當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇一

讀了《夏洛的網(wǎng)》讓我看到了，小豬是一個(gè)落腳豬，差一點(diǎn)兒丟掉性命。被一個(gè)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，善于觀察，熱愛(ài)生活的小姑娘弗恩，保住了性命，并給它起了威爾伯的名字。

威爾伯是一個(gè)單純可愛(ài)，不愿認(rèn)命的小豬。威爾伯小的時(shí)候和弗恩建立了感情，他們相互陪伴。等到兩個(gè)月的時(shí)候，被送到了朱克曼先生家的谷倉(cāng)里。在一群動(dòng)物作為鄰居的各自生活中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的`友誼。當(dāng)威爾伯得知自己未來(lái)的命運(yùn)要成為熏肉火腿時(shí)，就陷入悲痛絕望中，他已經(jīng)接受任人宰割的命運(yùn)了。

然而，看似渺小的夏洛卻毅然伸出了友誼之手，用堅(jiān)決的聲音說(shuō)：“我救你”，用果斷的行動(dòng)在豬欄上耗盡自己的精力和蛛絲，織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，幫他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到一個(gè)安享天命的未來(lái)。舍棄蛛身維系豬命，小小的蜘蛛竟然有這樣的大愛(ài)。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我感覺(jué)到了，在我們的人生的旅途中，最不能缺少的就是愛(ài)。人生需要愛(ài)，只要人人心中裝滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)就會(huì)在全世界流淌。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇二

在這個(gè)寒假里，我讀了美國(guó)懷特的《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)是1952年寫(xiě)的，后來(lái)成為美國(guó)童話(huà)作品中的經(jīng)典。這本書(shū)講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我受益匪淺。

在生活中我們要學(xué)習(xí)夏洛這種舍己為人、助人為樂(lè)的精神，夏洛真的很偉大，用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)幫助別人，用它有限的生命時(shí)間，改變小豬威爾伯的命運(yùn)。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇三

我早已看過(guò)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)好幾遍，在豆芽書(shū)店觀看《夏洛的網(wǎng)》這部電影還是第一次，看完電影讓我感觸更深。

“夏洛”(蜘蛛)為了讓(小豬)“威爾伯”看到冬天的雪，在自己的蜘蛛網(wǎng)上寫(xiě)字，幫助威爾伯改變了命運(yùn)，同時(shí)“夏洛”的生命已經(jīng)走到了盡頭，因?yàn)橹┲氲?生命太短暫。

這本書(shū)告訴了我，友誼是很重要的，我一定要真摯的對(duì)待身邊的朋友、同學(xué)，互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬兀ハ鄮椭⒆钫鎿吹挠亚椤?/p>

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇四

在這個(gè)寒假里，我讀了美國(guó)e.b.懷特的《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)是1952年寫(xiě)的，后來(lái)成為美國(guó)童話(huà)作品中的經(jīng)典。這本書(shū)講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我受益匪淺。

在生活中我們要學(xué)習(xí)夏洛這種舍己為人、助人為樂(lè)的精神，夏洛真的`很偉大，用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)幫助別人，用它有限的生命時(shí)間，改變小豬威爾伯的命運(yùn)。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇五

《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的。

《夏洛的網(wǎng)》主要講的是阿拉布爾先生養(yǎng)了一只豬，這只豬生了一只小豬名字叫威爾伯，可他嫌棄這只可憐的家伙，甚至差點(diǎn)把它殺掉，阿拉布爾的女兒弗恩很喜歡這頭小豬，并救下了它由于威伯爾長(zhǎng)得太大，它被安放在弗恩舅舅家農(nóng)場(chǎng)里的谷倉(cāng)中，可有一天，老羊卻告訴它，威伯爾最后的命運(yùn)竟然是被做成火腿!夏洛聽(tīng)說(shuō)了這件事，決定想辦法搭救自己的朋友。

夏洛在豬欄桿上方的網(wǎng)里織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字：‘’王牌豬‘’、‘’了不起‘’、‘’光彩照人‘’，令他在展覽會(huì)的比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，徹底挽救了威爾伯的命運(yùn)，此后，威爾伯擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我懂得了做人互相幫助，為他人作貢獻(xiàn)，不圖回報(bào)，我喜歡這本書(shū)。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇六

最近，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。主要講的是一個(gè)關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的故事。在朱克曼家的倉(cāng)谷里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是，一個(gè)最丑惡的消息打破了倉(cāng)谷的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己吐出來(lái)的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”這些被人類(lèi)視為奇跡的`文字，從而徹底地逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大獎(jiǎng)中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。

但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……從此，它的子子孫孫們都和小豬威爾伯結(jié)成好朋友。

通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了什么才是真正的友誼：原來(lái)，在你有困難、需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在你的面前，并且和你一起解決困難的人，才是你一輩子值得深交的人。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇七

這本書(shū)講了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給了大人。這個(gè)故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，因?yàn)檫@本書(shū)讓人明白，愛(ài)的真正含義。

八歲的女孩弗恩十分熱愛(ài)小動(dòng)物，在她的家里養(yǎng)著許許多多的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)消息打破了平靜的日子：威爾伯將被人做成煙熏火腿。作為一只豬，威爾伯似乎悲傷地接受了任人宰割的命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻發(fā)誓要救威爾伯。于是夏洛用自己的絲在豬欄上編織出了被人類(lèi)視為奇跡的“網(wǎng)上文字”——王牌豬三個(gè)字。這三個(gè)字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。終于，他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。可是正當(dāng)這時(shí)，蜘蛛下落的生命卻走到了盡頭。

讀了這本書(shū)，書(shū)中夏洛與威爾伯的友情激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。小豬威爾伯和蜘蛛下落的故事，讓我們?nèi)f千人落淚。“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這里，我能夠深深地感到威爾伯對(duì)夏洛深厚的友誼與愛(ài)，這是真情的的流露。我感動(dòng)這夏洛為威爾伯編織的奇跡的文字，也感動(dòng)威爾伯對(duì)夏洛真摯的友情。是啊，“朋友”，這是一個(gè)多么美好的詞匯，他可以為了你付出所有，他在你心中的地位是無(wú)法代替的。他能在你最疲倦的時(shí)候拉你一把，他能在你最痛苦的時(shí)候替你分憂(yōu)，也能在你最危險(xiǎn)的時(shí)候創(chuàng)造奇跡！

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇八

今天，我把《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讀完了，故事里講了夏洛和一只豬的故事，那只小豬是一只落腳豬，弗恩是一個(gè)小女孩，它的爸爸想要?dú)⒘诉@頭小豬，但弗恩攔住了爸爸，因此，就把它放在了朱克曼的谷倉(cāng)里。后來(lái)，發(fā)生了一件讓人高興的事，小豬威爾伯跟一只叫“夏洛”的蜘蛛交上了朋友，夏洛和其它的小伙伴們都不想讓小豬死，于是就想出來(lái)一個(gè)好主意：夏洛把坦普爾頓一只老鼠叫了過(guò)來(lái)，讓它把垃圾場(chǎng)里的廢報(bào)紙拿過(guò)來(lái)，然后夏洛從網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字真的讓人意想不到。最后小豬得救了！

夏洛是一只非常聰明的蜘蛛當(dāng)它慢慢的老去，它把卵交給了威爾伯，最后慢慢地老去了，第二年的春天，生出了許多小蜘蛛，蜘蛛不但織出了優(yōu)美的網(wǎng)，還拯救了威爾伯的生命，真讓人佩服。

我們要學(xué)習(xí)夏洛的精神，樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)就有力量！

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇九

人世間最美好的情感，莫過(guò)于真摯的友誼了。動(dòng)物世界中也有屬于它們的純潔感情。

《夏洛的網(wǎng)》的作者是20世紀(jì)最杰出的隨筆作家e.b.懷特，這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于真摯友誼的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一群快樂(lè)的動(dòng)物，小豬威爾伯與夏洛有著無(wú)可比擬的友誼，它們?cè)谝黄鹩淇斓厣钪Ｈ欢幸惶欤柌畢s知道自己將來(lái)卻要成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，這時(shí)，看似渺小的夏洛卻用自己的智慧織出了奇跡，救了威爾伯，夏洛自己卻因?yàn)檫^(guò)度勞累死了。

夏洛織的不僅僅是一張網(wǎng)，更是友誼與愛(ài)，他用網(wǎng)將兩顆心連在了一起，編織出了一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”，這段話(huà)和夏洛在網(wǎng)上織字時(shí)的畫(huà)面時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn)著，夏洛覺(jué)得只有通過(guò)幫助別人來(lái)提高自己的生命價(jià)值，才不白來(lái)世上一趟。

為了救朋友的命，它不惜付出一切，甚至是自己的生命，這是一種多么可歌可泣的精神啊！

我們也要學(xué)習(xí)夏洛的品格，它雖然看上去渺小，但它內(nèi)心世界永遠(yuǎn)是偉大的。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十

《夏洛的網(wǎng)》是一本非常有趣的書(shū)，讓人百讀不厭，百看不煩。這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，高潮部分使人潸然淚下，令人回味無(wú)窮。

作者把書(shū)中的幾位人物描寫(xiě)得惟妙惟肖，將他們一一展現(xiàn)在我們的眼前，從而贊揚(yáng)了蜘蛛夏洛的高尚品質(zhì)。書(shū)中的故事十分新穎，讓讀者癡迷于此，沉醉其中，進(jìn)入了書(shū)中，去感受那令人感動(dòng)的一幕幕。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛舍己為人，為了朋友可以不惜失去自己生命的高尚品德，讓夏洛這永遠(yuǎn)不敗的傳說(shuō)永遠(yuǎn)流傳下去!

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十一

讀完《夏洛的網(wǎng)》我的眼眶里不禁濺起了淚花，夏洛和威爾伯之間無(wú)盡的愛(ài)和溫情,讓人感動(dòng)不已，久久不能忘懷。

每當(dāng)讀到結(jié)尾，我總是很悲傷。夏洛用蜘蛛絲編織了一張充滿(mǎn)愛(ài)的大網(wǎng)，把小豬威爾伯包裹在里面，不讓他受到傷害，這種珍貴的情感，是我們所沒(méi)有的，也是我們所需要的！

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十二

在朱克曼的谷倉(cāng)里，有一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛.阿.卡瓦迪卡（在此稱(chēng)為“夏洛”。）結(jié)下了最真摯的友誼。但是，一個(gè)丑惡的消息被谷倉(cāng)里的動(dòng)物們知道了，半年以后的圣誕節(jié)，威爾伯會(huì)被做成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能坐著等死了。看到這兒，我也很傷心，為什么可愛(ài)的威爾伯要有這么悲痛的命運(yùn)呢？不過(guò)，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你。”于是，夏洛用自己的絲在自己的網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”“謙卑”幾個(gè)被別人視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，一下子逆轉(zhuǎn)了威爾伯的`命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。看完這些，我又開(kāi)心又驚訝，小小的夏洛怎么會(huì)逆轉(zhuǎn)小豬威爾伯的命運(yùn)呢？可見(jiàn)友情很偉大。但這時(shí)，夏洛卻有了兩件終身大事，一件事它有了500多個(gè)小寶寶，另一個(gè)是它要死了。威爾伯也是只知恩圖報(bào)的小豬，這不，它要幫助夏洛照顧它的小寶寶，夏洛也同意了。就這樣，它們過(guò)上了快樂(lè)的生活。

讀完了這個(gè)故事，我很喜歡夏洛，因?yàn)樗莻€(gè)重友情，聰明，讓人敬佩的小家伙；我還懂得了當(dāng)好朋友有困難的時(shí)候，要互相幫助，而且交多一點(diǎn)的好朋友對(duì)以后的生活會(huì)有幫助哦。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十三

讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，是在這次“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)中讀的。它是一部描寫(xiě)關(guān)于友誼故事的著作。

夏洛雖然只是一個(gè)小小的蜘蛛，但在朋友最傷心的時(shí)候；能選擇鼓勵(lì)和幫助，使威爾伯能感到溫暖和自信，這就是最好的友情，友愛(ài)。

當(dāng)夏洛為了友誼用自己最后的力量把字織出來(lái)的時(shí)候；當(dāng)夏洛和威爾伯永別時(shí)；當(dāng)威爾伯全心全意用愛(ài)去呵護(hù)夏洛的孩子們的時(shí)候；使我懂得了人與人之間要相互幫助，相互關(guān)心；社會(huì)才能不斷的進(jìn)步。

友誼是永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)的；真愛(ài)是永不褪色的！

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十四

友誼，這個(gè)詞往往出現(xiàn)在很多地方，但在不同的地方，友誼的含義也是不同的。

那一年，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)的e.b.懷特寫(xiě)的，封面就很特別，足以吸引我的好奇心：有一個(gè)小女孩抱著一頭小豬，旁邊有著一支羊和鵝。動(dòng)物和人都在注視著一只不起眼而又渺小的蜘蛛。我好奇地往下一頁(yè)一頁(yè)看。原來(lái)，這本書(shū)的主角是一只名叫威爾伯的普通小豬。它被原來(lái)的主人從刀下救起而厚待它了一陣子，卻又被送去了原主人的親戚家。不過(guò)，一次偶然的機(jī)會(huì)，小豬認(rèn)識(shí)了一位新朋友――不起眼的只蜘蛛夏洛。在夏洛的陪伴下，每天都過(guò)得很開(kāi)心。但噩運(yùn)不久又要降臨在了小豬身上――被做成熏肉火腿。唉，那該怎么辦？威爾伯懇求夏洛能幫助它擺脫它的命運(yùn)。因此，善良的夏洛想到了辦法――用自己的網(wǎng)去救威爾伯。于是，每天夜深人靜時(shí)，夏洛便不停地織出“王牌豬”“謙卑”“了不起”等夸獎(jiǎng)威爾伯的文字，人們看見(jiàn)了，認(rèn)為威爾伯是一只非常有用的荷蘭豬，并引起了一番騷動(dòng)。之后，人們不僅不殺威爾伯，而且把威爾伯送去比賽，結(jié)果得了一等獎(jiǎng)，欣喜若狂的小豬回來(lái)了，可是事情沒(méi)有那么好。夏洛的生命已走到了盡頭，可它唯一的心愿就是讓威爾伯替它照顧好它的后代。威爾伯當(dāng)然答應(yīng)。就這樣，夏洛靜靜地離開(kāi)了。

啊！僅僅是兩只動(dòng)物之間深厚的友誼，正是友誼，讓故事變得那么的感人，讓生命變得更加完整！夏洛用它的一個(gè)網(wǎng)創(chuàng)造了奇跡，而這個(gè)奇跡是救了它的朋友威爾伯。這一切奇跡的發(fā)生是因?yàn)閮芍粍?dòng)物之間珍貴的最純潔的友誼，這種友誼足以像一束陽(yáng)光，照亮心靈，足以融化冬天里寒冷的雪。只有把愛(ài)、把友情看得很重要的人，生命才會(huì)有意義。所以，這本書(shū)通過(guò)兩只動(dòng)物深厚的友誼故事，告訴人們朋友是最重要的，就像夏洛這種不惜一切幫助威爾伯而不需任何回報(bào)的朋友，這種精神、這種品質(zhì)，讓每一個(gè)人感慨萬(wàn)千。所以，雖然夏洛已經(jīng)離開(kāi)了世界，但是它的高貴品質(zhì)讓它永遠(yuǎn)活在讀者的心中。只要用心去體會(huì)，在友誼的角度去思考，故事的情節(jié)一定會(huì)牽動(dòng)每一個(gè)人內(nèi)心中最純潔的地方。夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧！

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十五

eb懷特，也就是埃爾溫。布魯克斯。懷特（1899——1985）。他是一位美國(guó)的大作家，一位優(yōu)秀的散文家。后來(lái)，他興致所致，又寫(xiě)起了兒童文學(xué)，又成為了一名兒童文學(xué)作家。

《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話(huà)是從一只小豬說(shuō)起的。說(shuō)來(lái)這只小豬也真不幸。它生下下來(lái)就是一只落腳豬。你們知道什么是落腳豬么？一只母豬一胎生好幾只小豬，最后生下來(lái)的'總是又小又弱。落腳豬總是很難養(yǎng)活下去的。養(yǎng)豬的主人往往提早把它解決掉。這只小豬就是如此不幸。正當(dāng)主人要?dú)⒌粜∝i的時(shí)候，養(yǎng)豬的主人的小女兒弗恩看見(jiàn)了，就求她爸爸不要?dú)⒌暨@只小豬。爸爸不同意舉起斧子要?dú)⒇i的時(shí)候，他的小女兒又哭又叫。爸爸只好答應(yīng)不殺它。弗恩把它帶回家用牛奶喂養(yǎng)，還給它起名叫威伯爾。

小豬慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)然就面臨著被殺掉做香腸的危險(xiǎn)。小豬不想死。他的朋友夏洛——一只充滿(mǎn)智慧的蜘蛛決定幫助它。夏洛想出了個(gè)好主意，它先后在小豬食槽上方用蜘蛛網(wǎng)織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”。讓農(nóng)場(chǎng)的人們相信了這只小豬非同一般，不可以殺掉。最后，小豬在寵物比賽中得到了特別獎(jiǎng)。這也是由于夏洛在生命的最后時(shí)刻幫助了它，又織出了“謙遜”這個(gè)網(wǎng)。

夏洛在秋天來(lái)臨死掉前救了小豬一命。夏洛雖然死了，但是它的智慧一直活著。

我喜歡夏洛的靈巧。我也很佩服夏洛的智慧。她懂得默默地思考，然后積極付之于有效行動(dòng)。

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十六

暑期只剩下最后一個(gè)禮拜了,我總尋思著也該看幾本書(shū),增加我的課外閱讀量了。作為書(shū)癡、書(shū)蟲(chóng)的我，家里的書(shū)有兩箱之多。翻箱倒柜了老半天，也沒(méi)有找到特喜歡的書(shū)，我又聯(lián)合媽媽在家里來(lái)了個(gè)“大掃蕩”，終于找出了一本我心宜的《夏洛的網(wǎng)》。

不到三天的時(shí)間，我就把這本書(shū)給看完了，書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)春光明媚的早晨，在女孩兒‘芬’的家里，唯獨(dú)不見(jiàn)她的爸爸，芬問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业母赣H呢?”媽媽回答她說(shuō)：“家里產(chǎn)下了一窩小豬，其中有一口是落腳豬，身體嬌小，而且多病，你爸爸要去消滅它。”芬聽(tīng)后，立馬沖向牧場(chǎng)，攔住了她的爸爸。芬和她的父親爭(zhēng)論了好久，發(fā)誓說(shuō)，她一定會(huì)養(yǎng)好這口小豬，于是父親才把小豬給了芬養(yǎng)。回到家，芬給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：威爾伯。之后的日子里，芬像對(duì)待嬰兒一樣的對(duì)待威爾伯。幾個(gè)星期后，小豬威爾伯養(yǎng)肥了，芬的父親就把它送到了朱克曼先生的家里。

在朱克曼先生的牧場(chǎng)里，小豬威爾伯結(jié)識(shí)了一個(gè)小伙伴：一只叫夏洛的蜘蛛，它們倆歡樂(lè)的相處著。可是有一天，牧場(chǎng)里傳來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯會(huì)在冬天的時(shí)候被做成蠟肉火腿。這時(shí)，夏洛挺身而出，它對(duì)威爾伯說(shuō)：“放心，我一定會(huì)救你。”之后，夏洛把它的蛛絲為威爾伯織出了“好豬”兩個(gè)字。威爾伯一夜成名，每天都被展出，被人觀賞。可是夏洛卻為威爾伯用盡了最后一根絲，生命也走到了盡頭。

這本書(shū)讓我體會(huì)到了再渺小的身軀，也有龐大的一面，夏洛用它的生命救了威爾伯，讓我著實(shí)感受到了友誼的力量。