每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

經典美文摘抄篇一

“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”每當看到天空搖曳著五彩斑斕的風箏，就會想起這首歌，想起故鄉和故鄉的親人。

周末去江邊，驀然被眼前的景象驚呆了：長長的江堤上，人潮涌如海；藍藍的天空中，風箏飛滿天。風箏并不是什么珍奇的東西，每天春季都能看到。但也就看到三五只，最多七八只在天空浮動。而此時，映入眼瞼的何止是幾十，簡直成百上千。就象是毛色艷麗的一只只大鳥，展翅在藍天翱翔。

在我童年的記憶中，似乎也留存著一些關于風箏的模糊的影子。那時從來沒買過風箏，想放風箏就只能自己動手做。我還小，只能央求媽媽做。媽媽找來幾根木棍，削細，磨光，捆成個正方形的框架，對角再搭上兩根，模型就出來了。在框架上糊上彩紙，剪成鳥的樣子，系上線，栓上個小尾巴，我們的風箏就此完成。于是，我們迫不及待地舉著風箏來到田野上。

一只跌落在腳邊的風箏把我拉回到現實。是啊！無論風箏飛的多高、多遠，但都離不開手中的絲線，最后還是要回到地面。人不也一樣嗎？長大了，成家了，但無論離開故鄉多遠，離開親人多遠，你的心還在故鄉，還在父母親人的身邊啊！

又是一年三月三，風箏飛滿天……。

經典美文摘抄篇二

從阿姆斯特朗登上月球的那一刻起，人類與星空的距離便開始縮短了。發現號登陸火星的那一刻，人類與星空的距離再次縮短。這一切都是從抬頭仰望星空開始的。然而，如果沒有一代代科學家日復一日、年復一年的計算和探索，如果沒有每一個精細數據的累積，人們終究也只能是仰望而已。

一切，從仰望星空開始，由腳踏實地實現。

排除外部條件，有志與力而又不隨以怠者，方能到達最終的目的地。在我看來，“志”即仰望星空，是樹立夢想的開始；“力”和“不隨以怠”便是腳踏實地，是實現夢想的過程。

美國前國務卿賴斯，被人稱作“黑珍珠”，是出色的政治家。然而她成功的開始，卻是她童年和父親從白宮門前經過時的一句話，“我以后必須要進到里面去！”從此，夢想向她敞開了大門。

到丹麥旅行的人常聽到這樣一句話，“就算我們失去了一切，我們還有一個安徒生。”而這樣一個童話大師的誕生，最初源自一個鞋匠學徒的藝術家之夢。安徒生就是揣著他的藝術家之夢和僅有的十個銅板踏上成功旅途的。

一切，由仰望星空開始。

然而，如果賴斯沒有在樹立夢想之后認真并且有規劃有方向地努力，她的那句話也只能隨風飄散。如果安徒生沒有在遇到困難時不懈努力，如果沒有在遭人白眼時執著堅持，也無法成就屬于他的童話，最終也只是一個鞋匠而已。

一切，從腳踏實地實現。

巴爾扎克的成功，開始于他為夢想毅然放棄高人一等的律師工作，開始于他走向民間，饑寒交迫時的那句“我將粉碎一切困難”；巴爾扎克的成功，由他見到的每一個身影累積，由他聽聞的每一個故事累積，由他對生活的觀察和對內心的反思累積，最終成就《人間喜劇》。

牛頓的成功，也不僅僅是因為他站在巨人的肩膀上，更是因為他對科學的執著，因為他每一遍不曾疏忽的觀測和演算。正如多年之后，開啟電氣時代的愛迪生總結的真理：天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。

一切由仰望星空開始，從腳踏實地實現。

仰望星空與腳踏實地，即樹立夢想的開始與實現夢想的過程，二者有先后，卻很難說誰更重要。畢竟撒切爾夫人、周恩來總理、馬克思……幾乎所有的成功者和偉大的人都完整地經歷了這兩個過程。

一切的一切，從仰望星空開始，由腳踏實地實現。擁有一雙夢想的翅膀，還要切實地一下一下扇動，才能最終到達夢想的彼岸。

經典美文摘抄篇三

1、我喜歡雪，每每憶起那許多個下雪天，便有一種無法言喻的沖動和激情。那雪花兒她天生的潔白。無瑕，纖塵不染，她即使化進污泥，仍放射出一種清新，質樸，堅定的氣韻，可謂不卑不亢，正直，向上，不失有天地間美君子的風骨。難怪自古至今，有許多騷客文人，賢達君子，對其多加謳歌，詠贊。我想，如果一個人的為人能像雪花那樣該多好啊。我希望有更多的人喜歡雪。

2、曲目婉轉，悠揚一片，她已消失在眼前，仿佛像夢一樣散了。

3、那邊的大榆樹，有六層樓那么高，粗壯的主干從五十公分處一分為二，兩根枝干并攏一處，相互偎依，粗枝細丫錯落繁密，整個樹冠形成一個大大的傘狀，雪壓枝條宛如美麗的白色珊瑚群，微風吹動，細密的枝條隨風輕輕搖曳，猶如海底一群群白色珊瑚在蠕動，好看極了。

4、小鳥啁啾，蝴蝶輕舞，小草依依，她就走在茅草小路的邊緣，時而轉動身影隱去，時而停留尋覓著，時而凝望不停，時而坐在溪邊聽溪水淙淙，時而畫下一片寧靜，時而拾起一把沙粒輕輕揚起，時而為引來一只蝴蝶而輕狂瘋笑，我就被這一舉一動吸引的毫無偏離，一樣將雙腳放在溪水里靜靜地享受這一抹時光，享受著小魚兒親吻腳趾的感覺，醉醉的美的思緒蔓延在她的身旁，無語無任何動地彼此吸呢著如月的平靜與細膩的青春拂面，暖暖的融進陽光的芒里，絲絲漾漾的溫熱潤著周圍的景色，甜美而舒緩著每一秒的心動，靜成了這一時無限的風景，最美麗的奢華。

5、那一地的銀雪，是否能讓那些迷途之人，及時回返。她們的生命是否能映照出世上的許多丑惡。

6、當年我還是孩童的時候，深秋過后，下了第一場雪就開始盼著過年。因為那時候孩子盼過年是有盼頭的——穿新衣服，吃好吃的。但是那時候過年往往都不遂人愿——男孩子要的新鞋子沒錢買，女孩子要的花衣服沒上身。還是奶奶有辦法，把男孩子們穿舊了的衣服毀掉，翻過來做成棉花包鞋子，這也能把男孩子哄得樂呵呵的，直捧著奶奶的老腮幫親個沒完；女孩子不太好哄，但是奶奶還有辦法，她把女孩子穿舊了的花格子衣服洗了又洗，然后翻過來又做成了一件花衣服，女孩子穿上翻新的花衣服也格外高興。提到好吃的，奶奶就會說她年年不變的老話：“孩子孩子你別饞，過了臘八就是年；小孩小孩你別哭，過了臘八就殺豬。”幾句話就把孩子們逗樂了，于是孩子們就日日盼望新年的到來。

8、眼前不遠處依然是那方熟悉的小小的廟宇。小時候，我曾問父親小廟里供奉的是誰。父親告訴我是土地菩薩，是專門保佑寨子平安、富貴的。是的，我身后這一棟棟漂亮的樓房的前身都是茅草屋和瓦房。可想，這位菩薩是非常盡職盡責的了。然而，小廟的屋頂由于常年櫛風沐雨無人整修早已綠苔遍布看不到瓦的蹤影，有一角甚至已經垮塌了。

9、落雪紛飛若有情，只求平凡一世恩。

10、欣賞那漫天飛舞的雪花，那是很美的一種享受。一日，適逢窗外落雪。偶讀一首詠雪詩，覺得其意境不錯，頗受感染。微風搖庭樹，細雪下簾隙。縈空如霧轉，凝階似花積。不見楊柳春，徒看桂枝白。零淚無人道，相思空何益？那次下的雪雖說不上細雪，但細品詩中佳境，亦引發胸中無數感慨。那雪花兒，在空中旋轉著，飄舞著，雖不似霧，但卻像一群神奇的精靈。他們在陽臺外邊的邊角處堆積著，相應了詩中的“似花積”三字。當時我就想了，過去那些士大夫之族，他們為什么那么喜歡雪啊？是啊！熱血男兒，難免心存報國之志，然而，朝堂之上，仁君之側，又難免有宵小之輩，所以說，報國路上，難免有重重阻礙。因此那些正直向上的熱血男兒他們就喜歡雪，憧憬像雪一樣質樸。純真的仁人義士，國家良才。

11、年味兒像風一樣，它不喜歡總是一個樣子。它會變的，有時候變得讓你琢磨不透，有時候變得讓你回味無窮。

13、悄悄地蹦出，她心上此時蹦出的曲目。

14、相持相守相護，安然安心安在。牽手埋沒曾經，同心邁向未來。唯愿，我們，一路打著幸福快樂的節拍。一個家，一條心，執子之手，與子偕老。多少對，最初結合的構建的幸福之家，能堅持到最后。只是，最初的美好。盡管如此，還是會不停的有快樂的人兒愿意。不管結局如何，不管后話怎樣，只能是勸服自己，要活在當下，過在當下。從一從簡從真便好！

15、忽然，一個似曾相識的身影從我身旁走過。他就是那四位老人中的一位。我們叫他四公，按時間推算現在他應當有90來歲了。我想他定然早已不認識我了。曾聽父親說起，當初打牌的另外三位老人都已經相繼離世，現在只剩下他了。只見他慢慢的朝著廟前的石桌走去。走到靠前的那根石凳前，慢慢的彎下腰去。用手輕輕掃去石凳上的枯枝敗葉，然后再艱難地坐了下去。我依稀記得，那個位子就是他以前一直坐的那個位子。剛坐下的他卻又忽然慢慢的站了起來，嘆了口氣，離開了。

17、小廟身后的那棵古樹，依然枝繁葉茂，挺拔參天。可是上邊一只鳥也沒有，就連蟲子的叫聲都聽不到。十多年過去了，它的樹干似乎并沒有隨著歲月的增長而增長。唯一變化的是它那裸露在外的根，那些根曾是多少人的天然座椅，被多少人的屁股磨得光滑、發亮。而今這些樹根早已不再似當年那樣光滑，變得粗糙不已。有很大一部分都已經被野草淹沒了，和著這裸露的樹根一并被淹沒的還有那數不清的村里人的足跡和他們的歡聲笑語，更有那老人們流傳了一代又一代的龍門陣。

20、看著外面的大雪，想起曾經有體驗“北極村”冰雪大世界的向往，現在倒可以先小小體驗一番呢。尤其看到雪中三三兩兩、一雙一對、或只身單行的路人，沒有辦法阻止內心的妄動，真想立刻去雪中好好體驗一下那雪中聽雪的愜意。可還是不行的，沒到中午休息，還在班上呢！

22、一杯茶，佛門看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮。茶說：我就是一杯水，給你的只是你的想像，你想什么，什么就是什么。對于現在我，這杯茶，如峰蜜般甜香。這就是幸福與美好！生活不要求有多復雜，只要簡簡單單的就可以，每天做好自己應該做的才可以走自己的路。

24、今夜，又將無眠。我捂著思念的傷口，靜靜的想你……。

25、那份閑情雅致，那份安逸，那份樂趣，想來就連端坐在廟里的菩薩也定然羨慕不已的了！

28、時令過了冬至，天氣一天比一天冷了起來。氣溫驟降，戶外積水的地方，都已結了冰。眼前冬景枯瘦。寒索，陽光就像一位熱情洋溢的小女孩，在冬天里，越發顯得清新靚麗。周圍的人們生活的意趣盎然。閑暇無聊的時候，身心放松，獨坐書案前，心中便被一種莫名的感情所充斥著。心頭酸酸的。就懷念過去，懷念童年，懷念冬天，懷念冬天那下雪天。

29、這黑夜若是比作舞臺，那么這雪便是舞者。身姿輕盈，婉轉羞澀。吸引人心，惹人憐愛。一輪圓月也將淡淡的月光從天灑下，正巧透過滿天如霧般的雪花，照在人的身上，顯得特別柔和，也拉出身后長長的影子。

30、夜慢慢深了，回家的腳步顯得匆忙，只有那孤單的路燈，還在憐惜的看著風中搖擺的香樟樹。風掠過發梢，迎面撲來刺骨的冷，踉蹌了我的腳步，跌丟了思念，我仰起頭，任憑寒冷蹂躪著我的肌膚，不想眼淚掉下來，流下那讓你嘲笑的軟弱。風扯開呼喊的嗓子，在夜里肆意的咆哮著。我多想和它一樣，在心酸面前能夠逞強，發現這只是個美麗的夢。我陷在想你的牢，思念的繩索早已把我緊緊捆綁。我不曉得走了多久，只知道心里還有想不完的你。

31、已經入冬了，雪卻只是匆匆打了個照面，口中的驚嘆還沒來得及說出便生生哽在喉頭，再不見了它的蹤跡。心底隱隱的焦灼再也按捺不住，滿心的盼望，連帶著溫暖的陽光也礙眼起來。冬天太冷太長，若沒了雪花的美麗可愛，這個冬天怕是暮靄一樣陰沉無趣了。

33、還記得嗎？我們第一次見面的情形，第一次對彼此的感覺。談不上喜歡，也說不上討厭。你沒有甜言蜜語，我也沒有貼心溫柔平平淡淡，迷迷糊糊的就膩在了一起。

34、一抹紅的色彩，滋潤著旋轉縈繞的心扉，定格在意念而成的溪邊，誰會這樣孤寂清閑在這片遠無人煙的幽谷，是那初見初遇的身影，靜的像一汪水域里的紅色蜻蜓，靜靜地棲息在水韻悠悠的草葉上，散發著清如泉水的靈動和色彩，真實的迷人。

35、天空也只有稀稀兩兩的片雪依舊在不停的尋找屬于自己的另一半。我露出淡淡的微笑，許下心里最美的祝愿。

37、此時月已漸暗，只留我模糊身影。不再是方才那般美景。

38、夢的憧憬，夢的起源，夢的一端，雖然模糊，但很醉心。

42、中午時分，雪還在下。早已抑制不住，飛一般擁入雪的懷抱。哇！真有一種人在畫中的感覺。

43、簾輕風狂。游離在窗外的風，喃喃輕語，低聲抱怨著冬的冷厲。風聲嗚咽，仿似寂寞的殘簫隱在夜的深處，又惹空枝，空銜一樹霜濃。

45、不必走多遠，校門口的一顆梧桐樹，葉子早已落盡，剩下枯干的枝丫，枝丫上結下了一串串長莢，每個枝頭一小撮，或四五根，或六七根，長長短短，短短長長，垂向地面，好像一朵朵褐色的花柳，傲雪綻放，被雪覆蓋，白色的干，滿樹褐色的花，蠻能吸引人的視覺。

46、忍過了天黑，再迎接天亮，一度一度的滋味。

47、記得，在我四五歲的時候，我就已經模模糊糊記得那些下雪天了。下雪了，眼前是一片白皚皚的世界，雪天最大的特點就是冷，就覺得格外的冷，冷的受不了。天上飄著雪花，大人提示我們，那不是白糖，也不是家里用的鹽，更不是做饃饃用的面粉，那是雪，天上下雪了，天爺爺給地里的麥子送被子來了。下雪天，小孩子不可以出門的。我的一雙小腳，捂在過于肥大的棉鞋里，凍得生疼生疼的。雪住了，我看著大點的孩子在外面堆雪人。擲雪球，心里羨慕的什么似的。雪住了，外邊化雪的時候，也是雪天里天氣最冷的時候。村路上很泥濘，很大了還要大人抱著，小孩子在村路上，那是走不得的。那時候對大人有種天生的依賴和崇拜，老恨自己不能早早長大。

49、初冬的夜心里有點潮，靜靜的聽著自己的呼吸聲，靜靜的想你……。

50、那時的心跳，我會一直記得。

經典美文摘抄篇四

1、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

2、微笑，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽光，是驕陽下的一片濃蔭，是冬雪中的一株梅紅……微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！

3、書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。

6、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

7、航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。

8、生命，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。

經典美文摘抄篇五

靜語流年，凝眸時光：

最美的詩句，便是用眼睛，去發現世界的美麗。最愜意的日子，云水禪心一片，獨自背著行囊，去遠方旅行，心扉會綻放出最美的花朵。

白云流動，給你一種美麗的悸動，一句輕聲的問候，一個動人的故事，都是內心深處的剪影。

在詩中守候，在歌中凝眸。只有這樣的日子，才是最美的篇章。生命是一場孤獨的旅行，走走停停，溫暖而又滄桑，憂傷也是唯美。聚散恰如一場盛宴，終有一天落幕散場，心存希望的人生，才會看到前途中的最美風景。

行走在旅途中，為親愛的自己，在歲月中翩躚起舞，為自己醉，為自己舞。人生，仿佛斷線的風箏蕩上云端，又仿佛一汪清泉直瀉山澗。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。行看云起時，坐至水窮處。煮一杯流年的咖啡，書一紙光陰的悲傷，讓那獨有的馨香縈繞。

若詩般靈動飄逸的婉約柔美;若畫般水墨淡彩的修養身心;若茶般碧澈通透的清香怡人;若歌般婉轉悠揚的觸動心扉。

世界只屬于我自己，攜一縷陽光，點綴一季嫣然。靜語流年，凝眸時光。

心念在煙雨中飄逸：

如花田細雨，沾滿了紫萱的芬芳，在風中緩緩飄逸。

洋洋灑灑，溫柔了一地的纏綿。挽一抹傾心飄逸，攜一縷明媚安然。默默對望，心靈相牽，執一片深深的念在流年里傾情溫暖。

走在季節的雨中，心不再落寞，有你的素花紫傘，為我遮擋風雨中那絲絲微涼，讓溫暖在頃刻間徜徉。煙過雨巷，青石階梯上留下了柔語綿長。

經典美文摘抄篇六

感情生活不如意的人，如果很快以另一段感情來填補空缺，如果寄情于事業奮斗，如果移愛普及世人……總之，如果他忙碌起來，一定沒有時間悲痛。

有些人悲痛只因為得了閑，閑的。

閑來無事，把新仇舊恨一再反芻，積怨日深，除非遇上更大的悲傷，方可覆蓋了相形見絀了的那個。

記得看過一則報道，說法國一名21歲的電單車騎士，駛經一處村落時，被汽車撞倒，肇事車輛不顧而去，這名男子驚嚇過度，急截順風車回家去。母親來照料，除下外套時，赫然發現他整條前臂不見了！

他的前臂斷后，遺在現場路邊，而他懵然不知，只因忙于驚慌，忘記痛苦。

我們如何辨別究竟哪一樁事更重要？

很容易，你的下意識會決定——當你不肯為它痛苦時，一定有更重要的事必須面對。

睚眥必報的人，記性那么好，因為他再沒有其他任務，只好花盡心力去記掛一些小眉小眼的不愉快經歷，否則多寂寞，閑來也難以打發時間。

在古戰場，壯士心甘情愿為更值得的事（或人）、為兩害相衡取其輕而斷臂，這不但是一種決絕，也是一種氣派。

或者，是以一個傷口去換另一個傷口。

經典美文摘抄篇七

托爾斯泰在他的散文名篇《我的懺悔》中講了這樣一個故事：

一個男人被一只老虎追趕而掉下懸崖，慶幸的是在跌落過程中他抓住了一棵生長在懸崖邊的小灌木。此時，他發現，頭頂上，那只老虎在虎視眈眈，低頭一看，懸崖底下還有一只老虎，更糟的是，兩只老鼠正忙著啃咬懸著他生命的小灌木的根須。絕望中，他突然發現附近生長著一簇野草莓，伸手可及。于是，這人拽下草莓，塞進嘴里，自語道：“多甜啊！”生命進程中，當痛苦、絕望、不幸和危難向你逼近的時候，你是否還能顧及享受一下野草莓的滋味？“苦海無邊”是小農經濟的哲學，“塵世永遠是苦海，天堂才有永恒的快樂”是禁欲主義編撰的用以蠱惑人心的謊言，苦中求樂才是快樂的真諦。

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。

人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一種永恒的心態。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生存之泉的清澈常新。

青春意味著勇敢戰勝怯弱，青春意味著進取戰勝安逸。年月的輪回就一定導致衰老嗎？要知道，老態龍鐘是因為放棄了理無情的歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。焦慮，軟弱，自卑終會使心情沮喪，意志消亡。

六十歲也罷，十六歲也罷，每個人的心田都應保持不泯的心態，去探索新鮮的事物，去追求人生的樂趣。我們的心中都應有座無線電臺，只要不斷地接收來自人類的美感、希望、勇氣和力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方二十，你已垂垂老唉；倘若你已經八十高齡，臨于辭世，若樹立天線去收聽樂觀進取的電波，你仍會青春煥發。

走出昨天的門檻，應該向昨天道別。

告別昨天，如果昨天是坎坷、是失敗、是淚水、是憂愁，我們不應該再讓今天的身軀陷入昨天的泥沼，否則昨天的傷感會腐蝕今天的情緒，昨天的沉重會羈絆今天的步伐。

如果昨天是鮮花、是輝煌、是榮譽、是快樂、是歡笑，我們也不能永駐于昨天的風景，沉醉于昨天的收獲。一味地欣賞昨日的輝煌，會阻礙我們今天的進取心。陶醉于昨天的成功，也會影響我們今天的起程，使我們喪失繼續奮斗的激情和壯志。

人生不是一成不變的，既然昨天已屬于過去，屬于過去，屬于歷史，我們就該告別昨天，向著今天、明天瀟灑地踏去，讓新的太陽再次普照充滿鳥語花香、詩情畫意的前程。讓新的行動重新譜寫比昨天更燦爛、更輝煌的篇章。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

問世間、情是何物，直教生死相許？

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。

君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？

橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。

天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

他21歲那年從外地來到北京拜師學藝，卻四處碰壁。不久之后，他和幾個朋友成立了一個小俱樂部，靠在街頭賣藝混口飯吃。那時候，他住在北京的郊區，從住處到市中心足足有一個多小時的車程。為了省錢，他連公交車也舍不得坐，每天都騎著自行車來回奔波穿梭，每天的行程都需要花費4、5個小時。可盡管如此，他從來沒耽誤一次學藝或是演出。可命運似乎總愛和努力的人開玩笑，失敗一次次降臨，成功成了遙不可及的目標。有一次，他仍像平時一樣練習到深夜才騎著自行車回家。可剛騎出沒多遠，他就突然發現自行車的鏈子掉了下來。午夜的街道上，公交車已經停運，而且他也沒錢打的。第二天下午還有一場重要的演出，他腳一跺，牙一咬，把自行車扔在路邊，硬著頭皮向郊外的出租屋走了回去。

正值秋雨綿綿的季節，天色微微發亮的時候他才渾身上下濕漉漉地回到住處，頭暈目眩的他一頭栽倒在床上，發起了高燒，他心里清楚，這樣下去非出事不可。于是，勉強支撐起身體，翻箱倒柜地找出一個破傳呼機，拿到街上賣了10多塊錢，買了兩個饅頭和幾包感冒藥，硬是挺了過去。

當他下午面色蠟黃地趕到演出地點的時候，他的搭檔嚇了一跳，連忙問他出了什么事，他笑著說了昨晚的遭遇。看著他憔悴的面龐，搭檔的眼淚在眼眶里直打轉，輕輕拍了拍他肩，什么也沒說，攙扶著他走上了前臺。

幾年以后，郭德綱已經紅透了大江南北，有記者把他當年的這些故事挖掘出來，問他為什么能堅持到現在？他微笑著回答：“我小的時候家里窮，那時候在學校一下雨別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑！像我們這樣沒背景、沒家境、沒關系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑，那活著還有什么意思？”

經典美文摘抄篇八

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的'關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，（。）讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

經典美文摘抄篇九

作者:聽月小軒。

來過，還是沒來，留下的痕跡里分不清晰。

冬天的陽光格外的溫暖，照在臉上，就會浮上春天的柔美。

站在雪地里，視野空空無際。

忍過了天黑，再迎接天亮，一度一度的滋味。

我能聽到她心上的曲目……。

悄悄地蹦出，她心上此時蹦出的曲目。

曲目婉轉，悠揚一片，她已消失在眼前，仿佛像夢一樣散了。

沒有動，心已遠，此時已經成了滿目飛雪的白色冬天。

篇二：今夜，撩下一路的思念。

作者:海闊天空。

今夜，又將無眠。我捂著思念的傷口，靜靜的想你……。

篇三：幸福的節拍。

作者:冬雪。

幸福，從披上嫁紗那一刻開始……。

那時的心跳，我會一直記得。

如果有一天……。

快樂，從手拉著手那一刻開始……。

那時的心情，我會一直保留。

如果有一天……。

------記言/文、冬雪。

曾幾時，多少個日日夜夜，一個人幻想過許多關于，那一天的自己和你。

夢的憧憬，夢的起源，夢的一端，雖然模糊，但很醉心。

篇四：年味兒。

作者:冰城夫子。

年味兒。

魏世君。

篇五：雪未飄零。

作者:勞爾。

沒雪的冬天，注定是一個不完整的故事。

雪未飄零，雪未飄零……。

篇六：雪中聽雪。

作者:不言石頭。

皚皚白雪，將天地間之萬物涂鴉成一片白色。

除了這聲音的美妙，每一處景色都足以讓人賞心悅目。

雪還在下。一定會有更多的奇景妙畫，足以讓心情舒朗千倍萬倍。

徜徉雪中，聽雪物語，悟語心空。

篇七：我愿是朵雪花，風中伴你飄下。

作者:夙衣墨文。

__題記。

踱步風雪，已夜間。吹過風兒，是輕柔。灑下片雪，是意悠，唯有思緒在心舟。

心中輕嘆，這雪花戀人尚可不離不棄，這盛世紅塵卻是難辭情苦。

落雪紛飛若有情，只求平凡一世恩。

毅改往日平常慣，真心一片待佳人。

此時雪已消融，只留我手中余溫。那短短一瞬之美，卻映在我心頭，久久不能忘卻。

此時月已漸暗，只留我模糊身影。不再是方才那般美景。

我若能化做一片雪花，在風中尋覓戀人，當有多浪漫。

你若能在風中愛上我，我倆相依相伴，廝守直到消融，當有多纏綿。

我愿是朵雪花，風中伴你飄下。

篇八：印象故鄉。

作者:單葉草。

閑暇的日子里。這里曾是鄉里人避暑的天然涼亭和聊天休閑的場所。

我依舊茫然地站在那里。

篇九：此刻，想你。

作者:林煙。

……題記。

初冬的夜心里有點潮，靜靜的聽著自己的呼吸聲，靜靜的想你……。

夜空中，盡管你對我是如何的冷淡，冷漠，我依舊還是想念著你的那份爽朗的好……。

篇十：憶雪。

作者:春雪。

冬天里，那最讓人難以忘懷的，就是下雪天了。

從前，每逢下雪天，一家人就圍坐在一個泥巴糊成的火盆前。那火盆比一般人用的洗臉盆大一些，圍起來，能坐五六個人。一到下雪天，火盆里就燃起秋天備好的木柴，把屋子里烘烤的暖暖和和的。那時候，我們住的茅草屋挺冷的，木板門和堵了稻草糊著報紙的木格子窗，連連續續下了幾天的大雪，特別是化雪的時候，天特別的冷，時常會有涼氣和冷風從門縫窗戶縫里鉆進來。那時候，有了火盆，下雪天冷的問題就自然解決了。一家人守著火盆，聊聊閑嗑，話話家常。啥活也不用干了，屋子里暖烘烘的，只覺得那個時候挺溫馨的。挺閑適的，有一種人在福中的感覺。如今，鄉下人也住著樓房，陽臺，不銹鋼的玻璃門窗。房間封閉很好的，保溫效果和隔音效果都不錯。屋里有暖氣，干凈整潔，不再像以前那樣煙熏火燎的烤火了。

經典美文摘抄篇十

人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。為了大家學習方便，小編特地準備了經典美文收集摘抄5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被__，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫學事業。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發明創造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!

今天，請您讓出一點時間，讓我們坐下來談一談“善良”。

如今，您一定聽過許多關于善良的故事，我先來回顧一個比較老套的。

在一座大山里，有一個干旱的村莊，許多人都渴死了，有一個小女孩，出門找水給家中的母親喝，她在一棵樹邊找到一個罐子，里面有一些水，她抱著水罐回家，在路上有一個快渴死的人，問她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個人，這個人喝了水，對小女孩說：“你真善良!”接著有一股清泉從小女孩家門前流過。

首先，這是寫在我讀過的一本故事集里的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理，而我覺得，這個故事本身不應該給孩子們看。

小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙，你給他們什么，他們接受什么，如果從小給他們講這樣的故事，他們把水給了一個陌生人而不是母親，他們也會有同樣的回報嗎?現實可不是童話，才不會有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場景下，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人，女孩卻會把水給陌生人而不是母親，他這正是一種泯滅人性的“善”。

有一位學者說過：“再無私的人，在死亡面前也只有自私和無情，這就是人性。”生存和毀滅才是人性的根本問題，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人，不算一個純粹的人。

那有人要問了，森林大火的消防員又為什么奮不顧身?那么又要回到原點看問題，他們不是預言家，不知道是生是死，他們是經過專業訓練的，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來的。他們赴死為人的品質固然可敬，但那不是“善”，那是他的工作，是一種責任。

請人們不要再用“善”與“惡”去定義一個人，在生存的前提下，每個人都都可以是無私的，善良的，而在毀滅面前，再大的圣人也可以是自私的，邪惡的—這是你們無法定義的人性。

而面對真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。

讓我們坐下來談一談“善良”，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背后是愚蠢。其實從一開始，“善”與“惡”就應該是自定義。

我懷著好奇心打開《海底兩萬里》，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。

施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。

這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。

他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

即然選擇了放我奔向天上，就請您不必在意這些許的雨打風吹。

您用真心鋪滿了我的__，您用真情筑就了我的框架，在我的頭發皮膚中刻滿了您心力坐騎出的精雕細刻。有些人說小孩是爸爸媽媽一生造就出去的最吉祥如意的著作。我明白了，我了解，我可以真切地感受到您寄予在我的身上的那所有的理想和期待。一次次地悄悄望著您以便飛翔我而努力奔跑所流下來的汗滴，一次次地偷偷見到您由于我不成器的往下墜而滴出的眼淚。我打動著，我愧疚著，因而我暗下定決心，不斷地勤奮著，期盼在下一次大風起兮云飛揚的情況下，帶著您的期待與祝愿，老天爺一覽那七色彩虹靚麗的色調。

但是當我準備好了時，您卻忽然擔心了。不是嗎?怕我受不了雷擊的受驚、疾風的磨練。您擔心我受一點憋屈，有一點兒閃失。您擔心我能飛太高了，飛往您看不見的地區，您畏浮云遮望眼，乃至擔心別君去兮什么時候還，惟恐我始終離去您。因此您持續縮緊手上的線。在多云轉陰的情況下，在西風越來越緊的情況下，在我要貼近云空間的情況下，您一次一次將我拉回。

我體會來到您的關心和關愛，可是另外我的心里也泛起一絲手和腳被縛的苦味和無可奈何。您是不是了解，應對您的過__護，我眼見著他人展翅翱翔于云空間，內心的味道是多么的不舒服嗎?有些人說安心是沒辦法的事兒，放開手是較難的事兒。我了解您一件事的情深，我明白了您一件事的顧忌，哪一個小孩能夠擺脫媽媽的視線?我又怎能飛出去您的視線?您放心!我只是期待您有膽量弄長您手上的線，幫我充足的室內空間讓我要去展翅翱翔。我只是期待您敢在哪一點風雨中幫我證實自身的機遇，證實我已經強有力，已不必須您嘔心瀝血的勞碌。

我期待無限地貼近崇高的太陽光，讓自身光輝;我期待無限地貼近星辰，讓自身璀璨。到那時候，我能仍然望著您，望著您怎樣在每一個黃昏和早晨放我起降，怎樣把滿懷的情意融于手上細細長長線絲。

我都會負傷，我都會必須您修復我的翅膀，慰藉我的創口。您所屬的地區就是我永久性的歸處。但是如今，我只想說，弄長您手上的線，要我飛翔!

張橫渠曾經說過，為天地立心，為生民立命，為往世繼獨學，為萬世開太平。子路之志在有福同享時而無怨無悔，顏淵之志是在謙虛之中處事待人而不自夸邀功。他們二人或者是胸中懷著一顆寬廣的共享之心，或者是持著一種高尚的謙虛之品。但在這之中，最令我感觸最深刻的卻是孔夫子的為主民立命之志。

為生民立命，立的是老有所終，壯有所用，幼有所長。千百年以來，儒家思想奉行的是尊敬年長老人之禮數。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孔子對待長者禮數全部周周到到，對待困苦孤獨的老人，尊奉他們生計。孔夫子他心懷天下，心寄百姓。他四處奔走，傳揚儒學，他的志向不在于入朝廷做大官，卻惶惶如同喪家之犬，只得盡其所能，救助困苦百姓于水火之中，志在使老年人生活得安逸幸福，平安喜樂。

為生民立命，立的是得信于友之志。曾子曰，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。孔子志向在于取得信任于平輩的朋友們。他以誠信為本，以自己之心度別人之心，雖然孔夫子身立于亂世之中，他卻心中懷著一顆舉世皆濁我獨新之城，懷著心之所善之信。

為生民立命，立的是使少有所歸依之志。孔子讓他的三千弟子們立身修德，舉辦學府創立儒學，門人弟子填其室，傳承儒學之禮數，教授人生之大道。孔子的弟子們無一不尊敬，孔子為圣師皈依懷念著他。

共享之心，也不像是如顏淵般自我約束的謙虛品格，而是心向百姓，心系人民，拋己利而善他人，拋己心而顧它心。

孔子之志不為人所感慨乎哉?