演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇一
知識(shí)產(chǎn)權(quán)所包含的內(nèi)容很多，許多東西在我們生活中未必會(huì)引起我們的關(guān)注。那么，從最簡(jiǎn)單的事做起，使用正版軟件，反對(duì)盜版。
現(xiàn)在，許多公司都有自己獨(dú)立設(shè)計(jì)的商標(biāo)，并以此作為公司的標(biāo)志。商標(biāo)權(quán)同專利權(quán)必須向國(guó)家申請(qǐng)專利，審批下來(lái)后，這個(gè)商標(biāo)就屬于這個(gè)公司了。其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人不得私自使用這個(gè)商標(biāo)，否則就是違法。
違法？對(duì)！違法！無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)是在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后才得以重視，在此之前不少人因此觸犯了法律！還有就是盜版是嚴(yán)重侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價(jià)格低廉而被許多人認(rèn)同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國(guó)的許多集團(tuán)侵權(quán)案。
上、國(guó)內(nèi)外的名牌之林中，是否已經(jīng)有了與我們這樣一個(gè)大國(guó)相應(yīng)的“一席之地”，而決不是看外國(guó)人怎么論、怎么說(shuō)，不管是外國(guó)學(xué)者還是外國(guó)政府。2004年底兩高司法解釋的出臺(tái)，表明我國(guó)司法機(jī)關(guān)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的結(jié)論是清楚的、明確的。這的確讓中國(guó)的廣大作者、發(fā)明人、決心創(chuàng)名牌的誠(chéng)信企業(yè)等等知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人感到欣慰。
中國(guó)現(xiàn)在處于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度完善的十字路口。不完全到位的保護(hù)（04年12月低的兩高司法解釋出臺(tái)之后，不宜再用“遠(yuǎn)不到位”的提法）與尚有缺失的權(quán)利限制（廣義的，即授權(quán)前與后的限制）問(wèn)題都有待解決。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度并非僅有利而無(wú)弊。我從來(lái)就反對(duì)不加分析的“接軌”（請(qǐng)看我1998年即出版的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)論》分析“與國(guó)際接軌”一章，該章于1997年發(fā)表過(guò)）。我從來(lái)主張知識(shí)產(chǎn)權(quán)的.批判研究與對(duì)策研究都是不可少的。但有一個(gè)重點(diǎn)放在何處的問(wèn)題。也就是如何定位的問(wèn)題。
等我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始工作了，小到公司的商標(biāo)，大到使用物品的專利。我們都應(yīng)去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不可以因?yàn)橐粫r(shí)的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺(jué)得，每個(gè)人了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人都應(yīng)向周圍的人多多宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)知識(shí)。這樣越來(lái)越多的人了解他，明白他的重要性，我們的社會(huì)才能得以更好的發(fā)展。
謝謝大家，我的演講完畢。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇二
這一切都與一個(gè)名稱息息相關(guān)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，那么“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”究竟是什么呢?知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形資產(chǎn)，指智力創(chuàng)造性勞動(dòng)所獲得的成果，并由智力勞動(dòng)者對(duì)其成果享有的一種權(quán)利，它包括專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。可以說(shuō)是有了知識(shí)產(chǎn)權(quán)才有了我們現(xiàn)在社會(huì)市場(chǎng)的秩序，其中，專利權(quán)可以保護(hù)一切申請(qǐng)專利保護(hù)的專利產(chǎn)品，免受他人為營(yíng)利目的而剽竊或使用，俗稱“抄襲”。而類似這樣的“剽竊”、“抄襲”卻在我們身邊處處上演。
20__年4月15日，瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發(fā)表給廣電總局的公開(kāi)信，舉報(bào)于正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。
20__年4月28日，瓊瑤正式起訴于正侵權(quán)，同時(shí)對(duì)播出單位湖南衛(wèi)視一同追究責(zé)任。12月25日，北京市第三中級(jí)人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權(quán)，于正被要求向瓊瑤公開(kāi)賠禮道歉，五家被告則共計(jì)賠償500萬(wàn)。
無(wú)獨(dú)有偶，同年，女作家席慕蓉著有詩(shī)集《在黑暗的河流上》，享有該詩(shī)集的著作權(quán)。20__年，席慕蓉將該詩(shī)集的專有出版權(quán)授予海南的南海出版公司，期限五年。可版權(quán)到期后，該出版公司持續(xù)出版該詩(shī)集，在包括武漢在內(nèi)的全國(guó)大城市的書店及網(wǎng)店等主流渠道熱銷，侵權(quán)作品超過(guò)10萬(wàn)冊(cè)。
通過(guò)這兩個(gè)鮮活的事例，告訴我們“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”就在我們身邊，剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。
我們中學(xué)生面對(duì)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，又該做些什么呢?
2、我們?cè)趯W(xué)校做實(shí)驗(yàn)，或者發(fā)明制作，包括日常的做作業(yè)、寫作文，我們應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真鉆研的習(xí)慣，這樣，既鍛煉了自己的思維能力，也能為自己辛勤付出得來(lái)的學(xué)習(xí)成果感到高興，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成果其實(shí)就是一項(xiàng)小小的專利。
3、如果我們的學(xué)習(xí)成果或者勞動(dòng)成果被其他同學(xué)“竊取”，我們就要義正詞嚴(yán)地指出同學(xué)的錯(cuò)誤，告訴他其他同學(xué)的學(xué)習(xí)成果就是一項(xiàng)小專利，他這樣的行為就是侵犯了其他同學(xué)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，破壞了正常的社會(huì)秩序，這一行為是與《中學(xué)生守則》背道而馳的，以后要避免這一情況的發(fā)生。
希望我們每個(gè)中學(xué)生都能夠尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，讓社會(huì)秩序良性高效運(yùn)轉(zhuǎn)，早日實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家瑰麗多彩的中國(guó)夢(mèng)!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇三
人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)。在這個(gè)充滿希望的新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家之間的矛盾日顯突出。
現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)不再是從前的中國(guó)，它已經(jīng)是一個(gè)聞名于世界的古老的強(qiáng)大的.國(guó)家，中國(guó)的科技發(fā)展也在飛速前進(jìn)，可是一些十分優(yōu)秀的科技知識(shí)，卻因?yàn)闆](méi)有及時(shí)注冊(cè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而被其他非法人員盜用，甚至成為他人的作品，面對(duì)這種情況，我們也十分無(wú)奈，十分氣憤。可是我們由于疏忽了這些方面，導(dǎo)致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。也許是因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，民眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致了許多損失。在發(fā)達(dá)國(guó)家，許多知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作為國(guó)家的高度保護(hù)文件，不公開(kāi)與社會(huì)，即使是自己的友好鄰國(guó)，也要保密三分。因?yàn)檫@是國(guó)家的利益，牽扯到國(guó)家的發(fā)展。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的打狗棒，而是這些國(guó)家之所以領(lǐng)先的原因。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的措施在英國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的曲折發(fā)展歷史，于17、18世紀(jì)形成基本雛形。英國(guó)同時(shí)是蒸氣機(jī)的故鄉(xiāng)和世界上率先實(shí)現(xiàn)工業(yè)革命的國(guó)家。英國(guó)還是一個(gè)從區(qū)區(qū)一島崛起于歐洲，竟至19世紀(jì)已稱霸世界，成為世界上經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，曾占有全球1/4土地大不列顛國(guó)。這一切絕非歷史的巧合，這全是英國(guó)自己的努力。再說(shuō)說(shuō)美國(guó)吧，美國(guó)從1776年宣布從英國(guó)獨(dú)立，1787年首部憲法中就寫入了相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定，1790年第一屆國(guó)會(huì)就通過(guò)了第一部版權(quán)法。這都是國(guó)家對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)的努力，這正是因?yàn)檫@樣，一個(gè)個(gè)把知識(shí)產(chǎn)權(quán)列入法律的現(xiàn)行國(guó)家，最終經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，成為世界強(qiáng)國(guó)。
面對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，中國(guó)更面臨著巨大挑戰(zhàn)。中國(guó)才進(jìn)入wto七年，民眾對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)不強(qiáng)，所以作為中國(guó)人我們應(yīng)該宣傳保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。只有更好的保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)，國(guó)家才有更好的發(fā)展。總之知識(shí)產(chǎn)權(quán)是公眾的權(quán)利和義務(wù)!我們應(yīng)該保護(hù)它。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇四
老師、同學(xué)們：
你們好!
人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)。在這個(gè)充滿希望的新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家之間的矛盾日顯突出。
現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)不再是從前的中國(guó)，它已經(jīng)是一個(gè)聞名于世界的古老的強(qiáng)大的國(guó)家，中國(guó)的科技發(fā)展也在飛速前進(jìn)，可是一些十分優(yōu)秀的科技知識(shí)，卻因?yàn)闆](méi)有及時(shí)注冊(cè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而被其他非法人員盜用，甚至成為他人的作品，面對(duì)這種情況，我們也十分無(wú)奈，十分氣憤。可是我們由于疏忽了這些方面，導(dǎo)致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。也許是因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，民眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致了許多損失。在發(fā)達(dá)國(guó)家，許多知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作為國(guó)家的高度保護(hù)文件，不公開(kāi)與社會(huì)，即使是自己的友好鄰國(guó)，也要保密三分。因?yàn)檫@是國(guó)家的利益，牽扯到國(guó)家的發(fā)展。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的打狗棒，而是這些國(guó)家之所以領(lǐng)先的原因。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的措施在英國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的曲折發(fā)展歷史，于17、18世紀(jì)形成基本雛形。英國(guó)同時(shí)是蒸氣機(jī)的故鄉(xiāng)和世界上率先實(shí)現(xiàn)工業(yè)革命的國(guó)家。英國(guó)還是一個(gè)從區(qū)區(qū)一島崛起于歐洲，竟至19世紀(jì)已稱霸世界，成為世界上經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，曾占有全球1/4土地大不列顛國(guó)。這一切絕非歷史的巧合，這全是英國(guó)自己的努力。再說(shuō)說(shuō)美國(guó)吧，美國(guó)從1776年宣布從英國(guó)獨(dú)立，1787年首部憲法中就寫入了相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定，1790年第一屆國(guó)會(huì)就通過(guò)了第一部版權(quán)法。這都是國(guó)家對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)的努力，這正是因?yàn)檫@樣，一個(gè)個(gè)把知識(shí)產(chǎn)權(quán)列入法律的現(xiàn)行國(guó)家，最終經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，成為世界強(qiáng)國(guó)。
面對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，中國(guó)更面臨著巨大挑戰(zhàn)。中國(guó)才進(jìn)入wto__年，民眾對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)不強(qiáng)，所以作為中國(guó)人我們應(yīng)該宣傳保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。只有更好的保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)，國(guó)家才有更好的發(fā)展。總之知識(shí)產(chǎn)權(quán)是公眾的權(quán)利和義務(wù)!我們應(yīng)該保護(hù)它。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇五
你知道什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)嗎？你認(rèn)識(shí)它嗎？如果不知道，那就讓我來(lái)告訴你，仔細(xì)聽(tīng)哦！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)，指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
相信你已經(jīng)部分地了解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)咯！那么接下來(lái)我們來(lái)了解它的特點(diǎn)：
（5）大部分知識(shí)產(chǎn)權(quán)的.獲得需要法定的程序。
同學(xué)們，不要以為它只有表面上四個(gè)字的空殼子哦，它也有很大、很多的作用哦！例：
（1）為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，調(diào)動(dòng)了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性。
（2）為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機(jī)制，為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，運(yùn)用到生產(chǎn)建設(shè)上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
（3）為國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準(zhǔn)則，促進(jìn)人類文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
（4）知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對(duì)完善我國(guó)法律體系，建設(shè)法治國(guó)家具有重大意義。
相信同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)了，那么接下來(lái)我們來(lái)討論怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。要學(xué)會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，那我們得先認(rèn)清一點(diǎn)——知識(shí)產(chǎn)權(quán)需要保護(hù)，但是不能過(guò)度保護(hù)，必須在專利權(quán)人利益和公共利益之間把握一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。
在專利制度的實(shí)施中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護(hù)和運(yùn)用這四個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，必須保持這四個(gè)環(huán)節(jié)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造是源頭；管理是基礎(chǔ)；保護(hù)是手段；運(yùn)用是目的。
但是，有些人往往不顧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性，片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，甚至把知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作單純地理解為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，不知道還有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、運(yùn)用等其他環(huán)節(jié)；或者是即使知道還有其他環(huán)節(jié)，也把保護(hù)環(huán)節(jié)置于其他環(huán)節(jié)之上。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)需要的是合理保護(hù)，而不是過(guò)度保護(hù)。當(dāng)年，有人高價(jià)向倫琴購(gòu)買x光射線技術(shù)專利，但是倫琴認(rèn)為“我的發(fā)現(xiàn)屬于全人類”，沒(méi)有申請(qǐng)專利權(quán)，他的做法使x線的應(yīng)用得到迅速發(fā)展和普及。他知道，如果這項(xiàng)技術(shù)被獨(dú)占，窮人根本付不起錢去拍x光照片。今天，仍有一些發(fā)展中國(guó)家由于無(wú)法支付昂貴的專利費(fèi)用，導(dǎo)致無(wú)法獲得醫(yī)治疾病的有效藥品。
我們作為中學(xué)生，第一點(diǎn)就是不買盜版的書和碟從自己做起，以后再也不用盜版軟件了，玩游戲再也不買盜版光盤了，看小說(shuō)再也不用盜版書籍了。
甚至可以從一些小細(xì)節(jié)做起。例：
1、引用xx，段落，寫名出處，注名作者。
2、不把有版權(quán)的圖片或者文字用做商業(yè)用途。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇六
他們的創(chuàng)新形式五花八門，有的平淡無(wú)奇，有的卻如有神助：秘魯?shù)?廣告牌可以從空氣中收集水分，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供清潔的飲用水；美國(guó)某大學(xué)的3d打印機(jī)可以再造受損的人體組織；肯尼亞有手機(jī)轉(zhuǎn)賬和小額信貸服務(wù)；印度農(nóng)村采用可再生能源解決方案為冰箱供電；中國(guó)的石墨烯電池用幾分鐘就可以為手機(jī)充電；俄羅斯聯(lián)邦的尖端輔助技術(shù)可以幫助殘疾人執(zhí)行日常任務(wù)。
設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日由中國(guó)和阿爾及利亞在20xx年10月召開(kāi)的世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織第三十五屆大會(huì)上提出并通過(guò)，目的是增強(qiáng)各界尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。自20xx年起，每年的4月26日被確立為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日——這一天是1970年《wipo公約》生效的日子。wipo會(huì)為每一個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日確定一個(gè)主題，各成員國(guó)會(huì)圍繞當(dāng)年主題，在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日期間舉辦各種宣傳活動(dòng)。
從20xx年至今，歷次世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日主題分別為：今天創(chuàng)造未來(lái)；鼓勵(lì)創(chuàng)新；知識(shí)產(chǎn)權(quán)與我們息息相關(guān)；尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)市場(chǎng)秩序；思考、想象、創(chuàng)造；知識(shí)產(chǎn)權(quán)——始于構(gòu)思；鼓勵(lì)創(chuàng)造；贊美創(chuàng)新，增進(jìn)人們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重；綠色創(chuàng)新；創(chuàng)新——將世界聯(lián)系在一起；設(shè)計(jì)未來(lái)；天才創(chuàng)新家；創(chuàng)造力：下一代；電影——全球摯愛(ài)；因樂(lè)而動(dòng)，為樂(lè)維權(quán)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇七
今年的4月26日是第2個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，今年的主題是“鼓勵(lì)創(chuàng)新”，4月21日至4月26日是我校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)周。同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，這與我們有什么關(guān)系？這都是一些發(fā)明家、科學(xué)家什么的事，可是，你知道嗎，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與我們的日常生活息息相關(guān)。小到日常生活用品以及音樂(lè)、藝術(shù)、影視和文學(xué)作品，大到尖端科技產(chǎn)品，不信？請(qǐng)看：
在我們每個(gè)人的書包里，只要是正版書籍，打開(kāi)書的扉頁(yè)，我們都可以看到書的出版編號(hào)、人的勞動(dòng)成果。拒絕盜版，拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課后，開(kāi)始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營(yíng)的當(dāng)?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標(biāo)注冊(cè)情況，發(fā)現(xiàn)自己家開(kāi)辦的超市連鎖店的商標(biāo)還沒(méi)有注冊(cè)，這對(duì)超市發(fā)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標(biāo)的問(wèn)題后，決定要把這牌子進(jìn)行注冊(cè)，以免出現(xiàn)重大損失。
為了更好地尊重知識(shí)、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明，為了在全社會(huì)興起崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新之風(fēng)，為了我們的國(guó)家更加繁榮強(qiáng)盛，同學(xué)們、行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以積極的行動(dòng)投入到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識(shí)、拒絕盜版，為國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇八
大家好！
今天我演講的題目是《由“景泰藍(lán)”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍(lán)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細(xì)、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，竟被前來(lái)參觀的外國(guó)客商偷取了其獨(dú)有的生產(chǎn)工藝，令我國(guó)蒙受了不可估量的損失。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)沉痛的教訓(xùn)告訴了我們什么？那就是——保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行！
也許，有人會(huì)問(wèn)：什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來(lái)占有知識(shí)資源。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的.范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進(jìn)步，現(xiàn)在還在不斷地?cái)U(kuò)大。至今為止，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、名稱標(biāo)記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計(jì)等等。
隨著科學(xué)技術(shù)知識(shí)和知識(shí)資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支配力量，人類社會(huì)逐步進(jìn)入了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識(shí)資源，誰(shuí)就擁有了最寶貴的財(cái)富。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度其實(shí)就是在一定時(shí)間、一定地域內(nèi)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動(dòng)給予專有權(quán)，使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報(bào)，從而激勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說(shuō)，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費(fèi)盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護(hù)，別人可以無(wú)償?shù)姆轮苹蚴褂茫敲茨氵€會(huì)有積極性再去進(jìn)行下一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造嗎？所以，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度可以保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益，激勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在我國(guó)雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績(jī)：從過(guò)去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過(guò)一千萬(wàn)元；從景泰藍(lán)的生產(chǎn)工藝外泄，成為國(guó)人心中之痛，到如今國(guó)內(nèi)價(jià)值最高的“紅塔山”品牌價(jià)值達(dá)439億元人民幣……這一切都說(shuō)明，目前我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學(xué)生也加入到了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行列中來(lái)。
老師們，同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧！雖然，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，前路崎嶇，任重道遠(yuǎn)，但我們相信，只要全社會(huì)提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，全面保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，“景泰藍(lán)”之痛的歷史就不會(huì)重演，我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇九
早晨好！
今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識(shí)產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。
4月26日是《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年，中國(guó)和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。2000年，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織召開(kāi)第35屆成員大會(huì)，通過(guò)了中國(guó)和阿爾及利亞的提案，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的宗旨是，在全世界范圍內(nèi)樹(shù)立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。教師寫一份教案、設(shè)計(jì)一套試驗(yàn)方案、講一堂課就是智力成果；學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者，每個(gè)人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)我們自己的權(quán)利。
世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織將2008年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新，有些人總是覺(jué)得很神秘，似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實(shí)，創(chuàng)新很簡(jiǎn)單。別人沒(méi)有想到的你想到了，別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了，別人沒(méi)有做成的你做成了，這就是創(chuàng)新。一個(gè)班級(jí)將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景；一教師簡(jiǎn)化試驗(yàn)步驟；一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題，甚至防止一場(chǎng)口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情，創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｒ晃怀欣习鍨榱俗岊櫩投噘?gòu)買東西，用購(gòu)物車代替顧客手中的購(gòu)物袋，為超市經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了活力。愛(ài)迪生在招聘助手的時(shí)候，要求應(yīng)聘者走遍全城，找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來(lái)后，愛(ài)迪生讓他們?cè)诘谝粰谥辛谐?0件，在第二欄中列出10件，第一欄和第二欄隨機(jī)組合，盡你所能，提出你想到的所有發(fā)明。誰(shuí)的發(fā)明新穎、誰(shuí)的發(fā)明多，誰(shuí)將被錄用。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新不需要天才，只需要找到新的改進(jìn)方法。紙張和水杯結(jié)合在一起，便成為一次性水杯；照相機(jī)和手機(jī)疊加在一起，便成為帶有攝像頭的手機(jī)；大肥豬培育得比老鼠還小，便成為身價(jià)百倍的寵物；畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻，便成為世界級(jí)的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新的方法很多，主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴(kuò)大。
在生活中，我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長(zhǎng)不高苦惱，身體長(zhǎng)胖了苦惱，頭發(fā)變白了苦惱；在黑板上畫橢圓不方便，穿雨衣騎自行車不方便，教學(xué)樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng)新的動(dòng)力。我們要善于從司空見(jiàn)慣的生活中獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握稍縱即逝的“機(jī)遇”，積極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，自覺(jué)成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。
謝謝大家！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇十
近年來(lái)，xx法院積極發(fā)揮司法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主導(dǎo)作用，嚴(yán)厲懲處“搭便車”“傍名牌”等侵權(quán)行為，依法加大對(duì)商標(biāo)重復(fù)、惡意侵權(quán)的打擊力度，為維護(hù)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)企業(yè)培育自主品牌、保護(hù)商標(biāo)權(quán)人合法權(quán)益營(yíng)造良好的司法環(huán)境。
一是嚴(yán)格保護(hù)、分類施策，明晰司法保護(hù)規(guī)則。注重劃清權(quán)利邊界，妥善處理好在先權(quán)益與商標(biāo)權(quán)利人的關(guān)系。充分考量在先使用人使用未注冊(cè)商標(biāo)的.歷史背景、對(duì)未注冊(cè)商標(biāo)的貢獻(xiàn)度、未注冊(cè)商標(biāo)形成的市場(chǎng)影響及注冊(cè)商標(biāo)的顯著性、市場(chǎng)知名度、實(shí)際使用情況等，合理平衡兩者關(guān)系。注重厘清嚴(yán)格保護(hù)與分類施策的辯證關(guān)系，區(qū)分情況、分類施策，加大對(duì)重復(fù)侵權(quán)、惡意侵權(quán)的打擊力度。
二是加大保護(hù)力度，實(shí)現(xiàn)商標(biāo)品牌的市場(chǎng)價(jià)值。鼓勵(lì)權(quán)利人打擊侵權(quán)源頭，大幅提高生產(chǎn)商的侵權(quán)賠償數(shù)額。適時(shí)判賠“大額賠償”，充分彰顯商標(biāo)品牌的市場(chǎng)價(jià)值，促進(jìn)形成符合市場(chǎng)規(guī)律和滿足權(quán)利保護(hù)要求的賠償計(jì)算機(jī)制。
三是適用訴前禁令，依法及時(shí)制止惡意侵權(quán)行為。既依法滿足權(quán)利人迅速保護(hù)權(quán)利的正當(dāng)需求，又要防止濫用訴前禁令制度不正當(dāng)?shù)負(fù)p害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。把事實(shí)清楚、侵權(quán)易于判斷、勝訴可能性高作為適用前提條件，并規(guī)范相應(yīng)審查程序。
四是發(fā)揮“三合一”審判機(jī)制優(yōu)勢(shì)，打造立體保護(hù)的良好格局。在發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事審判保護(hù)品牌、激勵(lì)創(chuàng)新主渠道作用的同時(shí)，不斷加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)刑事犯罪的打擊力度，有效發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法審查職能，依法監(jiān)督支持行政機(jī)關(guān)依法行政，維護(hù)相對(duì)人合法權(quán)益。
五是深入推進(jìn)司法公開(kāi)，加大品牌保護(hù)的宣傳力度。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇十一
在我們每個(gè)人的書包里，只要是正版書籍，打開(kāi)書的扉頁(yè)，我們都可以看到書的出版編號(hào)、人的勞動(dòng)成果。拒絕盜版，拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課后，開(kāi)始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營(yíng)的當(dāng)?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標(biāo)注冊(cè)情況，發(fā)現(xiàn)自己家開(kāi)辦的超市連鎖店的商標(biāo)還沒(méi)有注冊(cè)，這對(duì)超市發(fā)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標(biāo)的問(wèn)題后，決定要把這牌子進(jìn)行注冊(cè)，以免出現(xiàn)重大損失。
為了更好地尊重知識(shí)、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明，為了在全社會(huì)興起崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新之風(fēng)，為了我們的國(guó)家更加繁榮強(qiáng)盛，同學(xué)們、行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以積極的行動(dòng)投入到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識(shí)、拒絕盜版，為國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇十二
早上好！
今日——4月26日，是“世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立“世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)日”旨在全世界范圍內(nèi)樹(shù)立敬重學(xué)問(wèn)，崇尚科學(xué)和愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造激勵(lì)學(xué)問(wèn)創(chuàng)新和愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。而自覺(jué)維護(hù)“學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)”的根本在于誠(chéng)信。
誠(chéng)是誠(chéng)懇、真誠(chéng)，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大；信是信用、信譽(yù)，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。
孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是為了兌現(xiàn)自己顛沛流離時(shí)對(duì)楚成王的“日后兵戈相見(jiàn)，愿下令后退三舍”的諾言，于是成就了“退避三舍”的千古佳話。程頤說(shuō)過(guò)：“一言為重百金輕”。于是，柳季寧死也不愿用自己的誠(chéng)信去換國(guó)之重寶。誠(chéng)信，實(shí)在是為人處世的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信如此之重要，但往往不經(jīng)意間我們可能就違反了這一道德準(zhǔn)則。就拿我們平常做作業(yè)來(lái)說(shuō)，獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，這些是誠(chéng)信，反之，抄襲、拖拉則違反了誠(chéng)信。同樣的`，在每次考試中，我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠(chéng)信。今日，我們立刻就要走上期中考試的考場(chǎng)，誠(chéng)信就是一塊試金石，它考驗(yàn)我們做人的準(zhǔn)則。堅(jiān)守了，就能真實(shí)地考查出開(kāi)學(xué)以來(lái)我們對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭狀況；違反了，不但欺瞞了他人，更蒙蔽了自己，讓自己陷入學(xué)習(xí)和做人的誤區(qū)，甚至要背負(fù)行政處分和輿論指責(zé)，實(shí)在是得不償失。
故而，一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！誠(chéng)信是以。
在學(xué)校的考場(chǎng)和人生的考驗(yàn)中，我們打算好了嗎？
知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿青少年篇十三
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識(shí)和智力資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，成為展示一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。下面，我給大家介紹一下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對(duì)創(chuàng)造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國(guó)，《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的，并受到國(guó)家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有三個(gè)特點(diǎn)：
1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨(dú)占性或壟斷性;。
2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
如果說(shuō)你有誠(chéng)信，那么知識(shí)產(chǎn)權(quán)這死個(gè)字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說(shuō)你認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一件可有可無(wú)的東西，那么你將是一個(gè)沒(méi)有品德，沒(méi)有策劃你誠(chéng)信的人。
大家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)這幾個(gè)字并不是不了解吧。其實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要指?jìng)€(gè)人及其組織在腦力勞動(dòng)方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無(wú)形性、雙重性、確認(rèn)性和獨(dú)占性的特點(diǎn)。根據(jù)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過(guò)他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會(huì)申請(qǐng)專利，這個(gè)專利不只是有自己的專利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個(gè)專利一旦公布后，也是你對(duì)你自己的認(rèn)可，對(duì)自己的信任。
這個(gè)社會(huì)上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒(méi)有告知他人或經(jīng)過(guò)允許，這樣的人很多，甚至隨處可見(jiàn)，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒(méi)有通知我，只要自己在上一搜索就會(huì)有一大片出來(lái)。我當(dāng)時(shí)就在想，他們是不是沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)這方面的意識(shí)，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來(lái)將這也算是強(qiáng)制獲取，也可以說(shuō)成偷盜吧。
這個(gè)社會(huì)上的人都應(yīng)該對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的'認(rèn)識(shí)，除非我們自己承認(rèn)自己是文盲，而且我們還要對(duì)人們的非法侵犯別人的作品舉報(bào)，要大力的宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有著重要的作用，對(duì)我們的生活有緊密的聯(lián)系。
所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個(gè)人是否誠(chéng)信，是否有沒(méi)有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠(chéng)信去創(chuàng)造美好的明天！
