隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇一

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)企業(yè)員工信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。根據(jù)以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實(shí)施建立企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)，因?yàn)槠髽I(yè)員工信息管理是一個(gè)企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于企業(yè)的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄巍？梢越鉀Q一直以來(lái)人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點(diǎn)，如:效率低、保密性差，另外時(shí)間一長(zhǎng)，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及，利用計(jì)算實(shí)現(xiàn)企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢(shì)在必行。企業(yè)員工管理系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、推動(dòng)企業(yè)勞動(dòng)企業(yè)員工管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件。

設(shè)計(jì)意義。

員工管理系統(tǒng)在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部每個(gè)職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細(xì)資料等等。對(duì)于企業(yè)來(lái)講，員工管理系統(tǒng)是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工，考核員工的工作業(yè)績(jī)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部人事的流動(dòng)和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業(yè)的人事變化。

可行性分析。

工資管理系統(tǒng)的研發(fā)約需耗費(fèi)1人3月的工作量，采用面向?qū)ο罂梢暬拈_發(fā)工具，因此開發(fā)該系統(tǒng)不具有不可克服的因素。項(xiàng)目開發(fā)可行。

管理員功能：

1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。

2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。

4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。

5、通知管理：管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息。

6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。普通員工功能：

1、員工信息：查詢、修改個(gè)人信息。上傳個(gè)人照片。

2、出勤信息：查詢當(dāng)月出勤狀況，查詢工資金額。

3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。

4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。

5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請(qǐng)假記錄等。

對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行美化，實(shí)現(xiàn)讓用戶能較舒服的體驗(yàn)，界面簡(jiǎn)單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。

需要有sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與visualstudio20xx的電腦。整個(gè)系統(tǒng)采用三層架構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

選題并完成任務(wù)書12月31日~01月04日。

按照任務(wù)書完成開題報(bào)告01月07日~01月11日。

系統(tǒng)需求分析01月14日~01月18日。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)02月25日~03月01日。

數(shù)據(jù)庫(kù)完善和系統(tǒng)功能構(gòu)思03月04日~03月08日。

網(wǎng)站類的定義與三層架構(gòu)的搭建03月11日~03月15日。

編寫程序代碼04月01日~04月05日。

編寫程序代碼04月08日~04月12日。

運(yùn)行、調(diào)試系統(tǒng)04月15日~04月19日。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇二

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐步發(fā)展和深入，網(wǎng)上書店已成為傳統(tǒng)書店必不可少的經(jīng)營(yíng)策略之一。目前，網(wǎng)上書店在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上可以實(shí)現(xiàn)的業(yè)務(wù)功能已經(jīng)多樣化，可以說(shuō)，傳統(tǒng)書店所具備的功能幾乎都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行電子化的高效動(dòng)作。雖然傳統(tǒng)書店規(guī)模有所不同，隨著網(wǎng)上交易的開展，都將有力地改變企業(yè)的發(fā)展空間，會(huì)對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)生不可忽視的影響。

網(wǎng)上書店為人們提供了更廣闊的環(huán)境：人們不受時(shí)間的限制，不受空間的限制，不受傳統(tǒng)購(gòu)書的諸多限制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易;熱衷書店者幾乎都是奮力開拓事業(yè)者和苦心求學(xué)深造者，時(shí)間對(duì)于他們而言無(wú)比寶貴，網(wǎng)上書店節(jié)省了大量時(shí)間，這對(duì)于那些沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常逛傳統(tǒng)書店或其住所離傳統(tǒng)書店很遠(yuǎn)的讀者來(lái)說(shuō)，具有實(shí)際意義。網(wǎng)上書店提供了更廣闊的市場(chǎng)：在網(wǎng)上，這個(gè)世界將會(huì)變得很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任何一家書店購(gòu)物;網(wǎng)上書店提供了更快速的流通和低廉的價(jià)格：網(wǎng)上書店減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。網(wǎng)上書店更符合時(shí)代的要求。如今，人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性、注意購(gòu)物的環(huán)境，網(wǎng)上購(gòu)書更能體現(xiàn)個(gè)性化的購(gòu)書過(guò)程。總之，網(wǎng)上書店勢(shì)必成為社會(huì)發(fā)展不可缺少的一部分。

開發(fā)網(wǎng)上書店系統(tǒng)可以為在校大學(xué)生提供方便、廉價(jià)、高效的購(gòu)書方式，促進(jìn)文化傳播，幫助國(guó)家和學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

一、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

國(guó)內(nèi)外都很重視網(wǎng)上書店這種銷售模式。

西方國(guó)家網(wǎng)上書店起步較早，現(xiàn)今已較為成熟。首先從技術(shù)上來(lái)講，國(guó)外對(duì)于網(wǎng)上書店的開發(fā)有一套完整的開發(fā)流程規(guī)范，無(wú)論從安全性還是系統(tǒng)的擴(kuò)展性都有良好的應(yīng)對(duì)措施;從功能上來(lái)講，能滿足在網(wǎng)上購(gòu)書所涉及到的所有合理的功能，包括暢銷書、在線書籍、書評(píng)社區(qū)和積分商場(chǎng)等。世界上第一家網(wǎng)上書店是1991年在美國(guó)聯(lián)機(jī)公司(aol)在網(wǎng)絡(luò)上建立的“閱讀美國(guó)”書店。1994年貝佐斯在西雅圖成立的亞馬遜網(wǎng)上書店，如今已成為全球最大網(wǎng)上書店，控制著美國(guó)80%的網(wǎng)上圖書銷售市場(chǎng)。

而國(guó)內(nèi)的網(wǎng)上書店起步較遲，雖然目前已初具規(guī)模，但是由于信息服務(wù)不完善、低質(zhì)量，查詢、分類形式單一，注重圖書數(shù)量的豐富而忽略圖書及其相關(guān)知識(shí)和信息的提供、介紹，并且經(jīng)營(yíng)模式未走出傳統(tǒng)書店模式，從而導(dǎo)致國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書店系統(tǒng)與國(guó)外相比有一定的差距。

二、發(fā)展趨勢(shì)。

現(xiàn)在的網(wǎng)上書店系統(tǒng)大多數(shù)是由大型書店商家按照自身需求開發(fā)而成，沒(méi)有達(dá)到統(tǒng)一及成熟的程度。因此，在運(yùn)用方面還有廣大的研究空間。未來(lái)網(wǎng)上書店系統(tǒng)將會(huì)變得更加專業(yè)化、更加高質(zhì)量、更有特色，并且系統(tǒng)將逐漸成熟，達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，更具有安全性的支付、可擴(kuò)展性的功能和可維護(hù)性，系統(tǒng)的使用會(huì)易于操作，為用戶提供網(wǎng)上購(gòu)書的便利享受。系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理也將會(huì)隨著更加自動(dòng)化。實(shí)現(xiàn)開發(fā)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化，業(yè)務(wù)流程自動(dòng)化和應(yīng)用系統(tǒng)集成化。

主要研究?jī)?nèi)容。

本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)用戶在網(wǎng)上書店購(gòu)買圖書的完整過(guò)程。按系統(tǒng)功能模塊來(lái)劃分，具體如下：

一、網(wǎng)上書店的前臺(tái)實(shí)現(xiàn)。

1.網(wǎng)站首頁(yè)。首頁(yè)是客戶打開網(wǎng)站的第一個(gè)頁(yè)面，一般在這個(gè)頁(yè)面中呈現(xiàn)的信息量最大，且需充分展現(xiàn)網(wǎng)站的亮點(diǎn)，以吸引客戶，留住客戶。

2.最近新書。按錄入網(wǎng)上書店系統(tǒng)的時(shí)間排序顯示，優(yōu)先顯示新錄入的書籍信息。

3.書籍查詢。用戶可輸入書名或作者名，查詢相關(guān)的書籍。

4.新注冊(cè)用戶。提供客戶網(wǎng)上自助注冊(cè)功能，填寫注冊(cè)表單并提交，之后就能成為網(wǎng)上書店的用戶。

5.用戶登錄。供已注冊(cè)的用戶登錄，登錄后才能在網(wǎng)上購(gòu)書。

6.網(wǎng)上購(gòu)書。已登錄的用戶可以將需要購(gòu)買的書籍放入購(gòu)物車，進(jìn)行購(gòu)買。

二、網(wǎng)上書店的后臺(tái)管理實(shí)現(xiàn)。

1.書籍分類管理。供書店管理員對(duì)網(wǎng)上書店的書籍類別進(jìn)行管理。

2.書籍資料管理。供書店管理員增加、修改、刪除網(wǎng)上書店書籍的基本資料信息。

3.用戶管理。供書店管理員對(duì)用戶的基本信息進(jìn)行管理。

4.情報(bào)管理。供書店管理員對(duì)網(wǎng)站信息進(jìn)行管理。

一、采用的研究方法。

1.以理論分析、需求調(diào)研和系統(tǒng)開發(fā)相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。

對(duì)網(wǎng)上書店系統(tǒng)的相關(guān)理論進(jìn)行分析，然后進(jìn)行需求調(diào)研，并了解相關(guān)項(xiàng)目開發(fā)案例，為后期系統(tǒng)的真正實(shí)施做鋪墊。

2.采用文獻(xiàn)研究法和調(diào)查研究法進(jìn)行系統(tǒng)可行性分析、需求分析。

3.采用面向?qū)ο蠓椒ㄟM(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

二、技術(shù)路線。

在前期圍繞網(wǎng)上書店系統(tǒng)的功能、業(yè)務(wù)流程以及優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行課題調(diào)研和查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)軟件工程的思想，進(jìn)行系統(tǒng)可行性分析、需求分析，并采用相關(guān)uml工具，最后實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)，并進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。具體如下：

1.利用uml工具進(jìn)行網(wǎng)上書店系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，利用e-r圖進(jìn)行邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，其中后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)采用mysql。

2.系統(tǒng)采用b/s模式，利用html+css進(jìn)行界面設(shè)計(jì),并適當(dāng)?shù)膉queryajax與用戶異步交互。

3.整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)在myeclipse集成開發(fā)環(huán)境中進(jìn)行，采用java語(yǔ)言編寫代碼，利用jdbc實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)通信。

4.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后，嚴(yán)格按照需求進(jìn)行必要的測(cè)試，并進(jìn)行bug修復(fù)。

三、可行性分析。

1.技術(shù)可行性。java是一種比較成熟的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，對(duì)于企業(yè)級(jí)的j2ee技術(shù)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的遷移，也日趨完善，被廣泛的應(yīng)用在電子商務(wù)系統(tǒng)上。ssh這個(gè)集成框架，是目前較流行的一種web應(yīng)用程序開源框架。所以從技術(shù)來(lái)上說(shuō)，該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和完成是可行的。

2.經(jīng)濟(jì)可行性。java是一種免費(fèi)的開源語(yǔ)言，采用的數(shù)據(jù)庫(kù)mysql也是免費(fèi)的，而對(duì)于相關(guān)的資料，可以從圖書館以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得。因而，該系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。

3.操作可行性。該系統(tǒng)是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站，所以操作簡(jiǎn)易，用戶購(gòu)書不需要了解整個(gè)書店的工作流程，只需要按照提示一步步操作即可完成購(gòu)書等活動(dòng)。因而，該系統(tǒng)在操作上是可行的。

[1]2.0權(quán)威指南(第二版).電子工業(yè)出版社,。

[2]web開發(fā)應(yīng)用大全.清華大學(xué)出版社,。

[3]揭秘.人民郵電出版社,。

[4]2深入講解.電子工業(yè)出版社,。

[5]弗羅斯特.數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與開發(fā).清華大學(xué)出版社,。

[6]李利.實(shí)用java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì).北京郵電大學(xué)出版社,。

[7]許家珆.軟件工程方法與實(shí)踐.電子工業(yè)出版社,。

[8]李剛.輕量級(jí)j2ee企業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn).第一版.電子工業(yè)出版社,。

[9]惠華先,李燕.基于j2ee的網(wǎng)上書店電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).電腦知識(shí)與技術(shù).,(18)。

[10]楊帆,徐春華,劉心雄,陳和平.基于java技術(shù)的網(wǎng)上書店系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究.,(12)。

[11]joshuabloch.effectivejava.sun,。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇三

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過(guò)的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國(guó)際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟。互聯(lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個(gè)角落。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。但中國(guó)地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)“東快、西慢，城快、村慢”的特點(diǎn)，因此，加大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)務(wù)之急。

2.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第一，從全國(guó)人口來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來(lái)使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。

第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國(guó)優(yōu)秀文化的、對(duì)廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國(guó)信辦的調(diào)查，截至底，我國(guó)共有6.5億中文網(wǎng)頁(yè)，比底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁(yè)數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對(duì)性的內(nèi)容。

第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實(shí)效(即網(wǎng)民的用戶體驗(yàn))還比較初級(jí)。在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無(wú)線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒(méi)有形成成熟的盈利模式。

第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國(guó)的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。

第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺(jué)來(lái)維護(hù)，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的`限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無(wú)法避免的。同時(shí)，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任，實(shí)施行業(yè)自律。

3.論文提綱。

我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)在若干領(lǐng)域的應(yīng)用。

1.互聯(lián)網(wǎng)在政府中的應(yīng)用。

2.互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)中的應(yīng)用。

3.互聯(lián)網(wǎng)在消費(fèi)群體中的應(yīng)用。

我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景。

1.互聯(lián)網(wǎng)將加速融入我們的生活。

2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸產(chǎn)生效益。

3.寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)打通互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用瓶頸。

4.互聯(lián)網(wǎng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

指導(dǎo)教師意見(jiàn):。

(對(duì)本課題的深度,廣度及工作量的意見(jiàn))。

指導(dǎo)教師:(親筆簽名)。

系部審查意見(jiàn):。

系部負(fù)責(zé)人:(親筆簽名)。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇四

一、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)目標(biāo)：《hi購(gòu)網(wǎng)》是用于實(shí)現(xiàn)為有需求商家聚集足夠消費(fèi)者，并使消費(fèi)者得以更低折扣購(gòu)買商品的平臺(tái)。

二、網(wǎng)站的主題：《hi購(gòu)網(wǎng)》是設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)上團(tuán)體購(gòu)平臺(tái)，并進(jìn)行商品展示和銷售管理。

1、《hi購(gòu)網(wǎng)》取“hi”和“high”的同音，所以logo設(shè)計(jì)成一個(gè)躍起的簡(jiǎn)易的人物形象。2.《hi購(gòu)網(wǎng)》是以“團(tuán)購(gòu)”為題材的網(wǎng)站，所以網(wǎng)站的整體形象以熱情的橙色為主調(diào)，以白色為底并用暗紅色最為點(diǎn)綴色。3.整個(gè)網(wǎng)站主題采用宋體字。4.《hi購(gòu)網(wǎng)》的口號(hào)是：“上hi購(gòu)，放心high！”

四、網(wǎng)站的風(fēng)格：《hi購(gòu)網(wǎng)》的設(shè)計(jì)風(fēng)格是給人一種熱情紅火的感覺(jué)。

五、網(wǎng)站的功能需求:前臺(tái)包含的模塊有：

注冊(cè)，登錄，修改會(huì)員信息，查看訂單，取消訂單，確認(rèn)收貨，申請(qǐng)退貨；后臺(tái)包含的模塊有:訂單管理，會(huì)員管理。每個(gè)功能模塊的具體描述:注冊(cè)，添加新用戶將用戶信息添加到數(shù)據(jù)庫(kù)；登錄，登錄到相應(yīng)會(huì)員的主頁(yè)面；修改會(huì)員信息，對(duì)會(huì)員注冊(cè)的信息進(jìn)行修改并將修改后的結(jié)果添加到數(shù)據(jù)庫(kù)；查看訂單:查看訂單信息和處理情況；取消訂單，在訂單發(fā)貨前可以對(duì)訂單進(jìn)行取消操作；確認(rèn)收貨，會(huì)員確認(rèn)收貨后訂單情況顯示“已完成”；申請(qǐng)退貨，會(huì)員確認(rèn)收貨30天內(nèi)可以進(jìn)行退貨申請(qǐng)；訂單管理，管理員可以對(duì)訂單進(jìn)行刪除修改等操作；會(huì)員管理，管理員可以對(duì)會(huì)員進(jìn)行刪除等操作。

六、網(wǎng)站的運(yùn)行環(huán)境和開發(fā)環(huán)境：運(yùn)行環(huán)境windows，開發(fā)環(huán)境：vs。

七、網(wǎng)站的其他設(shè)計(jì)要求需求分析:。

1、《hi購(gòu)網(wǎng)》界面要求主要遵循簡(jiǎn)潔清晰又不失美觀并易于用戶操作的宗旨。

2、安全要求主要包括：用戶可以瀏覽，選購(gòu)商品但沒(méi)有對(duì)商品進(jìn)行修改和刪除的權(quán)限；管理員登陸后臺(tái)系統(tǒng)后才能對(duì)商品，會(huì)員，訂單等信息實(shí)現(xiàn)管理。

3、用戶注冊(cè)登陸后才能進(jìn)行商品的購(gòu)買，管理員要對(duì)用戶的身份進(jìn)行驗(yàn)證。

八、網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)。

九、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)進(jìn)度及時(shí)間安排。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇五

一、本課題的目的和意義：

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展網(wǎng)絡(luò)已逐漸深入人心，更是成為繼報(bào)刊、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體之后而迅速興起的一新的傳媒介質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)宣傳已成為眾多宣傳手段的重中之重，各種各樣的網(wǎng)站也就應(yīng)運(yùn)而生。為宣傳企業(yè)而制作的公司網(wǎng)站、可進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的電子商務(wù)網(wǎng)站、能及時(shí)了解到天下事的新聞網(wǎng)站、方便學(xué)習(xí)的教育網(wǎng)站，充斥著我們的視野，滿足著我們的需要。網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè)，已悄然被許多人擺到了首要的位置上。

當(dāng)今的人們，如果依然依靠傳統(tǒng)的方式展示自己已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在人們的需要，所以做一個(gè)網(wǎng)站就成為人們一件十分有意義并有興趣去做的事情。利用企業(yè)網(wǎng)站我們可以讓全國(guó)，甚至全世界的人們有機(jī)會(huì)知道自己的公司。

二、本課題研究的難點(diǎn)。

規(guī)劃并建設(shè)好一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站，并不是一件容易的事。首先，規(guī)劃好這個(gè)網(wǎng)站就不容易。因?yàn)槭瞧髽I(yè)網(wǎng)站，所以要求要比其它類型的網(wǎng)站更加獨(dú)具匠心，有獨(dú)特的眼光。這就規(guī)劃者有了更高的要求。首先，要根據(jù)自己的要求網(wǎng)站的風(fēng)格布局、色彩搭配和大體輪廓，并確立網(wǎng)站的欄目、內(nèi)容。其次，網(wǎng)站制作者將要根據(jù)前一點(diǎn)安排整個(gè)頁(yè)面文字圖片的布局，這就要求設(shè)計(jì)者對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作具有相當(dāng)?shù)乃剑拦ぁ⑴虐婺芰σ獜?qiáng)。再者，企業(yè)網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)及時(shí)更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言asp、php、等中選擇來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺(tái)的編寫并與前臺(tái)掛鉤并通過(guò)更新數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的更新。當(dāng)然，選擇的編程語(yǔ)言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺(tái)所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購(gòu)買虛擬主機(jī)時(shí)根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行配置或選擇。最后，網(wǎng)站安全性也是一個(gè)重中之重，在如今黑客當(dāng)行、病毒當(dāng)?shù)赖幕ヂ?lián)時(shí)空，網(wǎng)站的安全猶為重要。

三、本課題研究要解決的問(wèn)題。

規(guī)劃并建設(shè)好一個(gè)令人耳目一新的企業(yè)網(wǎng)站，并不是一件容易的事。首先，規(guī)劃好這個(gè)網(wǎng)站就不容易。這要求網(wǎng)站規(guī)劃者熟悉企業(yè)的情況，并確立網(wǎng)站的欄目、內(nèi)容。其次，網(wǎng)站制作者將要根據(jù)網(wǎng)站的規(guī)劃書來(lái)確定網(wǎng)站的風(fēng)格、布局、色彩搭配等，這就要求設(shè)計(jì)者對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作具有相當(dāng)?shù)乃剑拦ぁ⑴虐婺芰σ獜?qiáng)。再者，企業(yè)網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)及時(shí)更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言asp、php、等中選擇來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺(tái)的編寫并與前臺(tái)掛鉤并通過(guò)更新數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的更新。當(dāng)然，選擇的編程語(yǔ)言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺(tái)所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購(gòu)買虛擬主機(jī)時(shí)根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行配置或選擇。最后，網(wǎng)站安全性也是一個(gè)重中之重，在如今黑客當(dāng)行、病毒當(dāng)?shù)赖幕ヂ?lián)時(shí)空，網(wǎng)站的安全猶為重要，否則，功虧一簣!這就要求配置服務(wù)器或選擇虛擬主機(jī)時(shí)的謹(jǐn)慎以及編寫網(wǎng)站管理后臺(tái)的注意。

四、本課題研究的目標(biāo)及內(nèi)容。

1、本課題研究的目標(biāo)是：建立一個(gè)具有特色的企業(yè)網(wǎng)站。

課題的內(nèi)容是：

在這個(gè)課題中，主要是用于公司相關(guān)信息的介紹，以及相關(guān)的.產(chǎn)品內(nèi)容的介紹。方便他人的了解。它的內(nèi)容主要包括對(duì)網(wǎng)站前臺(tái)的設(shè)計(jì)及制作，包括企業(yè)網(wǎng)站的logo設(shè)計(jì)，布局的設(shè)計(jì)，網(wǎng)站頁(yè)面的制作、片頭動(dòng)畫及頁(yè)面動(dòng)畫的設(shè)計(jì)制作、注冊(cè)登陸系統(tǒng)以及各鏈接和相關(guān)技術(shù)的開發(fā)等。在這里，我將以制作某企業(yè)網(wǎng)站為例，具體闡述個(gè)人網(wǎng)站的制作過(guò)程。

制作網(wǎng)站過(guò)程：

1、網(wǎng)頁(yè)美工。

用photoshopcs制作頁(yè)面效果圖片，搭配好顏色，設(shè)計(jì)好版式，這樣做的目的是為了讓網(wǎng)站的頁(yè)面更具有整體性和美觀性，色調(diào)搭配及版面的設(shè)計(jì)都可以通過(guò)photoshopcs這個(gè)強(qiáng)大的圖片處理軟件來(lái)完成，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)不論是從美工還是從版式上都是一流的。

2、導(dǎo)航條和文字圖片的布局。

用dreamweavermx和flashmx設(shè)計(jì)制作導(dǎo)航條，同時(shí)對(duì)文字圖片進(jìn)行調(diào)整。具體的就是文字的大小、字體以及圖片的格式、大小進(jìn)行調(diào)整。

3、超鏈接其動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)。

用用dreamveavermx建立超鏈接使整個(gè)網(wǎng)站能夠自由地相互關(guān)聯(lián)，使瀏覽者能夠方便地到達(dá)所需要的網(wǎng)頁(yè)。另外，本網(wǎng)站還可以進(jìn)行注冊(cè)，利用asp與access相連使網(wǎng)站變?yōu)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)站。

五、課題研究進(jìn)展計(jì)劃。

第五周調(diào)研，準(zhǔn)備各種參考資料、充實(shí)所需知識(shí)。

第六周查閱相關(guān)書籍資料，提出可行性的設(shè)計(jì)方案。

第七到十六周具體設(shè)計(jì)與制作工作。

第十七周文檔的生成與整理，指導(dǎo)教師修改。

第十八周畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的相關(guān)資料的搜集。

第十九周完成畢業(yè)論文撰寫。

六、參考文獻(xiàn)。

書名編著出版社出版日期

《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)典型技巧》time創(chuàng)作室人民郵電出版社月。

《asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)畢劉瑞斯機(jī)械工業(yè)出版社3月。

《asp+access組建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)例精講》龍馬工作室人民郵電出版社206月。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇六

面臨21世紀(jì)，社會(huì)的高度國(guó)際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到?jīng)_擊，網(wǎng)站開題報(bào)告。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)必將導(dǎo)致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái)，在線系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生共享網(wǎng)上教育資源，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的思維方式和學(xué)習(xí)方式，這是對(duì)教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇。

2、現(xiàn)實(shí)意義；

1、建立先進(jìn)的教學(xué)資源創(chuàng)作與管理應(yīng)用模式。

1)以主題為導(dǎo)向，提供結(jié)構(gòu)化的主題知識(shí)庫(kù)，增加學(xué)習(xí)資源的趣味性、可讀性。

2)以學(xué)生為主要?jiǎng)?chuàng)作者，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想與智慧。

2、提供良好的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)工具，支持基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)。

強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)者主體性的探索、研究、協(xié)作來(lái)求得問(wèn)題解決，從而讓學(xué)習(xí)者體驗(yàn)和了解科學(xué)探索過(guò)程，提高學(xué)習(xí)者獲取信息、分析信息、加工信息的實(shí)踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識(shí)與信息素養(yǎng)。

3、廣泛參與、分散開發(fā)、集中使用的實(shí)施方式。

1)讓當(dāng)?shù)刂袑W(xué)師生廣泛參與網(wǎng)站建設(shè)。

2)所有主題與中學(xué)實(shí)際教學(xué)密切相關(guān)。

3)網(wǎng)站建設(shè)采用資源分散開發(fā)，集中使用的實(shí)施原則。

（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的交互性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大特點(diǎn)是它的實(shí)時(shí)交互性，實(shí)時(shí)交互性是指在網(wǎng)絡(luò)上的各個(gè)終端可以即時(shí)實(shí)施回答，交互的方式有學(xué)生和教師之間，學(xué)生之間，通過(guò)課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導(dǎo)，學(xué)生之間的交互可以進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)，這種雙向交互活動(dòng)不僅使學(xué)生通過(guò)視、聽手段獲取教學(xué)信息，而且它還代表著一種學(xué)生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)交互學(xué)生能及時(shí)地了解自己的進(jìn)步與不足，并按要求調(diào)整學(xué)習(xí)，從而極大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共享性，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網(wǎng)上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)洌瑢W(xué)習(xí)者在鏈接或教師指導(dǎo)下，可輕松自如地在知識(shí)海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)教育個(gè)性化的形成，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程要素關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)促進(jìn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌都將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網(wǎng)絡(luò)融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學(xué)生多種感官參與認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的建構(gòu)，有利于激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的情感，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施。

（4）教學(xué)方式的先進(jìn)性，傳統(tǒng)教學(xué)的中心是教師教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教學(xué)不再是滿堂灌，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)生，學(xué)生之間也應(yīng)是自由的，教師的作用主要是組織、調(diào)控，并以作業(yè)的評(píng)價(jià)方式幫助學(xué)生，至于學(xué)生的步調(diào)、方式、進(jìn)度、內(nèi)容的數(shù)量和難易程度等則由學(xué)生本人決定。

（5）教學(xué)目標(biāo)的多樣性。學(xué)生的個(gè)體差異，如學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)的起點(diǎn)等決定了教學(xué)目標(biāo)的多樣性，在傳統(tǒng)的"教學(xué)流水線"上難以實(shí)現(xiàn)因材施教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)克服了這些弊端。多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，帶來(lái)了許多真實(shí)的情境，將生活中五光十色的現(xiàn)象帶進(jìn)了課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率將得到提高，有利于學(xué)生的身心健康。

（6）教學(xué)內(nèi)容的豐富性。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容不僅有本校學(xué)科教師編制的cai課件，而且有來(lái)自于不〖〗同類型，不同地區(qū)學(xué)校的課件內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)比較借鑒，選取那些內(nèi)容結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密的優(yōu)秀網(wǎng)站或課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

（二）網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)可以為教育帶來(lái)以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）。

2、不受時(shí)空限制（受教育的機(jī)會(huì)增多，學(xué)習(xí)更加方便，便于全民教育、終身教育的實(shí)現(xiàn)）。

3、多媒體多感官刺激效果好。

4、超級(jí)連接，溝通便捷，便于合作、協(xié)商、求助。

1、國(guó)外有關(guān)研究的綜述；

國(guó)外關(guān)于基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)和學(xué)習(xí)的研究較早，并已取得諸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等諸多模式，許多西方國(guó)家的研究已走過(guò)試驗(yàn)階段進(jìn)入普及實(shí)施階段。尤其是美國(guó)，已具有較好的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的物質(zhì)條件，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于教師和學(xué)生而言，唾手可得，幾乎在每個(gè)教室都有。"無(wú)機(jī)不聯(lián)"已是當(dāng)今美國(guó)計(jì)算機(jī)使用情況的真實(shí)寫照。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學(xué)和初中的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)接入率就分別為42%和67%）普通學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入率就從35%上升到98%。所以，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為教師和學(xué)生必不可少的工具。利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力是西方相關(guān)學(xué)者研究的重點(diǎn)，同時(shí)他們也將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)科教學(xué)中不可缺少的工具，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及挑戰(zhàn)性的探究學(xué)習(xí)。

2、國(guó)內(nèi)研究的綜述；

隨著新課程改革的開展以及對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，許多研究者已經(jīng)意識(shí)到主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的重要性，針對(duì)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行了一系列實(shí)踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)；

歸納而言，西方對(duì)于基于主題的學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究并不特意強(qiáng)調(diào)利用某一種工具或媒體（如網(wǎng)站），而著重于圍繞主題培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的多種能力。中國(guó)對(duì)主題的網(wǎng)站的學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相配合，目的是發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、理論依據(jù)。

1、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)是一種通過(guò)html標(biāo)記語(yǔ)言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結(jié)合web服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的技術(shù)。覺(jué)見(jiàn)的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。該主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的開發(fā)采用了dreamweaver8網(wǎng)頁(yè)制作工具，并運(yùn)用了css技術(shù)和span技術(shù)。網(wǎng)站中"專題知識(shí)"、"課題研究"等部分就是應(yīng)用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)來(lái)制作完成的。

2、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)是指客戶端與服務(wù)器端的一種交互技術(shù)。這種技術(shù)使得用戶在網(wǎng)頁(yè)中輸入信息并提交以后，可以得到網(wǎng)站的及時(shí)反饋信息。常用的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)有：c#、jsp、php、asp等。該主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站采用了語(yǔ)言編寫。

3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。網(wǎng)站開發(fā)中，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要來(lái)支持實(shí)現(xiàn)協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)、專題研討等動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)部分?jǐn)?shù)據(jù)的存取。該網(wǎng)站采用sql數(shù)據(jù)庫(kù)。整個(gè)網(wǎng)站是在windowsxp系統(tǒng)下運(yùn)行。

2、研究方法。

1、資料收集。按照網(wǎng)站建設(shè)的具體要求，搜集網(wǎng)站所需素材和資料。

2、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)是對(duì)網(wǎng)站的整體規(guī)劃，主要包括界面風(fēng)格設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等。這是網(wǎng)站開發(fā)的基礎(chǔ)。

（1）界面風(fēng)格設(shè)計(jì)：確定網(wǎng)站的整體色調(diào)、界面形式、跳轉(zhuǎn)或鏈接方式等；

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：主要考慮動(dòng)態(tài)生成協(xié)作學(xué)習(xí)模塊和專題研討模塊的網(wǎng)頁(yè)。由于網(wǎng)站數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜性不高，所以該網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)采用了免費(fèi)的，但性能良好的sql數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

3、編碼實(shí)現(xiàn)。

（1）按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，運(yùn)用dreamweaver開發(fā)網(wǎng)站的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)；

（2）使用sql數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)建立網(wǎng)站所需的數(shù)據(jù)庫(kù)；

（3）運(yùn)用c#編寫網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布程序。

3、研究?jī)?nèi)容基于知識(shí)管理理論，尋求學(xué)習(xí)資源管理，從而實(shí)現(xiàn)智能化管理和動(dòng)態(tài)搜索功能。

本次研究的論文為合作模式，因知識(shí)不足可能對(duì)某些方面有缺陷。

（一）前言。

在教學(xué)過(guò)程中，如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)與利用網(wǎng)上資源、如何有效地與學(xué)科教學(xué)整合、如何有效地評(píng)估教學(xué)效果等一系列問(wèn)題，目前還沒(méi)有得到很好的解決，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)就是其中的關(guān)鍵課題之一。全國(guó)教育科學(xué)"十五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究"就是在這樣的背景下產(chǎn)生的，而"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)"專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網(wǎng)站集學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、服務(wù)性和交流性為一體，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的方方面面，并且不斷推出該領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)、高水平講座和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)案例等。

（二）提綱。

主要展示了以下模塊的大概內(nèi)容，頂部是flash小動(dòng)畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內(nèi)容，并且列出了公告，學(xué)習(xí)提示及將要介紹的三個(gè)模塊的大概內(nèi)容。

（2）走進(jìn)課文。

（3）秦始皇陵資源庫(kù)。

這部分是秦始皇陵擴(kuò)展知識(shí)資源展示，主要從歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、人文等學(xué)科進(jìn)行擴(kuò)展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識(shí)四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關(guān)秦朝的傳說(shuō)；秦朝歷史中學(xué)生可以領(lǐng)略秦朝風(fēng)土人情、習(xí)俗、節(jié)慶；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過(guò)大量視頻和圖片讓學(xué)生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊(duì)的構(gòu)成等等內(nèi)容；秦陵知識(shí)則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地。

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來(lái)。

（6）交流討論。

有利于學(xué)生利用以掌握的知識(shí)進(jìn)行討論，并掌握不懂的知識(shí)。

（三）結(jié)論。

（1）確定主題，并和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流和溝通，填寫開題報(bào)告。

（1）根據(jù)開題報(bào)告書寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

4.15畫出網(wǎng)站規(guī)劃圖。

4.18-4.20搜集素材、制作站標(biāo)。

4.21-4.30設(shè)計(jì)導(dǎo)航并制作模版。

5.1-5.10運(yùn)用模板開始前臺(tái)靜態(tài)頁(yè)面的制作。

5.11-5.15網(wǎng)站測(cè)試并進(jìn)行完善。

時(shí)間：20xx-2-1至20xx-5-004、第四階段答辯。

時(shí)間：20xx-5-00至20xx-5-30。

（1）會(huì)分析網(wǎng)站的特色。牢記建站意義，站點(diǎn)功能的介紹。借此實(shí)驗(yàn)來(lái)充分展現(xiàn)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的優(yōu)異性。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇七

電子商務(wù)（electroniccommerce）的定義：以電子及電子技術(shù)為手段，以商務(wù)為核心，把原來(lái)傳統(tǒng)的銷售、購(gòu)物渠道移到互聯(lián)網(wǎng)上來(lái)，打破國(guó)家與地區(qū)有形無(wú)形的壁壘，使生產(chǎn)企業(yè)達(dá)到全球化，網(wǎng)絡(luò)化，無(wú)形化，個(gè)性化、一體化。通俗來(lái)說(shuō)，指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。

電子商務(wù)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以電子化方式為手段，以商務(wù)活動(dòng)為主體，在法律許可范圍內(nèi)所進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)過(guò)程。電子商務(wù)涵蓋的范圍很廣，一般可分為企業(yè)對(duì)企業(yè)（business-to-business），或企業(yè)對(duì)消費(fèi)者（business-to-consumer）兩種。另外還有消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者（consumer-to-consumer）這種大步增長(zhǎng)的模式。隨著國(guó)內(nèi)internet使用人數(shù)的增加，利用internet進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物并以銀行卡付款的消費(fèi)方式已漸流行，市場(chǎng)份額也在迅速增長(zhǎng)，電子商務(wù)網(wǎng)站也層出不窮。這種基于因特網(wǎng)的一種新的商業(yè)模式，其對(duì)社會(huì)的影響，不亞于蒸汽機(jī)的發(fā)明給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的影響。

1.2電子商務(wù)的發(fā)展。

電子商務(wù)從誕生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了四大發(fā)展階段：

第一階段，電子郵件階段。這個(gè)階段可以認(rèn)為從70年代開始，平均的通信量以每年幾倍的速度增長(zhǎng)。

第二階段，信息發(fā)布階段。從1995年起，以web技術(shù)為代表的.信息發(fā)布系統(tǒng)，爆炸式地成長(zhǎng)起來(lái)，成為目前internet的主要應(yīng)用。

第三階段，ec（electroniccommerce），即電子商務(wù)階段。ec在美國(guó)也才剛剛開始。之所以把ec列為一個(gè)劃時(shí)代的東西,是因?yàn)閕nternet的最終主要商業(yè)用途，就是電子商務(wù)。同時(shí)反過(guò)來(lái)也可以很肯定地說(shuō)，若干年后的商業(yè)信息，主要是通過(guò)internet傳遞。internet即將成為我們這個(gè)商業(yè)信息社會(huì)的神經(jīng)系統(tǒng)。

第四階段，全程電子商務(wù)階段。隨著saas（softwareasaservice）軟件服務(wù)模式的出現(xiàn)，軟件紛紛登陸互聯(lián)網(wǎng)，延長(zhǎng)了電子商務(wù)鏈條，形成了當(dāng)下最新的“全程電子商務(wù)”概念模式。

中國(guó)電子商務(wù)始于。在19和，中國(guó)電子商務(wù)的主體正是一些it廠商和媒體，它們以各種方式進(jìn)行電子商務(wù)的“啟蒙教育”，激發(fā)和引導(dǎo)人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)、興趣和需求。經(jīng)過(guò)這一階段，在年和，以網(wǎng)站為主要特征的電子商務(wù)服務(wù)商在風(fēng)險(xiǎn)資本的介入下成為中國(guó)電子商務(wù)最早的應(yīng)用者，成為這一階段中國(guó)電子商務(wù)的主體。中國(guó)電子商務(wù)從2001年開始進(jìn)入第三個(gè)階段，企業(yè)電子商務(wù)成為中國(guó)電子商務(wù)新的主體。中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展迅猛，年全國(guó)電子商務(wù)交易總額達(dá)2.17萬(wàn)億元，比上年度增長(zhǎng)90%。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展迅速，6月底，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶人數(shù)達(dá)到6329萬(wàn)，半年內(nèi)增加36.4%。截至2012月，電子商務(wù)類站點(diǎn)的總體用戶覆蓋已經(jīng)從9000萬(wàn)戶提升至9800萬(wàn)戶。

1.3我國(guó)電子商務(wù)的現(xiàn)狀以及分類。

在這里，由于研究方面需要，只簡(jiǎn)略介紹兩種模式：

第一種：綜合商城。代表：淘寶。

淘寶商城，它有龐大的購(gòu)物群體，有穩(wěn)定的網(wǎng)站平臺(tái)，有完備的支付體系，誠(chéng)信安全體系，促進(jìn)了賣家進(jìn)駐賣東西，買家進(jìn)去買東西。線上的商城，在人氣足夠，產(chǎn)品豐富，物流便捷的情況下，其成本優(yōu)勢(shì)，二十四小時(shí)的不夜城，無(wú)區(qū)域限制，更豐富的產(chǎn)品等等優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)著網(wǎng)上綜合商城即將獲得交易市場(chǎng)的一個(gè)角色。目前是淘寶一家獨(dú)大的尷尬境地。相似的有拍拍/易趣/有啊/趕集網(wǎng)，只是相差甚遠(yuǎn)。

第二種：服務(wù)型網(wǎng)店。代表：易美亦得。

易美是一家網(wǎng)上沖印公司，比如，小王結(jié)婚了，跟老婆去了歐洲度蜜月，拍了好多的相片，可是，還沒(méi)回到家，親戚朋友們都拿到了小王通過(guò)易美網(wǎng)上沖印好的相片，相片有的是嵌在骨瓷杯上，有的按自己的意愿，裝訂了漂亮的相框，正放在爸爸媽媽的房前。“亦得代購(gòu)，購(gòu)遍全球。”是的，亦得可以幫你到全世界各地去購(gòu)買你想要的產(chǎn)品，并以收取適量的服務(wù)費(fèi)贏利。服務(wù)型的網(wǎng)店越來(lái)越多，都是為了滿足人們不同的個(gè)性需求，甚至是幫你排隊(duì)買電影賣，都有人交易，很期待見(jiàn)到更多的服務(wù)形式的網(wǎng)店。

2、課題任務(wù)、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑。

2.1課題任務(wù)。

電子商務(wù)在中國(guó)發(fā)展迅猛，如何設(shè)計(jì)一個(gè)好的電子商務(wù)網(wǎng)站是大多從事電子商務(wù)行業(yè)的精英不斷考慮的問(wèn)題，其總的目標(biāo)要求實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。目前大多數(shù)電子商務(wù)網(wǎng)站都是基于賣方的交易模式，如：淘寶、阿里巴巴，都是賣方作為主導(dǎo)方，賣家把商品陳列出來(lái)，然后供買家挑選，在日常生活當(dāng)中，我們總會(huì)遇到這種情況：挑不到合適的商品。在網(wǎng)上購(gòu)物，我們也只能從賣家陳列出來(lái)的商品中挑選，只有少數(shù)商品可以定做。從商業(yè)橫向發(fā)展的角度看，為了實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的增長(zhǎng)，在現(xiàn)有的電子商務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該開發(fā)考慮基于買方的電子商務(wù)平臺(tái)，更好的為買家服務(wù)。

2.2重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容。

目前基于買方驅(qū)動(dòng)的電子商務(wù)平臺(tái)并不多見(jiàn)。買方驅(qū)動(dòng)（buyer2seller）的電子商務(wù)模式是相對(duì)于賣方驅(qū)動(dòng)的電子商務(wù)模式而言的，它意味著由買家來(lái)發(fā)起和主導(dǎo)整個(gè)貿(mào)易過(guò)程，它主要由以下幾個(gè)行為構(gòu)成：計(jì)劃、尋源、定價(jià)、合同、訂單、收貨和供應(yīng)商管理，把這些行為電子化，依托于互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行，就構(gòu)成了買方驅(qū)動(dòng)的電子商務(wù)平臺(tái)。買方驅(qū)動(dòng)型電子商務(wù)的顯著特點(diǎn)之一是往往只存在一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)買方，但有許多供應(yīng)商參與激烈競(jìng)爭(zhēng)。

新模式也存在一些問(wèn)題。最大的問(wèn)題是由于過(guò)程的復(fù)雜性對(duì)電子商務(wù)采購(gòu)模式的采用形成了障礙。很多企業(yè)以及大部分人對(duì)電子商務(wù)的理解還停留在“賣”上，而不是“買”上，因此平臺(tái)的功能需要比較完善，比較突出，重點(diǎn)在于買家的發(fā)布功能，需求什么，價(jià)格區(qū)間，有什么具體要求，例如買八音盒，發(fā)布需求的八音盒造型，大小，質(zhì)材，機(jī)芯品牌，音位，音樂(lè)，價(jià)位，然后賣家搜索到相關(guān)需求信息，回應(yīng)符合的商品信息，再由買家挑選合適的一方進(jìn)行交易。

2.3實(shí)現(xiàn)途徑。

為了實(shí)現(xiàn)新的電子商務(wù)模式，本人將通過(guò)大量地、廣泛地查閱基于買方的電子商務(wù)系統(tǒng)的專業(yè)期刊、書籍、國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)文章，從而了解基于買方驅(qū)動(dòng)的電子商務(wù)系統(tǒng)的基本功能以及運(yùn)作需求。并且從中提煉出有代表性、有借鑒意義的運(yùn)作模式，進(jìn)行分析，提出自己的改進(jìn)觀點(diǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。具體過(guò)程如下：

1、廣泛地查閱基于買方驅(qū)動(dòng)的電子商務(wù)系統(tǒng)的專業(yè)期刊、書籍、國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)文章，了解該問(wèn)題的提出背景現(xiàn)狀及發(fā)展。

2、通過(guò)了解一些現(xiàn)有買方驅(qū)動(dòng)商務(wù)平臺(tái)，提出新的構(gòu)思，然后在現(xiàn)有的技術(shù)上實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的部分模塊進(jìn)行開發(fā)。

3、確定買方驅(qū)動(dòng)的電子商務(wù)系統(tǒng)模塊，策劃網(wǎng)站所包含的功能，并且確保該模塊的正確性、可行性。

4、學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作知識(shí)，例如數(shù)據(jù)庫(kù)、asp，研究所需的數(shù)據(jù)類型，網(wǎng)站美工方面也稍微學(xué)習(xí)。

5、小組分工合作完成網(wǎng)站的制作，包括前臺(tái)、后臺(tái)、網(wǎng)站美工、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、模塊的實(shí)現(xiàn)。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]電子商務(wù)概論（第二版），宋文官，清華大學(xué)出版社，2007；

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[15]asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作，龍自強(qiáng)，重慶大學(xué)出版社，2010；

[16]asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作實(shí)例教程，陳麗娟，清華大學(xué)出版社，2008；

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇八

一、本課題的目的和意義：

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展網(wǎng)絡(luò)已逐漸深入人心，更是成為繼報(bào)刊、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體之后而迅速興起的一新的傳媒介質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)宣傳已成為眾多宣傳手段的重中之重，各種各樣的網(wǎng)站也就應(yīng)運(yùn)而生。為宣傳企業(yè)而制作的公司網(wǎng)站、可進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的電子商務(wù)網(wǎng)站、能及時(shí)了解到天下事的新聞網(wǎng)站、方便學(xué)習(xí)的教育網(wǎng)站，充斥著我們的視野，滿足著我們的需要。網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè)，已悄然被許多人擺到了首要的位置上。

當(dāng)今的人們，如果依然依靠傳統(tǒng)的方式展示自己已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在人們的需要，所以做一個(gè)網(wǎng)站就成為人們一件十分有意義并有興趣去做的事情。利用企業(yè)網(wǎng)站我們可以讓全國(guó)，甚至全世界的人們有機(jī)會(huì)知道自己的公司。

二、本課題研究的難點(diǎn)。

規(guī)劃并建設(shè)好一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站，并不是一件容易的事。首先，規(guī)劃好這個(gè)網(wǎng)站就不容易。因?yàn)槭瞧髽I(yè)網(wǎng)站，所以要求要比其它類型的網(wǎng)站更加獨(dú)具匠心，有獨(dú)特的眼光。這就規(guī)劃者有了更高的要求。首先，要根據(jù)自己的要求網(wǎng)站的風(fēng)格布局、色彩搭配和大體輪廓，并確立網(wǎng)站的欄目、內(nèi)容。其次，網(wǎng)站制作者將要根據(jù)前一點(diǎn)安排整個(gè)頁(yè)面文字圖片的布局，這就要求設(shè)計(jì)者對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作具有相當(dāng)?shù)乃剑拦ぁ⑴虐婺芰σ獜?qiáng)。再者，企業(yè)網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)及時(shí)更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言asp、php、等中選擇來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺(tái)的編寫并與前臺(tái)掛鉤并通過(guò)更新數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的更新。當(dāng)然，選擇的編程語(yǔ)言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺(tái)所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購(gòu)買虛擬主機(jī)時(shí)根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行配置或選擇。最后，網(wǎng)站安全性也是一個(gè)重中之重，在如今黑客當(dāng)行、病毒當(dāng)?shù)赖幕ヂ?lián)時(shí)空，網(wǎng)站的安全猶為重要。

三、本課題研究要解決的問(wèn)題。

規(guī)劃并建設(shè)好一個(gè)令人耳目一新的企業(yè)網(wǎng)站，并不是一件容易的事。首先，規(guī)劃好這個(gè)網(wǎng)站就不容易。這要求網(wǎng)站規(guī)劃者熟悉企業(yè)的情況，并確立網(wǎng)站的欄目、內(nèi)容。其次，網(wǎng)站制作者將要根據(jù)網(wǎng)站的規(guī)劃書來(lái)確定網(wǎng)站的風(fēng)格、布局、色彩搭配等，這就要求設(shè)計(jì)者對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作具有相當(dāng)?shù)乃剑拦ぁ⑴虐婺芰σ獜?qiáng)。再者，企業(yè)網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)及時(shí)更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言asp、php、等中選擇來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺(tái)的編寫并與前臺(tái)掛鉤并通過(guò)更新數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的更新。當(dāng)然，選擇的編程語(yǔ)言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺(tái)所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購(gòu)買虛擬主機(jī)時(shí)根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行配置或選擇。最后，網(wǎng)站安全性也是一個(gè)重中之重，在如今黑客當(dāng)行、病毒當(dāng)?shù)赖幕ヂ?lián)時(shí)空，網(wǎng)站的安全猶為重要，否則，功虧一簣!這就要求配置服務(wù)器或選擇虛擬主機(jī)時(shí)的謹(jǐn)慎以及編寫網(wǎng)站管理后臺(tái)的注意。

四、本課題研究的目標(biāo)及內(nèi)容。

1、本課題研究的目標(biāo)是：建立一個(gè)具有特色的企業(yè)網(wǎng)站。

課題的內(nèi)容是：

在這個(gè)課題中，主要是用于公司相關(guān)信息的介紹，以及相關(guān)的.產(chǎn)品內(nèi)容的介紹。方便他人的了解。它的內(nèi)容主要包括對(duì)網(wǎng)站前臺(tái)的設(shè)計(jì)及制作，包括企業(yè)網(wǎng)站的logo設(shè)計(jì)，布局的設(shè)計(jì)，網(wǎng)站頁(yè)面的制作、片頭動(dòng)畫及頁(yè)面動(dòng)畫的設(shè)計(jì)制作、注冊(cè)登陸系統(tǒng)以及各鏈接和相關(guān)技術(shù)的開發(fā)等。在這里，我將以制作某企業(yè)網(wǎng)站為例，具體闡述個(gè)人網(wǎng)站的制作過(guò)程。

制作網(wǎng)站過(guò)程：

1、網(wǎng)頁(yè)美工。

用photoshopcs制作頁(yè)面效果圖片，搭配好顏色，設(shè)計(jì)好版式，這樣做的目的是為了讓網(wǎng)站的頁(yè)面更具有整體性和美觀性，色調(diào)搭配及版面的設(shè)計(jì)都可以通過(guò)photoshopcs這個(gè)強(qiáng)大的圖片處理軟件來(lái)完成，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)不論是從美工還是從版式上都是一流的。

2、導(dǎo)航條和文字圖片的布局。

用dreamweavermx和flashmx設(shè)計(jì)制作導(dǎo)航條，同時(shí)對(duì)文字圖片進(jìn)行調(diào)整。具體的就是文字的大小、字體以及圖片的格式、大小進(jìn)行調(diào)整。

3、超鏈接其動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)。

用用dreamveavermx建立超鏈接使整個(gè)網(wǎng)站能夠自由地相互關(guān)聯(lián)，使瀏覽者能夠方便地到達(dá)所需要的網(wǎng)頁(yè)。另外，本網(wǎng)站還可以進(jìn)行注冊(cè)，利用asp與access相連使網(wǎng)站變?yōu)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)站。

五、課題研究進(jìn)展計(jì)劃。

第五周調(diào)研，準(zhǔn)備各種參考資料、充實(shí)所需知識(shí)。

第六周查閱相關(guān)書籍資料，提出可行性的設(shè)計(jì)方案。

第七到十六周具體設(shè)計(jì)與制作工作。

第十七周文檔的生成與整理，指導(dǎo)教師修改。

第十八周畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的相關(guān)資料的搜集。

第十九周完成畢業(yè)論文撰寫。

六、參考文獻(xiàn)。

書名編著出版社出版日期

《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)典型技巧》time創(chuàng)作室人民郵電出版社2003年10月。

《asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)畢劉瑞斯機(jī)械工業(yè)出版社2005年3月。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇九

“博客”(blog或weblog)一詞源于“weblog(網(wǎng)絡(luò)日志)”的縮寫，是一種十分簡(jiǎn)易的個(gè)人信息發(fā)布方式。讓任何人都可以像免費(fèi)電子郵件的注冊(cè)、寫作和發(fā)送一樣，完成個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。如果把論壇(bbs)比喻為開放的廣場(chǎng)，那么博客就是你的開放的私人房間。可以充分利用超文本鏈接、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、動(dòng)態(tài)更新的特點(diǎn)，在你“不停息的網(wǎng)上航行”中，精選并鏈接全球互聯(lián)網(wǎng)中最有價(jià)值的信息、知識(shí)與資源;也可以將你個(gè)人工作過(guò)程、生活故事、思想歷程、閃現(xiàn)的靈感等及時(shí)記錄和發(fā)布，發(fā)揮您個(gè)人無(wú)限的表達(dá)力;更可以以文會(huì)友，結(jié)識(shí)和匯聚朋友，進(jìn)行深度交流溝通。一個(gè)blog就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的post所構(gòu)成;這些張貼的文章都按照年份和日期排列。blog的內(nèi)容和目的有很大的不同，從對(duì)其他網(wǎng)站的超級(jí)鏈接和評(píng)論，有關(guān)公司、個(gè)人、構(gòu)想的新聞到日記、照片、詩(shī)歌、散文，甚至科幻小說(shuō)的發(fā)表或張貼都有。許多blogs是個(gè)人心中所想之事情的發(fā)表，其它blogs則是一群人基于某個(gè)特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。blog好象對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)的實(shí)時(shí)訊息。撰寫這些weblog或blog的人就叫做blogger或blogwriter。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表blog的構(gòu)想始于，但到了才真正開始流行。起初，bloggers將其每天瀏覽網(wǎng)站的心得和意見(jiàn)記錄下來(lái)，并予以公開，來(lái)給其它人參考和遵循。但隨著blogging快速擴(kuò)張，它的目的與最初已相去甚遠(yuǎn)。目前網(wǎng)絡(luò)上數(shù)以千計(jì)的bloggers發(fā)表和張貼blog的目的有很大的差異。不過(guò)，由于溝通方式比電子郵件、討論群組更簡(jiǎn)單和容易，blog已成為家庭、公司、部門和團(tuán)隊(duì)之間越來(lái)越盛行的溝通工具，因?yàn)樗仓饾u被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(intranet)。

二、課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀國(guó)外blog發(fā)展?fàn)顩r：

維基百科對(duì)企業(yè)博客作了如下定義：指由某個(gè)機(jī)構(gòu)為達(dá)到機(jī)構(gòu)目標(biāo)而開設(shè)的博客。盡管有多種形式的企業(yè)博客，但主要可分為外部和內(nèi)部?jī)煞N。根據(jù)socialtext公司的統(tǒng)計(jì)，截至9月6日，《財(cái)富》500強(qiáng)中的公司已有通用、微軟、麥當(dāng)勞等30家建立了企業(yè)博客，占總數(shù)的6%。美國(guó)市場(chǎng)研究公司jupiter在6月底公布的一項(xiàng)調(diào)查表明，目前美國(guó)34%的大企業(yè)開設(shè)了企業(yè)博客，20后半年將另有35%的大公司加入到企業(yè)博客行列，到年底，近70%的美國(guó)大型企業(yè)將開設(shè)企業(yè)博客。大公司建立企業(yè)博客，旨在和用戶之間建立順暢、及時(shí)的溝通，從而強(qiáng)化品牌形象;而小公司建立博客，則可以利用這種低成本(甚至是零成本)的推廣方式，在用戶中建立一定的知名度，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的營(yíng)銷。企業(yè)博客還在化解企業(yè)公關(guān)危機(jī)方面有著巨大的作用。明確表示，這個(gè)博客就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室，歡迎全球用戶來(lái)與戴爾公司分享創(chuàng)意和遠(yuǎn)見(jiàn)。文章分類眾多，圍繞個(gè)人用戶/小企業(yè)、環(huán)境保護(hù)、用戶體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略、產(chǎn)品、技術(shù)等各個(gè)方面，博客的表現(xiàn)形式除了文字以外，還有視頻。6月份，網(wǎng)站上貼出戴爾筆記本著火的圖片后不久，戴爾的企業(yè)博客就發(fā)表了文章，聲稱公司已經(jīng)開始為顧客更換筆記本，并正在積極聯(lián)合第三方的技術(shù)公司調(diào)查事故原因。從跟貼的上百個(gè)評(píng)論來(lái)看，博客們似乎忘記了起火的電腦，反而一個(gè)勁的欣賞起戴爾的這種態(tài)度來(lái)：不回避事實(shí)，積極加入對(duì)話，解決問(wèn)題。國(guó)內(nèi)blog發(fā)展?fàn)顩r：在text100公司主辦的一次小規(guī)模研討會(huì)上，當(dāng)會(huì)議主講人提問(wèn)，臺(tái)下有多少人所在的公司開設(shè)了博客?除了google亞太區(qū)市場(chǎng)總監(jiān)王懷南以外，在座20余人竟無(wú)一人舉手。這種無(wú)人應(yīng)聲的尷尬局面似乎與中國(guó)蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)有點(diǎn)不相匹配。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新發(fā)布的《第十八次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》表明，截止到2006年6月30日，我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了1.23億人，寬帶上網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)為7700萬(wàn)。由清華大學(xué)媒介經(jīng)營(yíng)與管理研究中心出版的2006年《傳媒藍(lán)皮書》預(yù)測(cè)，2006年中國(guó)博客規(guī)模將超過(guò)6000萬(wàn)，支持千萬(wàn)級(jí)用戶系統(tǒng)的博客服務(wù)平臺(tái)將出現(xiàn)，到20博客數(shù)量將接近1個(gè)億。與國(guó)外火熱的企業(yè)博客熱潮相比，國(guó)內(nèi)的企業(yè)博客似乎頗為冷清，尤其缺少知名企業(yè)的參與。在博客網(wǎng)的企業(yè)博客頻道，記者看到的首頁(yè)編輯推薦的內(nèi)容與普通的個(gè)人博客似乎并無(wú)很大差別，而在企業(yè)博客上建立博客的很多公司，即便如聯(lián)想集團(tuán)等的點(diǎn)擊量也僅在千余左右。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告問(wèn)題模版篇十

教師虛擬。

1.2教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目的和意義。

教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)開發(fā)，使學(xué)生除了在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)外，還增加了通過(guò)教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習(xí)的方式。單項(xiàng)課程的教學(xué)網(wǎng)站旨在以網(wǎng)絡(luò)為紐帶，快速、高效、方便的實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞，一現(xiàn)代化手段促進(jìn)教學(xué)改革，探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式。通過(guò)這種模式，為學(xué)生營(yíng)造一種新的教學(xué)環(huán)境，使教學(xué)工作突破時(shí)空限制，提高工作效率，使教師、學(xué)生可以隨時(shí)、隨地進(jìn)行教學(xué)工作。

《信號(hào)與系統(tǒng)》課程是通信專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)理論課，該課程的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生理解信號(hào)分析，系統(tǒng)分析具有重要的意義。設(shè)計(jì)和開發(fā)一套《信號(hào)與系統(tǒng)》課程教學(xué)網(wǎng)站，將課程多媒體課件、教案、實(shí)驗(yàn)素材等教學(xué)資源發(fā)布到網(wǎng)上，供學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)，不僅可以共享教學(xué)資源，更重要的是可以在一定程度上激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

網(wǎng)站，在剛一出現(xiàn)時(shí)，就以其強(qiáng)大的資源共享性贏得了無(wú)數(shù)用戶的心，也吸引了很多國(guó)內(nèi)外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發(fā)展的基石，www技術(shù)的出現(xiàn)使這股史無(wú)前例的旋風(fēng)席卷全世界，尤其是近幾年來(lái)，網(wǎng)站建設(shè)業(yè)務(wù)一直呈快速上升勢(shì)頭，行業(yè)市場(chǎng)越來(lái)越大，范圍也更加的廣闊。任何事物的發(fā)展壯大都會(huì)引起技術(shù)的變革，網(wǎng)站自然也不會(huì)例外，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現(xiàn)再到各種編程語(yǔ)言的應(yīng)運(yùn)而生，而且隨著技術(shù)融合與發(fā)展，許多在其他行業(yè)熱門應(yīng)用的技術(shù)如視頻、三維動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)向互聯(lián)網(wǎng)上移植，使得網(wǎng)站的制作技術(shù)不斷地完善，而新技術(shù)的完善也必將促使網(wǎng)站的設(shè)計(jì)更具魅力，更富挑戰(zhàn)性。

從國(guó)內(nèi)外很多專家來(lái)看，網(wǎng)站未來(lái)很可能有以下幾種發(fā)展趨勢(shì)：

1.網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用和服務(wù)融合。

今后網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展將由應(yīng)用服務(wù)主導(dǎo)，由智能終端將各種應(yīng)用疊加起來(lái)，疊加之后網(wǎng)絡(luò)對(duì)應(yīng)地要做到服務(wù)的融合，而服務(wù)的融合則會(huì)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的融合。

2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)重新整合。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)（包括軟、硬件技術(shù)）的發(fā)展，以前在計(jì)算機(jī)里面做的東西會(huì)慢慢拿到網(wǎng)絡(luò)上做。

3.網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整合。

以前網(wǎng)絡(luò)的層次分得很清楚，是完全分開的。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，以前沒(méi)什么關(guān)系的技術(shù)也會(huì)融合在一起，比如說(shuō)，以前光是光、路由是路由，現(xiàn)在隨著新的技術(shù)出現(xiàn)，比如路由技術(shù)，變成了光的ip轉(zhuǎn)換。

4.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改變。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的帶寬越來(lái)越寬，網(wǎng)絡(luò)一樣可以有總線，就是說(shuō)，cpu——外設(shè)、cpu——內(nèi)存中間的總線功能是網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)改變帶來(lái)的好處是出現(xiàn)新的概念：虛擬系統(tǒng)總線。虛擬總線可以帶來(lái)的最大好處是虛擬化，共享會(huì)更理想。將來(lái)計(jì)算機(jī)本身也會(huì)變，現(xiàn)在很多設(shè)備本身就在改變，比如把外設(shè)拿出來(lái)，但沒(méi)有把內(nèi)存拿出來(lái)。以后會(huì)達(dá)到把內(nèi)存拿出來(lái)，已經(jīng)有一些新的技術(shù)往這個(gè)方向走了。

3.1課題的任務(wù)要求該教學(xué)網(wǎng)站應(yīng)該具有：

1、良好的交互界面。

2、資源上傳和下載的功能。

3、能提供師生和生生之間的同步或異步交流的論壇、留言板、聊天室等板塊新聞發(fā)布的功。

能

3.2實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)可行性分析。

本網(wǎng)站主要為學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行本課程的學(xué)習(xí)和網(wǎng)上互動(dòng)，用戶可以在客戶端方便的流覽教學(xué)網(wǎng)站上有關(guān)的信息（如教學(xué)課件、公告信息、資源信息等），通過(guò)最新公告讓學(xué)生清楚知道接下來(lái)要完成的事，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源方便找到該課程的相關(guān)資料，通過(guò)留言板，提出自己的問(wèn)題，管理員（教師）可以在后臺(tái)對(duì)同學(xué)的問(wèn)題做出回答，形成一種互動(dòng)，提高師生之間的溝通和了解，并且還可以是同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)了知識(shí)的流暢性，能夠最大程度的實(shí)現(xiàn)課下再次互動(dòng)學(xué)習(xí)。而且管理員（教師）在后臺(tái)進(jìn)行文章相關(guān)操作：發(fā)表文章、修改文章、刪除文章、批量移動(dòng)文章等。其具體內(nèi)容大概如下：

（1）實(shí)現(xiàn)諸多教學(xué)環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化。

本站將實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)通知、答疑、作業(yè)發(fā)布、批改等諸多環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化，減輕了教師教學(xué)負(fù)擔(dān)，提高了教師工作效率。

（2）教學(xué)網(wǎng)站的自動(dòng)生成系統(tǒng)。

本網(wǎng)站適應(yīng)于各專業(yè)課程的教學(xué)。任課教師可以以本平臺(tái)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡(luò)課程，結(jié)構(gòu)合理、管理方便。

（3）以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師課程管理為主線的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

對(duì)于學(xué)生用戶而言，登錄后的主界面以課程內(nèi)容導(dǎo)航為主線，同時(shí)配合教學(xué)文件查詢、習(xí)題、作業(yè)、課件瀏覽等各項(xiàng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

對(duì)于教師用戶，登錄后的主界面以課程教學(xué)管理為主線，允許教師進(jìn)行課程信息設(shè)置、發(fā)布教學(xué)文件、教學(xué)通知、作業(yè)等信息；實(shí)現(xiàn)教師在線回收作業(yè)并批改作業(yè)、設(shè)置課件庫(kù)等功能；允許教師在線答疑、網(wǎng)上命題等。

（4）已建成的網(wǎng)絡(luò)課程形式豐富、邏輯性強(qiáng)、吸引力高。

各種現(xiàn)成的課程資源綜合使用了文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、視頻、音頻、動(dòng)畫等多種媒體技術(shù)，符合教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，通過(guò)聽覺(jué)視覺(jué)的直觀效果增加藝術(shù)性、實(shí)用性，使學(xué)生對(duì)課程能夠更好地學(xué)習(xí)和理解，教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯性強(qiáng)，科學(xué)性高，利于提高學(xué)生的積極性，教學(xué)效果得以較大幅度地提高。

主要的實(shí)施方案，技術(shù)路線：

1.項(xiàng)目實(shí)施方案：

首先要解決的就是網(wǎng)站的功能模塊，其功能構(gòu)想大概如下：

（1）用戶管理系統(tǒng)。

為保護(hù)網(wǎng)站信息的安全性，網(wǎng)站實(shí)行用戶注冊(cè)分級(jí)授權(quán)的認(rèn)證管理制度，用戶必須使用真實(shí)姓名注冊(cè)才可以得到網(wǎng)站認(rèn)證；用戶登錄時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別用戶的身份及等級(jí)并賦予不同的網(wǎng)站操作權(quán)力，網(wǎng)站同時(shí)記錄用戶登錄的時(shí)間和ip地址。

（2）課程管理系統(tǒng)。

允許在線增加、修改、刪除任意課程的名稱、課時(shí)、所屬專業(yè)、學(xué)分、類型等屬性。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶，其他用戶只有被授權(quán)后才可以瀏覽到該課程的信息。

（3）文章發(fā)表管理系統(tǒng)。

允許教師用戶發(fā)表、修改、刪除教學(xué)文件、課程通知、課程講稿等文章。

（4）課件上傳及瀏覽、下載系統(tǒng)。

允許教師上傳圖片、文本、動(dòng)畫、音頻、視頻等各種格式的課件。發(fā)布的課件可以在課堂教學(xué)時(shí)直接調(diào)出作為教學(xué)的輔助材料，也可供學(xué)生課后在線反復(fù)瀏覽以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

（5）信息查詢。

允許教師及學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞、發(fā)布時(shí)間、發(fā)布人等字段在線查詢站內(nèi)所有資料。

（6）習(xí)題庫(kù)系統(tǒng)。

允許教師按照課程、章、節(jié)以及單選題、多選題、填空題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、繪圖題等類別發(fā)布、編輯、查詢習(xí)題。

（7）組卷系統(tǒng)。

可以根據(jù)教師的要求，自動(dòng)從習(xí)題庫(kù)和試題庫(kù)篩選題目組成試卷，并生成符合考試卷要求格式的word文檔，同時(shí)生成試卷標(biāo)準(zhǔn)答案，供教師下載。

（8）資源鏈接。

允許用戶通過(guò)本網(wǎng)站鏈接到本學(xué)科的學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站和常用搜索引擎網(wǎng)站。

（9）教學(xué)論壇。

提供了教師和學(xué)生遠(yuǎn)程交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生間的異地同步雙向互動(dòng)。教師可以建立專門的課程交流室，學(xué)生登錄后可以在線留言、提問(wèn)或相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)資料，教師可以在線解答學(xué)生疑問(wèn)或發(fā)布教學(xué)信息。學(xué)生的問(wèn)題可以隨時(shí)提問(wèn)并能夠得到及時(shí)解答，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式中必須在規(guī)定的答疑時(shí)間和地點(diǎn)上才能進(jìn)行師生交流的限制。師生互動(dòng)的信息在網(wǎng)站上能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保留，學(xué)生也可以瀏覽到其他同學(xué)的問(wèn)題以及教師的解答，這樣既節(jié)省了師生的時(shí)間，又?jǐn)U展了師生間歷史交流信息的影響性。2.實(shí)現(xiàn)其構(gòu)想所要用到的東西以及它的可行性：

利用dreamweaver和photoshop以及flash等網(wǎng)頁(yè)處理工具，保證網(wǎng)站正常使用的前提下，頁(yè)面清新淡雅，內(nèi)容豐富多彩，神形兼?zhèn)洹?/p>

《信號(hào)與系統(tǒng)》的課程網(wǎng)站是個(gè)小型網(wǎng)站，開發(fā)經(jīng)費(fèi)小，采用的相關(guān)技術(shù)應(yīng)用普遍簡(jiǎn)單易用，并且管理方便，十分有利于教學(xué)事務(wù)的高效管理。同時(shí)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中海鍛煉了我們學(xué)生的創(chuàng)新能力和專研精神，所以該網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和建設(shè)是很有必要的。

教學(xué)網(wǎng)站的目的就是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和理解課程，讓教師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，提高工作效率，以便將精力更好的用在教學(xué)上。

基于這一目本網(wǎng)站的建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起，不能顯得不合理或是突兀，要讓其看起來(lái)自然流暢。

難點(diǎn)自然也就是由網(wǎng)站中的關(guān)鍵問(wèn)題體現(xiàn)出的，主要有以下方面：

1.除了要求用到多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)聯(lián)之外，還需要設(shè)置不同用戶的數(shù)據(jù)訪問(wèn)權(quán)限。

2.組卷時(shí)的評(píng)分問(wèn)題。

工作條件：要求有一定的photoshop、dreamweaver及flash設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，熟悉軟件的使用。

解決辦法：使用dreamwave,flash,photoshop、access2003等工具和相關(guān)的技術(shù)來(lái)完成教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)。同時(shí)也要認(rèn)真研讀相關(guān)書籍或期刊，對(duì)其文本進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的分析，歸納已版的研究成果，結(jié)合自己的思路分析綜合，推陳出新。

2011年10月31日----11月30日下達(dá)任務(wù)書，初步了解設(shè)計(jì)任務(wù)。

2011年12月1日-----12月10日查找資料，理清設(shè)計(jì)思路，并完成開題報(bào)告。

2011年12月1日----12月31日修改開題報(bào)告，設(shè)計(jì)框架的建立。

2012年1月1日-----1月15日設(shè)計(jì)內(nèi)容的充實(shí)。

2012年3月1日-----3月31日設(shè)計(jì)內(nèi)容的修改完善。

2012年4月1日------4月15日畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的撰寫階段。

2012年4月16日-------4月30日畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備；

[1]任江明。計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)站的系統(tǒng)設(shè)計(jì)[m].《現(xiàn)代計(jì)算機(jī)(專業(yè)版)》,2010,9:4～5.

[2]林忠會(huì)。模塊化教學(xué)法在動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課程中的應(yīng)用。《科技傳播》,2010,21:25～30.[3]張偉民。教學(xué)網(wǎng)站的輔助教學(xué)研究［d］.蘭州：西北師范大學(xué)，2007.

[4]吳晨、張亮、張靜。+sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)與實(shí)例[m].《清華大學(xué)出版社》,2006.[5]余金山、王濤、徐建軍2.0+sqlserver2005企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)戰(zhàn)[m].《電子工業(yè)出版社》,2008.

[6]風(fēng)火輪小組。asp建站編程高手指南[m].北京：大恒電子出版社，2002.

[7]孟宗潔。天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)[j].net三層結(jié)構(gòu)在企業(yè)人事管理系統(tǒng)中的應(yīng)用，2010,12(2):64～67.[8]劉好增。asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實(shí)踐教程[j].計(jì)算機(jī)應(yīng)用與研究，2007,2(2):186～199.