們這種工薪階層能夠承擔得了的。別想了，走吧！”

“話雖這么說，可是……”姑姑欲言又止。姑父說的沒錯，姑姑雖然心里覺得不舒服，但也無從反駁。“如果倒在地上的是你媽，你也這么說嗎？”姑姑突然大聲喊了起來，把我和姑父嚇了一跳。“誰家沒有老人，誰又不會老，難道非要等這種事掉到自己頭上再來哭嗎！你說的都沒錯，但我相信這個世上還是好人多。如果今天那個老太婆賴上我，算我倒霉，我認！不管你同不同意，我都要去扶，有什么后果我自己承擔，不用你管！”不等我和姑父反應過來，姑姑就調轉車頭，飛似的向老人駛去。老人看到姑姑下車扶她，激動得渾身顫抖，黯淡的眼神“呼”地亮了起來。她緊緊握著姑姑的手說：“姑娘，你真是個好人，好人吶，你不來救我，我今天恐怕要躺馬路上過夜了……”說著說著，老人竟像孩子似的“嗚嗚”地哭了起來。看到這一幕，我激動地流下了眼淚，回頭看看姑父，他的眼睛也紅紅的。姑父發現我在看他，便拉起我的手說：“走，輪到我們男子漢上場了！”我和姑父沖進雨里，和姑姑一起把老人扶了起來。

雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心卻是晴朗的。轉身，只是一個再簡單不過的動作，然而今天姑姑的.這一個轉身，卻是世上最美的轉身。她沖破了利害得失的計算，體現了人性最美、最溫暖的一面。真心地希望，這樣的轉身能夠多些再多些，直到有一天，我們不需要討論，不需要爭辯，幫助有困難的人成為每一個人的自覺行動。讓我們一起轉身，擁抱更加美好的未來！

我的發言完了，謝謝大家！

勤儉光榮節約最美的演講稿篇七

老師、同學們，大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是x班的xxx，我給大家演講的是——美是一種主觀感受。

美到底是客觀存在還是主觀感受，這是一個千古無法解答的難題，很多大哲人的意見也都無法統一。

而我倒覺得美是人類對客觀實體的一種主觀選擇的結果，存在于人的主觀意識中，是一種主觀感受。美是由人的主觀意識決定的，審美是個人的心理選擇，是一種心理對物質的衡量，而審美的結果就是一種意識，不論是美或者丑或者非美非丑，都是一種意識。簡單一點說，美就是心理選擇之后的一種“應當如此”或者“恰好如此”。因此，美是一種主觀感受。

舉個例子說，你如果沒有出生過，就沒有你的意識存在，就不會知道什么是美。但，很多人就會反問：美不是照樣存在嗎，還說不是客觀存在？——別急，再舉一個例子說，假如這個世界上沒有人，沒有人的意識，所謂美又從何而來呢？在人類出現以前，物質存在于宇宙中，是以一種“無常”的形式存在的，物體只是物體，不能說這個是星星那個是月亮，因為這是人類認識它們之后才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態，才有人類意識中的星星月亮太陽。在從來沒有人認識過，也就是人的意識反映之前存在的物質，我個人稱這種客觀的存在的形式為“無常”，因為無可認辨它的狀態功能或者特性等等。我個人認為，物質是以某一種狀態、功能或者特性存在于宇宙而必須反映于人的意識中的，無可認辨的存在形式，簡單的說就是存在也等同于不存在，給它一個名稱“無常”，這樣它才真正存在，因為有人意識到了這種存在的形式。有人會說我是唯心主義者，錯了，我個人認為我的觀點介于唯心與唯物之間。討論這些跟美有什么關系呢？有，美正是客觀存在的物體在人的意識中的一種帶有愉悅性的形式，否則很難解釋為什么人知道花是美的而豬狗等低等一點的動物卻不知道，為什么不同的人又或者同一個人在不同的時間看待同一個事物的時候，所產生的愉悅性又不一樣呢？顯而易見，美是一種主觀感受。現在回答前面被反問的問題，為什么你沒出生過而美依然存在呢？那是因為有其他人類的意識存在。假如在人類意識出現之前，宇宙中所有物質包括宇宙本身都是一種“無常”狀態，美又存在哪里呢？人類意識出現之后，物質才在人的意識中反映出美這一種形態。著名的美學家克羅奇就說過：如果沒有人的想像活動的話，自然中沒有哪一部分是美的。因此，美只是一種意識形態，一種主觀感受。

見過冰的人，他也能通過其它途徑知道。那冰為什么是冷的，花為什么是美的呢？這不是我要說的主題，但卻能更好地說明美是一種主觀感受，如同冷是通過觸覺乃及感覺而形成的一種主觀感受一樣，像很多哲學家說的，美就是美感。

哲學家休謨說：美從來就不是物質的客觀屬性，根本沒有客觀的標準。我國傳統文化也暗暗與之呼應。從孔子的“智者樂水，仁者樂山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在說明著這個道理。因此，美是一種非功性而普遍帶給人的一種精神愉悅，是一種意識存在的形式，是一種主觀感受。

我的演講結束，謝謝大家！

勤儉光榮節約最美的演講稿篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

漢字的外形很美。說到這里，不得不提書法。拿起毛筆捧在手里，貼在硯臺上，書的墨香幽幽。一只手拿著宣紙，一只手拿著筆，用力地站在紙與紙之間。風格也很優雅。書法是藝術中的藝術，之所以得名，是因為書法是字體的標本，是人格的典范。宋代科舉時期，蘇軾以其驚人的思想獲得了第二名，但在當時，蘇軾的文字只是標準，不可能是第一名。是什么讓蘇軾的文字成為灑脫的代表？我覺得是蘇軾在人格上的修養，培養了他平凡的心，愿意做一個“閑人”，不爭名利，所以能寫出一個又一個完美的書法。

漢字的精神也很美。漢字總有完美的稱號。所謂“善”是人心之善，“美”是自然之美。所以書法的第一筆往往可以決定整個藝術境界，黑與白，虛與實.寫作的時候，一切都圍繞著你，時間是永恒的。這種無私的精神是有限度的。“不足則歧，滿則溢，盛則義，義則和”。它超越了政治的枷鎖，擺脫了權力的枷鎖，升華為永不衰落的精神財富。

漢字的美在于我們毫不猶豫地與世界碰撞，保持文化，美在于有一個真正的中國靈魂。也許，很多人忘記了自己的角色，即使漢字經歷了這樣的悲劇——，而這個悲劇依然散發著動人的美。

想起伏爾泰的一句話：培養自己的花園，不要急于擴大自己。當我們帶著真正的中國心堅守這個大國時，我們會有勇氣不忘記你的首創精神。

此致

敬禮

勤儉光榮節約最美的演講稿篇九

各位老師，各位同學：

大家好！

很榮幸站在這里演講，我的演講題目是：亙古不變的美。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美——文學。我們喜愛文字，因為它不會像現代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個自由的空間，任我們天馬行空地肆意發揮，也唯有這樣，才能經久而不衰。我們需要文字，因為它是一種純粹而又率真的表達，下筆千言，落紙如云煙。或濃墨重彩或輕描淡寫或醞釀已久或隨性隨便，只需要一張潔凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈清澈的情感——我們心中，最真實的情感。

作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精致絕倫，細致纖巧，矜持地吟唱著一些微小處的瑣碎。這正是中國古典文學的獨一無二：細膩，精妙。

我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因為它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、將漂亮演繹得淋漓盡致的情感！

我們記得那個憂憤一生的屈子，汨羅江邊長嘯著：舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒；那個深謀遠慮的一代梟雄曹阿瞞，振臂高呼：何以解憂？唯有杜康！我們記得那個仕途坎坷的韓愈，輕聲感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有；那個曠達浪蕩的詩仙李白，仰天吟出：蜀道難，難于上青天；我們記得那個風流倜儻的東坡居士，喃喃著：江山如畫，一時多少豪杰；那個剛正不阿的譚嗣同，吶喊著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，還有那個憤世嫉俗的魯迅：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛——華夏文明啊，不止是纏繞在山清水秀之間，蕩漾于槳聲燈影之中，揉碎在春雨秋霧里隨風惆悵。而是直上青云回旋于九重凌霄之上回蕩在九百六十萬平方千米的角角落落——歷史的長河淌過，物質文化或者失真或者暗淡下來，曾經的浮華，都謝了一地。

唯有精神文明，是愈久愈清楚的。

我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當下，是因為他們具有巨大的生命力，能夠穿透歷史的生命力！

最終，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個總結：

思想最深刻者，喜愛生氣盎然。

感謝大家。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十

各位老師，各位同學：

大家好！

很榮幸站在這里演講，我的演講題目是《亙古不變的美》。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美——文學。我們熱愛文字，因為它不會像現代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個自由的空間，任我們天馬行空地肆意發揮，也唯有這樣，才能經久而不衰。我們需要文字，因為它是一種純粹而又率真的表達，下筆千言，落紙如云煙。或濃墨重彩或輕描淡寫或醞釀已久或隨性隨意，只需要一張干凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈澄澈的情感——我們心中，最真切的情感。

作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精美絕倫，細致纖巧，矜持地吟唱著一些細微處的瑣碎。這正是中國古典文學的獨一無二：細膩，精妙。

我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因為它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、將美麗演繹得淋漓盡致的情感！

我們記得那個憂憤一生的屈子，汨羅江邊長嘯著：舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒；那個深謀遠慮的一代梟雄曹阿瞞，振臂高呼：何以解憂？唯有杜康！我們記得那個仕途坎坷的韓愈，輕聲感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有；那個曠達浪蕩的詩仙李白，仰天吟出：蜀道難，難于上青天；我們記得那個風流倜儻的東坡居士，喃喃著：江山如畫，一時多少豪杰；那個剛正不阿的譚嗣同，吶喊著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，還有那個憤世嫉俗的魯迅：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛——華夏文明啊，不止是纏繞在山清水秀之間，蕩漾于槳聲燈影之中，揉碎在春雨秋霧里隨風惆悵。而是直上青云盤旋于九重凌霄之上回蕩在九百六十萬平方千米的角角落落。

歷史的長河淌過，物質文化或者失真或者暗淡下來，曾今的浮華，都謝了一地。

唯有精神文明，是愈久愈清晰的。

我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當下，是因為他們具有巨大的生命力，能夠穿透歷史的生命力！

我希望，我也相信，不久的將來，會有越來越多的人返璞歸真，或許有一天，當我們歷經世態炎涼之后，能夠燃一盞清茶，坐在婆娑的篝火旁，靜靜品讀歷史深處，那些亙古不變的美麗文字。

最后，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個總結：思想最深刻者，熱愛生機盎然。

謝謝大家。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十一

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家上午好！

我是來自xxx學校的xxx。今天，很激動能有幸站在這里，分享一下本人小學音樂教學的一點經驗和做法。下面，我以“讓音樂教學插上翅膀“為題，開始我的分享。

法國作家雨果曾說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是字母，一把是音符。”確實是這樣的，對于小學生的成長來說，小學音樂教學非常重要，不僅能讓學生在藝術素養方面得到熏陶和專業的提升，而且是開啟小學生智慧的一把“金鑰匙”。為此，本人作為一名音樂教師，深感責任重大，認真研究小學音樂課程標準，提高自身的綜合素質，提高音樂教學質量。具體做到“三個全力”。

陶行知說：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。”所以，我非常重視學生學習習慣的養成，著力幫助學生養成良好的學習習慣。課前準備，我要求學生把課本統一擺放好、安靜等待上課，節節有考勤，并用積贊的方式來鼓勵他們做好每一次的課前準備。在課堂上，我要求學生學會專注傾聽、抓住律動，大膽表現、表現自己。同時，每節課上課后都會布置一些音樂節奏小知識，做到課課有任務、節節會檢查。通過多措并舉的手段，逐步點燃學生學習音樂、熱愛音樂的激情。

“興趣是最好的老師。”小學音樂課堂首先要培育學生的興趣，引起學生關注，讓學生參與進來成為學習主體，這樣才能更好的對音樂課程的內容有親自的體驗，才能留下更加深刻的印象，也才能夠更快的學會。在吸引學生興趣方面，我將一些最新的歌曲等各類優秀音樂作品帶入課，讓學生充分感受音樂的'魅力，特別注重教師自身范唱方式感染學生、啟發學生，通過與學生在聽、看、唱，討論、律動等方面互動交流，學生會更加主動去感受音樂、理解音樂、表現音樂。

我們常說：“要給學生一杯水教師就得有一桶水。”老師的形象應該是完美，應該在自己的領域中無所不知、無所不曉。作為一名音樂教師，我十分注重鍛煉提高自己，不斷地加強業務進修，吹、拉、彈、唱，力爭樣樣精通。只有這樣，才能胸有成竹、信心百倍，講起課來得心應手，才能提高音樂課的教學質量。比如，自己學好口風琴，并把口風琴帶進課堂，全面提高了學生的口風琴演奏水平，至六年級學生基本上課本教過的曲子都可以演奏。

總之，作為xx音樂教師，我深知身上的“沉甸甸”的責任和使命。今后，我們一定篤定音樂教學之路，努力探索音樂教學規律，讓活潑的節奏、優美的旋律去塑造新一代健康而又高尚的靈魂，為全面提高學生的綜合素質而盡責盡力。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是___，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。

當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時;當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了!真了不起!

在這樣多姿多彩的成長經歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創造生命的奇跡。

美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰?羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當地所有的孩子一樣頑皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長。”從此，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。

在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰勝種.種困難。學習中，當同學取得優異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。

贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發燦爛美好!

謝謝大家!

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是高一一班的林書琪，今天我講話的題目是“最美的心靈最美的自己”。

美不一定體現在光鮮亮麗的外表上，更多的應該是體現在健康的心理上。聯合國衛生組織曾提過一個口號“健康是人類的第一財富，健康中有一半是心理健康。”并解釋健康不僅指一個人沒有身體上的疾病，并且是一個人的良好精神及適應社會的狀態。

據有關機構調查：由于處于青春期，部分中學生心理不成熟，不會排解學習壓力，容易產生不必要的`焦慮等心理問題。

作為一名中學生，如何形成健康的心理，提高自身素質，實現全面發展，卓越成才，是一個值得我們每一個人思考的問題。

我認為首先我們應培養積極的人生態度，經常有同學覺得學習成績不好，壓力大，導致學習積極性和主動性不高。而實際上，人生的路總是要經歷無數風雨坎坷，這是誰都不能避免的。只要我們始終堅持自己的信念，追求自己的目標，積極地去奮斗去拼搏，就會發現人生的天空廣闊，青春的鮮花動人。

其次，提高道德素質修養對形成健康心理也有很大的影響。孔子曰：“仁者壽”。說明人的道德品質與健康的關系。“有德則樂，樂則能久。”也明確指出，有高尚的道德才可能有快樂的心態，才有利于人健康長壽。愛人者，人便愛之；助人者，人便助之，敬人者，人便敬之。這種良性的反饋，必然使人產生欣慰，受到鼓舞，使人愉快健康。

最后，培養勤奮學習的好習慣。有些同學因各種原因，在學習方面存在負面情緒，不僅不利于學習成績的提高，更不利于促進心理健康。因此，我們都必須認真對待學習，培養積極的學習興趣，養成良好的學習習慣，通過學習，樹立正確的人生觀，正確對待人生和前途，樂觀向上。只有這樣，生活才會變得精彩，人生才會有價值。

愿每一個同學都有一個良好的心理狀態，快快樂樂地學習，健健康康成長，做最美的自己。

謝謝大家！

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十四

各位老師，各位同學，大家好:。

很榮幸站在這里演講，我的演講題目是亙古不變的美。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美--文學。我們熱愛文字，因為它不會像現代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個自由的空間，任我們天馬行空地肆意發揮，也唯有這樣，才能經久而不衰。我們需要文字，因為它是一種純粹而又率真的表達，下筆千言，落紙如云煙。或濃墨重彩或輕描淡寫或醞釀已久或隨性隨意，只需要一張干凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈澄澈的情感--我們心中，最真切的情感。

作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精美絕倫，細致纖巧，矜持地吟唱著一些細微處的瑣碎。這正是中國古典文學的獨一無二:細膩，精妙。

我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因為它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、將美麗演繹得淋漓盡致的情感!

歷史的長河淌過，物質文化或者失真或者暗淡下來，曾今的浮華，都謝了一地。

唯有精神文明，是愈久愈清晰的。

我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當下，是因為他們具有巨大的生命力，能夠穿透歷史的生命力!

最后，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個總結:。

思想最深刻者，熱愛生機盎然。

謝謝大家。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十五

老師們，同學們：

大家好！

天空流轉著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠航的帆船。

少年向上真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。

也許你會問，什么是真善美？“真”就是純真。我們應該做純真陽光的人，每天生活在快樂中。我們作為新時代的少年，誠實守信是第一準則。

“善”就是善良。我們每個人都應該有一顆善良真誠的心。善良是我們在這個世界的通行證。

“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，努力去發現大千世界所有的美好。

羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

人應該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類與自然，這是美。

真善美是需要我們去追求的。播下“美”的種子，讓它開出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出美的果。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十六

如今，我從伊呀學語的孩子變成了一個三年級的小學生。在不知不覺中，我己經經歷了九個春夏秋冬。回頭望去，在這九年里，我感受到父母、老師與社會無窮的關愛。在他們的精心呵護下，我漸漸地長大，已不在是溫室里的花朵，感受到人間的真情與溫暖，也懂得了許許多多的道理。

媽媽總告訴我，做一個真善美的好少年。我認為：“真善美就在我們的生活當中。”

“真”就藏在校園里：第一個“真”，就是學習認真，按時完成老師布置的作業，不讓老師們操心、勞神;第二個“真”，是待人“真”誠。真誠：是校園里人人皆知的一個詞，只有真誠地對待別人，才能廣交好友。

然而，在社會上，“善”就成了我們不可缺少的品徳。所謂的“善”，其實就是幫助需要幫助的人，助人為樂。媽媽告訴我：你幫助了他人，在你最困難的時候，別人也會幫助你的。互相幫助是中華民族的傳統美德!是啊，幫助，互相幫助，只有你幫助了別人，別人才會幫助你。當今社會，有許多的困難群體，他們有的身體殘疾，有的家境貧寒……不管怎樣，他們都需要我們的幫助。許多人認為，幫助別人需要付出，付出金錢與勞動。但是，有時候，付出也是一種快樂。

你們看，善并不是遙不可及，它其實就在我們的身邊。一個人奉獻是小善，然而，如果大家都付出那么一點小善，小善就會變成大愛，人間也會覺得更加美好。付出一點“善”，卻能收獲無窮的快樂，這又“何樂而不為”呢!

社會需要“善”，家庭卻又需要“美”。

在家里，做一個“美麗”的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我們操心，并做一些力所能及的家務事。真是一舉兩得呀!讓我們做一個父母心中最美的孩子吧!

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十七

親愛的老師，同學們：

你們好!

我演講的題目是：祖國好，家鄉美。

說起長江，黃河，天安門……我們總會很自然地想到自己的祖國母親——偉大的中華民族。

展開歷史的畫卷，昔日的祖國，曾經傲立東方。我們為此自豪;昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們為之哀歌;然而今日之中國，已是青春煥發，我們為之雀躍!我們是幸運的，不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑，但我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰，親眼看到了家鄉翻天覆地的變化。

面對與太陽一同冉冉升起的國旗，我莊嚴地站立，目光緊緊凝視，陽光中，那臉映著驕傲與自豪。

面對雄雞般的祖國版圖，我莊嚴地站立，一支深情的歌自心底靜靜流過。

踏著祖國的每一寸土地，沐浴著祖國的每一縷陽光，注視著祖國的每一棟高樓，回味著祖國母親每一個前進的足跡。總也不能抑制心中那滾滾的波濤和對祖國真摯的愛戀。

香港，澳門的回歸，申奧的成功，世貿組織的加入，神州五號的升空，改革開放__年的輝煌成果，無一不向世人昭示中國人的聰明勤勞和無窮的創造力。

遠的不說，就說說我的家鄉貴州安順——美麗的避暑勝地，之鄉。溫婉可人的濱州新區，日新月異的沾化新街，引人注目的航空城異軍突起。我可愛的家鄉啊，正微笑著張開雙臂歡迎世界各地的友人。甜脆可口的冬棗，碩果累累的果園，張燈結彩的廣場，熱情好客的父老，啊，誰不說我家鄉美!

我們是祖國的未來，愛國愛家鄉是我們的天職。我們要好好學習，掌握科學文化知識，將來報效祖國，為家鄉建設添磚加瓦。

我相信總有那么一天，祖國母親將指著我們驕傲地說：“你們是我最忠誠優秀的兒女!”總有那么一天，每一個黃皮膚，黑頭發的當代青少年都能在世界各民族的青少年面前響亮自豪地宣告：“我，是炎黃子孫的一員!我愛祖國，更愛家鄉!”

我的演講完了。謝謝大家!

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十八

生命有歡樂有痛苦。

人生百味，味味入心。

無論是想鐫刻還是想遺忘，過往的一切依然是過往的真實，現在的真實。

有哭有笑。

生命的悲喜劇不是由我們所能掌控。

我們的所有，只是上帝眼中的雜劇。

長短，快慢。

一切，如風吹過水面，或輕柔或澎湃。

對白，如夢囈，唱響著黎明，喧擾著黃昏，浸染著月色。

一切，不過如此。

若哭，當是靈魂無所逃避，無所寄托。

眼淚滑下，心亦沉淪。

那長空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色殘陽尋著歸家的路。

路在何方?

心路無涯。

生命的翅膀承載著太多的希望，生命的殘缺注定了太多的絕望。

一羽殘翼旋轉在風中，是無力的流浪還是無心的反抗?

遙遠的地平線可是墜落后有著塵埃的埋葬?

若笑，當是心尚未死去，尚未沉淪。

火焰跳躍，燃燒激情。

演講稿

春風里的呼喚，是花的嬌媚，在月圓的如水溫柔中沉迷真實的擁有。

把酒當歌。

人生幾何?

微醺微醉后的凝視交織著愛與情，且伴風嘯的豪氣吶喊著天堂的聲音。

此時，也當有淚。

淚入心扉。

生命的淚凝聚著前生后世的等待，在會心的笑中映著今生的容顏。

人生如夢還是夢如人生?

莊周化蝶還是蝶本莊周?

那超然那脫俗是傳說中的極至還是想象中的完美，不知，也無從知曉。

在每個夢醒后的張望中，可曾看透黑夜的心，可曾看到黑暗后那待曉的黎明?

還有那近乎窒息的感覺，是夢中的溫暖還是夢魘的延續?

在沒有答案的黑暗中，我們還是繼續著真實的人生。

人生，本如一張紙。

空白而單純。

我們用著自己的經歷，留下了斑駁的烙印。

血色的紅，淚痕的透明，塵土的灰，背影的朦朧，記憶的斑斕，還有那春夏秋冬的輪回，讓我們的經歷終成那多彩的人生。

眼淚無法洗去悲傷，嘆息不會褪盡欣喜。

我們的人生經歷本就是自己導演的一場悲喜劇，在落幕的剎那，才發現觀眾早已經走盡，我們只是真實而孤單的我們。

閉上眼睛。

默默的用心聆聽著生命的聲音。

滴答滴答的時鐘，一如我們撲通撲通的心跳，低沉而緩慢。

遙遠的風，帶來了幽幽的香味。

接近，閉著眼睛以心接近。

在路的盡頭，腳步踏出。

地獄還是天堂都不再重要。

所有的心，只在那生命的甘愿沉淪。

黑色的門緊閉著:一個永遠期待的靈魂死在門內，一個永遠找尋的靈魂死在門外。

每一個靈魂是一個世界，沒有窗戶。

而可愛的靈魂都是倔強的獨語者。

14.沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音!我們有美的胸襟，我們才活得坦然。

我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。

15.其實，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰視的結果:把別人看作聳入云際的高山，視自己則為一抔黃土。

若能站直了看名人，就會發現在他們顯赫聲名的背后，原來也是一副普通的身材，只不過穿了特制的名袍而已，無須那般景仰的。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇十九

在夢里，我夢到我推開了一扇大門，上面寫著“歡迎進入真善美的世界”推開門后，我發現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥什么多沒有!這算什么真善美的小世界呀?除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興!突然，我聽到好像有人在講話，我仔細一聽!居然是那對小鳥在談話，我萬分驚訝!決定仔細聽聽!“小黑，你的.翅膀受傷了，讓我來背你吧!”“不用了!謝謝你小黃，我還挺得住!”話音剛落，那只叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著，飛向美麗的夕陽，我的眼睛濕潤了，一下子明白了什么!這對不起眼的小鳥竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美!

在生活中難道我們不該像這兩只小鳥一樣嗎?以團結互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什么是榮，什么是恥，大家的心里也非常明白，可真正能像八榮八恥里說的那樣做的卻很難找到一個。有一次我在天天六三零里看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時想打的，可來的的士一見這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來禍害，哎!這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢?俗話說得好救人一命勝造七級浮屠，你們就當為自己積點兒德，把這位阿姨送到醫院，我想那時阿姨就不會當場暈倒在地以至于難產。還有一次，在我逛街時，看見了兩個四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場所弄得“烏煙瘴氣”，當在場大人看見這一幕時都嘆氣著無奈的搖著頭“哎!”突然，有一位小朋友在追打時不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來，痛楚使他哇哇大哭起來，此時許多大人都有著同樣的舉動，牽著自己的孩子嚴肅的教育他們“看吧!

不學好就會像他一樣。”這時，另一位小朋友安慰著說：“小紅別哭了，來我背你去醫院!醫院的叔叔阿姨可‘神’了什么傷都能治好，放心吧!你很快就會好起來的。”說著就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼再次濕潤了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團結互助的真善美，看著他們的背影，我不禁想起了那兩只小鳥，其實我們身邊的真善美有很多，只要你去發現觀察就會得到滿意的結果。真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。

勤儉光榮節約最美的演講稿篇二十

在我們的現實生活中，存在著許許多多的真實與虛偽。他們就像一對雙胞胎，會讓你分不清誰是誰。他們只表現外表，不表現內心。他們就在我們身邊。

在我們的內心深處，都向往“真善美”，呼喚“真善美”。正因為有“假惡丑”這一面，我們才能更好地認識“真善美”，也正因為“真善美”，我們才能更好地辨別“假惡丑”。其實，有時真與假也是可以轉換的，正如水可以凝成冰，冰可以化成水一樣。生活中有多少假戲真做呢?你又怎么分辯得清呢?或許，我們看到的，只能是結果、美與丑、善與惡。真與假，時刻都在我們身邊演繹，我們該如何去評價，去應付，去選擇?這就需要我們正確的審美觀。

在我們的現實生活中，事物總是錯綜復雜的，也是千姿百態的，而事物也正是兩面的，就像有白天就有黑夜，有悲傷就會有快樂，有真就有假。所以我們只要全面地去看待事物，擦亮我們的雙眼，通過反面去珍視正面就可以了。以前，我常常聽到人們在議論：現在的社會風氣不好，人與人之間關系淡漠。但是，社會上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚“真善美”。我們應該讓正義發揚光大，讓那些“假惡丑”沒有生存余地。這樣，我們的社會就會變得更加溫馨，更加美麗!

其實，“真善美”包容“五心”，即：愛心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

愛心，愛自己的親人、朋友，愛自己的敵人和上傷害過自己的人。一條愛心之道，一次愛心之，大家用一棵真誠的心，互相扶持，寧可自己吃苦，也不讓朋友受傷之心。

謙卑之心，俗話說“三人行，必有我師焉”，在別人身上總能發現勝過自己的地方，活到老，學到老。善于發現別人的優點，勇于學習別人的紫菜長處。

贊美之心，及時贊美那些稍衷縱即逝的美麗;真誠贊美那些曾經傷害過你的人的美麗，愛在贊美中誕生，友誼在贊美中誕生。

讓我們共同努力，為締造“真善美”的和諧世界而努力!讓我們的心靈遠離人的虛偽與冷漠，奔向簡單淳樸的大自然!

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