范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

今天農歷幾月幾日了篇一

今天是我生活中的一天，又是我人生中的一天。在今天的經歷和思考中，我獲得了一些心得和體會。通過這篇文章，我將把這些心得和體會與大家分享，并希望能夠給讀者帶來一些啟示和靈感。

在今天的早晨，當我醒來的時候，我意識到每一天都是新的開始，每一天都給了我們一個機會去實現我們的目標和夢想。然而，能否抓住并利用這個機會，取決于我們的決心和努力。每天早晨的第一件事就是給自己制定一個清晰的目標，并計劃如何實現它。只有努力工作，不斷進步，才能在人生的舞臺上創造出最美的表演。

中午，我和朋友一起吃了一頓美食，這讓我明白了人生中重要的一點：人是社會性的動物，我們不能獨自生活，無法一人獨挑大梁。我們需要與他人互動，分享快樂和挫折。在交往中，我們可以從別人身上學習到很多東西，可以得到幫助和支持。而且，在與他人的交往中，我們也能夠培養出一種寬容和善良的品質，使自己更加成熟和完善。

下午，我參加了一場講座，講座的主題是如何管理時間。在講座中，我學到了一個重要的道理：“時間就像流水，我們不能孤立地看待每一天，而應該將每一天看作一個整體。”這意味著我們在計劃和安排時間時，需要考慮到整個時間的利用率，避免浪費時間和資源。合理安排時間，能夠提高工作效率，并讓我們有更多的時間去追求自己的興趣和愛好。時間管理是一項重要的技能，對于我們的個人成長和職業發展都具有重要意義。

傍晚，當我回到家中休息的時候，我感到一天的勞累和疲憊。然而，我也知道休息是為了更好地前進。在休息中，身心能夠得到放松和恢復，幫助我們更好地應對接下來的挑戰和困難。正如一句古老的諺語所說：“有志者事竟成”，只有在休息的同時保持內心的堅定和追求，我們才能夠實現自己的夢想和目標。

夜晚，當我靜下心來回顧這一天的所見所聞時，我覺得自己成長了。這一天，教會了我很多重要的道理和價值觀。通過制定目標、與他人互動、合理管理時間和休息放松，我意識到了自己的潛力和能力。我相信，只要堅持不懈地努力，我能夠在未來的日子里不斷成長，邁向更加美好的明天。

總結起來，今天的體會讓我明白了以下幾個重要的道理：每一天都是一個新的開始，我們應該珍惜時間；與他人互動能夠幫助我們互相學習和成長；合理安排時間是提高工作效率的關鍵；休息放松是為了更好地前進。這些體會不僅適用于我個人，也適用于每個人的成長和發展。希望通過這篇文章的分享，能夠給讀者一些啟示和思考，讓每個人都能夠從中受益，把握好每一天的機會，追求自己的夢想和目標。

今天農歷幾月幾日了篇二

今天是我上班的第一天，我對新環境、新挑戰充滿期待和緊張。然而，我發現一天的工作下來，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我想著重談談今天上班時我的心得體會。

第二段：學習與適應。

在新的崗位上，首先要做的是學習和適應。今天，我主要的任務是了解并熟悉工作流程。作為一個新進員工，我對工作中各個環節都要逐一了解、認識。在這個過程中，我體會到了“知行合一”的重要性，只有在實際工作中不斷嘗試，才能更快地適應新工作。

第三段：團隊與合作。

團隊合作是工作中不可或缺的一部分。在今天的工作中，我了解到了團隊合作的重要性，也深刻體會到了合作的樂趣。在工作中，大家有各自的分工和職責，但是相互協作、相互支持是推進工作的重要驅動力。

第四段：問題與解決。

在工作中常常會遇到各種各樣的問題，這時候解決問題的能力和方法就顯得尤其重要。今天，我在實際工作中也遇到了一些問題，但是通過師傅的指點和同事的支持，我成功地解決了這些問題。我認為，解決問題的能力不僅僅是一項技能，更是一種積極的心態，只有保持樂觀心態，在困難面前不退縮，才能順利解決各種問題。

第五段：總結。

今天的工作日志結束了，但是我的學習之路才剛剛開始。通過今天上班的體驗，我認為最重要的是學習和適應、團隊合作、解決問題等方面的能力。這不僅僅是在工作中需要，更是在生活中需要的技能，只有通過實際的工作實踐，才能不斷提升自己的實踐能力。在今后的工作中，我會繼續努力，不斷學習和進步。

今天農歷幾月幾日了篇三

早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個小光點，恍恍惚惚的這點光給我的一天蒙上一層神秘的面紗。的陽光屬于我。

或許是幸福的。也許我會收到一封洋溢著濃情的來信，也許我會得到老師的表揚，也許我會在自己的試卷上看到一個鮮紅的100分。同學會向我投來羨慕的目光，老師會拍著我的肩膀贊許地說：“不錯，好好學！”看著那張試卷，腦海里會自然而然地浮現爸爸媽媽的笑臉。這些都來之不易，我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里。回憶起來，這些事固然美好。但重要的是要好好珍惜，要讓這些榮譽永遠留在我身邊。的榮譽屬于我。

或許是難過的。新穿的白球鞋也許會被別人踩一腳，上課時一不留意地走神，會被老師批評，也許會因誤會與同學鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與一樣都是屬于我的，關鍵在于，要從這些事情中吸取經驗教訓，避免以后再發生類似的事情。的悲傷屬于我。

的時間屬于我。當我早晨吃飯時，時間在我的飯桌旁悄然而逝；當我上課走神時，時間又從充滿幻想的我身邊偷偷溜走；當我放下手中的筆與同學們一起嬉鬧的時候，時間看著那還沒寫完的作業，飄然地離我而去。的任務沒有完成，只能借明天的時間。雖然“明日復明日，明日何其多”，但是不學會怎樣珍惜的時間，又怎么會好好地利用明天的時間呢？！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話連一年級的小學生都會背，但現在想想卻別有一番道理。的時間屬于我，不好好把握時間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西。多可惜。

的一切都屬于我，陽光、榮譽、悲傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能體會到的絢麗多彩。

今天農歷幾月幾日了篇四

今天我放假了，雖然什么事情都沒有安排，但我充分利用了這個美好的日子，讓自己感到舒適輕松和開心。下面我將分享下我今天休息的心得體會。

第一段：早上的慢起床。

今天是我第一次可以不用早起，因為節日放假，所以我故意留出一些時間，讓自己慢慢起床。當醒來時，我感覺自己翻身次數比平時多了很多，可能是因為不用趕時間，心情很舒暢。我走出房間，欣賞了一會兒陽光燦爛的早晨，感覺心情愉悅。這樣的慢慢啟動對我來說是個良好的形式，它讓我迎接一天的機會，擁有好心情。

第二段：放松的早餐。

和往常不同的是，我決定在家里享受早餐。不用像平時那樣在路上匆匆地吃上一口，今天我選擇一個舒適的環境，享用自己喜歡的食物。我做了一份蛋餅，大口地咀嚼。這個過程讓我感覺特別放松，不僅有滿足感，也有幸福感。這樣的體驗教給我一個休息重要的啟示：學會享受生活的片刻，讓自己慢下來，深深地吸入空氣并讓自己放松自然。

第三段：戶外活動。

經過美味的早餐后，我開始慢慢地走出家門，感受陽光和微風。我決定去公園走走，呼吸新鮮的空氣，并享受自然的美。在公園里，我看到了一些小孩在玩游戲，他們的嬉笑聲使人感到溫馨祥和。我徑直走到意料之外的地方，看到了一個小湖，沿著它走走。水波粼粼，風吹過來時，溫度適宜，讓我覺得舒適無比。于是我決定在這里坐一會兒，并打開我最喜歡的書，慢慢閱讀。

第四段：擁有精致的午餐。

午餐是我今天最美好的時間之一。我去了一家新開的餐廳，感覺很別致和講究。餐館裝修時尚，環境舒適，以及服務員禮貌待客，給人留下深刻印象。菜品也很有特點，菜式及其制作做得非常精致，口味絕佳。餐后我還點了一份甜點，味道甜美，口感不一樣，讓我非常滿意。

第五段：愜意的下午。

午飯后我有點累了，我考慮到回家看看喜歡的電影，可是突然想起家里還沒有打掃，便決定回家打掃一下。在打掃時，我聽著音樂，感覺自己產生了很大的動力。打掃完后，我坐在沙發上，歷史地瀏覽一些社交媒體，更新了我的個人照片，想給別人分享自己開始釋放壓力的感受。這讓我感到非常開心，這一天完全按照自己的需求度過。

總之，今天的體驗對我來說是非常愉悅的，我可以從中學到很多有益的東西。放慢生活的步伐，調整自己的心態，更有重要的是學會享受和珍惜生活的每一天。

今天農歷幾月幾日了篇五

回顧過去，我們往往會禁不住地嘆息道：“一天又過去了”但是又有多少人問過自己：“我做了什么呢？”“我學會了什么？”但答案往往不盡如意。可是又有多少人能夠認真想過自己的處境呢？大多數人認為：時間多的是，過了還有明天，明天過了還有明天。就這樣逐漸形成了‘明日復明日’一族，可是‘明日何其多’過了以后，我們就將不會再有。如果你仍然頑固地站在‘明日復明日’這邊的話。那就讓我們來欣賞一個‘明日復明日’的故事吧！

就這樣，秋天在知了的歌聲中一晃而過。冬天帶著白雪來到了。森林中白雪紛飛，天寒地凍，小動物們不是在早已筑好的窩中睡大覺，就是靠著早已儲存好的糧食生活著。突然，茫茫白雪中出現了一個小小的身影，仔細一看，這不是知了嗎！只見知了拖著笨重的身體在雪地中艱難的爬行著，爬呀爬，竟然意外地走到了螞蟻窩前，它飛快地起身敲了敲門，過了一會兒，一只螞蟻來開了門，知了哭喪著臉對螞蟻説：“求求你給我點吃的吧！”螞蟻很快認出了這只知了，不屑地説：“你為什么要來求我們呢？你怎么不在夏天。秋天去儲存糧食呢？”“那個時候我在唱歌啊。”知了委屈地説。“那你現在干脆去跳舞吧！”螞蟻説完‘砰’的一聲關上了門。知了怔在了那里。良久，緩緩轉身，邁開了步子。當溫暖的春天來臨時，小動物們在草叢中發現了已經被凍死了的知了的尸體。

看完了這個故事以后，你能顯而易見地理解到：你若是仍然‘明日復明日’你最終會發現：‘明日何其多’。但是你如果痛改前非，的事做，不拖至明天，那么你將會有百分之九十七的可能性會在學習。生活。工作中取得成功。

就讓我們過了，還能擁有美好明天。

要想擁有美好明天，就要努力去創造。

今天農歷幾月幾日了篇六

今天是我們軍訓的第三天，我想分享一下我的感受和體會。在這三天里，我們參加了各種各樣的軍訓項目，如隊列訓練、軍事素質訓練、戰斗操練等等。在這個過程中，我深刻感受到軍訓不僅是鍛煉身體和提高軍事素養，更是一種歷練和磨練，它帶給了我很多不一樣的體驗和啟示。

第二段：體驗。

在隊列訓練中，我認識了很多新同學，我們互相幫助、鼓勵，慢慢地就能夠整齊地站在隊列里了。在軍事素質訓練中，我們進行了各種運動訓練，如俯臥撐、仰臥起坐、爬山等。這些訓練對我們的身體素質起到了很大的幫助，讓我們更加健康和強壯。在戰斗操練中，我們學習了如何標準、快速地完成軍事動作，這是一個團結協作的過程，每個人的努力和配合都是必不可少的。

第三段：收獲。

在這個過程中，我深刻意識到紀律的重要性。紀律不僅是規范行為的準則，也是一個人做事情時必不可少的素質。在集訓時，只有按照統一的指令行動，才能形成整齊的隊列，完成任務。在學習中，只有按照老師的要求，才能更好地完成學業。這讓我意識到紀律不僅是訓練中的要求，更是生活中的常態。

第四段：啟示。

除了理解紀律的重要性，軍訓還讓我懂得了堅持和努力的價值。雖然我們在訓練的過程中可能會有疲憊、懈怠和無助的時候，但是只有堅持和努力才能讓我們更好地完成任務。這就像學習和生活中，我們面對的困難和挑戰，也需要我們堅持和努力，從而克服困難，取得成功。

第五段：結論。

總的來說，軍訓讓我們在健康、紀律、團結和刻苦中收獲了很多。在今后的日子里，我將繼續堅持訓練，更好地鍛煉身體和提高軍事素養，同時也會將這些經歷和收獲運用到生活和學業中，追求卓越。

今天農歷幾月幾日了篇七

我第一次做的家務活是疊被子，我覺得很有趣。

疊被子很簡單，第一步先把被子鋪平，第二步把被子兩角和對面的兩角對折起來，第三步是把被子撫平，第四步就把被子再重復折一次，這樣就疊成長方形。這樣被子就折好了。

我覺得疊被子很有趣，我以后還要疊。

今天農歷幾月幾日了篇八

在這個快節奏的社會中，我們很少有機會停下來，思考生命的真諦和生老病死的無常。然而，陰差陽錯的是，今天我們被一個令人痛心的消息所震驚，這讓我不得不停下來，去思考、去悼念。在這個日記中，我愿意分享一下我的一些體會和感悟。

第一段：生命的無常。

生命的無常是令人難以接受的現實。今天我們哀悼的是我們懂事以來一直很熟悉的一個人，這一切突如其來，讓我們痛徹心扉。這個突如其來的意外提醒了我，我們是多么脆弱，多么容易被時間所抹去。無論我們是誰，無論我們在扮演怎樣的角色，死亡都會無情地把我們帶走。我們不能控制生命的長短，但我們可以控制如何生活，如何對待他人，如何對待自己。

第二段：對亡者的悼念。

在悲痛中，我們為失去的人默哀，我們如此深情地彷佛能夠把他們永遠留在心中。然而，對于我們而言，一個人的生命并不僅僅只是在世時的那個瞬間。他們的生命延續在我們的回憶中，延續在我們對他們的懷念中。我們對亡者的最好悼念，就是在今后的生活中更好地珍惜我們所擁有的，并將他們的精神傳承下去。

第三段：對生命的思考。

面對生命的無常和短暫，我們該如何對待自己的生活？對此，我有一些感悟。首先，我們要珍惜身邊的人。很多時候，我們把時間浪費在不重要的事情上，而忽視了與家人和親人共度的寶貴時光。其次，我們應該追求真正屬于我們的價值觀和喜好。不要被社會的期望和他人的眼光限制了自己的選擇和追求。最后，我們要學會感恩和關愛他人。生活會遇到艱難和挫折，這時候，我們的親朋好友是最溫暖的后盾，我們也應該讓他人感受到我們的溫暖和關懷。

第四段：快樂與悲傷的平衡。

人生是一種平衡的藝術。快樂與悲傷相互交織，才能讓生活更加完整。我們不能孤注一擲地追求快樂，同樣，我們也不能完全沉浸在悲傷中而忽視了身邊的幸福。所以，我們要努力尋找生活中的快樂，同時也要學會面對和處理悲傷。只有平衡這兩種情緒，我們才能真正感受到生命的豐富和美好。

第五段：悼念是時刻提醒生活的珍貴。

今天的哀悼讓我更加清晰地認識到生命的脆弱和珍貴。我們每個人都應該對生命心存敬畏，對待他人時更加友善和關心，對待自己時更加激勵和寬容。生活中的每一刻都是寶貴的，我們不知道下一秒會發生什么。所以，應該好好利用時間，追求自己的夢想，不斷學習和成長，讓我們的生命更加有意義和豐富。

總結：在今天的哀悼中，我深刻地認識到了生命的無常和珍貴。這次的經歷讓我重新審視了自己的生活方式，激勵我在未來更加珍惜時間，關心他人，追求自己的夢想。哀悼是對亡者的尊重與紀念，也是對活著的人的警示和鞭策。希望我們能夠從哀悼中得到啟示，讓我們的人生更加有意義和有價值。

今天農歷幾月幾日了篇九

今天，翻過歷史厚重的扉頁，應該記得那段帶有刺骨朔風的崢嶸歲月，沿著風雨飄搖的紅色軌跡，一種金戈鐵馬般的吶喊，開始在我的耳膜邊一點點萌生。

我最最摯愛的兄弟姐妹，以先鋒的姿態連同悲昂壯烈的呼吸，叩問靈魂，從北平從天津從東北，從年輕的心臟，迸發出長夜不息的響雷，洞穿了無數熾熱的胸腔，不愿做奴隸的人們，起來——起來——站起來，你可看見地下奔涌的巖漿，亙古昭示著鏗鏘的誓言：還我河山，在這個太陽升起的國度里，一場關于血與火的虔誠洗禮，升華！！

以浩氣錘煉颯颯長劍。

以碧血鑄就巍巍豐碑。

一個普通但不平凡的日子。

時間倒流。

回溯到一九三五年。

陽光依然懶懶散散。

冬日依舊寒冷凄清。

但空氣卻急速的流動。

因為。

在北平——歷史的故都。

發生了驚天動地的事件——。

為反對投降和壓迫掀起了學生總運動。

到處是掛滿的標語。

到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗。

到處是怒吼的口號。

到處是浴血沸騰的青年。

這一天。

白云為之翻涌。

大海為之咆哮。

黃河長江為之怒吼。

中華大地為之震顫。

因為。

一個蹂躪不屈的民族。

在蘇醒。

一個多災多難的國家。

在抗爭。

我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。

是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。

是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬可；可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？

處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現青春的風采呢？

對此，我只想說兩個字“努力”也許我們會不屑的說，‘現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累。

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎？

不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。

朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。

評論：這篇演講稿使用導入式開頭，使用展望式結尾，全文精彩流連，充滿激情，讓人情不自禁的融入其中，使人產生一種身臨其境的感覺。

今天農歷幾月幾日了篇十

今天是一個特殊的日子，全國都在舉行哀悼活動，為逝去的英雄和烈士默哀三分鐘。這個舉國公祭的場面，讓人悲痛萬分，同時也讓人深思。作為一個普通的公民，我今天參加了這次哀悼活動，深深地感受到了國家的凝聚力和人民的情感，同時也有了一些心得體會。

第二段：感受國家的凝聚力。

在哀悼活動的現場，我看到了近萬人齊聚在一起，每個人都低著頭，默默地思考。在這一刻，我感受到了國家的凝聚力和團結的力量。雖然我們之間并沒有太多熟悉的面孔，但是我們都在為同一個目標而默哀，這種連心的感覺讓我倍感溫暖。這種凝聚力不僅僅體現在哀悼活動的現場，而是貫穿在整個國家的每個角落。我們是一個有著悠久歷史、眾多民族的大家庭，雖然我們每個人都有自己的生活和追求，但是我們都知道國家的利益高于一切。這種凝聚力讓我覺得自己不再孤單，更加堅定了我為國家獻出自己的力量的決心。

第三段：體悟到人民的情感。

在哀悼活動中，我看到了許多人們帶著鮮花和獻花的紙條，他們滿懷敬意和悲痛，向英雄們表達著自己的思念之情。這些鮮花和紙條，凝結著人民的情感，傳遞著對英雄的感謝和思念。在我看來，人民的情感是至高無上的，它不僅表達了對英雄的尊崇，更體現了人與人之間的親情、友情和愛情。人民的情感是國家最寶貴的財富，它凝聚著整個社會的力量，讓我們以更加堅定的信心和毅力去面對一切困難和挑戰。

第四段：思考人生的意義。

在默哀的時刻，我不禁陷入了對生命的思考。英雄們為國家和人民獻出了自己寶貴的生命，他們以自己的血肉之軀去捍衛我們的平安和幸福，他們的獻身精神讓我深受觸動。我們每個人都要對生命負責，要珍惜當下，要把握好每一個機會去追求自己的夢想。生命的意義不僅僅是活著，更是為了追求真善美，為了讓世界變得更加美好。我們要汲取英雄的精神力量，追求卓越，做一個有價值的人。

第五段：號召踐行愛國主義精神。

哀悼活動給了我一個重要的啟示，那就是愛國主義精神是我們作為公民的責任和擔當。我們每個人都要為國家獻出自己的一份力量，為國家的發展貢獻自己的才智。只有團結一心，我國才能更加繁榮強盛。作為新時代的青年，我要努力學習，不斷提高自己的綜合素質和能力，發揮自己的作用。我要以身作則，傳播正能量，讓更多的人感受到國家的凝聚力和社會的溫暖。讓我們共同努力，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。

今天的哀悼活動讓我深刻地認識到國家的凝聚力和人民的情感，更引發了我對生命意義的思考。我將銘記英雄們的奉獻和犧牲，始終抱著愛國主義精神，為建設一個更加美好的國家而努力奮斗。我相信，在全國人民的共同努力下，我們的明天會更加美好。

今天農歷幾月幾日了篇十一

今天學習《猴子種果樹》一課。這個小故事很淺顯，學生很容易就理解了猴子為什么到最后什么也沒有種成的原因：一是沒有主見，二是沒有耐心。到這好像已經可以了，可是我卻覺得還不夠。我覺得能從這個故事中學到更多的東西。于是就有了以下的內容。

師：猴子有沒有優點？（猴子在這個故事中是以一個反面的形象出現的，但是在它的身上就沒有我們學習的地方嗎？我拋給學生這樣一個問題）（孩子們開始一愣，接著就有些孩子開始讀書了，一會兒就有孩子舉起了手）生：猴子遇到困難能堅持，理由是“一連幾年都沒有栽活”說明他堅持種了好幾年。

生：猴子很勤勞，理由是“天天澆水、施肥”。

師：每個人都有缺點，同時也都有優點，我們要發揚優點，想辦法克服缺點，這樣才能把事情做成功。

（有的孩子在輕輕地點頭）師：烏鴉、喜鵲、杜鵑對猴子提出建議是好心還是壞心？生：是好心辦壞事。

師：為什么會好心辦壞事呢？（孩子們陷入了沉默。）師：你們來看看他們是什么時候提出的建議呢？生：在果樹成活的時候。

師：他們的這種建議什么時候提才合適？生：還沒有開始種的時候給猴子提出才合適。

師：對呀，他們是好心，但是提出建議的時機不對，才會好心辦壞事。給別人提建議要看清楚時機，想明白到底怎樣才能真正幫助朋友。

師：這個時候他們應該提什么樣的建議才會真正幫助猴子呢？（紛紛舉手）生：你要堅持下去。

生：你要好好地種呀。

生：給猴子說一說怎么才能種好果樹。告訴猴子種果樹的知識。

…………轉變一個角度，能收獲得更多。

散文：不如就在今天。

今天農歷幾月幾日了篇十二

第一段：引言（200字）。

今天，我們聚集在這里，沉痛地哀悼一個偉大的人物。他是我們的領袖，是我們的榜樣，是我們心中的英雄。他為我們的國家和人民做出了巨大的貢獻，奉獻了自己的一生。他的離去讓我們感到無盡的悲痛，但也讓我們更加堅定了追尋真理和正義的信念。在這個哀悼的日子里，讓我們一起回憶他的偉大，并從中汲取力量，繼續前行。

第二段：對其作出的貢獻（300字）。

在他的一生中，他為國家建設做出了不可磨滅的貢獻。他領導了社會主義革命，推動了社會主義事業的發展和進步。他從一開始就堅信人民的力量，提出了人民群眾是歷史的創造者，是根本力量。他通過大量的工作，推動了國家的發展，改善了人民的生活，奠定了我們國家的現代化基礎。他的英明領導使得我們國家在世界舞臺上嶄露頭角，為我們贏得了國際聲譽。

第三段：對其個人品質的贊賞（300字）。

除了對國家的貢獻外，他作為一個領導人，始終如一地以身作則，展現出卓越的個人品質。他高尚的道德情操，真摯的為人待人之道，令人欽佩。他一直堅持不懈地為人民服務，始終保持自己對于正義和道義的堅守。他的智慧和勇氣，使得他在困難時刻能夠冷靜判斷，果斷行動。他的勤奮和毅力，使得他能夠克服任何困難，堅持真理和正義，不屈不撓。他的謙虛和包容，使他能夠團結他人，共同為國家的發展而努力。他是一位偉大的領導者，也是一位偉大的人。

第四段：對他離去的思考（200字）。

雖然他已經離開了我們，但他的精神將永遠陪伴著我們。他的離世令我們痛苦和悲傷，但也喚醒了我們對他思想和精神的尊重與珍惜。他無私奉獻的精神，勇往直前的意志，將永遠激勵我們努力奮斗、不斷進取。他的離去教會了我們珍惜現在、把握時機，不要浪費時光，要勇往直前，為實現他的理想而努力。他的死給我們敲響了警鐘，提醒我們要更加堅強，要珍惜生命，不辜負他的期望。

第五段：對未來的展望（200字）。

在他的指引下，我們將繼續前行，實現他未竟的夢想。我們將繼承他的精神，繼續追求真理和正義的道路，為人類的幸福和進步而努力。我們將思考他的教誨，從他的一生中汲取智慧和力量，為我們的目標努力奮斗。我們相信，在我們的共同努力下，我們能夠繼承他的遺志，開辟出更加美好的未來。

總結：

在今天的哀悼中，我們回憶了一個偉大人物的生平和貢獻，稱贊了他的個人品質，思考了離他離去所帶來的影響，展望了未來的發展。他的離去讓我們感到痛心，但也讓我們更加堅定了追求真理和正義的信念。通過他的榜樣，我們將繼續前行，為實現他的夢想而努力。他將永遠活在我們心中，激勵著我們努力向前。

今天農歷幾月幾日了篇十三

近年來，隨著人們對健康和身體美的追求，健身已成為現代社會的一種新興潮流。而團課作為健身中的一種活動形式，受到了越來越多人的青睞。今天我參加了一堂團課，深受感動和啟發，不禁讓我有了一些心得體會。

首先，團課的氛圍非常活躍和有趣。在團課中，我看到了許多人充滿激情地運動著，彼此之間互相打氣、互相鼓勵。整個場館中充斥著音樂的節奏感，使人不由得跟著音樂的節奏跳動起來。大家的笑聲、吶喊聲、助威聲交織在一起，形成了一種積極向上的氛圍。這樣的活躍氛圍使人忘卻了疲勞和壓力，激發了潛在的自信和勇氣，帶給每個人更多的快樂和滿足感。

其次，團課可以帶給我們身體的鍛煉量遠超個人訓練，更具效果和科學性。在團課中，專業的教練會根據不同的課程和訓練目標，設計出一系列的動作和訓練計劃。這些動作多樣化、有針對性地鍛煉各個部位的肌肉，能夠提高心肺功能、增加耐力和爆發力。而且，團課中的訓練強度往往比個人訓練更高，時間安排更合理，可以在較短的時間內達到更好的鍛煉效果。通過團課的鍛煉，不僅可以塑造良好的體態和線條，還可以增強體力、提高免疫力，改善睡眠質量，提升自我素質。

再次，團課可以給人們帶來很好的社交機會。在現代社會中，人們往往忙于工作、家庭、社交等各種事務，很少有時間去與陌生人交流和結交新朋友。而團課作為一種集體的健身活動，為人們提供了一個交流和互動的平臺。在團課中，人們可以結識來自不同背景和職業的朋友，相互之間交流健身心得、分享生活感悟，形成良好的溝通和合作的氛圍。這樣的交流不僅能夠促進人際關系的發展，還可以激發人們對健身的興趣和熱情，提高堅持鍛煉的動力。

此外，團課也是一個很好的學習和提升的機會。在團課中，我們可以通過觀察教練的示范和指導，學習正確的動作技巧和運動要領。聽從教練的引導，按照規定的節奏和強度進行訓練，可以提高自己的專注力、耐心和執行力。而且，團課還能激發學員之間的競爭意識，促使每個人更加努力地參與到訓練中，相互之間切磋技藝、互相鼓勵，進一步提高自身的運動水平和成績。

總之，參加團課不僅可以享受運動的快樂，還可以在互動中結交新朋友，不斷學習和提升。團課的氛圍活躍而有趣，讓人心曠神怡；訓練計劃科學而有效，帶來事半功倍的鍛煉效果；社交機會豐富而有意義，為人際關系的發展提供契機。今天的團課心得讓我對團課有了更深刻的認識，也使我對健身的熱情更加高漲，希望未來能持續參與團課，享受更多的健康和快樂。

今天農歷幾月幾日了篇十四

今天真熱江蘇省新沂市窯灣中心小學三(2)李昊朔今天真熱啊！火紅火紅的太陽炙烤著大地，植物都被曬得垂頭喪氣的站在那兒一動不動。街上幾乎沒人影，人們都躲到風扇或空調底下乘涼去了，但是就這樣，仍然汗如雨下，衣服都濕透了。小狗也不像以前那樣頑皮了，而是趴在樹底下伸著舌頭，喘著粗氣乘涼呢！今天可真熱呀！

今天真熱浙江省溫州市龍港五小一年班潘佳利8月13日星期三晴今天真熱啊！一大早，太陽火辣辣的，我真想跟太陽說：“你怎么不洗澡呢！河里的魚都快干死了。”知了在樹上叫：“我熱、我熱、我熱呀！”青蛙也一樣不能洗澡。小狗都趴在地上吐出舌頭直喘氣。太陽你是不是要把我們龍港邊變成火焰山啊！你看花草樹木都快要死了。你快點洗澡吧！人們都躲在空調房里，害怕你。不幸的是今天又停電。我們熱得滿頭大汗。中午我們一家人躺在地上，因為地上冰一點，涼一點。屋里一點風也沒有。晚上，我們去外灘玩，看見這里有很多，很多人，可能是在家呆不住吧！

8月13日星期三晴。

今天真熱啊！一大早，太陽火辣辣的，我真想跟太陽說：“你怎么不洗澡呢！河里。

的魚都快干死了。”知了在樹上叫：“我熱、我熱、我熱呀！”青蛙也一樣不能洗澡。小。

狗都趴在地上吐出舌頭直喘氣。太陽你是不是要把我們龍港邊變成火焰山啊！你看花草樹木。

都快要死了。你快點洗澡吧！人們都躲在空調房里，害怕你。

不幸的是今天又停電。我們熱得滿頭大汗。中午我們一家人躺在地上，因為地上冰。

一點，涼一點。屋里一點風也沒有。晚上，我們去外灘玩，看見這里有很多，很多人，可能。

是在家呆不住吧！

浙江省溫州市龍港五小一年班潘佳利。

星期三。

晴

今天真熱啊！一大早，太陽火辣辣的，我真想跟太陽說：“你怎么不洗澡呢！河里。

的魚都快干死了。”知了在樹上叫：“我熱、我熱、我熱呀！”青蛙也一樣不能洗澡。小。

狗都趴在地上吐出舌頭直喘氣。太陽你是不是要把我們龍港邊變成火焰山啊！你看花草樹木。

都快要死了。你快點洗澡吧！人們都躲在空調房里，害怕你。

不幸的是今天又停電。我們熱得滿頭大汗。中午我們一家人躺在地上，因為地上冰。

一點，涼一點。屋里一點風也沒有。晚上，我們去外灘玩，看見這里有很多，很多人，可能。

是在家呆不住吧！

指導教師：王怡文。

早上還沒穿上衣服，就已經熱得出汗了。中午，人不動，衣服已經濕透了。唉，我真想在這時躲進冰箱，涼快一下。

別說人熱了，就連我們家的'小狗也熱得吐舌頭，喘著粗氣。我們家來客人了，小狗也懶得叫。

要是平時，蚊子早就來叮我們了，可是今天，蚊子也不想動了。

冷飲店的生意今天特別好，大家排成了一條長龍來爭購冷飲呢！

中午，天十分熱。太陽火辣辣的烤著大地，熱得蟬長鳴，蟈蟈、蛐蛐等吱吱地大叫仿佛希望天涼快一點兒似的。

大街上，人十分少，大家都不愿意出去。大家躲在家里開著空調、電風扇或搖著扇子這樣涼快一點。就算在大街上的人也不多。他們有的會打開太陽傘減少紫外線對皮膚的傷害；有的躲在樹陰下、房檐下通風遮陽的地方一邊乘涼一邊行走；有的吃起了冰棒、雪糕……喝起了冰水……來讓身體變涼……大家都汗流浹背，熱得十分煩躁。

經過了一場大雨，天又開始熱了起來。太陽公公好像發燒了，臉紅通通的，而風娃娃也開始吹，可風帶動熱浪，使人們大汗淋漓。這不，母雞帶著一群小雞蹲在籠子里，嘴微微張開，發出低沉的聲音，知了更是不耐煩了，“知了-知了”地叫喚，抱怨太陽公公，不該發出那樣刺眼的光芒，楊柳大叔身上的葉寶寶生病了，臉色蠟黃，蜷縮成一團。小草也受不了了，不停地用那碧綠色的衣服扇自己，給自己降溫，它恨不得找一個大水箱自己在里邊乘涼。在我家里，每個房間都開著空調或電風扇，我把我家的小狗-樂樂抱到我的房間，讓它涼快涼快，不一會兒樂樂就舒服多了，我們在家里嬉戲玩耍。啊！今天真難熬！

來源：作文/zuowen/1408587403/。

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今天農歷幾月幾日了篇十五

團課是指由教練帶領一群人進行的健身訓練課程。最近，我參加了一堂精彩的團課，給我留下了深刻的印象。以下是我對這次團課的心得體會。

首先，團課的熱身環節非常重要。在熱身階段，教練會引導我們進行一系列拉伸和活動，以準備我們的身體進行更加激烈的鍛煉。這個過程雖然簡短，但卻不可忽視。通過熱身，我能夠感受到身體逐漸被激活，肌肉得到適當的拉伸，減小了意外受傷的風險。同時，熱身還有助于提高身體的靈活性和敏捷性，為后面的訓練做好了充分的準備。

其次，團課中的團隊合作非常重要。在團課中，我們與其他同學一起進行訓練，相互配合，共同進步。訓練的過程中，大家彼此鼓勵，互相競爭，激發出更多的潛力。當我感到疲憊時，看到其他同學堅持下來，我也能夠更加努力地投入到訓練中。團隊合作不僅可以增強我們的凝聚力和團隊精神，還能夠激發每個人的積極性，提高整體的訓練效果。

另外，團課的挑戰性也非常大。教練設計的訓練動作和強度要比平時我自己訓練的要高很多。一開始，我感到有些吃力，但是在教練的指導下，我逐漸適應了這種高強度的訓練。通過團課，我不僅能夠鍛煉到更多的肌肉群，還能夠提高自己的耐力和力量。每一次的挑戰都讓我感到充實和滿足，我相信只有通過挑戰自己，才能不斷提升自己的能力。

此外，團課還給我帶來了動力和堅持的能力。在團課上，教練的言行舉止以及其他同學的表現都讓我感到非常激勵。他們的積極態度和堅持不懈的精神激勵著我，讓我不斷努力向前。尤其是在訓練中遇到困難時，看到教練和其他同學依然堅持下來，我也能夠更加堅定地走下去。團課讓我明白了，只有不斷挑戰自己并堅持下去，才能取得更好的訓練效果和身體狀態。

最后，團課的結束環節讓我感到放松和愉悅。在一段高強度的訓練之后，進行一些放松和伸展動作可以幫助恢復肌肉的酸痛感。教練帶領我們做一些放松的動作，通過深呼吸和伸展來緩解肌肉的緊張和疲勞。這個環節不僅有助于恢復身體的舒適感，還可以增加我們的心理愉悅感。通過團課的全面鍛煉，我感到自己變得更加放松和身心愉悅。

綜上所述，今天團課給我留下了深刻的印象和體會。通過團課的熱身環節，我明白了準備工作的重要性；通過團隊合作，我感受到了團隊力量的巨大作用；通過困難和挑戰，我體會到了不斷提升自己的動力和能力；通過放松和結束環節，我獲得了身體和心理的舒適和放松。團課不僅僅是一種健身方式，更是一種促進個人成長和團隊合作的機會。我相信，在以后的團課中，我會更加努力，不斷挑戰自己，為自己的健康和成長而努力。

今天農歷幾月幾日了篇十六

第一段：介紹培訓的背景和目的（200字）。

今天，我參加了一場關于職業發展的培訓，主題是如何在職場中取得成功。這次培訓的目的是幫助我們了解自己的優勢和劣勢，提升職場競爭力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。整個培訓過程分為多個環節，包括自我認知、人際關系、職業規劃等方面的探討，讓我們思考和反思自己在職場中的表現和取舍，提供了一些有益的經驗和方法。

第二段：培訓中的收獲與體驗（300字）。

在培訓的第一個環節中，我們對自己進行了自我評估和分析，了解了自己的性格特點和潛在的優勢。通過與他人的交流和分享，我意識到自己在某些方面存在不足，比如缺乏自信和決策能力，這對于職場發展是一大障礙。在培訓中，我學到了如何根據自身特點制定適合自己的職業規劃，通過設定目標、提高技能等方式來提升自己的競爭力。

在人際關系方面的培訓中，我們學習了與不同類型人格的人相處的技巧。我意識到在以前的交往中，我常常只顧自己的情緒和需求，而忽略了他人的感受，這樣的做法顯然是不利于建立良好的人際關系的。現在我明白了要尊重他人、關心他人，并且善于溝通。只有這樣，才能夠與他人愉快地合作，建立良好的職場關系。

第三段：培訓中的亮點和感悟（300字）。

在培訓中，有一場模擬演練環節給我留下了深刻的印象。我們被分成小組，扮演一個團隊，需要在限定的時間內解決一個復雜的問題。整個過程需要大家充分發揮自己的想象力、責任心和團隊協作能力。通過這個活動，我深刻體會到團隊合作的重要性，每個人的角色和動作對于整個團隊的成敗都有著至關重要的影響。在以后的職業發展中，我會更加注重團隊合作，與他人相互配合，共同實現目標。

通過這次培訓，我意識到職場中的成功不僅僅依賴于個人的能力和勤奮程度，更需要我們具備一定的人際關系和溝通技巧。很多時候，懂得與他人合作、幫助與被幫助是取得成功的關鍵。培訓中的導師們紛紛給我們提供了一些建議和經驗，讓我對自己的職業發展有了更明確的規劃和目標。

第四段：培訓后的反思與展望（200字）。

培訓結束后，我不禁思考了自己在職場中的表現和存在的問題。我計劃以后要更加注重自己的自信心和決策能力的提高，這樣才能在團隊中更好地發揮作用；同時，我也希望在與他人相處時能夠更關注他人的感受，做一個懂得換位思考的人。我相信，只有不斷學習和進取，才能在職場中獲得更好的發展和成就。

第五段：總結培訓的意義和希望（200字）。

通過今天的職場發展培訓，我不僅了解了自己的優勢和劣勢，還學到了一些與他人相處和職業規劃相關的技巧和方法。這些知識對于我的職業生涯起到了積極的推動作用。我將以積極的心態面對職場上的挑戰，不斷學習、適應變化，努力實現自己的職業目標。同時，也希望今后能夠參加更多類似的培訓，進一步提升自己的職業素養和技能，實現更好的職業發展。

今天農歷幾月幾日了篇十七

放學了，雨還在下。今天真倒霉，車子壞了，又下大雨，還沒帶雨具，怎么辦？現在只能冒雨跑回家。因為媽媽在溧水，爸爸在上班，全沒時間。喊奶奶送傘也不行，奶奶家沒有電話。唉，算了，豁出去了！

我把書包用外衣包起來就沖了出去。在路上，雨點打在樹葉上啪啦啦”的響，小樹被雨水打得左右搖晃，花草被風雨壓趴在地上。雨點打在臉上，真疼啊！多大的雨啊，絲毫沒有要減弱的意思，我的衣服已經濕透，鞋子里也灌滿了水，頭發貼在臉上，難受極了。平時看著不遠的村子，今天怎么這么遠啊！越想就越‘覺得不是滋味，真倒霉！

終于看見家門了，不知怎么，就突然想哭了。爺爺正在門口焦急的等待，看見我冒雨跑了回來，又是高興又是難受：身上都濕了，快，快進屋換衣服！”哦。”我努力擠出一張笑臉。

我剛換好衣服出來，就看見奶奶端著一杯熱水走了過來：我的乖乖，來，快喝了，別著涼了。”嗯。”我答應著，心頭生出了一股暖意，不再覺得冷了。一杯熱水喝完，我覺得心情好多了。

這時爸爸下班回來了，一進門就問：小丫頭回來了嗎？”看到我就說：我剛剛去學校接你，等了半天，沒見你出來，原來你已經回來了，身上肯定都淋濕了吧？衣服換了，沒感冒吧？”放心吧，該說的都說了。”奶奶說。

這時，我才知道，今天并不倒霉，我有家人的關心和愛護，再大的風雨我也不會害怕。，每一天都很好。