無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三的保證書不惹事篇一

20xx年中考來臨，為確保中考順利進行，不給學校、老師、自己帶來不必要的麻煩，中考期間我保證做到以下幾條：

1、根據學校安排，離校前我一定嚴格遵守學校規章制度，做到善始善終。絕不在離校前尋釁滋事，做到與母校親切告別。

2、根據學校安排乘車時自覺有序上下車，不去爭先搶前、爭座搶座。乘車過程中不將頭、手伸出車窗外，不亂扔廢棄物，安全文明乘車。

3、遵守考點作息時間，未經帶考教師或班主任允許，不得隨意離開宿舍，更不許離開考點學校，如有特殊情況確需離開考點必須有班主任陪同。

4、與本校或其他學校考生友好相處，做到生活上互幫互助，相互關愛，堅決不打架斗毆、聚眾鬧事。

5、自覺養成良好的飲食衛生習慣。不亂扔廢棄物，不喝生水，不吃瓜果、冷飲、涼拌菜及不潔食物。堅決做到不吸煙，不飲酒。

6、愛護考點學校的花草樹木及景致設施，愛護考場的考試設施及宿舍物品，堅決不故意搞破壞，做出影響母校聲譽的不良行為。

7、每科考前做好充分準備，按時入場參加考試，尊重監考教師，尊重同學，文明應試，做一名誠信考生。

8、絕對服從、聽從帶考教師及班主任的要求及管理，善始善終的圓滿完成中考。

9、中考結束后，一定按要求文明、安全乘車回返。做到讓學校、家長、老師放心。

10、以上幾點，我一定嚴格履行。如因自己不恪守承諾，出現意外問題或事故，責任自負，與學校及老師無任何關系!

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇二

為了加強學校管理，履行承諾，復讀生須簽訂就讀保證書，現將有關事宜分列如下：

一、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守校規章制度，努力上進。

二、嚴格遵守《本校學生安全預知》。

三、嚴格遵守《學生宿舍管理條例》。

四、和同學友愛，尊敬教師，多和老師溝通思想，有事多和老師商量。如有錯誤，要接受老師客觀、正確的批評，并改正。

五、上課認真、守紀，不打擾其他同學，不影響老師上課。

六、堅決不進網吧、游戲機室、桌球室、歌舞廳等娛樂場所。

七、不結交不良的朋友，不打架斗毆，不做有損學校、班級和他人的'壞事。

八、不準私自外出留宿，若違反規定，在外發生事故均由自己負責。

九、如果違反學校規章制度和此有關事宜，學校或班主任有權責令該生退學，家長必須主動配合學校，領走自己的子弟。

十、本保證書自簽字之日起生效，有效期到2012年中考結束。

2011 年 9 月 日

初三的保證書不惹事篇三

初三來臨之際，我保證刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、ipad等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育!

一步一步走踏實了，就可以了。

保證人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇四

初三的學習是緊張二繁忙的，因為要面臨人生的中考。那么你知道初三畢業生。

保證書。

怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的初三畢業生保證書，希望對你有用!

新的一個學期又要開始了呢，我們即將步入初三的學習，即將開始我們初中時代的最后一個階段的學習了。

在初中生涯的最后一年里，又會后些什么變化呢?不得不承認的是，喜悅和緊張是并存的。突然又有了六年級時的感受：欣喜若狂，終于是結束了漫長的六年學習，終于可以成為初中生;同樣的也是害怕的，害怕自己在畢業時成績不過關，即使自己的成績在班中算是數一數二，在最后的的一個星期了，還是拼命地學。那時的想法是單純的：只要畢業成績好了，就可以進好的中學了。

我總是執拗地告訴自己是可以的，而我知道事實是這是不可能的。

初三是我們沖刺中考的最后一個學習機會了，最后的努力機會了。我們的前程在此一搏。加油吧，我們一起向前進!

在最后日子里，我們好好的學習，心無旁騖，努力奮斗吧。就效仿一次古人——那些一心于學，苦讀十年寒窗的才子吧.他們的用心于學，即使目標不為現在的人們所認同,但是他們的認真是無可厚非的,是我們所不能比的,那么現在在初中的最后一年里面,我們可否效仿一下他們的精神，即使只有一半,也已經足夠了不是嗎?我們每一個都有一個理想的高中,雖然成績可能不怎么樣,但是為我的目標，至少應該努力一下下,那么以后再想起時,應該也不會有悔恨了吧!

記得小時候，很小的時候，非常喜歡看動畫片，日本的動畫片經常會講到高中生的，那時十分的喜歡，經常想著自己也要上高中，穿漂亮的校服;大一點了知道高中并不是心中所想的那樣的，可是卻還是一心要進高中的，因為高中生就會被別人叫大姐姐的;再大了，終于有了高中的概念了，看著哥哥、姐姐上的是本市最好的高中，總是說些聽不懂的高深的問題，就覺得高中生很博學的.所以不知什么時候開始，我就一直想上高中了，想進昆山市的最好的高中了.那么我就必須先上初三，先有好的成績了.

所以在今后的一年里，我會用心學習、努力奮斗的.認真地掌握新的知識,好好地復習舊的內容,相信在中考中我一定可以如愿以償考進昆中的.是的，昆中是我的目標，一直以來所向往的學校.相信為了完成這個心愿，我一定會努力地前進的.只要我努力了,我會成功的.我會認真完成老師布置的任務、會在課余時間自己學習、會努力地完善自己學習上的缺陷，弱點的.我會好好的努力的.

即使會身心疲憊，我也會前進，為了那個夢，一定要完成的夢，我會奮斗，會拼搏，回奮進!我相信在努力之后，我一定可以看到旖旎的的風光--那些只屬于我的旖旎的風光.

同學們，讓我們在最后的初中生涯中好好地加油吧，為了我們的夢想，為了我們小時候那美麗的夢，一起加油吧!

保證人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的班主任老師、全體同學們!

由于我年少無知，我還經常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學們的聽課，如今在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，現在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。

在新的一年，新的學期，我要以此為教訓，從現在起，力爭做到：

1、嚴格要求自己，注重自己和集體形象。加強自我約束，強化責任感和集體主義榮譽感，在班級內力爭當一名作風優良，學習踏實的學生。

2、提高思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性，一定會痛徹前非，徹底改著這些小毛病。

3、好好學習，天天向上，爭取每一次考試我的成績都能讓周圍的同學老師因為而眼睛一亮。

4、在校園內，和同學們和睦相處互幫互助團結友愛，建議勇為，勇做學校一名堅強的小衛士。

老師們、同學們，我現在說的再多其實也沒用，不過我將會用實際行動來向大家證明，我絕不會辜負你們對我的期望!

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三來臨之際，我保證刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、ipad等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育!

一步一步走踏實了，就可以了。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇五

x老師：

我上學期因學習文化課抓得不緊，致使學期考試有一門功課不及格，通過老師的教育幫助，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向專業科領導保證：

一，明確學習目的，端正學習態度，改變過去被動學習的.狀況。

二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

三，做到課前預習，課后及時向老師請教疑難問題。

四，我保證言行一致。

請老師督促檢查。

敬禮!

保證人：____專業學生____。

20____年____月____日。

【二】。

我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，我會先把作業給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。

以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

希望老媽再給我一次機會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。

保證人：________。

20____年____月____日。

初三的保證書不惹事篇六

中考成績是衡量考生是否完成初中畢業標準以及高中學校畢業招生的主要依據,也是教學評價的主要工具,其結果是對教學工作的科學總結至關重要。那么你知道初三畢業中考。

保證書。

為保證我本人在中考期間正常發揮水平，取得優異成績，平安順利地參加完畢業考試。特向學校、家長保證做到以下幾點：

1、認真學習領會學校領導、老師的安全教育和各項紀律要求，做到“事事首先講安全，一切行動聽指揮”。

2、乘車：(1)服從學校帶隊教干教師的管理。去返乘坐同一輛車，統一在學校乘車到考點，考試結束再統一在考點乘車返回到學校。(2)服從帶隊老師指揮，做文明乘客，有序上下和落座，乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，不做車輛管理人員不讓做的事情，不允許中途上下車。(3)保管好自己的行李和物品。(4)遇有特殊情況事件及時聯系帶隊老師協調處理，不擅做主張。

3、食宿：(1)統一服從帶隊老師安排，在考點學校就餐、休息。

(2)考生不準去買霉爛、變質、腐蝕食品，以免中毒;不準接受陌生人贈送的食品。

(3)考生不準外出喝酒、吸煙;去網吧、歌廳等娛樂場所。

4、考試：認真學習和領會有關考生守則內容，仔細檢查考試所有用品和注意事項，誠信應考，堅決不做違反中考紀律的事，要輕輕松松進考場，認認真真答試卷。

5、遵守考點學校紀律要求，愛護考點學校一切公物。

6、文明交往。嚴禁打架斗毆，防止與陌生人發生沖突，有事及時找到帶隊老師解決。

7、嚴禁離開集體和考點學校單獨行動。有事確需要辦需要向帶隊老師請假，經帶隊教干和老師同意后方可結伴同行。

8、考試文具和貴重物品要自行保管好。

9、加強組織紀律性，服從帶隊人員的管理。記準帶隊老師手機號碼，有事及時聯系。

10、考生考試結束，集體返校解散后，必須立即回家，不準走家串戶，不得搞聚會，不得下河洗澡。經家長同意后方可外出。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

一、中考期間考生完全聽從帶考老師安排，一切行動聽指揮。

二、與同學友好相處，不打架，不鬧意見，不耍脾氣，有問題找老師解決。

三、嚴格遵守作息時間，特別是中午、晚上，不吵鬧，不大聲說話，不影響別人學習，休息。

四、就餐時，排隊等候。不擁擠、打鬧，不浪費食物。等同學到齊后開始用餐。

五、中考期間，不買零食，不吃冷飲，注意飲食衛生，預防疾病。

六、在路上，遵守交通秩序，注意交通安全。

七、帶足相應的文具，如：圓規直尺等，計算器可帶著，不讓用時可不用;注意保管好自己的財物，貴重物品隨身攜帶。

八、中考期間，一律不得外出，有事要事先向老師請假。

九、準考證、學籍卡每場考完交給老師保管。

十、一場考完，不要議論，認真復習，準備下一場考試。

以上幾條我保證做到，如不按上述要求做，出現問題，后果自負。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

班主任老師你教我快有三年了，沒有給你臉上爭過光，加過彩，光讓你為我操心擔憂了，作為學生的我很是內疚。初一初二我還小，你包容我細心開導我，讓我懂了很多，我也深深記在心里。現在上初三了，我還是時常的犯錯，煩那些幼稚的不該犯的錯誤，讓你很無奈。年少無知的沖動讓我聽不進去你的教導，時常的還給你頂嘴。老師請你相信我，我是真的想好好學習，可總是像被什么東西纏住似的，心思老不在那兒。很很認真很認真聽課的時候，卻會犯困，老師讓背書的時候，總是禁不住誘惑去給學生聊天，我知道老師在學習好的學生和學習壞的學生之間有一種說不出的想法和看法，面對老師的愛理不理，我恨自己沒有好好學習，可是我那份任性又不允許我那樣想，我知道老師都懷著恨鐵不成鋼的心思，老師的苦心、父母的苦心，我心里知道，可是事到臨頭我就會沖動，我希望無不會沖動，可是我壓制不住我自己。

我真的不是有意跟英語老師過不去，更沒有欺老師的性子，也許真的像大人們說的那樣，我還小，等到大了就會知道的，在這里我真誠的用最真心的給英語里老師道歉，對不起，我錯了，我真的知道錯了，我想好好學習，我不希望我的未來充滿遺憾，請老師再給我一次機會，我真的改了。

這次班主任李老師把我叫來了，我心里很不服氣，說心里話很生氣。后來我的想法改變了，這幾天爸爸媽媽給我說了好多好多，我自己也想了好多好多，我現在明白了，也懂得家長和老師的苦心了，徹底地懂了，為自己為了自己將來能過得更好，為了了辛辛苦苦教我的三年的全體老師，為了把我介紹到x中學的楊老師，為了生我養我的爸爸媽媽，我一定要好好學習，抓緊這最后沖刺的三個月，爭取光榮考上高中，為所有曾經為了我的人爭光。

希望老師能再給我一次機會，我也給自己最后一次機會，及今后的三個月絕對不在頑皮了，聽老師的話好好學習。保證保證一定做到更好。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇七

一、中考期間考生完全聽從帶考老師安排，一切行動聽指揮。

二、與同學友好相處，不打架，不鬧意見，不耍脾氣，有問題找老師解決。

三、嚴格遵守作息時間，特別是中午、晚上，不吵鬧，不大聲說話，不影響別人學習，休息。

四、就餐時，排隊等候。不擁擠、打鬧，不浪費食物。等同學到齊后開始用餐。

五、中考期間，不買零食，不吃冷飲，注意飲食衛生，預防疾病。

六、在路上，遵守交通秩序，注意交通安全。

七、帶足相應的文具，如：圓規直尺等，計算器可帶著，不讓用時可不用;注意保管好自己的財物，貴重物品隨身攜帶。

八、中考期間，一律不得外出，有事要事先向老師請假。

九、準考證、學籍卡每場考完交給老師保管。

十、一場考完，不要議論，認真復習，準備下一場考試。

以上幾條我保證做到，如不按上述要求做，出現問題，后果自負。

保證人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇八

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的安全保證書初三作文，歡迎閱讀與收藏。

“生命屬于我們只有一次”，我們應珍惜和關愛自己的生命。保證不作出危險動作，讓家長和老師放心。下面是我們要做好的規則！！

1、騎自行車和步行應嚴格遵守道路交通管理規則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。

2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。

3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。

4、往返學校，不單獨行走，應結伴而行，且要互相幫助。

5、放學后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學家，須征得家長同意，并在離學校前告知班主任。

6、在規定的時間內上學、放學、返校、離校，及時回家。

7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內無過往車輛后方可穿過公路。

8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。

9、雨天、刮風天要靠路右邊慢行。

10、不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。（不要盲目的`過去救，要科學的、機智的挽救他！）

“安全責任，重于泰山”。學生意外傷害已成為當前中小學生的頭號殺手，希望全體同學自覺行動起來，加強安全意識，來不得一絲的馬虎和松懈，不存一點一滴的僥幸和麻痹心理。

讓健康安全永遠伴隨我們！

初三的保證書不惹事篇九

尊敬的系領導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的情況下私自離校數日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。

自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯！這雖是我寫的第一份保證書沒什么經驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性！具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉江蘇南通有一招聘會（走時未向指導老師和院里請假），過了十八日最小招聘會結束。加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日！本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發脾氣。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將答辯考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

文檔為doc格式。

初三的保證書不惹事篇十

一分耕耘，一分收獲，努力學習才能的到好的成績。那么你知道初三努力學習。

保證書。

尊敬的老師：

在20xx學年上學期的期末考試中，大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。(面試網)。

我仔細回想上學期的學習的問題出現在什么地方。我總結了一下，大概有以下幾點：

一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。

二、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了努力學習的保證書努力學習的保證書。

這學期，我一定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環節，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準備。其他的時間安排，我也會側重考試上。

我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業知識上來。

學習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態，爭取下學期拿到獎學金。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

我上學期因學習文化課抓得不緊，致使學期考試有兩門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向，老師，并通過，老師向學校科領導保證：

1、不惹同學及班長及老師生氣。

2、認真聽講、按時完成老師布置的作業。

4、上課不和別人說話，不做小動作。

5、下次考試爭取進步，取得好成績;。

6、積極參加學校組織的任何活動。

7、下課不打鬧，不說臟話。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。

我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。

因此，我鄭重向自己承若，從此一定會努力學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

第一，要自覺學習，學習刻苦耐勞精神，時刻不忘自己學習和思想上覺悟的提高。

第二，要時刻不忘自己的責任，要盡職盡責的，要做到在校一分鐘，做好六十秒。(面試網)。

第四，要尊重領導，團結同學，努力創造一個團結和睦的集體。

第四，自愿遵守學校各項。

規章制度。

第五，做好自己衛生工作，管理好自己區域。

第六，對待同學，要求自己與同學做到不說不尊重之語不說不友好之語不說不耐煩之語不說不客氣之語。

第七，樹立強烈的學習意識，富有進取和創新精神。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇十一

如果你認真學習了，最后考不好也問心無愧，因為你努力過。那么你知道初三認真學習。

保證書。

新的一個學期又要開始了呢，我們即將步入初三的學習，即將開始我們初中時代的最后一個階段的學習了。

在初中生涯的最后一年里，又會后些什么變化呢?不得不承認的是，喜悅和緊張是并存的。突然又有了六年級時的感受：欣喜若狂，終于是結束了漫長的六年學習，終于可以成為初中生;同樣的也是害怕的，害怕自己在畢業時成績不過關，即使自己的成績在班中算是數一數二，在最后的的一個星期了，還是拼命地學。那時的想法是單純的：只要畢業成績好了，就可以進好的中學了。

我總是執拗地告訴自己是可以的，而我知道事實是這是不可能的。

初三是我們沖刺中考的最后一個學習機會了，最后的努力機會了。我們的前程在此一搏。加油吧，我們一起向前進!

在最后日子里，我們好好的學習，心無旁騖，努力奮斗吧。就效仿一次古人——那些一心于學，苦讀十年寒窗的才子吧.他們的用心于學，即使目標不為現在的人們所認同,但是他們的認真是無可厚非的,是我們所不能比的,那么現在在初中的最后一年里面,我們可否效仿一下他們的精神，即使只有一半,也已經足夠了不是嗎?我們每一個都有一個理想的高中,雖然成績可能不怎么樣,但是為我們的目標，至少應該努力一下下,那么以后再想起時,應該也不會有悔恨了吧!

記得小時候，很小的時候，非常喜歡看動畫片，日本的動畫片經常會講到高中生的，那時十分的喜歡，經常想著自己也要上高中，穿漂亮的校服;大一點了知道高中并不是心中所想的那樣的，可是卻還是一心要進高中的，因為高中生就會被別人叫大姐姐的;再大了，終于有了高中的概念了，看著哥哥、姐姐上的是本市最好的高中，總是說些聽不懂的高深的問題，就覺得高中生很博學的.所以不知什么時候開始，我就一直想上高中了，想進昆山市的最好的高中了.那么我就必須先上初三，先有好的成績了.

所以在今后的一年里，我會用心學習、努力奮斗的.認真地掌握新的知識,好好地復習舊的內容,相信在中考中我一定可以如愿以償考進昆中的.是的，昆中是我的目標，一直以來所向往的學校.相信為了完成這個心愿，我一定會努力地前進的.只要我努力了,我會成功的.我會認真完成老師布置的任務、會在課余時間自己學習、會努力地完善自己學習上的缺陷，弱點的.我會好好的努力的.

即使會身心疲憊，我也會前進，為了那個夢，一定要完成的夢，我會奮斗，會拼搏，回奮進!我相信在努力之后，我一定可以看到旖旎的的風光--那些只屬于我的旖旎的風光.

同學們，讓我們在最后的初中生涯中好好地加油吧，為了我們的夢想，為了我們小時候那美麗的夢，一起加油吧!

保證人：

日期：xx年xx月xx日

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。

我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。

因此，我鄭重向自己承若，從此一定會努力學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

第一，要自覺學習，學習刻苦耐勞精神，時刻不忘自己學習和思想上覺悟的提高。

第二，要時刻不忘自己的責任，要盡職盡責的，要做到在校一分鐘，做好六十秒。

第三，要尊重領導，團結同學，努力創造一個團結和睦的集體。

第四，自愿遵守學校各項。

規章制度。

第五，做好自己衛生工作，管理好自己區域。

第六，對待同學，要求自己與同學做到不說不尊重之語不說不友好之語不說不耐煩之語不說不客氣之語。

第七，樹立強烈的學習意識，富有進取和創新精神。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，從今往后，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書、電視什么的。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽如果，你發現我多玩了就關電腦，不給我零花錢。我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，我會先把作業給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。

以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。

希望老媽再給我一次機會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇十二

子是每個家庭的希望和未來，為使學生度過一個安全、愉快的假期，對學生的假期學習和生活提出明確要求，并與學生簽訂安全目標責任書。內容如下：

1、注意交通安全,遵守交通規則,不闖紅燈.

2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車.

3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍.

4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車.

5、不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器.

6、遠離高壓電器,不在高壓線下玩耍.

7、打雷下雨時,不在大樹等易導電的物體下躲避.

8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍.

9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧.

10、不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗.

11、不帶棍棒,刀具等危險品上學,不做危險游戲.

12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具,避免傷害別人.

13、正確使用體育器材,注意保護自己和他人.

14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做.

15、不看不健康的書,不進入網吧即娛樂場所.

16、不私自外出,不與人口角斗毆.

17、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質食品.

18、不帶零食進校園,不到學校周邊小攤買食品.

19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品.

20、不吸煙,不玩火,防火防盜.

21、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老師允許不得離開校園.

22、不爬樹、電線桿,不到危險的地方去.

23、加強體育鍛煉,不與傳染病接近,積極參加預防.

24、維護校園文明,確保校內外安全,做文明的小學生.

25、不到河邊等危險地溜冰。

請家長督促孩子認真完成學校與教師布置的各項寒假作業。

希望家長同志全面配合學校工作，共同以有效的方式教育學生，確保學生安全，力爭讓每一個孩子能度過一個歡快、和-諧的寒假。

保證人：

20____年____月____日。

初三的保證書不惹事篇十三

為保證我本人在中考期間正常發揮水平，取得優異成績，平安順利地參加完畢業考試。特向學校、家長保證做到以下幾點：

1、認真學習領會學校領導、老師的安全教育和各項紀律要求，做到“事事首先講安全，一切行動聽指揮”。

2、乘車：(1)服從學校帶隊教干教師的管理。去返乘坐同一輛車，統一在學校乘車到考點，考試結束再統一在考點乘車返回到學校。(2)服從帶隊老師指揮，做文明乘客，有序上下和落座，乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，不做車輛管理人員不讓做的事情，不允許中途上下車。(3)保管好自己的行李和物品。(4)遇有特殊情況事件及時聯系帶隊老師協調處理，不擅做主張。

3、食宿：(1)統一服從帶隊老師安排，在考點學校就餐、休息。

(2)考生不準去買霉爛、變質、腐蝕食品，以免中毒;不準接受陌生人贈送的食品。

(3)考生不準外出喝酒、吸煙;去網吧、歌廳等娛樂場所。

4、考試：認真學習和領會有關考生守則內容，仔細檢查考試所有用品和注意事項，誠信應考，堅決不做違反中考紀律的事，要輕輕松松進考場，認認真真答試卷。

5、遵守考點學校紀律要求，愛護考點學校一切公物。

6、文明交往。嚴禁打架斗毆，防止與陌生人發生沖突，有事及時找到帶隊老師解決。

7、嚴禁離開集體和考點學校單獨行動。有事確需要辦需要向帶隊老師請假，經帶隊教干和老師同意后方可結伴同行。

8、考試文具和貴重物品要自行保管好。

9、加強組織紀律性，服從帶隊人員的管理。記準帶隊老師手機號碼，有事及時聯系。

10、考生考試結束，集體返校解散后，必須立即回家，不準走家串戶，不得搞聚會，不得下河洗澡。經家長同意后方可外出。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇十四

安全是重中之重，遠離危險，愛護生命。那么你知道初三安全。

保證書。

為保證我本人在中考期間正常發揮水平，取得優異成績，平安順利地參加完畢業考試。特向學校、家長保證做到以下幾點：

1、認真學習領會學校領導、老師的安全教育和各項紀律要求，做到“事事首先講安全，一切行動聽指揮”。

2、乘車：(1)服從學校帶隊教干教師的管理。去返乘坐同一輛車，統一在學校乘車到考點，考試結束再統一在考點乘車返回到學校。(2)服從帶隊老師指揮，做文明乘客，有序上下和落座，乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，不做車輛管理人員不讓做的事情，不允許中途上下車。(3)保管好自己的行李和物品。(4)遇有特殊情況事件及時聯系帶隊老師協調處理，不擅做主張。

3、食宿：(1)統一服從帶隊老師安排，在考點學校就餐、休息。

(2)考生不準去買霉爛、變質、腐蝕食品，以免中毒;不準接受陌生人贈送的食品。

(3)考生不準外出喝酒、吸煙;去網吧、歌廳等娛樂場所。

4、考試：認真學習和領會有關考生守則內容，仔細檢查考試所有用品和注意事項，誠信應考，堅決不做違反中考紀律的事，要輕輕松松進考場，認認真真答試卷。

5、遵守考點學校紀律要求，愛護考點學校一切公物。

6、文明交往。嚴禁打架斗毆，防止與陌生人發生沖突，有事及時找到帶隊老師解決。

7、嚴禁離開集體和考點學校單獨行動。有事確需要辦需要向帶隊老師請假，經帶隊教干和老師同意后方可結伴同行。

8、考試文具和貴重物品要自行保管好。

9、加強組織紀律性，服從帶隊人員的管理。記準帶隊老師手機號碼，有事及時聯系。

10、考生考試結束，集體返校解散后，必須立即回家，不準走家串戶，不得搞聚會，不得下河洗澡。經家長同意后方可外出。

學生簽名：九年級xx班xxx。

家長簽字：xxx。

20xx年x月xx日。

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下保證：

一、遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。

二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍，氣槍，仿真槍等危險玩具。

三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

五、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發生事故，要大聲呼救。

六、同學們要養成良好的衛生習慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規律，提高身體素質。

七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

九、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。

十、認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。

十一、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

“生命屬于我們只有一次”，我們應珍惜和關愛自己的生命。保證不作出危險動作，讓家長和老師放心。下面是我們要做好的規則!!

1、騎自行車和步行應嚴格遵守道路交通管理規則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。

2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。

3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。

4、往返學校，不單獨行走，應結伴而行，且要互相幫助。

5、放學后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學家，須征得家長同意，并在離學校前告知班主任。

6、在規定的時間內上學、放學、返校、離校，及時回家。

7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內無過往車輛后方可穿過公路。

8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。

9、雨天、刮風天要靠路右邊慢行。

10、不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。(不要盲目的過去救，要科學的、機智的挽救他!)。

“安全責任，重于泰山”。學生意外傷害已成為當前中小學生的頭號殺手，希望全體同學自覺行動起來，加強安全意識，來不得一絲的馬虎和松懈，不存一點一滴的僥幸和麻痹心理。

讓健康安全永遠伴隨我們!

保證人：

日期：xx年xx月xx日

初三的保證書不惹事篇十五

尊敬的老師：

在20xx學年上學期的期末考試中，大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。(面試網)

我仔細回想上學期的學習的問題出現在什么地方。我總結了一下，大概有以下幾點：

一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。

二、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了努力學習的保證書努力學習的保證書。

這學期，我一定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環節，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準備。其他的時間安排，我也會側重考試上。

我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業知識上來。

學習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態，爭取下學期拿到獎學金。

此致

敬禮

保證人：

日期：20xx年xx月xx日