在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假計劃表小學(xué)生篇一

暑假，對于學(xué)生們來說，是一份珍貴的自由時間。在這段時間里，我們可以做一些自己想做的事情，也可以跟親朋好友一起去旅行、游玩，更可以通過學(xué)習(xí)、實踐、體驗等方式提升自己。在這個暑假，我制定了自己的暑假計劃，并按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，讓我在這個暑假里獲得了不少收獲和體會。

第一段，談?wù)撝贫ㄓ媱潯Ｖ贫ㄓ媱澥情_展暑假生活的第一步，也是非常重要的一步。在制定計劃時，我們需要先明確自己的目的和需要，最好將目標(biāo)分為大目標(biāo)和小目標(biāo)并逐步實現(xiàn)。例如，我的目的是提升英語口語能力，那么我的大目標(biāo)是讓自己的口語能力提升到一個新的階段，而我的小目標(biāo)就是每天花幾十分鐘學(xué)習(xí)聽力、口語。

第二段，談?wù)撊绾螆?zhí)行計劃。制定好計劃后，需要按照計劃認(rèn)真執(zhí)行。執(zhí)行計劃的關(guān)鍵是有耐心和毅力。當(dāng)我們在執(zhí)行計劃的過程中遇到了困難時，需要學(xué)會堅持和調(diào)整自己的計劃。就像我初開始學(xué)習(xí)口語時覺得自己的進(jìn)展十分微小，但是我并沒有放棄，而是不斷地查找并學(xué)習(xí)口語技巧，通過不斷地努力終于達(dá)到了自己的目標(biāo)。

第三段，談?wù)撚媱澋某晒０凑沼媱澱J(rèn)真執(zhí)行后，自然會取得一些成果。這其中有比較直觀的成果，比如提高口語水平，也有一些比較隱蔽的成果，比如提高自身的綜合素質(zhì)。這些成果的取得不僅帶給了我們喜悅，更重要的是為我們的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。例如，我的口語能力雖然還不算很高，但我明顯感受到自己已經(jīng)英語口語對話能力有所提升，這是非常有價值的。

第四段，談?wù)撌斋@的意義。每次經(jīng)歷都會讓我們變得更加成熟、自信、堅韌并且有經(jīng)驗。制定并執(zhí)行暑假計劃也是如此。這種經(jīng)歷能夠讓我們更加清楚自己想要的東西，并更有信心去追求和實現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外，這種經(jīng)歷也能促進(jìn)我們自身的綜合素質(zhì)提高，為未來的求職、升學(xué)等提供更好的支持。例如，我通過制定并執(zhí)行計劃，對自己有了更明確的目標(biāo)和信心，并且在與人交流中學(xué)會溝通技巧和談判藝術(shù)，這是未來學(xué)習(xí)和工作中需要的能力之一。

第五段，總結(jié)全文。通過這個暑假的計劃，我學(xué)習(xí)到了很多，其中最重要的是要謹(jǐn)慎制定計劃并認(rèn)真執(zhí)行，這種方法不僅能夠幫我們完成目標(biāo)，還能提高我們的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)人生的成功與價值。我相信這些經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并為我未來的人生道路奠定堅實的基礎(chǔ)。

暑假計劃表小學(xué)生篇二

俗話說的好："磨刀不誤砍柴工"。這句話說的一點也沒錯，只要合理安排計劃，相信這個暑期你會過的非常輕松愉快。

都清楚，前段時間大家為了小升初的事整天都繃緊著神經(jīng)，弄的身心疲憊，不論家長還是孩子想休息也沒時間去休息，一直就沉淀在小升初之中。所以這段假期家長應(yīng)該與孩子都要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢婢徱幌伦陨淼那榫w。

該吃的也吃了，該玩的也玩了，所以呢，在開學(xué)前，家長應(yīng)該合理的督促一下讓其復(fù)習(xí)一下之前所學(xué)過的知識，再進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固。

希望所有的同學(xué)都不要在愉快的暑期后忘了自己的興趣與愛好。有興趣，就有生活的熱情；有愛好，就有生活的動力；有特長，就有生活的魅力。

暑假計劃表小學(xué)生篇三

暑假即將來臨，每個人都會制定一張暑假計劃表。在這張計劃表上，我規(guī)劃了各種各樣的活動，包括學(xué)習(xí)、運動和娛樂等。通過實踐，我深刻認(rèn)識到了計劃表的重要性，它幫助我合理安排時間、提高效率，并使我在短暫的兩個月時間內(nèi)收獲了很多。下面就讓我來分享一下我的暑假計劃表心得體會。

首先，制定計劃表有助于合理分配時間。在暑假中，很容易迷失在無盡的娛樂活動中，導(dǎo)致時間的浪費。通過制定計劃表，我的時間得到了規(guī)劃和管理。每天早晨起床后，我都會按照計劃表的安排，分配好各項活動的時間長度和順序。這樣，我就能明確每天需要完成的任務(wù)，并在規(guī)定的時間內(nèi)高效完成。而且，如果有突發(fā)事件發(fā)生，導(dǎo)致原計劃無法執(zhí)行，我可以及時地對計劃表進(jìn)行調(diào)整，保證任務(wù)的完成和時間的合理利用。

其次，計劃表幫助我提高了學(xué)習(xí)效率。暑假是學(xué)習(xí)的好時光，但也容易變得懶散。制定計劃表能夠使我有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，集中注意力，提高效率。我會將每天的學(xué)習(xí)時間分成若干個小塊，每個小塊學(xué)習(xí)不同的科目。這樣做的好處是，不僅能夠避免學(xué)習(xí)的枯燥乏味，還能夠相對集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，我也會制定量化的目標(biāo)，比如每天背誦一篇英語短文或者完成3個數(shù)學(xué)題。通過這樣的計劃和目標(biāo)，我能夠明顯感受到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，并在暑假結(jié)束后為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

再次，計劃表也讓我更好地安排了運動和娛樂活動。除了學(xué)習(xí)之外，我也意識到了身心健康的重要性。在制定計劃表時，我會將每天的一段時間留給運動和娛樂活動。這不僅滿足了自己的活動需求，也有助于調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，我會選擇早晨或者傍晚這樣的時間段進(jìn)行戶外運動，比如慢跑、騎自行車或者踢足球。這樣的安排不僅能夠鍛煉身體，放松壓力，還能夠增加父母的參與感，提高家庭的幸福指數(shù)。

最后，制定計劃表還培養(yǎng)了我的時間觀念和自律能力。通過一段時間的實踐，我體會到了時間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)性，養(yǎng)成了比以往更為良好的時間管理習(xí)慣。我深刻認(rèn)識到，時間不等人，只有將每分每秒都合理利用起來，才能取得更為優(yōu)異的成績。同時，計劃表也要求自己按照計劃的要求，嚴(yán)格執(zhí)行，不偷懶，不浪費時間。這對于自身的自律能力是一種很好的鍛煉和培養(yǎng)。

總的來說，制定暑假計劃表幫助我合理安排時間，提高效率，并使我在短短的暑假中有所收獲。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持制定計劃表，并更加嚴(yán)格執(zhí)行，達(dá)到更為優(yōu)異的成績。

暑假計劃表小學(xué)生篇四

暑假將要到來，鑒于我以往的暑假生活，今年，我決定要好好計劃，過一個充實的暑假生活。

在我的眼里，這不再單單只是一個故事。

因為你沒有看過盜墓筆記，所以你不知道，古代人留下來的蛛絲馬跡勒緊了多少人的生死存亡。

因為你沒有看過盜墓筆記，所以你不知道，時間是一個多么可怕的名詞。

因為你沒有看過盜墓筆記，所以你不知道，不被時間約束的人，也許就不會得到到這個世界的認(rèn)可。

這些被我們稻米所認(rèn)可為最最經(jīng)典的話語，包含了張起靈對身負(fù)家族使命的無奈，吳邪蕩然無存的天真，王胖子巴乃一夢的樂觀。

更多的，他們好像存在于我的身邊。一個冷靜睿智的張起靈好比是班上的高冷的學(xué)霸，一個天真的吳邪好比是班上的文藝份子，每個班上都會有一個胖子，而王胖子就好比班上油嘴滑舌的開心果。或許，讓我愛上這本書的原因就是鐵三角一般的感情，讓我渴望遇到這樣的友誼。

這本小說被我看了一遍又一遍，被我翻了一次又一次。精彩的故事情節(jié)早已被我熟記于心。老媽不止一次數(shù)落過我：考試又不考這些，那么認(rèn)真干什么!于是，我下定決心，今年的暑假，我要好好研究構(gòu)思小說。

內(nèi)容呢，我認(rèn)為還是以友誼為主，類型嘛，我看了這么多年的盜墓筆記，當(dāng)然也要寫這一方面的啊。可等我細(xì)細(xì)了解，發(fā)現(xiàn)這件事沒有我想象的這么簡單，不僅僅只是空憑想象力編故事，我問問了和我一樣喜歡看著一類型小說的人，他們都認(rèn)為小說一定要有歷史背景，如果有關(guān)鬼神，那么一定要去了解民間的傳說，僅憑自己的瞎編亂造寫出來的東西是沒有中心內(nèi)涵的，并不吸引人。他們建議我要先收集資料，整理好再開始構(gòu)思，如果要寫像盜墓筆記這樣的一定要先看看《周易》。

好了，那就這么定下來。從明天開始行動，我要先借閱一些書籍，以備于我可能寫到的內(nèi)容，其次，我需要把我瞬間得到的靈感記錄下來，一瞬間的靈感最可貴了。

期待我的作品吧!

另外，在暑假里，我會每天早上帶著我家最最可愛的小奇寶——一只雪白的薩摩耶出去跑步，以便可以穿上漂亮的衣服又不顯胖。(嘿嘿，愛美之心人人皆有，不要笑我，捂臉。)

我還想在今年的暑假里學(xué)一學(xué)藏語，原因自然也是因為盜墓筆記兒產(chǎn)生的興趣，希望在不久的將來，我能去西藏墨脫一睹茫茫雪山的風(fēng)采領(lǐng)略大草原的藍(lán)天碧草。

暑假計劃表小學(xué)生篇五

暑假就要到了，學(xué)校號召我們過一個健康、充實、歡樂、活潑而有意義的暑假。

我們第一暑假小隊全隊同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論，決心做到以下幾點：

一、人人制訂一張作息時間表，做到生活有規(guī)律。

二、學(xué)習(xí)一些生活自理的本領(lǐng)，學(xué)會一項家務(wù)勞動本領(lǐng)，孝敬長輩，做父母的小幫手。

三、設(shè)計布置一個屬于自己的家庭一角，按照自己的理想和需要優(yōu)化個人生活環(huán)境，使之成為發(fā)展個性、服務(wù)家庭的小天地。

四、按規(guī)定認(rèn)真做好暑假作業(yè)，每天讀報，聽廣播，看電視新聞、少兒節(jié)目，關(guān)心祖國建設(shè)及國內(nèi)外大事。

五、博覽有益書刊，豐富知識，提高修養(yǎng)，寫好兩篇讀書筆記。

六、做一件科技小作品，培養(yǎng)動手能力。

七、參加學(xué)校少先隊及小隊活動，遵守紀(jì)律，禮貌待人。

暑假計劃表小學(xué)生篇六

暑假是孩子們最期待的假期，而如何度過自己的暑假則成為了每個孩子都要面對的問題。在這個暑假里，我制定了一份詳細(xì)的計劃表，既能讓我度過快樂的假期，也不會影響到我的學(xué)業(yè)。在執(zhí)行了兩個月后，我獲得了一些收獲和心得體會。

第二段：計劃表的制定。

在制定這份計劃表時，我首先列出了我想要做的事情，包括學(xué)習(xí)英語、閱讀、練習(xí)書法等等。然后，我安排了每天的計劃，將每個活動分配到不同的時間段，在保證休息的時間的同時，盡可能地利用好每一分鐘。

第三段：計劃表的執(zhí)行。

在執(zhí)行這份計劃表的過程中，我遇到了很多困難。有時候我會因為玩耍或其他事情而忘記執(zhí)行計劃表上的任務(wù)，有時候我會覺得有些任務(wù)太枯燥而想要放棄。不過，我還是堅持了下來，因為我知道只有付出努力才能獲得好的結(jié)果。

第四段：收獲。

通過兩個月的執(zhí)行，我收獲了很多。我的英語口語和閱讀能力都有了很大的提高，我也更加熟練地掌握了書法技巧。更重要的是，我養(yǎng)成了良好的計劃習(xí)慣和堅持不懈的態(tài)度，這些對我的以后的學(xué)業(yè)生活都將產(chǎn)生重要的影響。

第五段：結(jié)論。

這個假期的計劃表對我而言是一個很好的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多，也養(yǎng)成了好習(xí)慣，最重要的是我在享受了愉快的假期之后，我仍然能夠有很多時間來完成我剩下的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信這份計劃表會對我今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我也希望同學(xué)們能夠借此體驗到制定計劃和堅持的寶貴性價比。

暑假計劃表小學(xué)生篇七

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2.預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但能夠獲得新的知識，并且經(jīng)過總結(jié)還能找出自我不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教教師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果。

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有本事的學(xué)生能夠利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面能夠培養(yǎng)自學(xué)本事，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自我的本事，了解下學(xué)期將要應(yīng)對的學(xué)習(xí)資料。同時，在了解的基礎(chǔ)上能夠選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時能夠有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自我學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自我所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自我在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)本事解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，能夠采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，能有效地提高自我的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松。

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞。

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時經(jīng)過很多的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文。

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自我的'閱讀訓(xùn)練，經(jīng)過閱讀來提高自我的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

3.口語。

中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅僅要背誦出規(guī)定的資料更要注意語速，語音和語調(diào)。

暑假計劃表小學(xué)生篇八

在暑假來臨之際，很多人都在忙于制定自己的暑假計劃。畢竟暑假是人生中美好而難得的時光，人們希望能夠在這段時間里好好充電，放松心情，追求自我提升。本文將結(jié)合個人的暑假計劃表，從規(guī)劃的角度出發(fā)，探討如何制定一份有效的暑假計劃表以及如何在暑假中順利實現(xiàn)它。

許多人可能會覺得制定暑假計劃表很浪費時間，更何況還得按照計劃表的要求去執(zhí)行，這不是享樂主義宗旨嗎？但事實上，制定一份實用的暑假計劃表，會讓我們對暑假內(nèi)要做的事情有一個實際的規(guī)劃。這樣不僅有利于充分利用暑假時間、提高效率，更能讓我們學(xué)會對自己要求嚴(yán)格、實踐自律的能力。

制定暑假計劃表的關(guān)鍵在于合理規(guī)劃、適量分配。在設(shè)計計劃表之前，我們首先應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和獲得財富的方式。在確定目標(biāo)和方式后，再根據(jù)自己的實際情況和時間計劃，合理安排每個目標(biāo)的時間和計劃。同時，我們也要適當(dāng)利用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，比如下載一些專門針對學(xué)生的效率工具、學(xué)習(xí)規(guī)劃APP、知識分享平臺等。這樣可以讓整個計劃表更加科學(xué)、有效。

制定好計劃表之后，我們需要重視實施和執(zhí)行計劃，這是起碼的、必備的。在實施計劃的過程中，我們應(yīng)該堅持積極的心態(tài)，遇到困難應(yīng)該多多思考，并采取不同的策略和方法，積極解決問題。此外，我們還可以通過多與其他學(xué)生進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)成長。這些對計劃表的執(zhí)行和實現(xiàn)都會有非常正面的幫助。

第五段：總結(jié)。

合適的暑假計劃表能夠幫助我們合理地安排時間，增加學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。反之，如果沒有一份好的計劃表，我們就會在暑假中浪費太多時間，缺乏目標(biāo)和動力。事實證明，制定一份科學(xué)、實用的暑假計劃，有利于提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)自律意識、鍛煉個人能力和素質(zhì)水平。因此，制定暑假計劃表不是單純的一個為工作、學(xué)習(xí)而活的鬧劇，而是一個體現(xiàn)人類高度文明意志的重要標(biāo)志。

暑假計劃表小學(xué)生篇九

英語1小時（強(qiáng)化口語與聽力，電腦內(nèi)已下載常用口語900句，聽英文歌曲，看英文電影）。

閱讀1小時（閱讀能力，看些散文、傳記、、等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著章節(jié)）。

練鋼筆字半小時（自已找貼）。

暑假作業(yè)2小時（學(xué)校任務(wù)按質(zhì)按量，數(shù)學(xué)，物理糾錯題的請教辦公室的哥哥們）。

鍛煉1小時：（安排戶外活動乒乓球，游泳，藍(lán)球，羽毛球、爬山......）。

晚間新聞半小時（了解時事，強(qiáng)化記憶力，）。

網(wǎng)游3小時：（完全自由狀態(tài)）。

十點睡覺。

（每周休息一天：計劃玩歌樂山、洋人街、海底世界、科技館、水魔方......今年暑假特殊安排：參觀世博會）。

暑假計劃表小學(xué)生篇十

暑假是每個學(xué)生最期待的時間，貴在養(yǎng)精蓄銳，可并非躺在床上打游戲便是足夠。在確定好暑假計劃表后，如何把計劃付諸實踐呢？本文將從實踐中總結(jié)出一些經(jīng)驗，希望對你也有所幫助。

第二段：落實“高質(zhì)量”計劃的準(zhǔn)備。

在認(rèn)真制定好暑假計劃后，為了使最終實施結(jié)果達(dá)到“高質(zhì)量”，我們需要做好準(zhǔn)備。首先，合理安排時間，讓每個計劃都有充足的時間和精力去做。其次，提前準(zhǔn)備必備的學(xué)習(xí)資料和器材，以免在實踐中耽誤時間。還需我提醒大家，既然口號喊的是“計劃”的實施，那么規(guī)劃每一天的任務(wù)至關(guān)重要，留足時間給自己完成每天的目標(biāo)，才能完成整個計劃表。

第三段：情緒管理——如何保持動力。

制訂計劃只是第一步，真正完成計劃才是最重要的。在這個過程中，保持高昂的學(xué)習(xí)動力要比任何進(jìn)度快的計劃都來得重要。在實踐中，可能會遭遇學(xué)習(xí)上或生活上的挫折與壓力，這時候情緒的穩(wěn)定就顯得尤為重要。我們應(yīng)該尋找動力，有明確的目標(biāo)和獎勵制度，選擇一個讓自己感到舒適的學(xué)法模式，并且耐心地對待困難與挫折。記住，良好的情緒管理是保持動力的前提條件。

第四段：思想改變——追求長期價值。

很多同學(xué)常常會抱怨學(xué)校里教育的單一性，而自己的興趣愛好卻得不到發(fā)展。這個問題，其實密不可分地與我們的思維方式有關(guān)。很少有人會把長期價值放在平時的學(xué)習(xí)和生活中，卻往往會以當(dāng)下的“快樂”為主要追求。我想跟大家分享的是，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。在實踐中，我們必須珍惜時間，專注于重要的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。通過這樣的方式進(jìn)行長期地積累，我們才能收獲未來更多的收益。

第五段：總結(jié)與展望。

暑假是令人期待的時間，更是收獲的季節(jié)。對于我來說，通過實踐發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)自己的計劃需要一定的準(zhǔn)備和動力，同時也體現(xiàn)了思想的重要性。讓我們以此為契機(jī)，挑戰(zhàn)自我，不斷開拓自己的思維和行動路線。讓我們在未來的日子里，共同學(xué)習(xí)與成長，成為更好的自己。

暑假計劃表小學(xué)生篇十一

1、奧數(shù)計劃當(dāng)中，還沒有報名。

2、8月6日開始-16日用10天時間學(xué)習(xí)英語。

1、8月4日--5日用2天時間去惠東海邊度假。

2、8月17日計劃用10天時間去四川、云南旅游。

(要去的豆友們咱們結(jié)伴吧、現(xiàn)在共有兩家孩子啦)。

1、跳繩(每天200個)。

2、游泳(看空閑時間而定、每天1500米)。

3、仰臥起坐(每天50個)。

暑假計劃表小學(xué)生篇十二

20xx年暑假又到了，這一年我又有新的暑假計劃，希望能夠在暑假這段時間里，充分學(xué)習(xí)和鍛煉，過一個充實而有意義的暑假生活。現(xiàn)在就讓我曬一曬我20xx年暑假計劃吧。

1，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時的作息時間，早上6:30準(zhǔn)時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。

2，下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的.肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo)，汲取其中精髓，寫出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。

3，上午和下午分別半小時上網(wǎng)的時間。孩子可以自由支配。或玩網(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪博友;或瀏覽自己感興趣的網(wǎng)頁。

4，中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。

5，每天擇時戶外活動一小時。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動，強(qiáng)身健體。

6，其余時間為自由支配時間。玩魔尺;練字;看動畫片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級課程;做手工等自由選擇。

暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放。

松身心，在游玩中汲取更多知識。

關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔(dān)任家長，全力安排具體事宜。我掌控大方向，根據(jù)情況適時調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來做。無形中調(diào)動孩子的主觀能動性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，自主決策能力，處事領(lǐng)導(dǎo)能力，辨別是非與變通能力。

在三亞度假期間，學(xué)習(xí)作息時間，稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操。

1，注重和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。除了親子共讀外，充分利用暑假時間，閱讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊》等教育類書籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補幼時的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。

2，注重引導(dǎo)孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。借助老師布置的5篇讀書筆記，10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學(xué)會拿起筆來書寫文章，表達(dá)自己的思想。

3，注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動。讓孩子學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時，無從下手，無話可說。

4，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。對于低年級孩子來說，要有一個過程，需潛心引導(dǎo)。

5，注重培養(yǎng)。

孩子的動手能力，給予提供實踐的機(jī)會。“勞其筋骨”讓孩子親身體驗辛勤勞動，自力更生帶來的愉悅，充分意識到勞動的重要性。

這就是我20xx年暑假計劃，通過這次的暑假計劃，我希望我和孩子能夠等到充分的學(xué)習(xí)和鍛煉，在學(xué)習(xí)過程中也能體會樂趣和快樂!