范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇一

北方的風吹得很刺骨，疼死我了。一個18歲的女孩坐在河邊，手里拿著最后一張試卷，試卷上的分數讓她不寒而栗。她考試不及格，離她夢想的學校很遠。然而，更讓她難過的是，父母非但沒有安慰她，反而狠狠地罵了她一頓。

女孩在夕陽下站了起來。她撕碎了手中的試卷，回家了。沒有人知道那個女孩是怎么想的，那天晚上想了多久。只是看到，從此，女孩似乎在書桌上生根發芽了。

幾個月后，女孩坐在高考考場上，答完了人生中最重要的卷子?？赡苁切量喟?。雖然女生比上次模考多了很多分，但還是因為幾分沒能考上夢想的大學。

女孩流著淚在田里拼命跑，最后累得倒在地上。盛夏，鄉村的夜空被星星照亮，女孩含淚看著熱鬧的夜空，仿佛她的夢像星星一樣離她很遠。這時，女孩的父親躺在她身邊?！安缓靡馑迹疫€是沒進去，你罵我?！薄安唬⒆?，我上次罵你，是因為你的心根本沒有在學習，但是后來我看到了你的努力，看到了你的進步。有進步就好。雖然你的進步并沒有幫助你達到目標，那又如何？只要你能進步，你就能在任何地方取得輝煌的成就?！?/p>

父親的話就像一盞豆燈，照亮了女孩心中哪怕一平方厘米。幾個月后，孩子聽了父親的話，收拾好書包，帶著兩本書去了一所大學繼續生活。

然后，姑娘是不是變富了，變貴了？沒有，畢業后，姑娘上了南車，找了工作，平平淡淡的過日子。但是，再怎么平淡，她也會過得很好，努力上進。

后來她結婚了，生了孩子，成了我媽。

可能是因為我自己的經歷，我媽從小就不太注意我的成績，所以別人學奧數的時候我基本都是泥巴。但是我媽也是有底線的。她不是每次都讓我滿分90分。她每次只要求我進步，哪怕只是一點點。

上了高中，因為愛好，學了美術，成了美術生。作業落后了很多，成績也不算優秀。我媽還是只需要“進步”。她只是不想讓我穿越迷霧，因為我不像她那樣努力，不像她那樣進步。

現在，我在母親曾經走過的路上，我只想問心無愧，爭取進步。也許我的進步很小。我趕不上我想趕的火車。但是，其實還有很多車在等著我，因為我一直在努力，在進步，就像小舒一直在努力，在進步，在實現繁榮；就像水滴一直在努力前進，匯聚成一條河，向著他們夢想的遠方進發。

一點點進步，不一樣的生活。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇二

地震后的這些天，我一直被深深地感動著。

地魔發淫威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無數同胞的生命?？措娨晥蟮溃磮蠹堧s志，黑色的沉重壓得人難于呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬雙手伸向汶川。聲聲汽笛報道著生者對逝者的哀思。

“惻隱之心，人皆有之”，悲天憫人、扶危濟難，是善良的人們所共有的“人之常情”。

一個姑娘被被困在廢墟下，她沒有沮喪，沒有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個人：面對無法預知的災難，笑是最好的自救。

“坦然面對，笑對人生”，樂觀、堅強，是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”。

年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動力；泥濘的山路上，他背著白發蒼蒼的老人，向安全的港灣?？?。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。“最美麗的警察”，這是人們給她的最好的評語。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。

他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個奇跡的時候，臉上還帶著傷，但他沒有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場所有的人行了一個不太標準卻很嚴肅的隊禮?！熬炊Y娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮。“你們辛苦了！”“謝謝全國人們的支持！”是震區鮮紅的亮色。

“滴水之恩，涌泉相報。”懷感恩之心，做好自己的事，回報社會，是演繹了幾千年的“人之常情”。

年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關愛、傳遞著堅強、傳遞著國家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發；徹夜不眠，籌劃的是救災的最佳之法。

“鞠躬盡瘁，死而后已?！毙膽n天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。

……

我深深地感動著。感動之余，我多次問自己，在未來的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個字呢？

江蘇高考滿分作文懷想天空篇三

我手寫我心

明代公安派作家有著這樣的為文之風：“為文必獨具一格，不拘性靈，非以自己的胸臆流出，不肯下筆?！痹谖铱磥恚@便是對“言為心聲”的最好詮釋。

你心中汩汩然流淌著的是什么，你筆下流淌出的也應是什么。怪俠金圣嘆有二十四個“不亦快哉”流傳于世，那便是他的心中所想著的人間愉快。但現今社會或者說是古今社會上總有藝術家不能使其為人與作品相稱的現象，究其根源，原因大致分為兩種。

一類是作家在虛名浮利之中失去了自我，淪為了全為稻梁謀的“作家”。李紳因為寫《憫農》而聞名內外，卻不想他后來竟成了一個奢侈無度的豪紳，他的為人也就不能與詩中所云相稱。另一種情況便是難言了，雖有“物不得其平則鳴”之說，但在一定的社會壓力下，有時“鳴”卻是極為困難的。李賀詩中雄奇的想象，奇詭的詩風看似另類，卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤。至于晚唐李商穩，其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶，只是無法直接訴諸筆端。

曹丕《典論·論文》中有言，“大丈夫見意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辭，不托飛馳之勢，而句聲自附于后?！痹诳萍及l達言論自由的今天，我們應強調“我手寫我心”，而不是無病呻吟或是穿蠹經史，一個現代公民應能夠并且能夠恰當地發出自己的聲音，用文字指點江山。

現今社會已基本沒有“難言”的限制，我們要做的便是守住一顆本真的心，不沉浸于蝸居虛名，而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用。作家陳遠曾在訪談中這樣說道，美的本質是真，倘若過分追求美以致失了真，便背離了寫作的方向，先有真然后有美，我手倘若寫的不是我心，而是一些矯揉造作的故事，那么美就不會存在于這些文字之中。

先為真人，后為真文，此美之所源也。韓愈筆下的李愿使為一真人，他窮居而野外，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔，于是他成就了隱士的美名。我想，真存在于每個人心中，而且，這種真實的靈氣也會通過文字展現出來。

我手寫我心。長杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。不必拘泥于外在而含真，穿過重重花徑，自有云白山青。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇四

三月，我打馬過江南，與你邂逅十里春風。不是鄭愁予的《錯誤》，你的一叢芳草，便足讓我迷戀一生。

想到古鎮，便是一個如詩如畫的江南。梅子黃時的季節，撐一把油紙傘，漫步于悠長又寂寥的雨巷，想像自己就是那丁香一樣的姑娘。細雨迷蒙，粉墻朱瓦，青石細徑，流水人家。

腳步放慢，裊裊婷婷，將自己融入這煙雨古鎮的每一處景致中。手觸到苔痕鋪滿的墻壁，是一種滑膩到心底的透涼。朱漆斑駁的木門，銅制的環形把手，每一扇門后都有一個美麗的故事。一家家，一戶戶，緊密相連，悠悠千年，從歷史的深處走來，構成了古鎮格局的經緯。夜晚，欸乃聲聲，烏篷船停泊在岸邊。

這是腦海中的古鎮，宋詞般精致婉約，多少次在夢中飄搖浮現。然而，現實的圖景卻迥然有異。

四月，清明假期，我們一家和好友一家出發了。一路驅車，穿越600多公里的高速線，在好友的老叔家里寓居一夜。第二天清晨繼續趕路，中午時分，終于到達了這座的古鎮——江南。

北方的城市，即使到了仲春，也不會有滿眼的蒼翠，綠意只是點綴在土黃之間，好在清明時節不缺雨水，連著幾場不大不小的春雨，將這座千年古鎮洗滌一新。

車水馬龍，熙熙攘攘，游人摩肩接踵，繁華熱鬧是古鎮外圍給人留下的第一印象。站在正午耀眼的日頭下，面對著高大的門樓，漆成黑色的巨制木門，連綿幾公里的護城墻，頓生一種時空交錯的恍惚感。巍巍景觀，氣象萬千，無論是王侯將相，還是庶黎百姓，都有賴這樣的城池生，有賴這樣的城池死。

城中有城。舊的建筑物穿越千年的歷史塵埃，風吹雨打，已經殘破不堪，就像一位飽經滄桑的老者，厚實持重，全身的每個地方都寫滿故事。新的建筑物是仿古設計的，較之前者，不知要高大√白話文★√華美多少倍，然而外表的光鮮并不能代表一座建筑物的生命力，站在這樣的建筑前，你感受不到它有多少氣質，或許，它還需要沉淀，需要時光的淘漉來積蓄內在的生命力量。新舊交融，古鎮兼容并蓄，以縱跨古今的胸懷展示著它獨有的魅力。

縣衙至今仍在，幾條通衢大道在這里終結，拿起鳴冤的木槌在衙前“咚咚咚”一番，想像著古人訴訟案獄的種種情狀。城內鏢局、票號隨處可見，可以看出這座城往昔的繁華。

到處都是人擠人，除了游人，還有本地的居民，一群住在古鎮的現代人，古鎮既是一個的旅游景點，也是他們賴以生存的重要資源，自家的房舍可以開一所小旅館，進一些手工藝品可以賣給一年四季不斷的游客，熙來攘往，熱鬧非凡。

所以，你會暗自生疑，除了建筑的風格不同，其實哪里的人文景觀都一樣。游賞一日，匆匆而過，從白天到夜晚，浪濤一樣的喧嘩充斥耳畔，久久不絕。即使斂聲屏氣，用心聆聽，也感受不到古鎮內在的聲音。古鎮的清麗脫俗被濃重的煙火氣所籠罩，過度的商業化，不但不能使古鎮葆有活力，而且是對其人文內涵的一種消損。

……

入夜，人潮逐漸退去，最后一家商號也已閉門打烊。披上罩衫，重新出門，跟著月光下自己的影子，一條街一條街走過，和我一起漫步的還有那些古代的居民，他們寬衣大袖、長袍束發，紛紛登場，向我講述庭院深處的故事，講述古鎮的歷史變遷、聚散離合……

天地寂寂，用心聆聽周圍每一絲聲音，唯有城墻根下的夜蟲不時發出幾聲衰微的殘鳴。

江蘇高考滿分作文懷想天空篇五

每當我們邁入浩如煙海的圖書館時，眼前的“書山”不時讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著作中，我們怎樣閱讀，閱讀什么？是深閱讀，還是淺閱讀，在我們眼中，這些都不重要，我覺得，最重要的，就是用心閱讀，用心體會！用心閱讀，我們能體驗中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞，元曲明清小說的清幽和曠達，能體驗李太白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。

閱讀，每個人都有自己的方法，有的人讀死書，有的人死讀書，有的人品其文化內涵，有的人知其“大意”，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而不管怎樣閱讀，我們只要用心，便能品出其文墨芳香。

五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒，在這個競爭激烈、快節奏的社會中，我們已經沒有太多的時間去閱讀，不求甚解已經成為大多數人的步調。但是，他也沒有完全地用放任自流的方法去面對閱讀，在閱讀過程中“每有會意，便欣然望食”。無論怎樣，我們要有用心去面對的信心。

用心去體驗，用心去品味，我們能體驗出五彩的人生，能品味絢麗的生活。許多飽學之士，英雄豪杰都受書的影響，他們有的瀟灑大方，有的氣宇軒昂，精神飽滿，在無數人的臉上，洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信，國學大師季羨林飽讀詩書，成了一代享譽文壇，兼容百家的大師，他用心體驗了世界，用心品味了古今，使他成為光耀文壇的一顆巨星。

在當今世界，有很多文壇巨匠和仁人志士，他們用閱讀看遍世界，用閱讀了解古今。閱讀也成了一種我們認識世界，了解社會的工具和窗口。

每個人都有自己特別的閱讀方式，就像五柳先生不求甚解那樣，但無論怎樣，要用心去體驗，用心去品味，要用心去尋求書中的真理。

用心去閱讀，博覽群書，用心去閱讀，瀟灑走世界，只要我們用心去品味，用心去體驗，那么整個世界都將在我們的眼中！

用心品味人生，用心體驗閱讀，我們的人生終將輝煌！